老人與海三年級學(xué)生讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的老人與海三年級學(xué)生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海三年級學(xué)生讀后感1
國慶長(cháng)假時(shí)，在老師推薦的書(shū)目中我看到了《老人與�！愤@本書(shū)�！独先伺c�！凡皇且皇赘鑶�?怎么變成書(shū)了?我的腦袋里出現了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號。好奇心促使著(zhù)我去了書(shū)店，買(mǎi)下了這本即是歌曲曲目又是書(shū)目的《老人與�！�。
這本書(shū)講述的是：一位貧窮的老人靠著(zhù)打魚(yú)為生，生活非常拮據，已經(jīng)有八十五天沒(méi)打到一條魚(yú)了。一次老人出海打魚(yú)，去了很遠很遠的地方，才把船停下，拋下漁鉤。然后雙手握緊魚(yú)線(xiàn)依靠在船尾休息。突然船晃了一下，老人被驚醒了，他看到了一條比船身還要大的黑色魚(yú)影，但是那條魚(yú)一身蠻力，在水里掙扎，老人怎么也拉不動(dòng)那條魚(yú)。
他將魚(yú)線(xiàn)繞在腰上，任魚(yú)怎樣游動(dòng)。三天三夜過(guò)去了，這些天他靠吃釣魚(yú)用的沙丁魚(yú)和船上的一瓶水維持體力。第四天，大魚(yú)的速度慢了下來(lái)，漸漸地浮出了水面，老人準備好魚(yú)叉等待著(zhù)時(shí)機，當魚(yú)完全浮出水面時(shí)，老人將魚(yú)叉重重地刺在大魚(yú)的心臟上，大魚(yú)一躍而起，鮮血染紅了海面，老人將大魚(yú)用繩子捆在船邊，升起帆想盡快的回到港口，但是大魚(yú)的鮮味吸引了一群鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。最終老人捕到的大魚(yú)已經(jīng)只剩下魚(yú)骸。老人的雙手已是血肉模糊。雖然老人捕到魚(yú)只剩下魚(yú)骸，但是老人的精神卻留在了我的心里。
“人可以毀滅，卻不能挫敗�！边@句話(huà)給了我很深的啟示。人的肉體雖然可以消失，但是人的精神是不可戰勝的。只要你有一顆恒心，不論做什么事遇到怎樣的困難，在你這里都會(huì )化為烏有，最終都會(huì )走向成功。
老人與海三年級學(xué)生讀后感2
桑提亞哥（Santiago）是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway）以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)（marlin），這是一條比他的`漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú)，是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。 “我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現？年輕，象征著(zhù)力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海三年級學(xué)生讀后感3
輕輕合上《老人與�！愤@本書(shū)，一段段精彩的文字在我的腦海里不斷浮現。
這本書(shū)的主人公使我明白了不能向困難屈服，面對困難要勇敢面對。
《老人與�！肥敲绹�(zhù)名作家海明威先生寫(xiě)的短篇小說(shuō)。這本書(shū)的內容并不復雜，主要是說(shuō)老漁夫圣地亞哥連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)，被其他的漁夫當成笑柄和失敗者。有一天他出海時(shí)打到了一條巨大的馬林魚(yú)，和它僵持了三天三夜，終于使它筋疲力盡，老人把它殺死并綁在船的一旁。
讀到這里，我不禁被老人的毅力所震撼。在這三天三夜中，圣地亞哥一定會(huì )有堅持不住的時(shí)候，但是他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了和大魚(yú)斗爭到底。在生活中，遇到困難是難免的，我們要像圣地亞哥一樣，堅持不懈，最后一定能夠成功。
當我讀到“老人想：這里離海岸太近了，遠處一定會(huì )有大魚(yú)”，我不禁想到，老人已經(jīng)捕到一些魚(yú)了，但他沒(méi)有安于現狀，而是想要去更多的地方捕更多更大的魚(yú)，他的這種上進(jìn)心讓我感到欽佩。反觀(guān)我自己，稍微取得點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，不求上進(jìn)，應該在日后的學(xué)習中注意改正。
老人在捕魚(yú)的返程中，先后遇到了很多鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗：魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他用小刀;小刀斷了，他用短棒;短棒沒(méi)了，他用船舵……總之船上一切能用的東西都被他用上了，最后，馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭和骨頭，船上也只剩下了一只船槳，但他依然把船劃回了碼頭。
老人的這種面對困難毫不退縮、迎難而上的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?我堅信，只要堅持不懈，就一定會(huì )把不可能變成可能。
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