【推薦】讀魯濱遜漂流記有感11篇

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的讀魯濱遜漂流記有感，希望對大家有所幫助。

讀魯濱遜漂流記有感1

　　每個(gè)人都會(huì )遇到各種困難，有些人被這些困難打敗了，有些人卻笑對困難，最終戰勝困難�！遏敒I遜漂流記》中，魯濱遜正是一個(gè)笑對困難的人，他用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度克服困難，最終戰勝了困難�！遏敒I遜漂流記》是一個(gè)充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)驚險的故事�？赐赀@個(gè)故事，讓人忍不住幻想一把，總想著(zhù)自己在荒島上會(huì )怎么樣，幻想著(zhù)自己能不能經(jīng)受住這一次次打擊。

　　故事中的魯濱遜出生于英格蘭，他的父母一心想讓他學(xué)習法律，但魯濱遜卻一直想要出海遠航，去冒險。第一次出海魯濱遜便遇上了大風(fēng)浪，這并沒(méi)有讓他屈服，又一次次出海，一次次冒險。最終不幸的是他被困在了一座無(wú)名島上。島上，荒無(wú)人煙，甚至還有野獸出沒(méi)，而他并沒(méi)有放棄，看著(zhù)《圣經(jīng)》安慰自己，盼望著(zhù)肯定能有人看到他。他還嘗試著(zhù)做出了桌椅，交了野人朋友“星期五”。他積極面對困難，樂(lè )觀(guān)的去解決困難，竟然奇跡般地走出了荒島。

　　讓我印象最深的事是，當魯濱遜被困在小島上后，他樂(lè )觀(guān)面對，并沒(méi)有被困難嚇住去自尋死路，反而想盡一切辦法讓自己生存下來(lái)。當他看到了海里漂來(lái)他曾經(jīng)的大船，他聯(lián)想到了船上有很多食物，不僅喜上眉梢，他一趟又一趟地上船搬東西，把所有能吃的，能用的全部搬下來(lái)。他一遍又一遍地感激讓他得到了那么多好東西，感激讓他有足夠的時(shí)間搬東西，而不是自暴自棄，抱怨一個(gè)人淪落到這座島上�？赡芎芏嗳诉@個(gè)時(shí)候都會(huì )以淚洗面，覺(jué)得自己很可憐，怎么會(huì )到這樣一個(gè)荒島上，接下來(lái)怎么能獨自生活，甚至可能自尋死路。但是魯濱遜總是告訴自己，他很幸運，那么多同伴都喪生大海了，而他卻活了下來(lái)，還找到那么多食物，于是，他認真地過(guò)著(zhù)每一天，努力地改善自己的生活。好像上天總是垂青于樂(lè )觀(guān)的人，懂的感恩的人，他最后竟然離開(kāi)了這個(gè)荒島。

　　還有一件事也令我印象深刻。麥粒本來(lái)是很平常的東西，而在魯濱遜的處境下，這卻是一樣稀有物品。魯濱遜發(fā)現了一包麥粒，興奮的他卻發(fā)現麥粒發(fā)霉了�；蛟S是老天憐憫他，在他把發(fā)霉的麥粒扔掉后，由于周?chē)�環(huán)境很好，竟有幾顆麥粒在籬笆間長(cháng)了出來(lái)，把魯濱遜興奮得一蹦三尺高，在接下來(lái)的日子里他竟然培育出了足夠很多人吃的麥子。

　　我又想到了我自己，是不是也能在那么枯燥的環(huán)境下堅持那么久，是不是也能面對這一個(gè)個(gè)困難，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去解決這一個(gè)個(gè)困難。這不正是那為了取得真經(jīng)，而歷經(jīng)九九八十一難的唐僧嗎！勇于面對困難，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去解決困難，只有這樣，我們才會(huì )覺(jué)得生活時(shí)時(shí)刻刻都很精彩！

讀魯濱遜漂流記有感2

　　英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國 翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)："謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。"當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)。

　　當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。 我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。

　　我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。 魯濱遜的精神，值得我們學(xué)習，這本傳奇故事，也值得推廣。

