【優(yōu)秀】《海底兩萬(wàn)里》讀后感7篇
當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎大家分享。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
這是一部出自“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡納爾之手的冒險小說(shuō),講述了里登布羅克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙,發(fā)現前人曾到地心旅行的事跡,里登布羅克教授決定也做同樣的冒險旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,途中歷經(jīng)迷路、缺水、史前生物等種種險情,也收獲了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,一行人最后回到了地面。
初讀這本書(shū),我覺(jué)得主人公里登布羅克教授去地心冒險的做法過(guò)于瘋狂,然而就是這匪夷所思的想法卻在重重冒險之后得到了成功。此時(shí)此刻,我對里登布羅克教授充滿(mǎn)了敬佩之情。他的侄子阿克塞爾也從開(kāi)始的退縮、恐懼到最后敢于冒險,成為了一位真正的男子漢。
人生有很多種過(guò)法,是像蝸牛一樣小心翼翼地縮進(jìn)自己的小窩,還是像小草一樣迎著(zhù)風(fēng)霜堅韌成長(cháng),全憑自己。只有不畏風(fēng)霜,敢于冒險,才能活出自己的精彩。
由此,我想到了一位有勇氣、堅持不懈的服務(wù)員。
一個(gè)星期天的午后,一對母子來(lái)到一家眼鏡店,母親希望配一副平光鏡作為裝飾用,但配鏡的意圖不強,只是隨便看看而已。于是服務(wù)員引導她試戴了幾副板材眼鏡,但這位女士并不滿(mǎn)意,當他們準備離開(kāi)走到店門(mén)口的時(shí)候,店里的一位實(shí)習生攔住了他們,并請求女士再次試戴她剛剛看過(guò)的一副紅色金屬半框架眼鏡:
“您好,您可以再試試這副眼鏡嗎?我看您在板材眼鏡區選了很長(cháng)時(shí)間,其實(shí)你的臉型更適合戴細邊的眼鏡,這副眼鏡能使臉型線(xiàn)更柔和,使您看上去更年輕!迸恳汇,但很快同意了這位實(shí)習生的建議,再次試戴。
“嗯,這副眼鏡的確比剛才那副好看多了,我可以再試試其他幾副嗎?”“您別看柜臺里面幾百副眼鏡,只有這副才是最適合您的,我一般給別人挑眼鏡最多挑兩副,從來(lái)不會(huì )走眼!
“眼光不錯,但是我看你胸牌上寫(xiě)的是實(shí)習生,為什么我要相信你的建議呢?”
“實(shí)話(huà)告訴您,我以前是做化妝造型的,挑選眼鏡時(shí),我會(huì )配合顧客的服飾搭配和平時(shí)出入的場(chǎng)所來(lái)推薦眼鏡,所以我才能這么準確地告訴您,這副眼鏡是最適合您的!
再聊了一會(huì ),這位女士最終決定聽(tīng)從實(shí)習生的建議配了一副細邊眼鏡。配好眼鏡后,實(shí)習生又說(shuō):“現在配鏡我們還能再贈送一副樹(shù)脂鏡片!苯酉聛(lái),這位女士的兒子也配了一副眼鏡,母子倆總共在店里消費了1500多元,并對這位服務(wù)員贊不絕口。這筆生意成為了當天銷(xiāo)售中的一個(gè)亮點(diǎn)。
這個(gè)故事雖不像地心游記一樣驚心動(dòng)魄,但也向我們揭示了堅持不懈的重要性。
現代社會(huì ),我們也許不會(huì )遇到種種威脅到生命的險情,但我相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會(huì )成功!
