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初中生老人與海讀后感

時(shí)間:2024-03-09 07:21:40 老人與海讀后感 我要投稿

初中生老人與海讀后感

  當看完一本著(zhù)作后,你有什么總結呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的初中生老人與海讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生老人與海讀后感

初中生老人與海讀后感1

  喜愛(ài)那泰然一人游平海,數十天捕魚(yú)的堅守;喜愛(ài)那坦然獨自出深海,捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上,與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我,在書(shū)香里,細品《老人與!返膫髌。

  清晨迎風(fēng)細讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與!啡〈怂鼈。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風(fēng),拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著(zhù)我,深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中,與老人同悲共喜。

  它給予我的,是思考。曲折的情節,心入書(shū)中,去感受那個(gè)故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然,老人面對鯊魚(yú)的鎮定和無(wú)畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會(huì )受傷,但也會(huì )成長(cháng),會(huì )感到欣慰。

  它感染我的,是語(yǔ)言!叭瞬槐M,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個(gè)新的日子,走運當然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準備了!辈诲e,運氣是偶然的`,更多時(shí)候,我們應做好充足準備去對待每一天:“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話(huà)可謂經(jīng)典,又怎能不感染我微顫的心?

  它影響我的,是精神。老人的樂(lè )觀(guān)、勇敢剛毅、敢于追求、凝結成一粒閃耀的珍珠,散發(fā)著(zhù)細碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。

  它令我感悟到,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執著(zhù)奮斗。

  輕輕放下書(shū),呼吸一口清新空氣,伴著(zhù)淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香?

初中生老人與海讀后感2

  一個(gè)故事可以觸動(dòng)人心,一本書(shū)也可以奠定一種品質(zhì),在讀了很多神奇的童話(huà)故事,通俗活潑的兒童文學(xué)作品之后,我開(kāi)始讀一些更加嚴肅的作品,書(shū)籍。今年暑假受老師的推薦,我讀了《老人與!愤@本書(shū)。書(shū)中迷人的大西洋、高貴機智的馬林魚(yú)、貪婪兇殘的鯊魚(yú),尤其是永不言敗、堅忍不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。

  《老人與!分v述了老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的`情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊。

  可想而知,這需要多大的勇氣和意志啊!老人這種堅持不懈、自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?俗語(yǔ)道:“不以成敗論英雄!崩先四菆詮姷囊庵,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導。

  古時(shí)的愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺”等等,都意味著(zhù)“有志者,事競成”!耙粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,要有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落,對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。每當我讀起《老人與!窌r(shí),想想漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題。

  人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極地去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。我們要全力以赴,以全新的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠!叭瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!

  當我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷信心地去迎接挑戰,因為我相信成功永遠屬于我們自己!

初中生老人與海讀后感3

  翻開(kāi)《老人與!返撵轫(yè),上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà):一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。正是這句堅毅的話(huà)帶我走進(jìn)了老漁夫公圣地亞哥的世界,它講述了一個(gè)發(fā)生在古巴首都哈瓦那的故事:老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了,在第85天的時(shí)候,圣地亞哥啟程去了遠海。在那兒,一條大馬林魚(yú)上鉤了,他與它周旋了兩天兩夜,終于,他成功了?稍谧钇D難的時(shí)刻過(guò)去了之后,他卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊,老人在饑餓的鯊魚(yú)群里寧死保衛自己的成果,造就了一個(gè)不敗的`神話(huà),深深地震撼了我。

