《狼圖騰》讀書(shū)心得精品[15篇]

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的《狼圖騰》讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《狼圖騰》讀書(shū)心得1

　　在沒(méi)有讀《狼圖騰》之前，我受童話(huà)故事的影響，認為狼很可惡，我也很討厭狼，不過(guò)這本書(shū)讓我對狼有了新的看法。

　　狼，在一般人的眼里可能是兇殘兇猛，甚至是愚蠢的，但在我的眼里卻是聰明的。

　　我認為狼很聰明，因為這只小狼光憑夜晚聽(tīng)狼鳴叫，就能叫出聲來(lái)。那天小狼的主人陳振在給小狼送飯時(shí)，看見(jiàn)小狼正在仰著(zhù)脖子學(xué)習狼叫。雖然剛開(kāi)始叫的不像狼叫，像狗叫，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間練習，已經(jīng)能像狼一樣鳴叫，讀到這的時(shí)候，我深深地被小狼的智慧折服了，他竟然自己學(xué)會(huì )了狼叫。

　　我認為狼充滿(mǎn)智慧。那一次，草原上的烈日把草曬得滾熱滾熱，讓你都在蒙古包里熱的不行，更別說(shuō)被拴著(zhù)的小狼了。小狼剛開(kāi)始把身體放在陰涼處，只把腦袋放在外面，但這樣還很熱。陳振吃完飯想去看看小狼，這是，他驚呆了，因為小狼給自己挖了一個(gè)洞，正躺在里面避暑呢。小狼多聰明呀，在沒(méi)有別人的指導下竟自己學(xué)會(huì )了挖洞避暑，他的'智慧真的值得我們學(xué)習！

　　就說(shuō)說(shuō)我吧，在一次考試中有一道題我怎么算，都沒(méi)有算出答案，我試著(zhù)換另一種方法去計算，我終于算出來(lái)了，長(cháng)舒了一口氣，心想：終于結束了，等發(fā)卷子了我才發(fā)現這道題答對的人并不多，所以以后我要用自己的智慧解決任何問(wèn)題。

　　看，小狼多聰明，我們想要做或者得到什么，盡量用自己的頭腦，其實(shí)我們每個(gè)人都是天才，知識我們沒(méi)有發(fā)揮而已。

《狼圖騰》讀書(shū)心得2

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了姜戎的鼎力之作——《狼圖騰》！這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于草原狼如何獲食和如何與人類(lèi)及其他野生動(dòng)物展開(kāi)各類(lèi)勇?tīng)幹嵌返墓适�。閱讀此書(shū)后，狼原本在我心目中的不良形象發(fā)生了巨變，對狼也有了更進(jìn)一步的認識：我們生存的這個(gè)世界里，除了人類(lèi)，還存在著(zhù)高智慧的狼群。

　　書(shū)香撩動(dòng)我的思維，跟著(zhù)文字我去到了廣袤的草原，看到了那里強大、勇猛、機智、無(wú)畏的狼群。草原狼是孤獨的，但也是團結的.，它們浩浩蕩蕩、生生不息地走過(guò)了千百年。它們運籌帷幄，協(xié)同作戰，前赴后繼，甚至舍生忘死，共同進(jìn)退，合眾之力在蒼茫的草原上成就宏圖霸業(yè)！它們的能力和智慧均可稱(chēng)得上是自然

　　之中的強者。

　　狼的形象刻入了每一位契丹勇士的靈魂，他們學(xué)習狼，敬畏狼，把狼作為民族的圖騰。我握卷而思，莫名的就有了一股力量，一股催我?jiàn)^進(jìn)、使我向上的力量！《狼圖騰》給我帶來(lái)了無(wú)限的思維享受，更讓我實(shí)實(shí)在在的享用了回味無(wú)窮精神盛宴！

　　掩卷沉思，我們是否也要學(xué)一點(diǎn)狼的精神？我們需要學(xué)習狼的危機意識，狼的強者心態(tài)，狼的頑強堅韌，狼的合作共贏(yíng)等等。比如說(shuō)，在企業(yè)困難的時(shí)候挺身而出，出謀獻策；在市場(chǎng)低靡的時(shí)候立足本職，改革創(chuàng )新。我們只有形成一個(gè)團結強大的隊伍，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中披荊斬棘，所向無(wú)敵！狼的傲骨，群獸莫及；狼的專(zhuān)注，成就霸業(yè)！

