《老人與�！纷x后感（熱）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的《老人與�！纷x后感，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感1
《老人與�！愤@本書(shū)的作者是海明威。
它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚(yú)的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒(méi)有捕到魚(yú)之后，又出海去了，誰(shuí)知到釣索掉到了一只比小船還要長(cháng)的`一條大馬林魚(yú)，老人與魚(yú)耗了幾天后，大魚(yú)終于被制販，誰(shuí)知到魚(yú)的血水引來(lái)了鯊魚(yú)，當老人到大海港的時(shí)候，大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃的沒(méi)有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標題：“悲劇無(wú)法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著(zhù)小船，感覺(jué)手縫間有一股緩緩流動(dòng)的水流，特別舒服。
老人手上因為捕魚(yú)而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與�！安贰睍r(shí)的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
《老人與�！纷x后感2
《老人與�！防锷５蟻喐缇褪遣焕系南笳�。
首先，他充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的灑脫及對自由的向往，不曾為黃米飯有無(wú)而擔憂(yōu)，如天真的小孩不遵循打魚(yú)賺錢(qián)。其次，他滿(mǎn)腔熱血，從不服輸，意志頑強。與馬林魚(yú)斗爭中，寧雙手血肉模糊也不割釣繩，盡管鯊魚(yú)堅硬執著(zhù)，也不曾放棄，刀斷了用漿與舵使其離開(kāi)。最重要的是他深入靈魂的熱愛(ài)生而為之的捕魚(yú)事業(yè)，那耀眼的白色脊骨，是青春奮斗的象征，是青春自由的象征，是青春熱愛(ài)生活的象征。
《老人與�！分械睦先耸且粋�(gè)富有青春氣息的人物。老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)沒(méi)有絲毫畏懼，甚至主動(dòng)與鯊魚(yú)搏斗，這體現了老人雖老，但具有奮斗精神，且不畏懼艱難，具有冒險精神。青春就是奮斗與拼搏的最佳時(shí)段，奮斗是青春的標志。只有擁有頑強不屈的奮斗精神，才是擁有青春。老人夢(mèng)到獅子也說(shuō)明了他內心深處對于健壯的體格、強大力量的向往，這些正是奮斗的必備條件。老人因奮斗拼搏，芳華長(cháng)存，青春永駐。桑地亞哥胡子白了，皺紋顯現，但他卻仍富有青春氣息。青春不是年華，他的青春氣息因其心境。他的青春氣息，積累在港中的小棚子，蓬勃在浩瀚的海上，爆發(fā)在與大馬林魚(yú)搏斗的激情中。他的青春，因其永無(wú)止境的前行而存留，因其永不退縮的意念而長(cháng)駐，因其面對挫折永不低頭兒長(cháng)存，因其勇敢搏斗絕不放棄而永駐。他的心中仍富含青春的激情，生活的希望仍召喚她，讓她前進(jìn)，永不停止的奮斗的心跳動(dòng)，堅強不畏的心境讓他的'白發(fā)熠熠生輝。桑地亞哥，你年輕時(shí)與鯊魚(yú)搏斗。在希望渺茫的時(shí)候不放棄希望，堅持不懈，在長(cháng)達一天一夜的戰斗后，你漂回回陸地夢(mèng)見(jiàn)雄獅，表現出你即使失敗也依舊豪情不減的高尚精神�，F在的你雖然年華已老，但在與年輕人如父子般的交往中你教會(huì )了他堅強與希望。但當你回憶往事，你堅定的眼神是你面對失敗后的不悔與樂(lè )觀(guān)。你高尚的品格使你的青春永駐，芳華長(cháng)存。教會(huì )我青春要敢于拼搏。
《老人與�！纷x后感3
翻開(kāi)幽幽書(shū)卷，呈現在眼前的，是一片無(wú)邊無(wú)際、波翻浪涌的大海。它咆哮著(zhù)，如脫韁的野馬一般，卷著(zhù)風(fēng)，從遠處奔騰而來(lái)。大浪襲來(lái)，吞噬了海上的一切，隨機又平靜片刻……
我緊張萬(wàn)分，卻在一片茫茫之中望見(jiàn)一個(gè)消瘦的身影——那個(gè)八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)的老人，他不顧疲憊與危險，堅強地挺立在大風(fēng)大浪之中……我靜靜地閱讀著(zhù)，望見(jiàn)他脖子上深深的皺紋，臉頰上的褐斑，手上那深深的裂紋，渾身都是傷疤，可他卻總認為自己能挺住風(fēng)浪，身體還壯實(shí)。
