讀魯濱遜漂流記有感(通用15篇)
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的讀魯濱遜漂流記有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀魯濱遜漂流記有感1
這兩天，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜飄流記》，心里久久不能平靜。
1662年，魯濱遜出生在英國的一個(gè)富貴人家，由于沒(méi)有學(xué)過(guò)什么行業(yè)，他從幼小的時(shí)候，腦子里便充滿(mǎn)了遨游四海的念頭，可是父母卻勸誡他不要出海，但是，最終他還是當上充滿(mǎn)刺激的水手，他上了一艘開(kāi)往非洲的船。不料，就在剛開(kāi)船后沒(méi)多久時(shí)間，他們遇上了一股強勁的颶風(fēng)，將船刮到了一座荒島上，船上的魯濱遜是唯一的幸存者。他利用貨船上的材料來(lái)打造生活用品，如：桌子、凳子、房子……，在一次與野人的戰爭中，他救了俘虜星期五。最后，他遇上了一艘被打劫的貨船，不但救了善良的船長(cháng)，而且挽回了小船，終于離開(kāi)這個(gè)相處26年的小島。
從這件事中，我看到了一個(gè)人在面對危險和孤獨的時(shí)候能爆發(fā)出多少勇敢和平靜。在遭遇風(fēng)浪的時(shí)候，魯濱遜在沉著(zhù)鎮定的指揮著(zhù)船只，在開(kāi)始小島上孤獨的生活時(shí)，他沒(méi)有抱怨自己的命運，而是在努力尋找食物和住處，希望自己在在荒無(wú)人煙的小島上也能生活下去。正是這種堅強的意志，創(chuàng )造了荒島生存的奇跡，如果我也能將這種精神用在學(xué)習上，必能創(chuàng )造學(xué)習奇跡！鐘敲了十下，才將我從這本書(shū)中喚醒。
這本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，真是受益匪淺呀！
讀魯濱遜漂流記有感2
前幾天我又讀了魯濱遜漂流記，雖然小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)讀過(guò)一次了，但它還是那么地讓我愛(ài)不釋手。
魯濱遜漂流記的主人公是一位愛(ài)探險的小伙子，他叫魯濱遜。在一次乘船探險途中，遇到了大風(fēng)暴后，一個(gè)人被沖到了一個(gè)荒島上。后來(lái)他在荒島上救了一名男子——“星期五”，他們兩個(gè)人一起在荒島上生活了二十七年。這期間，他們遇到過(guò)食人族，被抓住又機智地脫險；沒(méi)有食物，就吃樹(shù)皮、小蟲(chóng)，自己打鳥(niǎo)吃、養羊吃…，憑著(zhù)自己的信念，他們生存了下來(lái)。最后幸運地被一艘輪船發(fā)現，終于回到了自己的家。
看完這本書(shū)，我又一次從魯濱遜身上嘗到了堅強，學(xué)會(huì )了不放棄。
就拿我學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。一、二年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)并不好�？吹絼e人考試都能拿100分高高興興地回家，我卻總是90分上下。我很不甘心，暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語(yǔ)。于是回家后我就懇求父母能幫我補習英語(yǔ)。
父母帶我到昂立英語(yǔ)進(jìn)行了測試，結果老師說(shuō)：“基礎還行，但就現在的水平，只能先從初級班學(xué)起�！蔽倚南�，等著(zhù)，老師，我一定會(huì )讓你另眼相待的！學(xué)習剛開(kāi)始的時(shí)候，我一堂課下來(lái)只能記住十來(lái)個(gè)單詞和詞組，學(xué)習很吃力，但我想，如果這點(diǎn)困難也不能克服，怎么才能與班上英語(yǔ)好的同學(xué)相比呢？于是我就利用一切可以利用的時(shí)間，讀、背、默，終于，到了四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)就在班級里名列前茅了！
現在回想起來(lái)，不正是魯濱遜這種堅強和不放棄的精神，才能讓我能在英語(yǔ)這門(mén)功課上追趕上同學(xué)嗎？看來(lái)，只要我能繼續這種精神，在新的學(xué)習征途中，我一定也能跟上同學(xué)的腳步！
讀魯濱遜漂流記有感3
他樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活；他機智勇敢，聰明能干；他不畏艱險，知足安命。他就是——魯濱遜。
他是一個(gè)愛(ài)旅行的英國人，在一次遠行中船翻了，他幸運地活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，牧養種植，還救了“星期五”。他遇到種種困難，但都克服過(guò)去了，自己把自己從絕望的深淵里拉了出來(lái)，以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度愉快地過(guò)著(zhù)每一天。在荒島上生活了二十多年后，終于獲救，回到了英國。
如果是我，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，沒(méi)吃沒(méi)住、少水沒(méi)電，沒(méi)有親朋好友的陪伴，我想我一定會(huì )崩潰，更不可能像魯濱遜還能想到記錄日期，分析做一件事情的好處和壞處。與堅強智慧的魯濱遜一比，我不禁羞愧萬(wàn)分。
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，能夠在絕望中看到希望。他總是理智的面對現實(shí)，耐心又細致的做著(zhù)一切。他讓我知道：先不要去問(wèn)結局，只要活在當下，過(guò)程和經(jīng)歷才是最寶貴的。
