海底兩萬(wàn)里讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，本書(shū)講述了一位教授在抓捕一個(gè)奇怪的物體，在船上時(shí)被風(fēng)浪卷入了海中，偶然和同伴們進(jìn)入了一艘叫做鸚鵡螺號的潛艇，隨后進(jìn)行了一系列的冒險。在艇上，他見(jiàn)到了一位重要的人物一一尼摩艇長(cháng)。艇長(cháng)帶教授參觀(guān)了鸚鵡螺號。在這里作者詳細地描述了鸚鵡螺號的結構和上面的設施。
看到這里，我不禁對鸚鵡螺號發(fā)出了贊嘆，我更欽佩作者。在作者生活的那個(gè)時(shí)代是沒(méi)有潛水艇的，可是他僅憑想象就能夠“做”出一艘結構完整的潛水艇：通過(guò)在儲水倉里放水灌水使潛艇能夠上下活動(dòng)自如，只用電就能夠讓潛艇時(shí)速這么快……這些不禁讓人感嘆：這不就是今天的潛水艇嗎？而潛水艇上的設備也與今天一樣。很難想象作者生活在五六十年前。
然后就是對尼摩艇長(cháng)的感受。初次見(jiàn)面時(shí)，尼摩艇長(cháng)在教授眼里是一個(gè)溫和、平靜，又有點(diǎn)古怪的人。他無(wú)論遇到什么事都能夠冷靜的面對。從他的表現中可以看出，他很有教養。同時(shí)他又是一位天才的設計家，他是鸚鵡螺號的艇長(cháng)、設計師和造艇師傅。他造出的這艘艇讓當時(shí)最先進(jìn)的.“林肯號”也無(wú)可奈何。尼摩庭長(cháng)十分熱愛(ài)他的這艘艇。對它有無(wú)限的信任。
尼摩艇長(cháng)那種處變不驚的特點(diǎn)值得我們學(xué)習。他十分熱愛(ài)海洋，陸地上的一切，他都可以在海洋中完成。他十分討厭陸地，認為陸地上的人類(lèi)都是一些野蠻人。所以他制作了鸚鵡螺號遠離陸地，而他對海洋的了解也十分深入，能夠從海洋中得到他想要的一切。這本書(shū)充分的展現了人類(lèi)的智慧，讓我們一起讀這本書(shū)，同鸚鵡螺號一起踏上探索海洋的旅程！
海底兩萬(wàn)里讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)。其中，令我映象深刻的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。
讀《海底兩萬(wàn)里》，我看見(jiàn)了現代科技的發(fā)達。在1866年那個(gè)年代，海上出現了一座“暗礁”，當人們還以為這是什么鯨魚(yú)時(shí)，阿羅納克斯教授，他的仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德偶然地來(lái)到了這個(gè)“怪物”上面。其時(shí)，這不是別的，而是一艘潛水艇，一艇永遠不上岸，堅固無(wú)比的潛水艇。這艘潛水艇長(cháng)約3海里，寬約1海里，面積為1010。45平方米，體積為1002立方米。它可以下降到海底一萬(wàn)六千多米的.地方，輕而易舉。哦，對了！這艘艇就是——“鸚鵡螺”號。
讀《海底兩萬(wàn)里》我看見(jiàn)并了解這個(gè)深不可測，但又美麗絕倫的大海，它給了我們許多寶物。在維哥灣海底，有許許多多讓你目不暇接的珍珠母。維哥灣并不深，那些撈珍珠的人們就是在這兒發(fā)了財的。他們雖然發(fā)了財，但也活不了多久，因為他們在水下憋一分鐘就會(huì )溺亡，最高紀錄也只有五十八秒。還有“鸚鵡螺”號上面用的納、電、鐵……都是海洋提供的。怪不得說(shuō)海洋是個(gè)“聚寶盆”呢！原來(lái)如此，大海里，不愁吃也不愁穿，隨處可以撈到各種各樣的魚(yú)，只要你有足夠的氧氣，你可以在海底呆一輩子，永不上岸，就像“鸚鵡螺”號的呢摩艇長(cháng)一樣，與世隔離。
我也很想擁有一艘“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇，如果我有了，我也會(huì )像他們一樣環(huán)游海底世界，親自去看一看美麗的珊瑚，五彩繽紛的魚(yú)兒和兇猛的鯊魚(yú)，多有意思！
雖然我不知道“鸚鵡螺”號最后的命運——它被那個(gè)邁爾大旋流怎么樣了？但我仍然祝福它和尼摩艇長(cháng)。
真想去一次海底！
海底兩萬(wàn)里讀后感3
勇敢的人，是從來(lái)不會(huì )向困難低頭的。 ---題記
懷著(zhù)好奇心，我打開(kāi)了這本充滿(mǎn)冒險色彩的《海底兩萬(wàn)里》。
從打開(kāi)的第一頁(yè)，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節,把知識完美的融為一體,引導人們認真學(xué)習。
這本書(shū)主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，并且都是被撞毀的，有人就猜測那是一頭巨大的獨角鯨。法國生物學(xué)家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人孔塞伊和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