他一手緊握船槳，身子微向前傾，當大浪來(lái)襲，便用船槳阻擋力量，船搖晃著(zhù)，一次又一次脫離危險。他渡過(guò)了難關(guān)，也找到了一條金槍魚(yú)。他欣喜若狂，遠遠地，從書(shū)中看出，他那布滿(mǎn)滄桑的臉上露出一絲微笑，空洞的眼神射放出異樣的光彩。
忙亂一番后，他開(kāi)始補充體力。他將目光投向了那條拉著(zhù)船游了好遠的大馬林魚(yú)，終于，他找到機會(huì )，放下釣索，又用盡全力回收它。他牢牢拽住繩子，兩條老邁的`腿和肩膀跟著(zhù)轉動(dòng)。他真的用盡了全力，好不容易戰勝了大馬林魚(yú)。他顧不得休息，盡量使自己清醒著(zhù)。
然而，危險的事又發(fā)生了，我也嚇出了一身冷汗——一群鯊魚(yú)向馬林魚(yú)發(fā)起了攻擊。老人拿起刀刃插向鯊魚(yú)，但是魚(yú)太多了，它們用鋒利的牙齒撕咬著(zhù)馬林魚(yú)肉，我也不免一陣心痛——那可是老人費盡千辛萬(wàn)苦捕來(lái)的馬林魚(yú)啊!鯊魚(yú)越來(lái)越多，最后還是吃完了馬林魚(yú)，老人疲憊極了，好不容易逃了出來(lái)。朦朧中，疲憊的老人只帶回來(lái)了一具巨大的馬林魚(yú)骨。他沉入了夢(mèng)鄉，他正夢(mèng)見(jiàn)獅子……
“人，并不是生下來(lái)要等著(zhù)被打敗的。消滅一個(gè)人容易，可是想要打敗他并不容易�！�
默默合上書(shū)，思考良久，走進(jìn)《老人與�！�，只見(jiàn)茫茫海上，分明生存著(zhù)一個(gè)堅強的靈魂……
《老人與�！纷x后感4
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字在閃閃發(fā)光——超越極限！”重讀《老人與�！�，我的心靈受到極大震動(dòng)。它讓我開(kāi)始思索，我們每個(gè)人應該過(guò)一種什么樣的人生，到底經(jīng)歷過(guò)什么樣的生命才有價(jià)值。
《老人與�！分v述的是一個(gè)被漁夫們認為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥，連續八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)甚至只是一條小魚(yú)，全鎮上的漁夫無(wú)不取笑他。老人老了，已經(jīng)不再像當年一樣強健有力，當他看到那些滿(mǎn)載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時(shí)候，他只能獨在角落里落寞的回憶著(zhù)：在二十年前，他也……也許，就是因為那些遺忘了他的人們，也許，是因為當年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚(yú)，為了證明自己還依然寶刀未老，為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于，第八十五天，他堅定地駛向遠方。
他在更加遙遠的海面上靜靜地等待著(zhù)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，海底傳來(lái)了鐵絲撞擊船舷的聲音，是條大魚(yú)�。⑽腋惴钆愕剿�。＂老人說(shuō)。此時(shí)生命不是籌碼，而是一種抗衡。老人在對付魚(yú)的同時(shí)，他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺(jué)不斷襲來(lái)，可是他都頑強地挺了過(guò)來(lái)。在每一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人都憑著(zhù)自己的經(jīng)驗與智慧苦苦支撐著(zhù)，白天過(guò)去了，晚上也過(guò)去了，大魚(yú)依然從容的拽著(zhù)老人。
為什么他不放棄？畢竟這條魚(yú)太過(guò)于強大，畢竟出海的距離已經(jīng)遠遠超出了之前的范圍。舍不得這條大魚(yú)嗎？舍不得這份榮耀嗎？舍不得的也許是這八十多天以來(lái)的唯一希望！老人依然不倦的堅持著(zhù)。
終于，老人勝利了，他打敗了那一條大馬林魚(yú)，他把他堅持的成果綁在了他的船舷上，可是，他的幸運女神好像又離開(kāi)了，就好像在敲錯了門(mén)之后的匆匆別離。當魚(yú)殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候，海中的霸主鯊魚(yú)出現了，“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”，老人用盡了所有的手段，而鯊魚(yú)也進(jìn)了又退，退了又進(jìn)，不知過(guò)去了多久，老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣，可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架，但也正是這具骨架，向人們訴說(shuō)了老人的堅持與勇敢。
