【精】讀《老人與�！酚懈�15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《老人與�！酚懈�1
既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。
——康德
我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿著(zhù)老師的樣子在紙上認真涂抹�？僧�(huà)出的畫(huà)卻漏洞百出，我常常為自己畫(huà)不好而懊惱。我開(kāi)始覺(jué)得繪畫(huà)實(shí)在太難，覺(jué)得自己無(wú)法堅持學(xué)習了。媽媽為了鼓勵我，特意挑了一幅“好畫(huà)”裝裱起來(lái)，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的墻上，一有來(lái)人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續堅持著(zhù)。
回首過(guò)去五年，每當我看到那幅“好畫(huà)”，我覺(jué)得它既幼稚又可笑�；厥走^(guò)去五年，我的耳邊總時(shí)時(shí)傳來(lái)媽媽“精彩極了”的話(huà)語(yǔ)�；厥走^(guò)去五年，我一步一個(gè)腳印，在繪畫(huà)這條道路上堅持前行，有眼淚，有汗水，更有收獲。是堅持讓我的繪畫(huà)水平不斷的提高，也是堅持讓我享受著(zhù)繪畫(huà)的樂(lè )趣。在新年到來(lái)之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的結業(yè)作品：一幅筆法精致栩栩如生的素描小狗。是樂(lè )觀(guān)和堅持，它們這對密不可分的好朋友使我實(shí)現自己的`目標，達成自己的愿望。
《老人與�！返闹鹘鞘サ貋喐�，雖然年邁，但在遇到重重困難時(shí)仍然保持樂(lè )觀(guān)的精神，擁有著(zhù)不同常人的堅定意志。
當他連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí)，他放棄了嗎?當他堅持了兩天兩夜才刺死的大魚(yú)卻引來(lái)了一大群鯊魚(yú)圍攻，他退縮了嗎?當奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚(yú)的攻擊，最終大魚(yú)僅剩下白白的魚(yú)骨，他絕望了嗎?顯然沒(méi)有。如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的精神，他恐怕也沒(méi)有信心和勇氣再次出海，繼續他的捕魚(yú)生活。從老人身上，我們看到的是積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅持不懈的意志。
而我呢?我的身邊總有個(gè)小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧�！薄安粚W(xué)了，不學(xué)了，太累了�！薄胺凑揖褪亲霾缓��！笔钦l(shuí)驅散了這些黑暗?是誰(shuí)助我戰勝了自己?
高爾基曾說(shuō)：“如果懷著(zhù)愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì )煙消云散�！泵慨斢龅嚼щy時(shí)，媽媽總是用幽默的故事來(lái)開(kāi)導我，用詼諧的語(yǔ)言來(lái)鼓勵我，當我破涕為笑時(shí)，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂(lè )觀(guān)心態(tài)的養成。做自己的主人吧，樂(lè )觀(guān)和堅持會(huì )是你最大的武器!
讀《老人與�！酚懈�2
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jì)輸給了對方。我垂頭喪氣，正準備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺的話(huà)突然在我耳邊響起：“孩子，繼續打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他�！鳖D時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jì)反敗為勝！和我對壘的同學(xué)驚訝地問(wèn)我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”
桑提阿果爺爺是美國著(zhù)名作家海明威筆下的`《老人與�！返闹魅斯�。初讀《老人與�！返奈�，被書(shū)中那位在滔天巨浪中奮戰了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說(shuō)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫(xiě)了一位老人常年獨自在海上打魚(yú)。他在一次和巨大的劍魚(yú)搏斗了80多天，終于釣到了這只魚(yú)，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚(yú)，他并未放棄，反而使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，這讓我深感佩服。
還有一次寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒(méi)有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì )，老師也不在，別寫(xiě)算了�！蔽乙舱郎蕚浞艞�，這時(shí)桑提阿果爺爺說(shuō)的話(huà)又在我耳邊響起：“孩子，繼續做，不要放棄，人只要堅持不懈，就會(huì )成功的！”我聽(tīng)了這話(huà)，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后，每當我做一件事因為不順利而準備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚(yú)叉奮力拼搏的形象便浮現在我眼前，他讓我學(xué)會(huì )了遇到問(wèn)題只有勇敢向前，才能取得成功。
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一位老人，每年冬天風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著(zhù)老人的遺像大聲?shū)Q叫，翻飛盤(pán)旋，久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。
正是因為愛(ài)，海鷗得到了老人的關(guān)心；也正是因為老人對海鷗的愛(ài)，讓海鷗在老人死后為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫(huà)面，也深深地震撼著(zhù)我們每個(gè)人的心靈。
老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與動(dòng)物原來(lái)是如此和諧、動(dòng)人！這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們，要熱愛(ài)大自然，關(guān)心動(dòng)物，珍惜生命。
但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護動(dòng)物。一些人教育別人“保護野生動(dòng)物”，說(shuō)的頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的`渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有錯，卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú)，它們被人們殘忍的割下魚(yú)翅，而后帶著(zhù)滿(mǎn)身鮮血被扔回大海。割下的魚(yú)翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚(yú)只有少數能活下來(lái)， 其余的都死在了茫茫的大海里……..
