初二學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的初二學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　夏日的清晨，我坐在書(shū)桌旁再一次捧起擺在一旁的《魯濱孫漂流記》。雖然這本名著(zhù)已經(jīng)讀過(guò)了，但每一次翻開(kāi)都有著(zhù)不同的韻味和體會(huì )。主人公魯濱遜熱衷于航海，在一次偶然的機會(huì )他出海了，但海上天氣并不好，觸礁的船翻了。幸運的是，魯濱遜活了下來(lái)，漂到了無(wú)人島。這次的死里逃生使魯濱遜更加珍惜自己的生命，在荒無(wú)人煙的小島上，他憑著(zhù)自己不怕艱險和百折不撓的精神生活了二十七年。二十七年啊，這是多么漫長(cháng)的時(shí)間，要是讓我獨自待在家中兩天我就悶得夠嗆�，F在的我真的很難想象，在與時(shí)間的糾葛上，魯濱遜是用怎樣的堅強意志熬過(guò)來(lái)的。

　　荒島上，沒(méi)有一點(diǎn)生存條件，但是種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒堅強的魯濱遜，反而使他越挫越勇，克服了許多常人無(wú)法想象的困難及難題，以驚人的毅力頑強地活了下來(lái)。沒(méi)有房子居住，他自己建造；沒(méi)有食物充饑，他嘗試著(zhù)在島上打獵，種稻谷，馴養山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著(zhù)制作桌椅，陶器和面包等。他還養了一只寵物鸚鵡，不至于一人太孤單。在島上，魯濱遜還救過(guò)一個(gè)俘虜——星期五，見(jiàn)識過(guò)野人。他用自己的智慧，不僅解決了衣食住行的問(wèn)題，還當了個(gè)名副其實(shí)的英雄。比起魯濱遜的'漂流歲月，我在爸爸媽媽的保護下是多么的幸福��！在家中，平時(shí)都習慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。所有的一切都是爸媽一手包辦，只要是我不過(guò)分的要求，他們都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，使我有了依賴(lài)性，對現在擁有的生活習以為常。

　　從來(lái)沒(méi)有想要做什么的我，對生活也有些小抱怨。我會(huì )嫌別人做得不好，為那些家庭作業(yè)叫苦，為學(xué)習上的瑣事煩惱，這是多么沒(méi)出息��！讀完這本名著(zhù)，自立自強對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。不要說(shuō)在荒島上呆二十七年，恐怕我連三天都支撐不了。在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中，我認識到了自己之前的所作所為是愚蠢的。所以，我要學(xué)習魯濱遜的精神。今后，我要像魯濱遜一樣，在當下優(yōu)越的條件中，認真努力學(xué)習，力爭做好自己力所能及的事情。

初二學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　讀完《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，窗外傳來(lái)陣陣的雨聲，我輕輕合上書(shū)，推開(kāi)窗，一股清新的風(fēng)撲面而來(lái)�！安还芏嗝蠢щy，也要有活下去的意志”，這句話(huà)一直在我心中回蕩。

　　《魯濱遜漂流記》一書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個(gè)島上，孤身一人，但他沒(méi)有絕望，通過(guò)自己不斷地努力嘗試，使自己豐衣足食，自給自足，還當了一回“老師”。他眼睜睜地看著(zhù)野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現了許多礦，在島上建立了一個(gè)家……最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)�，回到了家鄉。

　　試想現在，任性、倔強、嬌氣、依賴(lài)已成為我們00后的標簽。試問(wèn)：如果我們00后碰到魯濱遜這些困難，應該怎么辦呢？-----大聲呼救？向警察叔叔求救？打電話(huà)給家人……這些都沒(méi)有用，那之后我們應該怎么辦？很多人會(huì )輕蔑地說(shuō)，遭遇不幸會(huì )是你們的必然。這里我想代表所有00后說(shuō)一句：“不，我們敢說(shuō)敢做敢自我，不是因為我們任性，而是因為我們想做自己。我們和你們不一樣，我們00后不是來(lái)適應這個(gè)社會(huì )的，而是來(lái)改變這個(gè)社會(huì )的！”

　　我們就如一條小溪，清澈，甘甜。不管遇到什么困難，總有一天我們會(huì )突破重重障礙，“柳暗花明”，最終擁進(jìn)大海的懷抱。

　　一個(gè)勇往直前、毫不畏縮的人——魯濱遜，就這樣走入我心，我會(huì )學(xué)習魯濱遜那樣，“乘風(fēng)破浪”，在人生路上，高高掛起屬于自己的一面勝利的旗幟！

初二學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　上學(xué)期我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)的內容十分精采。讀完后，我被書(shū)中跌宕起伏的情節深深地吸引了。

　　《魯濱遜漂流記》是一部不可多得的好書(shū)。書(shū)中主要描述了18世紀的一艘英國船支，在一個(gè)荒島附近，遇上風(fēng)瀑，船因觸礁而沉沒(méi)，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，在荒島上開(kāi)始了長(cháng)達28年的孤獨生活。他將船上飄落的食品運到一個(gè)山洞內，并在那個(gè)放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學(xué)著(zhù)種植了大麥、水稻等農作物，還馴養了許多羊、牛等動(dòng)物。在一個(gè)星期五的早晨，魯濱遜救下了一個(gè)野人，并訓導他、教育他，為他取名叫星期五。他們在孤島上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問(wèn)題，終于頑強地在孤島上生存下來(lái)。面對危險，他們沒(méi)有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉。

　　魯濱遜深深地打動(dòng)了我，他之所以能生存下來(lái)是因為他是一個(gè)擁有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人。面對危險、困境，他沒(méi)有退縮、害怕。正如笛福所說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還可怕一萬(wàn)倍。”這樣一個(gè)勇敢、頑強的成功者難道不值得我們去學(xué)習嗎？聯(lián)系平時(shí)的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨立克服困難的能力和精神。我們應該向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他遇事不慌張，不怕困難和危險。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上生存下來(lái)。

　　從本書(shū)中我得到一個(gè)啟示：只有具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個(gè)強者、一個(gè)智者、一個(gè)成功者。面對困難和危險，不必害怕，要勇于面對，因為害怕困難和危險的心理比困難和危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！

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