讀魯濱遜漂流記有感4
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，合上這位被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾.笛福在59歲高齡寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》讀完這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我不禁熱淚盈眶。
書(shū)本中主要講述了魯濱遜在一次航海中船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，所有人都死了，只有魯濱遜活了下來(lái)，海浪將他卷上了荒島，他運用了自已的聰明機智、堅強毅力在荒島上生活了28年，最后得救返回故鄉的故事。魯濱遜是那樣不畏艱險，他正視現實(shí)樂(lè )觀(guān)面對，也頑強樂(lè )觀(guān)的精神值得我們學(xué)習。漫長(cháng)的二十八年里包含了多少恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺了過(guò)來(lái)了，只因心中有一個(gè)信念“好好活下去”。肖洛霍父曾說(shuō)過(guò)“人是為了自己的希望才活著(zhù)的”。沒(méi)錯，如果當時(shí)的魯濱遜不這樣樣樂(lè )觀(guān)，心中希望自己活下去，他可能不會(huì )熬得過(guò)這漫長(cháng)的二十八年，也不能再回到故鄉了。
現在，我們許多人都是那些遇到問(wèn)題就退縮，不敢勇敢面對困難，不僅如此，現在許多人都是獨生子女，很多家長(cháng)視子女為掌長(cháng)明珠，不要說(shuō)冒險了，連家務(wù)都不讓做。天天讓孩子們好好學(xué)習。讀書(shū)固然重要，但生活中的小事也不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì )幫，你能生存嗎？
讀完這部著(zhù)作后，我不禁反問(wèn)自己“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能像他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被大海析淹沒(méi)，被魚(yú)蝦所吞食;如果我漂流到孤島，能活幾天，一天？?jì)商�？我又能干些什么？我�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯嗎？我連洗衣服都笨手笨腳！我們應該學(xué)習他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，決不放棄，要像他那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)。憑自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，取得最后勝利！
讀魯濱遜漂流記有感5
大海是平靜的、危險的、可怕的。在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中，就寫(xiě)出了大海的平靜、危險和可怕。
魯濱遜因為想去航海，不顧父親的反對，上了船。結果幾次惡運都降臨到了他的頭上。做過(guò)奴隸后又再次航行。終于在九月三十日被巨浪卷到一座島上。他可真不幸啊，沒(méi)有任何東西，如何在這荒島上生活��？我不禁為魯濱遜擔心起來(lái)。但幸福又降臨到他的頭上。次日，他發(fā)現了船，可里面沒(méi)有人。所以，魯濱遜拿走了里面所有拿得動(dòng)的東西。最后一天，他多花了點(diǎn)時(shí)間多拿了一些。幸虧他多拿了一些東西，因為第二天晚上的大浪，船就化為烏有了，真險啊。他用船上的工具，造了一座堅固的大房子和存東西的大石洞。后來(lái)又造了許多有用的東西。在島上生活了很長(cháng)時(shí)間。
魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。他那么不幸，但他靠自己的力量生活了下來(lái)。他又是一個(gè)堅持不懈的人。他在島上生活的日子里要用到許多他沒(méi)有的東西，有的制作起來(lái)也要花上幾個(gè)月的時(shí)間。但他堅持不懈，做出了架子、桌子、椅子、衣服、獨木舟等東西。
以后在我的生活中要是遇到不順心的事情，一定要樂(lè )觀(guān)面對，向好的方向想。然后堅持不懈地努力，克服困難、爭取成功。
讀魯濱遜漂流記有感6
剛放寒假，我就獨自一人跑去圖書(shū)館借書(shū)，在那一排排花花綠綠的書(shū)叢中，我眼睛一亮，選中了一本冒險類(lèi)小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講的是：一個(gè)叫魯濱遜的英國青年，厭倦了家中平淡清靜的生活，決定周游世界。1659年，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的荒島，靠著(zhù)雙手和智慧，挖山洞、修柵欄、養山羊、種谷物、制獨木舟、燒制陶器、加工面粉、烘烤面包等。還從土著(zhù)的刀下救了一個(gè)人——魯濱遜用二十八年的時(shí)間，把荒島建設為一個(gè)世外桃園，最后又奇跡般的回到歐洲。
文中，我最喜歡的情節就是：魯濱遜從腰間拔出一支長(cháng)槍?zhuān)芭椤被鸸庖婚W就打死那些禽獸般吃同胞的野人，救下了俘虜。那個(gè)俘虜跪下來(lái)，吻著(zhù)地面，把頭貼在地上，又把魯濱遜的一只腳放在他的頭上，好像在宣誓終生做魯濱遜的仆人。讀了這一段，我的腦海中立刻呈現出高大英勇的魯濱遜十分瀟灑地扣動(dòng)扳機，目光炯炯的樣子。艱苦的生活已經(jīng)把他錘煉成為一個(gè)不折不扣的勇士。我還感受到了野人獲救后對魯濱遜的感激。