如果我只能選擇一種品質(zhì)陪伴我的話(huà),我的選擇將會(huì )是勇氣。生活中很多地方需要勇氣,海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的`。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任,他心中充滿(mǎn)痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí), 尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。
合上了書(shū),我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū),竟然會(huì )如此好看,在漫長(cháng)的旅行中,我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。
這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納,是法國十九世紀“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,他作品寫(xiě)法夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)!逗5變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅
讀完后我發(fā)現,沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
這本書(shū)我很喜歡,從小就喜歡這本書(shū),到今天也是記得很清楚,我還記得這本書(shū)是我的小學(xué)老師推薦給我的,當我認真的看了以后發(fā)現里面的道理和哲學(xué)都會(huì )非常的豐富,所以因為這樣所以我自然的喜歡吧。這本書(shū)是本長(cháng)篇科幻小說(shuō),里面描述的是一個(gè)鸚鵡號潛艇在水下的故事,在1866年,船員都各自看到了類(lèi)似為獨角鯨的怪物,在這過(guò)程中,他們與怪獸決一死戰,但最后遇到了不幸的事,水手被海怪打趴下了,然后掉在了海怪的背上……
當我看到這本書(shū)時(shí),我仿佛看入迷了,覺(jué)得自己就是書(shū)里的一員,因為我自己比較喜歡,所以當我看到尼莫船長(cháng)和他的教授開(kāi)始了他們的周游世界,他們首先到了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,以及北冰洋周?chē)母鱾(gè)領(lǐng)地,這本書(shū)不僅讓我們知道了許多知識,還讓我認識了我以前不知道的海底生物。比如,抹香鯨,海蜘蛛等奇特生物,還知道了一些光的作用的道理,當時(shí)我看到了這本書(shū)的中間時(shí),我已經(jīng)感受到了他們的不屈不勞,不怕困難,沉重冷靜,非常非常的認真,就是這些所以打動(dòng)了我,我也要像他們一樣,不怕困難,不怕?tīng)奚,做好自己,將?lái)為自己的國家做出貢獻,想必大家看到了這本書(shū)以后都想當一個(gè)i和船長(cháng)一樣的人,開(kāi)著(zhù)自己的船,帶著(zhù)水手,去大風(fēng)大浪,去一些危險的地方與海怪搏斗,但是要想當船長(cháng)自然而然的要有一個(gè)自己的船,因為是自己的船才可以指示,在這本書(shū)中,有很多故事和哲理都讓我難以忘懷,讀完這本書(shū)我仿佛都熱愛(ài)了大海,多么的希望自己可以像他們一樣航海,這本書(shū)的歷史很悠久,因為已經(jīng)被我們閱讀了100多年的一本,他里面的內容讓我和其他讀者都難以忘懷,因為它的故事激勵了我們的太多太多的事情,導致我們的以前的性格都變了,反而變得更好,讀這本書(shū),不僅能讓自己變得更強,還學(xué)會(huì )了自己離開(kāi)了自己的家鄉以后,要怎樣過(guò),因為長(cháng)大以后就要靠自己的努力,。其實(shí)里面還是有很多感人的故事,比如說(shuō),到了南極的時(shí)候,有一次他們的氧氣不夠了,只有一絲的氧氣,但是傳授的人也很多,但是船長(cháng)的'氧氣只能維持自己的生命,所以因為他是船長(cháng),所以他要對船員負責,所以他把自己的最后能維持生命的氧氣遞給了他的教授,最后自己不幸犧牲,當時(shí)看到了這里后,我的眼里不斷的流出了眼淚,因為我的心比較軟,所以對與船長(cháng)的做法更加的傷心難過(guò),我在想,這可能就是船長(cháng)的責任吧,不管遇到多少的麻煩,都要與船同生共死,就因此這樣,他的做法讓大多數讀者都感到悲傷,為這類(lèi)人感到自豪。
在整個(gè)船的航海當中,每天都有大風(fēng)大浪,在海底守著(zhù)獵,參觀(guān)海底森林,里面的內容也是豐富,打撈西班牙沉船的財寶,親眼目睹了王國的葬禮,與多種海怪搏斗,當遇到了土著(zhù)人的攻擊時(shí),他們勇往直前的反擊,里面的內容也是挺多挺有趣的,在書(shū)里我們不僅能學(xué)到地理知識,還可以學(xué)到文化學(xué)和地質(zhì)學(xué),就是因為這些,是船長(cháng)在航海過(guò)程中不小心暴露了他的知識,這也體現了他是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的一個(gè)船長(cháng)。在我讀完這本書(shū)以后,我感覺(jué)他里面的故事更加的驚人,因為當時(shí)的科技還是不發(fā)達,在書(shū)中的所有內容也是在現實(shí)不存在的,在當時(shí)根本沒(méi)有什么潛艇號,但是作者都自己虛構了一個(gè)出來(lái),覺(jué)得他的想象力很厲害,別人沒(méi)想到的東西,他想到了,在里面,他還想到了一些奇幻的物體,比如說(shuō)海底的動(dòng)物,有各種各樣的生物,在當時(shí)我們可能只知道魚(yú)吧。所以作者的極大想法讓我們感到佩服,就是因為這些,所以這本書(shū)才得到廣泛的認可。
