海底兩萬(wàn)里讀后感精選(13篇)
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
《海底兩萬(wàn)里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。它情節驚險、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實(shí)的海洋動(dòng)物、海底地理地質(zhì)構造等科學(xué)知識，又啟迪我們擴大視野，帶領(lǐng)我們大膽地幻想未來(lái)，創(chuàng )造性地思索未來(lái)，作品還告誡我們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，還應防止被壞人危害人類(lèi)自身的行為，要熱愛(ài)海洋生物，譴責濫捕觀(guān)念。
作品想象多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，故事生動(dòng)幽默，融知識性、趣味性與創(chuàng )造性為一體，既給我以美學(xué)享受，又給我以豐富的科學(xué)知識，作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長(cháng)，他博學(xué)、冷靜、沉著(zhù)而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實(shí)則為內心熾熱，自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰士。如忠實(shí)、鎮靜的仆人康塞爾;性格固執、暴躁而又很有膽識蝗魚(yú)叉手尼德蘭等，都刻畫(huà)得很成功。
作品以其自然科學(xué)預言式的假設，啟發(fā)著(zhù)我們的想象力和創(chuàng )造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前，讓讀者如癡如迷，事實(shí)上也給后來(lái)的'工程師在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。小說(shuō)激發(fā)了我們，尤其是青少年熱愛(ài)科學(xué)、向往探險的熱情，開(kāi)啟了我們探索自然、學(xué)習科學(xué)知識的極大興趣。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
閱讀完海底兩萬(wàn)里，我非常感嘆作者的想象力，竟能把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
書(shū)中鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)聰明勇敢、才華卓越的人，他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。尼摩船長(cháng)非常具有科學(xué)才華。他運用自己所學(xué)過(guò)的知識精心研究、設計、建造了舉世無(wú)雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚(yú)類(lèi)、海藻等，所以說(shuō)能源和船員的生活必需品都來(lái)自于大海，它完全不需要陸地的補給，可以無(wú)限期的在海上航行。鸚鵡螺號內部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續在海底潛行數月而不需浮上海面。船的內部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書(shū)館！
在航行過(guò)程中他用自己的.聰明指揮著(zhù)隊員和潛水艇一次次化險為夷，在屢次遇險時(shí)他的鎮定、樂(lè )觀(guān)總是像定海神針一樣給人信心和希望，越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然，這種素質(zhì)，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人才能將其展現無(wú)疑，由此可見(jiàn)，他是個(gè)航海家，更是個(gè)偉大的科學(xué)家。他為人善良，生活富有情調，他有著(zhù)多面性格，是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長(cháng)的善良體現在他對海洋的熱愛(ài)，體現在他對教授一行人的搭救，體現在他對船員的愛(ài)護，在船員受傷時(shí)，沉穩的船長(cháng)“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂(yōu)愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)�！彼纳屏俭w現在他對待俘虜也沒(méi)有不分青紅皂白地殺害。
作者還同時(shí)告誡人們：要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
今天我讀了《海底兩萬(wàn)里》。
接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的.痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……我們要保護環(huán)境，保護動(dòng)物。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，學(xué)到了我在課上學(xué)不到的知識。
《海底兩萬(wàn)里》是阿龍納斯教授和其他教授，為尋找傳言中的海怪，開(kāi)始了他們的海底冒險之旅。海底世界真是奇異多彩，有漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(cháng)得像椰子殼般大小的珍珠、兇惡的大鯊魚(yú)。我真想和他們一起乘著(zhù)潛水艇周游一次海底世界。
在這本書(shū)中我認識了，樂(lè )觀(guān)向上的阿龍納斯教授，忠誠的康賽爾、靈敏冷靜的尼德蘭、還有林肯號的主人法拉古艦長(cháng)，我最喜歡機智勇敢的尼摩船長(cháng)。在海底遇到重重危機時(shí)他總是勇于挑戰困難，想各種辦法更好的去解決它。尼摩船長(cháng)告訴我要勇于挑戰困難，要知難而上。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我看到了作者豐富的`想象力和創(chuàng )造力。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，更不用說(shuō)海底探險了，他卻寫(xiě)出了海底探險的故事，而且還寫(xiě)的栩栩如生，詳細描述了對海底的幻想，不論誰(shuí)讀了這本書(shū)都會(huì )愛(ài)不釋手。
人們常說(shuō)：只有想不到，沒(méi)有做不到。我推薦大家多讀幾本科幻小說(shuō)，讓我們的想象不斷的變化，不斷的出現新驚喜！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
