《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜·克魯索這個(gè)冒險者的堅毅性格和頑強不屈的精神所吸引。
書(shū)中的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一個(gè)幸存者。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，在渺無(wú)人煙的荒島上與大自然展開(kāi)了生死抗爭：造房子、種莊稼、養牲畜、造木筏……他憑借著(zhù)自己的雙手和聰明才智，花了27年時(shí)間，終于把荒島變成了“世外桃源”。
我不禁佩服魯濱遜，在一座荒無(wú)人煙的的小島上，沒(méi)有輕易放棄希望，一呆就是27年，這種頑強不屈的精神，令人難以想象，而我在學(xué)習中遇到一點(diǎn)小困難，就想退縮了，不慚愧嗎!
我也深深領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣深陷那種絕境，但在日常的生活中，我們同樣需要勇敢地面對生活，需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝者。
寫(xiě)到這里，我想起這樣一段話(huà)：最美的雪蓮往往盛開(kāi)在冰崖，最美的風(fēng)景往往屹立在險峰，讓我們邁開(kāi)步伐，知難而上，迎風(fēng)破浪前行吧！
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感2
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著(zhù)作是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。
主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！�
魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。
魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力。如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力，對我們是十分重要的。
讓我們向魯濱遜學(xué)習，靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓！
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感3
今天，爸爸給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》通過(guò)這篇閱讀，讓我受益匪淺。
故事是指這樣的，魯濱遜在一次航船中，遇到巨型的風(fēng)暴，船翻了，船上的其他人不幸被海水淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人漂流到了一個(gè)孤零零的小島上，幸運地活了下來(lái)。他在設個(gè)與世隔絕的荒島上，他克服了重重困難，利用島上廢棄的材料，制作了許多生活用品，憑著(zhù)他這頑強生命力和令人無(wú)法想象的毅力，獨自在這荒島上生活了二十七年。這二十七年內，他做了什么呢？他利用這二十七年的時(shí)間，用荒島上的材料種植農作物，他就是憑著(zhù)這些農作物和生活用品，頑強地活了下來(lái)。他還用島上的材料制造出各種馴服野獸的道具，馴養了各種兇殘的野獸。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我感到非常的慚愧，看看我們現在享用的各種各樣的高級交通工具，再看看魯濱遜生活的那個(gè)簡(jiǎn)陋的荒島，不管是讀，還是看，都有很明顯的對比。
如果換成你，讓你在簡(jiǎn)陋荒涼的小島上，你能干什么，等著(zhù)被野獸吞食？還是像魯濱遜那樣頑強地生活下去？
不錯，你肯定會(huì )選擇像魯濱遜那樣頑強地生活，但是你能做到嗎？你看著(zhù)那些廢棄的道具，你做得出什么？讓你種下種子，你能負責好每天為它澆水，施肥嗎？當你面對兇猛的野獸時(shí)，你能靠你的智慧擊敗他嗎？馴服它嗎？不能，任何人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題得到的答案都是統一的“不能”
你們不感到慚愧嗎？在這么大的城市里，學(xué)習了這么多的知識，到了荒地里，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，更別說(shuō)荒島了，連荒地都過(guò)不了關(guān)，你還能到荒島生存嗎？
我們需要魯濱遜那頑強地生命力和他那堅強的毅力。
我們不能再依賴(lài)城市中的高級待遇，我們要做個(gè)對社會(huì )有用的人，不能再做個(gè)依賴(lài)現代高科技的人了。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感4
我愛(ài)不釋手地看了一遍又一遍《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，在腦海里浮現出一個(gè)高大粗獷又目光深遂堅毅的男人形象。
魯濱遜因迷戀而又癡狂于航海，不聽(tīng)父親勸告，偷偷跟著(zhù)一位船長(cháng)出海了。在海上遭遇海盜，魯濱遜想盡辦法，死里逃生，最終漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上。他開(kāi)始把這個(gè)小島建立成自己理想中的家園。后來(lái)遇到野人綁了奴隸，準備食人，就當這時(shí)，魯濱遜把那個(gè)奴隸救了出來(lái)，并且給他起了名字叫“星期五”。魯濱遜一次又一次救了遇難的人們，人們都在小島上生活著(zhù)，最后魯濱遜回到了英國。而小島也變成了美好的家園。
看似生動(dòng)有趣的情節，其中魯濱遜要面對的磨難又是何等的艱辛啊?!但在他的心中有一種無(wú)形卻有力的東西，那就是一種信念在支撐著(zhù)他，那是他從小就熱愛(ài)航海的夢(mèng)想，那是他身上有一種敢于和困難作抗爭的意志，在默默地支撐著(zhù)他。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一名成功者。