就像這篇文章中所說(shuō)的，人不是為了失敗而生的'，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，老人一直在海面上堅持著(zhù)，沒(méi)有向那條大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向那些鯊魚(yú)妥協(xié)與認輸。正如貝多芬所說(shuō)，我可以被摧毀，但我不可以被征服。
人性是強悍的，正是因為有了老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次被超越，再一次次把更大的挑戰擺在了我們面前。正是因為如此，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰是成功還是失敗，都是永遠值得我們敬重的。
因為，他帶給我們了的是人類(lèi)最永恒的信念與精神！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，并且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，我們每個(gè)人都將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感5
9月20日，我有幸參加了“全市小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)。聽(tīng)了三位優(yōu)秀教師做的課，我感慨萬(wàn)千，受益匪淺。
周淑清老師執教的《老人與海鷗》一課，讓學(xué)生在讀中體會(huì )老人與海鷗間親人般的感情。課堂上，周老師多處設計了語(yǔ)言訓練的`環(huán)節，采用了讀說(shuō)結合的方法，引導孩子“親昵的叫”海鷗的名字，說(shuō)一說(shuō)海鷗見(jiàn)到老人遺像時(shí)的想法，談一談?dòng)稳丝吹健鞍咨鰷u”的感受，進(jìn)而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時(shí)，周老師又選取適當時(shí)機，配樂(lè )介紹老人儉樸的一生，渲染了老人死后悲傷的氛圍，將整節課推入高潮。
《老人與�！纷x后感6
第一次讀《老人與�！窌r(shí)，感覺(jué)到自己身體里有一股力量，往上翻涌著(zhù)，直上心頭。那是一種被長(cháng)期束搏過(guò)后突然掙脫的快感。因為書(shū)中老漁夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產(chǎn)生了強烈的共鳴。
書(shū)中寫(xiě)道他連續84天出海都未能捕到魚(yú)，終于有一天，他通過(guò)與大海的斗智斗勇，捕到了一只大馬林魚(yú)。但在返航中卻吸引來(lái)鯊魚(yú)群，通過(guò)一路搏斗，最后還是讓鯊魚(yú)得了逞，大馬林魚(yú)被吃只剩一副“足有18英尺長(cháng)”的大骨架�！独先伺c�！凡⒉皇且话阋饬x上的情節小說(shuō)，它更像是一部富有寓意的寓言小說(shuō)。作者用它富有象征性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚(yú)和兇惡鯊魚(yú)群進(jìn)行搏斗對的過(guò)程，來(lái)表現他在“重壓之下的優(yōu)美風(fēng)度”。
“打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的具體表現，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他在大馬林魚(yú)對峙期間，左手一直抽筋，右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說(shuō)：“不壞，痛苦對一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)算不了什么�！痹诓返淖詈箨P(guān)頭，已經(jīng)頭暈目眩的他仍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“斗不過(guò)你嗎？你是永遠都不會(huì )跨的`嗎？”作者把世界看成了一個(gè)競技場(chǎng)，任何英雄的行為都能在這里具體化。正如書(shū)中所說(shuō)，人可以被消滅，膽就是不會(huì )被打敗。真正的硬漢子是敢于向自然，命運和失敗挑戰的人。他可以在這挑戰中一次又一次的失敗，但他的精神卻永遠都夸不了。人也只有在這種無(wú)畏的拼搏中超越自我，才能證明自身的真正價(jià)值。
讀完小說(shuō)后，再讓我們回到現實(shí)中來(lái)。常常有同年齡人抱怨學(xué)習和生活對的壓力很大。不錯，升學(xué)壓力，社會(huì )壓力，社會(huì )壓力，甚至還有家庭壓力，這些都壓對的人喘不過(guò)氣來(lái)。在這種壓力中，有的人逃避了，退縮了，他們不是硬漢子，有的人在失敗后痛哭流涕，氣餒不已，甚至自尋短見(jiàn)，他們也不是硬漢；有的人僥幸獲得了成功，便沾沾自喜，不再拼搏，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來(lái)，爬起來(lái)我還要在跳起來(lái)的人。
