海底兩萬(wàn)里讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
近來(lái)，我細讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這是一本十分有意思的書(shū)，其中最打動(dòng)我的內容莫過(guò)于冰山這一節了。
他們航行在人煙稀少的南極地區，在回來(lái)的路上，他們卻不幸被冰山困住，幸運的是，他們最終還是用智慧拯救了自己的'生命。
這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
這幾天我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來(lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的`對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習，我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。
我以后要像尼摩船長(cháng)一樣，學(xué)習他不屈不撓的精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
暑假來(lái)臨，又到了小朋友們玩耍的時(shí)間，而我呢？坐在書(shū)桌前認認真真地看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
書(shū)的內容講了作者凡爾納與朋友們開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺”號潛到海底世界，讓他們開(kāi)始了一次海底之旅。海底，一個(gè)神奇的地方，又會(huì )有什么樣的發(fā)現呢？
旅途開(kāi)始了，尼摩船長(cháng)開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過(guò)努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學(xué)習。海底有許多魚(yú)。比如：動(dòng)作滑稽可笑的`海蛙魚(yú)，也被稱(chēng)為“丑角魚(yú)”、黑色的喋喋魚(yú)、滿(mǎn)身紅色花紋的弩箭魚(yú)、華麗的金槍魚(yú)、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚(yú)兒，書(shū)上寫(xiě)道這些稀奇古怪的魚(yú)都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚(yú)爭斗過(guò)呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長(cháng)。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需繼續努力探索下去！
海底兩萬(wàn)里讀后感4
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本m'z，同時(shí)也體驗了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現了許多當時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現“海怪”，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀(guān)和美麗的'海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界m'z，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏！
海底兩萬(wàn)里讀后感5
尼摩船長(cháng)乘坐“諾第留斯號”來(lái)到了南極洲附近。由于南極洲到處都是冰川廣布、雪山連綿而且天氣寒冷。潛艇在海中航行時(shí)不小心撞到了一座冰山，被冰山困住了�？墒�，諾第留斯號整艘船都是靠海水來(lái)發(fā)電，被困冰山就也意味著(zhù)不能得到足夠的海水。隨著(zhù)時(shí)間的推移，潛艇上的氧氣越來(lái)越少，人們都呼吸逐漸感到困難。
在這時(shí)，尼摩船長(cháng)決定帶領(lǐng)大家一起用鐵鍬挖冰山。尼摩船長(cháng)派大家拿出了臨時(shí)的氧氣瓶和潛水服帶領(lǐng)大家開(kāi)始了鑿冰山的行動(dòng)。尼摩船長(cháng)以身作則首先出艙開(kāi)始鑿冰。然后，船員們接二連三的加入了船長(cháng)。由于船上的空氣越來(lái)越稀疏，大家決定輪流鑿冰。每人15分鐘。
漸漸的，船艙里的人們都已經(jīng)呼吸困難，有的人已經(jīng)臉色發(fā)紫。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)人違反尼摩船長(cháng)的規定。到了時(shí)間就自覺(jué)把氧氣瓶交給另一個(gè)人。船上的人忍著(zhù)缺氧的痛楚也沒(méi)有一個(gè)人抱怨。船外的人賣(mài)力的.鑿冰想要早點(diǎn)結束同伴們的痛苦。
最終大家終于破冰成功，諾第留斯號又回到了海水中，船上的系統又重新回復了原來(lái)的運程。大家有呼吸到了新鮮的空氣，每個(gè)人都感受到了死里逃生喜悅。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
在寒假中，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，令我最難忘的章節是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來(lái)。
對于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現實(shí)，而我擁有的一切都是幸福的現實(shí)生活。
早上四點(diǎn)，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我，每天一覺(jué)自然醒，從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!
他沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。每一次都冒著(zhù)生命的危險和老板的罵聲下海;而我，在家長(cháng)的悉心照料下快樂(lè )成長(cháng)，有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!
最后，采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚(yú)，幸好船長(cháng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚(yú)才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽?zhuān)绻芍槿藖G失了性命，但他的父母卻很無(wú)奈，沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的!
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛想到了采珠人幸福的`生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學(xué)習，報效祖國!