讀魯濱遜漂流記有感3

　　高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，每一本書(shū)里都包含著(zhù)一個(gè)故事，每一個(gè)故事里都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識，它們無(wú)形似有形，總是隱藏在最隱蔽的地方，等待著(zhù)我們去挖掘，去發(fā)現。然而，書(shū)里的知識無(wú)非是一些讓人受益匪淺的道理，這些道理往往能開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們的身心和言行都受到長(cháng)足的進(jìn)步。

　　《魯濱孫漂流記》就是這樣一本讓人身心受益的好書(shū)，它是英國著(zhù)名作家笛福的長(cháng)篇小說(shuō)，書(shū)中講述了從小愛(ài)探險的魯濱孫不愿過(guò)家里平淡的生活，他不聽(tīng)父親的忠告，執意要當一名水手。后來(lái)，再一次航海的過(guò)程中，魯濱孫乘坐的船只不幸遇難，船上的同伴都被海水淹死了，只有命大的魯濱孫幸存了下來(lái)，他被海浪拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的荒島上，面對著(zhù)一無(wú)所有的難題下，魯濱孫憑著(zhù)他那一顆聰明敏捷的頭腦和一雙勤勞能干的手，建造住所，種植糧食，馴養山羊，打造家具……就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的小家園，孤身一人在島上度過(guò)了27個(gè)春秋。

　　要是把我與魯濱孫互換靈魂，我定會(huì )講他的命運搞得一塌糊涂。因為，我的膽量非常小，忽然來(lái)到一個(gè)陌生的地方，每天我肯定都是提心吊膽的度過(guò)的。還有，我的應變能力不強，萬(wàn)一哪天我看見(jiàn)野人了，我肯定會(huì )被嚇得大哭起來(lái)，而不是事先想想，野人到底有沒(méi)有看見(jiàn)我。最關(guān)鍵的是，我的動(dòng)手意識薄弱，荒島上沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，還沒(méi)有日常生活用品，這些東西我又從未做過(guò)，所以，要是讓我在島上27年是絕對不可能的，若絕非如此，那后果不堪設想，因為我只有死路一條！到時(shí)候，魯濱孫的傳奇人生可就會(huì )在我的手里了！

　　其實(shí)，在那種絕境下，魯濱孫的心里也害怕過(guò)，也逃避過(guò)，但他明白，這樣是解決不了問(wèn)題的，唯一的辦法就是勇敢地面對，憑著(zhù)自己頑強的毅力戰勝一切困難。

　　就比如他那次生病吧。被瘧疾折磨地痛不欲生的魯濱孫高燒不退，在沒(méi)有醫生、沒(méi)有藥的情況下，他隨時(shí)可能死去。更何況他一個(gè)人孤身在外，既沒(méi)有人照應，也沒(méi)有幫手；沒(méi)有人安慰，更沒(méi)有人指導。盡管如此，魯濱孫還是靠著(zhù)驚人的毅力挺過(guò)了這一難關(guān)。

　　《魯濱孫漂流記》給予我的啟示是：面對困難毫不畏懼，受到挫折積極對待，至始至終心懷毅力，只有這樣，才能到達勝利的彼岸。

讀魯濱遜漂流記有感4

　　像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢(qián)，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。

　　無(wú)論我們這些21世紀的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現實(shí)生活。

　　《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì )想起書(shū)中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因為我從書(shū)里體會(huì )到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地去改變現狀。

　　故事講述的是一位叫魯賓遜的英國商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。還勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……

　　書(shū)中的精彩離奇故事情節吸引著(zhù)我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè )觀(guān)和勇氣是可嘉的，正是因為他有這樣樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)才能克服孤獨和恐懼在荒島上生存下來(lái)�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?

　　1632年一名健康的男嬰出世在美國約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險的念頭。

　　小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生只在遨游四海。

　　魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認真的。長(cháng)大后他成了一名具有冒險主義精神的英國人，在父母的反對下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著(zhù)強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉。

　　中途，魯濱遜憑借著(zhù)自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養起了動(dòng)物。魯濱遜花費了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì )活生生的餓死的。

　　有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì )開(kāi)煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著(zhù)肚子等媽媽回來(lái)�，F在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì )餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰，嘗試學(xué)習新鮮事物，就不會(huì )這般的狼狽。

　　我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。

　　當他面對困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。

　　漫漫旅程，海上冒險、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫(xiě)落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具，他發(fā)現生活遠沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍……

　　就這樣面對生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。

　　就這樣，為了歷險，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準了機會(huì )回歸了祖國。

　　讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì )一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì )調整好心態(tài)積極地去面對。并且我想把這份樂(lè )觀(guān)帶給我周?chē)�的人。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)向對美好生活�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當老師、當空姐、當博士、當一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(cháng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅持著(zhù)自己的理想!