合上這本書(shū)，我的心中充滿(mǎn)了一絲向往，一絲遐想，一絲渴望，但更多的是一種敬佩。正所謂“有志者，事竟成”，作為一個(gè)男孩子，在未來(lái)的道路上更多的我懂得要學(xué)會(huì )堅韌而不屈于困境的一種斗志。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感5
你相信有人能在荒蕪人煙的小島上生活28年嗎？你一定不會(huì )相信！但卻真的有這樣的人，他就是美國小說(shuō)家丹尼爾.迪福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
從一個(gè)夢(mèng)想航海的孩子，到熟練的海上商人、薩累海盜的仆人，成功的種植園主，后又不幸流落荒島，孤身一人，憑借頑強的一直和自己的勤勞聰明，生活了二十八年，終于遇救返回故鄉，這就是魯濱遜富有傳奇色彩的一生。
最讓我難忘的是魯濱遜不屈不撓的精神。他從小向往航海探險，但父母百般阻撓。他一意孤行，離家出走踏上航海之路，成為熟練的還上商人，卻又不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出后來(lái)到巴西，憑借著(zhù)自己的聰明機智，成功地經(jīng)營(yíng)了一塊中指園，后又不安于現狀，再次出海探險，遇上風(fēng)暴全船皆亡，孤身一人流落荒島，靠著(zhù)自己的勤勞和所掌握的.科學(xué)文化知識，動(dòng)手建造宅，開(kāi)墾土地，圈養山羊，救出并教導黑人星期五，使其成為一個(gè)文明人。二十八年后，終于遇救返回故鄉。魯濱遜真是一個(gè)百折不撓的人��！
和魯濱遜相比，我們這一代青少年真應該感到慚愧��！我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，如果說(shuō)讓我們這些青少年在沒(méi)有食物，沒(méi)有基本的生活設施，不會(huì )保護自己，也不懂如何獲取食物的情況下在荒島獨自生活，別說(shuō)二十八年，就是一天也熬不下去了。我們學(xué)校的一個(gè)女同學(xué)，春游了，媽媽給她準備了幾個(gè)煮熟的帶殼蛋。要吃蛋了，卻不知如何下手，她連剝個(gè)雞蛋都不會(huì )呢！所以，當我看完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我對魯濱遜是佩服得五體投地了，他的毅力，他的指揮，真是超凡超俗！看來(lái)?yè)碛蟹欠驳囊懔蛷V播的科學(xué)文化知識就可以創(chuàng )造出人定勝天的神話(huà)。
《魯濱遜漂流記》不但給了形形色色的情節，更給了我一個(gè)人生啟迪：做一個(gè)百折不撓，笑對挫折，笑對生活的人。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感6
文學(xué)名著(zhù)永遠是人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，特別是少年繼承和發(fā)揚光大的精神財富。最近，我迷上了一本文學(xué)作品《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)讓我受益非淺.
這本書(shū)是英國作家丹尼爾.笛福寫(xiě)的，講述了一位名叫魯濱遜.克魯索的英國人，從小就夢(mèng)想著(zhù)能出去冒險。直到有一天，他當上了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手。由于航海時(shí)，海上危機四伏、波濤洶涌，貨船失事了。魯濱遜自己一人漂流到一座荒蕪人煙的小島上，陷入困境的魯濱遜并沒(méi)有絕望，以常人難以想象的堅強和毅力，勇敢地面對各種困難的挑戰，他用他的聰明和辛勤勞動(dòng)開(kāi)種荒地，砍樹(shù)造房，圈養牲畜，建造船只。用堅定的意志，不僅救活了自己，還救出了被食人族俘虜的土著(zhù)人，并給他取名為＂星期五＂。他們在一起勞動(dòng)，生活。直到后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)那里，機智勇敢的魯濱遜幫助船長(cháng)和大副制服了叛亂的敵人。才結束了他那28年的荒島生活，回到了自己的祖國。
魯濱遜的奇遇跟我們的幸福生活形成了鮮明的對比。他勇敢、堅強、機智、不管遇到什么困難從不退縮，在他那離奇坎坷的漂流經(jīng)歷中，與他那實(shí)干、堅強的性格是分不開(kāi)的。相反，我們在父母的關(guān)心呵護下衣食無(wú)憂(yōu)，根本體會(huì )不到幸福生活的來(lái)之不易。在學(xué)習中，我一遇到困難就選了逃避、放棄。跟魯濱遜相比，我是多么的懦弱無(wú)用。
讀了《魯冰遜漂流記》這本書(shū)后，真真地讓我明白了，不管遇到什么樣的困難和挫折都不要灰心，因為只有勇敢、機智才能克服一切困難。希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感7
這個(gè)寒假我讀的書(shū)比以往多很多，因為我知道讀書(shū)可以擴大我知識的海洋，擴大我的視野。
其中，我和媽媽一起看了《魯濱遜漂流記》！
《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾·笛福所著(zhù)。它是一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式冒險小說(shuō)。作者受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的。文中講了一個(gè)人（魯濱遜）在一座無(wú)人荒島上怎樣堅持熬過(guò)了28年和另外的幾次漂流。
我看了這本書(shū)后，有了很大的感觸，被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著(zhù)，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(cháng)河中消失，沒(méi)有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng )造了生活，創(chuàng )就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執著(zhù)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會(huì )，創(chuàng )造了物質(zhì)條件。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感8