讀完這本書(shū)的時(shí)候,我自己有了很大的改變,是因為書(shū)中的一些小小的事觸發(fā)了我的心靈,所以我感到非常的自豪,因為我看了這本書(shū)后感到不后悔,因為他改變了我自己的人生,想必大家都和我一樣吧,讓我們像這本書(shū)里的船長(cháng)一樣,做一個(gè)不怕?tīng)奚,勇往直前,與船同生共死的意志吧,要想自己有學(xué)問(wèn),就必須好好學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
今天,我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)。這部小說(shuō),給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著(zhù)作,我真榮幸。
皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的獨角鯨,在船上認識了尼德·蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐獨角鯨以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著(zhù)一起下來(lái)了。就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在獨角鯨身上的尼德·蘭救了。謎底終于揭開(kāi),原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開(kāi)始潛到水的深處去,尼德·蘭在潛艇上亂踢,好象里面的'人發(fā)現了什么,總之不再下潛。后來(lái),艇上的人發(fā)現了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了。
因為阿龍納斯教授其中兩本著(zhù)作也在其中,所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來(lái)船長(cháng)告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電,海洋中的電,這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過(guò)程中,看到了許多美麗的生物,加上陽(yáng)光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝,后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú),真是刺激好玩又危險。跟著(zhù),在通過(guò)托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德·蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人,他們把嵌板打開(kāi),把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長(cháng)的預言實(shí)現了,潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽。他們來(lái)到了珊瑚王國,觀(guān)賞著(zhù)美麗的珊瑚,同時(shí)又含著(zhù)悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著(zhù),后來(lái)船長(cháng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活,一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚(yú),船長(cháng)英勇的救護使采珠人脫險,又參觀(guān)了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長(cháng)告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過(guò)一晚,就順利地到達了地中海,真是奇跡。船長(cháng)從地中海行駛到維哥灣,他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒(méi)的城市,教授很疑惑,后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于,他們三人要逃走了,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺(jué),第二天,安然無(wú)恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書(shū)。
