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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2024-06-14 15:54:57 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感精選15篇

  當品讀完一部作品后,你有什么體會(huì )呢?是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感精選15篇

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  從一望無(wú)際的風(fēng)平浪靜的藍色海面,悄然下沉,一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇開(kāi)啟了而驚心動(dòng)魄的探險旅程,神秘的,周游在變化莫測的海底世界。

  鸚鵡螺號,載著(zhù)它的主人尼摩船長(cháng),和它的俘虜,以平均每小時(shí)12海里的航速前進(jìn),整個(gè)航程懸念迭出,異彩紛呈,尼摩船長(cháng)一行人,飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的海洋生物,在印度洋的采珠場(chǎng)上與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗在紅海里追捕并于絕種的儒良在克雷斯波島海底,森狩獵,穿越阿拉伯海底隧道,參加海底珊瑚公墓葬禮,還遇到了潛水廷,擱淺土著(zhù)人圍攻,冰層封道,邁爾大漩流。

  在十個(gè)月的漫漫航程中鸚鵡螺號載著(zhù)他的乘客途經(jīng)了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南極,回到北冰洋,最后離奇的消失在挪威西海岸的大旋流中。

  多么奇特的一次旅行!

  《海底兩萬(wàn)里》作為一本遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的.讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

  讓我們合上書(shū)本靜靜的回想現在,現在的人類(lèi)不是,也面臨著(zhù)同樣的生態(tài)危機嗎?冰川融化導致溫室效應。導致生態(tài)鏈,嚴重造成破壞,我們是不是也應該做出行動(dòng)來(lái)我們這個(gè)唯一的地球呢?

  這就涉及神奇的想象力,嚴謹的科學(xué)性為醫生的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品《海底兩萬(wàn)里》,是一部?jì)?yōu)秀的海洋探險小說(shuō),書(shū)中的血戰章魚(yú)、缺氧事件、大陸消失等經(jīng)典讀來(lái)刺激真實(shí)、饒有趣味。

  書(shū)中把有血有肉的人物刻畫(huà)的淋漓盡致、尼摩船長(cháng)是全節的.靈魂人物,但從描寫(xiě)中不難看出,他的古怪性格:似乎與世隔絕,像一個(gè)心如死灰的隱士:他可以為法國毫不費力還清幾百億國債,又經(jīng)常幫助窮人:他重情重義,自己的船員的死亡使他淚流滿(mǎn)面:他性格沉郁又知識淵博?勺x到后面,我們漸漸看請了尼摩船長(cháng)。他其實(shí)是一個(gè)善良:幸福的人。但他的國家和家庭破裂后,他變得十分痛苦。他為了報仇甚至屠殺了一船的人。

  還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一起開(kāi)始的奇秘的水下之旅。尼德:蘭有一顆向往自由的心,他說(shuō):“我們當然會(huì )成功只要把握好機會(huì )"他暴燥不羈,是大海上最好的魚(yú)叉手。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我很喜次,在為書(shū)中人物精神深深感慨。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  海,是神秘的,是深不可測的,是充滿(mǎn)魔力的。這個(gè)假期,我讀完了儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,深切地體會(huì )到了海的神奇,令我感嘆無(wú)比。

  這本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是19世紀的法國作家,他的一生創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品,代表作是三部曲——《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。他從小便十分熱愛(ài)海洋,向往著(zhù)遠航探險。為了寫(xiě)好《海底兩萬(wàn)里》,他親自到海上考察。正是因為有他無(wú)限的好奇心和敢于冒險、敢于實(shí)踐的勇氣,《海底兩萬(wàn)里》才得以呈現在我們面前,我們也應該學(xué)習他這種精神,勤學(xué)好問(wèn)。

  這邊書(shū)的`故事很有趣,主要寫(xiě)了阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊以及“捕鯨王”內德·蘭德三人在尼摩艇長(cháng)的“鸚鵡螺”號上進(jìn)行的十個(gè)月的航行經(jīng)歷。他們經(jīng)過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極,他們與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,在紅海追捕儒艮,在印度洋采珠,被土著(zhù)人圍攻,在海底森林中打獵,參加了海底的葬禮,保護長(cháng)須鯨,與章魚(yú)大戰,遇上潛水艇擱淺……最后離奇地消失在了大漩流中。故事別有風(fēng)趣,引人入勝,令我領(lǐng)略到了海底的奧妙神奇。