從故事的前幾章中，我們可以了解到尼摩船長(cháng)是一個(gè)對塵世厭惡至極的人他性格憂(yōu)郁，有點(diǎn)自私卻又知識淵博。但是讀到后面，船長(cháng)變成了一個(gè)真實(shí)的有血有肉的人，他富有同情心，他可以輕松的還完法國幾百億的債，可以慷慨大方的把價(jià)值幾百萬(wàn)的.珍珠送給可憐的采珠人，可以為艇員的離去而大哭一場(chǎng)，可以為了科學(xué)將生命置之度外，是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿，有膽識，又過(guò)分拘禮的人。在法拉格特艦上認識了捕鯨人，他脾氣暴躁，頑固自負但他有勇有謀，機智靈活。
他們在航行的時(shí)候，還遇到了種種困難，在南極探險的時(shí)候，被困到了厚厚的冰川下面，那時(shí)候他們的命運要不是壓死，要不是憋死，后來(lái)因為艇長(cháng)的冷靜和從容不迫，歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開(kāi)了厚達六米的冰。在那段時(shí)間所有人放下成見(jiàn)，同舟共濟，告訴我們有點(diǎn)困難時(shí)不僅需要愚公移山的決心和勇氣，還需要膽識和智慧。
在這本書(shū)中，作者的想象并不是憑空捏造出來(lái)的，它大膽和理。我十分佩服作者，在這么本書(shū)中，我們要學(xué)習尼摩船長(cháng)遇事不慌，沉著(zhù)冷靜，永不向困難屈服的精神。同時(shí)作者也要求人類(lèi)愛(ài)護海洋生物。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的`，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
不過(guò)就如馬克思哲學(xué)所言，任何事物都是有相對的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，卻把我們生活的環(huán)境弄得一團糟，什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會(huì )發(fā)生什么呢，無(wú)法遏制人的欲望也許會(huì )把人類(lèi)推向歷史發(fā)展最高峰，自然是按照它的規律向前進(jìn)的，否極泰來(lái)的道理是不變的。萬(wàn)惡的人們，不要過(guò)多的要求，適可而止會(huì )讓我們生存的更長(cháng)久些呢！《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍的國度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭的地方，那里有數不清的珊瑚，海藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。 諾第斯號不管在那個(gè)年代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭示了海洋中無(wú)限神秘的一切，對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
小時(shí)候，沒(méi)讀這本書(shū)之前，我一直以為它是一部科普書(shū)，向科學(xué)老師一樣，每一種事物都要挑出來(lái)滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類(lèi)書(shū)，但連我周?chē)耐槎紴橹偪駮r(shí)，我的內心燃起了強烈的好奇心，就買(mǎi)了來(lái)讀。當時(shí)已覺(jué)得頗為震撼，這本書(shū)竟然有如此大的吸引力，讓人讀了就不想放下;如今讀它的時(shí)候，沒(méi)有一絲厭倦，反而更多了一絲欣喜和些許期待。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一部力作，講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準備返回法國時(shí)，應邀登上了一艘驅逐艇，參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學(xué)家等人非但未能驅逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘虜。其實(shí)，所謂的怪物，竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長(cháng)尼摩的善待，只不過(guò)，為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，他們幾經(jīng)艱險，得以逃跑，終將這一海底秘密公布于世。