　　《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習不做一個(gè)三分鐘熱度的人。

讀魯濱遜漂流記有感5

　　一條小溪給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了偉岸秀美的河流。

　　一顆沙礫給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了萬(wàn)丈巍峨的高山。

　　一顆樹(shù)種給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就長(cháng)成了參天的大樹(shù)。

　　一本好書(shū)給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了什么呢？

　　魯濱遜“自信、自立、自尊，永不滿(mǎn)足、不甘平庸”。而我呢？“任性、嬌氣、依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差……”

　　——題記

　　對于看書(shū)，我們應該做到：多閱、勤思。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。從這兩句名言上，可以看出“涓涓清泉，匯成江河�！辈挥浀媚娜苏f(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)而不思考，就等吃飯而不消化。從小，爸媽就培養我讀書(shū)的興趣，郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：興趣出勤奮，勤奮出天才。雖然我對讀書(shū)已產(chǎn)生了濃厚的興趣，但我不曾想過(guò)會(huì )成為天才，如果一個(gè)人喜歡讀書(shū)，“興趣”是一個(gè)重要的動(dòng)力。

　　“謹以此書(shū)，獻給那些處處依賴(lài)父母、同學(xué)、老師的孩子”當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生興趣，“任性、嬌氣、依賴(lài)性強，動(dòng)手能力差”，這的確是我們中絕大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望自己能做的更好些嗎？可為什么周?chē)�的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？

　　當我鄭重地翻完最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題不由浮現在我的心頭：如果我是他……

　　如果我是他，當孤船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續勵志遠航嗎？不！如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那份充滿(mǎn)著(zhù)困難和波折的生活，因為我沒(méi)有那份自信心。

　　如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣重燃生活的希望嗎？不！面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救 ，因為我沒(méi)有那個(gè)堅忍不拔的毅力和破土重生的魄力。

　　如果我是他，當眼睜睜的看著(zhù)野人部落用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢的站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們拼搏嗎？不！我寧可躲得遠遠的，他們最好永遠都找不到我才好，因為我沒(méi)有他的膽量和勇氣。

　　我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、師長(cháng)為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我不僅心安理得的在這條平坦的大道上一年又一年，享受著(zhù)沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，還會(huì )整天抱怨著(zhù)這個(gè)、那個(gè)。其實(shí)呢，我根本就沒(méi)有咀嚼過(guò)受苦的那種苦澀的滋味。我是幸福的，然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包，每天接受家人的關(guān)心，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。

　　“一本好書(shū)，拯救一個(gè)人”，現在的我百分之百地相信這句話(huà)，《魯濱遜漂流記》這287頁(yè)向我展現了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿(mǎn)足，不甘于平庸的精神，也告訴了我他的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅就會(huì )成為“能創(chuàng )建、會(huì )開(kāi)拓”。我想，我應該拿出所有的精力和努力去向他學(xué)習，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。

讀魯濱遜漂流記有感6

　　我有一片天空，而那天空，已經(jīng)被我改造成了一座游樂(lè )園，它在我心中比什么都好．

　　也許你會(huì )想知道我的天空到底是什么，那我就告訴你吧，我的.天空就是我的學(xué)校，你可能會(huì )感覺(jué)奇怪，學(xué)校怎么會(huì )是天空呢，可事實(shí)就是這樣，不說(shuō)這了，帶你去我的游樂(lè )園玩玩吧！走，出發(fā)！