  主人公尼摩艇長(cháng)令我印象深刻。他的身份成謎,生活在海底,與陸地隔絕,發(fā)誓絕不登上陸地,似乎已經(jīng)失去人類(lèi)的熱血,冷漠不已。但卻一直支援被壓迫人們,并在同伴去世時(shí)也會(huì )留下淚水。他建造出了“鸚鵡螺”號,并在海底展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的探險之旅,遨游在海洋世界。他沉著(zhù)冷靜,勇敢機智,多謀多智,值得我們學(xué)習。阿羅納克斯教授和他那聰明好學(xué)的仆人孔塞伊,在旅途中也見(jiàn)到的海洋生物向我們進(jìn)行了介紹,并將他們見(jiàn)到的海洋中的奇特景象一一道來(lái),讓我們充分地了解了海底世界。

  這真是一場(chǎng)偉大的海底之旅,讀完書(shū)后,我的心情久久不能平靜,似乎還沉浸在驚險又有趣的海洋故事中,回味無(wú)窮。這本書(shū)不僅帶我們暢游了海底世界,?狗岣渙宋頤塹募識,開(kāi)闊視野。讓我們跟隨尼摩艇長(cháng),一起去海底兩萬(wàn)里探險吧?

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  人類(lèi)對未知世界充滿(mǎn)了好奇,人類(lèi)探索太空,探索沙漠和南北極,《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)又把我帶進(jìn)了神秘的海底世界。

  這是一本科幻小說(shuō),講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和兩個(gè)助手康賽爾、尼德。蘭在太平洋上追蹤海怪,令他們沒(méi)想到的是,海怪是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。他們三人在追蹤的過(guò)程中不慎落水了,被“鸚鵡螺”號好心的尼摩船長(cháng)救了,從此開(kāi)始了一段神奇的海底旅行。他們品嘗了豐富的海產(chǎn)品,參觀(guān)了設施齊全的“鸚鵡螺”號,還去海底森林狩獵,遭遇了水族部隊,還觀(guān)賞了海底的稀世珍寶,看到了足球那么大的`珍珠……他們的奇妙旅行真是讓我羨慕。

  我真要感謝這本書(shū)呀!雖然我們現在還不能有條件去海底旅行,但這本書(shū)卻像盡職的導游一樣,帶我領(lǐng)略了海底的神奇,還教給了我許多知識。書(shū)中的人物也非常勇敢,具有冒險精神,他們遇到了巨型章魚(yú),北冰洋風(fēng)暴,也毫不畏懼,迎難而上。這本書(shū)激勵我好好學(xué)習,開(kāi)闊眼界,美好的未知世界就在前面等我們呢! 海底兩萬(wàn)里讀后感400字(五)

  《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中,才發(fā)現人們說(shuō)的怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中,開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。(人在江湖漂,哪有不挨刀) 令我覺(jué)得最驚險的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來(lái)到海底,卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好,他們躲過(guò)這次危險純屬萬(wàn)幸,。半個(gè)小時(shí)后他們結束了這次海底之旅……

  雖然海底世界很美,有各式各樣的小魚(yú),有水草,有五彩繽紛的貝殼和珊瑚,還有許多動(dòng)物和植物。但是,美麗的海底世界里也很危險,一不小心就會(huì )成了鯊魚(yú)的口中之食,還有可能會(huì )被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以,如果要下海,一定要小心!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  儒勒.凡爾納為我們講述了一個(gè)奇妙的旅行。在那個(gè)落后的年代,能在海底做一個(gè)旅行是一件很神奇的,也是一件荒謬的,不可能實(shí)現的事。而凡爾納卻創(chuàng )造了這個(gè)前景,使后來(lái)得以用科學(xué)實(shí)現這件神奇的事情,那就是運用——潛艇。