在小說(shuō)的結尾，作者故意安排了一個(gè)這樣的情節：老漁夫的孤獨和失敗只有一個(gè)小男孩能夠理解，只有這個(gè)男孩領(lǐng)略到老漁夫的“打不敗”精神。這個(gè)結尾雖然令人感到凄涼，但給人帶來(lái)的沖動(dòng)與快感是無(wú)法抹去的。
“放開(kāi)去干吧！做一個(gè)硬漢子�！庇谑俏疫@樣對自己說(shuō)道。
《老人與�！纷x后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話(huà)出自海明威的《老人與�！�，本書(shū)講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦釣上來(lái)一條大魚(yú)，可是血腥味引來(lái)了很多鯊魚(yú)，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。
其中，給我印象最深的一個(gè)片段是老人剛把魚(yú)釣上來(lái)不久就被鯊魚(yú)襲擊了，他雖然毫發(fā)未損，但是釣上來(lái)的魚(yú)的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚(yú)咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚(yú)的'要害，使鯊魚(yú)葬身海底。
老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)充分體現出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當讀到這里，我就會(huì )不由自主地想起自己在學(xué)習一項技能或者在做一件事時(shí)，遇到困難后就會(huì )止步不前，變得手足無(wú)措。甚至在還沒(méi)有開(kāi)始前就已經(jīng)想放棄了，真是羞愧難當��！
既然認識到了問(wèn)題，怎么能不去改正呢？我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時(shí)能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會(huì )要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書(shū)中塑造了一個(gè)“硬漢”形象，在現實(shí)生活中，他也同老人一樣，不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條，貫徹自己的一生。
《老人與�！纷x后感8
曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的世界名著(zhù)《老人與�！肥遣恐衅≌f(shuō)，盡管篇幅不長(cháng)、人數不多、情節不繁，但是主題不淺、寓意不簡(jiǎn)、影響不小。
主角毫無(wú)疑問(wèn)是占據絕大多數篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個(gè)相濡以沫、與之結下忘年交的孩子，文中難覓其他人物的身影，要不只在二人口中順便提及，要不如路人甲般一閃而過(guò)。很難想象，這樣的故事搬上熒屏或舞臺，在節省演員的同時(shí)，寥寥數人又如何撐起宏大的故事主題？真非一般導演、一般演員所能駕馭。
也正如此，一個(gè)已經(jīng)連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)的老人，在跟他最親近的孩子因父母反對都未跟船的情況下，孤身一人毅然出海，與各種困難單打獨斗，才有了讓人起初驚愕、繼而嘆服的閱讀感受。一葉孤舟，駛向一望無(wú)際的大海，在大魚(yú)上鉤的情形下順魚(yú)而行，最終遠離陸地，看不見(jiàn)人影，望不到燈火。不入深海，焉得大魚(yú)？
看似蔚藍平靜的大海，此刻危機四伏，這對平日不在海邊生活、卻看過(guò)一些海難故事的我們來(lái)說(shuō)，只會(huì )充滿(mǎn)畏懼，實(shí)在無(wú)法展開(kāi)浪漫的遐想。因為這注定了是場(chǎng)孤膽老英雄的危險之旅、悲壯之舉。
海面下強大而神秘的'大馬林魚(yú)，歷經(jīng)數日的纏斗終露真容，比漁船還大、只能綁于船側的巨無(wú)霸體形印證了這是場(chǎng)"大海相逢勇者勝"的強者對決，老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜；隨后接踵而至、哄搶勝利果實(shí)的鯊魚(yú)，霸道而囂張，老漁夫以一敵多、戰斗到底，使遍了船上一切能作為武器的用品，用盡了全身最后一絲力氣，可謂有心殺敵、無(wú)力護魚(yú)，真是場(chǎng)不對等、不公平、不人道的慘烈戰斗。
