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紅樓夢(mèng)讀后感

時(shí)間:2024-04-29 13:49:47 紅樓夢(mèng)讀后感 我要投稿

紅樓夢(mèng)讀后感14篇(精品)

  當看完一本著(zhù)作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的紅樓夢(mèng)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

紅樓夢(mèng)讀后感14篇(精品)

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇1

  媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)中的紅樓夢(mèng)。當初我覺(jué)得“這本書(shū)有什么意思呢?”可看了以后才知道自己剛開(kāi)始的想法是有多么的愚蠢。

  剛開(kāi)始看,我覺(jué)得林黛玉和賈寶玉是多么的幸福,雖然他們每天小打小鬧,但日子卻過(guò)得很幸福。在我眼中他們就金童玉女,郎才女貌。當初以為林姐姐和賈哥哥會(huì )走到一起,然后過(guò)著(zhù)男耕女織的生活?蓻](méi)想到,林姐姐最后病死了,賈哥哥也出家。當初看到這里 ,我淚流滿(mǎn)面,說(shuō)實(shí)話(huà)我不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,但林黛玉和賈寶玉他們那至死不渝的愛(ài)情,感動(dòng)了我。相信老天爺也會(huì )為他們感到悲傷。我相信如果林姐姐和賈哥哥有來(lái)生,他們一定會(huì )白頭偕老,與子攜手的過(guò)上真正 屬于他們 自己口中所謂的幸福!

  在這世上有多少情人是不能與自己愛(ài)的人一起到老,如:梁山伯與祝英臺;羅密歐與朱麗葉;許仙與白素貞……多少情人他們相愛(ài)一生,卻至終沒(méi)有在一起。這令我為他們感到深深的惋惜。

  長(cháng)大以后,我要成為一個(gè)作家,在我的筆下所有的.情人都會(huì )有情人終成眷屬,不會(huì )以悲傷和分離來(lái)結束他們那段打動(dòng)人心的愛(ài)。我要讓一對又一對的情人在我筆下創(chuàng )造書(shū)來(lái),只有山無(wú)棱,天地合,才能讓他們與心愛(ài)的人相絕。如果還可以我想做月老,我希望用紅線(xiàn)讓一對對情人終成眷屬。

  紅樓夢(mèng)讓我知道了什么是真正的幸福,這個(gè)故事一定會(huì )讓每個(gè)人都為他們感到可惜。

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇2

  我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子。在今年的暑假里看了不少書(shū),有幽默無(wú)比的《淘氣包馬小跳》;有讓我笑口常開(kāi)的.《笑貓日記》;有描寫(xiě)女孩心真的《假小子戴安》;還有情節感人的《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。

  《紅樓夢(mèng)》,大家對這個(gè)名字并不陌生,對作者曹雪芹也是一樣,我可以說(shuō)這是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的書(shū)也是一本影響我們一生的書(shū)。書(shū)中的賈寶玉有一個(gè)表妹林黛玉,她很愛(ài)哭,但很有才華,作詩(shī)、畫(huà)畫(huà),樣樣精通。她和寶玉很談的來(lái),經(jīng)常在一起玩耍,兩小無(wú)猜。我覺(jué)得,我也是一個(gè)樣樣精通的小女孩,讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、踢鍵子、跳長(cháng)繩……呵呵、我似乎和林黛玉有點(diǎn)相似,我也很愛(ài)哭,而且一哭起來(lái)就會(huì )哭的沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò),這些應該改正,在現在的生活里我們不應該那么多愁善感,要堅強一些。在《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡的人物是林黛玉,最讓我最感動(dòng)的也是林黛玉……

  自從我看了《紅樓夢(mèng)》就懂了許多道理,我真佩服曹雪芹爺爺,他可以寫(xiě)出這么好的作品,把人物寫(xiě)得栩栩如生,就好像站在我面前一樣。我要向他學(xué)習,練好作文基本功,提高自己的寫(xiě)作水平!加油!