這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動(dòng)物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒(méi)有想到動(dòng)物的痛苦，它們是一個(gè)個(gè)的生命，傷害它們，它們也會(huì )痛的！有沒(méi)有想過(guò) ，如果被捕殺的是你們自己，你們又會(huì )有怎樣的感受？
請不要獵殺野生動(dòng)物，保護好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶，它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學(xué)習，關(guān)心動(dòng)物，熱愛(ài)大自然！
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《老人與�！肥�07年從歌曲里知道的，當時(shí)很喜歡這首歌的旋律，也被老人的執著(zhù)所感動(dòng)。作者海明威在歌詞里寫(xiě)道：等待也是種信念/海的愛(ài)太深/時(shí)間太淺/愛(ài)你的心/怎能擱淺/老人的線(xiàn)緊牽/愛(ài)的信念/歲月的帆/漸行漸行。
而書(shū)本與歌曲一樣感人。文中開(kāi)篇介紹的是老漁夫圣地亞哥運氣不好，在海上連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)的晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林。小孩五歲就跟著(zhù)老人捕魚(yú)，和老人感情極為深厚，也在盡可能地幫助老人。老人因為年紀大了并且沒(méi)有捕到魚(yú)失去了經(jīng)濟條件而接受著(zhù)小孩的幫助。老人卻覺(jué)得自己像頭獅子（勇敢健壯），所以第二天天沒(méi)亮就把船駛向更遠的地方去尋找機會(huì )。這次他運氣來(lái)了，捕到了一條比船還大的馬林魚(yú)�？墒沁@條魚(yú)太不好對付了，用了三天的'時(shí)間和魚(yú)周旋終于把魚(yú)叉死了�？墒窃谒麧M(mǎn)足勝利的時(shí)候，來(lái)了一撥又一撥的鯊魚(yú)來(lái)爭奪老人好不容易拿下的“戰果”。老人除了自保，保不住自己的“戰果”，終于在第四天晚上拖著(zhù)一條“白線(xiàn)”（指殘�。┗匕镀v的睡覺(jué)了。
這是本中篇小說(shuō)，作者海明威在文中只交待了四天時(shí)間，卻把老人一生不平凡的經(jīng)歷都搗鼓出來(lái)。篇幅最長(cháng)的就是捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò)。他沒(méi)日沒(méi)夜的和魚(yú)做斗爭，他覺(jué)得魚(yú)是聰明有慧智而且有力氣的，所以他就想像自己是頭勇敢的獅子，雖然內心很強大，可是他還是不得不面對現實(shí)，所以他口中一直念叨著(zhù)小孩，說(shuō)小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻畫(huà)得很生動(dòng)，展現在我們眼前的老人的形象是孤獨卻勇敢，年邁卻有力，善良卻無(wú)奈。
既然捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn)，那么我就在重點(diǎn)的段落里總結兩個(gè)關(guān)鍵字來(lái)談一談以便能更加生動(dòng)的體現老人的形象吧：走運和信念。
走運：前面說(shuō)了老人運氣不好，在海上連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，于是作者在這里伏下了懸念�？墒抢先耸菢�(lè )觀(guān)的，他是這樣想的：每一天都是一個(gè)新的日子，走運當然是好，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了。果然這次走運了，遇到了比船還要大的馬林魚(yú)。于是靠著(zhù)他的堅持，毅力及勇敢拿下了屬于自己的“戰果”。即使如此，他還是很善良的，他禱告并說(shuō)了這么一句話(huà)：它活著(zhù)的時(shí)候你愛(ài)它，它死了你還是愛(ài)它。如果你愛(ài)它，殺死它就不是罪過(guò)。他不忍殺它，可是又不得不殺它。這讓我想到假如我們走運時(shí)在路上撿到現金，心里想的是越多越好，可是轉念一想丟失的人越多越心急，這種走運關(guān)乎自己的良心及道德，我們除了禱告，是不是還該做點(diǎn)什么?
