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老人與海讀后感

時(shí)間:2022-06-11 13:36:24 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感(合集15篇)

  讀完一本書(shū)以后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老人與海讀后感(合集15篇)

老人與海讀后感1

  這次,我看了一本書(shū),叫做《老人與!,這本書(shū)是美國的海明威寫(xiě)的。

  這本書(shū)講了古巴老漁夫圣地亞歌連繼八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。別的漁夫說(shuō)他是失敗者,但他不受別人影響,堅持不懈,終于捕到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)把他的船在海上拖了三天,最后才被殺死,綁在了小船上。在歸程中遇到了鯊魚(yú)襲擊,他拼盡全力,勇不服輸,逃過(guò)了鯊魚(yú)的襲擊,但大魚(yú)已經(jīng)變成了骨頭。

  他永不放棄,勇敢執著(zhù)的精神讓我深深感動(dòng)。

  在生活中,我們遇到困難挫折時(shí),也許結果是失敗的,但是在奮斗的過(guò)程中也讓自己變得更加的堅強不屈。如果失敗沒(méi)有戰勝你,而是把他踩在腳下,那么成功是屬于你的。

  每個(gè)人都會(huì )遇到不同的困難,但有的人選擇退縮,有的人選擇繼續前進(jìn)。選擇前進(jìn)的人并不知道前方會(huì )不會(huì )有收獲,但還是選擇去探索,其實(shí)真正有收獲的是那些勇敢的前行者。如果你站在原地,那就無(wú)法成為勇敢者。就像老人一樣,雖然知道去海上有危險,但還是去了,他的這種精神就很可貴,我敬佩他。

  老人他是一個(gè)勝利的失敗者,失敗的英雄!叭瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!

老人與海讀后感2

  我在寒假里用了七天的時(shí)間看了一本書(shū)。書(shū)的名字叫做《老人與!。作者是美國的,海明威。翻譯是張熾恒。

  這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫,捕了84天的魚(yú),一條也沒(méi)捕到。就在第85天的時(shí)候他釣到一條大馬林魚(yú),可是大馬林魚(yú)的力氣太大,拉著(zhù)小船走了三天三夜?墒抢蠞O夫死也不松開(kāi)魚(yú)竿,老漁夫的身體,第一天還好,第二天也還好,但是到了第三天老漁夫他感覺(jué)到頭很暈,眼前發(fā)黑,到了第四天他開(kāi)始用盡力氣收網(wǎng)捕魚(yú),魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)的被拉上來(lái)了,后來(lái)他用魚(yú)叉把魚(yú)給殺死了,可是后來(lái)在帶大馬林魚(yú)回家的路上碰到很多的鯊魚(yú)。一開(kāi)始老漁夫先用魚(yú)叉和鯊魚(yú)戰斗,可是到了最后,魚(yú)叉和鯊魚(yú),一起沉了下去。再后來(lái)他就用了一切能用的東西,打鯊魚(yú)。最后馬林魚(yú),就只剩下了一個(gè)魚(yú)頭了。

  這本書(shū)告訴我們兩種精神,第一個(gè)是老漁夫的不屈不撓,第二個(gè)是老漁夫的勇敢和機智。

老人與海讀后感3

  我看過(guò)許多書(shū),有小說(shuō)、有詩(shī)歌、有寓言,但是我最難忘的還是《老人與!

  這本書(shū)是海明威寫(xiě)的,主要講了一個(gè)老漁夫出海捕魚(yú),去了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有回來(lái),他遇到了一條巨型的馬林魚(yú),在快要回去時(shí)游來(lái)了許多鯊魚(yú),把馬林魚(yú)吃個(gè)精光,到最后只留下一堆魚(yú)骨頭。

  海明威在書(shū)中寫(xiě)的一句話(huà),讓我深有感觸:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!睂,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗,這句話(huà)寫(xiě)出了當時(shí)二戰時(shí)期的海明威不屈的精神。一個(gè)人可以被死神奪走生命,因為他還有尊嚴。但絕對不能屈辱地活下去,因為他失去了骨氣。一個(gè)人活著(zhù)就要有尊嚴,要堅持自己的想法。