  19 世紀中葉,一個(gè)神奇的“海怪”襲擊了海上航行的船只,生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及魚(yú)叉手尼德.蘭也遭到這艘潛艇的俘虜。同時(shí)也開(kāi)始了他們海底的旅行。原來(lái)這“海怪”非彼海怪,其實(shí)就是一個(gè)名為“諾第留斯”的潛艇!船長(cháng)尼摩講解了潛艇的構造,它的機械原理使本身為科學(xué)家的阿龍納斯敬佩不已,我看到那龐大而又精確的數據也非常驚訝:細胞式的結構,重456.96 噸,價(jià)值368.7 萬(wàn)法郎…主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所知識精心研究、、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船,他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第章托里斯海峽:諾第留斯號遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3 個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(cháng)、阿龍納斯、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識,用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他,作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一,而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封,章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

  尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的'精神是值得我去的。我一定要像尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習,說(shuō)不定將來(lái)我也能造一些令人震驚的。

  現在像尼摩船長(cháng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西,為國家為貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè )于探索,康塞爾的忠實(shí),尼摩的勇敢都是我們該學(xué)習的。

  凡爾納的幻想最終變成了事實(shí),在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,潛水艇已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,作為新時(shí)代的一分子,我一定學(xué)習尼摩船長(cháng)熱于創(chuàng )新,冷靜思考,樂(lè )于探索,熱愛(ài)科學(xué)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  Until this summer, I have read all the submarine two miles ". But I always feel not enough, so I'm going to read it again, because if you read a good book can be read through the entire book, then he will have been so great, it will not be a good book.

  Read this book, I will think of a world filled with the rich, a vast ocean, captain nemo brought together we explore the bottom of the sea is wonderful. In this book, I can feel that feel at ordinary times, can think we usually imagine.

  In this book, you can know the seabed forest can walk, can know how to hunt in the bottom of the sea is, you can know what captain nemo uniforms sharks, also can learn, no leave, how to break the siege of the iceberg out of the woods, Mercedes in the depth of the crisis safe and sound, here to give you new feelings, experience to the alternative, exciting life.

  I can learn these, also want to thank the authors. The author write such a good article, the author is Jules ` Jules verne, he was a surveyor for the most imaginative science fiction writer in the 19th century. He has written works are particularly bizarre.

  I know so much, at the end of the day or to read, if you don't read, also won't understand so much. Actually read more books is good, as I read the book "the submarine two miles", sometimes you can develop your wisdom, enlightenment people's thinking, active people's brain, let everybody in the adventurous and exciting art enjoyment.

  Let us read more books, entered the era of literature! Can be in the warm into the literature, emotional; Into the literature, can be in the dance of soul; Walk into the literature, life will be eternal, in this era, "reference books" will let young on the way forward in the new century more elegant rays of pure static pleasant aroma.

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  儒勒.凡爾納是十九世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說(shuō)家。他的一生創(chuàng )作了近七十部長(cháng)篇科幻小說(shuō),另外還有中短篇小說(shuō)多卷。我所閱讀的《海底兩萬(wàn)里》便是他著(zhù)名的三步曲之一。

  《海底兩萬(wàn)里》講述得是一個(gè)離奇的冒險。故事的主人翁法國生物學(xué)家阿隆納克斯,與他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德。蘭。在追撲一只被人們認為是海上新物種的大獨角鯨怪物時(shí),不幸落入海中。三人才發(fā)現那根本不是一只獨角鯨,而是一艘龐大的艇,這個(gè)鐵怪物跟當時(shí)社會(huì )的人們開(kāi)了個(gè)大玩笑!

  這艘取名為“鸚鵡螺”號的潛水艇船長(cháng)尼摩不情愿地接待了他們,他是一個(gè)自稱(chēng)與人類(lèi)斷絕關(guān)系的神秘人物,三人對潛水艇的'一切驚訝不已,這個(gè)“龐然大物”不僅構造獨特,它用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,它所需要的一切都取自海洋。而且船上還裝載了大量的稀世珍寶、價(jià)值連城的文物,甚至還有圖書(shū)室與噴泉臺。這艘潛水艇是一個(gè)令人驚嘆的現代工業(yè)杰作,也是一個(gè)巨大的寶庫,它是尼摩船長(cháng)和他的船員們的一切,也是他們最值得驕傲的一面!于是,阿隆納克斯及其同伴乘著(zhù)“鸚鵡螺”號,開(kāi)始了海底冒險之旅。