信念：老人之前就有過(guò)八十七天釣不到一條魚(yú)，但是他有信念在，并且覺(jué)得自己是個(gè)不尋常的古怪老頭，于是他有把握才駛向遠方去捕魚(yú)。在他兩日兩夜沒(méi)閉眼和魚(yú)“作戰”時(shí)也是靠信念在支撐著(zhù)他，才會(huì )讓他最后一舉成功。
所以我覺(jué)得好運和信念是并存的，你只有堅定的認為會(huì )有好運發(fā)生，好運才會(huì )光顧，也由于有了事先的準備讓自己游刃有余，才能發(fā)揮最好的水平。
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“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)四個(gè)云龍一般閃閃發(fā)光的遒勁大字——超越極限！”——題記
天地間的盡頭，海天相吻的弧線(xiàn)發(fā)出耀眼的光芒，波濤緩緩地泛起波瀾漾上沙灘岸邊；金黃的細沙隨著(zhù)海浪的漲落來(lái)回翻滾著(zhù)，殘陽(yáng)慵懶地灑下，海風(fēng)徐徐……
老人倚坐在他破舊的漁船上，手持一支魚(yú)叉，船上一副巨大的魚(yú)骨在陽(yáng)光下閃出生生寒意。略有些佝僂的背影因陽(yáng)光的照射在船上斜斜的投下一個(gè)高大的背影，金色的陽(yáng)光給他臉勾勒出了一抹堅毅的神色。如鷹隼一樣銳利的眼中閃爍著(zhù)人性的倔強與不屈，炯炯有神的凝望著(zhù)遠方……
這是一本書(shū)里的故事，一段跌宕起伏的打魚(yú)經(jīng)歷令人震撼，也令人深思。在《老人與�！防�，作者海明威成功塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中并沒(méi)有長(cháng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，細膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現的山脊群島，以及一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著(zhù)堅定眼神的捕魚(yú)老人與鯊魚(yú)，與大海搏斗的故事。
人性是強悍的，但是人體本身是有自己的限度。超越極限，向我們自身的身體機能發(fā)起挑戰，對人類(lèi)的心性的強度發(fā)起挑戰，這些看似不可能做到的事需要無(wú)比堅強的意志與勇氣。雖然困難，但并不是沒(méi)有人做到。
例如這個(gè)老漁夫，因為他一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。從這個(gè)意義上說(shuō)，像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信，以及從未有過(guò)的振奮。
在落日的余暉下合上這本書(shū)，萬(wàn)千思緒涌上心頭。我不禁坐在陽(yáng)臺上望著(zhù)血紅的夕陽(yáng)怔怔的出神，陷入了沉思。是啊，社會(huì )生活總是挫折困難不斷，我們的成長(cháng)之路也總是荊棘密布�？墒菬o(wú)論怎樣，人生總還是要繼續。在時(shí)光洪流的推搡下，我們總是害怕栽倒在暗流中，害怕荊棘劃破身體的疼痛，于是就去尋那些盡量寬闊，盡量平坦的路走�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹”，如果沒(méi)有歷練，如何才能成長(cháng)呢？如果沒(méi)有挫折，又怎會(huì )知道生活的艱辛呢？如果我們始終只能像溫室里的花朵那樣在無(wú)微不至的關(guān)懷下存活，那世界對于我們來(lái)說(shuō)，不過(guò)就是眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)狹隘空間罷了，而那真正的`海闊天空，卻是這樣的人一輩子都領(lǐng)略不到的。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！匪沂镜恼芾�。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這樣堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品經(jīng)久不衰原因，它應該成為我們將來(lái)面對挫折與困難的自信與底氣。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，精華就在于對未知困難的探索與克服。所以不管老人最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一副空骨頭架子，這都是無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)盡生命的能量，盡自己最大努力為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，并沒(méi)有失敗。他永遠是這場(chǎng)搏斗的最終的勝利者！
面對失敗的挑戰，我們遍體鱗傷，但我們至少不后悔。海明威恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們該怎么去面對生老病死。告訴我們心胸該有多寬，夢(mèng)想該有多遠。老人是孤獨的，他是在理想的道路上顛簸而行的旅人，但他又并不孤獨，因為他的意志是那樣的堅強。
我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上……我們過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活。我們沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有感受到過(guò)那些可以稱(chēng)這為挫折的經(jīng)歷。我們的所謂煩惱、挫折，不過(guò)是自己的那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意而已。我們不必為生活而奔波，更不知道生活的艱難，所以將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當作挫折，看做好像天塌下來(lái)了一樣。所以我們不懂得生活，更不懂得堅強。
而老人的經(jīng)歷讓我們看清生活的含義，頑強才是行路的準則。一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。老人的故事詮釋了所謂強者一詞的真正內涵，讓人從他不尋常的捕魚(yú)經(jīng)歷中看到了他的剛強與不屈。正如那個(gè)從小在海邊長(cháng)大的孩子說(shuō)的話(huà)那樣：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！边@是對生命的最高贊美！
