《老人與�！纷x后感大全（7篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
讀完《老人與�！�，我思潮涌動(dòng)，心海難平，主人公桑提亞哥拼搏不屈、堅韌勇敢的形象已經(jīng)化成一種光輝的精神符號，印入我腦海，刻入我靈魂，指引我去面對并戰勝一切困難。
《老人與�！分饕v述了一位老漁夫桑提亞哥在經(jīng)歷80多天的“倒霉運”后，毅然決然獨自出海捕魚(yú)，終于捕獲了一條比自己漁船都要大的大馬林魚(yú)。老人在深海風(fēng)浪中與大魚(yú)進(jìn)行了兩天兩夜的斗爭，終于將大魚(yú)制服。然而返航途中，大魚(yú)散發(fā)出來(lái)的血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú)，它們貪婪無(wú)恥地搶食老人的“戰利品”，老人只得用綁著(zhù)刀子的槳、魚(yú)叉再次同鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，可惜的是大魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)啃食的只剩下一堆白骨。老人遭遇這般困難后卻并未氣餒，而是堅毅地升起船帆，帶著(zhù)一具光禿禿的“戰利品”光榮返航，他是在用慘烈的勝利向命運揮拳，捍衛自己作為一名漁夫的尊嚴。
我想，桑提亞哥和那些每逢出�？倳�(huì )有收獲的漁夫相比，是不幸的；但與那些在悲慘的命運面前只會(huì )低頭的失敗者相比，卻是真正的人生贏(yíng)家。
我又想，如同酸、甜、苦、辣能讓食物美味一樣，喜、怒、哀、樂(lè )才能讓生命多彩。命運總會(huì )帶給每個(gè)人曲折，正如我自己，雖然只有十歲，卻曾多次生病住院，光榮骨折過(guò)，面部受傷過(guò)，讓爸媽操碎了心，抹干了淚；也曾因不善于處理和小朋友之間的關(guān)系而被嚴厲訓斥，甚至寫(xiě)檢查；更曾因在學(xué)習中聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì )而自暴自棄、志氣消沉。但這些痛苦不堪的過(guò)往已化成了我破繭成蝶的勇氣，我不斷地在逆境中向陽(yáng)而生，遇見(jiàn)了更加“無(wú)敵”的自己。的確，我們無(wú)法選擇命運，但可以選擇面對命運的態(tài)度，老人那“可以被毀滅但不能被打敗”的精神將一直激勵著(zhù)我。
最后，我還在想，海明威為什么沒(méi)有給老人一個(gè)完美的`結局呢？比如“大馬林魚(yú)并未被鯊群全部啃食，老人終有所獲”，也許這就是不完美中的完美。正如魯迅所說(shuō)“敢于直面慘淡的人生，才是真正的英雄”，我們要追求完美，但也要學(xué)會(huì )接受并不完美的他人和自己�？梢钥隙�，即便有一天我忘掉了《老人與�！返乃星楣�，甚至忘掉了海明威，也決不會(huì )忘掉它所帶給我的精神啟迪。
《老人與�！纷x后感2
“也許，結果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫�！边@是我初讀《老人與�！返淖畛跤∠�，也是海明威的一句名言。我被這本書(shū)的內容所深深的震撼。
這本書(shū)講述的是一位風(fēng)燭殘年的老人，在海上與一條大馬林魚(yú)搏斗的故事。老人明知道自己不是它的對手，但還是死死拽著(zhù)釣繩來(lái)到了遠海。沒(méi)有淡水、食物、武器、助手，左手又抽筋的情況下，以頑強的毅力殺死了大魚(yú)，血腥味卻引來(lái)了一群群的鯊魚(yú)，老人奮力頑抗，最終還是拖著(zhù)疲憊的身軀，帶著(zhù)一副漁村里人們從未見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)骨上了岸……
老人輸了嗎？不，他勝利了，勝利在他那永不言敗的精神上！
因為讀了這本書(shū)，使我受益匪淺幫助我在前進(jìn)的道路上克服一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在暑假里，媽媽非逼著(zhù)我下水游泳，那時(shí)候，我非常怕水，覺(jué)得水能吞噬一切，是個(gè)無(wú)底洞。但是父母命不可違也，我又不敢不聽(tīng)。到了泳池邊，望著(zhù)一片湛藍的水，不由得深吸了一口氣，打了一個(gè)寒戰。我小心翼翼地扶著(zhù)把手，雙腿直抖，一步一步地向水中“進(jìn)軍”。剛一碰到水面，透心涼的感覺(jué)立即周流我的全身。呆在水里還馬馬虎虎行，但讓我游泳可就難了。媽媽執意要我又用，我一開(kāi)始不愿意，但望了一眼那湛藍的水，不由得聯(lián)想到老人在海上不畏艱險，與一切困難作斗爭的精神。他仿佛在告訴我，你一定要堅強！想到這，我似乎看見(jiàn)了老人那滿(mǎn)是裂痕的雙手、黝黑的臉頰和那雙充滿(mǎn)堅定信念的'眼睛，我突然覺(jué)得這點(diǎn)困難算不了什么。于是，我硬著(zhù)頭皮，一頭扎進(jìn)了水里。從那以后，我愛(ài)上了游泳，和水交上朋友了。
這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，我懂得了：一個(gè)人無(wú)論遇到什么困難、挫折、失敗，一定要堅持努力。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰！”人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱辛、而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將是一個(gè)真正的勝利者！
我建議大家去看這本書(shū)，因為它能告訴你什么才是自強不息的最高境界！