兩次讀這本書(shū)，我一直對尼摩艇長(cháng)的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自己的.設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)：他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界，去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》是法國小說(shuō)家儒勒?凡爾納著(zhù)。這是一本科幻小說(shuō)，其中有非常多的知識讓我眼界大開(kāi)，如：海底森林和神奇的海底平原、危險的錫蘭島采珠工作、色彩艷麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞，更未見(jiàn)過(guò)的，通過(guò)詳細讀這本書(shū)，使我思維深受啟發(fā)，受益匪淺。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，人物形象個(gè)性鮮明，讓人讀來(lái)贊不絕口。劇情曲折緊張，撲朔迷離的故事情節。瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想溶于一爐。
本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請，帶著(zhù)仆人康塞爾一起登上了美國全新制造的'“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一只“龐然大物”，卻沒(méi)有想到被吸進(jìn)了一艘巨大的潛水艇--“鸚鵡螺號”。開(kāi)始了他們驚險而又快樂(lè )的奇異旅行。
他們在船上遇見(jiàn)了知識淵博反對沙皇專(zhuān)制統治的尼摩船長(cháng)。一路上經(jīng)歷了許多磨難。從林肯號的消失到海下狩獵，從托雷海峽、巴布亞土著(zhù)人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運河通道、桑托林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點(diǎn)、受困冰層、大戰章魚(yú)、海洋暖流風(fēng)暴、復仇號戰艦以及那艘被撞沉的戰艦，到最后逃離時(shí)遇到北冰洋大風(fēng)暴……險象環(huán)生，這些場(chǎng)景無(wú)不讓人驚心動(dòng)魄，卻又那樣的形象生動(dòng)。
這篇文章作者獨具匠心，巧妙布局，情節驚險。在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的境地。時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。波瀾壯闊的場(chǎng)景描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現，引人入勝。
看完了這本書(shū)，我猛然覺(jué)得自己己經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了，我了解了大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。
學(xué)習中、生活中，我們也經(jīng)常會(huì )遇到許多新鮮的事物、許多困難，法古拉船長(cháng)和尼摩艇長(cháng)的經(jīng)歷告訴我們：只要懷著(zhù)一顆認真、求真的心，堅強地面對現實(shí)，頑強地克服困難，迎接我們的一定會(huì )是勝利和成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
剛買(mǎi)來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我就對這本書(shū)的名字產(chǎn)生了誤解，竟然把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。于是，帶著(zhù)對這本書(shū)的好奇，我開(kāi)始仔仔細細地閱讀。
這本書(shū)的作者就是被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納，他是19世紀法國最著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)家。
這本書(shū)的.故事曲折驚險，引人入勝，人物命運瞬息萬(wàn)變。他主要講了大海里突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪，于是生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險。后來(lái)他們發(fā)現那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。在船上他們結識了尼莫船長(cháng)，他們開(kāi)始了海底探險旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情，并為之驚詫不已。同時(shí)他們也有了許多新的發(fā)現，最后阿龍納斯三人還是離開(kāi)了“鸚鵡螺”號，并且幸運地回到了陸地。
讀完這本書(shū)后，我被深深地震撼了。其實(shí)當時(shí)并沒(méi)有那些科技產(chǎn)品，而且凡爾納也沒(méi)有去過(guò)海底，但它卻能想象出如此美妙壯觀(guān)的世界，把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)，引人入勝，使我們讀者仿佛身臨其境。