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇3

  因為我是一個(gè)女孩子,所以在四大名著(zhù)中,我最喜歡的就是《紅樓夢(mèng)》了。

  在書(shū)中,我不僅喜歡林黛玉長(cháng)的漂亮,還會(huì )做很多詩(shī),才質(zhì)很高,還喜歡雪寶釵的開(kāi)朗的性格。而在故事中賈母最喜歡的就是賈寶玉了,可能因為賈府上下女孩多,而男孩少?墒俏也⒉幌矚g賈寶玉,因為他很貪玩,愛(ài)喝酒,每次喝的醉熏熏的才回大觀(guān)園。大觀(guān)園里還有一個(gè)仆人,名叫睛雯,因為她敢愛(ài)敢恨,喜歡把心里的話(huà)全都說(shuō)出來(lái),還敢作敢當,十分大方,可是因為一件小事她就被趕出大觀(guān)園,最后病死在家中。在故事中,讓我感受最深地就是林黛玉和賈寶玉的`愛(ài)情故事。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,慢慢地林黛玉和賈寶玉之間發(fā)生了一段純潔的愛(ài)情故事,可是因為林黛玉的身體不好,太小氣,什么事都愛(ài)憋屈在心里,所以賈母不喜歡她。最后王熙鳳使用了掉包計,騙寶玉說(shuō)他娶的是林黛玉,于是賈寶玉很高興地結婚了。而當林黛玉得知賈寶玉娶親時(shí),便傷心欲絕,吐血身亡。當賈寶玉發(fā)現自己娶的是薛寶釵而不是林黛玉時(shí)便出家做了和尚。這段純潔的愛(ài)情故事以悲劇而告終。

  讀了這本書(shū)以后我心里十分難過(guò),我懂得了純潔的愛(ài)情是不能分開(kāi)的。

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇4

  中國的四大名著(zhù)中我最第二不喜歡的就是《紅樓夢(mèng)》了,故事中的人物一個(gè)個(gè)扭扭捏捏,太悲觀(guān)太感性了,很清晰的反映出了那個(gè)時(shí)代背景下的無(wú)奈和不甘,或許是因為正處于這個(gè)社會(huì )末世,“百足之蟲(chóng),死而不僵”,讓人看著(zhù)太過(guò)壓抑。

  我把我的.讀后感分享給媽媽聽(tīng),媽媽搖搖頭,說(shuō)我的讀后感不全面,有點(diǎn)以偏帶全了,讓我自己的看,仔細的想。

  于是,我發(fā)現了一個(gè)很閃耀的人物——王熙鳳。未見(jiàn)其人先聞其聲說(shuō)的就是她。不拘小節,性格爽快,和其他人有著(zhù)強烈的對比,也更凸顯了她的特別。雖然,在整個(gè)書(shū)中,除了王熙鳳意外,其他的角色都是比較柔情,以柔弱為美的,整個(gè)故事的情調也顯得比較緩慢,王熙鳳放在這里就有些突兀了,以當時(shí)的那個(gè)年代來(lái)說(shuō),王熙鳳的這個(gè)性格都可以說(shuō)是“異類(lèi)”了,尤其是在那樣一個(gè)年代悠久的大家族里,但是,在如今的時(shí)代,像王熙鳳這樣的女人就是典型的女強人形象,要強,八面玲瓏,四處周旋,處理極其復雜的人事關(guān)系,只是這樣的女人也太過(guò)注重權力和財富,諂上欺下,終究落得個(gè)“機關(guān)算盡太聰明,反誤了親卿卿性命”的悲慘下場(chǎng)。而作為一個(gè)新世紀的現代女性,要做到獨立自主,自尊自愛(ài),不去依附男人也可以生存,可以不聰明,但一定要有自己的風(fēng)格,自己的生活,剛柔并進(jìn),才是最有魅力的。

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇5

  曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中真實(shí)地再現了人物的復雜性,使我們讀來(lái)猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信,《紅樓夢(mèng)》中的`賈寶玉"說(shuō)不得賢,說(shuō)不得愚,說(shuō)不得善,說(shuō)不得惡,說(shuō)不得正大光明,說(shuō)不得混帳惡賴(lài),說(shuō)不得聰明才俊,說(shuō)不得庸俗平凡",令人徒加評論.不僅賈寶玉,林黛玉這對寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著(zhù)的人物,也沒(méi)有將她寫(xiě)得"全是壞",而是在"可惡"之中交織著(zhù)某些"可愛(ài)",從而表現出種種矛盾復雜的實(shí)際情形,形成性格"迷人的真實(shí)".

