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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-09-03 07:40:39 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感精選(14篇)

  讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎大家分享。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感精選(14篇)

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

  1866年,一艘神秘的潛水艇出現在太平洋海域上,一位勇敢的教授帶領(lǐng)著(zhù)他忠誠的仆人踏上了神秘的旅途。茫茫大海之中,究竟有多少個(gè)不為人知的秘密?在這里,在大洋的底部,一切都有了答案。

  在《海底兩萬(wàn)里》中,凡爾納以驚人的想象力向我們描述了那迷人的海底世界——印度洋中美麗的T字貝殼,豐富多彩的海參,從雌鯨身上提取的奶油……在這里,一切都用電,一切都是水產(chǎn)品,一切都與世隔絕。這仿佛就是一個(gè)深海桃花源。

  艇長(cháng)尼摩稱(chēng)得上是這個(gè)深海桃花源的主人。他了解大海中的一切,他睿智,機敏,讓教授為之折服。行星被他一個(gè)個(gè)“抓捕歸案”,千分之一的密度變化逃脫不了他的眼球,氣壓當作槍?zhuān)娮龀勺訌。他似乎擁有這個(gè)桃花源所有的美好:水草在水中舞蹈,珊瑚定格在人們的眼中,各種各樣的小魚(yú)穿梭相間,與世隔絕,帶來(lái)種種奇跡——貝殼絲做的柔軟衣服,香藻中提煉的香水……

  其實(shí)我認為,對自由的向往才是桃花源的核心要義。尼摩艇長(cháng)其實(shí)是印度的達卡王子。他向往自由,他從一個(gè)壓迫的民族走來(lái),他為了人民而起義,卻慘遭不幸,革命被鎮壓,妻子兒女雙亡。他最后選擇了歸隱大海,打撈金銀珠寶去資助人民的解放斗爭。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“海上極度太平,海洋不屬于暴君。在海面上暴君還能行使自己的權力,但在海下三十英尺的地方,他們的權力就不起作用了!痹谒'心里,海洋是個(gè)奇妙的地方,是個(gè)奇妙的只有自由的海底桃花源。這里平和,就連天敵之間都可以“和平”相處。但人間現實(shí)呢?恰恰相反。作者生活在一個(gè)國王室專(zhuān)權,花天酒地,而人民卻倍受剝削,連塊面包也沒(méi)有的年代呢!或許,兩萬(wàn)里的海底就是凡爾納的桃花源。

  的確,海底世界的美妙景致是難以用語(yǔ)言形容的,讓人為之驚嘆,為之折服。但更美的應該是深海桃花源的自由之美。書(shū)末圣經(jīng)中所提的問(wèn)題:“誰(shuí)得以測出大洋深處的深度?”在我看來(lái),世上只有教授和艇長(cháng)兩個(gè)人,才有回答的殊榮。

  邂逅深海中的桃花源,又何常不是件愉快的事?

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

  這兩天,我看完了《海底兩萬(wàn)里》,感觸很深。這是一本科幻小說(shuō),作者是法國的的儒勒.凡爾納。凡爾納的父親是一名律師,一直希望他可以繼承父業(yè),而他卻一心向往海洋,向往出海遠航,于是自愿當了船上的一名見(jiàn)習生,被家人發(fā)現后,挨了一頓揍。

  此后,他發(fā)誓只在幻想中旅行,之后便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了幻想,并寫(xiě)下諸多著(zhù)作,《海底兩萬(wàn)里》就是其中一本作品。這本書(shū)主要向讀者們描繪了一個(gè)奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請,但由于船在途中遇難沉海,機緣巧合下,阿龍納斯,康賽爾以及尼德.蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來(lái)那所謂的“海怪”是一艘潛水艇!

