《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文1
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我的心情久久不能平復。
主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。但是他很固執，就在魯濱遜19歲的時(shí)候，他背著(zhù)父母，報名做了水手。在海上，魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)，孤身一人來(lái)到了一個(gè)無(wú)人荒島上。為了生存，他自力更生，在這個(gè)遠離文明世界的小島上，他種糧食、養牲畜、做木筏。在他意識到小島上還有一群不請自來(lái)的“朋友”-------野人時(shí)，他用自己的智慧救了一個(gè)野人俘虜，并為他取名“星期五”。后來(lái)，魯濱遜又用自己的智慧打敗了邪惡的水手們，救回了老船長(cháng)，并駕著(zhù)老船長(cháng)的船離開(kāi)了小島�；氐郊亦l時(shí)，他竟然發(fā)現自己擁有了一筆可觀(guān)的財富……..
魯濱遜身上擁有樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、百折不撓的可貴精神，這使我們有了挑戰未知事物的信心和勇氣，他在面對未知事物時(shí)不慌張、不害怕的精神給了我們鼓勵，我們應該勇敢挑戰大自然，像魯濱遜一樣努力克服困難。聯(lián)想到我自己平時(shí)的表現，我不禁感到慚愧，每天的體育鍛煉嫌累，多做點(diǎn)作業(yè)我都覺(jué)得吃虧，練會(huì )書(shū)法覺(jué)得胳膊酸……真是不應該啊，跟魯濱遜比起來(lái)，我自認為的那些苦什么也不算。堅持自己的目標，不放棄、不屈服、不害怕挑戰，我相信我也能成為這樣的人。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文2
前幾天，我在圖書(shū)館借了一本書(shū)--《《魯濱遜漂流記》》�？赐赀@本十分感動(dòng)。書(shū)我這本書(shū)講了魯濱遜不聽(tīng)家人的勸告去行海。結果一個(gè)人流落孤島，但他憑著(zhù)自己的機智，勇敢，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。種大麥，燒陶瓷，養山羊，打野人，救仆人，造木船，解救船人，最后終于獲救，結束了他二十八年的孤島生活。當你遇到船在暴雨中遇難時(shí)，你會(huì )怎樣做？當你一個(gè)人獨自漂流島一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，你會(huì )怎樣做？我想魯濱遜在對我們做出了最好的選擇。
我在生活中也是個(gè)堅強的人，有一次我在家做作業(yè)，突然被一道題目給難住了，我做了好幾遍都沒(méi)有解答出來(lái)，當我準備放棄時(shí)，我看到《魯濱遜漂流記》。是啊，魯濱遜能克服那么大的困難，我這點(diǎn)困難有算的了什么呢？于是，我又認真的開(kāi)始驗算起來(lái)，終于功夫不負有心人。我把這道難題克服掉了。
當我們遇到困難時(shí)，也要和魯濱遜學(xué)習敢于和困難做斗爭，這樣就會(huì )取得成功。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文3
《魯濱遜漂流記》講了一名叫魯濱遜的青年，很小的時(shí)候就想去冒險，不聽(tīng)父母的勸告，開(kāi)始了海上冒險。
不料一次發(fā)生了意外，他是唯一的幸存者，但被困在了荒島上。他除了有一點(diǎn)生活用品外，一無(wú)所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。比如：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來(lái)馴養羊群。這一切在他人看起來(lái)不可思議，可魯濱遜的確做到了。他運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，最終在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書(shū)，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會(huì )抱怨上帝的不公，可他非但沒(méi)有抱怨，還堅強的活了下來(lái)。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝，懷著(zhù)感激的心情感激上帝給他的待遇。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無(wú)人又無(wú)必需品的情況下在一個(gè)荒島上生活長(cháng)達27年多嗎？答案是不可能的。而他魯濱遜卻做到了。甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財富。因為他學(xué)會(huì )了自力更生和永遠保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)