我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，讓我記憶猶新的就是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講了一艘大船遇險后，唯一的幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的島上生存了二十八年。他用自己的智慧和雙手，克服了許多困難。最后，魯濱遜終于活了下來(lái)。
讀完這本書(shū)后，我深刻體會(huì )到，魯濱遜之所以成功，是因為他有堅強不屈的性格，受到挫折時(shí)，能積極勇敢地面對；不是退縮，而是頑強奮斗。我要像魯濱遜那樣。
記得有一次在家里，媽媽對我說(shuō)：“蠶寶寶餓了，你去花園里摘點(diǎn)桑葉�！蔽以诩依锬昧艘黄Ｈ~，就出門(mén)了。在花園里，我東瞅瞅，西看看，拿著(zhù)桑葉對每一棵樹(shù)上的葉子進(jìn)行仔細比較�？慈~子的形狀、莖葉，可每一次都失望，一直不見(jiàn)桑葉的蹤影。我有一點(diǎn)兒灰心，但我的體內仿佛有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要灰心，不要放棄！”但另一個(gè)聲音卻似乎在唱反調：“肯定找不到，還是回去了吧！”突然，我發(fā)現前面就是我千尋百找的桑葉。但，我還是拿出家里帶出來(lái)的桑葉，對它進(jìn)行比較。結果，確認它就是桑葉。我高興得手舞足蹈�？稍趺窗焉Ｈ~從高高的樹(shù)上摘下來(lái)呢？樹(shù)可太高了！我沉思了一會(huì )兒，發(fā)現旁邊有一根枯萎的樹(shù)枝。于是，我拿起樹(shù)枝，一躍而起，一片片桑葉村落下來(lái)。那一刻，我高興極了！
像魯濱遜一樣，我們同樣需要勇敢地去面對困難，學(xué)會(huì )自力更生的本事！
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感9
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，好像我只身一人流落到小島上，書(shū)中情節困繞著(zhù)我，激勵我，一個(gè)高大威猛的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。我也有過(guò)許多夢(mèng)想，但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對生命的熱愛(ài)。
一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗使魯濱遜成了種田高手，他知道什么時(shí)候播種，一年四季播種兩次，收獲兩次。流落孤島的魯濱遜憑著(zhù)對生命的珍愛(ài)和對生活的熱愛(ài)，永不放棄，他有了生活的口糧。而現在的我，生活在通訊發(fā)達的信息時(shí)代，更應學(xué)會(huì )自救——解救我的思想觀(guān)念、升華我的人生觀(guān)和世界觀(guān)……
造船回鄉。魯濱遜又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現，這個(gè)希望才重新油然升起！魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人，頭腦豐富的人，他孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。永不放棄，救人救已，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我相信我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而重新起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不言敗，永不放棄！
讀完這本書(shū)，有這樣一個(gè)問(wèn)題總是出現在我的腦海里——什么才是人生中最大的財富？對！就是敢于同命運挑戰。那怎樣才能擁有這筆財富呢？我認為，就應像魯濱遜一樣，抓住身邊的一切事，要有一顆感恩的心，實(shí)干加永不言敗的精神。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感10
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著(zhù)，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書(shū)的主人公讓我佩服的五體投地，他在荒島上靠自己生活了28年，我要是在這種地方一天也待不下去，和他一比我也沒(méi)有資格叫苦叫累。我要學(xué)習他堅強的精神。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂(lè )觀(guān)精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì )氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。
我們要學(xué)習魯賓遜的精神。
《魯濱遜漂流記》的五年級讀后感11
在每一個(gè)人的暑假生活中，都會(huì )看到有許多有意義的書(shū)，其中，我最喜歡的一本書(shū)，那就是《魯濱遜漂流記》了。
這本書(shū)激勵了人的探索精神，這本書(shū)的內容是這樣的：魯濱遜從小就想去各國航海，可是由于父母不同意。他只好偷偷地跑出去航海�？墒�，剛上船，他就遇上了海盜，因此，而被海盜紿俘虜了�？墒�，他趁機逃到船上去，他被龍卷風(fēng)卷走了，他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了一個(gè)不知名的小島上，他碰到了許多難以想象的事情……他開(kāi)始自己動(dòng)手做了一些簡(jiǎn)單的工具，食物和生活用品，他超出了常人難以想像的預料，竟然在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了28年。他還救出了將被土著(zhù)人吃掉的“星期五”。并在回家的路上碰到了饑餓的餓狼……這本書(shū)給我的感想是：即使一個(gè)人陷入了困境，也不能放棄。有積極的心態(tài)能鼓舞一個(gè)人從失敗中崛起，奪得最后的勝利。要勇于探索，要靠自己的力量做好每件事。并且要在別人最困難的時(shí)候幫助別人，在這個(gè)事件中，你會(huì )感到很快樂(lè )！
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