　　狼性人生是一種智慧人生，更是一種處世哲學(xué)。

　　企業(yè)發(fā)展，需要傳播狼性文化；民族振興，也需要宏揚狼道精神！我們當自強，企業(yè)當自強，中華當自強！

　　品《狼圖騰》解人生之惑！愿偉大強悍的狼性文化頌揚四海，盼錚錚鐵骨赤子之心征程五洲！

《狼圖騰》讀書(shū)心得3

　　我愛(ài)動(dòng)物，所以我愛(ài)讀關(guān)于動(dòng)物題材的書(shū)，暑假里，我讀了《狼圖騰》這本書(shū)，它講述了漢人陳陣和好友楊克來(lái)到蒙古大草原當牧民，遭遇了一件件驚心動(dòng)魄的奇事，并突發(fā)奇想養了一只小狼。結果有一天當陳陣搬家時(shí)，小狼突然野性爆發(fā)，堅決不上牛車(chē)去新家，以致于在掙扎過(guò)程中受了重傷。為了減少小狼的痛苦，陳陣無(wú)奈之下忍痛把小狼打死了。后來(lái)，草原上的人用各種先近的武器捕殺狼，草原狼日益減少，最后導致草原的生態(tài)平衡被嚴重破壞，草原上的草被更多的大黃羊吃掉了，綠油油的大草原再也沒(méi)有了往日的繁茂景象，陳陣懷著(zhù)悲痛的心情離開(kāi)了草原，回到了北京。

　　讀完這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)千。書(shū)中，狼群攻擊人類(lèi)，而人類(lèi)又捕殺狼群，到最后，狼和人便產(chǎn)生了仇恨，鬧得兩敗俱傷。我想：難道狼和人就不能保持和平共處的局面嗎？小時(shí)候，童話(huà)故事里的.狼在我的心中是邪惡的，可是現在我并不這么認為了，我倒覺(jué)得狼是一種有智慧、有勇氣、又團結友愛(ài)的動(dòng)物。也許大家也聽(tīng)過(guò)另一個(gè)故事，一個(gè)獵人去打狼，一只老狼為了掩護小狼而死在獵人的槍口上，這個(gè)故事不禁讓我們感動(dòng)，其實(shí)狼的母愛(ài)與我們人類(lèi)一樣偉大。我更加認為狼也是地球上的居民，他們也有權利生活在地球上，人類(lèi)沒(méi)有權利把他們趕盡殺絕。我們的世界應該是一個(gè)豐富多彩的世界，各個(gè)生物之間都有一種奇妙的生物鏈，缺了任何一個(gè)環(huán)節都會(huì )影響生態(tài)平衡，所以，任意捕殺動(dòng)物的行為是違背自然之道的。

　　這本書(shū)看似在描寫(xiě)動(dòng)物，但卻讓我明白了許多人與人之間的關(guān)系。首先是“信任”，當陳陣給小狼拔牙時(shí)，他一點(diǎn)也不提防，說(shuō)明他非常信任小狼，而反過(guò)來(lái)，小狼也沒(méi)有擔心陳陣會(huì )傷害它。我想：在狼與人之間都可以有這樣真誠的感情，那么我們人與人之間更應該擁有這種高貴的品質(zhì)。除了“信任”，我還感受到了許多狼身上的優(yōu)秀品格，如書(shū)中寫(xiě)到“狼為了咬殺馬群團結一心，視死如歸”，這些品質(zhì)應該為我們人類(lèi)所用。