  《紅樓夢(mèng)》在思想內容和藝術(shù)技巧方面的卓越成就,不僅在國內成為"中國小說(shuō)文學(xué)難以征服的頂峰".而且在國際上也受到許多國家學(xué)者的重視和研究,有法國評論家稱(chēng)贊說(shuō):"曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現整個(gè)社會(huì )的自上而下各階層的能力."

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇6

  《紅樓夢(mèng)》中國四大名著(zhù)之一。讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人無(wú)不贊嘆作者曹雪芹的文采,更感慨賈府人物的命運!

  小說(shuō)以賈寶玉和林黛玉的感情故事為主線(xiàn),寫(xiě)出了一個(gè)封建社會(huì )貴族之家由勝而衰的命運。寶玉和黛玉的“木石前盟”,是來(lái)自天上的感情,象征著(zhù)感情的高尚與純粹;寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”,則是賈府的權勢與薛家財富的結合,把可怕的現實(shí)原則,帶到了感情之中。

  《紅樓夢(mèng)》,刻畫(huà)了多少鮮明的人物:寶玉的天真、叛逆和軟弱;黛玉的多愁善感,詩(shī)人氣質(zhì);寶釵的`深沉,世故與冷靜。在充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的大觀(guān)園,青春的歡笑和煩惱都是那么動(dòng)人心弦的;然而,花樣年華的“大觀(guān)園”,卻被殘酷的現實(shí)社會(huì )輕而易舉地摧毀!都t樓夢(mèng)》成為萬(wàn)千少女心中的一曲哀歌......黛玉的《葬花吟》,唱出了小說(shuō)中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅綃香斷有誰(shuí)憐游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾......爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”

  書(shū)中,有神話(huà)式的高遠奇特的想象,讓我們的心靈仰望無(wú)限的天空;又有童話(huà)般美麗純潔的感情,使我們的情感凈化,升華;更有詩(shī)歌一樣抒情的境界,大觀(guān)園的每一片風(fēng)景,都象征著(zhù)一種人生!

  讀《紅樓夢(mèng)》我們被美驚醒!“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!”

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇7

  中華民族是世界上最古老的民族,它擁有五千年生生不息的歷史,它創(chuàng )造了五千年燦爛輝煌的文明,它還經(jīng)歷了五千年此起彼伏的創(chuàng )傷;500字作文我本想阻止您,可是看您那氣憤的樣子,我只得打消了這個(gè)念頭。開(kāi)始,我不知道是什么花,我去問(wèn)姨,姨說(shuō)是杜鵑花。只見(jiàn)“飛毛腿”和“機靈鬼”左一下,右一下,可真狡猾!

  只是,后悔也來(lái)不及了......最終,賈寶玉和林黛玉沒(méi)有如愿以?xún)數脑谝黄!都t樓夢(mèng)》的故事讓我想到了著(zhù)名的戲劇家莎士比亞的著(zhù)名作品《羅密歐與朱麗葉》。羅密歐與朱麗葉相愛(ài)多年,但父母和族人的仇恨始終不能讓他們在一起。他們歷經(jīng)各種險阻坎坷,在一所小教堂里對著(zhù)神像發(fā)下海誓山盟。

  可朱麗葉最終還是被族人抓了回去,好心的'牧師被他們至死不渝的愛(ài)情所感動(dòng),讓朱麗葉喝下假死藥逃了出去。在古老的城堡里,羅密歐以為朱麗葉真的死了,毫不猶豫地對著(zhù)朱麗葉傾訴完最后的情話(huà),自殺在朱麗葉身旁。而醒來(lái)的朱麗葉看到了死去的羅密歐,將匕首向自己的胸口刺去......羅密歐與朱麗葉的故事永遠流傳著(zhù),成為不老的愛(ài)情經(jīng)典。而《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉他們的愛(ài)情同樣也是偉大的,唯美的!寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),讓我想到剛學(xué)的紀伯倫的《浪之歌》里的一句話(huà):“愛(ài)情的真諦就是清醒。

  ”對啊!如果林黛玉和羅密歐能在愛(ài)情之中清醒一些的話(huà),或許她們的愛(ài)情命運不該如此!