  船長(cháng)尼摩將他們“請”進(jìn)潛水艇,于是他們不得不開(kāi)啟了一個(gè)環(huán)游世界的冒險之旅。他們遭受土著(zhù)人的襲擊;獵殺嗜血的鯊魚(yú);救濟貧窮的.采珠人;遭遇恐怖的大章魚(yú);破冰解決了缺氧危機……尼摩船長(cháng)的冷靜與眾人們的團結將這些困難一一化解。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,阿龍納斯教授對尼摩船長(cháng)有了進(jìn)一步的認識——他像極了一個(gè)矛盾體:時(shí)而陰郁,時(shí)而開(kāi)朗;時(shí)而謹慎,時(shí)而魯莽;時(shí)而熱情,時(shí)而冷漠……讓人捉摸不透。

  相比而言,捕鯨手尼德.蘭更是一個(gè)個(gè)性鮮明的人。他很魯莽、固執,卻有很強的動(dòng)手能力,敢想、敢做、敢追求的一個(gè)人?蒂悹柺且晃粺嶂杂诜诸(lèi)整理的人,做事嚴謹細致,十分冷靜又絕對忠心,同時(shí)也很聰明。而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。

  我對這些人物的印象都很深刻,他們的團結、勇敢、善良深深地影響了我,使我受益匪淺。書(shū)香使人受益,書(shū)香使人靜心,許多書(shū)表面上都是枯燥無(wú)味的,但只要你靜下心來(lái),你會(huì )發(fā)現——這是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識寶藏!作者:星語(yǔ)心愿

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

  寒假里,我又重新讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  這本書(shū)里面的人物有尼莫船長(cháng),他本來(lái)是一位備受人民愛(ài)戴的王子,因為妻子和女兒被敵人殺害,悲憤之下帶領(lǐng)伙伴們離開(kāi)祖國,他以超群的智慧設計建造鸚鵡螺號潛水艇,過(guò)起了隱居在大海里的生活;還有阿洛納斯教授,是巴黎自然博物館的教授,接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪;還有一個(gè)人物是老實(shí)人,他是阿洛納斯教授的助手,對教授很忠誠;還有一個(gè)人物是尼師傅,號稱(chēng)“魚(yú)叉王”,酷愛(ài)捕鯨。

  這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前,起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開(kāi)始海洋之旅,在旅途中,他們三位認識了鸚鵡螺號的船長(cháng)尼莫,尼莫告訴他們三位,潛水艇上有一個(gè)很大的圖書(shū)館,里面有世界上所有的古書(shū),還可以抽煙斗,是用海草做成的,很環(huán)保,教授特別高興。鸚鵡螺號上還有觀(guān)光廳,透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)深海里的各種生物,尼師傅很喜歡。

  我印象最深刻的描寫(xiě)是,尼莫船長(cháng)帶他們三個(gè)一起去深海捕獵,教授被深海的景色驚呆了,清晨的陽(yáng)光透射在水波中,被分成色彩豐富的光柱,海底的`植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了,好像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,這種景象無(wú)法形容。

  文章中精細的描寫(xiě)了海底,那樣的大海還真是讓人著(zhù)迷!純凈的顏色,各種各樣的魚(yú),蝦,還有珊瑚,整個(gè)感覺(jué),就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長(cháng)所說(shuō):“海是包羅萬(wàn)象的……海的氣息純潔而衛生……海是動(dòng),還是是愛(ài)……它是長(cháng)存的生命!

  讓我們一起去探游“海底兩萬(wàn)里”吧!

  這本書(shū)啟發(fā)了心靈的奇妙感受,我非常喜歡這本書(shū),我想把這本書(shū)介紹給我的同學(xué)們,讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。這本書(shū)還有很多有趣的故事,感興趣的同學(xué)們不妨也來(lái)讀一讀吧。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部,主要講述了諾第留斯號的故事傳說(shuō)。書(shū)中的主人公們遇到了許多不可思議的探險,一次次把我們帶入了令人神往的深海,那一幕幕驚險和悲傷也格外扣人心弦。

