老人與海高中讀后感優(yōu)秀[2篇]

　　當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的老人與海高中讀后感，歡迎閱讀與收藏。

老人與海高中讀后感1

　　這周三，我讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。

　　這本書(shū)的故事情節并不復雜：一個(gè)叫圣地亞哥的老人住在海邊一個(gè)小窩棚里，他過(guò)著(zhù)貧困的生活，而且舉目無(wú)親，無(wú)依無(wú)靠，唯有一個(gè)叫馬諾琳的小男孩與他做伴，幫他收拾打魚(yú)的工具。老人倒霉透了，一連84天都沒(méi)有捕獵到一條魚(yú)，因此小男孩馬諾琳也被父母安排到其他船上去了。雖然霉運罩頂，但是老人卻沒(méi)有放棄，第85天，他依舊樂(lè )觀(guān)地出海了。

　　這一次，老人下定決心一定要捕到一條大魚(yú)。他一邊劃船一邊與大海、小魚(yú)、小鳥(niǎo)交談，這是馬諾琳離開(kāi)后養成的習慣。他的運氣棒極了，捕獵到一條巨大的馬林魚(yú)，一條比船都大的馬林魚(yú)！誰(shuí)知馬林魚(yú)過(guò)于巨大，力量比老人都大，它把老人和他的筏子拖到了海洋中心的深海處。老人與大魚(yú)經(jīng)過(guò)三天三夜的戰斗，憑借著(zhù)頑強的意志，他戰勝了孤單、疼痛、饑餓……殺死了這條聰明的大魚(yú)，他把馬林魚(yú)綁在船上，開(kāi)始返航回家。馬林魚(yú)的`血引來(lái)了海洋中的鯊魚(yú)，它們拼命地搶奪馬林魚(yú)的肉。老人成功地殺死了第一只鯊魚(yú)，但是那鯊魚(yú)下沉時(shí)把老人的魚(yú)叉也拖到了海下。后來(lái)老人不得不用刀子、木棍、船舵……殺掉鯊魚(yú)，但是馬林魚(yú)的肉最終還是被哄搶一光，等到他費盡力氣把船開(kāi)到了港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一具白骨……馬諾琳和其他的村民都對老人的遭遇非常同情。

　　這位窮困潦倒、厄運連連的老人，如此堅忍不拔，勇敢頑強。在他的身上體現出真正價(jià)值，以及世人所推崇的“硬漢精神”——“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打��！”

　　如果把人生比喻成一次遠航捕魚(yú)的話(huà)，那么捕大魚(yú)自然就是大多數人的人生目標。要實(shí)現這一目標，不僅要具備實(shí)力，更要有“人不是為失敗而生”的勇氣與魄力。

　　在《黑夜》這一章里，老人與大魚(yú)進(jìn)行了半天一夜的較量，仍然相持不下。面對對手的強大、身體的痛苦、心靈的孤獨、深夜的寒冷……老人一如既往地自信、樂(lè )觀(guān)、斗志昂揚、不愿屈服——“你能熬多久我就能熬多久！”在強大的對手和糟糕的反襯下，老人不服輸的精神得到了有力的彰顯。

　　正如老人所說(shuō)的那樣：一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨！造就了不敗的神話(huà)！

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有弱者，只有懦弱者！

老人與海高中讀后感2

　　似乎不能用“善良”一詞來(lái)形容一位漁夫，因為漁夫和獵人一樣，手上往往沾滿(mǎn)了血的鐵腥味，他們乘著(zhù)船，以漁網(wǎng)為鐮刀，從而進(jìn)行生命的首個(gè)，但是，有這么一位老漁夫，不一樣。

　　書(shū)中的老人在一季未捕到魚(yú)時(shí)，選擇了獨自出到遠海，洗完能得到海的眷顧。幸運的，機會(huì )來(lái)了，這是老人有生以來(lái)捕到的最大、最美麗的魚(yú)，然而又不幸的，海永遠憐惜著(zhù)自己孕育的生命，就這樣，一條鯊魚(yú)享受了老人不菲的成果，留給了他一副森白的骨架，一段驚險的回憶和一個(gè)殘酷的現實(shí)。

　　無(wú)法想象，這么一個(gè)連脖頸上都刻滿(mǎn)了年輪的老人，最后如何接受這個(gè)事實(shí)。他的悲劇不同于其他，或是永別，或是悔恨與撕心裂肺的痛，發(fā)生在老人身上的悲劇，是安靜的，像海邊的夕陽(yáng)，暗紅的金芒碎碎的在淺淺的波浪上跳動(dòng)，安靜的悸動(dòng)中，夾雜著(zhù)海水的咸澀，如此無(wú)奈的結局，正如辛苦弄好的花瓶，在上色的最后一環(huán)上卻無(wú)意摔破了，散溢出淡淡的無(wú)奈。

　　有人說(shuō)，老人想著(zhù)這勇敢、堅強、智慧與執著(zhù)，而鯊魚(yú)則是貪婪、奸詐與狡猾的代表，其實(shí)，我覺(jué)得故事中的人物沒(méi)有這么分明的正負面，老人擁有那些高貴的品質(zhì)，這是無(wú)可厚非的，但是不論過(guò)程如何，他最終仍是拖著(zhù)疲憊的身子，控制著(zhù)抽筋的左手，忍受著(zhù)因摩擦而流血的疼痛，回到了那個(gè)令人心酸的，只有報紙作為床鋪，沒(méi)有燈的小屋。老人和鯊魚(yú)，即便是那條最后被蠶食了的美麗大魚(yú)，都是為了生存，我們沒(méi)有指責他們的理由，只是嘆息，希望與夢(mèng)想，就像美麗的，漂浮在海面上的泡沫，鋒芒畢露的現實(shí)往往讓他們石沉海底，而老人的希望，恰在其中罷了。他老了，命運女神走過(guò)去時(shí)，只會(huì )對他不屑地瞟一眼。

　　燃盡自己最后的`能力與激情，追尋自己心中的目標，成敗僅僅幾海里，可也是這幾海里，成為了夢(mèng)想與現實(shí)榮耀的距離，從此以后，老人會(huì )被漸漸的淘汰，可能以后只有那永恒的海與海灘仍然記得，這里曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)翠綠色玳瑁，同情遠飛的小軍艦鳥(niǎo)，感動(dòng)于此雄飛與生死相依的老人。

　　還好還好，老人并不是一無(wú)所有，最后，海明威給了老人一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，雖然孩子仍有些不諳事，但這沒(méi)關(guān)系，他會(huì )向老人學(xué)習，成為更出色的捕手，在大海上成為充滿(mǎn)憧憬與活力的一簇火苗。

　　《老人與�！分械睦先�，是善良的，善良來(lái)自于對小輩的愛(ài)，來(lái)自于對動(dòng)物的同情，來(lái)自于對海洋的愛(ài)戴，死能看見(jiàn)，藍紫色的海平線(xiàn)上，一船、一人、一根竿……

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