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇8

  《紅樓夢(mèng)》是四大名著(zhù)之一?赐曛,我感觸很深。它諷刺了中國古代封建惡勢力主宰一方的丑陋,最終將走向滅亡的必然命運。

  《紅樓夢(mèng)》中的人物各有特點(diǎn)。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等給我留下了深刻的印象。賈寶玉從小就過(guò)著(zhù)被捧在手心的生活,再加上銜玉的誕生,被他的祖母視為珍寶。每天和女生玩,不顧學(xué)業(yè),軟弱無(wú)能,但正因為如此,他的父親賈政才會(huì )不喜歡他。當然,賈寶玉也很害怕這個(gè)父親。雖然大觀(guān)園里的'人都是心臟骯臟、爭權奪利的人,但也有真情。賈寶玉和林黛玉彼此相愛(ài),但他們無(wú)法逃脫封建社會(huì )婚姻父母的命運和媒人的命運。

  林黛玉是一個(gè)多愁善感的人。她經(jīng)?,說(shuō)她心胸狹窄,但她只有知己賈寶玉。林姐姐身體虛弱,經(jīng)不起輾轉反側。她每天喝藥,幾乎變成了一個(gè)藥缸。她最終死得太可憐了。不僅靈魂早逝,而且死時(shí)帶著(zhù)遺憾和遺憾。

  薛寶釵是大觀(guān)園里最詭計多端的女孩。她非常能干,蒙住了許多簡(jiǎn)單人的眼睛。她很受歡迎,但她得不到寶玉對她的真愛(ài)。她盡力取悅每個(gè)人,甚至是賈的母親。她最終嫁給了賈寶玉。她終于得不到他的心了。最后,她不是一個(gè)人。

  讀完《紅樓夢(mèng)》后,我看到了世界的美與丑,善與惡,讓我明白了人與人之間不僅有美好的事物,還有骯臟與丑陋的靈魂。

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇9

  “枉自溫柔和順,空云似桂如蘭?傲w優(yōu)伶有福,誰(shuí)知公子無(wú)緣!,花襲人雖不如薛寶釵、林黛玉般是府中的小姐,但在大丫鬟里無(wú)疑是戲份最多的一個(gè),也完全稱(chēng)得上是《紅樓夢(mèng)》中的重要人物,有句話(huà)說(shuō)“晴為黛影,襲為釵副”,襲人同薛寶釵一樣是封建傳統美德的典范,不時(shí)規勸寶玉要讀書(shū)上進(jìn),她不只一次地照顧寶玉,幫助寶玉,她在寶玉被打后對寶玉悉心照料,在回王夫人話(huà)時(shí)卻說(shuō)“論理,我們二爺也須得老爺教訓兩頓,若老爺再不管,將來(lái)不知做出什么事來(lái)呢!” 可見(jiàn)襲人又不完全是個(gè)寶釵,不可否認,她的確是愛(ài)寶玉的,只是這份愛(ài)被遮在封建禮教的背后看不真切。

  說(shuō)她擁護封建禮教,其一,是早在第六回“賈寶玉初試云雨情”中就提到“襲人素知賈母已將自己娛樂(lè )寶玉的,今便如此,亦不為越禮,遂和寶玉偷試一番!毙⌒∧昙o就有如此想法,與她的身世有關(guān),從小就被賣(mài)進(jìn)賈府,受到的是封建思想的熏陶,被灌輸的是封建禮教的`規范,這就不難理解,為什么在賈寶玉“強襲人同領(lǐng)警幻所訓云雨之事”時(shí)會(huì )毫無(wú)反抗。其二,賈政毒打完寶玉后,襲人更是提心吊膽,害怕寶玉又做出什么其他的“渾事”來(lái),直接向王夫人建議“教二爺搬出園外來(lái)住”,怕的是與林、釵二人的男女之分,這也是維護封建禮教的一大表現。

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇10

  《紅樓夢(mèng)》是寫(xiě)賈家、王家、薛家和史家發(fā)生的事,主要人物有:賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳和史湘云。在這部小說(shuō)中賈寶玉是一個(gè)又奇又俗的人物;林黛玉的特點(diǎn)可用“凄美”概括;薛寶釵容貌美麗,舉止嫻雅;王熙鳳非常毒辣;史湘云則豁達開(kāi)朗、豪放。

  在這部小說(shuō)中賈寶玉和林黛玉這兩個(gè)人物使我意義深刻。賈寶玉號怡紅公子,出生時(shí)嘴里含著(zhù)一塊玉,成為賈母的`寶貝,他的詩(shī)雖不勝于林黛玉、薛寶釵、史湘云、李紈等人,卻有一番風(fēng)韻。賈寶玉在其中也是一個(gè)可憐的主角,賈母讓他與薛寶釵成親是賈寶玉所預料不到的,他的心中只想著(zhù)林黛玉,最終還是依了賈母他們。

