讀老人與海有感(匯編15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀老人與海有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀老人與海有感1
她先是一遍一遍的打電話(huà)，可一直打不通；我覺(jué)得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登，探索。這就是我，個(gè)性的我。所以，如果我一不小心犯了事，點(diǎn)燃了引火線(xiàn)，那就準備好耳朵洗耳恭聽(tīng)吧；過(guò)了一會(huì )，蝴蝶來(lái)了，圍著(zhù)小花轉了又轉。假如我是一名畫(huà)家，我要用我手中的筆，畫(huà)出祖國的繁榮昌盛，將它送入上海世界博覽會(huì )，讓全世界人認識到中國強大了。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。我十分同情這位老人的處境�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。這本書(shū)也給了我很大的啟發(fā)，我也要學(xué)習文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應對的精神。
這本書(shū)讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易，更加珍惜身邊的美好生活。
讀老人與海有感2
《老人與�！愤@本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威所著(zhù)。在書(shū)中，圣地亞哥老人連續八十四天出海無(wú)所獲，終于，在他出海的第八十五天，有一條大到不可思議的魚(yú)上鉤了。老人與大魚(yú)抗衡了許久，終于勝利地將它捕獲，卻又遭到了饑餓的鯊魚(yú)襲擊，雖然他勇敢地跟鯊魚(yú)群搏斗，但還是寡不敵眾，讓鯊魚(yú)吃掉了所有的魚(yú)肉，只帶回了一副魚(yú)骨架。
很多人，甚至連圣地亞哥老人自己，都覺(jué)得他輸了，但是我覺(jué)得他是贏(yíng)家，真正的贏(yíng)家！試想，一個(gè)人接連遭受了八十四天的挫折，會(huì )不會(huì )再勇敢地去搏一搏，會(huì )不會(huì )像圣地亞哥老人一樣，不斷在心里鼓勵自己，告訴自己不能放棄？就這點(diǎn)來(lái)講，老人已經(jīng)讓許多懦弱的人望塵莫及。
再者，會(huì )有多少人，能在兇殘的鯊魚(yú)群的圍攻，幾乎是絕境的情況下，比較冷靜地作戰？我認為說(shuō)“寥寥無(wú)幾”并不過(guò)分。從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，圣地亞哥老人已經(jīng)成為了贏(yíng)家。就算他最終沒(méi)能把大魚(yú)完好地帶回來(lái)，但這種頑強不屈的偉大精神，也已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的烙印。
回想自己，我頓時(shí)覺(jué)得我是多么的懦弱。六七歲時(shí)，我在門(mén)前的河中學(xué)游泳，已經(jīng)能游一段距離了，卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心，死活不肯再下水，直到十歲時(shí)又找到了游泳的樂(lè )趣，才繼續完成了“學(xué)業(yè)”。如果我在猛喝了幾口河水后沒(méi)有放棄，像圣地亞哥老人一般克服困難，克服挫折，那么現在我的“游技”也該十分好了。
在見(jiàn)識了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后，我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏(yíng)家一樣，不甘敗給困難，不愿輸于挫折，頑強地與前進(jìn)道路上的障礙斗爭，做生活的強者吧！
讀老人與海有感3
今天，我再次讀了《老人與�！愤@本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)老人，他是一個(gè)漁夫，瘦骨嶙峋。他有一艘小船，靠打漁為生，但是他不太走運，連續八十四天沒(méi)打到魚(yú)了。到了第八十五天，他認為這是一個(gè)幸運的數字，打算去遠海打魚(yú)，希望能打一條大魚(yú)，可是，老人卻被那條大魚(yú)帶到了大海的深處。
又經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的努力，老人和大魚(yú)搏斗了許久，終于在大魚(yú)徘徊在小船邊的時(shí)候用小刀刺進(jìn)了大魚(yú)的心臟。大魚(yú)在死前蹦跳了一下，跳進(jìn)了老人的小船里，大海都被魚(yú)的血給染紅了。
在回來(lái)的路上又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，魚(yú)的一大半都被鯊魚(yú)吃了，魚(yú)鉤也被打斷了，最后，老人用僅有的木棒加上他多年來(lái)和鯊魚(yú)搏斗的經(jīng)驗把它們趕走了。