　　旋轉木馬

　　年幼時(shí)的我們，總喜歡玩一些小游戲，一下課就三五成群地玩起來(lái)，有時(shí)甚至耽誤了學(xué)習．現在我發(fā)現，無(wú)益的小游戲是完全可以不玩的．當然，我也不是反對大家玩游戲，在適當的時(shí)候玩游戲，是可以調適身心的，但是我們做事要分明主次，現在我們要以學(xué)習為主，任何對學(xué)習不利的是都不能做，更不能耽誤學(xué)習．其實(shí)玩游戲就和旋轉木馬一樣，只是過(guò)程會(huì )讓人感覺(jué)開(kāi)心，到頭來(lái)，又回到了起點(diǎn)，什么也沒(méi)有了．

　　奇力小屋

　　在學(xué)校的生活中，我們也許會(huì )遇到這樣的事：在一段時(shí)間里，不知為什么，老師總在批評你，你也很懊悔，但過(guò)了不多會(huì )兒，你就又恢復了原樣，不管你犯了多大的錯，不管你多想改正，但是就是改不了，這又是為什么呢？其實(shí)我也遇到過(guò)這樣的事，后來(lái)媽媽告訴我，這就像奇力小屋，奇力小屋里的鐵球會(huì )往上走，是因為奇力小屋是傾斜的，是地心引力讓鐵球往上走的，而當我們遇到這種事情的時(shí)候，借口就是你的地心引力，只要我們在做錯事的時(shí)候，不給自己找借口，想想哪兒錯了，以后改過(guò)來(lái)，自然就會(huì )走出低谷了，不是嗎？

　　過(guò)山車(chē)

　　考試，是很多同學(xué)懼怕的東西，因為考好了，會(huì )被人說(shuō)是抄的；考得中等，會(huì )被老師視作沒(méi)努力；考得太差，回家又免不了一頓棍子燒肉．其實(shí)，根本不用在意，考試只能代表過(guò)去，只要從現在開(kāi)始努力，讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，就行了呀！這就像過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，每個(gè)人的考試分數都不可能一成不變，但變了又怎樣？我們一樣不能用分數證明未來(lái)我會(huì )做得很好，所以，我們根本不用在意考試分數．

　　……

　　玩夠了嗎?該回去了．還想接著(zhù)玩？我的游樂(lè )園永遠歡迎你��！

讀魯濱遜漂流記有感7

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬廣的海洋”……上千年來(lái)，書(shū)籍一直是人類(lèi)的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……

　　這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書(shū)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，戰勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。

　　魯濱遜出生于一個(gè)英國家庭，他不滿(mǎn)足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(cháng)全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人。他看到船上還有許多殘留下來(lái)的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來(lái)維持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺(jué)得這是他不聽(tīng)父親衷告的結果。

　　食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開(kāi)始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他努力的勞作，他還學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開(kāi)始圈養山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養了一只鸚鵡來(lái)打發(fā)寂寞，挖掘了一個(gè)山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過(guò)上了豐衣足食的生活。

　　在一次打獵中，他看到一群野人在追著(zhù)一個(gè)土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來(lái)。魯濱遜收養了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說(shuō)話(huà)，教他怎么做人。終于，在數年之后，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長(cháng)達二十八年的荒島生涯。

　　讀完這本書(shū)，我大有所感想�，F在的小孩從來(lái)都是過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，受一點(diǎn)小小的挫折，也許就站不起來(lái)了。我們從來(lái)都沒(méi)有去靠自己的雙手勞動(dòng)過(guò)，努力過(guò)，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，而我們卻只會(huì )所要，不靠用辛勤的汗水勞動(dòng)。一次，我做一道數學(xué)題，我一會(huì )兒折紙，一會(huì )兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那�，F在想想，可真是慚愧。

　　其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。

讀魯濱遜漂流記有感8

　　我最近讀了一本書(shū)叫做《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)非常好看。它主要說(shuō)了主人公魯濱遜一次航海，遇上了海難。

　　除了他活了下來(lái)，其他人都遇難了。他漂流到一座孤島，在孤島上獨自生活了28年。他在島上挖山洞避雨，搭帳篷睡覺(jué)，在森林里打獵，還做了許許多多有趣的事情。他的經(jīng)歷實(shí)在太神奇了��！我好羨慕他有這樣的經(jīng)歷。我希望有也有這樣神奇的經(jīng)歷！

