海底兩萬(wàn)里讀后感
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是一本險象環(huán)生、浪漫迷人、開(kāi)闊眼界為一體的文學(xué)著(zhù)作。
險象環(huán)生。海底的旅行險象環(huán)生，兇猛的大白鯊、難纏的章魚(yú)……許多潛在的危險時(shí)刻都在身邊！讀著(zhù)令人心驚肉跳。
浪漫迷人。海底的旅行又是詩(shī)情畫(huà)意的.，那里有美麗的海底森林和珊瑚王國，神秘的寶藏和沉船殘骸……看了令人十向往著(zhù)想去那里一游。
開(kāi)闊眼界。從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物、先進(jìn)神奇的“鸚鵡螺”號讓我們不知不覺(jué)地增長(cháng)了生物、科技與地理知識。
又有趣味性又長(cháng)知識，能不喜歡讀它嗎？我讀完之后認為：勇氣、決心和毅力是做事的原則。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》是我最喜愛(ài)的書(shū)之一，它不僅展現了海底世界的神奇和美麗，也能讓人從中了解到許多有趣的海洋生物。
在這本書(shū)中，最吸引我的就是書(shū)中所寫(xiě)的恐怖的章魚(yú)。那大章魚(yú)有250個(gè)吸盤(pán)，體重至少有20000到25000公斤。在尼摩船長(cháng)和伙伴們與大章魚(yú)的殊死搏斗中，我看到了人類(lèi)的智慧，也看到了大自然的無(wú)情。
最讓我驚訝的是尼摩船長(cháng)，我一直以為他是一位機智、勇敢和善良的人，但我看錯了，原來(lái)他是一位“復仇者”！人是會(huì )變的'，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯。
雖然《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中有許多形形色色的海洋生物，但我相信，在不久的將來(lái)，可能還會(huì )有許多未知的生物被人類(lèi)發(fā)現。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
今天讀了第一篇首先學(xué)會(huì )了幾個(gè)成語(yǔ)：龐然大物 莫名其妙 沸沸揚揚 緊鑼密鼓 長(cháng)途跋涉 觸目驚心 徘徊 形影不離 熏陶 。
海上怪物震驚了整個(gè)世界，尤其在英國，德國，美國，民眾投入了極大的.關(guān)注，學(xué)術(shù)界甚至逐漸分成了兩大派系：存在派 和否定派。
每年有3000艘船遭遇海難，而失蹤的也有200多艘。巴黎自然科學(xué)史博物館的副教授彼埃爾·阿龍納斯決定探索奧秘！
海底兩萬(wàn)里讀后感4
今天的讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，最令我難忘的是“鸚鵡螺”號遇上麻煩那一章節�！胞W鵡螺”號來(lái)到南極，冰山翻倒的時(shí)候把出口全部堵住了，形成了一堵堅硬的冰墻，再過(guò)48小時(shí)，氧氣就用完了……在這生死攸關(guān)的情況下，他們不放棄，終于，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，前赴后繼的努力化解了這場(chǎng)災難！
整本書(shū)處處充滿(mǎn)了懸念，情節曲折緊湊，一波未平一波又起，把人物的.性格刻畫(huà)得栩栩如生，有種身臨其境的感覺(jué)，閱讀時(shí)緊張的氣氛油然而生！
這個(gè)故事告訴我們：在危險來(lái)臨的時(shí)候不能慌張，在困難面前大家要團結一致！
海底兩萬(wàn)里讀后感5
看題目覺(jué)得并沒(méi)有什么意思，結果看了之后我才覺(jué)得我是—孤陋寡聞，這本書(shū)寫(xiě)出了教授和忠實(shí)的仆人，康塞爾還有還有人稱(chēng)“魚(yú)叉手之王”的尼德·蘭還有尼德·船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”號。
文中他們在的“鸚鵡螺”航行了20000多海里，途中有一次卡在了冰山里，多虧尼德船長(cháng)想到用開(kāi)水來(lái)解凍，不然所
有人都要喪命。這是多么的`驚險多么的可怕，如果我或者誰(shuí)在那上面的話(huà)一定早就驚慌失措…..
