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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-11-06 07:56:41 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感精華4篇

  細細品味一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感精華4篇

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  寒假里,無(wú)聊得很,就讀了幾本書(shū),自我感覺(jué)這幾本書(shū)都不錯,尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,構思巧妙,情節驚險,這是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

  主要講述,在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,是因為它有眾多的知音。我們現在的中學(xué)生都很前衛,對語(yǔ)文課本后的名著(zhù)不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對那些所謂的名著(zhù)沒(méi)有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應付考試?墒恰逗5變扇f(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目,但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(cháng)所講的.海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺(jué)得,它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品在當代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇,驚險萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林,珊瑚王國,去南極點(diǎn),和章魚(yú)群。

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為他是一個(gè)獨角鯨,并邀請美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。通行的還有阿龍納斯仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被獨角鯨救起,這是他們發(fā)現,原來(lái)海洋中的獨角鯨是一艘構造精妙的潛水艇!胞W鵡螺號”則是潛水艇的名字,他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是最終還是落入漩渦里,生死未卜下落不明,而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的'小艇而幸免落難,將知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中想象合理,尤其許多書(shū)中的事物現在早已發(fā)現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

  我讀完這本書(shū)之后,對里面的情節、人物及海底世界,都有了一定的了解,不是假的,這本書(shū)的確不錯我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大的作家們用他們必勝的知識與智慧創(chuàng )造出世界名著(zhù),以盛久不衰的魅力,感染著(zhù)一代又一代的人,它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引著(zhù)你的。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋,而人類(lèi)生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。

  眾所周知,人類(lèi)的肺不能夠適應沒(méi)有氧氣的環(huán)境,在海洋中,一個(gè)正常的人不超過(guò)三分鐘便可窒息而死。但當我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),真真切切地感覺(jué)到海底城市的建立已不屬于空談!逗5變扇f(wàn)里》敘述了一艘堅固的'潛水艇“鸚鵡螺”號暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機遇,與忠實(shí)的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內德被艇上的內莫艇長(cháng)收留。窺視了這個(gè)與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣,海上旅行拉開(kāi)了序幕。

  海洋是溫和的,它會(huì )推波助瀾,吹起徐徐微風(fēng),帶著(zhù)船只駛進(jìn)安全的港灣;它同時(shí)也是狂野的,怒吼著(zhù)卷起數丈高的浪濤,將生命無(wú)情的吞噬于巨腹之中。而內莫艇長(cháng)的“鸚鵡螺”號卻像一座無(wú)敵的堅固壁壘,傲然屹立在驚濤駭浪之中。無(wú)論是颶風(fēng)驟雨,還是堅實(shí)的冰層,都未能使它屈服。

  海洋中的生物也千奇百態(tài),既有小巧可愛(ài)的貝類(lèi)動(dòng)物,又有兇猛殘暴的鯊魚(yú)襲擊!胞W鵡螺號”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無(wú)一不勇敢堅強,他們在災難面前臨危不懼,又有著(zhù)為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面,令人動(dòng)容。

  當“鸚鵡螺號”隨波而逝時(shí),我們的心弦不禁被輕輕的觸動(dòng)。這艘勇敢的潛艇將繼續行駛,劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩,只有堅忍的毅力化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  海洋是個(gè)神秘莫測的地方,陸地上也和它一樣,也會(huì )有風(fēng)浪一樣的荊棘,在我們心中,要揚起風(fēng)帆,將風(fēng)浪遠遠地拋在身后。勇往直前,用必勝的信念斬斷荊棘,我們將會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的天地。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  海底兩萬(wàn)里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話(huà)讀物。那時(shí)時(shí)間倉促,本想隨便讀讀就交差,但我只讀了一個(gè)開(kāi)頭,就被故事情節吸引住了,整個(gè)寒假,我迷上了這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域尋找傳言中“海怪”的故事。當他們見(jiàn)到“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊,船沉沒(méi)了。除了阿尤納斯和尼德外,其他人都死了,而他們兩個(gè)也被捉去。那時(shí),他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。

  他們在尼摩艦長(cháng)的`帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”號的一次報復行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩艦長(cháng)和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這部小說(shuō)的時(shí)候,電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),他卻能寫(xiě)出海底探險的故事,而且描繪得栩栩如生,無(wú)論誰(shuí)讀了它,都會(huì )愛(ài)不釋手。

  作者是怎樣使這本書(shū)“活”起來(lái)了呢?

  幻想。能在電燈都沒(méi)有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇,創(chuàng )造出海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想和創(chuàng )造力!在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”,提早描述了對海底的幻想。

  知識。要利用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛水艇,需要十分全面的科學(xué)知識。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的數據,表現了作者淵博的科學(xué)知識,也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

  幻想與知識,通過(guò)巧妙、精美的結合,成就了這本出色的科幻小說(shuō):《海底兩萬(wàn)里》,它也是我最喜歡的一本書(shū)之一。

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