盡管最后無(wú)奈拖回的是一副空空的魚(yú)骨架，前功盡棄、遍體鱗傷的老人終于可以癱軟下連日來(lái)繃緊的身體，感嘆著(zhù)"它們打敗了我",但是老人不可戰勝的"硬漢"精神早已讓書(shū)內、書(shū)外的所有人肅然起敬，那空空的魚(yú)骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂著(zhù)頭顱，向世人著(zhù)宣示著(zhù)"人可以失敗，但不可以被打敗"的生活信念嗎？
海面是故事中對立雙方的分界線(xiàn)。如果只看到海面上的老人的活動(dòng)，整個(gè)故事確實(shí)有些索然無(wú)味；實(shí)際上，海面下暗流涌動(dòng)，小魚(yú)、大魚(yú)、惡鯊，甚至那些浮游生物、藻類(lèi)植物，都是故事中的配角、反角或是跑龍套之類(lèi)的。
因此，我們所看到的大多是老人的心理描寫(xiě)，以其所見(jiàn)所想串聯(lián)起了完整的故事情節。只有把海面上下結合在一起欣賞，才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人，但絕不是孤單的角色，他與海下的各類(lèi)活物為我們上演了精彩的好戲。
回味著(zhù)書(shū)名，不禁聯(lián)想起了我國唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》。"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪"詩(shī)句中，一個(gè)寒江獨釣的漁翁，在漫天大雪，幾乎沒(méi)有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。穿越中外、變換空間，一江一海、一動(dòng)一靜，老漁夫的形象是不是甚為相似呢？
《老人與�！纷x后感9
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟�(xiě)的一篇中篇小說(shuō)。
該作為圍繞一位古巴老年漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏擊而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。
在小說(shuō)的開(kāi)頭，海明威對老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)描述，一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長(cháng)滿(mǎn)褐斑的老人就躍入了讀者的.線(xiàn)。他孤獨，幾乎沒(méi)有朋友。但他的眼睛像海水一樣藍，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。即使84天沒(méi)有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下，他依然樂(lè )觀(guān)面對。
隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，老人的品質(zhì)突現出來(lái)——堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)畏。即使如此，他也有人性的弱點(diǎn)，無(wú)就是無(wú)主見(jiàn)和冷漠。這在老人與鯊魚(yú)和大馬林魚(yú)的對話(huà)中得到充分體現，老人幾次提到小男孩，就證明他也需要信心和支持。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！本裆弦肋h立于不敗之地，相信自己，勇敢的戰勝一切困難！
《老人與�！纷x后感10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，生活就沒(méi)有了色彩，世界也會(huì )變得單調乏味。今天，我就要向你推薦一本好書(shū)，它的名字叫做《老人與�！�。
這本書(shū)主要講述了一位60多天沒(méi)有打到魚(yú)的老人，在出海時(shí)遇到了一條大馬林魚(yú)，和它周旋了三天，才將其捕獲。雖然在返回途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊，但經(jīng)過(guò)幾番斗爭之后，老人終于把馬林魚(yú)的骨架帶了回去，并在村里引起了極大的轟動(dòng)。其中，令我印象最深的是老人和鯊魚(yú)對抗的`情節，他只用一根長(cháng)木棒，就把鯊魚(yú)們打了個(gè)落花流水，這真讓我驚嘆不已。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了怎樣與困難作斗爭。記得三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文只考了80多分，真是令我目瞪口呆，這讓我的整體名次一下跌落了十多名。正當我灰心喪氣，不知如何是好的時(shí)候，我突然想起了《老人與�！分欣先伺c馬林魚(yú)爭斗的情景，心里暗想：沒(méi)事，只要迎難而上，就一定會(huì )成功的！就這樣，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jì)終于又趕了上去，恢復了原來(lái)的狀態(tài)！