　　《狼圖騰》這本書(shū)讓我懂得了要像狼一樣勇敢堅韌、像牧民一樣純樸善良！

《狼圖騰》讀書(shū)心得4

　　最近，我在看姜戎寫(xiě)的《狼圖騰小狼小狼》。那是一本關(guān)于狼的書(shū)，更是一本不可思議的、讓人入眼即化的奇書(shū)。

　　書(shū)里的主人公有：陳陣、楊克和小狼。陳陣和楊克是蒙古草原上的羊倌，有一次，陳陣親眼目睹了他的'羊被狼活生生地抓走吃掉，所以他就有了了解狼的想法。蒙古老人畢利格也曾對陳陣說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你們要懂草原，先得懂狼�？墒侨嗽诿魈�，狼在暗處，想要懂得狼，實(shí)在太難了。一天，一個(gè)念頭突然像電光石一般，在陳陣的心里亮了亮，可以去狼洞里掏小狼。

　　費了九牛二虎之力，陣陣和楊克終于掏到了一條小狼崽。為了了解狼，陣陣像養兒子一樣養著(zhù)狼。每次一有好吃的，他都會(huì )留一份給小狼。但是，他發(fā)現狼的詞典里根本沒(méi)有“品嘗”二字。每次他們給小狼喂食時(shí)，小狼總是狼吞虎咽。

　　然而，狼的詞典里肯定有“自由”二字。有一次，陳陣和楊克搬家，他們用鏈子拴著(zhù)狼，像牽狗一樣把它拖著(zhù)搬，當時(shí)，狼失去了自由，奮力掙脫，爪子磨破了，喉嚨出血了，但它還是頑固不屈，全靠馬拖著(zhù)走，結果全身傷痕累累。陳陣心疼小狼，把它放在木箱子里。失去遼闊的大地媽媽的小狼更是害怕極了，乖乖地呆在里面，像個(gè)囚徒，突然喪失了一切反抗力。沒(méi)過(guò)幾天，小狼還是回到了騰格里（天）上，自由的天堂。

　　我特喜歡這本書(shū)，它使我了解到了狼的聰明、獨立、頑強的一面。狼也以它風(fēng)一樣的速度沖上了我的“動(dòng)物喜愛(ài)榜”，成為了我最喜愛(ài)的動(dòng)物之一。

《狼圖騰》讀書(shū)心得5

　　這是一本紀實(shí)體的長(cháng)篇小說(shuō)。這本書(shū)書(shū)由幾十個(gè)“狼故事”組成。那些蒙古草原狼隨時(shí)從書(shū)中咆哮而出：狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰術(shù);狼對氣象、地形的利用;狼族中的友愛(ài)親情;狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系;小狼困難成長(cháng)過(guò)程――無(wú)不使我們聯(lián)想到人類(lèi)。人類(lèi)社會(huì )的精神和性格日漸頹靡雌化的.今日，讀到《狼圖騰》這樣一部以狼為敘事主體的小說(shuō)，這本書(shū)真正揭示了人性與狼性，是一本令人讀完之后有所感悟的勝利作品。

　　幾乎在每一個(gè)漢族人心中，狼都是狡猾、貪欲、殘忍、丑陋的化身，老虎也獵殺動(dòng)物，也吃過(guò)人，大家卻說(shuō)那是王者風(fēng)范，威嚴凜凜，高大威猛，五彩斑斕……多少漂亮的形容詞都給了其他猛獸，這對狼也是一種卑視!緣由很簡(jiǎn)潔：狼對漢族的威逼超過(guò)任何一種猛獸，比猛虎、獅子、熊、豹都來(lái)得兇狠，來(lái)得氣概洶洶，具有人類(lèi)才有的攻城掠地的實(shí)力。從這一點(diǎn)上，可以看出國人對待對手的態(tài)度，對于最有威逼的對手沒(méi)有賜予應有的敬重，而是對其詆毀和謾罵，以致長(cháng)期以后，當狼民族衰退以后，歷史的真相被湮沒(méi)在滾滾黃沙之中。但狼對人類(lèi)的教育卻是永久無(wú)法被湮沒(méi)的。

　　《狼圖騰》是對我的一次洗禮，閃耀才智狡猾的光線(xiàn)，我喜愛(ài)憧憬著(zhù)狼的堅韌，狼的團結，狼的狡黠，狼的意志力和狼的生命力。只有具備這些條件，才能在社會(huì )上立足，才能適應這個(gè)“弱肉強食”的社會(huì )。