我很佩服尼莫船長(cháng)的冷靜與沉著(zhù)，阿龍納斯教授的智慧，康塞爾的沉穩以及尼德·蘭對朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅持，在海底兩萬(wàn)里的探險中，不畏艱險，群策群力，勇敢克服各種困難。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)向我描述了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色，“鸚鵡螺”號帶我遨游了神秘的兩萬(wàn)里海底。海洋在我的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。
讀完了這本書(shū)，書(shū)中的探險者讓我深深?lèi)?ài)上了浩瀚的、無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋還有許多秘密，我們要勇敢地去探索、去發(fā)現。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
假期里，我讀了一本《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國作家儒勒凡爾納。主要內容講了一個(gè)法國生物學(xué)家阿隆納克斯教授，為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧妙，他登上“林肯”號軍艦，同行的有他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德蘭。他們遭到怪物的撞擊落入海中，后來(lái)又被關(guān)進(jìn)了鐵牢。原來(lái)這個(gè)怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——鸚鵡螺號。船長(cháng)為了保密，扣留了他們。潛艇在海底旅行了兩萬(wàn)海里。并第一次踏上了南極，在巴哈馬群島附近遭遇章魚(yú)的襲擊，等等。
最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，從此銷(xiāo)聲匿跡。 “鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩船長(cháng)是一個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還上百萬(wàn)億的國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的流淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的.采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛，卻也是一個(gè)非常善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數的讀者，也深深地感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納具代表性的作品之一，最能代表他豐富多彩的想象和縝密細膩的行文特色。小說(shuō)情節設置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如醉，事實(shí)上也給后來(lái)的工程師在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)，從這個(gè)意義上講，凡爾納不愧是天才的預言家。儒勒凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的，我們一定要努力學(xué)習，打下扎實(shí)的科學(xué)文化基礎，同時(shí)要展開(kāi)想象的翅膀，大膽創(chuàng )新，使自己能成為新型人才。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》敘述的是荷蘭科學(xué)家阿龍納斯教授在海底旅游的小故事。小故事的誘因是產(chǎn)生在1866年的一件鬧得人盡皆知的奇怪的事。那時(shí)候許多 出航船舶都會(huì )水上發(fā)覺(jué)了一個(gè)大海怪，并有船舶遭受了他的圍攻。在群眾的號召下，出自于對商船安全性的考慮到，英國外派了一艘艦船對海怪開(kāi)展追逐。阿龍納斯教授接納了邀約，報名參加了此次追逐行動(dòng)，結果，追逐海怪的艦船反被海怪追逐，并遭受r海怪的強烈圍攻。阿龍納斯教授和他的倆位伙伴悲劇落入水中，被海怪所救，自此便追隨海怪環(huán)游四海，在深海出航了兩萬(wàn)里，探尋深海密秘，經(jīng)歷了諸多艱苦和風(fēng)險性，最終，她們因不堪入目海洋世界過(guò)度低沉的.日常生活，想方設法逃跑，回到了陸上。
盡管書(shū)里敘述了許多 相關(guān)深海的知識，可是沒(méi)有一切一個(gè)我接納起來(lái)十分有意或艱難的，僅僅一次旅行中的所聞所見(jiàn)而已，這使大家對因景為之的各種各樣念頭和獲得都足以堅固的儲存，因為我從這當中了解了許多 有關(guān)深海的知識�！逗５變扇f(wàn)里》做為一本并不是毫無(wú)根據只是遠見(jiàn)卓識加博學(xué)多才積累成的小說(shuō)集，不僅為對深海知識掌握不詳細的閱讀者講解了她們的旅途，更讓后代看到了古人的智慧與文明行為。這部小說(shuō)集使用很多篇數，不辭勞苦地詳細介紹例如海流、淡水魚(yú)、貝殼類(lèi)、珊瑚叢、海底植物、藻類(lèi)、海洋動(dòng)物呼吸系統、真珠生產(chǎn)制造等科學(xué)研究知識，變成當之無(wú)愧的科學(xué)研究啟蒙教育小說(shuō)集。