  故事傳說(shuō)起源于1866年,人們在海上發(fā)現了一只獨角鯨,出于對安全的考慮,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追捕行動(dòng),結果遭到了獨角鯨的襲擊,最終他和他的仆人以及一個(gè)捕鯨手在追捕過(guò)程中不幸落水,被獨角鯨所救,此后被一個(gè)叫尼摩的艇長(cháng)囚禁,在這艘潛艇開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,他們這才知道這并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的諾第留斯號潛水艇。他們乘著(zhù)潛水艇一起周游了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)自然現象,知道了許多不為人知的秘密,還共同學(xué)習了海洋知識。在兩萬(wàn)里的海底航程里,他們經(jīng)歷了擱淺土著(zhù)人圍攻同鯊魚(yú)搏斗冰山封路章魚(yú)襲擊等許多險情?嗫嗉灏玖嗽S多日子后,潛艇終于到達了挪威海岸,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  尼摩艇長(cháng)這個(gè)謎一樣的人物此書(shū)增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的.采珠人……他的純情善良展現了一個(gè)高大令人景仰的形象。尼摩艇長(cháng)的品質(zhì)中突出的特點(diǎn)之一就是向往自由,他完全脫離海上地區管轄權和國界的限制,始終如一地追求自由自在的人生格調,雖然他一直在海底無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,但還是對自己獨自一人的生活感到萬(wàn)分悲痛,不過(guò)早已獨立自主的心態(tài)讓他學(xué)會(huì )了逆來(lái)順受地面對一切,這使故事傳說(shuō)情節更加深刻,讓我們可以切實(shí)地體諒他的堅忍。這部科幻小說(shuō)具有多方面的特點(diǎn),故事傳說(shuō)情節曲折緊張撲朔迷離,人物命運瞬息萬(wàn)變,科學(xué)知識豐富詳實(shí),幻想與事實(shí)巧妙融合,交替展現了海底美妙絕倫波瀾壯闊危機四伏的境界。

  《海底兩萬(wàn)里》,是一本富有真情實(shí)感的科幻小說(shuō),在幻想中,一切都是那么完美無(wú)缺,那么觸手可及。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

  《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒勒凡爾納極富盛名的“海洋三部曲”系列的第二部,也是其中最受全世界讀者歡迎的一部作品。

  這本書(shū)主要講述了在1886年海上航行的許多船只被一只“大獨角鯨”襲擊,隨后不久本書(shū)主人公“我”——阿羅納克斯教授帶著(zhù)仆人孔塞伊一同登上捕捉這頭獨角鯨的戰艦——亞拉伯罕.林肯號,并在船上結識捕鯨高手內德.蘭德。再一次遭遇獨角鯨的戰斗中,他們紛紛落入大海,意外被獨角鯨所救,發(fā)現獨角鯨是一艘非,F代化、高科技的潛艇,并隨尼莫船長(cháng)一起穿過(guò)五大洋,探尋海底秘密。歷經(jīng)許多艱險磨難,最終因不堪忍受海底世界沉悶的生活,而冒險逃出潛艇,并獲救的故事。故事情節曲折、引人入勝。

  在讀這本書(shū)時(shí),我的思緒也隨著(zhù)作者們的命運而波瀾起伏。當他們受到襲擊,落入茫茫大海,生命垂危時(shí),然而他們意外獲救,又被囚禁起來(lái)時(shí),我的心也隨著(zhù)他們的命運一起一伏,時(shí)而焦急時(shí)而歡喜。書(shū)中那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,沉穩冷靜的分類(lèi)高手孔塞伊,風(fēng)趣幽默又透著(zhù)點(diǎn)魯莽的捕鯨高手內德蘭德,富可敵國又充滿(mǎn)神秘色彩的尼莫艇長(cháng),每個(gè)人都在這個(gè)旅行中扮演了不可或缺的角色。我真想與他們面對面談一談。

  早前,我曾經(jīng)讀過(guò)凡爾納寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》,一部充滿(mǎn)了無(wú)數曲曲折折的情節,一部充滿(mǎn)了重復的'科幻想象。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我發(fā)現他集中了前兩本書(shū)所有的特點(diǎn),引人入勝的故事情節、撲朔迷離的海底奧秘、瞬息萬(wàn)變的人物命運、詳盡豐富的科學(xué)知識、波瀾壯闊的場(chǎng)面描寫(xiě),奇妙有趣的科學(xué)幻想,深深地將我吸引,手不釋卷。