讀到這里，我被老人堅強的毅力、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前，我有一次畫(huà)畫(huà)考級，老師說(shuō)一個(gè)小時(shí)內必須畫(huà)完，我想：這怎么可能呢？之前畫(huà)一幅畫(huà)都要一個(gè)半小時(shí)。就在這時(shí)，我想到了《老人與�！愤@個(gè)故事，想到他永不放棄的精神，想到這里，我拿起筆畫(huà)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力的奮斗，終于在一個(gè)小時(shí)內成功畫(huà)完一幅畫(huà)。
有志者事竟成，這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，我要繼續學(xué)習老人永不放棄的精神。
讀老人與海有感4
因為堅持，毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實(shí)現夢(mèng)想開(kāi)啟的成功之行……讀了《老人與�！愤@本書(shū)，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。
這本書(shū)主要寫(xiě)了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內一無(wú)所獲，在第八十五天時(shí)，他獨自出海捕魚(yú)，捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，甚至比船還長(cháng)兩尺，魚(yú)的力氣非常大，拖著(zhù)小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著(zhù)漫長(cháng)的幾天中，經(jīng)歷著(zhù)從未經(jīng)受的考驗，終于把魚(yú)拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚(yú)的襲擊，他與鯊魚(yú)殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個(gè)魚(yú)骨架和一身勞累，但得到了人們的表?yè)P……
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒(méi)考好，我就是對自己沒(méi)信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒(méi)有考好也要從中汲取失敗的教訓�！蓖衾蠋熣f(shuō)的每一句都在捶打著(zhù)我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jì)，考考試前我認真復習，該讀的讀該背的背、難寫(xiě)的也要多些幾遍�？荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒(méi)考好。第二次我只想著(zhù)考試，認真復習上課時(shí)也認真聽(tīng)講及時(shí)做筆記，考試時(shí)專(zhuān)心致志沒(méi)有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開(kāi)始慢慢穩定下來(lái)了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人��！”這件事讓我明白，人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，最重要的.是失敗過(guò)后重新站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書(shū)，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我想在以后慢慢地長(cháng)路中，遇到挫折爬起來(lái)，勇敢地一步步向著(zhù)成功的大門(mén)緩緩走去……
我也要樂(lè )觀(guān)對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無(wú)窮的，凡事只要做到堅持二字，沒(méi)有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐，我一定要堅持下去！
讀老人與海有感5
最近，我讀了一本書(shū)《老人與�！�，讀《老人與�！酚懈�。這本書(shū)是美國著(zhù)名的作家海明威的作品。這本書(shū)主要描寫(xiě)的是：有一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在這84天里，有一個(gè)小男孩跟著(zhù)他一起學(xué)習捕魚(yú)，可是小男孩的父母覺(jué)得老人倒了血霉，讓孩子上了另一條船。
孤獨的老人沒(méi)有放棄，他還是每天出海捕魚(yú)。有一天，他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚(yú)，可是大魚(yú)把他帶到了大海深處，老人在海上克服重重困難，與大魚(yú)奮戰了三天三夜，終于殺死了大魚(yú)。由于大馬林魚(yú)的血腥味，讓鯊魚(yú)聞到了，它們成群結對地都來(lái)?yè)屩?zhù)吃大馬林魚(yú)，