如果我是阿龍納斯教授,當我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應,叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì )像他那樣不自暴自棄嗎?不,當我這個(gè)負擔被仆人獨自承受著(zhù),我是不可能象他那樣因其順變、積極自救;當我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì )象他那么樂(lè )觀(guān)向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨特的旅游,但失去自由我會(huì )瘋的,一個(gè)人家財百萬(wàn),但失去自由,那又有什么用呢?如果我是阿龍納斯的仆人,當阿龍納斯落水后,我會(huì )象他那樣落水救人嗎?不,在阿龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì )全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當阿龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì )不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會(huì )丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒(méi)。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng),發(fā)現他們后,我會(huì )象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì )立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候,我會(huì )不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒(méi)可能,我會(huì )逃走回船上,另圖計謀。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(cháng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神,這些都值得我們學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》描述了一個(gè)虛構的潛艇和它的主人的故事,生動(dòng)而形象的塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物形象,尤其是尼摩船長(cháng),他掌握天文、地理、物理、文學(xué)各種領(lǐng)域的知識,無(wú)所不知,他是千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的偶像。大海就是他的家,他一直陪伴著(zhù)自己的鸚鵡螺號在大海中漂泊直至死去,結局令人感傷……
從這本書(shū)中,我了解到海洋資源的豐富:如牛肉一般的海鱉的里臀,如豬肉般的海豚的肝……海洋提供一切食物;用貝殼的足絲織成衣服,用鯨的觸須制成筆,用墨魚(yú)噴出的墨汁做墨水……海洋提供一切日用品;海洋有鋅、鐵、金、銀等礦藏,海洋提供一切財富和資源。除了這些,海洋還有各種各樣的用途,在那時(shí)凡翁早已找到海洋的豐饒和遼闊,現在科技水平高度發(fā)達的我們就應當意識到海洋對人類(lèi)的重要性,據說(shuō)人類(lèi)與海洋生物有70%~80%的相似度。與海洋如此親密的我們,說(shuō)不定在未來(lái)能夠脫離陸地把海洋當成自己的家,海洋比陸地還廣闊,在海洋里有更多的未知在等著(zhù)我們……
從這本書(shū)中,我了解到一個(gè)個(gè)了不起的傳奇人物。阿龍納斯,那個(gè)充滿(mǎn)好奇心的生物學(xué)家,他博古通今,那一次偶然的機遇使他飽覽了海洋的奇景,他和他的仆人將海洋生物根據界、門(mén)、綱、目、科、屬、種詳實(shí)地為我們做了介紹,說(shuō)的井井有條,他讓我們讀者認識了許多海洋生物。他還把路途中的奇觀(guān),如:海底火山噴發(fā)、發(fā)光水母群、采珠人等等介紹得仔仔細細,他帶領(lǐng)我們讀者走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界,一個(gè)神奇的世界。跟隨這位生物學(xué)家的,有他那忠實(shí)的仆人康塞爾,他生性沉穩,為人隨和,從不著(zhù)急上火。他還是一個(gè)分類(lèi)狂,喜歡把任何東西進(jìn)行分類(lèi)。他忠于主人,主人去哪他便去哪,誓死追隨主人,直到最后潛艇沉沒(méi)時(shí),他還淡定的.說(shuō):“主人去哪,我也去哪!蹦岬隆ぬm是一個(gè)脾氣火爆的捕鯨手,野性十足,雖然他也會(huì )贊嘆海洋的美麗,但他還是更喜歡充滿(mǎn)自由氣息的陸地、小牛排,小牛肉和小酒館里的酒館,面對鸚鵡螺號時(shí),他充分展示了一個(gè)加拿大人的野性,他面對如此強敵卻毫不懼怕,勇氣可嘉。尼摩船長(cháng)在本書(shū)中應該算是男一號了,他是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩的人物,他如大海一般熱情、冷酷、和善、危險、暴躁、隨和、任性……他在鸚鵡螺號里進(jìn)行各種大規模的科學(xué)研究,他在海中不斷探尋著(zhù)自由,卻又對孤獨的生活感到悲痛。
讀了這本書(shū)我明白了……尼摩船長(cháng)曾說(shuō)過(guò):“人類(lèi)進(jìn)步的太慢了!蹦鞘且驗槟菚r(shí)的人慵懶愚昧,他們缺乏好奇、狂熱和堅持。人應當是好奇的,好奇是人類(lèi)的老師,我們應當時(shí)刻保持著(zhù)好奇和求知的狀態(tài),就像阿龍納斯教授一般,只有勇于探索才能探尋未知的謎。好奇心是進(jìn)步的前提,有的人通過(guò)好奇心的驅使甚至能準確預言未來(lái)的事情。愛(ài)迪生曾預言電力將成為世界主流的動(dòng)力(如今已實(shí)現),大量的信息將儲存到一個(gè)小盒子里(U盤(pán))……這些預言絕不是隨便就能說(shuō)出來(lái)的,而是通過(guò)一定的科學(xué)的推測和探索。若沒(méi)有這些預言,現代科技也許會(huì )推遲好幾年呢!