【推薦】《魯濱遜漂流記》讀后感11篇
看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
我想《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定耳熟能詳。這個(gè)暑假我讀了這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，一個(gè)高大的人物形象就浮現在我的眼前。他，就是著(zhù)名的探險家和航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于英國的一個(gè)幸福家庭，自幼好幻想，不甘心于這種平庸生活，一心想遨游四海，最終他不顧父親的反對，坐上了出海的船。幾次出海都幾經(jīng)波折，頻遇風(fēng)險，先被摩爾人俘虜，后又被賣(mài)作奴隸，最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后，他為了獲得更多的勞力和更高的經(jīng)濟利益，決定再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到，此次出海竟改變了他一生的苦難歷程。船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(cháng)全部掉入大海，只有他是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人，他爬上了一個(gè)孤島，開(kāi)始了長(cháng)達28年的孤島生活。
在島上他依靠自己的雙手和智慧，讓自己的生活重新走向正軌。在如此艱苦的條件下，每做一件事都要花費他很大的精力和很長(cháng)的時(shí)間，但他從不氣餒，不斷嘗試直至成功。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他擁有了牧場(chǎng)、果園包括諸多動(dòng)物的一個(gè)大家庭。后來(lái)他從食人族手中救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”，從那以后“星期五”就成為了他忠實(shí)的朋友和仆人。又過(guò)了一段時(shí)間，一艘英國輪船經(jīng)過(guò)荒島，船上的水手叛逆了，魯濱遜和“星期五”幫助船長(cháng)制服了叛逆的水手，得以乘這艘輪船離開(kāi)荒島，回到英國。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。21世紀是個(gè)科技發(fā)達、社會(huì )安定的世紀，許多小孩都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，感受到一點(diǎn)小小的挫折，就站不起來(lái)了。有些人可能從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這么好的生活是哪兒來(lái)的，這些美好的生活都是靠自己父母辛勤的勞動(dòng)和流不盡的汗水換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的美好生活。記得有一次我在背書(shū)，背了很久都沒(méi)背得很熟，我就不耐煩了，就把書(shū)丟在一邊不背了，現在想起來(lái)我都有些羞愧，比起魯濱遜來(lái)，這點(diǎn)小小的困難根本不算什么。假如我是魯濱遜我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的回答肯定是“不”，因為面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，不要輕易放棄，都要勇敢地去面對，哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，用自己的智慧和學(xué)到的知識，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》讀后感2
魯濱遜漂流記已經(jīng)被很多人讀過(guò)主角羅賓遜從小就喜歡冒險和在海上航行。有一次他從巴西出發(fā)，陷入海上風(fēng)暴。除了魯濱遜，船上所有人都死了。他在一個(gè)荒島上定居。他靠狩獵為生，后來(lái)種了小麥等食物。他發(fā)現在這個(gè)荒島上有野人，一旦魯濱遜救了一個(gè)野人，他被殺死并教他講話(huà)并給他起“星期五”的名字。羅賓遜（Robinson）在荒島上待了28年，然后才返回英國。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個(gè)希望才重新油然升起！
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》讀后感第一次讀這本書(shū)，是6年級的時(shí)候了。一開(kāi)始，我不喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，就覺(jué)得，魯濱遜的生活充滿(mǎn)了艱險，他在島上的28年生活，也同樣，有著(zhù)不一般的經(jīng)歷。