讀后感《讀《老人與�！酚懈小�。老人用盡了全力與鯊魚(yú)搏斗，但當老人回到岸邊時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)骨了。我讀完了這個(gè)故事非常受感動(dòng)，尤其喜歡老人說(shuō)的一句話(huà)“人可以被毀滅，但絕不可以被打敗”。是啊，我們無(wú)論做什么事都要樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強，永不放棄，只有這樣才不會(huì )被困難打敗。
記得有一次，我考試沒(méi)有考一百分，當時(shí)特別傷心失望，當我想放棄的時(shí)候突然想起了這個(gè)故事，想起了堅強的老人。于是我打起精神，上課認真聽(tīng)講，天天復習，終于我又考了一百分。我想，我們每一個(gè)人在學(xué)習和生活中都會(huì )遇到困難和挫折，當你想放棄的時(shí)候就想想樂(lè )觀(guān)、勇敢，堅強的老人吧！
讀老人與海有感6
大家一定都讀過(guò)很多書(shū)吧，其中一定有幾本書(shū)令人難忘。我印象最深刻的是曾經(jīng)讀過(guò)的一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，我讀了它以后，有非常大的感悟。
《老人與�！愤@本書(shū)主要講了一位圣地亞哥的老人，在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，在離陸地很遠很遠的一片海面上捕到了一條馬林魚(yú)，可在返航的路上又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后老人把馬林魚(yú)的骨頭和尸體帶上了岸。
這本書(shū)中的老人很讓我敬佩，因為他八十四天沒(méi)打到魚(yú)，卻仍不放棄希望，哪怕最后只有馬林魚(yú)的骨頭和尸體。他這種堅持不懈的精神讓我很佩服，如果換作我八十四天沒(méi)打到魚(yú)，那我早就放棄了希望，何談捕到馬林魚(yú)呢?所以這種精神讓我明白一個(gè)道理：堅持就是勝利，哪怕最后達不到自己想象中那么完美的結果。
老人讓我體會(huì )到不管遇到任何困難都要堅持，因為成功離我們并不遙遠，只不過(guò)是我們堅持不下來(lái)而已，所以我們要比想象中還要堅強，用堅強去迎接勝利的到來(lái)。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我明白了做人要用堅強、堅持來(lái)面對所有的艱難險阻。我想，《老人與�！分心欠N險惡的生活環(huán)境和堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。
讀老人與海有感7
人不是為失敗而生的。人可能被毀滅，卻不能被打敗�！}記
輕輕合上書(shū)的封底，心卻依然沉浸在書(shū)的故事情節中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍的大海中，正同一只大馬琳魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗。讓我心儀的這本書(shū)正是諾貝爾大獎獲得者海明威寫(xiě)下的世界級不朽名著(zhù)——《老人與�！�。
老人與海講述了一個(gè)故事：有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)有真正捕到一條魚(yú)，被同行看成失敗者。在9月份，終于碰上一只大馬林魚(yú)，大魚(yú)與老人激斗了三天，終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無(wú)比的加拉諾鯊，并與其展開(kāi)搏斗。但到最后，魚(yú)只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中，老人憑借他頑強的生命意志，最終還是將魚(yú)降服了。其實(shí)在與海相處的日子里，每當危險來(lái)臨，老漁夫憑借可貴的勇氣和堅定的信念，一次次化險為夷，讓我們見(jiàn)證了信念的神奇力量！
老人深入大海，在某種意義上說(shuō)為的已經(jīng)不僅僅是一條魚(yú)了。老人沒(méi)有失敗，他勝利了。他在與鯊魚(yú)的決斗中不輕言放棄，他勝利了。他雖然年紀大了，卻堅強剛毅，不輕易言敗，即使敗了，也會(huì )屢敗屢戰，這樣敗了，也是雖敗猶榮�？墒窃谖业难劾�，老人不僅沒(méi)有失敗，相反，他勝利了。在他下定決心要勝利的時(shí)候，他就已經(jīng)勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。
老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點(diǎn)像中國神話(huà)里的“愚公”。愚公明知移山并非易事，也不是兒戲，更不是一天兩天就能完成的簡(jiǎn)單事�？伤麉s依然“知其不可而為之”，還帶領(lǐng)子孫后代一起移山。他們的做法終究感動(dòng)了天帝，于是天帝命山神搬開(kāi)了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財富——不言敗的信念。
在日常生活中，我們冬暖夏涼，豐衣足食。這樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子在我們面前只是日常，而在老人面前卻變成了奢華。有時(shí)候我們學(xué)習騎車(chē)，會(huì )因為摔傷流血而痛哭流涕；有時(shí)候我們周末登山，會(huì )因為道路陡峭而輕言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微不足道。老人身上散發(fā)出的信念的光芒將激勵我不會(huì )輕言放棄！
