讀《魯濱遜漂流記》有感【推薦】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎大家分享。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
今天我興致勃勃地讀了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》，是由英國著(zhù)名作家丹尼爾寫(xiě)的，本書(shū)主要講述了魯濱遜出生于一個(gè)富有家庭，小小年紀的他，一天忽然萌生了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭在生根發(fā)芽常常使他不安分，終于父母經(jīng)受不了他的死纏硬磨，答應了他。這樣一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的故事就此拉開(kāi)序幕。
首先他踏上了巴西的船，與船主建立了深厚的友誼，最后一場(chǎng)令人膽戰心驚的暴風(fēng)雨，除了魯濱遜無(wú)一幸免，連船也散開(kāi)了架子。后來(lái)魯濱遜來(lái)到了一片荒島上，開(kāi)始了他長(cháng)達28年的荒島生活，打飛禽走獸，找散開(kāi)的木板做家具成了魯濱遜的家常便飯。一天他發(fā)現了一些野人，那些人燒起火，準備把一個(gè)可憐鬼殺掉。頓時(shí)魯濱遜的槍響了，幾個(gè)野人接二連三地跳進(jìn)海水里不知去向。沒(méi)錯，那個(gè)可憐鬼就是忠誠善良幽默的仆人“星期五”他帶著(zhù)魯濱遜一起去偷野人的船，后來(lái)就坐著(zhù)木筏逃離了荒島。魯濱遜回到家鄉后得知父母已經(jīng)相繼過(guò)世，魯濱遜聽(tīng)了便離開(kāi)了。開(kāi)始了他的舊地重游。
魯濱遜他靠自己勤勞的雙手創(chuàng )造出了奇跡，他們我們也要像魯濱遜一樣勤勞善良，他值得我們學(xué)習。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
在暑假我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜德勇敢、自立讓我感動(dòng)。
故事的主人公是一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇到了大風(fēng)船翻了，魯濱遜漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。為了生存下來(lái)，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，和大自然展開(kāi)了斗爭。他常常遇到許多的困難，但是他經(jīng)得起失敗，憑著(zhù)自己的勞動(dòng)建起了房舍，開(kāi)墾了農田，圈起來(lái)了羊圈，是荒島面貌有了大大的改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活，他終于脫險返回故鄉。
看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，他一個(gè)人身陷險境，還能對生活充滿(mǎn)信心，沒(méi)有放棄，還勇敢的面對困境，改變生活。也讓我知道我們的生活是多么的舒服。也讓我知道，人不論什么時(shí)候什么地方，不管遇到多大的困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇于面對和挑戰困難。
一個(gè)人只要有毅力，有不懈追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
今天我又讀完了那本早已耳熟能詳的《魯濱遜漂流記》，它的情節一波三折、扣人心弦、跌宕起伏、耐人尋味。每每想起，我的心都久久不能平靜，從心底流露出對魯濱遜的無(wú)限欽佩之情。
本書(shū)作者為丹尼爾?笛福，內容講述了主人公魯濱遜三次航海的經(jīng)歷，作者具體詳寫(xiě)了第三次魯濱遜雖幸免于被大海吞噬的災難，卻落入荒島遇到重重驚險，但魯濱遜卻憑著(zhù)機智的頭腦、隨機應變的能力以及總結經(jīng)驗教訓的習慣，在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上堅持生活了二十八年之久，他那堅韌的毅力讓人難以忘懷。
在魯濱遜計劃和佐立從海盜船長(cháng)手中逃跑時(shí)，為了不讓船長(cháng)追上，他們駛向了有野蠻人出沒(méi)的海岸。當其外出尋找食物的時(shí)候，發(fā)現有一艘大船向他們開(kāi)來(lái)，這時(shí)魯濱遜選擇了放棄尋找食物，抓住了這一線(xiàn)逃生的機會(huì )，奔向大船。如若他們固執地先去尋找食物，回過(guò)頭來(lái)，大船早已無(wú)影無(wú)蹤。落入荒島，魯濱遜因心生好奇，想去對岸看看，造了一只獨木舟，可想讓它開(kāi)進(jìn)海灣，起碼要耗費將近二十年的時(shí)間。幸虧魯濱遜懂得取舍，及時(shí)放棄了。
每每想起魯濱遜那隨機應變的能力，我的腦海還會(huì )浮現出另一個(gè)畫(huà)面。記得那是我小學(xué)四年級的一次區繪畫(huà)比賽，班主任推薦了我參加。晚上時(shí)，我構思許久，打了兩遍草稿，終于在老師發(fā)的參賽紙上小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)，直到我認為十分繁瑣復雜的地方都如愿畫(huà)過(guò)去的時(shí)候，我的筆觸開(kāi)始輕松自如，心情也不再那么忐忑不安了，我輕輕擦去額上細小的汗珠，甩甩酸疼的手，拍案而起，哈，大功告成咯!