在生活當中，我們往往遇到一點(diǎn)微不足道的小事，就退縮、放棄，而魯濱遜既不退縮，也不放棄，反而知難而進(jìn)，永不言敗。有一次：我準備做手工，把材料都備齊了，這就“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了！我先用卡紙疊成花籃，在用剪刀修剪。在花籃的把手和籃筐的連接點(diǎn)要粘貼了，我順手拿起膠水，擰了一下，擰不開(kāi)，再擰，還是擰不開(kāi)，最后一次，我使出了吃奶的勁，可他那瓶蓋好像和我作對似的，還是原封不動(dòng)的躺在上面，我只好把膠水放回了桌面上，埋怨地說(shuō)：“真是的，這也太難擰了吧，不玩了�！本瓦@樣，美麗的花籃變成了肥皂泡，前功盡棄了，現在想起來(lái)還真慚愧啊。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)：無(wú)論做什么事，遇到什么困難和挫折都要堅強、勇敢的去面對，平靜機智的去解決問(wèn)題，只有這樣才能走向成功之道。
讀魯濱遜漂流記有感7
第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節深深的吸引了。所以，在這個(gè)寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，它主要講述的是一個(gè)英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風(fēng)暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個(gè)人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒(méi)有居住的地方，也沒(méi)有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個(gè)能勉強生活的地方，這有水，有樹(shù)蔭。沒(méi)有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷；沒(méi)有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒(méi)有滿(mǎn)足于每天吃那沒(méi)規律的食物，所以，他為了長(cháng)久的生存，把捕到的山羊圈養起來(lái)，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時(shí)吃美味的羊肉，又可以隨時(shí)喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來(lái)的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點(diǎn)麥種，但經(jīng)過(guò)反復的收種，不斷的循環(huán)利用，不過(guò)知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問(wèn)題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設計了許多能預防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的精神，他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年！
魯濱遜的故事告訴我們，面對困難要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，還要有一種挑戰自我、戰勝自我、超越自我的精神，他對自己充滿(mǎn)信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”不正是這個(gè)道理嗎？有時(shí)候勇氣、信心和樂(lè )觀(guān)能創(chuàng )造一切不可能的事。
讀魯濱遜漂流記有感8
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福。丹尼爾·笛福是英國作家、新聞?dòng)浾�，是英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國和歐洲小說(shuō)之父”。這篇文章講述的是一個(gè)關(guān)于冒險、智慧和勇敢結為一體的故事。
主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風(fēng)浪，他被漂到了一個(gè)無(wú)人島，他拿下了船上一切可拿的東西。不放棄、不氣餒，他為了找到合適的住所，跑了一整天終于發(fā)現了一個(gè)理想的地方。他用一些簡(jiǎn)單的材料造了房子、吊床、保險庫．．．．．．經(jīng)過(guò)忙碌的一天，魯濱遜終于有了自己的家。有一次無(wú)意中他看到墻角的谷殼，竟然長(cháng)出了綠色的莖干，不久長(cháng)出了十幾個(gè)穂頭，這時(shí)他突然有了啟發(fā)，何不可自己種糧食呢。至此以后他變成了一個(gè)“種田高手”。從此他的食物就有了保障。
有一次他遇到了一個(gè)野人，后來(lái)魯濱遜都叫他為“星期五”，他親眼目睹了野人間的種族之戰，殘忍至極，到后來(lái)的相互吞食。他幫“星期五”救回了他的爸爸，叫他如何用槍。他像一位父親無(wú)微不至的照顧著(zhù)“星期五”，魯濱遜一個(gè)人在荒島上生活了二十幾年，直到遇到“星期五”才結束他的孤單生活。而他也最終在1868年回到了英國，回到了他原先生活的地方。
