學(xué)生老人與海讀后感(集錦15篇)
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)生老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生老人與海讀后感1
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續九十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但在回港途中幾次被鯊魚(yú)襲擊，使捕到的魚(yú)只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。
主人公老人圣地亞哥前十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)，認為“倒了血霉”，但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的，什么也無(wú)法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚(yú)。而獨自與鯊魚(yú)的搏斗更是十分艱難，這個(gè)老漁夫先用魚(yú)叉扎鯊魚(yú)，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最后只能用短棍和舵把與鯊魚(yú)搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰勝了兇猛的鯊魚(yú)。我感到想要戰勝強大的敵人，就必須要有毅力，并且像這位老人一樣，善于使用身邊的工具，運用智慧。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會(huì )勝利。另外，老漁夫在浦到大魚(yú)后連遭鯊魚(yú)襲擊，也使我懂得當一個(gè)人獲得成功時(shí)，往往面臨更大的挑戰。當老人把魚(yú)綁在船邊時(shí)，看似勝利了，其實(shí)這樣會(huì )吸引更強大的敵人——鯊魚(yú)的襲擊。
在生活中同樣，當我們成功時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，應該謙虛謹慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
學(xué)生老人與海讀后感2
在茫茫的大海上有一艘孤零零的小船，有一位孤獨的老人坐在這小船里。這位老人在美國作家海明威的筆下是那樣地堅強，今天，就讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)這位老人在海上的傳奇故事吧。
這位名叫桑提亞哥的老人，是一位老漁夫，他的妻子過(guò)世了，家里沒(méi)有兒子，生活一貧如洗，誰(shuí)也想象不到就是這樣一位老人，竟與一條比自己船還長(cháng)地魚(yú)較量，并且最后補到了它，老人在這段時(shí)間里靠吃生魚(yú)為生，他堅持生的希望，雖然自己的左手多次抽筋但是他永不放棄，終于補到了大魚(yú)，但是補到大魚(yú)后不幸的事情發(fā)生了，因為大魚(yú)流出的血液和它拿鮮嫩的肉吸引了許多鯊魚(yú)，老人為此折斷了自己的魚(yú)竿與鯊魚(yú)搏斗，我相信即使是強壯無(wú)比、膽大包天的年輕人也沒(méi)有這位老人這種毅力和堅持的勇氣。
老人把一條條鯊魚(yú)殺死或趕走，自己也傷痕累累，但是他心里那份希望之火還在燃燒，最后老人回到了港灣。
這位老人和其他老人不同，因為他有著(zhù)別的老人沒(méi)有的那種勇敢和堅持，這位老人的精神值得我們學(xué)習，有些事情一次不行，可以再做許多次，只要自己心里還有信心就一定要堅持下去。
老人這份勇氣也是值得我們學(xué)習的，有些人做事還沒(méi)做就說(shuō)不行，總是害怕后果很不好，這種人就是不勇敢不會(huì )嘗試的人，而還有一些人，他們做什么事都很勇敢的面對。如果讓大家選擇，大家一定會(huì )選擇后者，可是有些人做不到。
老人的精神是值得我們學(xué)習的，請大家永遠記住要勇敢的面對失敗，有一句話(huà)是這么說(shuō)的“失敗是成功之母”。
學(xué)生老人與海讀后感3
輕舟一片，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身于小輕舟中。這個(gè)平凡的老人，就是世界名著(zhù)《老人與�！返闹鹘�。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑�！钡�，在我讀完《老人與�！分�，我不覺(jué)得他在是一個(gè)平凡的老人了。
圣地亞哥老人，以捕魚(yú)為生，卻有一次84天沒(méi)有捕到任何一條魚(yú)，但是，饑腸轆轆的老人并沒(méi)有放棄。他憑著(zhù)自己堅定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后，終于釣到了一只巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。老人的船拖著(zhù)馬林魚(yú)，走了很遠很遠，漂泊了兩天兩夜，經(jīng)歷了前所未有的奇妙經(jīng)歷。他奮力一搏，刺死了馬林魚(yú)，拴在船上，卻不料遇到了一頭饑餓的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)把馬林魚(yú)給吃了，留給老人的只有魚(yú)骨……
作者為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。