《老人與�！肪拖袷且蛔鶡羲�，可以讓你在遇到困難時(shí)，能夠迎難而上，所以你一定要來(lái)這本書(shū)里看一看，希望他能讓你擁有最好的自己！
《老人與�！纷x后感11
全力以赴，不要考慮最后的結果，經(jīng)過(guò)努力最后仍然失敗了，坦然面對——任涵詞
老人與海內容簡(jiǎn)介：
一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。結局卻并不理想，大魚(yú)仍難逃被吃肉海魚(yú)吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的`現實(shí)。
人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！Ｃ魍�
這句話(huà)寫(xiě)出了永不言敗的精神，給我以很大的啟發(fā)。我這人什么都好，卻有一個(gè)不好的習慣，那就是有畏難情緒。每當我在學(xué)習上碰到困難時(shí)，往往稍作抵抗，就繳械投降，去向爸爸請教了，從來(lái)不肯自己再多花一點(diǎn)時(shí)間去仔細思考；當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，碰到比我考得好的同學(xué)，我就會(huì )想：“反正我再努力，也考不過(guò)那些天賦好的同學(xué)，下次就混混吧�！�；在體育課練長(cháng)跑時(shí)，當我氣喘吁吁，眼冒金星時(shí)，我就會(huì )想：“真累啊，反正再怎么跑也不會(huì )跑第一的，先休息一下吧�！睘榱诉@些事，我沒(méi)少被父母和老師批評過(guò)，可我往往是左耳進(jìn)右耳出，全當耳旁風(fēng)了�，F在看來(lái)，和圣地亞哥老人一比，我簡(jiǎn)直是羞愧得無(wú)地自容。
我決定從今往后，要改正自己畏難的壞習慣。在學(xué)習和生活上每件事我都要全力以赴，不要考慮最后的結果。哪怕是經(jīng)過(guò)努力最后仍然失敗了，我也會(huì )坦然面對。因為我盡力了，所以才問(wèn)心無(wú)愧。
《老人與�！纷x后感12
當我打開(kāi)《老人與�！愤@本書(shū)的封面時(shí)，一句話(huà)映入眼簾：一個(gè)人可以被毀掉但是不能被打��！莫名地，我感受到一股神秘地力量正緊緊地包圍著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。
漁夫雖然已到風(fēng)燭殘年．但是他仍舊心懷夢(mèng)想．仍然熱愛(ài)壘球．仍然會(huì )夢(mèng)到雄獅——他力量無(wú)比且永不屈服！盡管他一連84天出海打魚(yú)都一無(wú)所獲。連他的帆看上去都像是一面“標志著(zhù)老打敗仗的旗幟”�？墒堑�85天的早上，他又頑強的駕船出海了：他要到深海里去打大魚(yú)。這一次，他真的遇上了比他的船還要大的魚(yú)。他對這條大魚(yú)充滿(mǎn)贊意，同時(shí)更激起了他的挑戰決心。大魚(yú)當然不肯輕易屈服：他時(shí)而與老人默默對峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著(zhù)船打轉，時(shí)而掀起巨浪要打翻船……奮戰持續兩晝夜。風(fēng)吹向空寂的海面，這位孤獨的`老人拖著(zhù)疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上。為了治服那條龐大的馬林魚(yú)，他己經(jīng)耗盡了自己所有的力氣。而今，他帶著(zhù)自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他希望運氣的眷顧，可是那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，可命運卻一再地和他開(kāi)玩笑，所有的鯊魚(yú)都開(kāi)始攻擊他的魚(yú)，他一次又一次反擊卻一次又一次地失敗，最后，他的魚(yú)，他花費了巨大力氣打到的魚(yú)，變成了一個(gè)空洞的軀殼�？衫先瞬](méi)有被打倒！他仍然心懷壯志！他在雄獅的夢(mèng)中度過(guò)了自己最后的時(shí)光！
老人那堅強而不屈服的意志就如黑暗中的燈光，明亮而又溫暖：他那果敢而不退縮的勇
氣就如滔滔江水，洶涌而振奮人心。我被他的勇敢他的頑強所深深打動(dòng)！這不禁讓我聯(lián)想到我自己的繪畫(huà)經(jīng)歷。