但在我們漫長(cháng)的人生道路上，也將會(huì )遇到無(wú)計其數的“鯊魚(yú)”“大馬林魚(yú)”，只要我們有不言敗的信念，這些“大魚(yú)”終將會(huì )成為我們的手下敗將。信念，是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰。信念的力量，在于即使身處沼澤，也能幫你揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
同學(xué)們，在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，一定要懷著(zhù)堅定的信念，讓我們向老漁夫圣地亞哥學(xué)習，永不言敗，成功的果實(shí)必定垂青于我們自己！
讀老人與海有感8
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志��！但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎？
讀老人與海有感9
一個(gè)平凡的大海，一個(gè)平凡的老人，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻給我們一個(gè)深刻印象，告訴我們一個(gè)深刻的道理。
老漁夫桑地亞年輕時(shí)是一位出色的漁夫，到了老年他的精力和反應都遠不如以前。妻子死后，他一個(gè)人孤單的生活在海邊，只有一個(gè)小孩親近他，崇拜他。他已經(jīng)一連八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，對于一個(gè)漁夫來(lái)說(shuō)這是一個(gè)恥辱。但在第八十五天他依然頑強的出海打魚(yú)。這一次，他碰上了一條足有十八英尺長(cháng)的大魚(yú)，這條魚(yú)激起了老漁夫挑戰它的決心。老人與大魚(yú)奮戰了兩個(gè)晝夜，在這個(gè)過(guò)程中他不斷和魚(yú)，和鳥(niǎo)，和大海對話(huà)。憑借自己頑強的毅力和堅定的信念，他終于挺了過(guò)去，征服了龐大的魚(yú)，但在回來(lái)的路上，一大批鯊魚(yú)被吸引過(guò)來(lái)，老漁夫吃力的與鯊魚(yú)搏斗，但干枯的精力無(wú)法阻擋鯊魚(yú)猛烈的進(jìn)攻。鯊魚(yú)把大魚(yú)吃了，那條大魚(yú)變成了一副空空的骨架，最后，老漁夫把巨大的骨架拖回了岸上。
在老人無(wú)力的時(shí)候，小孩是老人唯一的亮點(diǎn)，因為這一亮點(diǎn)，老人找回了自我。老人失敗了，但，也成功了。他戰勝了自身、大魚(yú)，但也輸給了鯊魚(yú)。晚上，老人睡著(zhù)了，小孩在他身邊守護著(zhù)他。那一晚，老人夢(mèng)見(jiàn)了雄獅，那是力量的象征。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位平凡而又可敬的老人，使我深深懂得了：做人不應該被任何困難所嚇倒，我們應該盡我們最大的努力與生活中的磨難，做不屈不撓的斗爭。
以前的我一遇到困難，往往先畏縮，沒(méi)有人鼓勵，引導，就會(huì )失去自我。讀完《老人與�！芬院�，他頑強的毅力，堅定的信念影響了我。今后的我不管遇到什么困難，總會(huì )迎難而上，堅持到底。
自信，頑強，堅定，永不言敗，這就是老人教給我的，人可以被打倒，但不能被打敗。
讀老人與海有感10
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一本書(shū)——《老人與�！�。它讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)靠打魚(yú)為生的老人出海連著(zhù)84天都沒(méi)有打到魚(yú)，第85天的時(shí)候他終于打到了一條大魚(yú)。老人高興壞了�？墒窃谒丶业臅r(shí)候大魚(yú)的香味招來(lái)了一群鯊魚(yú)，老人使出渾身解數拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚(yú)吃掉了，老人只拖回了一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與�！�。老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵著(zhù)我們每個(gè)人。
是啊，我們不是正缺這種精神嗎？
記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對，結果我把筆和本扔在一邊，獨自生悶氣去了。爸爸看到后，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我解題，后來(lái)，我終于會(huì )了。這時(shí)，我又想起了《老人與�！�，想起了書(shū)里的老人永不言敗的精神，我羞愧極了。
讀老人與海有感11