《狼圖騰》讀書(shū)心得6

　　每個(gè)孩子的家長(cháng)都希望他的孩子成為一個(gè)大人物，給家人添光。其實(shí)狼也是這樣，它們也在爭取自己的榮譽(yù)，并為之不惜一切代價(jià)。

　　故事講了，母狼紫嵐生了五只小狼，她希望其中一只成為狼王�？墒呛樗畞�(lái)臨，第五只溺死了；第一只小狼死在雕的爪下；第二只小狼藍魂兒也死了；第三只叫雙毛，可它一輩子只想當奴役；最后，它只能把希望托付在女兒要分娩的小狼身上。當金雕又來(lái)的`時(shí)候，母狼紫嵐為了保護它最后的希望，與金雕同歸于盡。

　　故事很悲慘，但非常勵志，有我們值得學(xué)習的情節，它讓我愛(ài)不釋手。

　　大家也來(lái)讀一讀吧！

《狼圖騰》讀書(shū)心得7

　　上學(xué)的時(shí)候就知道有狼圖騰這本書(shū)，一直都沒(méi)有時(shí)間和經(jīng)歷去看，這次公司組織滿(mǎn)意100，給我們的圖書(shū)中有這本書(shū)，于是第一個(gè)拿出來(lái)看，其實(shí)在剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)現這并不是我喜歡的書(shū)的類(lèi)型，也是硬逼著(zhù)自己去看，當看到中間的時(shí)候發(fā)現自己不由自主的去看了，這是一本曠世其書(shū)，里邊的語(yǔ)言和文字簡(jiǎn)直是讓我感覺(jué)身臨其境，當狼出現的時(shí)候，心里也會(huì )害怕，當走過(guò)去的時(shí)候，也會(huì )和主人公一樣不由自主的舒口氣，這個(gè)書(shū)簡(jiǎn)直是太神了。

　　以前挺老人說(shuō)過(guò)，鉤是狼的祖先，但是在我的印象中感覺(jué)狗應該怕狼，因為狗是溫順的，而狼不是，狼永遠都是有攻擊性的。其實(shí)我錯了，在陳陣那個(gè)年代，狗完全是可以馴服狼的，因為狗被人們寵壞了，就像我們被父母寵壞了一樣，遇到事情根本不敢面對，就知道推卸責任。

　　其實(shí)，我喜歡上這樣的'書(shū)，就是因為這些，我感覺(jué)像我們這些獨生子女的生長(cháng)環(huán)境是絕對優(yōu)越的，一家人都喜歡，所有好的東西都給了自己，從出生起，家里就給安排好了一切，幾歲上托兒所，在哪上學(xué)，在哪上高中，大學(xué)要進(jìn)什么樣的學(xué)校，畢業(yè)以后要在哪工作，找什么樣的對象，對方家里的條件應該是什么樣的，這些都是家長(cháng)在一個(gè)孩子出生就安排好的，甚至有的在孩子出生就把孩子未來(lái)的另一半也順便給安排了，那個(gè)孩子從此就過(guò)上了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，從來(lái)不知道自己應該干什么，做事情從來(lái)沒(méi)有邏輯性，想問(wèn)題總是先考慮自己，從來(lái)都以自己的利益出發(fā)，就像我們養的狗一樣，你給它吃的它搖搖尾巴，不給它就走了，理都不理你。而當年的狗，是那么的勇猛，不用你說(shuō)就會(huì )跟狼去斗爭，會(huì )在你前邊幫你開(kāi)路，會(huì )在發(fā)生危險的時(shí)候第一個(gè)沖上去。

　　我所希望的我們身邊的朋友，親人或者是另一半都會(huì )像那個(gè)時(shí)候的狗一樣，遇到問(wèn)題不逃避，不推卸責任，有一種責任感，有一種不拋棄，不放棄的精神。