  愛(ài)迪生小時(shí)候,在鄰居叔叔家的書(shū)房看書(shū),結果被鄰居家的主婦說(shuō):“你弄壞了我的梳子!毙(ài)迪生不承認,因為梳子不是他弄壞的,他認為這是一個(gè)人做人的尊嚴。鄰居就一直打他:“說(shuō),是不是你弄壞了梳子!薄安皇!边@一直都是愛(ài)迪生的回答。后來(lái),小愛(ài)迪生成了科學(xué)家。

  一個(gè)有骨氣的人才有可能成功,這是《老人與!方o我的啟發(fā)。

老人與海讀后感4

  六年級上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

  我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當作自我的子女看待,而海鷗也把老人當成自我的親人,以致在老人死去時(shí)它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。

  我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?

  經(jīng)過(guò)了解我明白了原因,那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛(ài)。

  老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗,就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買(mǎi)給海鷗,而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。

  從這篇課文中我得到一個(gè)結論:你對動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì )對你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對它的好它都能感覺(jué)得到。

  有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會(huì )重新飛回來(lái)。

  讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼,也明白了動(dòng)物也有情感只要你對它好,它就會(huì )加倍的來(lái)報答你的恩情。

老人與海讀后感5

  今日,我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

  老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話(huà)可見(jiàn)海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái),海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。

  可是好景不長(cháng),老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái),圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發(fā)生什么大事。

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著(zhù)周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們,注視著(zhù)與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。

  過(guò)了一會(huì ),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

  這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

老人與海讀后感6

  當大家可以聽(tīng)到“老人與!边@個(gè)問(wèn)題標題時(shí),應該我們會(huì )想:不就是老人在面對大海邊玩;驎裉(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事嘛,為什么自己要寫(xiě)成書(shū)呢?是不是就是作者通過(guò)無(wú)聊才寫(xiě)的?當然,作者是不會(huì )隨隨便便編一本書(shū)的。所以他們肯定學(xué)生不是沒(méi)有曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事。那么,究竟需要講的是一個(gè)什么?我馬上就要告訴你。

  《老人與!返淖髡呤呛C魍。1935年,一位老漁夫告訴海明威,他連續84天空手而歸。他又出海,終于釣到了一條大馬林魚(yú),但在回來(lái)的路上,他吸引了鯊魚(yú)。他很努力。然而,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了,最后把魚(yú)骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力,于是他創(chuàng )造了“老人與!。其中,老人在書(shū)中說(shuō):“人不是生來(lái)就失敗的,人可以被摧毀,但不能被打敗!边@句話(huà)是本書(shū)的中心句,主題是勇氣。書(shū)中的老人把大海想象成一個(gè)女人,一個(gè)有時(shí)樂(lè )于助人和壞的女人,即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情,也是因為她的壞感情。生活雜志說(shuō):“老人和大海充滿(mǎn)了令人興奮的情節,他們從海明威的信中爆發(fā)出來(lái),充滿(mǎn)了我們讀過(guò)這份手稿的每個(gè)人的思想!

  《老人與!分档靡蛔x。

老人與海讀后感7

  我讀了一本叫《老人與!返臅(shū),這本書(shū)講的是一位老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認輸,仍然充滿(mǎn)著(zhù)奮斗精神,終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走,但老人依然死拉著(zhù)不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰,他終于殺死了大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一的殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運,最終,老人只能筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實(shí)。

  這本書(shū)讓我懂得:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

老人與海讀后感8

  意料之外的機會(huì )接觸到這個(gè)活動(dòng),讓我安下心來(lái)很快看完一本書(shū)。這是個(gè)非常不錯的活動(dòng),也期望能鼓勵更多人去讀書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。

  目前說(shuō)說(shuō)我看的這本《老人與!,之前聽(tīng)過(guò)這本書(shū)也聽(tīng)過(guò)同名歌曲一直想看了,據了解是真人真事改編。被老人堅忍不拔永不放棄堅持到最后的精神所打動(dòng)。見(jiàn)招拆招需要的不僅僅是運氣,還有智慧。天助自助者,大家也是一樣的。

  看這本書(shū)給我最大的感覺(jué)是:每次成長(cháng)或是經(jīng)歷的過(guò)程隨著(zhù)著(zhù)掙扎的痛。逆境時(shí)才敏銳于察覺(jué),在順境中則輕易麻木。這也是這本小說(shuō)與我最大的共鳴。在我心中,這位老頭是為卓越人士。卓越人士對改造生活充滿(mǎn)了必勝的信念。