但在扣人心弦的小故事中，還另外勸誡大家在見(jiàn)到科技進(jìn)步創(chuàng )造美好生活的另外，高度重視避免被壞蛋運用、傷害人們本身困境的個(gè)人行為；明確提出要愛(ài)惜海象、鯨等海洋動(dòng)物，斥責濫殺濫捕的意識。這種迄今依然受歡迎的環(huán)境保護話(huà)題討論，早就在二百年前就會(huì )有先知者號召，由此可見(jiàn)留有相關(guān)人們公平正義更多方面的思索，才算是該書(shū)讓閱讀者體會(huì )豐富多采的冒險和涉取逼真知識后，啟迪大家以?xún)刃母蟮墨@得環(huán)境保護已勢在必行！
海底兩萬(wàn)里讀后感10
他富有正義感和同情心，是一個(gè)帶有神秘色彩的人物。他如大海一般熱情、冷酷、和善、危險……——題記
那是一個(gè)夏日的午后，我遇見(jiàn)了你。
剛剛見(jiàn)到你，你那安靜的湛藍色封面吸引了我，我忍不住要去認識你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬(wàn)里》。
一艘英勇的戰艦，一位神秘的船長(cháng)。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍色奧秘。
“鸚鵡螺號”航程約兩萬(wàn)里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。面對這一次次挑戰，尼摩艇長(cháng)從未想過(guò)退縮，他像個(gè)偉大的舵手，從容而勇敢地指揮著(zhù)自己的船員，走出困境，迎來(lái)曙光。尼摩艇長(cháng)的高大形象，除了他的博學(xué)之外，還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號，并沒(méi)有受到嚴厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧;一起作戰的船員犧牲，尼摩艇長(cháng)全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚;在采珠場(chǎng)發(fā)現鯊魚(yú)進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長(cháng)不顧危險與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，他是我們心中的.英雄!
他是一位勇敢，善良，愛(ài)國的英雄。尼摩艇長(cháng)之所以能忍受孤獨，和本國的志士們一起拋卻生死，對抗敵人的艦隊，并支援被壓迫民族的解放戰爭，正是源于內心堅定的愛(ài)國心。有了這顆火熱的愛(ài)國心，便有了昂揚的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說(shuō)：“只有熱愛(ài)祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭和取得勝利的力量�！泵總�(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵?，祖國遭難，兒女們必定受苦;因此，保家衛國，匹夫有責!
我想，尼摩艇長(cháng)的精神品質(zhì)是比海底的金銀珠寶更寶貴的財富。在浩瀚的大海上，任上下經(jīng)緯，任時(shí)間蒼茫，那份情懷是超越兩萬(wàn)里的永恒……
海底兩萬(wàn)里讀后感11
“我愿乘著(zhù)鸚鵡螺號，追隨著(zhù)尼摩船長(cháng)，潛入那神秘大海的深處，繼續領(lǐng)略自然的奧妙，得以感悟人生的哲理�！�
——題記
《海底兩萬(wàn)里》（作者【法國】儒爾·凡爾納），我剛碰到這本書(shū)的時(shí)候，就像受到了什么指引一樣，莫名的產(chǎn)生了一種急不可待的想去讀它的沖動(dòng)感。在書(shū)中，我曾不止一次被作者那靈動(dòng)的筆寫(xiě)下的那艘承載著(zhù)尼摩船長(cháng)靈魂的'傳奇潛艇帶進(jìn)了那從未聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)過(guò)的大海深處。書(shū)中尼摩船長(cháng)帶大家從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。整個(gè)航程共8萬(wàn)公里，沿途中那壯觀(guān)的沙丁魚(yú)群、驚心動(dòng)魄的海底狩獵、奇珠異貝等，形成一條無(wú)形的鎖鏈，牢牢地抓住了我的心，牽動(dòng)了我的思想，甚至控制了我的靈魂。使我就在那令人向往又危機四伏的大海里頭，那深海景色就出現在我的眼前。
想到這兒，我不禁幻想如果將來(lái)自己能夠有幸當上潛水艇的船長(cháng)，駕駛著(zhù)潛水艇游遍四海、與魚(yú)群共同在大海里穿梭！那是多么的令人向往哪！