《狼圖騰》讀書(shū)心得8

　　古老的民族，古老的生物，相互依存，結伴而行。額侖草原給了他們生存繁衍的空間，騰格里是他們身體與靈魂的歸依。

　　想一直走下去，輾轉來(lái)回的疲憊，夢(mèng)也易碎。只能揮淚，命運里鑄就的悲哀卻無(wú)法挽回。只有淚，陪他們走過(guò)沙化的草原干涸的水。千百年縱橫草原的圖騰夢(mèng)中飛。

　　走過(guò)千年寂寞千年綠色纏繞千年的沙，有誰(shuí)能記得馳騁草原的蒙古馬，成群結隊的野雁與野鴨，以及“天鵝湖”畔嬌艷奪目的芍藥花。

　　蒼白的尸骨，雪血交融的路，白毛風(fēng)肆虐的夜幕，狼嗥犬吠的.山谷，都隱匿與望不盡的沙土。僅留下不再游牧的民族，踩著(zhù)大片金黃，只是它再也托不起昔日的希望與夢(mèng)想，還有長(cháng)嗥的狼。

　　黃沙覆蓋的額侖草原和消失的狼是劃過(guò)記憶猙獰的傷，也是心中永遠的痛。

《狼圖騰》讀書(shū)心得9

　　如果有人問(wèn)我假期里想去哪，我會(huì )說(shuō)是大草原，也許這就是《狼圖騰》給我的影響吧。

　　這是一本大大的厚書(shū)，從陳陣一行北京學(xué)生到內蒙古插隊寫(xiě)起，以他的視角將草原文化和草原狼文化徐徐鋪展開(kāi)。

　　草原上的自然法則是令人敬畏而震撼的。草原狼可以像嗜血的殺手毫不留情地封堵黃羊，集中剿滅它們；在狂暴的白毛風(fēng)里追趕馬群，甚至是自殺式的從背后襲擊，血腥味彌漫在狂風(fēng)暴雪中。也許死在“殺手”鋒利牙齒下的是無(wú)數可憐或可愛(ài)的生靈，但草原狼實(shí)則在執行它們幾千年來(lái)不辱的使命—控制載畜量，保護這片草場(chǎng)。而對于草原人和草原狼，他們之間的愛(ài)恨糾葛很大程度上孕育了獨特的草原文化。

　　狼帶給草原人的實(shí)在太多了，不僅僅是衣食住行的習慣，更是具有無(wú)窮生命力的狼的智慧和性格。這種智慧曾引領(lǐng)蒙古騎兵運用狼的戰術(shù)開(kāi)拓歷史上最廣闊的'疆域，讓草原上的祖輩很早就諳知可持續發(fā)展的道理�？梢愿惺艿�，狼不僅僅是草原人最大的敵人，更是最偉大的老師。

《狼圖騰》讀書(shū)心得10

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇專(zhuān)門(mén)講狼的書(shū)刊，名字叫《狼圖騰》，那時(shí)作者深入蒙腹地而看到的草原狼，在人狼共出的世界里，包含了機智、勇氣、力量、地位、信仰、武力、戰術(shù)、團結、速度的比拼，在這個(gè)危險的世界里，蒙古人民心中的圖騰就是狼，狼的圖騰！草原人民主要是以牧業(yè)為主，而狼卻是羊群、牛群和馬群的大害，而生活在草原中的人民卻是以狼為自己心中的圖騰。但他們頌揚的是狼的精神，是那堅強不屈的精神，宣揚的是蒙古人民的意志！這是草原人民不可戰勝的精神，當年成吉思汗的軍隊的鐵蹄攻陷羅馬、印度的等農耕文明的`大國時(shí)，也是游牧精神的體現，在這個(gè)世界里，游牧民族的戰斗歷史強悍的，因為他們有著(zhù)狼的機制和勇猛，他們在和浪的戰斗中學(xué)習，改進(jìn)戰術(shù)，為什么中國古代那么多的農耕民族都不能安穩？因為他們的骨子里流露出弱者的本性，所以他們才很少勝利。

