[熱]海底兩萬(wàn)里讀后感15篇
當看完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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海底兩萬(wàn)里讀后感1
由凡爾納著(zhù)作的《海底兩萬(wàn)里》深受少年們喜愛(ài)，故事中沒(méi)有啰嗦的說(shuō)教，只有跌宕起伏的情節，使人不知不覺(jué)間就融入了進(jìn)去，仿佛加入了故事，成為了他們當中的一員，時(shí)刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那
艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實(shí)上也給后來(lái)的工程師們在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。
在故事中，主角們看見(jiàn)了許多常人所看不到的事物，抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的非凡賞賜！
讀者們看到了隊員們勇于探索的精神，不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長(cháng)就是一個(gè)最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著(zhù)機智，不是那些只會(huì )躲在實(shí)驗室里經(jīng)不起風(fēng)雨的科學(xué)家，他是一個(gè)反抗殖民主義的民族志士。
表面看來(lái)，尼摩艇長(cháng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著(zhù)世界政治風(fēng)云的'科學(xué)戰士。尼摩艇長(cháng)所渴望的不是金錢(qián)和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊
過(guò)：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是尼摩艇長(cháng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿(mǎn)，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。
以凡爾納原著(zhù)改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的情節也扣動(dòng)著(zhù)人們的心弦：以格蘭蒂斯為首的三人組，在對娜蒂亞的追擊中，他們身旁發(fā)生了許多不可思議的事，也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實(shí)身份到底
是什么呢？這個(gè)問(wèn)題謎一樣縈繞在讀者心中。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，寫(xiě)出了大千世界的奇妙，也鼓舞讀者應該勇于冒險，現在，踏著(zhù)凡爾納和尼摩船長(cháng)等人的腳步，我們一起出發(fā)！
海底兩萬(wàn)里讀后感2
“我愿乘著(zhù)鸚鵡螺號，追隨著(zhù)尼摩船長(cháng)，潛入那神秘大海的深處，繼續領(lǐng)略自然的奧妙，得以感悟人生的哲理�！�
——題記
《海底兩萬(wàn)里》（作者【法國】儒爾·凡爾納），我剛碰到這本書(shū)的時(shí)候，就像受到了什么指引一樣，莫名的產(chǎn)生了一種急不可待的想去讀它的沖動(dòng)感。在書(shū)中，我曾不止一次被作者那靈動(dòng)的筆寫(xiě)下的那艘承載著(zhù)尼摩船長(cháng)靈魂的傳奇潛艇帶進(jìn)了那從未聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)過(guò)的大海深處。書(shū)中尼摩船長(cháng)帶大家從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。整個(gè)航程共8萬(wàn)公里，沿途中那壯觀(guān)的沙丁魚(yú)群、驚心動(dòng)魄的海底狩獵、奇珠異貝等，形成一條無(wú)形的鎖鏈，牢牢地抓住了我的心，牽動(dòng)了我的思想，甚至控制了我的靈魂。使我就在那令人向往又危機四伏的大海里頭，那深海景色就出現在我的眼前。
想到這兒，我不禁幻想如果將來(lái)自己能夠有幸當上潛水艇的船長(cháng)，駕駛著(zhù)潛水艇游遍四海、與魚(yú)群共同在大海里穿梭！那是多么的令人向往哪！
讀完整本書(shū)后，心滿(mǎn)意足的我發(fā)自肺腑地贊嘆大海，大海是多么的美麗和多么的神秘！也許，大海就是憑借這兩點(diǎn)才讓我們人類(lèi)對大海產(chǎn)生了極大的興趣的.吧！
從古至今，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)對海洋的探索從未停歇，探索海洋的工具也越來(lái)越多:從簡(jiǎn)陋的木船到豪華的游輪，這千百年來(lái)，我們人類(lèi)都不曾停歇對神秘大海的探索。
但是，以我們現在的科學(xué)技術(shù)還無(wú)法探測那海平面以下幾千米甚至幾萬(wàn)米的深海里有著(zhù)什么，我猜想：可能是幾百米的巨大的烏賊，可能是長(cháng)相奇怪的魚(yú)，也有可能是其它未知的奇特生物，對此，人類(lèi)是一無(wú)所知的。
這，就讓我想起了一句話(huà)：“想知道海平面下幾萬(wàn)米的黑暗中有著(zhù)什么，那，就去問(wèn)大海吧！”