其實(shí)在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫做幸福。一個(gè)人在做什么事情的時(shí)候，并非到了最后成功的時(shí)刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于面對挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習的。
學(xué)生老人與海讀后感4
七月，一年中最熱的季節。驕陽(yáng)似火，大地好像要被這毒辣的太陽(yáng)烤熟了似的，不遠處的柏油路上仿佛著(zhù)了火般冒著(zhù)熱浪，看著(zhù)讓人心理不免煩躁。正在我百般無(wú)聊時(shí)，隨手拿起一本書(shū)來(lái)打發(fā)心中的煩悶。
這本書(shū)叫《老人與�！�，講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚(yú)，正當他準備起航回來(lái)時(shí)，遇到了幾條大鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)在茫茫大海中戰斗了三天三夜，最終，在他的堅持下，圣地亞哥戰勝了鯊魚(yú)一次又一次的進(jìn)功，他帶著(zhù)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的那條大魚(yú)平安地回來(lái)了，回到了自己窩棚。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該向圣地亞哥學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈的精神，學(xué)習他勇于戰勝困難的勇氣和決心，學(xué)習他對人對事都懷有的平常心，學(xué)習他在遇到別人取笑時(shí)還能微笑、坦然面對。
生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅持，遇到困難時(shí)就半途而廢，那就會(huì )離成功越來(lái)越遠。然而，生活中反面的人實(shí)在是太多了。就像有些人看不起農民，公車(chē)上、街道旁……，生活中本沒(méi)有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農民的勞動(dòng)成果嗎?正是他們戰酷暑、耐嚴寒，堅持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問(wèn)題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺(jué)中已至正午時(shí)分，我合上書(shū)，從書(shū)的世界中來(lái)到餐桌前，回想著(zhù)書(shū)中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時(shí)光。我忽然覺(jué)得今天的飯菜特別可口、美味。
學(xué)生老人與海讀后感5
《老人與�！肥侵�(zhù)名文學(xué)家海明威的成名作品，講述了漁夫圣地亞哥捕魚(yú)的艱苦歷程。
圣地亞哥頭84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在頭40天里，有一個(gè)喜歡他、敬佩他的孩子馬諾林一直在陪他釣魚(yú)，可是什么也沒(méi)有捕到，這個(gè)孩子的父母就讓他跟隨別的漁船打漁了，頭一個(gè)禮拜就捕到了三條好魚(yú)。第85天黎明，老人向往常一樣出海，在遠海發(fā)現了了一條巨大的馬林魚(yú)，他克服重重困難，不知疲倦地與馬林魚(yú)搏斗，最后終于將魚(yú)叉刺進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚皮。他滿(mǎn)心歡喜地把大馬林魚(yú)拉回岸邊，可是在回來(lái)的路上，大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了一大群鯊魚(yú)，圣地亞哥遭到了鯊魚(yú)的五次襲擊。他帶著(zhù)決心和十足的惡意用船槳、魚(yú)叉和刀子堅強地與鯊魚(yú)搏斗，一波一波的鯊魚(yú)不斷趕來(lái)，他不顧身上的傷痕累累，一次又一次地頑強地與鯊魚(yú)搏斗，最后終于戰勝了鯊魚(yú)�？墒钱斔氐桨哆厱r(shí)，大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)咬得只剩骨架了。馬諾林哭著(zhù)來(lái)看他，安慰他，以為圣地亞哥堅持不下去了，但是第二天早上，圣地亞哥又和馬諾林討論出海捕魚(yú)的計劃了。
老人圣地亞哥用最大的努力與困難抗衡，他雖然處在險境之中，但是他抱著(zhù)希望和決心不屈不撓地反抗。與其泄氣放棄，還不如因難而上�！笆∈浅晒χ浮�，人一生中不可能沒(méi)有失敗，我們遇到困難要總結有益的經(jīng)驗，一步一步堅強地地向上攀登，最后總會(huì )看到成功的曙光。
學(xué)生老人與海讀后感6
我讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與�！愤@本書(shū)主要寫(xiě)了：一位技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時(shí)，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚(yú)，但馬林魚(yú)吸引來(lái)大群鯊魚(yú)，老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。最終，大魚(yú)只剩下一具殘骨。