　　《魯濱遜漂流記》是我百看不厭的書(shū)，如果你不幸流落在荒島，你是勇敢的生活下來(lái)，還是做以待斃，如果選擇了第二個(gè)，那么你就應該讀這本書(shū)。

　　這本書(shū)內容扣人心弦，在一次航海中，他所乘的船被臺風(fēng)刮翻了，船上所有人都死了，就他一個(gè)人活了下來(lái)，漂到小島，在那座荒蕪人煙的小島上，魯濱遜2年的歷險生活開(kāi)始了。

　　誰(shuí)能想象，一個(gè)人靠一雙手，在孤島上生活了28年，然而魯濱遜卻用自己行動(dòng)證明了，只要有堅強的勇氣，就能克服一切的困難。事實(shí)真是這樣，現在媽媽讓我一個(gè)人睡，媽媽一關(guān)燈，我就害怕，連忙把頭放到被窩里，告訴自己：“不要怕，不要怕”，要像魯濱遜那樣勇敢，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)受益匪淺，我非常喜歡這本書(shū)。

讀魯濱遜漂流記有感9

　　歲月長(cháng)河，幾多風(fēng)雨，幾多快樂(lè )啊!只有努力學(xué)會(huì )生存的能力，才能叩響生活彼岸的大門(mén)。這幾個(gè)星期，我認真地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)，主人公魯濱遜偉大的精神深深地感動(dòng)我。

　　這本名著(zhù)講的是17世紀一個(gè)英國人魯濱遜非常喜歡航海和冒險，不想在家過(guò)平庸、無(wú)聊的生活，背著(zhù)父母親去航海，在一次去非洲販運黑奴的途中遇險，流落荒島。他依靠個(gè)人的智慧，以及忠實(shí)仆人“星期五”的幫助，克服了重重困難，最終獲救，回到了文明社會(huì )。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我記憶猶新：“一個(gè)人雖然處在最不幸的環(huán)境中，但是只要不氣餒，樂(lè )觀(guān)向上，就一定能克服萬(wàn)難”。這句話(huà)讓我極其震撼，魯濱遜雖然流落荒島，但他樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈，終于戰勝了黑暗，迎來(lái)了光明。他表現得這么好，由此，我想到了我自己。

　　我在一次期中考試，我考得很不理想，別人都洋洋得意，而我卻暗暗下決心，下次一定要考出好成績(jì)來(lái)證明自己。從此我樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，堅持不懈，終于在期末后，我看到自己的名字排在第一，做到了，我終于做到了，功夫不負有心人。

　　法國作家雨果正是這樣創(chuàng )造了奇跡。雨果正當壯年時(shí)，卻被查出患了嚴重心臟病，被判了死刑。人們都在惋惜這顆即將墜落的明亮的星星，可雨果并不放棄。從那以后，他每天堅持體育鍛煉，爬山、跑步、游泳樣樣在來(lái)，最終戰勝了命運，不僅活到八十多歲，還創(chuàng )作了世界名著(zhù)《悲慘世界》。多么令人感動(dòng)��！奇跡是什么？是一個(gè)人有沒(méi)有毅力和樂(lè )于向上的精神。

　　學(xué)會(huì )生存，是一項多么重要技能��！一個(gè)人只要學(xué)會(huì )生存，樂(lè )觀(guān)向上、永不言棄，他就一定能創(chuàng )造奇跡!

讀魯濱遜漂流記有感10

　　在所有的文學(xué)作品中，我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且，經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀，會(huì )有不一樣的收獲和感悟。

　　單從考試的角度，對于《魯濱遜漂流記》的主要內容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀，所以我重讀了這本書(shū)。不得不說(shuō)，整本書(shū)閱讀給人帶來(lái)的收獲，真的是遠遠超越應試！如果能把這本書(shū)多讀幾遍的話(huà)，對人生的指導意義更是非同尋常！

　　有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因為魯濱遜一個(gè)人完成了人類(lèi)由蠻荒走向文明的全過(guò)程，他在荒島獨自一個(gè)人無(wú)師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì )鸚鵡說(shuō)話(huà)到馴養山羊等，這可不就是人類(lèi)的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間！當然他已經(jīng)掌握了現代文明，他只是把這些既成知識轉化成了實(shí)踐成果，相對于人類(lèi)的幾千年的發(fā)展史要容易許多。