堅持不懈的面對人生，這就是《老人與�！废胍嬖V我們的。
老人把魚(yú)骨放到岸上，海風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。小鎮已經(jīng)靜了下來(lái)，很多人家都已經(jīng)關(guān)燈歇息了，他踩著(zhù)滿(mǎn)地的月光蹣跚著(zhù)走向他的小屋，短短的一段距離他停下來(lái)歇息了五次之多。他沒(méi)有開(kāi)燈，在家里胡亂翻找到一瓶水仰頭咕咕地灌下，水順著(zhù)干涸的嘴唇流到下顎，最后無(wú)聲地滴落……他緩緩地來(lái)到木門(mén)旁，疲憊地坐在門(mén)口，借著(zhù)月色凝望著(zhù)星空下那副巨大的白骨，老人裂開(kāi)嘴角滿(mǎn)足地笑了……
“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有！”不知不覺(jué)地，我總會(huì )記起這句話(huà)。它有時(shí)會(huì )在我的夢(mèng)中回響，又似乎是奔流在我的熱血里，延伸在我不可預知的未來(lái)中……
讀《老人與�！酚懈�6
今天下午，我和爺爺去大眾書(shū)局看書(shū)。我在大眾書(shū)局三樓隨手拿了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，便坐在旁邊的椅子上津津有味地看這本書(shū)。
這本書(shū)主要記述了一位經(jīng)常獨自一人搖著(zhù)一條小船在海上打魚(yú)的老人正在釣魚(yú)時(shí)，一條巨大的魚(yú)上鉤了�？蛇@條大魚(yú)一個(gè)勁的向海里游去，小船也跟著(zhù)游去。老人為了防止魚(yú)線(xiàn)斷了，連忙邊放魚(yú)線(xiàn)邊拿住魚(yú)竿。老人殺死大魚(yú)，將魚(yú)頭和魚(yú)身綁在小船的'邊上。在回家的路上，遇見(jiàn)了成群的鯊魚(yú)。原來(lái)這些鯊魚(yú)因為聞到血腥味，才來(lái)找這血腥味的盡頭尋找食物吃的。盡管老人使出渾身解數與鯊魚(yú)們搏斗，但魚(yú)身上的肉全被鯊魚(yú)們吃了。最后，老人上了岸，回家睡覺(jué)了。
我想：這位老人遇到困難時(shí)，并沒(méi)有被壓倒，而是盡他最大的努力與生活中的種種困難做頑強地斗爭。而我呢?每次遇到困難時(shí)，大多數都是知難而退、臨陣退縮的，很少繼續做這件事的。就連寫(xiě)閱讀理解時(shí)，遇到不會(huì )做的題目也留到最后逼不得已時(shí)才寫(xiě)。所以，我要學(xué)習老人這種精神，要做一個(gè)無(wú)論遇到什么困難都勇往直前的人。
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因為堅持，毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實(shí)現夢(mèng)想開(kāi)啟的成功之行……讀了《老人與�！愤@本書(shū)，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。
這本書(shū)主要寫(xiě)了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內一無(wú)所獲，在第八十五天時(shí)，他獨自出海捕魚(yú)，捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，甚至比船還長(cháng)兩尺，魚(yú)的力氣非常大，拖著(zhù)小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著(zhù)漫長(cháng)的幾天中，經(jīng)歷著(zhù)從未經(jīng)受的考驗，終于把魚(yú)拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚(yú)的襲擊，他與鯊魚(yú)殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個(gè)魚(yú)骨架和一身勞累，但得到了人們的表?yè)P……
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒(méi)考好，我就是對自己沒(méi)信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒(méi)有考好也要從中汲取失敗的教訓�！蓖衾蠋熣f(shuō)的每一句都在捶打著(zhù)我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jì)，考考試前我認真復習，該讀的讀該背的背、難寫(xiě)的也要多些幾遍�？荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒(méi)考好。第二次我只想著(zhù)考試，認真復習上課時(shí)也認真聽(tīng)講及時(shí)做筆記，考試時(shí)專(zhuān)心致志沒(méi)有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開(kāi)始慢慢穩定下來(lái)了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人��！”這件事讓我明白，人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，最重要的.是失敗過(guò)后重新站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書(shū)，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我想在以后慢慢地長(cháng)路中，遇到挫折爬起來(lái)，勇敢地一步步向著(zhù)成功的大門(mén)緩緩走去……
我也要樂(lè )觀(guān)對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無(wú)窮的，凡事只要做到堅持二字，沒(méi)有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐，我一定要堅持下去！
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“一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么大事�！边@是我讀過(guò)《老人與海鷗》后，覺(jué)得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。