海底兩萬(wàn)里讀后感7
今天帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(cháng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長(cháng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(cháng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的凡爾納的'想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話(huà)：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習！我明白了，干什么事都要努力到最后！
海底兩萬(wàn)里讀后感8
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無(wú)邊的藍色的大海，究竟有多少未知的'奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪獸而登上林肯號高速戰艦上，久而為能得結果，直到不慎落水，才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿(mǎn)詭異，并伴隨著(zhù)這艘潛艇的主人尼摩船長(cháng)進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險，在探險的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景，增長(cháng)了見(jiàn)聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬(wàn)里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時(shí)期著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說(shuō)還是從未出現，大約小說(shuō)發(fā)表后的25年，人類(lèi)才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，知識源于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識�？梢哉f(shuō)，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個(gè)多么了不起的人物��！
《海底兩萬(wàn)里》故事情節驚險刺激構思巧妙，描繪了一個(gè)從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個(gè)向往的美麗壯闊的海底世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
相信大家都看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》吧，如果這本書(shū)出自21世紀，大家可以不以為然地說(shuō)“那只是一艘潛水艇�！钡覐臅�(shū)中的年份“1866”看出，至少這本文學(xué)巨著(zhù)是在兩個(gè)半世紀之前完成的，因為它是一本科幻小說(shuō)，所以時(shí)間可以推到三個(gè)世紀前!而作者儒勤凡爾納則可以被稱(chēng)上傳奇人物了，他所描述的許多當時(shí)還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的機器在現代都成為了事實(shí)!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實(shí)的科學(xué)知識和大膽的設想，看來(lái)要想成功，這兩樣東西一樣也不能少啊!
說(shuō)起潛水器，遙遠的不說(shuō)，就說(shuō)最近下水的“蛟龍”號吧，目前，它突破了5000米的潛水記錄，并且打算向7000米進(jìn)發(fā)。其實(shí)，做為一種高級智慧生物，人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)探索，從幻想中的`“天圓地方”到現在的上天入地，人類(lèi)都在進(jìn)步，都在發(fā)展，用生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)就是進(jìn)化，從吃香蕉到吃羊肉，人類(lèi)從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯，經(jīng)歷了很大的轉變，凡爾納的“預言”正是這種轉變的體現。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，作者寫(xiě)的非常奇妙，描寫(xiě)了一個(gè)神奇的'海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書(shū)講了1866年，海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光非常刺眼，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個(gè)獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個(gè)月后，船長(cháng)發(fā)現海怪，與它交戰，才發(fā)現這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長(cháng)相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂(lè )�？墒沁^(guò)了幾個(gè)月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著(zhù)小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬(wàn)里！雖然我不相信這是真的，但是船長(cháng)助人為樂(lè )、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫(xiě)道：誰(shuí)能探測深淵的深處呢？我相信能回答這個(gè)問(wèn)題的人只有兩個(gè)，我和尼莫船長(cháng)！
書(shū)里給我們留下了許多疑問(wèn)，為什么船長(cháng)要生活在海底？那天晚上到底發(fā)生了什么？一切問(wèn)題我們都可以知道，因為船長(cháng)樂(lè )于助人！
海底兩萬(wàn)里讀后感11
法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品《海底兩萬(wàn)里》，是一部?jì)?yōu)秀的海洋探險小說(shuō)，書(shū)中的血戰章魚(yú)、缺氧事件、大陸消失等經(jīng)典讀來(lái)刺激真實(shí)、饒有趣味。
書(shū)中把有血有肉的人物刻畫(huà)的淋漓盡致、尼摩船長(cháng)是全節的靈魂人物，但從描寫(xiě)中不難看出，他的古怪性格：似乎與世隔絕，像一個(gè)心如死灰的'隱士：他可以為法國毫不費力還清幾百億國債，又經(jīng)常幫助窮人：他重情重義，自己的船員的死亡使他淚流滿(mǎn)面：他性格沉郁又知識淵博�？勺x到后面，我們漸漸看請了尼摩船長(cháng)。他其實(shí)是一個(gè)善良：幸福的人。但他的國家和家庭破裂后，他變得十分痛苦。他為了報仇甚至屠殺了一船的人。
還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一起開(kāi)始的奇秘的水下之旅。尼德：蘭有一顆向往自由的心，他說(shuō)：“我們當然會(huì )成功只要把握好機會(huì )"他暴燥不羈，是大海上最好的魚(yú)叉手。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我很喜次，在為書(shū)中人物精神深深感慨。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
“栩栩如生，引人入勝”這是我對《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的贊美，它是由廣博的知識凝聚而成的，能夠讓不了解海底環(huán)境的讀者有一個(gè)全新的認識，甚至讓讀者體會(huì )到美麗多彩的海底世界。
雖然書(shū)中講了許多人物，但是最值得我們學(xué)習的'人叫“尼摩船長(cháng)”。從書(shū)中可知，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國之心，他盡自己所能為祖國復興而努力著(zhù)。作為一名中國人，我們也要像尼摩船長(cháng)一樣時(shí)刻懷著(zhù)一顆愛(ài)國之心。
愛(ài)國精神無(wú)處不在。古往今來(lái)，不知有多少愛(ài)國志士為國捐軀、為國盡忠，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)。比如有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥、“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)等。北京奧運會(huì )上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾，靠毅力支撐她圓了奧運夢(mèng)，最終以出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33枚金牌。還有蔣婷婷和蔣文文在奧運會(huì )上為國奪冠，她們每天都要泳池中訓練幾個(gè)小時(shí)，這些舉動(dòng)不都是愛(ài)國的體現嗎?