當我看到書(shū)名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚(yú)群，身臨其境。再回頭，細細品味其深意隱于文中。
這本書(shū)講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們在途中觀(guān)察到的美景……
他們踏步于海底森林時(shí)，他們在海底打獵，林間空地寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹(shù)枝沒(méi)有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面�！�
在前方，有猩紅的瓷貝，高達十五米的古銅藻；一米高的'大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是��！這樣的美景在我們的現實(shí)生活中如何能觀(guān)賞。只有當你踏遍天南海北時(shí)，才有機會(huì )在心中出現那一幅幅精彩的畫(huà)面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿(mǎn)希望，這些光芒便會(huì )向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無(wú)法預測，只要你堅強下次下去，無(wú)論風(fēng)雨、無(wú)論雪霜也無(wú)法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6
今日，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我認為這部小說(shuō)寫(xiě)得十分精彩。
在讀這部小說(shuō)以前，我只以為海底是美麗的，可是當我看了《海底兩萬(wàn)里》以后，我才明白海底也是很危險的`。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節：
第一個(gè)情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)去海底森林打獵，看見(jiàn)了像植物一樣的動(dòng)物，它們隱藏在海底的植物中，能夠偽裝得和植物一模一樣，無(wú)法辨識。
第二個(gè)情節講述了教授、船長(cháng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú)，教授和船長(cháng)、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(cháng)，觸手比它的身體還長(cháng)，眼睛還會(huì )發(fā)出綠光。
在這些故事情節里，我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識過(guò)的生物，還有一些比如：豬頭魚(yú)、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等，都讓我覺(jué)得新奇趣味。
讀了這部小說(shuō)，還讓我得到很多啟發(fā)，我們此刻生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題，就能夠在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但能夠解決土地少、地方小的問(wèn)題，還能夠感受到一個(gè)不一樣的新世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7
海，是深不可測的。海底，很少有人去過(guò)。有人說(shuō)，海底有兩萬(wàn)里。為什么呢?因為，曾經(jīng)有一個(gè)神秘的人探索過(guò)海底的每一個(gè)地方。他觸摸過(guò)海底堅硬的巖石，研究過(guò)海底的每一種魚(yú)類(lèi)。他也曾經(jīng)漫步過(guò)海底平原，在海底森林中打過(guò)獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長(cháng)——內莫。
他是一個(gè)偉大設計師，曾在荒島上設計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預測機預測風(fēng)暴，可以隨時(shí)探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開(kāi)采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現代人也很難做到。
內莫艦長(cháng)和他的朋友們駕著(zhù)這艘神奇的艦艇行駛十一萬(wàn)公里。他們在印度洋和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏斗。他們在紅海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚(yú)進(jìn)行過(guò)血戰。
他們遇見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí)，我為他們的處境擔心。他們逃離險境時(shí)，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的.景色。當我讀完這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬(wàn)里。
我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現在的時(shí)代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢!
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8
凡爾納的這部《海底兩萬(wàn)里》留給我的印象只有兩個(gè)字：嘆服。驚嘆作者那天馬行空、不可思議、豐富多彩的想象力；佩服作者那無(wú)與倫比、絢麗流暢、縝密細膩的文筆。
本書(shū)謝了一艘“鸚鵡螺”號在海底作兩萬(wàn)里遨游的經(jīng)歷。那海底森林，阿拉伯海底水道、水中金庫、南極點(diǎn)讓人匪夷所思，卻又引人入勝的大膽幻想讓我到了如癡如醉的地步。
雖然這只是一本小說(shuō)，里面的所有情節都是作者憑空捏造的毫無(wú)真實(shí)性可言，可在我的心底卻十分希望這世界上真的能夠有這么一艘神通廣大的潛艇，可以載著(zhù)許許多多像我一樣擁有好奇心的`人一探究竟。我覺(jué)得海底不一定像凡爾納寫(xiě)的這樣令人驚嘆，美麗異常。但可以肯定的是，海底一定有許許多多各種各樣我聞所未聞的生物，它一定十分迷人，就像凡爾納說(shuō)的，找不到一個(gè)合適的詞語(yǔ)去形容這景色。