這本書(shū)告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造，任何困難都會(huì )迎刃而解！樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創(chuàng )造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文4
在暑假里，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，他的作者是丹尼爾 ·笛福，這是他在59歲時(shí)寫(xiě)的一篇小說(shuō)。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜，他本可以按照父親的安排，過(guò)上平靜的生活，但他從小就喜歡航海，最后聽(tīng)從了一位 朋友的建議，成為了一個(gè)水手，在危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上，他在島上造房屋 、 養山羊、挖山洞，砍樹(shù)造工具，開(kāi)墾荒地，還救出了一個(gè)野人的俘虜—星期五，當魯濱遜準備救出一些西班牙船員時(shí)，他的命運突然發(fā)生了逆轉，他發(fā)現了一艘被暴徒劫持的英國船，他靠著(zhù)他的智慧解救出了船長(cháng)、大副和旅客，并奪回了大船，告別小島，回到了祖國。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我們，只要有毅力和勇氣，就一定可以創(chuàng )造奇跡。對任何人、任何事都是這樣。由此，我想到了我自己的學(xué)習，在學(xué)習中，有時(shí)遇到“攔路虎”時(shí)，我多少有些畏難情緒，沒(méi)有足夠的勇氣去克服困難，解決難題，總是迫不及待地尋求爸爸的幫助，依賴(lài)性還比較強，結果導致對這類(lèi)題印象不夠深刻，下一次遇見(jiàn)時(shí)，還是不會(huì )解答。通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，我覺(jué)得，以后的學(xué)習中，我要努力培養自己頑強毅力和戰勝困難的勇氣，做魯濱遜這樣的生活強者。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文5
《魯濱遜漂流記》是一部偉大的作品，它的魅力那可是無(wú)窮無(wú)盡！記著(zhù)當我第一次看到它的時(shí)候，我就被它那漂洋過(guò)海、遭遇海難、陷身荒島的曲折離奇的情節所吸引，我看的如醉如癡，不經(jīng)意間就陷入了故事情節里面去了，魯濱遜的悲慘遭遇使我淚落如珠，星期五的滑稽又讓我哈哈大笑，他們的悲歡離合又讓我牽腸掛肚，事后我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)深深陷入了“魯濱遜”的“迷魂陣”。
起初，這部書(shū)描寫(xiě)的是魯濱遜被海盜俘虜，后來(lái)海盜船因風(fēng)太大又翻了，他幸運的漂到了一座長(cháng)滿(mǎn)了植物、許多飛禽走獸的孤島上，他只好獨自在孤島上被困達20余年之久，但他受盡煎熬卻從來(lái)不氣餒，他力爭掌握自己的命運，從不放棄的故事。他在荒島上的生活基本是這樣的：野火采集、野獸捕獵和牲畜飼養、糧食種植到費盡心思的造船。在干這些事的時(shí)候，他還救了要被吃掉的俘虜野人星期五以及星期五的父親和一名流浪的西班牙人，魯濱遜首先讓他們在自己的家里居住了八天，讓他們吃好、喝好，養足了精神，然后經(jīng)過(guò)了慎重的思考后，他把星期五的父親以及那名流浪的西班牙人送上了精心制作的獨木舟，并且給了他們一人一包火藥、兩只火槍和足夠的食物，讓他們重返故鄉。后來(lái)呢，魯濱遜和他的仆人星期五又成功劫持了一艘小船，讓小船順利的帶著(zhù)他們回到了讓魯濱遜思念已久、魂不守舍的家鄉故地，魯濱遜回去后利用了他辛辛苦苦開(kāi)墾的果園做起了大生意，賺到了不少錢(qián)。
看看從不放棄、始終樂(lè )觀(guān)向上的魯濱遜，再看看生活在美好的世界的、嬌生慣養的我們，那么假如有一天，讓我們也到一個(gè)孤島上生活兩三天，那我們該怎么辦呢？是哭著(zhù)喊著(zhù)要父母，還是堅強面對呢？
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文6
這個(gè)假期，我讀了好幾本書(shū)，但是我最喜歡看的是英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
我正在津津有味地讀著(zhù)《魯濱遜漂流記》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我被深深地吸引了，書(shū)中講述了魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到了重重磨難，他所乘坐的船被淹沒(méi)了，全船只有他一人幸存，漂流在荒島上，他很聰明，利用船上剩余的東西，做成了他的城堡和住宅，另外他還馴養了羊和狗，種了小麥和稻子，變成了牧場(chǎng)和莊園。魯濱遜還搭救了野人“星期五”和船長(cháng)，野人和船長(cháng)為了報答魯濱遜的救命之恩，最后幫助魯濱遜平安地返回了故鄉。