《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)老人數十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來(lái)給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動(dòng)人的場(chǎng)面終結了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買(mǎi)餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢(qián)的香煙，自己連公交車(chē)也舍不得坐，都是每天徒步來(lái)到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細著(zhù)呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤(pán)旋、翻飛、守靈……說(shuō)明了不光老人愛(ài)海鷗，海鷗也愛(ài)老人。
讀著(zhù)《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛(ài)心，還很善良。人們一般都認為狐貍是一種陰險的動(dòng)物，而在這篇文章卻向我們展現了狐貍的愛(ài)與善良，可見(jiàn)動(dòng)物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養了只可愛(ài)的小貓。平時(shí)，我經(jīng)常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過(guò)來(lái)親昵的`趴在我的腿上，后來(lái)竟沉沉的睡著(zhù)了，全無(wú)戒備之心，
動(dòng)物也有感情，而我們人類(lèi)只有好好地善待這些小生靈，它們才會(huì )信賴(lài)我們。而信賴(lài)，總是能走創(chuàng )造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開(kāi)這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
讀《老人與�！酚懈�9
今年寒假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得。
小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難勝取，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄。最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……時(shí)，我是十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)。但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)，在看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該向老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力得向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的`生命，它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他絲毫退縮都沒(méi)有。而是迎難而上。正因為有了這樣的精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)會(huì )老漁夫的這種精神。做事情不怕困難，才能取得成功。
當你讀閱一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了那本書(shū)的構想的世界。因為書(shū)所有的“靈魂”不同，自然哪個(gè)所構想的世界。也不一樣，而我所指的靈魂，就是每本書(shū)。，其自身要表達思想，或者愿望。
《老人與�！穮s是以本能讓人理解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)的生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折，失敗患有許多負面的情緒，許人因此而消極，失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s鼓勵我們要而愛(ài)生活，學(xué)會(huì )更堅強，學(xué)會(huì )自己面對困難。
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“試著(zhù)超越極限超越自己一切慢慢開(kāi)始發(fā)現那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒(méi)發(fā)覺(jué)......”
冬日暖陽(yáng)下，我一邊聽(tīng)著(zhù)tank的激情音樂(lè )《超越極限》，一邊手捧海明威的《老人與�！�，沉浸其中。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
朦朧的大海，隱藏著(zhù)無(wú)限兇險;渺小的漁船，顯得可憐而無(wú)助;年老的漁夫，擁有著(zhù)頑強的意志。這位風(fēng)燭殘年的圣地亞哥漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)挑戰極限，超越自我的精神。當他終于等到了一條大魚(yú)時(shí)，大魚(yú)卻拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，老人終于用意志殺死了大魚(yú)。一天夜里，濃厚的血腥味吸引來(lái)成群的鯊魚(yú)，老人用刀叉和木棒盡最大努力與其搏斗，可惜貪婪的鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃完了，老人拖回去的只是一架巨大的魚(yú)骨架……
很多人都說(shuō)：“哎，老人徹底失敗了!”而我卻堅定地說(shuō)：“不，他成功了!”老人用他頑強的意志，用挑戰極限，超越自我的實(shí)際行動(dòng)，努力面對著(zhù)不可能成功的現實(shí)，讓他平凡的生命極致綻放，他是真正的“成功”者!