《老人與�！纷x后感3
《老人與�！返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先�，他充滿(mǎn)了自信，在一連八十多天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚(yú)，但魚(yú)卻拖動(dòng)了小船，向遠方駛去。老人毫不驚慌，在缺水斷糧的情況下，他卻沒(méi)放棄，依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚(yú)保存體力。好不容易，魚(yú)顯出了自己的弱點(diǎn)——魚(yú)捕到了。但魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)。老人為了保魚(yú)，奮力趕鯊魚(yú)。最后魚(yú)還是被吃光，但老人卻受到贊揚。
我覺(jué)得老人的意志，耐性和勇氣都來(lái)源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚(yú)，也不會(huì )讓我們看到這樣的`一個(gè)不畏險阻，追求夢(mèng)想的，充滿(mǎn)勇氣的老人呢？
看到他一個(gè)老人都那么對自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我很想回答老師的問(wèn)題，為了說(shuō)話(huà)不結巴，我干脆把答案寫(xiě)在書(shū)上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)踴躍回答，我也想試一試�？刹虐咽峙e起了一點(diǎn)。我突然想到，：我會(huì )不會(huì )答錯？我猶猶豫豫，想了半天，也沒(méi)把這沉重的手舉起來(lái)，直到下課。
現在，當我讀完《老人與�！愤@篇文章，我頓時(shí)開(kāi)竅了你！這老人八十多天沒(méi)捕到魚(yú)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定可以應付大魚(yú)；在面對眾多鯊魚(yú)，也從容應付！我怎么能不相信自己，沒(méi)勇氣呢？況且，我也沒(méi)經(jīng)過(guò)什么多大的失敗呀！于是，現在我打算鼓起勇氣，不在膽��！
讀完《老人與�！�，我總結道了一個(gè)大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿(mǎn)信心。信心就是力量哦！只要充滿(mǎn)信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。
別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說(shuō)，人老了，就不方便，并覺(jué)得離死亡近了�？芍魅斯珔s不服輸，他不就捕到大魚(yú)了嗎？盡管大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但他卻得到了大家的認可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書(shū)給我帶來(lái)的感觸和啟迪。
《老人與�！纷x后感4
當我第一次讀《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)我才上三年級，那時(shí)因為我第一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽(tīng)講變得十分散神，成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！�，我把自己與書(shū)中的老人比較，才發(fā)現自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jì)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書(shū)。
《老人與�！匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的`魚(yú)兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚(yú)，想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)�？墒撬呐s毀于一旦：那條魚(yú)因為個(gè)頭太大了，所以老人只能把魚(yú)牽在船尾，那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú)，它們不停地偷吃那條魚(yú)，老人寡不敵眾，魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了.......但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書(shū)，我不禁對那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛(ài)......更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉化為力量，看著(zhù)前方努力奔跑，頑固的命運也會(huì )被你給感動(dòng)，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會(huì )在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭!
