讀老人與海學(xué)生讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀老人與海學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀老人與海學(xué)生讀后感1
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著(zhù)優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著(zhù)的應對鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著(zhù)的應對鯊魚(yú)的`攻擊，那老人將會(huì )一無(wú)所有。這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)最著(zhù)名的“硬漢”之一。
所以在生活上我們要學(xué)習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過(guò)有用的人。
讀老人與海學(xué)生讀后感2
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)出自于《老人與�！�，圣地亞哥一位背運的老人在茫茫大海中以年邁的身軀，以不朽的精神與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，海上的云霧慢慢散開(kāi)，黎明即將到來(lái)，老人也戰勝了一切困難，回到了屬于他的小棚屋里。老人充滿(mǎn)希望，冷靜沉著(zhù)，堅持不懈的精神，使我得到了三點(diǎn)感悟。
首先，老人在逆境中仍然充滿(mǎn)希望，所向披靡。老人所處于的逆境不僅僅只是在大海中獨自一人與自然戰斗，還有年邁的身體，旁人的諷刺以及不好的運氣，但老人在面對逆境時(shí)依舊從容不迫，從不放棄，他可以拖著(zhù)年近的'身體，帶著(zhù)人們的諷刺，用著(zhù)不好的運氣在逆境中前行，在逆境中以希望為光，穿透海上的迷霧。列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！崩先嗽谀婢持邢蜿�(yáng)而生，此時(shí)的他是最精悍的水手。他在逆境中充滿(mǎn)希望，扭轉乾坤，以渺小的力量戰勝了大海，成為了人生的勝利者。
【讀老人與海學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
老人與海學(xué)生的讀后感11-15
學(xué)生老人與海讀后感11-13
老人與海鷗讀后感學(xué)生10-08
老人與海學(xué)生讀后感10-18
《老人與�！穼W(xué)生的讀后感11-27
學(xué)生《老人與�！纷x后感12-11
學(xué)生老人與海的讀后感08-02
《老人與�！穼W(xué)生讀后感02-08
大學(xué)生讀老人與海的讀后感08-06