這是何等的堅持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的毅力，讓老人與馬林魚(yú)周旋數日，堅持抓住機會(huì );這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚(yú)群里保衛自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學(xué)。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來(lái)好幾次，最終學(xué)會(huì )了溜冰。
“人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔前�，人生原本就充滿(mǎn)困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習、生活中不屈不撓，迎難而上，實(shí)踐硬漢精神。
學(xué)生老人與海讀后感7
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。 這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著(zhù)優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著(zhù)的應對鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著(zhù)的應對鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì )一無(wú)所有這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀
滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著(zhù)名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學(xué)習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過(guò)有用的人。
學(xué)生老人與海讀后感8
讀一本好書(shū)，可以讓人增長(cháng)知識；讀一本好書(shū)，如同漫游在知識的海洋。不管怎么說(shuō)，讀一本好書(shū)會(huì )讓我們受益匪淺。
最近，我讀了海明威寫(xiě)的《老人與�！�。這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨自在海上打漁，一開(kāi)始有個(gè)小男孩做他的好幫手，但后來(lái)由于有很長(cháng)一段時(shí)間打不到魚(yú)，小男孩的父母就不讓他跟著(zhù)老人打漁了有一次出海中老人意外收獲了一條大魚(yú)，但是在回來(lái)的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)啃著(zhù)那條大魚(yú)的肉，而老人沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢面對。與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。最后，鯊魚(yú)還是把大魚(yú)能吃的肉都吃了，只剩一副大大的骨架。
這本書(shū)的作者是美國的作家海明威，1952年發(fā)表小說(shuō)《老人與�！�，而在1954年該小說(shuō)獲得諾貝爾文學(xué)獎。這本小說(shuō)的素材卻來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事。
我依然清晰的記得小說(shuō)中老人說(shuō)的一句話(huà)，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”。這句話(huà)讓我受了很大的啟發(fā)，讓我知道了我不能被任何困難所壓服，我要盡自己最大的努力去戰勝生活中的困難。我也非常敬佩小說(shuō)中的老人，他這種不屈不饒、永不言敗的精神深深感動(dòng)了我。
我認為《老人與�！愤@本書(shū)是通過(guò)老人這個(gè)角色，讓我們感受到這種精神，或給我們啟發(fā)。
一本好書(shū)，不一定要有多么華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)雅的語(yǔ)句。但一定有給你啟示打動(dòng)你的地方。也許只是一個(gè)角色，一段文字但一定會(huì )讓你難以忘卻。
學(xué)生老人與海讀后感9
我看過(guò)許多書(shū)，但讓我印象最深的是《老人與�！�。
這本書(shū)講了一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫出門(mén)遠航，在海上三天兩夜，終于捕到一條大馬林魚(yú)。然而在回家途中，一條條鯊魚(yú)圍了上來(lái)，盡管老人奮力抵抗，但等他回到家，只剩下馬林魚(yú)那副巨大的骨架。
桑提亞哥雖然沒(méi)有把大馬林魚(yú)完好不缺地帶回來(lái)，但是他在大海上一次又一次與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面讓我震撼。一條鯊魚(yú)來(lái)了，他用魚(yú)叉殺死了它；兩條鯊魚(yú)來(lái)了，他用綁著(zhù)刀的槳殺死了它們。他用這些簡(jiǎn)陋的工具，擊殺了比自己的船還大幾倍的鯊魚(yú)，這種勇敢、不退縮的精神值得我們學(xué)習。挫折就這樣結束了嗎？不，鯊魚(yú)聞著(zhù)血腥味，一條、兩條，成群結隊地來(lái)了。饑腸轆轆的桑提亞哥依舊頑強地奮斗著(zhù)，三天兩夜的戰斗也體現了“堅持就是勝利”的真理。