同時(shí)我們還需要熱愛(ài)自己從事的事業(yè),只有熱愛(ài)才能產(chǎn)生一股鉆勁,這就是為什么有的科學(xué)家連命都不要的原因,他們并沒(méi)沒(méi)有強迫自己“頭懸梁,錐刺股”,因為他們沉醉其中,就像尼摩船長(cháng)遨游在大海中尋求自由一般快樂(lè )。正是有了熱愛(ài)才有了諾貝爾的“痛并快樂(lè )著(zhù)”。但有時(shí)總有一些人不斷阻撓你神圣的事業(yè),我們現在的和平與進(jìn)步,都是那黑暗年代里英勇無(wú)畏的革命家和鞠躬盡瘁的科學(xué)家換來(lái)的,他們中有的甚至獻出了青春和生命。不管敵人是地主還是納粹,是多是少,從不低頭,就像尼德·蘭一樣。在現在我們或多或少都會(huì )受到各種干擾,如老師父母的不理解和好友親戚的誤解,但這些并不能成為放棄的理由!白咦约旱穆纷寗e人說(shuō)去吧”,我們需要對我們所愛(ài)的事業(yè)(有意義的合法的)有所堅持。世界正因有了好奇、狂熱和堅持的人才能進(jìn)步的更快。
《海底兩萬(wàn)里》雖是一部科幻小說(shuō),教給了我海洋的神奇,但它同時(shí)給我以人生的啟迪,讓我在人生的海洋中不斷的遨游,感謝凡爾納,感謝尼摩船長(cháng),感謝《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
“持清晰之思想到達澄名之境界!边@是我愛(ài)的一位現代詩(shī)人清心所說(shuō)。此刻正如留聲機一遍遍在我耳邊回放。我仔細琢磨這句話(huà)?涩F在思想渾濁地如烏云般黑壓壓地遮天蔽日。令我頭痛欲裂也想不出個(gè)所以然。我渴望光亮,渴望生活的希望。我忽然想到了什么,喃喃道:“讀書(shū)仿佛薄薄的陽(yáng)光可以讓白天和黑夜沒(méi)有分界。心無(wú)芥蒂透明真誠?梢?huà)邇粜撵`上的塵埃,也可以讓世俗的陰暗躲避蹤影。還有什么比這個(gè)更美更可愛(ài)的嗎?”這同樣是清心所說(shuō)。我愛(ài)背誦這種句子,蘊含的人生哲理會(huì )令我豁然開(kāi)朗,神清氣爽。
我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。一雙呆滯的眼睛迸發(fā)出燦爛的火焰。我堅定意志,打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》。深吸一口氣,努力讓自己的內心平靜下來(lái)。我不愛(ài)看這種書(shū)一大沓密密麻麻的字瞟一眼就頭暈眼花?v使煩悶在一點(diǎn)點(diǎn)堆積?v使心田在狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。為了能打破目前的困境,我不惜在風(fēng)雨里狂奔,相信只要翻過(guò)這座山,淌過(guò)這條河,走過(guò)這片雪地,爬過(guò)這片荊棘。待到雨過(guò)天晴,總能見(jiàn)到絢麗的彩虹,聞到花果的芳香,追尋鳥(niǎo)魚(yú)的足跡。我默默為自己打氣,可是不知不覺(jué)中我早已沉淪。
生動(dòng)的故事情節令我陶醉其中,不可自拔:1866年,不少航行船只在海上發(fā)現了一頭類(lèi)似獨角鯨的大怪物,并有船只遭到它的襲擊。由此,美國派遣出一艘戰艦對怪物進(jìn)行追逐,法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參與了這次追逐戰斗。不料戰艦反被怪物襲擊,阿羅納克斯教授及兩位同伴落水,卻被怪物所救。此后,他們便跟隨怪物周游四海,探盡海底秘密,歷盡艱辛與風(fēng)險。最后,三人因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,終于重新逃回陸地。一環(huán)扣一環(huán),整個(gè)故事緊湊豐富。尤其是描寫(xiě)繁美的海洋世界細膩生動(dòng),令人忍不住神往。
一顆心似生了翅,快樂(lè )得欲飛,我津津樂(lè )道地讀,內心早已發(fā)生翻天覆地的變化:一束溫暖的陽(yáng)光撫摸著(zhù)河流,河流害羞地鋪成一條閃爍著(zhù)光輝的.綢帶。為大地母親佩戴,剎那間,剛剛的死氣沉沉消失得無(wú)影無(wú)蹤,變得春意盎然。浩若煙海的藍天,朵朵白云歡喜地盛開(kāi)在上面。楊或柳的手指柔柔地在空中自由自在地伸展。還有那遮陽(yáng)擋月般茂盛的葉,一片片如同閉月羞花的少女,在風(fēng)中竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么。想讓人聽(tīng)見(jiàn),又怕讓人聽(tīng)見(jiàn)。
接下來(lái)的故事如小獸的齒,啃噬著(zhù)我蠢蠢欲動(dòng)的心。我迫不及待地想要知道接下去的發(fā)展。我如三天未吃飯的野人,不知疲倦地品嘗精神食糧。天漸漸被蓋上了巨大的黑布,嚴絲合縫,再也看不到一絲絲光亮?晌业男膮s如白天一樣明亮。果然讀書(shū)可以讓白天和黑夜沒(méi)有分界。仿佛達到了“澄明之境界”一顆心通透的沒(méi)有一絲陰影。我久久回味著(zhù)令我沉迷的書(shū)香,竟是比芬芳的花香還要迷人,還要令我陶醉。那遙遠的天邊,一道絢爛多姿的彩虹在迎接著(zhù)我……
《海底兩萬(wàn)里》是憑借作者豐富的想象力幻想的一本書(shū)。不得不對作者肅然起敬。在看的過(guò)程中,我已在潛移默化地幻想心境的變化。這何嘗不是一種想象力訓練呢?作者在令我們讀者看得大呼過(guò)癮時(shí),同時(shí)也在悄然地蘊含人生哲理:看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
更讓我明白沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。讓我們如無(wú)拘無(wú)束自由飛翔的鳥(niǎo)兒在心中那片廣闊的天地快樂(lè )的飛翔吧。不要害怕失敗,日子每天都是新的,時(shí)代已敞開(kāi)溫暖的胸膛,我們就該一頭扎進(jìn)去。沒(méi)有理由東張西望,沒(méi)有理由猶豫彷徨,沒(méi)有理由再抱著(zhù)懷疑的目光。