我真心地佩服作者那驚人的想象力、豐富的知識和高超的描寫(xiě)手法。波瀾壯闊的場(chǎng)面描寫(xiě)和細致入微的人物刻畫(huà)交替出現，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
這本書(shū)講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時(shí)，人們發(fā)現了一頭“海怪”，于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動(dòng)，但遇擊落水，醒后發(fā)現“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇，這艘潛水艇利用海水發(fā)電，用電驅動(dòng)。隨后開(kāi)始了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海等到大西洋，期間見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海洋生物，奇特的海洋景觀(guān)；但也經(jīng)歷了土著(zhù)圍攻，冰山封路，章魚(yú)襲擊等險情。最后到達了達挪威海岸，三人不辭而別，回到家鄉，把海底的秘密公布于世。
在這次海底旅行中，我見(jiàn)到了沉著(zhù)而機智的尼摩船長(cháng)，博古通今的阿龍納斯教授，為人隨和的康塞爾，執著(zhù)勇敢的尼德蘭。同時(shí)這次海洋旅行也講述了一個(gè)道理：沒(méi)有做不到的`，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)條件，才可能出現來(lái)源現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，其中令我印象最深刻的就是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)了。
原本我以為它是一本科普小說(shuō)，讀了之后我才發(fā)現它其實(shí)是一本科幻小說(shuō)。因為不斷有船被一只“海怪”攻擊了，所以阿羅納克斯教授和樸人孔塞伊以及捕鯨手內德蘭德被邀請去參加追捕“海怪”的行動(dòng)，可是，他們的船卻被“海怪擊中，三人也不幸落入海里，好在三人爬到了“海怪”身上，竟然發(fā)現“海怪”其實(shí)是一搜潛艇，名叫“鸚鵡螺”號。三個(gè)人不得不留在“鸚鵡螺”號上面，跟隨尼摩船長(cháng)經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的冒險：遇上土著(zhù)人、南極冒險、大屠殺、血戰章魚(yú)……
讓我印象最深刻的故事是關(guān)于船長(cháng)去和抹香鯨開(kāi)戰的事。雖然船長(cháng)去幫助弱小的是對的，但如果沒(méi)有了食肉動(dòng)物，素食動(dòng)物就會(huì )吃光世界上所有的植物，然后滅絕。尼摩船長(cháng)沒(méi)有自知之明，因為他自己也是吃肉的'呀。又有什么理由說(shuō)吃肉的動(dòng)物很邪惡呢？不過(guò)，尼摩船長(cháng)也是很善良的，他幫助采珠人躲開(kāi)了鯊魚(yú)的攻擊，并贈送他一袋小珍珠，他討厭戰爭，定期把錢(qián)送給窮人。從尼摩船長(cháng)身上，我可以看出作者也十分討厭戰爭。
《海底兩萬(wàn)里》不僅是一本引人入勝的小說(shuō)，更是一部關(guān)于海的百科全書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
最近，我讀了一本驚險，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。
這本書(shū)講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂(lè );時(shí)而驚險刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著(zhù)他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發(fā)現了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險刺激的'南極……一路上也遇到了無(wú)數個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
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