  林黛玉與賈寶玉相比之下還是林黛玉可憐得多!林黛玉從小體弱多病,很少麻煩他人,只因她與賈寶玉相愛(ài)。最后由于賈母讓賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉正病著(zhù),她想念賈寶玉,不久后就死去了。

  賈寶玉,他有時(shí)如鋼鐵般堅定,有時(shí)如嬌花一樣柔弱,性格開(kāi)朗活潑,卻又固執不聽(tīng)勸。

  林黛玉,她性格有點(diǎn)內向,卻又不失一顆歡樂(lè )的心,心靈手巧,但有時(shí)也會(huì )想不開(kāi)。

  我呢?媽媽總說(shuō)我猶豫不決,選擇困難,但我也會(huì )向正確的一面發(fā)展,也許會(huì )花一些時(shí)間,但,值得!

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇11

  “觀(guān)三國烽煙,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷!苯裉煳揖蛠(lái)說(shuō)一說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。

  《紅樓夢(mèng)》是清代小說(shuō)家曹雪芹先生所著(zhù),本文講述了一個(gè)四大家族由繁榮昌盛走向衰落的故事,也講了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的`凄美愛(ài)情故事。在這三個(gè)人物之中,我最喜歡林黛玉。

  林黛玉多愁善感,身嬌體弱,從小便落下了病根。而且她自幼喪母,進(jìn)了賈府之后,更認為自己寄人籬下,做什么事都小心翼翼的,總是思來(lái)想去。不像我心直口快,做事比較沖動(dòng)。有一次,我一個(gè)好朋友做了一個(gè)手工,她告訴我說(shuō)這是玫瑰花,而我當時(shí)心直口快,還嘲笑她說(shuō),這明明是大白菜。她愣了一下,吸了一下鼻子,眼眶漸漸紅了。我見(jiàn)了說(shuō)道:“本來(lái)就是大白菜嘛!這玫瑰花毫無(wú)光澤,蔫蔫的!”她一下生氣了,說(shuō)道:“不和你玩了!”話(huà)音剛落,她便哭著(zhù)跑走了,只剩下我愣在原地。如果當時(shí)我不嘲笑她,就不會(huì )惹她生氣了;如果我說(shuō)話(huà)前考慮一下后果,就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。好在她后來(lái)和我和好了,而我也明白了遇到事情要三思而后行的道理。

  其實(shí)《紅樓夢(mèng)》中的人物還教會(huì )了我許多道理,大家可以自己去看一看,理解理解紅樓夢(mèng)中的種種道理,這肯定會(huì )對你有所幫助的!

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇12

  “滿(mǎn)紙自憐題素怨,片言誰(shuí)解訴秋心?”

  在曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》中,我為林黛玉犧牲了太多眼淚,就是她那清靈秀麗而又多疑多妒的氣質(zhì)吸引了我的目光。黛玉的一生就是一個(gè)悲劇,她與寶玉兩小無(wú)猜的戀愛(ài)也是注定的悲劇。黛玉瘦弱的身體、孤傲的`個(gè)性與自定終生行為都不是賈母所喜的。于是,她懷著(zhù)純潔的愛(ài)對世俗的憤怒離開(kāi)了塵世間,實(shí)現了她:“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強于污淖陷渠溝!钡氖难。

  黛玉小小年紀,父母便離世,過(guò)著(zhù)寄人籬下的孤單生活,她常聽(tīng)母親說(shuō),外祖母家與別人家不同……因此步步留心、時(shí)時(shí)在意,不肯輕易說(shuō)一句話(huà),多行一步路,唯恐被人恥笑。她自矜自重,警惕戒備,用率真與鋒芒去抵御,抗拒侵害勢力。

  黛玉的淚所表達的是世間最貞潔的感情,是對“異端”的崇敬,更是對自身的憐憫。黛玉葬花便是這性格的真實(shí)寫(xiě)照。她不忍看著(zhù)落花被玷污,希望它們“質(zhì)本潔來(lái)還潔去!彼穯(wèn):“天盡頭,何處有香丘?”于是她用錦囊收集花,用“一杯凈土掩風(fēng)流!币皇住对峄ㄒ鳌返莱龅氖撬簧鄾龅母星楹蜎_破封建禮教的渴望。