  我一口氣看完了此書(shū)后,又細細地回味了幾遍。我不得不贊嘆這部文學(xué)作品的精彩。凡爾納的作品充滿(mǎn)豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想。他的幻想是建立在科學(xué)的基礎之上,所以才使得他的作品讓人備受關(guān)注。

  《海底兩萬(wàn)里》的精彩除了幻想以外,還有它的生動(dòng)描寫(xiě)。書(shū)中介紹潛艇的構造、遇到大章魚(yú)的打斗、在南極看到的美麗景色與遇困空氣緊缺、人們的窒息感受等描寫(xiě)得淋漓盡致。

  我一直在想:寫(xiě)一篇,怎樣才算好作文?怎樣才能達到爐火純青的地步?對這問(wèn)題,我做了很多方面的了解與改善,《海底兩萬(wàn)里》告訴了我重要的一點(diǎn)——細致。有了細致,才能把零零散散的、幻想的一切真實(shí)而緊密地寫(xiě)出;有了細致,文章才能顯示出一個(gè)空空的房間,墻上有一細絲令人很難察覺(jué)到的黑點(diǎn),讓人感到讀這篇文章,身臨其境。例如,文章中有一處描寫(xiě)穿越阿拉伯水道,這段話(huà)中就用上了像聲詞、比喻句:穿越隧道,前方深不可測,兩旁狹窄,順流而下,水發(fā)出“嘶嘶”的聲音。一個(gè)場(chǎng)景通過(guò)細致的描寫(xiě),立馬展現在腦海中,這就是細致的力量。

  《海底兩萬(wàn)里》我最喜歡的科幻冒險文學(xué)作品。它的故事新奇、發(fā)人深省,耐人尋味、人物鮮明、情節起伏,是一部?jì)?yōu)秀精彩的著(zhù)作。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

  今天,我看了海底兩萬(wàn)里的第二十一篇《恐怖的大章魚(yú)》里面講的是:尼摩船長(cháng)他們遇到了大章魚(yú)。他們要和大章魚(yú)作戰。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)10多名水手,手持斧頭,準備出擊。但是最后,尼摩船長(cháng)他們贏(yíng)了,原來(lái)尼德。蘭把整給魚(yú)叉插進(jìn)了大章魚(yú)的心臟。

  讀完了這個(gè)故事,我知道了海底知識。我以后要知道更多的海底知識。

  太神奇了!這是我讀后最大的感受。

  “大海不僅能供工給我們吃的,還供給我們穿的,F在您身上穿的這件衣服,料子就是有一種貝殼類(lèi)動(dòng)物的足絲制成的。您艙房里梳洗臺上的`香水,是從海產(chǎn)植物里提煉出來(lái)的。您的床是用海洋里最軟和大葉藻做成的。您的筆是鯨魚(yú)的觸須,墨水是烏賊或槍烏賊分泌的汁!

  我原來(lái)以為大海里只有魚(yú)蝦和貝殼,現在我才知道大海還有海底森林和無(wú)窮的寶藏。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

  這一次,鸚鵡螺號來(lái)到了紅海。一天蘭德大人與教授等人在平臺觀(guān)望時(shí),發(fā)現了一頭儒艮(美人魚(yú)),在經(jīng)過(guò)尼摩同意后,蘭德和教授以及水手等人便出發(fā)捕獵了。

  捕獵很成功,也很驚險。儒艮是一種機智、兇猛的動(dòng)物,但它孤身奮戰,一開(kāi)始只想逃跑,可當它被內德的魚(yú)叉激怒后,兇猛的本性便顯現出來(lái)了。不過(guò),內德最終取得了勝利,原因有二:首先,他不是孤單一人,他有團隊,群體的智慧總是強大的,“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”;其次,他的團隊中的每個(gè)人都對這件事投入了百分百的專(zhuān)注。

  水手們在船長(cháng)的指揮下追逐儒艮,而教授則提供線(xiàn)索,至于內德,那更不用說(shuō)了,從一開(kāi)始就是熱情高漲,一直沒(méi)有停歇。當人們對一件事抱有足夠的熱情與關(guān)注時(shí),這件事就能達到相對平時(shí)事半功倍的效果,可見(jiàn)團體合作的重要性。