通過(guò)這個(gè)故事我深刻的體會(huì )到，人遇到事情一定要堅強，一定要有頑強的意志力，才能戰勝一切。在以后的生活中，我一定要像魯濱遜一樣不畏艱難，勇往直前，做一個(gè)勇敢的人。
讀魯濱遜漂流記有感9
人可能都喜歡冒險，魯濱遜就是這么個(gè)人。因為一次航海，他被困在了一座孤島上，為了生計，他蓋起了房子，圈養起了野山羊，種上了糧食。后來(lái)，他發(fā)現了島上有野人，他帶上槍?zhuān)饩攘艘粋�(gè)快要被殺死的人，并給他起名為“星期五”。后來(lái)他又救助了幾個(gè)人，他們都成了他的好幫手。一個(gè)偶然的機會(huì )，他回到了自己的國家，讓那幾個(gè)人幫他看著(zhù)那個(gè)小島，他最后成了巨富。
我想，如果我被困住，我可能就沒(méi)有魯濱遜那么勇敢，我可能想不出那樣的好方法。還有我的軀體限制了我，我養不了山羊、用不了槍、救不了人、生不起火、蓋不起房子、戰勝不了兇惡可怕的野人。我可不會(huì )也不愿意去冒這個(gè)險。
不要害怕，一切都會(huì )好的……我們只要掌握足夠的知識，足夠的技巧，能找到一定的工具，就一定能走出困境，會(huì )做一個(gè)像魯濱遜一樣，成為一個(gè)勇敢、機智、強壯、頂天立地的英雄！
讀魯濱遜漂流記有感10
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾.笛福。這部名著(zhù)寫(xiě)的主人公是一個(gè)叫魯濱遜.克魯索的男人。這部小說(shuō)主要講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。
主要講述的是魯濱遜四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近三十年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來(lái)，他救了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
我很是崇拜魯濱遜.克魯索，這種不屈不撓的冒險精神令我們十分敬佩，我應該向他學(xué)習這種精神，以魯濱遜為榜樣。魯濱遜雖然出生于英國上流社會(huì )家庭，但是魯濱遜只身來(lái)到孤島依然可以生存，而不像一些只會(huì )叫別人干自己卻什么也不干，也不會(huì )干的人一樣，這些人到了孤島只能餓死，因為他們沒(méi)有求生的技能和意志。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得了，在困難面前不能被嚇倒，平時(shí)要積累生活的技能和經(jīng)驗，勤動(dòng)手，勤思考，讀了這本書(shū)我也從中獲得了應對自然挑戰的信心。
讀魯濱遜漂流記有感11
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，我時(shí)常在書(shū)的世界里飄揚。其中>漂流記使我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說(shuō)。而這本書(shū)是作者丹泥爾。笛福受一個(gè)真實(shí)的故事而寫(xiě)成的。當時(shí)有一名蘇格蘭水手與船長(cháng)發(fā)生了一些爭吵，被船長(cháng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國。其實(shí)這個(gè)水手并沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新性資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。
這本書(shū)給人帶給了許多的人生道理： 人之常性與指引他們走正道的理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認為是愚蠢的行動(dòng)，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見(jiàn)逃生時(shí)，他卻想：我心中沒(méi)有沒(méi)有上帝，對上帝的審判也沒(méi)有概念也不把現在著(zhù)種悲慘處境看成是上帝的處罰，正如我也不把春風(fēng)得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時(shí)候，魯濱遜想開(kāi)始痛恨他過(guò)去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報應。
讀魯濱遜漂流記有感12
《魯濱遜漂流記》講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯濱遜是本書(shū)的主人公，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。
名師點(diǎn)評：
這是一篇讀后感，作者在讀完《魯濱遜漂流記》之后，從書(shū)中的主人公身上感悟出“人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難”的道理。文章中心突出，但本文最大的弱點(diǎn)在于作者沒(méi)有聯(lián)系現實(shí)進(jìn)行闡述，書(shū)中的內容描述幾乎占了整個(gè)篇幅，使文章詳略不當，顯得空洞。
