堅貞不屈，不斷進(jìn)取《假如給我三天光明》讀后感

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫.凱勒一生的事。書(shū)中感人心腑的故事，總是在我遇到困難和挫折時(shí)鼓勵我，不要后退。

　　海倫.凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著(zhù)超人的毅力，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字！她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨歲月！

　　看完這本書(shū)后，我的心里有一個(gè)想法：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì )一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無(wú)法忍受的！一個(gè)人只要胸懷大志，堅持不懈向著(zhù)目標努力奮斗，就不會(huì )被一些客觀(guān)條件束縛，你就會(huì )擁有無(wú)限的力量去實(shí)現它！堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質(zhì)！

　　我感謝這本書(shū)，因為是它讓我懂得了：我們應該好好珍惜現在的時(shí)光，感謝父母給了我們一個(gè)健康的身體，我們要把握好這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習。遇到困難不退縮，勇敢地面對困難。即使失敗也不氣餒，一定要堅貞不屈。不斷地努力、學(xué)習，為祖國做貢獻……

　　我的學(xué)習經(jīng)驗就是提前看看書(shū)。每個(gè)周末，做完老師布置的家庭作業(yè)后，我都會(huì )拿出一點(diǎn)時(shí)間，瀏覽課本后面沒(méi)有講過(guò)的內容。每次，我把不懂的'問(wèn)題提前勾劃出來(lái)，這樣下周細心地聽(tīng)老師講那些我不懂的問(wèn)題，或提前問(wèn)。每周末可以把下周要講的英語(yǔ)課文和看一下，把不熟悉的單詞查出來(lái)。如果哪個(gè)地方發(fā)音不太準確，就查一下學(xué)習工具。

　　觀(guān)察習慣的培養，首先生活中處處留心，處處留心皆學(xué)問(wèn)。遇到新奇的事物，比如去動(dòng)物園看動(dòng)物，出去旅游看風(fēng)景等，要仔細地觀(guān)察細部，審視細節，不要只是籠統地看大概。觀(guān)察要從形狀、聲音、顏色、數量等方面入手。

　　平時(shí)讀自己的課外書(shū)時(shí)，拿一支筆，擺開(kāi)一個(gè)本，邊讀邊動(dòng)筆。動(dòng)筆，可以是做標注，用線(xiàn)段或者符號把特別感興趣的詞句標注出來(lái)。開(kāi)始時(shí)可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有選擇，選擇自己特別感興趣的片斷。

　　外出時(shí)，及時(shí)把所見(jiàn)所聞和感想記錄下來(lái)，哪怕幾句話(huà)。

　　向老師、同學(xué)發(fā)問(wèn)

　　無(wú)論哪門(mén)課上的知識，有的工具書(shū)上都有，課本上沒(méi)有的知識，工具書(shū)上也有；老師講的所有知識，工具書(shū)上都有，老師沒(méi)有講或者老師一時(shí)不明白的知識，工具書(shū)上也有。

　　把英文課文最好全文背誦。 做小練習時(shí)仔細審題：不添字，不漏字，不讀錯字，不斷句。

　　每天晚上在做家庭作業(yè)前，將當天學(xué)過(guò)的知識及時(shí)瀏覽一遍。

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