——后記
海底兩萬(wàn)里讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》被譽(yù)為是科學(xué)幻想小說(shuō)之旅，其作者是被公認為是“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納。
《海底里兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種奇遇。諾第留斯號潛艇剛開(kāi)始被人們誤以為是一條巨大的獨角鯨，曾經(jīng)引發(fā)了人們的討論與恐慌。但是法國生物學(xué)家阿龍納斯與他的仆人康塞爾卻十分勇敢地去追擊那條獨角鯨，在雙方較量了一番之后……最后，阿龍納斯、康塞爾以及尼德蘭卻已經(jīng)被關(guān)在了諾第留斯號的一間黑房子里了。他們三人隨著(zhù)尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的`海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
我乘著(zhù)船周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和海洋。我跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)們，知道了許多科學(xué)知識：光的折射，珍珠的分類(lèi)和采集、尤其是潛水艇的構造。凡爾納的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)發(fā)現所證明。這激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，使我學(xué)會(huì )了思考，讓我能夠大膽地幻想未來(lái)的遠景。
在這一路上，我們遇到了種種危險。打章魚(yú)、與鯊魚(yú)頑強斗爭救采珠人、在心幾內亞島上被土人圍攻，最令人觸目驚心的就是在南極被冰層困住的那次。將人物的性格特征描繪的淋漓盡致。尼摩船長(cháng)英勇頑強、不畏艱險、博學(xué)多識、善良而又有正義感，他是反抗壓迫的戰士的代表。阿龍納斯是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)教授，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴望著(zhù)自由，崇尚正義。而他的仆人康塞爾十分忠誠，善良。捕鯨手尼德蘭雖然十分沖動(dòng)暴躁，卻十分勇敢。
周游結束了，我知道了尼摩船長(cháng)反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想�！逗５變扇f(wàn)里》同時(shí)也告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的時(shí)候要注意保護環(huán)境，防止濫殺亂捕，保護動(dòng)物，否則人類(lèi)總有一天將受到懲罰。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
旭日東升,巨大的鯨開(kāi)始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬(wàn)里》仿佛把我帶入了一個(gè)嶄新的科學(xué)殿堂，讓我遠離煩雜，沉下心來(lái)品味。
作者凡爾納全書(shū)使用第一人稱(chēng)，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現了一個(gè)充滿(mǎn)未知、充滿(mǎn)求知的“海底世界”。本書(shū)講述了“我”受邀帶著(zhù)仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中,與尼德.蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長(cháng)尼摩救出，經(jīng)歷了十個(gè)月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德.蘭三人獲救，尼摩艇長(cháng)及其鸚鵡螺號卻下落不明。
一邊閱讀，我的腦中一邊浮現著(zhù)一張張執著(zhù)的`畫(huà)面:在尼德.蘭準備離開(kāi)之時(shí)，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開(kāi)海洋神秘的面紗，每當碰到魚(yú)群，龔賽伊便癡迷地為它們分門(mén)別類(lèi)，在分類(lèi)中不斷探求，開(kāi)擴自己的人生履歷。尼摩艇長(cháng)在鸚鵡螺號中設置了博物館、標本展，在一次又一次的冒險中，深究海底兩萬(wàn)里之無(wú)限奧秘。
哥白尼說(shuō)過(guò):“勇于探索真理是人的天職�！辈还庠诳茖W(xué)中，在生活里的每件小事，在學(xué)習上的每個(gè)問(wèn)題，都值得我們去不斷發(fā)現，追尋。
意大利的伽利略就如同書(shū)中那樣，充滿(mǎn)了對未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認為物體下落快慢是不一樣的，多年來(lái)人們對此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對此提出質(zhì)疑,并在比薩斜塔親自實(shí)施實(shí)驗，證明了它們幾乎同時(shí)落地，也揭開(kāi)了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨!