讀完整本書(shū)后，心滿(mǎn)意足的我發(fā)自肺腑地贊嘆大海，大海是多么的美麗和多么的神秘！也許，大海就是憑借這兩點(diǎn)才讓我們人類(lèi)對大海產(chǎn)生了極大的興趣的吧！
從古至今，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)對海洋的探索從未停歇，探索海洋的工具也越來(lái)越多:從簡(jiǎn)陋的木船到豪華的游輪，這千百年來(lái)，我們人類(lèi)都不曾停歇對神秘大海的探索。
但是，以我們現在的科學(xué)技術(shù)還無(wú)法探測那海平面以下幾千米甚至幾萬(wàn)米的深海里有著(zhù)什么，我猜想：可能是幾百米的巨大的烏賊，可能是長(cháng)相奇怪的魚(yú)，也有可能是其它未知的奇特生物，對此，人類(lèi)是一無(wú)所知的。
這，就讓我想起了一句話(huà)：“想知道海平面下幾萬(wàn)米的黑暗中有著(zhù)什么，那，就去問(wèn)大海吧！”
——后記
海底兩萬(wàn)里讀后感12
寒假里，我又重新讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)里面的人物有尼莫船長(cháng)，他本來(lái)是一位備受人民愛(ài)戴的王子，因為妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領(lǐng)伙伴們離開(kāi)祖國，他以超群的智慧設計建造鸚鵡螺號潛水艇，過(guò)起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪；還有一個(gè)人物是老實(shí)人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠；還有一個(gè)人物是尼師傅，號稱(chēng)“魚(yú)叉王”，酷愛(ài)捕鯨。
這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開(kāi)始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了鸚鵡螺號的船長(cháng)尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個(gè)很大的圖書(shū)館，里面有世界上所有的古書(shū)，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特別高興。鸚鵡螺號上還有觀(guān)光廳，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。
我印象最深刻的描寫(xiě)是，尼莫船長(cháng)帶他們三個(gè)一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽(yáng)光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，這種景象無(wú)法形容。
文章中精細的描寫(xiě)了海底，那樣的大海還真是讓人著(zhù)迷��！純凈的顏色，各種各樣的`魚(yú)，蝦，還有珊瑚，整個(gè)感覺(jué)，就好像海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船長(cháng)所說(shuō)：“海是包羅萬(wàn)象的……海的氣息純潔而衛生……海是動(dòng)，還是是愛(ài)……它是長(cháng)存的生命�！�
讓我們一起去探游“海底兩萬(wàn)里”吧！
這本書(shū)啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書(shū)，我想把這本書(shū)介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。這本書(shū)還有很多有趣的故事，感興趣的同學(xué)們不妨也來(lái)讀一讀吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的'財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們也要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。
愛(ài)國精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……，北京奧運會(huì )上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續奧運夢(mèng)，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個(gè)小時(shí)；楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚，天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國嗎？