《魯濱遜漂流記》有一段給我印象最深刻，書(shū)中這樣寫(xiě)到“烘面包時(shí)，我先用方磚砌成一個(gè)爐子；這些方磚也是我自己燒制出來(lái)的，只不過(guò)不怎么方整罷了。然后，在爐子里生起火。當木柴燒成熱炭或熾炭時(shí)，我就把它們取出來(lái)放在爐子上面，并把爐子蓋滿(mǎn)，讓爐子燒得非常熱。然后把所有的火種通通掃盡，把面包放進(jìn)去，再用做好的大瓦盆把爐子扣住，瓦盆上再蓋滿(mǎn)火種。這樣做不但能保持爐子的熱度，還能增加熱度。用這種方法，我制出了非常好的大麥面包，絕不亞于世界上最好的爐子制出來(lái)的面包�！碧炷�！魯濱遜太聰明了，我真心的佩服他，小小的面包就把我難住了，要是我就想不到這樣的主意了，那就只能等著(zhù)餓死了。
讀完整本書(shū)之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，我能存活幾天？一天？還是兩天？我連最簡(jiǎn)單的面包都不會(huì )做，我又能干些什么呢？會(huì )劈柴？會(huì )做飯？我連自己的衣服都不會(huì )洗呢！再說(shuō)了，荒島上就我一個(gè)人，多寂寞孤單��！魯濱遜卻在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢，多么的樂(lè )觀(guān)向上！
這個(gè)故事多么的感人至深，我覺(jué)得我應該向魯濱遜學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的'精神，哪怕只有一絲希望也要爭取，永不放棄，勇敢地活下去！
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文7
我很小的時(shí)候，爸爸就常對我說(shuō)“擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)好朋友”。在爸爸的影響下，我從小也迷戀上了書(shū)。今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了笛福的《魯濱遜漂流記》。 我對這本書(shū)的喜愛(ài)，可以說(shuō)是如癡如醉，每天一有時(shí)間就把這本書(shū)拿起來(lái)看。
它的故事情節并不復雜。魯濱遜出生于商人家庭，他心中一直向往著(zhù)大海以及充滿(mǎn)了冒險和挑戰的生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活，出海航行，去實(shí)現他遨游世界的夢(mèng)想。
他去航海不是一帆風(fēng)順的，遇到了很多磨難。有一回航海時(shí)他遭遇了風(fēng)暴，流落到了一個(gè)荒島上。他在荒島上生活了二十八年，才回到他的故鄉。
魯濱遜剛流落到荒島上時(shí)，生活非常艱苦。他沒(méi)有食物、衣服、住所、武器，除了他一個(gè)人以外，什么也沒(méi)有。然而，他不是個(gè)軟弱的人，流落到了荒島，也決不放棄生存的希望。他一個(gè)人克服了無(wú)數常人無(wú)法想像的困難，以驚人的毅力，頑強地生存了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己建造。沒(méi)有食物，他自己去打獵、種谷子、養山羊、曬葡萄干。沒(méi)有武器，他自己上船拿，還想辦法運回島上去。他還自己試著(zhù)做桌椅、陶器、面包等東西，還自己想辦法記日期，而且寫(xiě)日記。他還機智、勇敢地與野人戰斗。最后他憑借自己的機智、勇敢，回到了故鄉。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想。 看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書(shū)的真正原因。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文8
看完了《魯濱遜漂流記》，我不得不承認那一句話(huà)：這是一本男孩子必讀的書(shū)。而它還不僅僅是男孩子必讀的，也是女孩兒及更多的人都該讀的書(shū)。 讀了此書(shū)，我們會(huì )更深刻地的認識到知識、本領(lǐng)、勤勞和善良有多重要，同時(shí)也會(huì )給那些身處困境，自卑自負的人有所啟發(fā)：一個(gè)在大海上遇難幾乎一無(wú)所有的人落在一個(gè)荒島上，與世隔絕，竟能克服種種困難生活二十八年零兩個(gè)月十九天之久，不令人敬佩嗎？不值得學(xué)習嗎？不值得反思嗎？和他相比，誰(shuí)的困難更大？誰(shuí)卻做得更好？誰(shuí)生活得更灑脫自在？！
也許有人會(huì )說(shuō)那是小說(shuō)，書(shū)上瞎編的，不可信。試問(wèn)，我們生存的社會(huì )難道不是一本大書(shū)？一本無(wú)字的大書(shū)嗎？而生活在此書(shū)中的我們往往不求上進(jìn)，自尋煩惱，自甘墮落，疏不知在這本大書(shū)里，自己該演譯好什么樣的角色！