像凡爾納,在自己的那片天空幻想出天馬行空,絢麗多姿的海底世界,F在是青少年的我們,不應活的毫無(wú)生氣,暢想一下未來(lái),是對美好未來(lái)的期盼和向往,還能擴展想象力。讓我們在夢(mèng)的田埂上,用利刃切開(kāi)夜,花籃一傾,夢(mèng)片紛紛……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
19世紀,一位偉大的作家寫(xiě)了一本小說(shuō),這本小說(shuō)里面的大部分東西,如今已經(jīng)成真了這本小說(shuō)講的是阿龍納斯一行人跟隨尼摩船長(cháng)旅游的故事。有人在海上發(fā)現了一只大怪物,卻不知道他是什么,于是人人都以為是什么不得了的東西,比如獨角鯨!傲挚咸枴毕虬埣{斯教授發(fā)出邀請,讓阿龍納斯教授和他們一起追捕海怪。阿龍納斯接受邀請,參加追捕。在追捕過(guò)程中,阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾以及捕鯨手尼德·蘭被抓到怪物的脊背上,隨后就被放入了怪物體內。他們驚奇的發(fā)現這是一艘潛水艇,在被船上的眾人關(guān)押了一天后,他們見(jiàn)到了尼摩船長(cháng),尼摩船長(cháng)邀請他們作海底旅行,教授一行人同意了,于是他們就從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)許多海岸,進(jìn),看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險;最后,當潛水艇到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯教授不告而別,把他知道的海底秘密公諸于世。這本小說(shuō)就是著(zhù)名的《海底兩萬(wàn)里》。
小說(shuō)里的尼摩船長(cháng)是主人公之一,作為潛水艇船長(cháng),他熱愛(ài)大海,那個(gè)深藍色的大海,那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與世無(wú)爭的地方。同時(shí)他厭惡陸地,但是卻又幫助著(zhù)從陸地上來(lái)的人民,但是他可以為法國償還幾百億國債,會(huì )在看到朋友死去時(shí)無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。他向往自由,厭惡著(zhù)殖民統治。他所有的必需品都來(lái)自于大海,他寧愿把他畢生的研究成果獻給大海,也不愿給一分路上的殖民者。正是因為他如此神秘的一個(gè)人,為小說(shuō)增添了許多色彩。
阿龍納斯教授也是小說(shuō)的主人公之一,作為一民閱歷豐富的生物教授,他在小說(shuō)里向我們介紹了在海底遨游時(shí)所遇到的各種生物,詳細到界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,使得讀者對于小說(shuō)里面的動(dòng)物有了詳細的認識。
阿龍納斯教授有一個(gè)仆人,名為康賽爾,總是氣定神閑和,本質(zhì)上是一個(gè)分類(lèi)狂魔,可以把 不知道名字的物種根據特點(diǎn)分成不同的種類(lèi)。經(jīng)常用第三人稱(chēng)和教授對話(huà)。
文中的主人公還有一位,尼德蘭,一位野性十足的捕鯨手,對他來(lái)說(shuō)重要的是肉、酒與自由,性情火暴,向往自由,受不了被監禁,總是計劃逃脫,在文中是一個(gè)重要人物,如果沒(méi)有他,阿龍納斯教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。
《海底兩萬(wàn)里》中一艘潛水艇,一個(gè)神秘到不得了的船長(cháng),一個(gè)博學(xué)多知的生物教授,一個(gè)隨和至極的分類(lèi)狂魔和一個(gè)野性十足的捕鯨手,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現出一幅幅驚險刺激畫(huà)面,冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離,而又瞬息萬(wàn)變,畫(huà)面卻又多姿多彩。生物教授用著(zhù)它那豐富詳盡的科學(xué)知識為我們介紹著(zhù)海底世界的珍稀生物。每一次危險都無(wú)不使我們牽掛著(zhù)他們。這樣一部小說(shuō),讀來(lái)既使人賞心悅目,也令人驚心動(dòng)魄,使人百看不厭。
這篇文章的作者——凡爾納極富有才能,他的才能在于科幻小說(shuō)上,他在科學(xué)技術(shù)所容許的范圍里,根據科學(xué)發(fā)展的規律分析出了科學(xué)發(fā)展的必然的趨勢,于是做出了種種在當時(shí)是奇妙無(wú)比的構想,使得這些幻想到了20世紀幾乎全都成為了現實(shí),他盡可能把自己的想象建立在科學(xué)的基礎上;蛟S,在他的眼里,在未來(lái)世界中,自己的一切幻想皆成為了現實(shí)。沒(méi)錯,幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的`人的幻想在100多年后成為現實(shí),是多么不可思議的一件事!探索是無(wú)止境的呀!可以說(shuō),凡爾納的科學(xué)幻想幾乎就是科學(xué)的預言。就比如這本《海底兩萬(wàn)里》中的潛水艇,現如今,已經(jīng)成為了真實(shí)存在的事物。
《海底兩萬(wàn)里》可以說(shuō)是當時(shí)世界上的先進(jìn)作品之一,在當時(shí)估計是很少見(jiàn)的。這部作品,流傳至今還廣受人們的歡迎,可見(jiàn)他的影響力有多大,多么的被人們多喜歡