曾幾何時(shí)，我也經(jīng)常為了收獲與努力不成正比而痛苦煩惱。今天，這個(gè)大海上平凡的老人用他的行動(dòng)告訴了我：或許這輩子我不一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但只要有夢(mèng)想，就一定要用自己畢生的信念和努力去追求，勇于挑戰，超越自己的極限。
今年寒假里，平昌冬奧會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，看著(zhù)運動(dòng)員高超的冰雪技藝，我贊嘆不已，也想躍躍欲試。出發(fā)，對于已經(jīng)有四年滑雪經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)初級道太過(guò)簡(jiǎn)單了，沒(méi)一會(huì )兒我便想上中級道試一試。來(lái)到陡峭的雪坡下，看著(zhù)一個(gè)個(gè)技術(shù)不達標的人們，從雪坡上嘰里咕嚕滾下來(lái)，我又感到有點(diǎn)心虛。但挑戰自我的意念支持著(zhù)我坐上了攀登頂峰的纜車(chē)。來(lái)到雪坡頂峰，朝下望去，好高好陡啊，我的兩腿開(kāi)始有點(diǎn)兒發(fā)抖�！叭吮M可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蹦莻�(gè)滄桑的老人鼓舞著(zhù)我，加油，我可以成功的!“嗖”，風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò)，雪板在雪坡上下顫抖，我知道我已無(wú)法控制住雪板了，但我還是用盡力氣努力著(zhù)兩只腳緊緊抓住雪板。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，我重重地甩在了陡峭的'雪坡上。在陡峭的雪坡面前，我雖然沒(méi)有能順利地滑下來(lái)，但是我上去了，我挑戰自我了，這難道不是“成功”嗎?就像黃義達歌中所唱的“我要征服我自己有我才有奇蹟展開(kāi)了堅固的雙翼穿越暴風(fēng)雨自信將是我唯一”。下一次，我要用真正的技術(shù)征服它!
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！痹蚊绹偨y的林肯一生遭遇到無(wú)數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的勇于挑戰終于得到了回報，他平凡的人生得到了極致綻放。
夢(mèng)里花開(kāi)，夢(mèng)里花落。幾多憂(yōu)愁，幾多甘苦。也許我的翅膀沒(méi)有力氣，永遠也飛不到夢(mèng)那邊，但我飛過(guò)，不后悔!慕然回眸，我來(lái)過(guò)，我笑過(guò)，我努力過(guò)，所以，我成功過(guò)……
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
我悄然合上《老人與�！�，茫茫的大海，渺小的漁船，頑強的老人......依稀浮現在我的腦海。
《超越極限》的音樂(lè )依然回蕩在耳畔......
“試著(zhù)超越極限超越自己一切慢慢開(kāi)始發(fā)現那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒(méi)發(fā)覺(jué)......”
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有一位老人，他每天步行二十余力地，給海鷗送餐，他把東西放一個(gè)地方，他一叫海鷗，海鷗排成一片，跟著(zhù)這位老人的節奏走，他還給每個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字，有獨腳，灰頭，紅嘴，老沙，公主……
海鷗是幸福鳥(niǎo)，吉祥鳥(niǎo)，前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次，我以為他是給我鬧著(zhù)玩的，他其實(shí)是給我告別的，老人十多年了，一到冬天老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。
沒(méi)想到十多天這位老人去世了，聽(tīng)到了這個(gè)消息 ，我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨，有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的.遺像翻飛半懸，連勝名叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，急忙從老人的照片旁推開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們在給老人送行，好像在給老人舉行葬禮。
雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景，但是我的心里模仿者種場(chǎng)景，這種情景我很感動(dòng)！
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我讀了海明威的《老人與�！愤@篇小說(shuō)，老漁夫那種堅持不懈，不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。
這本書(shū)主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。對比自己，覺(jué)得無(wú)地自容。記得那次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了800米的長(cháng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候，信心百倍，覺(jué)得跑道上其它班級的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領(lǐng)跑，把其他選手遠遠甩在后面�？墒�，漸漸地，我覺(jué)得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來(lái)居上超過(guò)了我，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來(lái)，心想：已經(jīng)沒(méi)有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧！就這樣，無(wú)論老師同學(xué)們怎樣給我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數第一了。更讓老師同學(xué)無(wú)法容忍的是，我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方，在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因為懦弱，我失去了斗志，使得班級丟失了一塊寶貴的獎牌。