　　狼雖然是游牧民族的大害，但在保護草原上功不可沒(méi)，草原上著(zhù)名的四大害——草原鼠、草原圖、黃羊、旱獺，個(gè)個(gè)都怕他，個(gè)個(gè)狼都是手到擒來(lái)，所以它再在保護草原上立了大功一件，它們分工明確，集體狩獵，經(jīng)常把敵人引進(jìn)他們精心設計的包圍圈，使敵人幾乎全軍覆沒(méi)，不過(guò)它們每次總會(huì )留一點(diǎn)，使它們繁衍生息，以供來(lái)年在捕獵是由獵物，又控制了四大害的數量，正應了水能載舟，亦能覆舟這句至理名言，狼消滅四大害，只有在缺乏食物的時(shí)候才會(huì )騷擾羊群，但這也讓人愛(ài)也不是恨也不是，所以草原人民一方面殺狼，一方面也保護狼，而狼以也給草原人民帶來(lái)了一些額外的收入，還保護了草原，也使草原生生不息。

　　草原的狼就如神話(huà)般的奇異，它們疾如閃電，攻無(wú)不克，一代天驕成吉思汗的戰術(shù)就是從狼那里學(xué)來(lái)的，把狼的戰術(shù)發(fā)揮的淋漓盡致，有如那疾速的閃電配上那咆哮的怒雷，威嚴無(wú)比，向一顆原子彈，使亞洲甚至全世界爆發(fā)，又像一陣驚天響雷，在歷史上流下抹不掉的痕跡……

《狼圖騰》讀書(shū)心得11

　　讀完了《狼圖騰》這本書(shū)。

　　它主要寫(xiě)了主角陳陣到草原看畢格老人，所發(fā)生圍攻狼群、放羊、下套抓狼，養小狼及草原生態(tài)平衡和最終沙化。

　　由開(kāi)始陳陣一見(jiàn)狼群的懼怕，到大膽養小狼，至用羊群的其中一只羊換來(lái)狼皮（也就是抓住一只狼）。這好似我們的漢人一樣，小的'時(shí)候見(jiàn)到生人，嚇得哇哇哭，后來(lái)熟了，一點(diǎn)也不怕，變得親熱起來(lái)；到小學(xué)，變賴(lài)了，大膽的敢打親人。不過(guò)套狼和打當然有區別，一好一壞。

　　其實(shí)，這本書(shū)還要告訴我們：狼乃草原之神，蒙古人也乃草原之守護人。但狼一多，那便成鬼。只有人有限制的捕狼，狼有限的吃羊，羊有限制的吃草，才能維持草原的存在，也就是所謂的自然之道，生態(tài)平衡。

　　可知青的增多，侵占了草原，過(guò)度殺狼，導致羊群過(guò)多，將茂盛之草啃盡，馬群將草踏扁，最后沙化。

　　最后的總結是：人們因科技發(fā)達，異想天開(kāi)的控制自然，使眾多生態(tài)平衡破壞。地球沙化的沙化，污染的污染，繼續下去，會(huì )將地球毀滅。

　　因此，我們不能再這樣了，必須停下來(lái)！

《狼圖騰》讀書(shū)心得12

　　在月夜籠罩下的蒙古草原，“嗚歐嗚歐……“的狼嗥聲，打破了原先的寧靜，凄惶蒼涼、如泣如訴、悠長(cháng)哀傷，確實(shí)像是在”哭“。

　　剛拿到《狼圖騰》這本書(shū)時(shí)，我的心中滿(mǎn)是疑惑，從書(shū)名中的“狼”字我讀出了這本書(shū)是記敘狼的，然而圖騰是什么？帶著(zhù)問(wèn)題，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。

　　蒙古草原從來(lái)都是戰場(chǎng)，只有那些最壯、最聰明、最能吃能打、吃飽的時(shí)候記得住饑餓滋味的狼，才能頑強地活下來(lái)。

　　對于狼，我想大家都已經(jīng)不再陌生了。然而這本書(shū)打破了我原先對狼的印象，在這本書(shū)中的狼讓我大吃一驚。面對無(wú)邊無(wú)際的大草原，狼們不再像教科書(shū)上寫(xiě)的那樣蠢笨，而是生動(dòng)的.、神奇的，充滿(mǎn)了智慧和魅力。