我讀了一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品，它的作者不僅是美國著(zhù)名作家，也被稱(chēng)為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著(zhù)作就是《老人與�！�。作品講的是老人出海84天一無(wú)所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚(yú)，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚(yú)。然而，在回家途中，他五次頑強地和鯊魚(yú)搏斗，最后只帶著(zhù)大馬林魚(yú)的殘骸回到了家。
老人說(shuō)過(guò)：“但人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！彪m然老人最終一無(wú)所獲，他的不服輸的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
體質(zhì)差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以后，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快濕透了�？晌疫�是緊握球拍，看準教練發(fā)過(guò)來(lái)的球，揮動(dòng)酸軟的手臂，用力把球打到教練那一邊。結果更慘的是，由于動(dòng)作變形，我不小心摔了一跤，我那無(wú)力的膝蓋撞擊在球場(chǎng)的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺(jué)，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默念著(zhù)：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來(lái)啊，你從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)。果然，它們都像聽(tīng)懂了我的心思，勉強站了起來(lái)。我真擔心我不能堅持到下課。這時(shí)，教練稱(chēng)贊道：“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵，更加激起了我的斗志。我握緊球拍，把拍子舉得盡可能的高，用足力氣接教練打過(guò)來(lái)的球，發(fā)出砰砰金屬的聲響，羽毛球在空中歡快的飛來(lái)飛去，好像也在對我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話(huà)又飄蕩在我的腦海里。我要繼續向老人學(xué)習，學(xué)習他的堅強意志。
讀老人與海有感12
這個(gè)寒假，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！�。里面的老人圣地亞哥那種不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
這個(gè)故事的內容很簡(jiǎn)單：這是老人圣地亞哥在經(jīng)歷了84次出海無(wú)果后的又一次出海，他拼盡全力與大海搏斗了兩天兩夜，終于收獲了一條大馬林魚(yú)�？墒遣涣显谥型居钟龅匠扇旱孽忯~(yú)襲擊，他又使出渾身解數，把鯊魚(yú)一一擊退了。盡管老人用船柄一次又一次的擊打下去但鯊魚(yú)們還是把魚(yú)吃得只剩下了一副巨大的殘骨。最終，當老人拖著(zhù)殘骨的小船劃向岸邊時(shí)，他知道，自己被她，被大海打敗了。
最后，老人的大魚(yú)并沒(méi)有釣到，意義上來(lái)說(shuō)，老人失敗了，不過(guò)在我心里，老人已經(jīng)成功了。魚(yú)沒(méi)釣到又有什么關(guān)系呢？老人那種不放棄的品質(zhì)難道不比一條大魚(yú)來(lái)的可貴多了嗎？
在我們的生活中，也有許多與老人一樣的例子。比如中國首富馬云，13歲起，馬云就因為打架記過(guò)太多而被迫轉學(xué)；1982年，馬云第一次參加高考，首次落榜，且數學(xué)僅得了1分；1983年，馬云第二次參加高考，數學(xué)也僅得了19分，二次落榜；1984年，馬云又違背家人，參加了第三次高考，數學(xué)得了89分，但離本科線(xiàn)還差5分，最后，被杭州師范大學(xué)因英語(yǔ)特長(cháng)破格錄取。馬云為了維持生計，做過(guò)秘書(shū)，搬運工人，蹬過(guò)三輪，送過(guò)書(shū)。20年前的馬云，去KFC應聘，24個(gè)人應聘，23個(gè)人應聘成功，那沒(méi)成功的一人就是馬云；20年后的馬云，為了當年的事，有意把KFC收入自己旗下。要是馬云在高考落榜時(shí)的那年向命運低頭了，放棄了，那之后就不可能有阿里巴巴，更不可能有支付寶，淘寶等APP了。
不僅是馬云，就連我自己也是如此。4年級時(shí)，我因為50米跑步?jīng)]及格，第一次沒(méi)拿到三好學(xué)生。從那之后，我就每天堅持運動(dòng)，一定要在五年級拿到三好學(xué)生。我的腳沒(méi)有足弓，所以跑起來(lái)會(huì )很吃力，會(huì )很累。每次當我跑得氣喘吁吁，想要放棄時(shí)，我就會(huì )想起老人圣地亞哥，他是怎么堅持努力并且不放棄的，我放棄的念頭就被打消了。跑步考試的那一天，我在心里不斷地對自己說(shuō)：“不要害怕，失敗了又有什么關(guān)系，起碼我努力過(guò)了吧！”就憑著(zhù)這樣一句話(huà)，我的跑步考試過(guò)了關(guān)，也成功當上了三好學(xué)生。