思緒又飄向了烈日炎炎的那個(gè)午后，小牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下打瞌睡，突然，一顆蘋(píng)果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋(píng)果不落在天上而掉在地上?長(cháng)大后，牛頓重新開(kāi)始展開(kāi)探索這個(gè)問(wèn)題，終子找到。于是，他發(fā)現了萬(wàn)有引力。
細細回想自己，面對那些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，要么就是問(wèn)別人，要么，就是問(wèn)“度娘”。沒(méi)有尼摩艇長(cháng)的無(wú)所畏懼，沒(méi)有牛頓的執著(zhù)不舍。原來(lái)，探索使人變得瘋狂,探索使人走進(jìn)了另一個(gè)世界，蔚藍的深邃,陽(yáng)光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬(wàn)的世界》中去了�；蛟S，勇于探索真理，真的，會(huì )讓人美好吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們也要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。
愛(ài)國精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……，北京奧運會(huì )上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的`困擾，用毅力繼續奧運夢(mèng)，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個(gè)小時(shí)；楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚，天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國嗎？
可是在我們日常生活中，也有許多不愛(ài)國的表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個(gè)人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒；當國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見(jiàn)�？梢�(jiàn)，他們與尼摩船長(cháng)、奧運中國健兒相比，有多大差別��！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國，為國爭輝。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
讀這本書(shū)時(shí)，只有一個(gè)愿望，那就是與尼摩船長(cháng)一起駕著(zhù)鸚鵡螺去探索海底世界，叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰(shuí)知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。
文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長(cháng)。他的財富可以?xún)斍迳习賰|的.國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚(yú)他義不容辭的上前戰斗，面對鯊魚(yú)，他手持匕首，與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭，用匕首刺鯊魚(yú)肚子，鯊魚(yú)一命呼吁。他善良，雖說(shuō)自己已與人類(lèi)社會(huì )隔離，但仍然同情采珠人，愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著(zhù)冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時(shí)，尼摩船長(cháng)冷靜而沉著(zhù)的指揮大家把冰敲碎，走出困境。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天，喜悅的經(jīng)典，美麗的詩(shī)篇。
——題記
海底兩萬(wàn)里？海底兩萬(wàn)里有什么？捧起《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，我就隨著(zhù)腦海中的問(wèn)號，跟著(zhù)作者開(kāi)始遨游海底，開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，旅途中，大如椰子的珍珠、身像人形的儒艮、一產(chǎn)卵便會(huì )死的大馬哈魚(yú)……瑰麗的海底世界，如同一幅徐徐打開(kāi)的巨幅畫(huà)卷，讓我大開(kāi)眼界；海底狩獵、參觀(guān)海底森林、探訪(fǎng)沉沒(méi)的文明古城亞特蘭蒂斯廢墟……驚險刺激的情節更是讓我如癡如醉，沉浸其中，反復品味！