  我們再來(lái)看看儒艮。首先,它的孤身注定了它的失敗,落單很容易被捕殺;再者,它很放松,毫無(wú)戒備,結果被內德追近,它逃跑后又想復仇,被情緒沖昏了頭腦,低估了團隊合作的力量,從而導致它最終的.敗局。

  總而言之,團隊合作的優(yōu)點(diǎn)是明顯高于單獨行動(dòng)的。團結就是力量,是十分有道理的,一個(gè)不團結的團隊如同一盤(pán)散沙,有時(shí)甚至還不如單獨行動(dòng)來(lái)得好,一個(gè)團結的團隊,才會(huì )有一個(gè)高效的行動(dòng)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

  在寒假里我有幸翻閱了一本科幻小說(shuō),它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》,乍一聽(tīng)像是在介紹美麗繽紛的海底世界,和眾多人們心目中的科幻怎么也搭不上邊。但其中的冒險故事確確實(shí)實(shí)讓人捕捉到那種神秘的科幻色彩。

  這個(gè)故事的起因是1866年人們們發(fā)現了一只巨大的“怪物”這個(gè)怪物比鯨魚(yú)還要大,人們認為那是一只巨大的獨角鯨,阿龍納斯教授接受美國政府的邀請加入了捕捉獨角鯨的隊伍。在追捕獨角鯨的過(guò)程中阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及加拿大大漁叉手尼德。蘭不幸落水,遇見(jiàn)了“鸚鵡號”號的船長(cháng)尼摩,開(kāi)始了海底之旅。在美麗的海洋里我看到了海底森林、珊瑚王國、南極點(diǎn)、章魚(yú)群,它們和“探險家”共同揭開(kāi)了海洋那層面紗的一角,可窺得海洋的風(fēng)采。

  在欣賞其魅力的同時(shí),他想我打開(kāi)了曾經(jīng)不怎么關(guān)注的食物的門(mén)窗,讓我懂得了許多海洋知識,明白了在科技發(fā)展的背后,大自然提供的`資源需要好好利用不能讓這些資源白白浪費,也不能讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用做出危害人類(lèi)的行為做出損害大自然的行為,更重要的是需要人類(lèi)和大自然和平相處,保護自然環(huán)境、保護在自然中生活的動(dòng)物。

  書(shū)中的任務(wù)各有各的特點(diǎn),都是有血有肉的人。尼摩船長(cháng)他似乎是一個(gè)矛盾體,既能看見(jiàn)他“黑色”的一面,又能看見(jiàn)他“白色”的一面。他學(xué)識淵博,設計出“鸚鵡號”;他勇敢智慧,卻幾近殘忍;他真誠可靠,卻又固執己見(jiàn);他痛恨大陸上的人,痛恨大陸的一切,卻又無(wú)比熱愛(ài)海洋;他同情窮人,可以給可憐的采珠人珍貴無(wú)比的珍珠,卻又兇狠的報復人類(lèi);他對待船員像對待家人一樣,可以為同伴埋在“珊瑚王國”舉辦海底葬禮,卻在他憤怒時(shí)聽(tīng)不進(jìn)他人任何勸解;他從厭惡的大陸上逃進(jìn)海底尋求自由,卻又為他自己孤獨的生活感到傷心。他正是這種矛盾,所以神秘,讓人不能完完全全地看透他。

  我想向尼摩船長(cháng)一樣成為學(xué)識淵博的人,成為勇敢果斷的人,成為善良卻又不失底線(xiàn)的人,成為能將科學(xué)我在手中的人,成為能為祖國為社會(huì )作貢獻的人。

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)又是一部可以打開(kāi)新世界大門(mén)的小說(shuō)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

  在寒假中,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),令我最難忘的章節是可憐的采珠人,我禁不住沉思起來(lái)。