我從小就對色彩著(zhù)迷，那斑斕絢麗的顏色就像是小精靈，在紙上歡快地跳舞。每當我拿起畫(huà)筆時(shí)，我總能陶醉其中。但是，一開(kāi)始我的畫(huà)畫(huà)生涯開(kāi)啟地并不順利。不是少了眼睛，就是少了耳朵。身邊的小伙伴總是會(huì )朝我投來(lái)鄙夷的眼光，而我就只能默默地躲在門(mén)后偷偷地抹去淚水。我甚至自暴自棄，差一點(diǎn)放棄了畫(huà)畫(huà)�？墒�，當我想起老人，那孤獨而又堅強地老人時(shí)，我不禁深深自貴。老人就算已是窮途末路，他也并不放棄，他仍舊固執地堅守著(zhù)他的理想，哪怕冰冷的現實(shí)已將他折磨地遍體鱗傷，他也能對苦難報之以歌。那眼前的這點(diǎn)挫折對我來(lái)說(shuō)，又算得了什么呢？為什么找不能像老人一樣勇敢地面對挫折？在那以后，我重新拾起畫(huà)筆，認真地靜下心來(lái)學(xué)習畫(huà)畫(huà)。盡管一開(kāi)始仍舊困難重重，但我并不能放棄l我告訴自己：我一定行！漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始對我的畫(huà)投來(lái)羨慕的眼光，老師開(kāi)始表?yè)P我的進(jìn)步。那一刻，我感到無(wú)比自豪！是老人，那孤獨而叉勇敢的老人給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我直蕊挫折的勇氣！
現在，當我再次閱讀《老人與�！窌r(shí)，我相信，我和老人是相同的，他即是我，我即是他。我相信，在成長(cháng)的道路上，總有鮮花與石子相伴，我定能接受考驗，蛻變成蝶！
《老人與�！纷x后感13
一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
《老人與�！肥且徊勘瘎�，但因那不向命運屈服的精神，永遠自強自信的樂(lè )觀(guān)精神，給這灰暗的主題抹上了幾分明亮的色彩。
月夜朦朧，煙波浩渺的大海上，有一艘孤獨飄零的小船。船上一位飽經(jīng)滄桑的老人，名叫桑提亞哥。他在尋找著(zhù)，等待著(zhù)，在不經(jīng)意間詮釋著(zhù)生命的美好。偶爾的，我也曾閉上雙眼，感受海的寧靜，聆聽(tīng)夜的細雨，我曾假想自己就是那位老人，卻總會(huì )驚恐地睜開(kāi)雙眼。老人如何經(jīng)得起等待的焦灼，在海上尋覓八十四天，一個(gè)讓人觸目驚心的數字，太漫長(cháng)，太恐懼。等待有兩種結果，也許會(huì )迎來(lái)黎明的曙光，也許是無(wú)邊的黑暗。如果有收獲，老人自然會(huì )滿(mǎn)載而歸，如果是后者，要么得到鄉鄰的`奚落，也可能會(huì )成為猛鯊的腹中之食。
每一種悲傷總會(huì )留下一絲快樂(lè )的線(xiàn)索，每一次遺憾總會(huì )留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光，總沒(méi)有完美，卻經(jīng)常出現意料之外的美食。而最重要的就是，要耐著(zhù)性子等待幸運女神的垂憐，老人就在那里飄蕩著(zhù)，海對于他來(lái)說(shuō)，也許是人生的舞臺。海中有他年輕時(shí)的颯爽英姿，有它滿(mǎn)載時(shí)的爽朗笑聲，那么海上有他無(wú)盡驚險的遭遇，他的性格與品格已在不知不覺(jué)中在海上鑄就。執著(zhù)與堅持，注定了它必將走向成功。
有一種努力叫做堅持，有一種堅持叫做執著(zhù)。桑提亞哥，他一直在拼搏，他的行為就是對這句話(huà)最好的詮釋?zhuān)愿耔T就命運。他的性格獨立、沉默，也許只有和那個(gè)小男孩在一起，他才會(huì )多說(shuō)些話(huà)。
夜的靜謐暗含殺機，在成功捕獲那條巨大的馬林魚(yú)后，海上彌漫著(zhù)濃濃的硝煙。夜越近，離危險就越近，老練的漁夫深知等待他的將會(huì )是決斗。他依然冷靜地準備好他的武器，他的身手似乎不像以前那樣矯健，甚至有些力不從心。他老了，可執著(zhù)與堅持卻沒(méi)有變，他會(huì )全力以赴，即使馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃光，他仍不放棄，似乎不在意這巨大的戰利品。他的精神得到了滿(mǎn)足，這便也足夠了。
生命很短暫，生活很美好，就像這條路，走過(guò)的卻各不相同。有些人平淡，有些人卻十分充實(shí)。而桑迪亞哥便是后者，在無(wú)盡的歷練中鑄就了這位名副其實(shí)的英雄。人，生來(lái)是不會(huì )被打敗的！
《老人與�！纷x后感14
我懷著(zhù)一種尊敬的心看了一些名著(zhù)，因為我學(xué)識尚淺，因為那些名著(zhù)都有它深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透露出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西，這就是為什么傳世名著(zhù)以散文和小說(shuō)居多的原因。詩(shī)歌和評論就因為其鮮明個(gè)性和觀(guān)點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時(shí)間的推移而變成花瓶式的擺設。