我們作為新時(shí)代的少先隊員，就要像老人圣地亞哥學(xué)習，學(xué)習他不輕言放棄的品質(zhì)。只有有了這種良好品質(zhì)，我們的國家才能變得更加繁榮昌盛，國泰民安！
讀老人與海有感13
寒假里，我讀了美國作家海明威的《老人與�！愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)，剛開(kāi)始連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了四十天，還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了。因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被吸引了。這本書(shū)讓我懂得了不少：一個(gè)完美的人的象征著(zhù)堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，但在面對不可逆轉的命運時(shí)，他仍然堅強不屈，勇往直前。他是精神上的最強者，正所謂“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。由此，我想到自己平時(shí)，一遇到困難，就不想面對，就想著(zhù)讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我為此感到汗顏。雖然現在我已經(jīng)讀完了這本書(shū)，但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)！這真是一本震撼心靈的書(shū)！
讀老人與海有感14
《老人與�！愤@本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，故事中的老人是堅強與智慧的。他雖然年紀已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗和堅強的意志依然戰勝了長(cháng)達18英尺的大魚(yú)，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚(yú)。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
老漁夫在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。他同魚(yú)周旋了幾天后，發(fā)現這條竟是超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都退縮。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)有點(diǎn)累了，可媽媽還讓我練琴，我覺(jué)得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅持練琴，也是只按照媽媽規定的目標練習，沒(méi)有給自己定更大的目標。還有一次，爸爸帶我鍛煉身體，說(shuō)好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了，就蹲在地上不想跑了，這時(shí)爸爸會(huì )鼓勵我繼續堅持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
讀老人與海有感15
當我帶著(zhù)好奇心讀完《老人與�！泛�，我被老人那份孤獨和勇敢所打動(dòng)了。
在這本書(shū)中，主人公是一位叫亞哥圣地的老人，他沒(méi)有朋友，一生都在捕魚(yú)，而他的唯一親人也已經(jīng)離他而去，只有一個(gè)人能安慰他，就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。但是，在老人四十多天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，孩子也被他的父母帶走了�？吹竭@里，我覺(jué)得老人好可憐、好孤獨，想想在我們身邊，有父母呵護我們，有小伙伴陪著(zhù)我們，還有老師教導我們，而他的唯一的安慰也離開(kāi)了他，跟老人比起來(lái)，我們是多么幸福��！在孩子離開(kāi)后，他八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，孤獨加上失敗，如果是我，我可能就要放棄了。
可老人并不這么想，他依舊帶著(zhù)能捕到大魚(yú)的信心地出海捕魚(yú)。他對孩子說(shuō)：你可想看我釣上來(lái)一個(gè)一千多磅的魚(yú)？原來(lái)老人心中一直充滿(mǎn)希望。在文章最后，老人說(shuō)：不抱希望的人真愚蠢！這句話(huà)也證實(shí)了我的想法。
當我看到老人經(jīng)過(guò)三天三夜捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下頭時(shí)，我感到一陣陣傷心。老人卻沒(méi)有抱怨事實(shí)，只是平靜地接受了它，并且在返航后不久就為下次的出海做打算。
讀完這本書(shū)，使我明白了：每一回都是新的開(kāi)始，人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要有戰勝困難的勇氣，就沒(méi)有戰勝不了的困難。
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