《老人與�！纷x后感5
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的.，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義�！斑^(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！弊x到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情？它們和我們人一樣有著(zhù)豐富的情感。原來(lái)，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現了動(dòng)物與人類(lèi)之間生死相依的濃濃親情，讀來(lái)感人至深。
動(dòng)物也有情感，它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì )比人類(lèi)少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會(huì )出現那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。
現在，有越來(lái)越多的人加入保護動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類(lèi)和諧共處在同一片藍天下，相親相愛(ài)！
《老人與�！纷x后感6
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句泄氣的.話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心�？吹健独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)的工人公充滿(mǎn)信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門(mén)功課成績(jì)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jì)也是第一名。
《老人與�！愤@本書(shū)使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《老人與�！纷x后感7
判斷一本好書(shū)，我有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法，就是看這本書(shū)在個(gè)人閱讀經(jīng)歷中，這本書(shū)的書(shū)名或者內容是不是經(jīng)常被引用，或者在很多公知，有一定影響力的人的推薦書(shū)單中常出現。
基于此，我認為有必要讀一讀海明威的《老人與�！妨�。
《老人與�！� ，我記得大學(xué)期間我讀過(guò)開(kāi)頭一小段，但是已經(jīng)全無(wú)印象。
前幾天，當我網(wǎng)購回來(lái)，才知道并不是大部頭作品，很快就讀完了。篇幅很短，故事情節很簡(jiǎn)單，因為購買(mǎi)之前在網(wǎng)上已經(jīng)提前看過(guò)一些故事介紹和讀書(shū)心得，最主要的就是全書(shū)中的精華句子：一個(gè)人可能被消滅，但是無(wú)法被打敗。所以讀完倒也沒(méi)有很多令人回味的。有很多影視作品和雞肉湯故事已經(jīng)很多次詮釋過(guò)這句話(huà)的意義了。比如，《肖恩克的救贖》的主人公，《辛德勒的名單》中的猶太人，丘吉爾的演講......
但是我想，海明威之所以是諾貝爾文學(xué)獎獲得者，而《老人與�！酚质呛Ｃ魍拇碜�，書(shū)中應該還有更多的有生命張力的東西吧。
于是我又拿起書(shū)反復翻閱了起來(lái)。一邊結合自己的思考，又有一些新奇的發(fā)現：
人的一生時(shí)時(shí)刻刻都將面臨各種絕境，我們會(huì )失去親人，失去伴侶，變得孤獨，失去年華，變得蒼老，出海捕魚(yú)工作，可能遭遇風(fēng)險，失去財富，因為人生追求的目標，會(huì )時(shí)常經(jīng)歷迷茫，這些時(shí)候往往我們沒(méi)有外界的幫助，更需要我們自己獨自面對。我們之所以不會(huì )被打敗，是因為我們靈魂深處有一頭自由的獅子，這頭獅子奔跑在一望無(wú)垠的草原。獅子的活力，草原的曠美讓我們魂牽夢(mèng)繞。大多數人靠著(zhù)心中這頭獅子的原生力量在絕境中一次次扛過(guò)各種磨爛，生命的旅程得以步入到下一個(gè)開(kāi)闊地，但是危險不久將會(huì )再一次來(lái)臨，一次次的.折磨，擊打，遍體鱗傷，不屈服的那些人總能在絕境中頑強的守護心中那頭獅子。這便是生命的永恒狀態(tài)吧。
即便這種不屈和掙扎讓我們走向了旁人羨慕和尊敬的新高地，但是屬于自己的那篇絕境的海誰(shuí)又能想象得到呢？甚至誰(shuí)又在乎呢？誰(shuí)又有機會(huì )置身其中呢？每個(gè)美麗艱辛的生命都有自己獨一無(wú)二的精神家園。每個(gè)人的生命走向盡頭的時(shí)候，都是一無(wú)所有，然而即便我們知道可能每一次的出征都是最后的航行，每一次的兇險都是致命一擊，不敗者還是以勝利者的姿態(tài)，習慣性的奮力一搏。
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