這本小說(shuō)不僅跌宕起伏的故事情節令我們贊嘆，其中對于制作潛艇也有一些有益的啟發(fā)，說(shuō)不定科學(xué)家們按照他所描述的造船經(jīng)過(guò)再加以改造，真的能夠制成這么一艘無(wú)敵的潛艇哩！真實(shí)這樣的話(huà)，海底對我們來(lái)說(shuō)也就不再神秘了！
自由穿梭于海底，多么棒的設想��！這么看來(lái)，反而拿不僅是位文學(xué)家，還是科學(xué)家呢！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9
今天我滿(mǎn)懷期待的閱讀了法國作家凡爾納作品三部曲的第二部《海底兩萬(wàn)里》，讀完后我的感想甚多。
這本書(shū)敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險;最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的.旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。
這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的.人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀(guān)，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險中，不是順風(fēng)順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11
你知道嗎？世界里不僅有：天上，地下這兩種人類(lèi)居住的地方。而且，最奇妙的一個(gè)世界是：海洋！另外一個(gè)生命之源的母親！ 有的`同學(xué)就要問(wèn)：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”
其實(shí)一開(kāi)始，我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后，一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書(shū)給我的感覺(jué)是：“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧！ 海洋里有魚(yú)兒，海龜，鯨魚(yú)，海豚……等生命生活，現在人類(lèi)也住進(jìn)了這美滿(mǎn)的大家庭當中。
記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的。別致萬(wàn)分，顯得很與眾不同，有特點(diǎn)…… 現在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“海洋是可以住人的，而且，還不會(huì )淹死。因為，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物�！蹦憧春Ｑ蠖嗥婷钛�！
可是，你再看看我們現在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。所以，我在這里倡議：“拒絕浪費，保護每一份物資，礦產(chǎn)資源�！弊屛覀兾磥�(lái)的世界變得美好！
也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》，他會(huì )給你萬(wàn)分驚喜！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人喜歡看神話(huà)故事，有人喜歡看童話(huà)寓言，還有人喜歡看科幻書(shū)，我就是其中的一位!
放假了，我在書(shū)柜里找到一本科幻小說(shuō)--《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國著(zhù)名的小說(shuō)家儒勒.凡爾納。這本書(shū)內容豐富多彩，主要講是巴黎自然科學(xué)史博物館教授—阿隆克鈉斯先生，在1866年乘坐“林肯”號去追擊鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的“獨角鯨”，當他不慎落入水中，被同伴救起時(shí)，發(fā)現這居然是一艘巨大的潛水艇。自此，他就在“諾第留斯”號上開(kāi)始了充滿(mǎn)奇異、充滿(mǎn)神秘的'海底之旅。主人公歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，探索海底的秘密---有海底平原、海底森林及迷離而神奇的魚(yú)類(lèi)世界。
讀這本引人入勝的書(shū)，我被美麗的景色所吸引，我仿佛置身于遼闊無(wú)邊，碧藍碧藍，美麗奇妙的海底世界，在那里，我看到了鮮紅的珊瑚，看到了海底的花巖石、植物、貝殼，就像色彩繽紛的萬(wàn)花筒。書(shū)中還講述了遭遇大章魚(yú)、大漩渦等險情，使我驚心動(dòng)魄。我還認識了許多新朋友，并讓我深深地明白了一個(gè)道理：當遇到困難時(shí)，要向尼摩船長(cháng)那樣鎮定自如;要像阿隆克鈉斯教授那樣認真觀(guān)察分析問(wèn)題;向尼德蘭那樣勇敢堅強。
我想，每個(gè)人讀完這本書(shū)后，都會(huì )興奮不已。這本書(shū)啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13
閱讀金庸的小說(shuō)，你會(huì )感到縱身在奇妙的武俠世界，豪情的武林俠客，帶給我們酣暢淋漓的感覺(jué)。在《海底兩萬(wàn)里》中，跟隨探險者的腳步，去發(fā)掘奇妙的海底世界吧。
這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著(zhù)作，我真榮幸。 皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨‘，在船上認識了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著(zhù)一起下來(lái)了。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開(kāi)，原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的`家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開(kāi)始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現了什么，總之不再下潛。后來(lái)，艇上的人發(fā)現了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了。
《海底兩萬(wàn)里》不僅具有豐富的科普知識，而且告訴我們：奇妙的未知世界等待著(zhù)我們這些新一代少年去探索，要努力學(xué)習掌握多方面的知識，堅持不懈，勇敢面對未知的挑戰。
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