記得有一次，爸爸媽媽帶著(zhù)我去游泳館學(xué)習游泳。剛開(kāi)始，老是嗆水，我一度想要放棄。但是媽媽提醒我：“不記得桑提亞哥了嗎？‘堅持就是勝利’還是你自己體會(huì )到的呢！”從那以后，我每個(gè)星期六都堅持去練習�，F在，我能像魚(yú)兒一樣，在水里自由自在地游了。
所以，只要我們堅持不懈，一定會(huì )取得成功，就像桑提亞哥捕到大馬林魚(yú)一樣。
學(xué)生老人與海讀后感10
本文的主人公是一個(gè)叫圣地亞哥的老人，他經(jīng)常獨自出海，有一回已去了八十四天，可沒(méi)逮到一條魚(yú)，但是他并沒(méi)有灰心氣餒，而是繼續出海，旁邊的漁夫都同情可憐他，有的甚至鄙視他，可是他并不服輸，繼續勇往直前，毫不退縮。
經(jīng)過(guò)了那次之后，老人又獨自出海了，這次，老人的運氣似乎沒(méi)那么糟糕了，他終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)但是這條魚(yú)實(shí)在是太大了，，把他的小帆船在海上拖了三天以后才被殺死綁在小船的一邊，但在歸程中，這條大魚(yú)一再遭受鱷魚(yú)的襲擊，老人一次一次的與它們頑強的搏斗著(zhù)，有好幾次老人都失去了信念，可最后還是聽(tīng)了過(guò)去，最后回港時(shí)這條魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨了。
雖然最后老人沒(méi)有十分成功的把大魚(yú)帶回港，但是對于一個(gè)老人來(lái)說(shuō)，能和一條足足有十八英尺的'大魚(yú)搏斗，可見(jiàn)老人是有多么的了不起。
對于現在的我們來(lái)說(shuō)，我們生長(cháng)在和平的年代，沒(méi)有遇到一點(diǎn)的挫折，一遇到什么困難就先亮出了白旗，向困難低頭，而老人那種敢于挑戰，敢于和困難作斗爭的勇氣和毅力，不正是我們要為之學(xué)習的嗎？
老人雖然失敗了，但他堅信：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不破的它�！逼鋵�(shí)，老人在幾十次捕捉大魚(yú)的過(guò)程中已戰勝了大海，而我們也要學(xué)習他的精神，勇于和困難作斗爭，不在困難面前低頭，結果并不重要，重要的是奮斗的過(guò)程天空雖不曾留下痕跡，但我飛過(guò)。我想，那樣便滿(mǎn)足了。
學(xué)生老人與海讀后感11
讀過(guò)21課《老人與海鷗》這篇課文后，我有很深的感想,同時(shí)也被這篇文章感動(dòng)的熱淚盈眶。
有一位老人，每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食,老人穿的衣服已經(jīng)褪了色，老人的袋子已經(jīng)褪了色，就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色，可見(jiàn)老人對這群海鷗有著(zhù)多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十幾年。
讓人覺(jué)的最不可思議的是老人居然能叫上他自己給海鷗起得名字，一次一只海鷗要飛離昆明，連連在老人的帽子上歇落了五次，老人還以為海鷗在和他開(kāi)玩笑，原來(lái)海鷗是在向老人道別。這種種事情表明了老人把海鷗當做自己唯一的親人，而海鷗也把老人當作親人。
在這里我想到了我老家以前養的一只小狗，我每次去給它喂食時(shí)，他總是擺一副不在乎的表情，當我走后，他就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，漸漸地我每天去給他送飯，它也不害怕我了，他知道我沒(méi)惡意，就很放心的吃了起來(lái)。
而在某一天，老人突然去世了，記者把老人生前的照片放大后放在了翠湖傍邊，令人驚訝的事情發(fā)生了，海鷗們好像得知老人逝世的消息了一樣，炸了營(yíng)似的，向老人的遺像飛撲過(guò)來(lái)，像是來(lái)瞻仰遺容的親屬。
這是一個(gè)感人的事情，也讓我懂得了動(dòng)物也有感情，世間的萬(wàn)物都有不同的感情。這也許就是人和動(dòng)物之間的感情吧！
學(xué)生老人與海讀后感12
在現在快節奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過(guò)得越來(lái)越緊張和拘束，似乎沒(méi)有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽(yáng)越來(lái)越困頓、越來(lái)越迷茫，遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書(shū)籍，本是人們的精神寄托，通過(guò)閱讀，我們可以在書(shū)中將生活中的戾氣沉淀，凈化心靈。
什么是堅強。有人說(shuō)，堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來(lái)。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠不要失卻對于生活的希望與自己人生的夢(mèng)想。
什么是英雄，有人說(shuō)英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無(wú)數次也依舊朝著(zhù)夢(mèng)想前行的勇氣。
《老人與�！方o予我們的啟示是，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，無(wú)論成功與否，都不能停下進(jìn)取的腳步，努力或許得不到成功，但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義，我覺(jué)得 我們就應該向老人一樣，會(huì )勇敢地去面對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會(huì )因為沒(méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì )是成為生活的強者，我們的生命也會(huì )因為我們的努力而精彩。