  大家時(shí)時(shí)刻刻應該抱有期望,老人一直把旗魚(yú)當做朋友也是一直與善良同行!安话装渍T惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚(yú)的愛(ài)情和親情,十足感動(dòng)?傊@本書(shū)雖然一直是按故事進(jìn)步下來(lái),但是的確給我帶來(lái)不一樣的震撼和感動(dòng)。

老人與海讀后感9

  讀《老人與!酚懈性跊坝康暮@酥,一只小船、一位老人,在與一條大魚(yú)、一群鯊魚(yú),在與大自然搏擊著(zhù)。

  老人的名字叫桑提亞哥,這個(gè)故事名字叫《老人與!飞L醽喐,孤獨、背運、年老體衰,但他自信樂(lè )觀(guān),勇敢堅韌。他一連出海八十四天卻未捉到一條魚(yú),仍然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,一如既往,永不放棄。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)這些強大對手的搏斗中,他忍著(zhù)饑餓、傷痛,竭盡全力,為此贏(yíng)得了人們的贊嘆。跟這些相比,最后的失敗又算得了什么呢。他沒(méi)有在厄運面前低頭,他永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度,成為無(wú)數人心中的“不朽”,在同桀驁不馴的大自然的搏斗中,他表現了驚人的`勇氣,成為永遠打不敗的硬漢精神的象征。

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他!

老人與海讀后感10

  《老人與!芬菜闶俏宜x過(guò)的書(shū)中比較有特征的一部了,由于書(shū)中基本上只有一個(gè)人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚(yú)。書(shū)中另一個(gè)人物——男孩的著(zhù)墨雖然不多,但我總能明確地看到他,感覺(jué)到他對圣地亞哥老人的愛(ài)與敬重。大家在小的時(shí)候,心里也都有這樣一個(gè)崇拜的偶像的。

  《老人與!分凶钪(zhù)名的那句話(huà)——“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但他不可以被打敗!毕嘈糯罅繘](méi)讀過(guò)這本書(shū)的人也很了解。所以我在讀的時(shí)候,特意看了看那句話(huà),不過(guò)我看的是英文原版的,為的是以后能在英語(yǔ)作文中顯擺顯擺——

  讀這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得自身和圣地亞哥老人在性格上有些相似,喜愛(ài)自言自語(yǔ)、自我調侃、自我安慰,都是孤獨的表現。但不一樣的是圣地亞哥老人的孤獨滄桑而充滿(mǎn)力量感,我的孤獨卻落寞而充滿(mǎn)無(wú)力感……

老人與海讀后感11

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚(yú).有一次他掉到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.

  在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì )迎難而上;但也會(huì )畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了自己的貢獻.

  讀完這本書(shū),我知道不管以后遇到什么困難都要積極面對,迎難而上,做一個(gè)勇敢頑強的人。

老人與海讀后感12

  《老人與!愤@本書(shū)講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在一條離海岸邊很遠的海灣發(fā)生了激烈的搏斗。

  這本書(shū)的主人公是當地的一位年老的漁夫——圣地亞哥。他是一位漁夫,可是卻連著(zhù)八十四天沒(méi)有釣到過(guò)一條魚(yú)。因此幾乎沒(méi)有人想跟著(zhù)他。但是,不管如何,他身邊總有一個(gè)叫馬諾林的小男孩,一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄,不肯認輸。他一直相信自身肯定可以釣到一條大魚(yú)。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚(yú)?墒悄菞l馬林魚(yú)一直拉著(zhù)老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒(méi)有放棄那條馬林魚(yú)。過(guò)了幾天他終于制服了那條馬林魚(yú)。但是就在他籌備返航時(shí),幾條大鯊魚(yú)聞到了血腥味,都游了過(guò)來(lái)。最后那條馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)給消滅了。

  或許剛最初,圣地亞哥只是為了資金去拼搏,然而到后來(lái),他開(kāi)始默默地佩服,欣賞這條馬林魚(yú)的毅力。直到最后,這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了,我想他應該會(huì )有所傷心,為馬林魚(yú)的死而感到傷心。

  其實(shí)人生就是永無(wú)止境的去追求,即便前方的道路漫長(cháng)而艱辛,充滿(mǎn)了坎坷,但大家只須以一顆充滿(mǎn)自信的心勇敢地去迎接挑戰。大家肯定成為一個(gè)正真的勝利者!

