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中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感

時(shí)間:2022-11-10 12:32:11 紅樓夢(mèng)讀后感 我要投稿

中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感5篇

  品味完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感5篇

中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感1

  自從讀了《紅樓夢(mèng)》以后,我就無(wú)法在忘記在那一章中黛玉被起得噴血身亡那一刻,不禁讓我為這人兒感覺(jué)悲傷,如果黛玉能堅強一點(diǎn)的話(huà),那她就不會(huì )被這么一點(diǎn)傷痛打擊了,這是我看過(guò)之后的第一個(gè)想法;

  但是,當我每夜睡不著(zhù)覺(jué),從床上爬起來(lái)到窗前時(shí),皎白的月光,很柔和的,輕輕的灑了進(jìn)來(lái),我抬頭望向明月,總會(huì )突然覺(jué)得這境甚是熟悉,轉念一想,是啊,這難道不是寶玉獨自一人在夜間坐在小亭時(shí)的場(chǎng)景嗎,我防浮看到了他獨自一人心念黛玉的場(chǎng)景,多么的滄桑啊。讓人不免為他們的愛(ài)情搓折而感覺(jué)心傷——突然那一霎那,我防浮又明白了什么,如果黛玉沒(méi)有死的話(huà),如果像我們想的那樣的話(huà),寶玉娶了黛玉,那這悲情劇啟不是變了個(gè)味道呢。

  是呀,假如黛玉沒(méi)死掉,那之后的變數難以想像。多么傷感啊,黛玉為什么不在活著(zhù)時(shí),對寶玉坦白,而寶玉又為何不像黛玉解釋清楚呢。

  所以,人世間,沒(méi)有那么多假如給你,只有你自己把握好了。即使你明天即將逝去,也一定要把握好今天;如果你明天即將面臨挑戰,那你在今天就要把握好時(shí)光來(lái)應戰。

  所以,在此書(shū)中,我不僅看到了賈家是怎樣衰敗的,也好像經(jīng)歷了寶玉與黛玉的悲情史,也防浮輕眼目睹了晴雯,鳳姐,黛玉,襲人等等的死。這讓我徹底感受到了那時(shí)的豐建程度,當然還有里面的種種歡樂(lè )時(shí)光——這讓我明白了珍惜,珍惜身邊的人,珍惜美好的今天,面對不知道怎樣的明天。

中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感2

  “花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐!币皇住对峄ㄒ鳌纷尪嗌偃诵谋鈶Q。一曲《紅樓夢(mèng)》,唱出了一個(gè)時(shí)代的悲喜興衰。當大雪落得白茫茫一片真干凈時(shí),曾經(jīng)的繁華富貴只有留在薄薄的書(shū)頁(yè)中了。

  一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴相逼!斑@是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代!眹\昌隆,皇恩永續,似乎一切都欣欣向榮,萬(wàn)象爭輝。少有人看到,整個(gè)社會(huì )從最底層至最上流,皆是一番淤泥擁阻,渾濁不堪的景象。底層百姓失田棄地,難以維持生計。不愿受辱遭害的,毅然別過(guò)人間。硬掙著(zhù)命活下來(lái)的,不是被官府算計,就是被大家族盤(pán)剝,最終也免不了悲慘的命運。大家族間更是利益糾葛,為了錢(qián)勢互相傾軋,爭權奪勢,與官府沆瀣一氣,弄得民不聊生。就是家族內部也是無(wú)休止地勾心斗角,最終還是難逃家破人亡的結局。

  儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?林黛玉喟嘆的不止是她一個(gè)人的悲哀,也許不久后的他年,不光是這傾城傾國的林妹妹,就是這天下無(wú)二的大觀(guān)園內的一草一木也怕是不知何處去了吧。世間的快樂(lè )終歸于幻滅,回想起來(lái),也不過(guò)是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已?v使清純潔凈如妙玉之類(lèi),也終究落得個(gè)狼狽退場(chǎng)。在那個(gè)污濁不堪的時(shí)代,有誰(shuí)能夠出淤泥而不染呢?個(gè)人的悲劇如流沙攢聚,漸漸匯成無(wú)限的沙漠了。他年葬儂知是誰(shuí)?不知。慢慢風(fēng)塵把它們都埋葬干凈了。

中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感3

  都說(shuō)讀一本書(shū)是在跟作者交流,閱讀過(guò)程中感覺(jué)作者時(shí)常提醒我們要分辨書(shū)中的“真”“假”“有”“無(wú)”“虛”“實(shí)”。隨是如此,閱讀的過(guò)程中不免產(chǎn)生悲傷的情緒,歷時(shí)65天也有點(diǎn)悲情憂(yōu)調的,這種傷感其實(shí)不是對書(shū)本身劇情的傷感,而是跟現實(shí)結合起來(lái),雖是清代小說(shuō),可是對當下社會(huì )的現象真是如出一轍,也才明白《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì )被評為現實(shí)主義小說(shuō)。