魯濱遜在1632年出生于英國北部約克城的一個(gè)富商家庭，全名叫做魯濱遜·克羅索。魯濱遜有兩個(gè)哥哥，還有兩個(gè)小妹妹。大哥服兵役多年，當上了英國一個(gè)步兵團的中校。后來(lái)，大哥的部隊跟西班牙軍隊在刻爾克附近發(fā)生激戰，大哥就這樣陣亡在戰場(chǎng)上。至于他的二哥，從魯濱遜開(kāi)始記事的時(shí)候就沒(méi)什么印象，只聽(tīng)說(shuō)他下落不明。只知道他和大哥都留下了后代，就是魯濱遜的兩個(gè)小侄。魯濱遜漸漸長(cháng)大，成為了一名令人尊敬的法官�？墒�，他的腦子里卻充滿(mǎn)的航海旅游的念頭。
一天，魯濱遜和他的父親說(shuō)了自己的夢(mèng)想，父親聽(tīng)到后，傷心地流淚了，但是，魯濱遜還是很想去海上航行，卻遭到了父親的嚴厲拒絕。1651年9月1日，魯濱遜從赫爾海港上船出發(fā)了。船剛駛出港口就碰到的可怕的風(fēng)浪。8年后，魯濱遜倫敦出發(fā)，船上一共有14個(gè)人。12天后，魯濱遜踏上的船，遭遇了長(cháng)達10天的颶風(fēng)，不久，他們又遭遇了另外一次狂風(fēng)惡浪。突然有一個(gè)人喊道：“陸地！陸地！”他們剛要跑出船去，卻發(fā)現船又突然擱淺在一片沙灘上面再也動(dòng)彈不得。大副靠了大家的幫助把小艇放在大船的旁邊。他們全都上了小艇，把小艇解開(kāi)。聽(tīng)憑上帝和海浪支配他們未來(lái)的命運。沒(méi)過(guò)多久，巨浪向他們壓來(lái)，小艇上的人東一個(gè)西一個(gè)，都來(lái)不及喊一聲“上帝��！”就都被海濤吞沒(méi)了。那時(shí)，就只剩下了魯濱遜一個(gè)人，其余的人全都沒(méi)海浪吞沒(méi)了。魯濱遜在一個(gè)荒島上“建”起了自己的“家”。
25年后，魯濱遜救起了一個(gè)逃亡的俘虜，也就是“星期五”。漸漸地，魯濱遜已經(jīng)習慣的荒島上的生活，也救起了一個(gè)又一個(gè)俘虜，其中有一個(gè)，還是星期五的父親。1686年12月19日，魯濱遜離開(kāi)了生活了28年2月9天的荒島。拜讀這部小說(shuō)后，我對魯濱遜在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì )到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件。在學(xué)習中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
我想《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定耳熟能詳。這個(gè)暑假我讀了這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，一個(gè)高大的人物形象就浮如今我的眼前。他，就是著(zhù)名的探險家和航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于英國的一個(gè)幸福家庭，自幼好夢(mèng)想，不甘心于這種平凡生活，一心想漫游四海，最終他不顧父親的反對，坐上了出海的船。幾次出海都幾經(jīng)曲折，頻遇風(fēng)險，先被摩爾人俘虜，后又被賣(mài)作奴隸，最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后，他為了取得更多的勞力和更高的經(jīng)濟利益，決議再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到，此次出海竟改動(dòng)了他終身的災難進(jìn)程。船在南美洲左近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(cháng)全部掉入大海，只要他是獨一一個(gè)幸存下來(lái)的人，他爬上了一個(gè)孤島，開(kāi)端了長(cháng)達28年的孤島生活。
在島上他依托本人的雙手和聰慧，讓本人的生活重新走向正軌。在如此艱辛的條件下，每做一件事都要破費他很大的精神和很長(cháng)的時(shí)間，但他從不泄氣，不時(shí)嘗試直至勝利。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他具有了牧場(chǎng)、果園包括諸多動(dòng)物的一個(gè)大家庭。后來(lái)他從食人族手中救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”，從那以后“星期五”就成為了他忠實(shí)的朋友和仆人。又過(guò)了一段時(shí)間，一艘英國輪船經(jīng)過(guò)荒島，船上的水手叛逆了，魯濱遜和“星期五”協(xié)助船長(cháng)制服了叛逆的水手，得以乘這艘輪船分開(kāi)荒島，回到英國。
讀完這本書(shū)，我慨嘆萬(wàn)千。21世紀是個(gè)科技興旺、社會(huì )安定的世紀，許多小孩都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，感遭到一點(diǎn)小小的波折，就站不起來(lái)了。有些人可能歷來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這么好的生活是哪兒來(lái)的，這些美妙的生活都是靠本人父母勤勞的勞動(dòng)和流不盡的汗水換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的美妙生活。記得有一次我在背書(shū)，背了很久都沒(méi)背得很熟，我就不耐煩了，就把書(shū)丟在一邊不背了，如今想起來(lái)我都有些慚愧，比起魯濱遜來(lái)，這點(diǎn)小小的艱難基本不算什么。