  這本書(shū)寫(xiě)于十九世紀,當時(shí)人類(lèi)科技還不像今天這樣發(fā)達,但作者能想象出如此高科技的潛艇,現在人類(lèi)科學(xué)已經(jīng)能夠作者提出的許多問(wèn)題,但仍有更多的謎題。凡爾納所給予我們的強烈的求知欲、一往無(wú)前的探險精神、大膽創(chuàng )新的科學(xué)推斷激發(fā)了一代一代的人,去探索、去創(chuàng )新。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

  我從小便對各色科幻小說(shuō)有著(zhù)濃重的興趣。喜歡過(guò)劉慈欣的《三體》,熱愛(ài)過(guò)阿西莫夫的《銀河帝國》,欣賞過(guò)威爾斯的《時(shí)間機器》……但令我愛(ài)不釋手的卻是被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。它那精巧的構思,出色的想象,成熟的文字,無(wú)論何時(shí)回想,尤新依舊。

  翻開(kāi)書(shū)本,一個(gè)個(gè)有血有肉,栩栩如生的人物形象躍然紙上:身份神秘、見(jiàn)識多廣的尼莫艇長(cháng);善良淳樸、灑脫的內德·蘭德;對科學(xué)充滿(mǎn)熱情的.阿羅納克斯……

  但最令我感動(dòng)的卻是一個(gè)并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書(shū)中并不常常出現,但他的精神卻讓我刻骨銘心:

  在看到教授無(wú)意間跌出甲板時(shí),他毫不猶豫地跳入海中,救起教授,這就是忠誠;在教授游不動(dòng)時(shí),他毫無(wú)怨言地將教授背在肩頭,這就是善良;當教授嘴唇發(fā)青,呼吸微弱時(shí),他義無(wú)反顧地與內德將氧氣瓶里僅存的氧氣渡給教授,這就是舍己為人。他從未委曲求全,從未阿諛?lè )畛,從未低聲下氣,至始至終都保持著(zhù)自己的那份自尊,令我震驚,更讓我敬佩。

  讀完全書(shū),只覺(jué)得好像剛剛做完一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中我隨著(zhù)主人公在海底徜徉了兩萬(wàn)里:在海底森林打獵,被角鯊追殺;在珊瑚王國為犧牲的水手舉行葬禮;參觀(guān)柏拉圖筆下的大西洋城……

  凡爾納通過(guò)這些生動(dòng)鮮明的人物描寫(xiě),以及豐富精彩的海底故事教會(huì )了我許多我不曾具備的優(yōu)秀品質(zhì)。不必說(shuō)內德的豪放灑脫,也不必說(shuō)阿羅納克斯敏銳的觀(guān)察與分析,更不必說(shuō)尼莫艇長(cháng)一往無(wú)前的探索精神。

  無(wú)論是小說(shuō)中哪個(gè)人物,都擁有著(zhù)豐富的知識積累與人生閱歷;他們或許很平凡,但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環(huán);盡管身處逆境,但他們都沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想,我想這些都是作者想表達給讀者的吧。

  那么就讓我們從自身做起,朝著(zhù)自己心中的夢(mèng)想不斷奮斗吧!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

  《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名小說(shuō)家儒勒?凡爾納的作品,這本書(shū)深受各國讀者喜愛(ài),今天就讓我來(lái)講講這本書(shū)的故事吧!