學(xué)生老人與海讀后感13
他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細沙，微不足道；他，孤單，無(wú)依無(wú)靠的生活，卻造就了他新銳不俗的信念；他沉著(zhù)，在茫茫海洋中尋求精神食糧……春風(fēng)拂來(lái)了一絲綠意，大地充滿(mǎn)無(wú)限生機，海浪向老人宣戰，老人展開(kāi)寬闊的胸懷。法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！倍蚁�，在所有人寬闊胸懷之中，老人的胸懷是可以包容世間萬(wàn)物！
他出海了，這時(shí)他有一次夢(mèng)的航行，他將踏著(zhù)和煦的陽(yáng)光，擁抱世界。在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，我想這足以讓他得到精神上的滿(mǎn)足，經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！彼@樣高喊著(zhù)激勵著(zhù)自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；但我想他不是純粹為了自己的，我想在他的背后有一股巨大的力量推動(dòng)他向前，這是一股信念之泉，源源不斷。老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗。對他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏(yíng)了，精神使他不畏失敗。
學(xué)生老人與海讀后感14
讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜，腦海里依然浮現的是老人與鯊魚(yú)拼搏的時(shí)的畫(huà)面，這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了遇到困難要盡自己最大的努力克服，不要知難而退，不要被困難壓倒。
書(shū)中寫(xiě)到，老人在和鯊魚(yú)們拼搏是說(shuō)了這樣一句話(huà)：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！边@是一句普普通通的一句話(huà)，卻充分的體現了老人不服輸、不怕死的精神，讀到這里時(shí)，我心中不免會(huì )想：如果我就是那個(gè)老人的話(huà)，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )像他那樣堅強嗎？再想想生活中的我，遇到了困難有時(shí)會(huì )迎刃而解，但有時(shí)也會(huì )畏難止步，記得學(xué)過(guò)的一篇文章，講的是一個(gè)名叫黃美廉的女子從小患上了腦性麻痹癥，醫生判定她活不過(guò)六歲，但她靠著(zhù)頑強的意志考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，因為她堅強，熱愛(ài)生活，所以才有那么好的前途。一生中，不可能不會(huì )遇到困難，關(guān)鍵是我們如何克服它。
當我們碰到挫折時(shí)，應該要勇敢地面對，在困難面前要迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的力量和精神，正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
學(xué)生老人與海讀后感15
在暑期里我寫(xiě)了我看了幾本書(shū)的讀后感，我今天就和大家分享一篇吧!那是一篇《老人與�！返淖x后感。
在生活中相信大家一定會(huì )遇到挫折和失敗，但是這一位老人他每天都堅持去捕魚(yú)，雖然他最后捕到的一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了。在我們生活中，有的同學(xué)在學(xué)習中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題，他就會(huì )去問(wèn)別的同學(xué)怎么做，但是如果你不會(huì )做可以自己先想一想，說(shuō)不定你自己就可以做出來(lái)了呢，不要遇到不會(huì )做的就會(huì )去問(wèn)同學(xué)，這樣一直去問(wèn)同學(xué)，那別人會(huì )說(shuō)你怎么一直不會(huì )，就會(huì )覺(jué)得你煩。希望大家碰到難題先自己解決，如果實(shí)在不會(huì )可以請教你的同學(xué)幫助。在有一次，我遇到了苦難是我不小心把別人借給我的紅筆給弄丟了，但是我怎么找也找不到，我在教室了的每個(gè)角落都找了一遍，還是沒(méi)有，但是我有不敢對她說(shuō)，然后有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，不用怕，你只要對她說(shuō)聲對不起，她肯定會(huì )原諒你的，我就聽(tīng)他的話(huà)，對她說(shuō)：“對不起，我不小心把你的紅筆給弄丟了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大不了我在買(mǎi)一支�！蔽液荛_(kāi)心她能原諒我。
在生活中，有了困難一定要勇敢面對，不要退縮，勇往直前。
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