最近我看了著(zhù)名作家海明威寫(xiě)得《老人與�！�，感觸很深。這本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被別的漁夫看似失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)在海上將他的小船拖了三天三夜才精疲力竭，被他殺死了綁在船的一邊。在歸程中，他一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了他一切手段來(lái)反擊，回港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一段脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)想我們揭示了這樣一個(gè)真理：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事情只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )垂頭喪氣，說(shuō)一些泄氣的話(huà)，在學(xué)習上，一次考試不理想，我就對自己的能力提出質(zhì)疑：是不是自己已經(jīng)沒(méi)有潛力了？《老人與�！分�，老人與鯊魚(yú)搏斗，漁叉又被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在漿把上扎魚(yú)，刀子折斷了，他用短棍，短棍丟了，他用舵把來(lái)打，一點(diǎn)也不屈服，不氣餒。這本書(shū)揭示的真理不就是：人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半，這本書(shū)中的.主人公遇事充滿(mǎn)信心，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，他道路漫長(cháng)艱難而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以充分的自信去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足的去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了很多的知識，感謝它讓我懂得了很多的道理，感謝它讓我知道自己存在的不足，好及時(shí)改正，使我逐步成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《老人與�！纷x后感15
暑假里，我讀了《老人與�！�。整個(gè)故事險象環(huán)生，扣人心弦，但我內心始終充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)與敬佩之情。
《老人與�！愤@本小說(shuō)是美國著(zhù)名黑人小說(shuō)家海明威所作。
講的是從前有一個(gè)年過(guò)六旬的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這條馬林魚(yú)比他的漁船還長(cháng)2英尺呀！老漁夫與它奮戰了整整兩天兩夜之后才把馬林魚(yú)給刺死的�？墒抢蠞O夫似乎不太幸運，他又遭遇了鯊魚(yú)群的.襲擊。經(jīng)過(guò)了殊死的搏斗，到最后馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了一副魚(yú)骨架。 結局雖然不是很圓滿(mǎn)，但就是這一副光禿禿的骨架卻足以證明老漁夫生命的硬度！我認為他是名副其實(shí)的強者，值得人們敬仰和贊頌。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我非常敬佩這位老漁夫，因為他這時(shí)候已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但是他仍然向著(zhù)更大、更遠的目標前進(jìn)。而他那捕魚(yú)失敗了84次也不放棄的勇敢、無(wú)所畏懼、英勇頑強的精神深深地打動(dòng)了我。
我就不禁想到自己：以前，做什么事只要遇到不順利，就會(huì )退縮或放棄。在學(xué)習上，我只要考試不理想就喪失信心，認為自己以后考不到好成績(jì)�，F在我明白了：原來(lái)成功悄悄地躲在像老漁夫這樣一次次的拼搏之后。
《老人與�！愤@本書(shū)給了我很大的啟示：面對打擊、挫折和失敗，一定不能氣餒或放棄，而是要勇敢面對，不斷地追求夢(mèng)想，這樣才會(huì )成功！
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