  老漁夫圣地亞哥的那種不服輸的精神在書(shū)中體現得淋漓盡致,在書(shū)中的結尾,圣地亞哥說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶深刻:“只要我沒(méi)死,我就不會(huì )放棄!边@個(gè)平凡的漁夫,和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的漁夫一樣平凡,然而,他又和別的漁夫不一樣,他身上有一樣東西在閃光,是什么東西呢?是永不服輸的精神,是堅韌不拔的毅力!那么,圣地亞哥是失敗了還是成功了呢?從物質(zhì)的角度上講,他是失敗者,因為他丟失了魚(yú)叉、刀子、大馬林魚(yú)所有的肉,連漿把也斷了,可以算得上是一敗涂地,但如果是從精神的角度上來(lái)講的話(huà),那情況就完全不一樣了,圣地亞哥是一個(gè)成功者,他不僅戰勝了大馬林魚(yú),還打死了許多試圖侵略他勞動(dòng)成果的鯊魚(yú),可謂是戰果輝煌,并且他還帶回了大馬林魚(yú)的骨頭,光榮地回到了家。

  老漁夫圣地亞哥教會(huì )了我遇事不應該輕易放棄,不輕易向困難低頭,你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么會(huì )知道自己會(huì )不會(huì )成功呢,只有像個(gè)戰士一樣經(jīng)過(guò)堅毅不拔地去爭取過(guò),成功固然可喜,哪怕失敗了,對自己也是一種歷練,不會(huì )讓自己留下遺憾。

  回想生活中的自己,缺的不就是圣地亞哥的這種堅毅的精神么,如果圣地亞哥在84次的無(wú)所獲之后放棄了,那么也就沒(méi)有了第85次的大馬林魚(yú);如果圣地亞哥在遇到鯊魚(yú)襲擊時(shí)沒(méi)有勇敢地戰斗,那么可能他已經(jīng)葬身在鯊魚(yú)肚子里,而不是擊退鯊魚(yú)群,帶著(zhù)大馬林魚(yú)骨回家了,如果……生活中你不可能永遠成為強者,也不會(huì )是永遠是弱者,我們不能在遇到困難和挫折時(shí)輕言放棄,要學(xué)習老漁夫的堅毅的精神不屈服,不放棄,還是那句話(huà):一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。在困難面前,永不言敗,用自己的努力成為精神世界的強者!

初中生老人與海讀后感4

  最近,我讀了一本書(shū)《老人與!。

  這本書(shū)講的是,古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無(wú)所獲,到第八十四天捕到了一條比船還大的魚(yú);丶彝局,許多鯊魚(yú)攻擊他的魚(yú),他奮力反抗,但最終依然一無(wú)所得。

  我讀完后,其中的一部分情節深深打動(dòng)了我。在老人打敗了好幾次鯊魚(yú)后……又有一條鯊魚(yú)來(lái)了,他的魚(yú)叉折斷了,但是他又把刀綁在槳上,勇敢地說(shuō),“來(lái)吧,加拉諾鯊!

  當遇到鯊魚(yú)時(shí),他沒(méi)有膽怯,沒(méi)有拱手讓鯊魚(yú)吃掉他的魚(yú)肉。當幾次奮戰失敗時(shí),他沒(méi)有退縮,雖然他明知自己抵不過(guò)鯊魚(yú),卻仍然奮力抵抗,一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚(yú)叉死。老人先后對付了六條鯊魚(yú),但是他每次都使出全部力量,用頑強的毅力決斗下去。這是多么堅強的意志啊!

  我不禁想起了我自己。不久前,我做了一道數學(xué)題,一看,很難做,就簡(jiǎn)單地試了一下,不會(huì ),就放棄了。我想,反正有答案,還不如干點(diǎn)別的呢。我就去看了答案。媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我謊稱(chēng):“這道題做了好久也做不出來(lái),就看了看答案!贝鸢竻s十分簡(jiǎn)潔。是啊,我用了我的全部力量了嗎?我真的不會(huì )做這道題嗎?不是。我缺乏的正是老人那種迎難而上的`勇氣和持之以恒的韌勁。其實(shí),世界上沒(méi)有難題,只要你下定決心傾盡全力去攻克它,難題就不難了。世界上也沒(méi)有簡(jiǎn)單的題,你總是淺嘗輒止,簡(jiǎn)單的也會(huì )變成難的。

  雖然老人最后失敗了,他的魚(yú)全被鯊魚(yú)吃掉了,但我認為,他是一個(gè)真正的成功者。他在對付象征著(zhù)厄運、困難的鯊魚(yú)時(shí),表現出的勇氣、意志和毅力,讓他的人生放射出了耀眼的光芒!這難道不是最偉大的成功嗎?