假設我是魯濱遜我會(huì )像他一樣不慌不忙嗎？對生活充溢自信心嗎？我的答復肯定是“不”，由于面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自給自足的，由于我沒(méi)有那種才能。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕艱難，面對艱難永不低頭的悲觀(guān)向上的肉體，不論遇上多大的艱難，不要隨便放棄，都要英勇地去面對，哪怕只要一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，用本人的聰慧和學(xué)到的學(xué)問(wèn)，動(dòng)腦子想方法克制艱難，用本人的雙手去發(fā)明財富，獲得最后的成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感5
講述人類(lèi)與自然的故事我也曾看過(guò)，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現實(shí)生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的。
魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級正面典型。他出生于一個(gè)有著(zhù)幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂(lè )地過(guò)完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開(kāi)了家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類(lèi)文明所遺留下的生活資料向大自然展開(kāi)頑強的斗爭。其中，以安頓家園，造獨木舟的情節可看出魯濱遜善于發(fā)現和利用的特點(diǎn)。而拯救“星期五”，搭救船長(cháng)，降伏暴徒的事件，刻畫(huà)了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級上升時(shí)期精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。很多人都只想滿(mǎn)足于現狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著(zhù)幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問(wèn)題而大費周折�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì )更平靜和從容，因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
魯濱遜也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走;他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們也應該這樣，要敢勇于挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！}記
丹尼爾·笛福的《魯賓遜漂流記》，被譽(yù)為英國第一部真正意義上的小說(shuō)，是現實(shí)主義小說(shuō)的奠基之作。同時(shí)，它也是我讀過(guò)的第一本小說(shuō)，是我閱讀之路上的一個(gè)重要開(kāi)端。之前，我還是一個(gè)認為讀書(shū)枯燥無(wú)味的小頑童，讀完這本書(shū)后，我就變成了一個(gè)“書(shū)呆子”�；蛟S這本書(shū)的內容正對我胃口，或許這本書(shū)有強大的魔力，我一口氣讀完了這本書(shū)，讀完后卻感到了一種特殊的空虛，意猶未盡的我又捧起書(shū)來(lái)。漸漸地，我發(fā)現，在魯濱遜的求生生活中，一直有一樣東西陪著(zhù)他——毅力。
魯濱遜不愿過(guò)平庸的生活，違背父親的勸告，到海外經(jīng)商，卻被摩爾人抓去做了幾年奴隸。后來(lái)又逃往巴西，成了種植園主，不了遇到風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)無(wú)人荒島，但他很快戰勝了憂(yōu)郁的心情，從沉船上搬來(lái)機械和工具，靠智慧和勞動(dòng)得到食物、修建并偽裝自己的住所、靠煙葉與《圣經(jīng)》戰勝病魔、心靈手巧制作生活用品、用自己做的小船環(huán)島旅行、種植谷類(lèi)并學(xué)做面包、搭建籬笆并馴養山羊、營(yíng)救并教化野人“星期五”，與船長(cháng)智奪大船……無(wú)不表現了他不知疲倦、百折不撓、堅定不移的毅力。
我喜歡魯濱遜的不屈不撓：雖遭遇不測但仍不放棄希望，登陸時(shí)在巨浪中掙扎，想海岸沖刺，上岸后沒(méi)有過(guò)多的絕望，而是尋找求生的物品，之后還通過(guò)自己的見(jiàn)聞，用煙草泡酒治好了��；我喜歡魯濱遜的勇于探索：在沒(méi)有一點(diǎn)基礎的情況下，不斷嘗試，學(xué)會(huì )了種田與畜牧，制作陶器、衣物，還制作了一把傘，我喜歡魯濱遜的深謀遠慮，在自己現存糧食耗完前學(xué)會(huì )種田與畜牧，為了防止自然或人為災害帶來(lái)的打擊而修建多處庇護所，并且均分物資；我喜歡魯濱遜的足智多謀，用陷阱捉山羊，教化“星期五”，利用潮水漲落控制水手的行動(dòng)，并一一降伏，并幫助船長(cháng)奪回大船；我最喜歡的還是魯濱遜堅強不屈的毅力，這種偉大毅力讓他在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，最終戰勝了艱苦的環(huán)境，創(chuàng )造出了精彩的人生。