  昨晚紅樓入夢(mèng)里,紅樓夢(mèng)里夢(mèng)紅樓!傲主煊裨谝荒耆倭,風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的嚴酷現實(shí)中香消玉殞?zhuān)Z府最終也歸結紅樓。

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇13

  從歷史的滾滾硝煙中走來(lái),從無(wú)數個(gè)春秋的草木枯榮中走來(lái),紅樓夢(mèng)撣去那厚厚的塵土,依然在歷史的輪回中熠熠生輝,光彩奪目。走進(jìn)它,你就仿佛開(kāi)啟了一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代。

  賈家干凈惟石獅,而黛玉,這個(gè)寄人籬下身世悲苦的姑娘卻得以保全清高孤傲脫俗的性格。在那么一個(gè)黑暗的.封建社會(huì )中,這無(wú)疑是各悲劇。因為身體孱弱,性情孤僻,使她得不到賈母及賈府上上下下的歡心,最終不能與寶玉長(cháng)相廝守。但正是她多愁善感,不與世人同流合污的性格,使她在這渾濁的人世間覓得知己,雖然最終一縷香魂隨風(fēng)散,卻讓寶玉懷念終生,他們至死不渝的愛(ài)情亦萬(wàn)古流芳。

  與此同時(shí),有一位同樣才華橫溢的女子不得不提。寶釵,這個(gè)家世容貌才華不輸黛玉的姑娘,最后卻在順從和被動(dòng)中一步步邁向獨守空房,孤獨終老的命運,使人不禁為之感嘆。

  在大觀(guān)園中,這樣才華橫溢,貌美如花的姑娘數不勝數,然而他們的結局都是那樣令人嘆惋,這不禁使我們思考,是什么導致了她們的悲?然而,回首那個(gè)時(shí)代的歷史背景我們會(huì )發(fā)現,這一切都是黑暗的封建社會(huì )壓迫下的必然結果。這些人雖然身份顯赫,卻無(wú)力改變那個(gè)時(shí)代,因而釀成了這滿(mǎn)紙荒唐言,留與后人回味無(wú)窮。

  紅樓夢(mèng)讀后感 篇14

  當你問(wèn)我最喜歡哪本書(shū),我會(huì )毫不猶豫地回答說(shuō):“《紅樓夢(mèng)》!”一講到《紅樓夢(mèng)》,我的腦中就會(huì )浮現出賈寶玉,林黛玉等小說(shuō)人物。

  在一次關(guān)于人物描寫(xiě)的課文學(xué)習中,又講到《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳,讓我和譚老師對這本書(shū)產(chǎn)生了共鳴。沒(méi)想到譚老師也喜歡這本書(shū),上課的時(shí)候,我便仔細聽(tīng)譚老師對王熙鳳這個(gè)人物的性格分析,心里全都被文章迷住了。一下課,我便馬上去找譚老師一起了解《紅樓夢(mèng)》更多的含義。有一次,我在閱讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,對文中人物林黛玉和賈寶玉的情感產(chǎn)生了疑問(wèn),便去找譚老師一同探討。譚老師認為,賈寶玉和林黛玉在初次見(jiàn)面的時(shí)候就一見(jiàn)鐘情,因為黛玉的疑心病所以在一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì )的時(shí)候吃醋,在兩人的情感中會(huì )發(fā)生很多矛盾,感情不穩定。而我的觀(guān)點(diǎn)則認為,在寶玉初會(huì )黛玉的時(shí)候,因為黛玉的外貌產(chǎn)生了好感,在以后的生活中,因為許多事情而漸漸發(fā)現了對方的心意,使感情加深了,不過(guò)由于黛玉的小心眼,難免會(huì )發(fā)生一些糾紛。在我和譚老師積極的探討和分析下,最后的.結論是:黛玉和寶玉初見(jiàn)時(shí),雙方心里都產(chǎn)生了一點(diǎn)好感,在后來(lái)生活中的矛盾和一次次的談心、溝通,使感情又更進(jìn)一步,但誤會(huì )也是難免的。

  我和譚老師都喜歡看《紅樓夢(mèng)》,又疑問(wèn)時(shí)雙方一起討論,使我對這本書(shū)的理解更加明白了。能和老師一起看一本書(shū),就能互相學(xué)習到更好的知識。

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