雖然這是一部小說(shuō)，但是生活中也有很多例子，是數也數不完，但是我相信未來(lái)會(huì )有向他們一樣的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名的科幻小和冒險小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。他每天都在幻想，雖然他不能親身體驗，但是他卻從來(lái)沒(méi)有停止對大海的向往。他沒(méi)有到過(guò)海底，但是他把海底的景色寫(xiě)得非常的'生動(dòng)。凡爾納寫(xiě)他在海底，讓我想到了媽媽帶我去海南，看見(jiàn)一片海，海是碧藍碧藍的，就像一面鏡子。 我也坐過(guò)潛水艇去過(guò)海底，海底有五顏六色的小魚(yú)，也有白色的貝殼，還有紅色的珊瑚……
我長(cháng)大以后也要像凡爾納書(shū)中的主人公一樣，去海底冒險，去看看我不知道的海怪，騎在鯨魚(yú)背上等等。小時(shí)候我很怕海，可去了海底，我就不怕海了。因為海底很漂亮，所以我很喜歡海。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
今天我讀了《海底兩萬(wàn)里》的前三章，讓我認識了阿羅納克斯的仆人——孔塞伊。
孔塞伊是個(gè)忠心耿耿的'小伙子，每次主人去旅行，他都跟隨著(zhù)，慢慢地，他也學(xué)會(huì )了不少的東西，他對博物學(xué)的分類(lèi)非常精通。
孔塞伊在主人旅行的途中，一定能幫到很大的忙。我好期待海底會(huì )有什么事情發(fā)生……
海底兩萬(wàn)里讀后感8
鸚鵡螺號一路走來(lái)都非常順利，這一天，它陷入了困境——被厚厚的冰層凍在了海底。開(kāi)始我也為鸚鵡螺號捏把汗，這艘神奇的艇就這樣完了嗎？可是，艙里面的'人都沒(méi)有放棄，最后把幾萬(wàn)米的冰層斷開(kāi)了，鸚鵡螺號安然無(wú)恙的浮到了水面上。
我真的很佩服艙里的人，他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
今天讀的部分講到，一位魚(yú)叉手——尼德蘭在林肯號的最頂端發(fā)現了獨角鯨，他指著(zhù)獨角鯨所在的位置說(shuō)：“就在林肯號的斜對面！”大家都朝著(zhù)船頭尼德蘭指的`方向看去，結果發(fā)現并不是真的獨角鯨，大家空歡喜了一場(chǎng)。
其實(shí)正在這個(gè)時(shí)候，海底深處有一個(gè)巨大的生物正以最快的速度向林肯號游去。到了最后，林肯號和巨大生物的距離，只有20英尺。
究竟這個(gè)巨大的生物是不是獨角鯨呢？接下來(lái)林肯號會(huì )有什么樣的發(fā)現呢？我也覺(jué)得很緊張。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！苯衲晔罴�，我就在家中認真地讀了一本《海底兩萬(wàn)里》。
故事中，作者以一位教授的'身份寫(xiě)的，這位教授和他的仆人登上了船去捉海怪，而意外登上了海怪船，而海怪船其實(shí)就是一艘潛艇。在船上，尼摩船長(cháng)向教授提出環(huán)游世界的海底旅行。教授答應后開(kāi)始了一神奇而不可思議的海底旅行……但是，最后他們還是逃了出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我好像和教授一起環(huán)游了地球、地中海、北極……看到了許多不可思議的生物。有大章魚(yú)、鸚鵡螺……。
讀了這本書(shū)，我好像長(cháng)大了許多，豐富了我的想象力和知識。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
暑假的`時(shí)候，我看了《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)講述了一個(gè)故事：人們過(guò)去常常在海上發(fā)現一個(gè)“怪物”，于是阿羅納教授、孔蒂、奈德蘭德等人登上一艘船驅逐這個(gè)“怪物”。但是他們卻被“怪物”抓住了。原來(lái)“怪獸”是潛艇。潛艇里的尼摩船長(cháng)為了保密，不讓他們離開(kāi)潛艇。所以他們和潛艇一起游遍了所有的海洋。后來(lái)，他們終于逃脫，公開(kāi)了海底的秘密。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
暑假里，我讀了一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，它是運用了科學(xué)與幻想的結晶，也是一本好書(shū)。作者是法國的懦勒·凡爾納。
我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》，并和書(shū)中的重要人物阿犬那斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號展開(kāi)了一場(chǎng)刺激、緊張的冒險。
鸚鵡螺號的`船長(cháng)是尼摩船長(cháng)，他是一個(gè)性格古怪卻又知識淵博的人 。在海里，他們經(jīng)歷了很多讓人難以忘懷的事情。尼摩船長(cháng)對人類(lèi)十分不信任，但是，他在南極缺氧的時(shí)候把最后一絲空氣來(lái)維持生命的機會(huì )留給了教授。自己死了。他的做法感動(dòng)了無(wú)數的讀者包括我。
這本書(shū)使我明白了：一個(gè)人雖然外表嚴肅、可怕。但是，只要他的心靈美，就是一個(gè)好人。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的`各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明
海底兩萬(wàn)里讀后感14
儒勒凡爾納生于法國西部海港南特，他在構成城市地區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島糊口進(jìn)修到中學(xué)結業(yè)，名著(zhù)讀后感1000字。爸爸是位頗為樂(lè )成的'狀師，同心用心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱烈地愛(ài)海洋，神馳遠航探險。11歲時(shí)，他曾自愿上船當見(jiàn)習生，遠航印度，成果被家人發(fā)現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著(zhù)淚包管：“以后包管只躺在床上在幻想中旅行�！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客不雅上促推凡爾納平生馳驟于幻想之中，創(chuàng )編出云云浩繁的聞名科幻作品。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
這個(gè)暑假，我看了海底兩萬(wàn)里，這本書(shū)講的故事很迷人，下面，我就給你們講一講吧！
海底兩萬(wàn)里是著(zhù)名的法國作家凡爾納寫(xiě)的，里面講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇去探險的故事。他們去了太平洋、印度洋、大西洋、地中海等等，他們遇到了許多怪物和植物，讓我知道了許多知識。里面的`尼摩船長(cháng)很厲害，他帶領(lǐng)人們從南極脫險，打鯊魚(yú)，打章魚(yú)。他們一路上還遇到了土著(zhù)人，而且還在海底復仇等等有趣的故事。
這本書(shū)很好看，不妨，你也去買(mǎi)一本看看吧！
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