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著(zhù)孤獨，艱辛，病痛和危險。在島上，他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒(méi)有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當初沒(méi)有聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。在這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包……我簡(jiǎn)直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡(jiǎn)直難以想象，如果我是魯濱遜的話(huà)，我能忍受所有的困難嗎？恐怕不能。在書(shū)中，作者以第一人稱(chēng)的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，仿佛我親身經(jīng)歷了這次歷險。
《魯濱遜漂流記》使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。
讀魯濱遜漂流記有感13
丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下�！�(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)醯钠髦�，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰。年近60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。
《魯濱遜漂流記》采用當時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁；主人公則以當時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手為原型。這部小說(shuō)之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人魯濱遜�？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開(kāi)拓、三番五次地離開(kāi)小康之家出海闖天下；他理智明達勤于勞動(dòng)。
他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀(guān)的財富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。
我國農業(yè)的創(chuàng )始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現了水稻的—神農氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對人類(lèi)有益的食物，他嘗盡天下百草，當然，這其中不缺少毒草，但是神農氏從不懼怕，依然堅持，他堅信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過(guò)，只有一個(gè)人辛勤的.勞動(dòng)過(guò)，這樣才會(huì )有所得，有所收獲。當然上天喜愛(ài)辛勤之人，終于在他的不懈的努力過(guò)后，他發(fā)現許多對人類(lèi)有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現了出來(lái)。
《史記》被人們稱(chēng)之“史家之絕倡。無(wú)韻之離騷”，從中我們便可見(jiàn)其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們去學(xué)習的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書(shū)，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì )選擇去死，然而司馬遷的目光是長(cháng)遠的，只為了完成一部有價(jià)值的史書(shū)。
之后，司馬遷走遍了全國各地，來(lái)收集他寫(xiě)作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒(méi)有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因為他堅信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著(zhù)作―《史記》誕生了。是因為他的堅持，因為他的努力，這是他辛苦耕耘的結果
明代的李時(shí)珍，一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國家的文字，這是醫學(xué)史的一個(gè)寶貴的財富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現了其中有許多的錯誤之處，所以他便下定決心要重新的寫(xiě)一部醫學(xué)書(shū)籍。然而說(shuō)的容易，做起來(lái)又怎么會(huì )容易，但李時(shí)珍并沒(méi)有放棄。他走遍了全國各地，向一些有學(xué)問(wèn)的人請教。他走遍了山川河流，為了去親自觀(guān)察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰，因為他堅信一個(gè)道理，耕耘才會(huì )有收獲，終于完成了《本草綱目》。
這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說(shuō)明一個(gè)道理。作為２１世紀的人，我們更應學(xué)習魯濱遜身上的那一種品質(zhì)；去學(xué)習諸葛亮的六出祁山；學(xué)習曹雪芹的十年刪改；學(xué)習居里夫人的堅持。只有春的播種，才會(huì )有秋日的碩果累累；只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