讀《魯濱遜漂流記》吧，它會(huì )帶給你意想不到的收獲！
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文9
你敢獨自一人去孤島生活嗎？你敢一個(gè)人在那生活26年嗎？許多人的回答是"不敢",可是，有一個(gè)人做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
他是一個(gè)出生在富裕家庭的人，本他可以在辦公室里舒服地賺錢(qián)，可他卻違抗父命，去實(shí)現了他人生當中的夢(mèng)想——當一名水手�？稍谝淮魏胶Ｐ袆�(dòng)中，他們的船遇到了兇惡的海上颶風(fēng)，又遇到了前所未有的大海嘯。這樣種種現象，對船上所有的船員真是晴天霹靂！船翻了，只是魯濱遜一人流落荒島，就這樣開(kāi)始了26年的生活……
剛開(kāi)始上島時(shí)，魯濱遜一無(wú)所有�？伤ㄟ^(guò)自己的努力，拿到了火藥、鳥(niǎo)槍、小鸚鵡、葡萄干、小菜園……成立了自己的海上王國，真是"千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。"
魯濱遜是個(gè)膽小的人，為什么呢？因為有一天，在不遠處的沙灘上，看到了一個(gè)孤零零的腳印，這可把魯濱遜的小心臟嚇出了，可他還是三番五次地去觀(guān)察。結果對比發(fā)現，這個(gè)腳印很像他自己的，他這才放下心。
魯濱遜也是個(gè)有耐力的人，他收了個(gè)野人徒弟，然后開(kāi)始耐心地教他學(xué)英語(yǔ)、打槍、烹飪……經(jīng)過(guò)一天又一天地練習，一次又一次的失敗，終于，他把基本功全學(xué)完了。這個(gè)野人就是——星期五，因為魯濱遜是在星期五和他見(jiàn)面的，這是為了紀念這一天。
生活中，我們常常會(huì )遇到一些不如意的事，如學(xué)習成績(jì)差、相貌差、家庭條不好……此時(shí)，我們應該學(xué)習魯濱遜樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上的精神，靠著(zhù)一雙勤勞、智慧的雙手，去創(chuàng )造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文10
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著(zhù)，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書(shū)的主人公讓我佩服的五體投地，他在荒島上靠自己生活了28年，我要是在這種地方一天也待不下去，和他一比我也沒(méi)有資格叫苦叫累。我要學(xué)習他堅強的精神。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂(lè )觀(guān)精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì )氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。
我們要學(xué)習魯賓遜的精神。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感范文11
“呼”我長(cháng)出一口氣，終于把《魯濱遜漂流記》看完了!我都不記得我已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，但每讀過(guò)一遍，我都有新的感受。
讀第一遍時(shí)，我覺(jué)得魯濱遜真可憐!許多次航海都遇到了困難。我又覺(jué)得他聰明能干，他會(huì )做面包，會(huì )養羊，會(huì )種麥子，還會(huì )做陶器……我真佩服他!
讀第二遍時(shí)，我被他的堅強與樂(lè )觀(guān)深深折服了。在那里兒沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有房子，甚至連固定的水源都沒(méi)有的環(huán)境下，他憑著(zhù)自己的努力和自強，從絕境中開(kāi)辟出了一條生路。想到這，我震撼不已。
讀第三遍時(shí)，我理解得更深了。魯濱遜的不屈、樂(lè )觀(guān)、不輕易放棄、智慧、勤勞與耐心是他在逆境中生存的理由，因為有了這些，他才能突破一個(gè)個(gè)危險，一道道難關(guān)，最終回歸國土。
不記得這是讀第幾次了，我再一次看完了這本書(shū)，不再局限魯濱遜了，我想到了自己。從前的我總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，絲毫不獨立，什么事都要父母操心，而現在的我長(cháng)大了，不同于以前的任性隨意，我要慢慢開(kāi)始處理日常生活中的瑣事了。
這本書(shū)讓我深受啟迪，書(shū)中的魯濱遜的堅持不懈和頑強斗志的品質(zhì)，都是值得我學(xué)習的。
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