　　本書(shū)中寫(xiě)了主人公陳陣看到狼抓小羊羔的情景，引起了自己的好奇心。狼會(huì )打近戰、夜戰、奔襲戰、游擊戰、運動(dòng)戰；狼還會(huì )打地道戰和青紗帳戰，狼是天下第一兵家。從此，陳陣對狼像是著(zhù)了迷，想要把狼崽放在蒙古包旁養著(zhù)，從夜看到明，從小看到大，把狼看個(gè)夠，看個(gè)透。于是，他下決心冒險去掏小狼崽。經(jīng)過(guò)重重困難與艱辛，陳陣終于在眾人的幫助下，掏到一窩狼崽，并喂養了最壯的那只。本書(shū)著(zhù)重記敘了抓到狼崽以后的生活，直至小狼死去，草原的戰爭始終還未停歇。

　　《狼圖騰》一書(shū)是由幾十個(gè)連貫的“狼故事”一氣呵成，故事情節緊張激烈而又新奇神秘。讀者可以從書(shū)中的每一篇章、每一細節攫取強烈的閱讀快感。

　　狼圖騰，草原魂，草原民族的自由剛毅之魂。

《狼圖騰》讀書(shū)心得13

　　書(shū)已讀完，可心中仍然回蕩著(zhù)草原狼那蕩氣回腸的嚎叫。一聲接著(zhù)一聲，久久不能平息。

　　草原狼是蒙古的漢子，是蒙古的神。正是草原狼養育了蒙古人剽悍的性格；正是草原狼這最原始的教官，教授了蒙古人的詭道兵法；也正是因為有狼的性格與智慧，蒙古的.鐵騎才得以踏破中原，踏破亞歐的界線(xiàn)。每個(gè)蒙古人都有狼的精神，它與蒙古人永遠都在金戈鐵馬中狂舞。他們永遠用生命奮斗，用生命征服！

　　野蠻的民族以武力征服文明；文明的民族以文化同化野蠻。不知從何時(shí)起，在草原上再也見(jiàn)不到狼了，碧綠的草原逐步為黃沙代替。缺少了狼，缺少了綠色，草原也就缺少了活力。

　　耳畔，每當響起那蒼涼而又令人沖動(dòng)的嚎叫聲，心中陡然升起一幅狼圖騰。生命瞬時(shí)有燃燒起來(lái)。只是，再也不會(huì )見(jiàn)到草原狼了……

《狼圖騰》讀書(shū)心得14

　　一看到“狼圖騰”這個(gè)名字，我就不由得心生詫異：狼在我心目中，是兇惡的代表。從小就聽(tīng)著(zhù)“狼子野心”、“狼吞虎咽”、“狼心狗肺”等詞語(yǔ)，狼外婆、狼和小羊的故事伴隨了我們的幼年時(shí)代。在漢語(yǔ)中，和狼有關(guān)的幾乎都是貶低與詆毀。狼既不是英雄，又不是戰士，何為“圖騰”之說(shuō)？

　　《狼圖騰》為我心目中塑造了一個(gè)完全不同的狼的形象。據說(shuō)狼是狗的祖先，可卻從沒(méi)有人把狼和狗相提并論。狗早就溫順地躺在人們懷里了，可狼卻仍然不屈不撓地在草原上疾馳。草原上的狼，鍛煉了蒙古人的體魄與品德。我們這一代的孩子，雖不愁吃、不愁穿，但缺的就是狼的`性格與精神。

　　狼的視死如歸與不屈不撓，狼群中發(fā)生的件件事都使我們的心里為之一振。光是團結互助的精神，就已徹底征服了我。狼捕食雖然極為兇殘，但也是迫不得已。這一點(diǎn)，就比貪得無(wú)厭，整天醉生夢(mèng)死的人不知高尚多少倍了。

　　狼集強悍與智慧于一身，這使它們擁有天生的軍事才能和頑強的生命力。它們怕火、怕人，卻又只有它們，不怕苦、不怕死。

　　狼在惡劣環(huán)境下也能得以生存。如果中華民族早些擁有狼性，就不會(huì )有以前千百年屈辱的歷史了。也只有狼的團隊里，才會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黃繼光，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)董存瑞。