　　問(wèn)題是，在現實(shí)生活中，我們誰(shuí)又能把這么多的知識轉化成技能，來(lái)改善我們的生活呢？沒(méi)錯，我們現在掌握的知識越來(lái)越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識，而不能很好的運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng )造出來(lái)的奇跡而嘆為觀(guān)止了！

　　中國小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節取勝，如四大名著(zhù)。但是外國小說(shuō)的的敘述往往冗長(cháng)啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱(chēng)講述父親對自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復，都是在寫(xiě)父親強調中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì )像下層人民為生計而終日奔波勞碌，又不會(huì )像上層階級那樣腐化墮落。本書(shū)還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當時(shí)的視角，一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現在的視角。他不時(shí)地評點(diǎn)著(zhù)當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，實(shí)在是一件愚蠢的事。

　　但開(kāi)頭的這些內容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險去船上搬運物品時(shí)，我的心開(kāi)始為他擔憂(yōu)起來(lái)，唯恐風(fēng)暴再來(lái)，讓他再次遇險。這就是讀小說(shuō)的妙處，你的心完全被帶到了書(shū)中的情境里，樂(lè )書(shū)中人物之所樂(lè )，憂(yōu)書(shū)中人物之所憂(yōu)。

　　為什么要提倡讓孩子多讀書(shū)��？書(shū)中都是倡導真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書(shū)的孩子自然內心充滿(mǎn)真善美！這是書(shū)對孩子多么好的饋贈��！

　　而當魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對他諄諄教導的良苦用心，他開(kāi)始有了信仰，開(kāi)始對上帝有了敬畏之心。"盡管我當前的處境相當困苦不幸，但我還是充滿(mǎn)了感激之情，因為，假如造物主故意捉弄我的話(huà)，我的景況將會(huì )糟得多。"

　　我們常說(shuō)"造化弄人"，命運有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西，我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái)，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對不是對抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對不幸，才能真正涅槃重生！

　　魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對父母的諄諄教導不屑一顧過(guò)？但事過(guò)境遷，當我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰(shuí)又不是在重復父母的苦口婆心？誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂(yōu)嘆神傷？

　　所以，魯濱遜的孤島獨行，是他用勇敢和堅強創(chuàng )造的英雄神話(huà)，也是他個(gè)人精神成長(cháng)的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節有關(guān)生存和心靈成長(cháng)的人生大課，這本書(shū)值得我們在不同的年齡段讀，在不同的人生境遇里讀。

讀魯濱遜漂流記有感11

　　《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū)，它的作者是英國作家笛福。如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的話(huà)，請聽(tīng)我的簡(jiǎn)介。

　　魯濱遜是這本書(shū)的主人公，出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里，但卻執著(zhù)著(zhù)一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此，魯濱遜長(cháng)大后曾三次出海，在第三次出海時(shí)遇到海嘯，來(lái)到一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島生活了8年。這中間，他歷盡各種艱辛，終于回國，并成為巨富。

　　魯濱遜從小就有著(zhù)遠航冒險的理想。而我呢，整天被家人寵，夏天在空調房里吃雪糕，冬天在溫室里睡大覺(jué)。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險的精神和遠大的理想相比，真是大相徑庭。魯濱遜長(cháng)大后坐船去做生意，不幸遇到海嘯，他被沖到一個(gè)荒島上，但他卻很快平靜下來(lái)，并到殘船上搬東西。假如是我，很可能是大哭大鬧，埋怨命運的不公�，F在的我，學(xué)習上總抱怨作業(yè)太多，題目太難，書(shū)包太重，出門(mén)旅行路途太艱辛，飯菜差不適口，嫌這嫌那。與魯濱遜比較，我真的自慚形穢，無(wú)地自容。

　　魯濱遜有著(zhù)超乎常人的毅力，是一個(gè)堅持不懈的行動(dòng)者。讀了這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：一個(gè)人想要成功，將面臨重重坎坷和磨難，成功者要有遠大的理想和剛強的毅力。因此，在今后人生的旅途中，我將以魯濱遜為榜樣，勇對困難，挑戰困難，堅定信心，爭取成功。

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