可以說(shuō),這是一本令人回味無(wú)窮的經(jīng)典名著(zhù)。在這個(gè)浮躁的社會(huì ),少許有人會(huì )坐下來(lái),在這安寧之中,去看這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
當初會(huì )借到這本書(shū)只是因為看到這書(shū)的名字還不錯,所以會(huì )隨手拿來(lái)翻了翻,但當我真正開(kāi)始看起來(lái)的時(shí)候我發(fā)現整部小說(shuō)真的是懸念迭出,我也覺(jué)得這本書(shū)確實(shí)值得我去一讀。一轉眼的幾天時(shí)間就讓我一發(fā)而不可收拾的讀完了它,而我又準備開(kāi)始看第二遍了。為的只是心中存在著(zhù)的一個(gè)愿望——就是希望隨尼摩船長(cháng)再一次探盡海底所有的秘密。
這個(gè)故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現了海怪,法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀請追逐怪獸,但在追捕過(guò)程中不幸落水,被困到“怪物“的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。船長(cháng)邀請阿羅納克斯教授及其他的朋友作海底旅行,開(kāi)始了他們充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。阿羅納克斯教授在航行中流露出了他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)知識。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。而這些至今仍然是很熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題。
《!方(jīng)過(guò)了35年千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者還有時(shí)光流逝的考驗并沒(méi)有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價(jià)值,我覺(jué)得它在文學(xué)史上之所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個(gè)字“幻想“!盎孟搿弊怨乓詠(lái)便是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的`力量的源泉。而至今天,事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實(shí)作為基礎的,在他的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《!分谐晒Φ乃茉斐鳆W鵡螺號潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預見(jiàn)力。還有里面所提到的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲),在未來(lái)世界,一切幻想皆成為了現實(shí)。而尼摩般長(cháng)說(shuō)了這樣一句話(huà):”人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了!被孟肫鋵(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想,而在100多年后成便成為了現實(shí),而一百多年后的人的幻想又將在一百多年后成為現實(shí),探索是無(wú)止境的。而《!纷鳛橐槐静皇菓{空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
《!焚澝懒四巧钏{的國度,史詩(shī)般壯麗的海洋,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與世無(wú)爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚(yú),礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它!敝Z第留斯號”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切,而對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō),更是精神的家園。
說(shuō)到尼摩船長(cháng),這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡的陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復,他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世的天才,我一向都是由衷喜歡的。對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
總的來(lái)說(shuō);;海底兩萬(wàn)里>>委實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù),所以在這里我向大家推薦這本書(shū),希望看過(guò)這篇文章的同學(xué)也來(lái)讀讀它吧。
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