  這本書(shū)主要講了法國人皮埃爾去調查“怪物”的真相,而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇,艇長(cháng)尼莫不允許他們下船,他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個(gè)大洋,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動(dòng)植物,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚(yú)襲擊等。十個(gè)月之后阿龍那一行終于在極其險惡的環(huán)境中逃脫,博物學(xué)家才將這個(gè)驚天秘密告訴全世界。

  讀了這本書(shū),我的感受十分強烈。這本書(shū)寫(xiě)于1870年,是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統治的時(shí)期寫(xiě)的,這本書(shū)的情節十分引人入勝,他在小說(shuō)中塑造了尼莫船長(cháng)這個(gè)人物的高大形象,賦予他強烈的社會(huì )責任感和反抗精神,這也是波蘭人民反抗沙皇統治的導火索。書(shū)中的尼莫船長(cháng)和阿龍那讓我印象深刻,尼莫船長(cháng)具有的強烈社會(huì )責任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規則,他為了成功可以不顧任何阻攔,為了這個(gè)世界他可以貢獻出自己的一切力量,比如說(shuō)突破冰山障礙這一章,他為了拯救鸚鵡螺號,沒(méi)有選擇老式的手動(dòng)鑿冰,而是選擇了用船上僅有的一點(diǎn)氧氣,用鸚鵡螺號上自帶的`加熱器放出熱水來(lái)防止結冰和融化冰塊,這條艇上所有的人都因為他的這個(gè)舉動(dòng)保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規則而創(chuàng )新辦法的精神值得我們學(xué)習。而阿龍那則對誰(shuí)都十分重情義、十分忠誠,無(wú)論是海軍軍官還是潛艇艇長(cháng),他都對他們不離不棄,他們有難他幫助,他們無(wú)難他開(kāi)心,比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時(shí)候,他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長(cháng)會(huì )不會(huì )有難,這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學(xué)習!

  反觀(guān)我們,我們是否有在危急時(shí)刻創(chuàng )新的能力呢?我們是否有舍己為人的精神呢?這本書(shū)值得我們去看,值得我們深思,這本書(shū)淺顯易懂的語(yǔ)言中飽含著(zhù)凡爾納對人生的看法,書(shū)中的許多語(yǔ)句都包含著(zhù)人生的真理,值得我們學(xué)習。

  這就是海底兩萬(wàn)里的內容了,有興趣的可以去看一看喲。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

  有人感恩父母親情,有人感恩師恩浩蕩,而我卻不由得想起書(shū)對我的恩情。從書(shū)中我學(xué)會(huì )了許多,就舉以下例子吧!逗5變扇f(wàn)里》是假期中老師要求閱讀的一本書(shū)。

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  然而,在追捕的過(guò)程中并沒(méi)有那么的順利,更重要的是,“我們”竟然落水了,落水獲救后又遇到了天大的麻煩,“我們”竟然成了這個(gè)怪物的俘虜,更不可思議的是,這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學(xué)家和他的仆人,還有魚(yú)叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學(xué)家也在默默行動(dòng),就是——觀(guān)察這個(gè)奇怪的潛水艇。

  他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的'海底秘密公之于世。

  這本書(shū)非常有意思,其中,我被“冰山”這一節內容深深打動(dòng)了。

  船長(cháng)和教授在南極附近的海上航行,不幸被冰山捆住,但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們在性命攸關(guān)的危險時(shí)刻,還能保持清醒的頭腦,有智慧戰勝困難,換作自己在困難來(lái)臨的時(shí)候,是否真正有勇氣去面對它,克服它、戰勝它。

  從《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中,我找到了答案,我應該學(xué)習科學(xué)家、探險家們那種不畏艱險的精神!逗5變扇f(wàn)里》雖然是一本探險小說(shuō),但它卻給了我許多感悟,它讓我學(xué)會(huì )應該勇敢地面對現實(shí),在困難和挫折面前,選擇不在退縮和逃避。

  同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起去探險,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的精彩世界。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

  在這個(gè)學(xué)期,我閱讀了名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,它是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作之一。我帶著(zhù)好奇與激動(dòng)的心情讀完了全書(shū),被其中的人物與情節深深吸引。

  此書(shū)主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年,當時(shí)海上發(fā)現了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,到了怪物的脊背上。發(fā)現這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。