當然，如春風(fēng)拂過(guò)胸前，似甘霖滋潤心田的，還是書(shū)中的主人公——“鸚鵡螺號”的尼摩船長(cháng)，他知識淵博、遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)機智，特別打動(dòng)我的，是尼摩船長(cháng)身上的那種崇高的`正義感，就像是駐守在我精神家園中的一代“大俠”。俠之大者，為國為民。為了反對殖民統治，面對著(zhù)海底沉船里的千百萬(wàn)金銀，他沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、據為己有，而是傾囊而出，用來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。為了被壓迫的種族，為了需救濟的窮人，為了要報仇的犧牲者，他視金錢(qián)如糞土，如同一名反抗壓迫的戰士，竭盡所能貢獻自己的力量，雖潛伏深海，卻頂天立地，給人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
無(wú)情未必真豪杰，重情如何不丈夫。尼摩船長(cháng)的那份悲憫、重情重義更是讓他的形象變得偉岸高大。面對遇到的素不相識的采珠人受到兇猛鯊魚(yú)的襲擊，作為船長(cháng)，他深知鯊魚(yú)襲擊的兇險，但卻毅然選擇出手相救。當艇上的船員重傷離世后，鐵漢柔情，淚灑深海，內心豐富的情感，如何不令人動(dòng)容？
作為一部科幻小說(shuō)，作者凡爾納在那個(gè)連電燈還沒(méi)有出現的年代，塑造出領(lǐng)先時(shí)代的“鸚鵡螺號”潛水艇；雖然沒(méi)有到過(guò)海底，可是，大膽新奇、美麗如畫(huà)的幻想與科學(xué)的結合是如此巧妙，那是怎樣的一種預見(jiàn)力和想象力！書(shū)中還傳遞出愛(ài)護海洋生物、譴責濫殺濫捕的觀(guān)念，又透露著(zhù)兩百年前先知者的一種怎樣的智慧！
《海底兩萬(wàn)里》，如詩(shī)如畫(huà)，讀你的感覺(jué)像春天，再讀千遍也不厭倦！
海底兩萬(wàn)里讀后感8
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”從小我就受到這句名言的影響，先后讀過(guò)《作文九問(wèn)》、《米小圈上學(xué)記》，讀過(guò)《天下奇聞》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還讀過(guò)《成語(yǔ)三百則》、《七色花》、《三十六計》……其中我最喜歡的還是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講了阿龍納斯教授和尼德、康塞爾落入“鸚鵡螺號”潛艇中與尼摩船長(cháng)進(jìn)行了驚嘆不已的海底旅行，通過(guò)這次奇妙的旅行向我們展示出了一個(gè)既神秘又美麗的海底世界，也讓我認識到了堅持不懈的重要性，更讓我交到了許多海洋生物朋友：柔軟的海參在懶洋洋地蠕動(dòng)；全身披甲的大龍蝦揮舞著(zhù)大鉗子；像螢火蟲(chóng)一樣的燈籠魚(yú)頂著(zhù)“探照燈”游來(lái)游去。
以前我一直認為海洋是冰冰涼涼的，但是自從看了這本書(shū)后，徹底改變了我的看法：海底有像“黑煙囪”一樣的海底熱泉，它可以從直徑約12厘米的洞口噴射出高達350攝氏度的“黑煙”。這么高溫度的'“黑煙”對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非�？植赖�，但對“雪人蟹”來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”，它居然可以貼在海底熱泉的峭壁上伸出鉗子把微生物抓出來(lái)吃掉。
阿龍納斯教授和他的伙伴們在探險過(guò)程中遇到了重重困難，但他們從未放棄，反而更加積極思考、尋找辦法，最終通過(guò)不懈努力攻克了道道難關(guān)。這也讓我不禁聯(lián)想到了我國的載人潛水器——“蛟龍號”。20xx年6月，“蛟龍”載人潛水器下潛到了7062米，創(chuàng )造出了世界同類(lèi)作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄。這樣的成績(jì)也是我國偉大科學(xué)家們相信科學(xué)、不怕失敗、堅持不懈、不斷進(jìn)取的結果。他們的精神深深地感動(dòng)了我，正所謂“世事無(wú)難事，只要肯攀登！”記得有一次，我遇到了一道數學(xué)難題，反復讀了幾遍始終毫無(wú)頭緒、一片空白，腦袋里就像一鍋粥；正準備放棄的時(shí)候，我突然想起了阿龍納斯教授和科學(xué)家們攻克難關(guān)的情景，于是我又再次拿出了鉛筆和草稿紙，一邊畫(huà)圖、一邊思考、一邊演算，過(guò)了一會(huì )兒，我終于還是戰勝了這道題。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了充滿(mǎn)神奇色彩的海洋世界，更激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛(ài)與好奇。作為小學(xué)生的我一定要加倍努力學(xué)習、增長(cháng)知識和眼界，將來(lái)為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻！