　　沒(méi)錯，狼擁有自己的圖騰，不屈不撓，視死如歸的圖騰！書(shū)中多次寫(xiě)到的狼性與人性的碰撞，更加突出了狼圖騰的偉大。

《狼圖騰》讀書(shū)心得15

　　不知道是從讀哪頁(yè)的時(shí)候起，我就喜歡上了狼這種動(dòng)物，作者對這種動(dòng)物的觀(guān)察和癡迷，讓我也似乎是能夠近距離地觀(guān)察狼！

　　在書(shū)中，首先讓我欣賞的是對狼的描寫(xiě)，如此生動(dòng)。我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)過(guò)作者文字功底不夠，這點(diǎn)我倒沒(méi)有在意。因為我被他的描寫(xiě)吸引著(zhù)，他寫(xiě)的狼顯然有別于那些武俠世界中狼，那是完全兩樣，完全是人性的物種！我甚至不覺(jué)得他在寫(xiě)的是狼（動(dòng)物），而是一種與人能相提并論的生物，或者說(shuō)是另外一個(gè)人的種族，一種精神。用書(shū)里的一個(gè)人物（參謀長(cháng)）的話(huà)說(shuō)：對狼養出了感情。當然我知道，在作者眼力更重要的是：對狼的敬嘆。狼的戰斗，分明是一種藝術(shù)了。真正的來(lái)自狼的生活的藝術(shù)，當然狼自己是沒(méi)有意識到的，也許正是這種無(wú)意識，對生活的抗掙，才產(chǎn)生了這種美麗。這比起那些所謂的藝術(shù)家們的作品，我看是美多了。只有真正的蒙古人懂得他，所以把他當作長(cháng)生天派到下界的神物。狼的一切似乎都在超越作為戰士的極限，他們忍耐一切看似不能忍的東西，敏感的對應草原上一切動(dòng)靜。在群狼和小狼對嚎的一節描寫(xiě)中，我是如鯁在喉，激動(dòng)了好一會(huì )兒，雖然就是幾句"對答",但是作者通過(guò)人，狼，狗，尤其是對小狼和對那些嗥叫的揣摩，使得那種景象深深地印在我的腦海中，久久揮之不去。

　　第二點(diǎn)讓我感同身受的是，作者以及畢利格老人對草原滅頂的痛心疾首，在這里狼是草原的'靈魂，沒(méi)有了狼的后果，老人當然完全了解，但是他的力量如此微薄，即使痛苦哀嚎都不能表達，領(lǐng)導是盲目，不諳草原，那些外來(lái)戶(hù)雖然是明白，但是他們不在乎，還用"盲流"來(lái)解釋?zhuān)�盲目流�?dòng)，等到在這里沒(méi)法混了再"流",真是一種有苦說(shuō)不出的味道來(lái)。

　　第三點(diǎn)，是作者最關(guān)注，在意的東西吧，狼性，并以此來(lái)追尋中華民族的國民性，要多一點(diǎn)狼性就很好了，把"李白"看成是"狼"和"儒"的結合典范，過(guò)去幾千年是：農耕驅逐草原狼，草原狼去驅逐歐洲，把歐洲變成海盜狼，海盜狼又來(lái)滅農耕的過(guò)程。不難發(fā)現作者程度之深，闊度之廣，角度之新。但是說(shuō)實(shí)在的很難讓我茍同，咱們少了點(diǎn)狼性，少了點(diǎn)悍性，這點(diǎn)是很能讓人接受的。他又把四大文明古國里只有中國不滅，歸功于中國的"狼"性，歸功于少數民族統治的功勞，這恐怕也很難接受�，F在我們是講中華民族，但是以前，古時(shí)講的只有漢族，把少數民族看成外族，那時(shí)的草原狼恐怕也有滅農耕之意吧，有把藍天下的土地都變成草場(chǎng)的夢(mèng)想，但是滅不了，大家融合在一起了。倒有點(diǎn)"用定理去證明定理"的味道了。呵呵，當然，作者并不是在推理，只是在思索，探究，在思考是不是因為這個(gè)或者那個(gè)原因，如此而已。

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