讀了這本書(shū)，對比老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神，我感到十分羞愧。我認識到，以后無(wú)論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，積極向上，堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步！
爸爸媽媽評：
希彤是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，愛(ài)寫(xiě)作的孩子。只要有空，就會(huì )拿起書(shū)本認真讀起來(lái)，班級圖書(shū)架上同學(xué)們捐的書(shū)，她幾乎看完了，同學(xué)們都叫她“小書(shū)迷”。每次作文，老師都會(huì )把她的作文當作范文來(lái)讀。在家里，只要拿起課外書(shū)，就舍不得放下，有時(shí)候叫她吃飯，喊幾次都沒(méi)有反應。晚上好不容易催她睡覺(jué)了，等我們一離開(kāi)，她又開(kāi)起燈偷偷看書(shū)，對她真是“愛(ài)恨”交加呢！
遇上好的書(shū)，她還推薦給我們一起讀，有時(shí)候還會(huì )出書(shū)中的`問(wèn)題來(lái)考我們，好的故事也會(huì )復述給我們聽(tīng)。周末我們一家人去的最多的地方就是書(shū)店了，每次去書(shū)店，她總不會(huì )空手而歸的。
這篇讀后感，她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)事件，寫(xiě)出了自己對作者所要表達的情感的理解與體會(huì )，敘述的事件中人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě)較生動(dòng)準確，有感有悟。
希望希彤繼續多看好書(shū)，多寫(xiě)好文章，能夠從書(shū)中找到真正的黃金屋！
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堅持，這個(gè)詞大家應該不陌生，但是我在讀《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)使我對“堅持”這個(gè)詞有了新的了解。
《老人與�！愤@本書(shū)主要講了主人公老漁夫桑地亞哥以打魚(yú)為生，已接連84天出海打魚(yú)都空手而歸。第85天，桑地亞哥意外的釣到了一條大魚(yú)，他欣喜若狂，而接下來(lái)的一切，卻讓桑地亞哥無(wú)限艱辛……獨自面對意外、挫折、絕境時(shí)，桑地亞哥的倔強、不屈，堅韌與堅持成為了本書(shū)的精華。
我特別欣賞“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話(huà)。我也特別認可這句話(huà)，人生就如此，不管經(jīng)歷了任何挫折，也要勇往直前，不屈不饒。
有一次我參加了一場(chǎng)兒童長(cháng)跑比賽，跑到一半兒時(shí)，我已經(jīng)很累了。我當時(shí)特別想停下不跑了，反正也不可能得名次了。但是我突然想起了《老人與�！分械�.“人不是為失敗而生的”這句話(huà)，我頓時(shí)來(lái)了信心。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，那么所有的夢(mèng)想都不會(huì )實(shí)現，這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義。我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，要勇于面對挑戰。即使沒(méi)有成功，我們同樣也是生活中的強者，我們的生命也會(huì )因為付出了努力而精彩。
什么是堅持？堅持就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒就再一次爬起，永遠不會(huì )失去對生活的希望，不會(huì )失去自己的夢(mèng)想，這，就是堅持！
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大家都說(shuō)：“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯，有了動(dòng)物，我們的生活也會(huì )變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪了色。這身穿著(zhù)真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區趕到翠湖公園，目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來(lái)，老人從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)，天天如此。當然，時(shí)間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當做自己的.兒女;海鷗把老人也當做親人，可見(jiàn)，它們之間的關(guān)系無(wú)異于親密無(wú)間。
終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠離開(kāi)了我們，永遠離開(kāi)了他的“兒女”——海鷗。當鷗群知道這個(gè)消息時(shí)，它們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋。它們肅立不動(dòng)，像是為了老人守靈的白翼天使�？梢�(jiàn)，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛(ài)。這就是一位老人的堅持，一位老人對大自然動(dòng)物們的愛(ài)!
看了這個(gè)故事，難道我們還把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍天呢?我們都有家，鳥(niǎo)兒也有家。它們的家就是藍天，就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè )的家!看了這個(gè)故事，難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉，還是保護它們呢?
我們都有親人，小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護它們，愛(ài)護它們，不在傷害它們!看了這個(gè)故事，難道我們還要執迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì )，不會(huì )的，動(dòng)物是我們的好朋友，好似我們的親人，無(wú)論如何我們都不會(huì )向他們伸出那雙惡手!
一位老人，平凡而偉大!
讀《老人與�！酚懈�15
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的'是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志��！但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎？
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