海底兩萬(wàn)里讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》這本關(guān)于海洋探險的小說(shuō)向我們展現了作者眼中那個(gè)與眾不同、無(wú)比奇妙的海底世界。阿龍納斯教授應邀去參加鏟除“海怪”的行動(dòng)，可他沒(méi)有見(jiàn)到“海怪”，卻和仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇，被迫與神秘的尼摩艇長(cháng)一起開(kāi)始了長(cháng)達10個(gè)月的海底旅行。
整本書(shū)，我最感興趣的要屬尼摩艇長(cháng)和他那高科技的潛水艇了。在這本書(shū)的第二章——“另一個(gè)世界中”寫(xiě)到“面積約為一千零十一平方”“體重約為一千五百?lài)崱薄八耐чL(cháng)、設計師、工程師居然都是尼摩艇長(cháng)一個(gè)人”以及“無(wú)限富有”“可以毫不費力地償清法國的幾億國債”，從中我可以看出潛水艇的龐大及艇長(cháng)的古怪，聲稱(chēng)自己是一個(gè)大富豪。同時(shí)，尼摩艇長(cháng)的知識非常淵博，精通各國語(yǔ)言，在各種學(xué)術(shù)領(lǐng)域都很卓越�！霸诤Ｖ袥](méi)什么主子，大家都是自由的！”從這句話(huà)中，我能感受到尼摩艇長(cháng)對自由的`熱愛(ài)與向往。為了自由，待人禮貌卻十分冷漠、性格孤僻的艇長(cháng)“潛入”了無(wú)人的海底。讀到這里，我對尼摩艇長(cháng)產(chǎn)生了敬佩之情，我能體會(huì )他對和平的向往，他造出一個(gè)潛水艇，能躲避一切戰亂和自然界的天災——干旱、洪水，能躲避世間一切紛擾，在廣闊的海洋里探索，在海底狩獵，觀(guān)賞海底森林，探訪(fǎng)海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，與海蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗……
這讓我不禁聯(lián)想到了中國古代文人的“歸隱”。這難道不與尼摩艇長(cháng)一樣嗎？頻繁的戰亂、苛刻的政令、腐敗的朝廷，讓文人們隱居于山水之間，做山水的“知音”。古代有許多的詩(shī)詞是關(guān)于“歸隱”的，其中就有一句“君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)�！弊詈�，那“白云”的高潔邈遠與歸隱之人所追求的潔身自好、特立獨行的品格相契合。其實(shí)，尼摩艇長(cháng)也是這樣的人，隱居于海底，做了海洋的“知音”。這個(gè)人物形象與歸隱的文人一樣受人尊敬。
作者儒勒·凡爾納就是通過(guò)“尼摩”這一人物形象，表達出一種高潔的境界，這境界與海底奇妙的旅行，美妙的景物融為一體，向我們呈現出了海底兩萬(wàn)里的美麗、驚險和那“藍色”的迷人風(fēng)光！
海底兩萬(wàn)里讀后感10
海面波濤洶涌，海下風(fēng)平浪靜，海面輪船行駛，海下潛艇游動(dòng)，海萬(wàn)物生長(cháng)之處，萬(wàn)物發(fā)育之處，如能登上潛艇，我愿到海下兩萬(wàn)里，我沒(méi)能登上但有人替我登上，這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講述了一位法國博物學(xué)家在考察活動(dòng)結束即將回國時(shí)受邀隨一艘驅逐艦出海抓捕不明正體的海上怪物，然而與怪物交戰時(shí)才得知，被怪物俘虜，這才得知這個(gè)怪物只不過(guò)是一艘潛水艇――鸚鵡螺號。
他們被抓后不能離開(kāi)鸚鵡螺號。被抓后得到尼摩艦長(cháng)的善待，只是被限制自由，不能離開(kāi)鸚鵡螺號。于是博物學(xué)家和他的同伴乘鸚鵡螺號進(jìn)行海底環(huán)游，見(jiàn)到許多奇妙的景色。最終他們經(jīng)幾番周折成功逃離，將自己的冒險公開(kāi)于世。
全書(shū)主要塑造了四個(gè)人物，博物學(xué)家“我”、仆人孔塞伊、加拿大捕鯨手內德·蘭德、和尼摩船長(cháng)。
“我”是一個(gè)學(xué)者，知識淵博、做事謹慎，性格較溫和；孔塞伊十分忠誠，可以對自己的主人，舍棄自己的生命，誓死追隨，在生物方面有些建樹(shù)；內德·蘭德捕鯨技術(shù)高超，為人耿直，性格火暴，但心地不壞；尼摩船長(cháng)，他是我讀完整本書(shū)后，感受最深的人物。
他是杰出的.工程師，他熱愛(ài)讀書(shū)，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，；他英勇善戰，敢與鯊魚(yú)一較高下；他重情重義，勇救深陷險境的伙伴；他心懷仇恨，憎惡陸地和人類(lèi)；他愿拿出自己的金錢(qián)，幫助被壓迫的窮人。尼摩艦長(cháng)是一個(gè)英雄，是反對壓迫反對，殖民主義的代表人物。他只是凡爾納塑造的一個(gè)代言人，作者通過(guò)他來(lái)表達對殖民統治的不滿(mǎn)與憎恨。
在寫(xiě)這本小說(shuō)的時(shí)候，世界上并不存在潛水艇，凡爾納卻能以科學(xué)為基礎設想出潛水艇――鸚鵡螺號，這足以說(shuō)明他想象力極為豐富�！逗５變扇f(wàn)里》雖然是一本科幻小說(shuō)，但它是以現實(shí)為基礎的，所以能給讀者一種代入感，讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué)，書(shū)中還涉及到生物學(xué)，地理學(xué)方面知識。