一個(gè)人被人世拋棄，卻又能勇敢面對不公的生活，勇敢面對孤獨寂寞，并在荒無(wú)人煙的土地上，創(chuàng )造一片屬于自己的新天地。我們也應該像他一樣，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的困難，都不能喪失信心，要勇敢面對，始終保持樂(lè )觀(guān)向上的.心態(tài)，才能克服困難，獲得成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
最近，我讀了一本笛福寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》，讀了這本書(shū)，我有很大感觸，雖然這并不是一個(gè)真實(shí)故事，但我已經(jīng)被書(shū)中主人公魯濱遜的求生精神給感動(dòng)了。
這本書(shū)情感真實(shí)，故事情節環(huán)環(huán)相扣。文章主要講了航海家魯濱孫在一次航海中意外遇險而流落荒島，在這進(jìn)退兩難的情況下，魯濱孫選擇了面對；用自己的智慧，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)
奇跡，將這座荒島變成了一個(gè)幸福島，還勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人“星期五”，最后，在和“星期五”的共同努力下終于逃出了荒島，回到英國的故事。
魯濱孫整整在島上活力28年！28年，是多么驚人的數字��！他在荒島上，沒(méi)有齊全的工具，沒(méi)有充足的生活用品，沒(méi)有陪伴，都能在島上存活那么長(cháng)的時(shí)間，我對他這種求實(shí)精神深感敬佩。如果換做我，我一定不會(huì )在島上活那么久，也一定不會(huì )有在荒島活下去的勇氣，就算有勇氣，我也一定不會(huì )有在荒島生存的能力。
魯濱孫流落荒島的事情是極為少見(jiàn)的，雖然他只是一個(gè)虛擬人物，但他的品質(zhì)完全值得我們學(xué)習。
因為他聰明才智，所以能在荒島求生。魯濱孫初到荒島時(shí)，就遇到了不少麻煩，但面對這些巨大的困難，他不選擇逃避，卻選擇了迎難而上。面對問(wèn)題，他并不慌張，而是沉著(zhù)冷靜，急中生智；在最危險的時(shí)候就是要用自己的聰明才智來(lái)解決問(wèn)題。生活也同樣，做任何事情都應該用自己的聰明才智去完成，否則也就是徒勞，擁有聰明才智，才能在荒島求生。
因為他頑強生存，所以能在荒島求生。所謂頑強，就是要克服種種困難，不退縮，不屈服。魯濱孫就是一個(gè)頑強的人：面對眼前的一無(wú)所有，他選擇了自力更生；面對眼前的孤寂與落寞，他選擇了勇敢面對；面對眼前的恐懼與磨難，他選擇了迎難而上。他總是不畏懼，不屈服，不論疾病還是災難，他也會(huì )想出最佳的解決方案。生活中，我們也要迎難而上，披荊斬棘，不被困難嚇倒，在逆境中求生。
因為他有一顆能生活下去的心，所以能在荒島求生。擁有一顆能活下去的心，也是最重要、最基本的生存要領(lǐng)。如果魯濱孫沒(méi)有這顆堅定的心，他也只會(huì )坐以待斃；如果魯濱孫沒(méi)有這顆堅定的心，遇到困難他也只會(huì )遠遠地逃避；如果魯濱孫沒(méi)有這顆堅定的心，面對孤獨與恐懼他只會(huì )感到畏懼……在生活中，不管遇到什么困難，都要有這顆堅定的心，不管是什么樣的心，只要他是堅定的，就一定會(huì )幫助你解決問(wèn)題。
和魯濱孫相比之下，我倆真是天壤之別，所以，我要向魯濱孫學(xué)習，學(xué)習他聰明、頑強、堅定的精神，你才能克服困難。
讀了《魯濱孫漂流記》真是讓我受益匪淺，我在這魯濱孫身上學(xué)到的東西真是太多太多，這本書(shū)讓我一生受益。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
今年十一放假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》，本書(shū)的作者是英國作家迪福。
小說(shuō)講述的是一個(gè)英國的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種植糧食、馴養禽獸，還自己做衣服，自己治病……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著(zhù)自己的智慧，花了二三十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
魯濱遜的樂(lè )觀(guān)和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能在荒島上生存下來(lái)，一定是他有樂(lè )觀(guān)向上、百折不撓的精神。然而，魯濱遜能改變困境，用自己的智慧和雙手創(chuàng )造自己的生活壞境，他的這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？我想應該是他從小就養成了生活自理能力，然后才逐步形成了獨立生存的能力！可見(jiàn)，養成自理生活能力對我們是多么重要��！