  文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長(cháng)雖然痛恨人類(lèi),但是卻心底善良,為了船員的死而掉淚,他愛(ài)鉆研,發(fā)明出了偉大的鸚鵡螺號,他性格憂(yōu)郁,卻有知識淵博,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類(lèi)有根深蒂固得不信任感,心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,他鎮定,勇敢,卻善良真誠。阿龍納斯是個(gè)學(xué)者,他對海洋對科學(xué)有著(zhù)深厚的感情,是典型的知識高于一切的學(xué)者,為了知識,不惜犧牲自由?蒂悹柺且粋(gè)忠實(shí)可愛(ài)的'仆人,擅長(cháng)于生物的分類(lèi),對主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也愿意。尼德蘭一個(gè)是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛(ài)陸地,熱愛(ài)人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。

  讀完這本書(shū),我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,他為我們營(yíng)造出了一個(gè)及其驚險的氛圍,《海底兩萬(wàn)里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著(zhù)作者與書(shū)中的主人公一起探尋海底的秘密。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

  今天我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》,被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開(kāi)頭,作者獨具匠心,巧妙布局。先介紹了一件事:1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手,又介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)阿龍納斯在捕捉的過(guò)程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后來(lái)卻得知這只轟動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船,此后他們便被尼摩船長(cháng)軟禁在這艘神秘的潛艇中,開(kāi)始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后,他們在挪威海岸附近設法逃走,重回陸地。這整個(gè)航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進(jìn)入珊瑚墓地,經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道,地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長(cháng)旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過(guò)巧妙的構思和引人入勝的情節,生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界,情節甚至有些古怪和離奇,對各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。

  整本書(shū)花了大多筆墨來(lái)刻畫(huà)尼摩船長(cháng),這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡的`陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復,他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦,我不明白這樣的一個(gè)天才有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身,我總想探個(gè)究竟,不過(guò)我相信他是一個(gè)善良的人。作者還在引人入勝的故事中,同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),要重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神、尼摩船長(cháng)的勇氣和他奮不顧身的去營(yíng)救有危難的朋友的精神,都值得我們去學(xué)習。在這漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而處于險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而處于充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;人物命運撲朔迷離,整部小說(shuō)懸念迭出,其內科學(xué)知識豐富詳盡,而且細節逼真。令我完全沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

  《海底兩萬(wàn)里》被譽(yù)為是科學(xué)幻想小說(shuō)之旅,其作者是被公認為是“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納。

  《海底里兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種奇遇。諾第留斯號潛艇剛開(kāi)始被人們誤以為是一條巨大的獨角鯨,曾經(jīng)引發(fā)了人們的討論與恐慌。但是法國生物學(xué)家阿龍納斯與他的仆人康塞爾卻十分勇敢地去追擊那條獨角鯨,在雙方較量了一番之后……最后,阿龍納斯、康塞爾以及尼德蘭卻已經(jīng)被關(guān)在了諾第留斯號的.一間黑房子里了。他們三人隨著(zhù)尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。

  我乘著(zhù)船周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和海洋。我跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)們,知道了許多科學(xué)知識:光的折射,珍珠的分類(lèi)和采集、尤其是潛水艇的構造。凡爾納的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)發(fā)現所證明。這激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,使我學(xué)會(huì )了思考,讓我能夠大膽地幻想未來(lái)的遠景。

  在這一路上,我們遇到了種種危險。打章魚(yú)、與鯊魚(yú)頑強斗爭救采珠人、在心幾內亞島上被土人圍攻,最令人觸目驚心的就是在南極被冰層困住的那次。將人物的性格特征描繪的淋漓盡致。尼摩船長(cháng)英勇頑強、不畏艱險、博學(xué)多識、善良而又有正義感,他是反抗壓迫的戰士的代表。阿龍納斯是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)教授,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴望著(zhù)自由,崇尚正義。而他的仆人康塞爾十分忠誠,善良。捕鯨手尼德蘭雖然十分沖動(dòng)暴躁,卻十分勇敢。

  周游結束了,我知道了尼摩船長(cháng)反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想!逗5變扇f(wàn)里》同時(shí)也告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的時(shí)候要注意保護環(huán)境,防止濫殺亂捕,保護動(dòng)物,否則人類(lèi)總有一天將受到懲罰。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

  正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”不久前,我有幸閱讀《海底兩萬(wàn)里》,就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。我越看越心驚,就像自己親身經(jīng)歷一樣,與他們共進(jìn)退,當他們陷入險境時(shí),我亦感到無(wú)比失望、痛心;當他們脫險時(shí),我亦感到無(wú)比興奮,真是不可思議!