能夠讓人在不知不覺(jué)中增長(cháng)見(jiàn)識，這是一本很有教育意義的書(shū)，在描寫(xiě)原著(zhù)長(cháng)須鯨的那一章里，向人們宣揚保護動(dòng)物的理念。整本書(shū)的故事情節跌宕起伏，既有美妙的海底世界，也有驚險刺激的險惡場(chǎng)景，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
我們應該像凡爾納一樣勇于幻想，像尼摩船長(cháng)那樣知識淵博，向孔塞伊那樣忠誠老實(shí)，想內德·蘭德那樣為人耿直，心地不壞。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》究竟藏著(zhù)什么？有什么奧秘？在這本書(shū)里，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。
在短暫不到十個(gè)月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長(cháng)駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，一起走過(guò)了這難忘的海底探險十個(gè)月。探險之中，他們會(huì )被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團結奮發(fā)、勇往直前，這一點(diǎn)，尼摩船長(cháng)表現得極為突出，這些非常值得我們學(xué)習。
其次，在海下，水的一系列數據，尼摩船長(cháng)得到了不少，他們一起干，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會(huì )出艙，徒步跋涉一起去探險，一起去研究海的奧秘。
在懂得這些哲理的同時(shí)，我也欣賞了許多海下美景：湛藍的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬(wàn)的各種魚(yú)類(lèi)。
讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅強，生活中我們要有意識的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感2
剛放暑假，我就借了很多書(shū)。翻開(kāi)的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。我才剛開(kāi)始看，就對它愛(ài)不釋手，迫不及待的想看到結尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述阿龍納斯教授和你摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅畫(huà)面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人引人入勝，讀起來(lái)是我驚心動(dòng)魄。
我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長(cháng)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學(xué)習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)冷靜、細心認真的.精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，突然有了一個(gè)新奇的愿望，那就是——將來(lái)，我也想像尼摩船長(cháng)一樣，駕駛著(zhù)中國自主創(chuàng )造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀，人們不僅能行走在陸地，而且能坐上飛機飛上藍天，還能坐上游輪觀(guān)光風(fēng)景，甚至是跟著(zhù)潛艇進(jìn)入海底探索奧秘。但是，在19世紀，那個(gè)技術(shù)落后的年代，別說(shuō)是潛艇，連飛機都還沒(méi)有的年代，儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力，講述了一次神奇的海底旅行。
1866年，阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨角鯨的“海怪”，途中不幸落水，他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上，才發(fā)現它其實(shí)是一艘潛艇——“鸚鵡螺號”。這艘潛艇是秘密制造的.，構造奇特，異常堅固，靠海水發(fā)電。船長(cháng)尼摩帶著(zhù)他們進(jìn)行了漫長(cháng)的海洋之旅，從太平洋，到北冰洋，途中經(jīng)過(guò)紅海、地中海、南極等，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、章魚(yú)襲擊等，最后，他們三人不辭而別離開(kāi)了“鸚鵡螺號”。