這使我不由得想起了自己，別說(shuō)像魯濱遜那樣做衣服了，就是校服劃了個(gè)口子自己都縫補不了。校服的拉鎖壞了，我都不知道換。運動(dòng)鞋臟了，自己都不知道刷。紅領(lǐng)巾臟了，也不知道自己洗。原因是我的自理能力太差了。魯濱遜在島上很惡劣的條件下，做了那么多的生產(chǎn)生活用具，而我在手工課上做手工的時(shí)候，經(jīng)常做不好，即使做成功了，也是不盡人意。
反思一下，在日常生活中上，我的自理能力實(shí)在太差了，我很少主動(dòng)地打掃房間，我的小房間的地板都是媽媽擦，桌子上的書(shū)本堆得亂七八糟，從來(lái)不自己整理一下。早晨水杯里的開(kāi)水，每天都是媽媽倒好的，就更不用說(shuō)幫助媽媽做家務(wù)了。
外公說(shuō)，寒假讓我跟他去海南，在自己家的小院子里栽上芒果樹(shù)、菠蘿蜜和木瓜樹(shù)，再開(kāi)辟一個(gè)小菜園種菜。一開(kāi)始，我聽(tīng)了非常頭疼，但看了《魯濱遜漂流記》以后，魯濱遜的精神和生存能力給了我力量，所以我時(shí)刻盼望著(zhù)寒假的到來(lái)。到了海南以后，我要在外公的指導下栽樹(shù)、種菜，體驗一下田園生活，培養自己的生活能力。
從現在開(kāi)始，我就要像魯濱遜那樣，從小事做起，從生活自理做起，自己的事情自己做。說(shuō)干就干，這個(gè)雙休日，我就自己給小房間來(lái)了一次大掃除，把換下來(lái)的衣服自己洗了。還幫助媽媽洗菜、洗碗，打掃室內衛生。雖然和魯濱遜在孤島上的獨立生活比起來(lái)，還差得很遠，但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活積累經(jīng)驗。我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣，能克服一切困難，把自己生存的家園建設成人間仙境。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了希望，對自己充滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊；在房子周?chē)N了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……
就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng )造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結失敗的經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小�，有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸——星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的！
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jì)商�？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種能力。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
當一個(gè)人只能靠自己的智慧，堅持在荒蕪人煙的荒島上生活二十八年！海島上誘人的陽(yáng)光、海浪、沙灘、棕櫚樹(shù)……還會(huì )是我們憧憬的夢(mèng)境嗎！
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜被漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上，在無(wú)助與孤獨中，如何適應荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續，并且找到生活樂(lè )趣的這樣一個(gè)奇妙故事。
魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但那些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨……這時(shí)候，魯濱遜面對困境，煥發(fā)出求生動(dòng)力，堅定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己，堅持堅持再堅持，才會(huì )有活著(zhù)回家的機會(huì )。
沒(méi)有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個(gè)信念，在支撐著(zhù)這位偉大的人艱難的活著(zhù)。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以迎刃而解。其實(shí)在我們學(xué)習中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎？ 我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習的進(jìn)步就象魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念、柳暗花明一樣，是苦中求樂(lè )、先苦后甜的過(guò)程。
愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè )無(wú)窮�！本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，這個(gè)報童出身的人，視工作為快樂(lè )，發(fā)明了燈泡、電話(huà)等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。
有個(gè)小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續幾把都抓到破牌，就不高興了，開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親正色說(shuō)道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣�！焙髞�(lái)，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì )想起母親的話(huà)，總是盡力調整好自己的心態(tài)去適應環(huán)境，面對挑戰。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來(lái)成為二戰時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國總統。他就是艾森豪威爾。
其實(shí)，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細節、開(kāi)好頭、不找借口、咬牙堅持，把自己當作魯濱遜身在無(wú)人海島、堅持信念，就一定會(huì )和魯濱遜一樣成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
這本書(shū)的作者是英國作家笛福，其寫(xiě)書(shū)的想法源于一個(gè)真實(shí)事件，并加入了作者自己的想象。小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，讓讀者感受到身臨其境一般。
細細品味著(zhù)書(shū)中的文字，仿佛跟著(zhù)作者來(lái)到了荒島上，我目睹了因船沉而流落到無(wú)人荒島的魯濱遜，在走投無(wú)路之時(shí)，想盡一切辦法進(jìn)行自救————做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……他竭盡全力與大自然進(jìn)行斗爭。魯濱遜用粗糙的雙手花了十幾年時(shí)間建起了一幢屬于他的“別墅；”魯濱遜能在困難之時(shí)冷靜思考，能在無(wú)助之時(shí)巧妙利用周?chē)锲�，使自己衣食無(wú)憂(yōu)，并將一片沙漠變成了“世外桃源；”魯濱遜遇到土著(zhù)人時(shí)不慌不忙，奮勇向前，與土著(zhù)人進(jìn)行斗爭，還勇猛地從土著(zhù)人手中救起了他忠實(shí)的仆人“星期五”和他共同生活，最終離開(kāi)了這座待了28年的荒島……
魯濱遜是18世紀英國一個(gè)典型的英雄人物形象。他不安于現狀，具有強烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神和冒險精神。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)勤勞、智慧、勇敢、堅毅的人物形象。在學(xué)習生活中，我也曾通過(guò)自己不懈的努力、不斷的堅持，克服了一道道難關(guān)。記得有一次考試我碰到了一道難題，腦子一片空白，但在心底深處有一個(gè)聲音對我說(shuō)：“努力想想，換個(gè)解法�！蔽蚁氡M一切辦法，都無(wú)計可施，心底的另一個(gè)聲音勸說(shuō)道：“放棄吧，你做不出來(lái)的�！蹦菚r(shí)，我很想放棄，但是如果下次再碰到相同的題目，我該怎么辦？再想想，試著(zhù)畫(huà)畫(huà)輔助線(xiàn)吧。我絞盡腦汁，仿佛答案離我不近也不遠，中間只隔著(zhù)一條河，上面架著(zhù)一座橋，我想走卻怎么也走不過(guò)去。心底的兩種聲音縈繞在我的耳際，“你馬上解出了�！薄胺艞壈�，再做下去是在浪費時(shí)間�！辈�，我可以的，我將整道題轉換了一種思路，一點(diǎn)一點(diǎn)順著(zhù)藤條爬過(guò)去，終于找到那個(gè)屬于我的果實(shí)了。我成功了！回過(guò)頭想想，我與答案隔著(zhù)的這條是挑戰我堅持的河，如果我堅持住了，那座橋自然會(huì )讓我通過(guò)。如果我退縮了，等待我的只有失敗。雖然這次我通過(guò)努力做出的只是一道數學(xué)題，但是有了這個(gè)決心，相信我以后一定會(huì )通過(guò)努力與堅持取得更大的成功。
魯濱遜雖是一個(gè)虛構的人物，但他讓我看到了現實(shí)生活中的榜樣。學(xué)習與生活也是相通的，都要經(jīng)歷這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，哈佛大學(xué)曾有一句校訓：“沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲�！敝挥懈冻隽吮人硕嗟呐�，才能鑄就自己的成功！
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