寫(xiě)到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。
讀魯濱遜漂流記有感14
最近，我讀了英國作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
故事主要說(shuō)了：魯濱遜不顧父母反對，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開(kāi)始了他危險的命運之旅……他當過(guò)農夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒(méi)有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來(lái)，后來(lái)，因援助一位英國船長(cháng)，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉。
魯濱遜是一個(gè)堅強、有毅力的人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來(lái)到東方綠洲，當爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個(gè)項目時(shí)，我頓時(shí)驚慌失措，那項目竟然讓你抓住一個(gè)把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬(wàn)一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬(wàn)一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見(jiàn)媽媽和爸爸都順利地劃了過(guò)去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬(wàn)一，還是不敢，所以就從橋上走了過(guò)去。我就沒(méi)有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學(xué)習魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無(wú)比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅強的去面對任何困難，做一個(gè)堅強，有毅力的人。
讀魯濱遜漂流記有感15
人生不過(guò)匆匆數數十載，若規規矩矩地按照父母為我們設計好的軌跡前進(jìn)，總是在一個(gè)地方徘徊，每天重復昨天的生活，那么我們將會(huì )停滯不前�！遏敒I遜漂流記》給了我這樣的啟示：我們要學(xué)會(huì )獨立。
魯賓遜出生于一個(gè)家境殷實(shí)的中產(chǎn)階級家庭，憑借從父親那兒繼承而來(lái)的財產(chǎn)，他完全可以過(guò)上舒適安逸的生活。但是他不甘平庸，不愿坐享其成，成為了一名水手，在于大海的搏斗中自立根生。在一次海難中他獨自一人幸存下來(lái)流落荒島，從此開(kāi)始了二十多年漫長(cháng)的孤島生活。在這種孤立無(wú)援的情況下，任何依賴(lài)他人的幻想都是奢侈的。他用自己的雙手建造了住所，用泥土制作了生活用具，馴養野山羊，自己耕耘，自己制作自己的面包。就這樣他憑借自己的智慧靠生存下來(lái)并且過(guò)上了舒適的生活。
靠別人只能是暫時(shí)的，靠自己才是終生的，頃甸諺語(yǔ)如是說(shuō)。眾所周知，魯濱遜所處的孤島是完全與文明世界隔離的，直到流落 荒島二十多年后，他才遇到一艘路過(guò)的商船，可見(jiàn)其偏僻荒遠。島上沒(méi)有現成的葡萄酒和面包，一切只能自給自足，那兒有的是無(wú)限的荒涼與孤寂，和隨時(shí)不約而來(lái)的來(lái)自大自然的挑戰，而些都只能由魯賓遜一人獨自面對。在魯濱遜身上，我仿佛窺見(jiàn)了人類(lèi)先祖在與大自然搏斗中所表現出來(lái)的智慧和勇敢，而這一切的力量之源就是他獨立的人格。假如魯濱遜是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口不能獨立自主的人，那么他即使僥幸從海難中逃生，也無(wú)法熬過(guò)這漫長(cháng)的二十多個(gè)春秋，可見(jiàn)人格的獨立尤為重要。
人格獨立的人擁有更加堅強的意志，在面臨困境時(shí)往往表現出驚人的智慧。魯濱遜在孤島的經(jīng)歷就是一個(gè)很好的證明�，F實(shí)中也也不乏這樣的榜樣，莎士比亞16歲時(shí)就離家依靠自己獨立生活。在這獨立生活的幾年中他干過(guò)不同的職業(yè)，這使他對生活有了更加深刻的體會(huì )，因而他才能創(chuàng )作出諸如《哈姆雷特》這樣的傳世佳作。相反，一味只知道依賴(lài)他人的人很難體會(huì )到自己辛勤所得的果實(shí)的鮮美，在遇到挫折時(shí)往往不堪一擊。歷史上有許多虎父犬子的例子。北宋名相寇準的后代就是這樣的例子，寇準逝世以后，他的子孫只知道坐享他留下來(lái)的財產(chǎn)，不到三十年，就已淪為普通的庶民。
而當今社會(huì )上的啃老族也是越來(lái)越多，這些人從小依賴(lài)父母，失去了在生活中和社會(huì )上的獨立自主能力，長(cháng)大以后不外出工作，賦閑在家，不僅衣食住行完全靠父母，而且花銷(xiāo)往往很大。這種現象，給父母帶來(lái)了不少壓力和痛苦。
我們總要長(cháng)大，總有一天要獨自遠行，獨自去走自己的人生之路。我們未必要像魯濱遜一樣去漂流，但一定要養成獨立的人格，只有這樣我們才能面對生活中的挑戰！
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