  《紅樓夢(mèng)》人物眾多,關(guān)系復雜,劇情嚴謹,前后呼應,字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想,這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個(gè)原因。本文絕不是對《紅樓夢(mèng)》的評價(jià)之文,也不是對劇情的解析,而是愚者閱讀之后的些許感想,這樣一篇巨著(zhù),如果不寫(xiě)個(gè)拙感劣想的,倒覺(jué)得有些雁過(guò)無(wú)留痕的遺憾。

  全書(shū)從頭到尾離不開(kāi)一個(gè)“緣”字,“緣”字真正體現了一種豁達的態(tài)度,因為不管是書(shū)中人物,還是現實(shí)中人很多事情都不能自己掌控,有的歸緣,有的結緣,有的隨緣,有的釋緣,緣起緣滅,花開(kāi)花落,用很理性地語(yǔ)言:緣字是人與人之間,人與物之間的發(fā)生聯(lián)系可能性的。人們講的最多的諸如姻緣,財緣,行緣,眼緣……想來(lái),這諸多緣分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了讀者對“姻緣”是人注定還是天注定這一永遠沒(méi)有答案的疑問(wèn),描寫(xiě)了在封建大家族的姻緣,以描寫(xiě)封建大家族之所以必然走向滅亡的原因。

中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感4

  《紅樓夢(mèng)》是中國古代四大名著(zhù)之一,又名《石頭記》,是清代小說(shuō)家曹雪芹寫(xiě)的。

  這本書(shū)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn),講述了封建社會(huì )賈、史、王、薛四大家族由興而衰的全過(guò)程。揭露了封建社會(huì )后期的種種黑暗,暴露出了他們殘酷剝削壓迫勞動(dòng)人民的罪惡,以及那不可協(xié)調的內在矛盾。

  這本書(shū)的主要人物有:多愁善感、心思細密的林黛玉;賢淑善良、恪守禮教、工于心計的薛寶釵;性格潑辣、見(jiàn)風(fēng)使舵的王熙鳳;極愛(ài)脂粉、平等待人的賈寶玉等。這里面,我最欣賞的是林黛玉,因為她的父母雖然先后去世了,但她生性孤傲、天真率直,和賈寶玉一起成為了封建社會(huì )的`叛逆者。她藐視功名權貴,當賈寶玉送給她北靜王所賜的圣上所賜名貴念珠一串送給她時(shí),卻被她殘忍地拒絕了。

  林黛玉的故事有:初進(jìn)榮國府、奪魁菊花詩(shī)、重建桃花社、黛玉葬稿斷癡情等。

  看了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),讓我看到了封建社會(huì )人們生活的不同層次,也讓我明白了一個(gè)道理:在生活中要做到人人平等,不需要等級階分。因為人人都是一樣的,生活在同一個(gè)世界上,就要接受同樣的待遇。我們要做到的是適應生活,而不是讓生活適應自己。

  《紅樓夢(mèng)》這本費盡曹雪芹二十年心血的著(zhù)作,在中國古典小說(shuō)創(chuàng )作是空前絕后的,書(shū)中的知識與哲理包羅萬(wàn)象,這樣完美的一本書(shū),難道不值得我們再三閱讀嗎?

中學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感5

  暑假里,我似懂非懂地看上了《紅樓夢(mèng)》,終于明白為有這么多的人在研究它!都t樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹著(zhù)和高鶚續著(zhù),也是古代四大名著(zhù)之一,在文學(xué)壇上頗有名氣。我一直想閱讀,暑假里,我如愿以?xún)數乜瓷狭诉@本書(shū)。

  《紅樓夢(mèng)》表面上講的是賈寶玉、薛寶釵和林黛玉的愛(ài)情故事,但也揭露了在封建社會(huì )三個(gè)大家族從富貴到衰敗的景象。事情的開(kāi)頭是以女?huà)z補天的故事接上去的:從前,有一塊女?huà)z留下補天石,日久天長(cháng),補天石慢慢感到寂寞,恰好有兩位神仙經(jīng)過(guò),補天石便哀求他們讓自己下凡去體驗人間生活,兩位神仙答應了,這就成了賈寶玉身上帶的一塊通靈寶玉,賈寶玉一生下來(lái)嘴里就銜著(zhù)一塊玉以此得名,只見(jiàn)他顯得面如敷粉,唇若施脂,轉盼多情,語(yǔ)言常笑;林黛玉卻是一個(gè)多病女子,寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)卻富有情義;而薛寶釵冷若冰霜,但才華橫溢。其實(shí)林黛玉和薛寶釵本為一體,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),猶如硬幣的正反面。

  一個(gè)富貴的大家族便在慢慢走向衰敗的深淵,表面上是因為有了林黛玉和賈寶玉生死離別的愛(ài)情,事際上是鳳姐的貪婪和家族的X敗。我非常喜歡它,它讓我看到了那是封建社會(huì )的罪惡、可恥,雖然有少數的地方看不懂,但是它依舊那么有魅力,吸引著(zhù)我一遍遍看它?赐晁,好像是我一瞬間長(cháng)大了許多,又讓我成熟穩定了許多。

  《紅樓夢(mèng)》,它整整陪我過(guò)了一個(gè)暑假,讓我在快樂(lè )中了解封建社會(huì )的罪惡;讓我在閱讀中了解這生死離別的感情。

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