  我非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的'東西,他讓我突然發(fā)現,自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得,因此要珍惜那來(lái)之不易的機會(huì )。

  當我再看第二遍時(shí),我異?释窭锩娴墓适轮魅斯菢,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上,看一看天海之間的那一條線(xiàn);渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì )讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數條大大小小的魚(yú)在一起。

  我不難發(fā)現,凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。因為在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見(jiàn)力,因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

  凡爾納作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然、如同身臨其境,這些使他的作品具有永恒的魅力,永遠吸引著(zhù)我們,讓我們與他們一起探索海洋秘密!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13

  最近,我讀了“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。打開(kāi)它,我帶著(zhù)好奇,與書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了一次海底之旅。

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的`怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中刻畫(huà)了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動(dòng)物的分類(lèi),任何動(dòng)物只要提到名字,他就能說(shuō)出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長(cháng)的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng),他是個(gè)謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節曲折驚險、引人入勝,構思很精巧,而且這些幻想都是以科學(xué)為依據的,隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設想非常成功。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14

  在平靜的大海上有時(shí)會(huì )波濤洶涌,給渺小的海水一陣觸動(dòng)。在洶涌的大海上有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜,給過(guò)往的船只留下期許。

  有一位教授叫阿龍納斯,他善良,有同情心,包容。也是一位有智慧的人。他的仆人,也是他的伙伴——康塞爾,兩人有救命之恩,康塞爾幼時(shí)是棄嬰,經(jīng)過(guò)時(shí)光的推遲,兩人的`感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時(shí)掉入海中,忠誠的康塞爾從船上跳下來(lái)守護著(zhù)主人,經(jīng)過(guò)幾次事變后,他倆和尼德.蘭被一位潛水艇長(cháng)抓住,這個(gè)船長(cháng)有著(zhù)他的私人潛艇,他討厭陸地上的生活,他就總和他的艇在大海里遨游,餓了,就上某些小島上找食物,當時(shí)的小島還都是野蠻人、土人。經(jīng)過(guò)了一陣時(shí)間船長(cháng)和幾個(gè)人成了好朋友,從此很樂(lè )觀(guān),在小島上探險,教授和康塞爾用知識找出食物和道路,而船長(cháng)卻不慌,因為他的經(jīng)驗多,說(shuō)明了在常識的基礎上才能認真找出學(xué)出知識.在海底探險時(shí),教授和船長(cháng)獨行,二人一路琳瑯滿(mǎn)目,看到了珍稀珊瑚,遇到鯊魚(yú)時(shí)船長(cháng)用常識和冷靜帶著(zhù)教授躲開(kāi),說(shuō)明冷靜是處理復雜棘手事物的發(fā)端。

  在大西洋船長(cháng)帶著(zhù)他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之后他們去了南極,而尼德.蘭想去捕殺長(cháng)須鯨被船長(cháng)制止,所有生靈都需要被保護,不能憑己來(lái)肆意屠殺。說(shuō)明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落,散發(fā)出一種刺眼的光芒,使人產(chǎn)生錯覺(jué)。而有經(jīng)驗的尼德.蘭沒(méi)看,因為萬(wàn)事萬(wàn)物都有自然規律,而你看到了“上帝的隱私”(也就是不符合規律的)就要付出代價(jià),在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的機會(huì )給他人,說(shuō)明忠難見(jiàn)真情,他們情誼很深。

  《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)悟了大海的神秘,對了《海底兩萬(wàn)里》是指阿龍納斯等人在海底的六個(gè)月所走的兩萬(wàn)里,他們去了四大洋以及紅海、地中海等,在海底的十一萬(wàn)公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神秘,也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

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