老人與海讀后感13

  昆明市有一道特殊的風(fēng)景:每年冬天都會(huì )有成群的海鷗飛來(lái)過(guò)冬,而每年冬天的每一天都陪伴海鷗的是一位名叫吳慶恒的老人。

  《老人與海鷗》的主要內容是一位老人每年冬天do風(fēng)雨無(wú)阻的到翠湖公園去喂海鷗,視海鷗為兒女,給他們起名字、喂餅干,照顧殘疾的海鷗。老人與海鷗結下了深情厚誼,突然有一天,老人去世了,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫、肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白衣天使。

  老人舍不得為自己花一分錢(qián),唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的香煙,而為了海鷗,不惜花錢(qián),自己每天步行二十余里,不愿做公交車(chē)。老人很喜歡海鷗,視他們?yōu)閮号,用親昵的變了調的話(huà)叫海鷗。老人和海鷗相處的時(shí)間很長(cháng),他們之間配合的十分默契,老人只要一呼換海鷗,海鷗就立刻飛來(lái),老人還能認出每一只海鷗。

  老人死后海鷗們回味著(zhù)老人對他們的情……

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此之間用真情譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。讓我們領(lǐng)悟,人與自然和諧相處,原來(lái)是如此的美好,如此的動(dòng)人!他提醒大家,要與大自然做朋友,要與大自然和諧共處!

老人與海讀后感14

  在暑假的一天,我看完了《老人與!,對這本書(shū),感觸頗深。

  本文講述了:一位老人外出84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),在第85天時(shí),老人決定去深海捕魚(yú),捕捉到了一條大馬林魚(yú),但因為處理失誤,留下了血液,引來(lái)了鯊魚(yú),在回港之前,早已變成了一副骨架。

  在我看來(lái):這部作品就是一曲英雄主義的贊歌,他所頌揚主題是永不言敗,與命運抗爭到底的英雄氣概,在文章開(kāi)始,就交代了老人是個(gè)失敗者,外出捕魚(yú)84天都沒(méi)捕到魚(yú),在第85天決定駛向遠方,去釣大魚(yú),當他釣上了一條大馬林魚(yú),他跟魚(yú)搏斗了三天才將其捕獲,可當他勝利時(shí),又遭到了毀滅,鯊魚(yú)來(lái)襲,他用盡一切手段抵擋,可在第一條鯊魚(yú)咬下40磅肉時(shí),他說(shuō):“雖然一個(gè)人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但是絕不可以被打敗!边@句話(huà),道出了這部書(shū)的主題,老人每次取得一點(diǎn)勝利時(shí),都付出了慘痛的代價(jià),最后走到了無(wú)可挽救的失敗。

  但是,從另外一種意義上來(lái)說(shuō),他又是一個(gè)勝利者。因為他不屈服命運,無(wú)論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑借著(zhù)自己的勇敢,毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗爭,這種境界難道不值得我們學(xué)習嗎?

老人與海讀后感15

  讀了海明威的《老人與!,書(shū)中生動(dòng)的故事情節,使我明白了許多道理。

  這本書(shū)主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到魚(yú),到85天的時(shí)候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚(yú),老漁夫和它戰斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚(yú)的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著(zhù)大魚(yú)的骨架回到了家。

  讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí),那種永不放棄的精神。面對重重困難與危險,他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗,因為他的意志沒(méi)有退縮,失去大魚(yú)沒(méi)有使他放棄,鯊魚(yú)的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄?赡茉趧e人眼里,他是一個(gè)失敗者,但如果以勇敢、堅強為成功的標準,那么老漁夫一定是成功者。

  書(shū)中有句話(huà):“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄!边@正是激勵人們積極向上的金玉良言。這句話(huà)讓我明白了,碰到挫折時(shí),要勇敢面對,在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

  我們現在努力起來(lái),讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動(dòng)并激勵我們每一個(gè)人吧!

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