海洋，湛藍的海洋，浩瀚無(wú)邊，有著(zhù)“東臨碣石，以觀(guān)滄�！钡倪尺屣L(fēng)云，他是地球的十分之七！但由于科技落后，19世紀的人們并不能深入了解它，只能通過(guò)奇妙的幻想，在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對海洋極致的想象力，表達了人類(lèi)對海洋的熱愛(ài)以及迫不及待想去更深地了解它的愿望，同時(shí)也表現了人類(lèi)的勇敢機智、敢于與大自然斗爭，堅強勇敢的探險精神。
文中，尼摩船長(cháng)說(shuō)：“我愛(ài)大海！大海就是一切！它覆蓋著(zhù)地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì )孤獨，因為他感覺(jué)得到周?chē)縿?dòng)著(zhù)的生命�！逼鋵�(shí)，這更是作者凡爾納借尼摩船長(cháng)之口，來(lái)表達自己對大海熱愛(ài)和由衷的贊美。
但如今，海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮，越來(lái)越多海洋污染影響著(zhù)我們的藍色母親。人類(lèi)不斷地向母親索取資源，卻無(wú)意間破壞了環(huán)境，如今讓藍色母親不堪重負。地球本來(lái)就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星，但令它與眾不同的，正是因為它擁有液態(tài)水�？梢哉f(shuō)，海洋是地球的母親，海洋和人類(lèi)息息相關(guān)、和生命不可分離。
“我有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！闭l(shuí)會(huì )希望面朝著(zhù)房子的大海污染日趨加重？沒(méi)錯，沒(méi)有誰(shuí)！所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，保護藍色母親，刻不容緩！
海底兩萬(wàn)里讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》，我相信要是在我小學(xué)五六年級的時(shí)候讀到這本書(shū)，我一定會(huì )愛(ài)死它的。我會(huì )仔細對照地圖看鸚鵡螺號都到了世界上的哪些角落，我會(huì )認真學(xué)習動(dòng)物的分類(lèi)方法，到網(wǎng)上一個(gè)一個(gè)地查找這些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎樣的面孔，由此開(kāi)啟了我對自然、地理和歷史的強烈好奇心。
但是，我現在是一名研究生二年級的學(xué)生，看書(shū)的時(shí)候會(huì )選擇性的掠過(guò)一些不重要的.內容。比如大段大段地描寫(xiě)各種魚(yú)的外貌、形態(tài)的部分，我基本上就只是走馬觀(guān)花地掃過(guò)去了，然而恰恰是這些東西，構成了書(shū)本的血肉，或許是整本書(shū)中最精彩最能引發(fā)好奇心的一部分了。
看這本書(shū)，是因為之前馬伯庸在微博上推薦給少兒文學(xué)入門(mén)的書(shū)籍，他首推了《海底兩萬(wàn)里》、《基督山伯爵》以及《福爾摩斯探案集》，分別可以讓孩子領(lǐng)略科學(xué)、戲劇性和邏輯之美�，F在看來(lái)，這本書(shū)確實(shí)是很適合少兒入門(mén)的。
整本書(shū)確實(shí)不乏豐富的想象力，人物塑造也非常成功，但是對我一個(gè)大齡兒童來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)過(guò)了那個(gè)對未知世界充滿(mǎn)強烈好奇心的年紀了，我更喜歡一些反應社會(huì )或者人心理變化的書(shū)籍，單純靠堆砌五花八門(mén)的魚(yú)類(lèi)名詞和地理位置，已無(wú)法激起我更進(jìn)一步讀一下的欲望，途中幾次想放棄這本書(shū)，但最終還是堅持把它讀完了。
接下來(lái)，羅列一下書(shū)中的幾個(gè)重要事件吧
海底打獵，托雷斯海峽，巴布亞野人，觸礁事件，珊瑚公墓，蘇伊士海底通道，桑托林島，克里特島潛海人，維哥灣，沉淪的大西洋島，大浮冰，南極，冰窖受困，大戰章魚(yú)，灣流風(fēng)暴，復仇號，記憶戰艦被撞毀與全艦人員同葬海底的可怕場(chǎng)景！……
《海底兩萬(wàn)里》成書(shū)于1869年，那個(gè)時(shí)候潛水艇技術(shù)還不夠成熟，書(shū)中描寫(xiě)的鸚鵡螺號在當時(shí)可以算是bug級別的存在了。但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，鸚鵡螺號也慢慢照進(jìn)現實(shí)，到了1954年，人類(lèi)第一艘核動(dòng)力潛艇鸚鵡螺號在美國順利下水（也叫鸚鵡螺號誒�。。�，書(shū)中的一切都能得以實(shí)現。真是科幻小說(shuō)照耀人類(lèi)前進(jìn)的腳步呀，同時(shí)也能反映出作者儒勒 凡爾納的高瞻遠矚，他當年的想法并不是空穴來(lái)風(fēng)，而是確實(shí)有一定的科學(xué)邏輯在其中的。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂ξ叶�，書(shū)是必不可少的精神食糧。因此，在每一個(gè)假期我都會(huì )抽空閱讀一兩本名著(zhù)。