  對于采珠人的悲慘生活,我感到他很可憐,他擁有的是殘酷的現實(shí),而我擁有的一切都是幸福的現實(shí)生活。

  早上四點(diǎn),采珠人潛到海底后,迅速跪下,將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里,不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我,每天一覺(jué)自然醒,從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!他沒(méi)有快樂(lè ),只有痛苦。每一次都冒著(zhù)生命的危險和老板的罵聲下海;而我,在家長(cháng)的悉心照料下快樂(lè )成長(cháng),有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!最后,采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚(yú),幸好船長(cháng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚(yú)才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽?zhuān)绻芍槿藖G失了性命,但他的父母卻很無(wú)奈,沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢,全家對我的.關(guān)懷是無(wú)限的!想著(zhù)想著(zhù),我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的,而我,我們的父母給與了我們幸福的生活,所以我們要好好學(xué)習,報效祖國!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

  世界上有無(wú)數的名字閃閃發(fā)光。這些名字是偉大作家一生知識和智慧的結晶。他們用自己不朽的魅力感動(dòng)了幾代人。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底2萬(wàn)里》就是其中之一。

  《海底2萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納教授探海的故事。作者以追海怪為指導,用生花妙筆向讀者展示了壯麗的畫(huà)面和精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、復仇計劃······故事驚險曲折,引人入勝。人物描寫(xiě)非常詳細;畫(huà)面豐富多彩,氣象千變萬(wàn)化。讀起來(lái)驚心動(dòng)魄,整本書(shū)語(yǔ)言平實(shí),文字簡(jiǎn)單流暢,情節緊湊生動(dòng),讀起來(lái)有不同的舒適感。

  整本書(shū)都是用幻想和事實(shí)的方式寫(xiě)的,故事情節也很生動(dòng),讓讀者有同樣的'感受,極大地滿(mǎn)足了讀者的閱讀需求,讓讀者一次大飽眼福。

  這本書(shū)從頭到尾都在向讀者講述科學(xué)的好處和優(yōu)勢,極大地激發(fā)了讀者熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索和大膽幻想的寶貴精神。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇的心情和書(shū)中的主人公探險家尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會(huì )無(wú)聲地落淚;他知識淵博,會(huì )收容所有厭惡陸地的人;他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會(huì )逃避人類(lèi),對他人施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻仍是個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣。那時(shí)由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸那最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也深深感動(dòng)了我。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規模的

  科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

  鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋,大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著(zhù)非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的"客人們"飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。

  整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛,鯊魚(yú),章魚(yú),博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用,危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹,鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的.環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  小說(shuō)從海面上"怪獸"出沒(méi),頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造

  成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物科學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

  這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕獲行動(dòng),在捕獲過(guò)程當中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻不測游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘機關(guān)奇妙的潛入水下船。這潛入水下船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然落伍入大西洋,看到許多奇怪的海生動(dòng)植和水中奇奇觀(guān)象。最后,當潛入水下船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有懂得的海底秘密公之于世。主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物――潛入水下船(鸚哥螺號),他與潛入水下船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的`。他躲避開(kāi)他的仇敵和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件

  這些個(gè)故事情節都長(cháng)短常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人士命運,富厚詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。筆者還獨具巧妙的心思,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和過(guò)細入微描畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值當一讀的好書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

  《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲〞中的第二部,被譽(yù)為“對讀者影響比擬巨大的世界的經(jīng)典名著(zhù)〞。

  這本書(shū)主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長(cháng)周游海底的故事。

  比擬令我印象深刻的是尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號過(guò)南極時(shí)的情節:尼摩船長(cháng)有個(gè)大膽的想法,從冰川底下越過(guò)南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉的冰山,接著(zhù)又因操作不當又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁,人們的'內心也變得焦慮起來(lái),就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(cháng)都開(kāi)始露出些慌亂的神色。不過(guò),這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

  由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒(méi)有穿過(guò)南極,而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運總拿人們開(kāi)玩笑,2天過(guò)了仍然沒(méi)出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。比擬讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因為氧氣缺乏即將休克,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭愿意用他們比擬后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過(guò)了南極。

  這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng )造時(shí)機,才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。

  我們在生活中也是如此:我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的,原因很簡(jiǎn)單,因為我們想挑戰更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng )造時(shí)機,才能使自己變得更強。

  是啊,人如果沒(méi)有挑戰,沒(méi)有目標,沒(méi)有向更高點(diǎn),只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng )造時(shí)機,那么這個(gè)人的一生注定不會(huì )精彩!

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