  我又想到了爸爸常對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“你只要全心全力去學(xué)了,不管結果怎樣,你的收獲都是豐滿(mǎn)的!睍(shū)中也有一句話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但是打不敗他!笔前,一個(gè)人不管遇到什么,都要全力奮斗,即使打不敗他,也是成功的。

  我相信,老人這種不畏艱險,拼搏不止的精神將永遠流傳下去。我希望,爸爸對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)和書(shū)中的那句話(huà)成為“至理名言”,伴隨我走出精彩紛呈的人生路!

初中生老人與海讀后感5

  初讀《老人與!,覺(jué)得很枯燥,一個(gè)老頭,一條小船,一張破帆,漂流在一望無(wú)際的大海上,沒(méi)有激情澎湃,沒(méi)有溫馨浪漫,有的只是郁悶,壓抑,和失落。

  許多文學(xué)家說(shuō)海明威塑造的“老人”是一個(gè)鋼鐵般的硬漢子,他的不服輸的性格讓他的形象熠熠生輝。

  再讀<<老人與海>>是最近無(wú)聊時(shí)隨便翻看的,依舊是那個(gè)老頭,那條小船,那張破帆,多少個(gè)月未沉日未升的清晨,他駕著(zhù)他的小船出港去捕魚(yú),可是,他卻沒(méi)有滿(mǎn)載而歸。失望,無(wú)奈,躺在小窩棚的舊報紙上,做一回獅子的夢(mèng),第二天,依然收拾繩索和魚(yú)叉,劃船出港。

  其實(shí),我們哪個(gè)人不是“漁夫”?人生就是一次劃船出港。

  當我們第一次放開(kāi)媽媽的手獨立行走,當我們第一次離開(kāi)可以依賴(lài)的家,當我們第一次離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì ),當我們第一天開(kāi)始工作,甚至當我們第一次戀愛(ài),結婚,等等,每一次都是我們在劃船出港,我們把船劃向那一片煙波浩渺的未來(lái)的大海。

  我們和老人一樣,都想收獲大魚(yú)?墒,運氣特差的時(shí)候,就是小魚(yú)也撈不到。84天過(guò)去了,老人還沒(méi)捕到大魚(yú),如果就這樣返航了,一無(wú)所獲,老人不甘心,他還想著(zhù)大魚(yú)兒,于是越走越遠。終于,一條大馬林魚(yú)被他捕到了,他激動(dòng)萬(wàn)分,可他哪里知道,這條大魚(yú)給他帶來(lái)的是多大的災難。他孤獨的和鯊魚(yú)搏斗,想保住他的大魚(yú)兒,可是,他使出了渾身的力氣,最后卻不得不放棄。他終于回去了,小船的船舷邊綁著(zhù)那條大馬林魚(yú)兒的殘骸。

  依舊精疲力盡,依舊躺在破窩棚的舊報紙上,老人是勝利者嗎?它的結果是失敗的'。他失敗了嗎?可他真的捉到了大魚(yú)兒。

  做任何事情,我們都是為了成功?墒,有時(shí),就是陰差陽(yáng)錯,在最后卻失敗了。和一敗涂地的失敗者不同的是,我們成功的不捉到了大魚(yú)兒,但卻沒(méi)有把他成功的帶回來(lái)。這是一種怎樣的成功?又是一種怎樣的失敗啊?!

  只要老人生存一天,他就會(huì )劃船出港。剛強也好,無(wú)奈也罷!

  我們何嘗不是漁夫?成功也好,失敗也罷,明天太陽(yáng)升起,依舊的為生活奔波,把船兒劃向大海,尋找自己的希望。

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