在這個(gè)寒假，我選擇了老師所推薦的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，是法國作家儒勒.凡爾納的作品。這本書(shū)將科學(xué)與幻想巧妙結合，具有經(jīng)久不衰的魅力與價(jià)值。故事情節也是曲折緊張，緊扣讀者的心弦，同時(shí)鮮活的人物形象也為小說(shuō)增添了無(wú)限光彩。這本書(shū)主要講了阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊以及捕鯨手在捕一只特殊的“鯨”時(shí)被尼摩艇長(cháng)俘虜并在了解到“鯨”是其實(shí)是“鸚鵡”螺號后在海上游行且經(jīng)歷了無(wú)數困難的故事。書(shū)中的'每個(gè)情節都牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，隨著(zhù)故事的跌宕起伏而掀起陣陣波瀾，讓我沉醉其中并且更進(jìn)一步了解了想象力的奇妙之處，進(jìn)而學(xué)會(huì )如何靈活的運用它。
書(shū)中有許多鮮活的人物，他們有各自的性格特點(diǎn)，在作者的筆下他們躍然紙上。尼摩艇長(cháng)是一個(gè)自信、勇敢、堅強、有毅力的人，他自始至終都不會(huì )輕言放棄并極其富有同情心，他堅持不懈的精神使我敬佩不已；阿羅納克斯教授是一個(gè)正直、善良、睿智，具有獻身科學(xué)的精神的人，他勇于奉獻的精神感染著(zhù)我；而仆人孔塞伊是一個(gè)老實(shí)、本分、沉穩認真的人，從沒(méi)有一句怨言，他任勞任怨的精神讓人稱(chēng)贊不已；還有內德，他則是一個(gè)擁有野性、熱愛(ài)自由、脾氣火爆的人。在這些人中，我最佩服也最喜歡的人是孔塞伊。因為他無(wú)論在何時(shí)何地都會(huì )跟隨著(zhù)阿羅納克斯，做自己本分的事情，并且永遠忠誠。除了孔塞伊，尼摩艇長(cháng)給我的印象也是十分深刻的。他對所有“被國家壓迫的人”都極有同情心，并且愿意向他們伸出援助之手。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，我“看”到了美麗的海底世界，“體會(huì )”到了巧妙的想象力，“接觸”到了鮮活的人物形象，并且感受到作者反對殖民壓迫的立場(chǎng)和弘揚人道主義的精神。
總而言之，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讀起來(lái)津津有味、趣味深長(cháng)，使我受益匪淺，值得我們細細品讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
這段時(shí)日，我又重新瀏覽了《海底兩萬(wàn)里》，不得不感慨這本書(shū)帶給我的的震撼。
這本書(shū)講述了1866年海上出現了一個(gè)被認為是獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿隆納斯應邀參加追捕時(shí)意外落水，泅到怪物的脊背上，才發(fā)現這不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇秘的`潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號。它是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，結構優(yōu)異，經(jīng)得住最洶涌的風(fēng)浪和深海的巨大壓力；它一切取自海洋，利用海洋發(fā)電，供給船上熱光和動(dòng)力。尼摩船長(cháng)邀請阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋，進(jìn)入大西洋，回到太平洋。航程中看到許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。
在我讀這些故事時(shí)，總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長(cháng)與康塞爾。尼摩船長(cháng)十分勇敢，無(wú)論遇到鯊魚(yú)還是章魚(yú)，他都無(wú)所畏懼地沖上去與他們搏斗。這讓我回想起了我曾經(jīng)學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是緊緊地抓住車(chē)把手，腳踩著(zhù)踏板卻不敢發(fā)力，現在想起來(lái)也讓我有些羞愧。而仆人康塞爾無(wú)條件為他的主人服務(wù)，甚至在主人落水后也跳下水與主人一起。他做事十分沉著(zhù)、冷靜，為人忠心不二，而這又讓我想起我做事時(shí)焦躁靜不下來(lái)的心，與他形成了鮮明的對比。
這本書(shū)給我最大的感受是：我們應該關(guān)心，尊敬身邊的人。這里的很多故事，都提到了這一點(diǎn)，比如尼摩船長(cháng)去保護一個(gè)印度采珠人，而尼德蘭又救了船長(cháng)一命；尼摩船長(cháng)為一個(gè)船員舉行了海底葬禮，而不是隨便拋棄等。在生活中，我們難道不應該有這種品質(zhì)嗎？就像平常的尊老愛(ài)幼，孝親敬長(cháng)都是這個(gè)道理。
謝謝這本書(shū)，讓我受益匪淺，回味無(wú)窮。
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