可是在我們日常生活中，也有許多不愛(ài)國的表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個(gè)人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒；當國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見(jiàn)�？梢�(jiàn)，他們與尼摩船長(cháng)、奧運中國健兒相比，有多大差別��！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國，為國爭輝。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
寒假里，我讀了《狐貍列那得故事》《大林和小林》《窗邊的豆豆》《格列佛游記》等，我最欣賞的是《海底兩萬(wàn)里�！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》主要描述了1866年，海里出現了一只破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林肯號”，捕捉這只“海怪”，在船上認識了漁叉手巴德。他們三人不幸遇難，尼摩船長(cháng)救了他們，后來(lái)他們才知道，“海怪”是尼摩船長(cháng)親手打造的“諾第留斯號”上開(kāi)始了一段難忘的海底旅行，看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象，探索了海底中的許多奧秘。
讀了這本書(shū)，我對“尼摩船長(cháng)”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會(huì )了要善于觀(guān)察，善于思考，遇到困難要沉著(zhù)面對。在生活中，如果碰到不懂的題目，不要緊張，要慢慢地去理解題目的意思，如果實(shí)在不懂可以去向老師同學(xué)請教。在《海底兩萬(wàn)里》中，有許多故事情節令我感動(dòng)。從“只見(jiàn)尼摩船長(cháng)兩腳一躍，在空中一個(gè)后空翻，翻到鯊魚(yú)的身后，然后迅速地把短刀狠狠地插在鯊魚(yú)的背部�！睆倪@句話(huà)中，我看到了“尼摩船長(cháng)”是一位身手敏捷而又勇敢的人，我們要學(xué)習他見(jiàn)義勇為的'精神。從“那個(gè)儀器是用來(lái)測水量的”“嗯!這是一個(gè)用電做能源推動(dòng)的儀器�！薄斑@些都是壓力計，它可以測量海水的壓力�！边@幾句話(huà)說(shuō)明了“尼摩船長(cháng)”對這些儀器了如指掌，一定很好學(xué)，我們要學(xué)習他去探索大自然的奧秘。
我也十分敬佩凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現代科幻小說(shuō)之父”真是當之無(wú)愧，他的小說(shuō)總會(huì )把人帶入另一個(gè)世界�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納“科幻小說(shuō)三部曲”中的第二部，我正急得要去看另外兩部呢。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
這兩天我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
它是以主人公博物學(xué)家阿龍納斯教授為中心，以他的視角來(lái)寫(xiě)的。它講述的是當時(shí)的海洋中出現了一個(gè)巨大的`不明物，它體積巨大，速度驚人，像一座巨型礁石，它在海洋中橫行霸道，撞毀了許多的船只，引起了人們的驚慌，于是“亞伯拉罕。林肯”號艦隊，帶著(zhù)人們的期望，駛向大海，準備不惜一切代價(jià)清除那個(gè)怪物，阿龍納斯教授以及他的仆人也應邀登山了艦隊。
在艦上，教授認識了捕鯨手尼德。蘭德。后來(lái)，他們終于見(jiàn)到了那個(gè)怪物，卻在艦隊與怪物碰撞時(shí)不幸被甩了下去，落到了那個(gè)怪物身上，發(fā)現它竟然是一個(gè)潛水艇，艇上的人把他們三人抓了起來(lái)，關(guān)在一個(gè)房間里，然后他們就見(jiàn)到了這艘潛水艇的主人尼摩船長(cháng)，幾番交談，發(fā)現他精通法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言，卻身份成謎。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)教授參觀(guān)了整艘潛艇，并強制把他們留了下來(lái)一同海底游玩。
這趟海底旅行是豐富多彩的，他們游遍了世界上的大洋，見(jiàn)到前所未有的海底世界。各種奇異的景觀(guān)，豐富多樣的魚(yú)類(lèi)或海底植物，也經(jīng)歷了許多的險情，最終在潛艇與一個(gè)艦隊開(kāi)戰時(shí)，教授三人帶著(zhù)一艘小艇逃了出去，然后不幸遇上了漩渦，三人獲救，而尼摩船長(cháng)和他的潛艇一起失蹤了。
其中令我印象深刻的人物便是尼摩船長(cháng)了，他既神秘又博學(xué)多才，也有一顆善良勇敢的心。
在錫蘭島時(shí)，一個(gè)采珠人突然遭受鯊魚(yú)的襲擊，尼摩船長(cháng)挺身而出，勇敢的與鯊魚(yú)搏斗，在生死之際被尼德。蘭德救下，臨走時(shí)還送給采珠人一包珍珠。從這個(gè)事情中我看出了一位善良勇敢的船長(cháng)。