這時(shí)我瞟到一個(gè)花壇中有一朵本該涂上明黃色的花還沒(méi)有涂色，便僅僅只瞥了一眼馬克筆袋，潦草模糊的確定了一下明黃色號的位置，就低頭抽筆，想都沒(méi)想就拔開(kāi)筆蓋，涂在花兒上。隨后我立刻丟開(kāi)了筆，絕望地發(fā)現紙上的黃色人間蒸發(fā)，取而代之的是紫羅蘭色號的耀眼，在一群溫馨淡雅的花叢中，紫羅蘭實(shí)在是過(guò)于刺眼了。抬頭望望鐘表，唔，已經(jīng)八點(diǎn)四十分了，再畫(huà)一幅肯定來(lái)不及了，要不，棄權?不行，我今晚那么認真地畫(huà)，難道一切努力都將付諸東流了嗎?不行!我心急如焚，皺著(zhù)眉頭冥思苦想，時(shí)間一分一秒的流逝，這時(shí)我不禁想起了魯濱遜，眼前一亮，拿起勾線(xiàn)筆，幾筆勾勒出一只栩栩如生的蝴蝶，正好將紫羅蘭色號包含其中，我又在花叢中的其他幾處描繪了五顏六色的蝴蝶，使整幅畫(huà)更有意境美。我心花怒放，立刻將畫(huà)放進(jìn)了收納袋，防止它再次受到什么“侵襲”。
這本《魯濱遜漂流記》是時(shí)光的書(shū)冊，是不變的美好，無(wú)愧于我們青少年永恒的精神食糧，讓人受益匪淺，我定會(huì )將魯濱遜身上的閃光點(diǎn)永遠銘刻于心。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班主任丁老師布置了一個(gè)任務(wù)，要求我們讀一本關(guān)于航海冒險的書(shū)籍。我們全班都愛(ài)上了書(shū)里智慧、勇敢的主人翁。
魯濱遜的父母希望他長(cháng)大后成為一個(gè)律師，可是魯濱遜有自己的夢(mèng)想---當一個(gè)水手，他要乘風(fēng)破浪，去完成自己航海的夢(mèng)想。剛開(kāi)始當水手，魯濱遜在船上不停的嘔吐，但是他為了完成夢(mèng)想，沒(méi)有退縮，克服了暈船的癥狀。有一天，，他們的船撞到了礁石，遇到了一批海盜，魯濱遜幸運的逃過(guò)了海盜的殺害，成為海盜的俘虜。魯濱遜為了擺脫海盜的控制，絞盡腦汁，趁海盜不注意時(shí)把他推下了海。當水手的日子每一天都過(guò)的很艱苦，而且還要擔心自己被野人吃掉，有一天魯濱遜在夢(mèng)中遇到了一個(gè)野人，成為了他的手下，第二天就真的出現這樣的事情了。魯濱遜用鳥(niǎo)槍射死了野人的敵人，解救了這個(gè)野人。魯濱遜還教會(huì )了他怎么做面包，怎么捕獵，從此，這個(gè)野人就跟隨著(zhù)魯濱遜了。
讀完這本書(shū)，我真佩服魯濱遜，他一直都有自己的夢(mèng)想，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他歷盡了艱辛萬(wàn)苦。我也要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，有了夢(mèng)想生活才會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。我也要學(xué)習魯濱遜，遇見(jiàn)問(wèn)題要勇敢、機智的想辦法解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谟龅嚼щy時(shí)，已經(jīng)實(shí)在沒(méi)有辦法了，突然大腦里靈光一現，又想出一個(gè)好辦法來(lái)。
今天，我閱讀了一本歷險類(lèi)的小說(shuō)＂魯濱遜漂流記”，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中遇上了海難，到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后,他依靠自己的雙手和智慧過(guò)起了野島生活。經(jīng)過(guò)努力后，他不僅有了自己的住所，還有了牧場(chǎng)、種植園。最后他重新回到了英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。
這本書(shū)的主人公魯濱遜用自己的堅強意志，在小島上呆了二十多年，認識了忠誠、善良又可愛(ài)的星期五。
這本書(shū)主人公在小島上遇難但又用自己的堅強意志克服了這些困難，魯濱遜的這種精神值得我們學(xué)習。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，我們應該多讀好書(shū)。
魯濱遜漂流記-——有感3
魯濱遜真是一個(gè)野外生存的好榜樣。它在小島上生活了二十八年，擁有許多生活經(jīng)驗，這些經(jīng)驗我都牢記在心。如果有時(shí)間去漂流，我一定要用上這些寶貴的經(jīng)驗。
魯濱遜在島上住得非常舒服，簡(jiǎn)直是好上加好、美上加美。在島上他有吃的、穿的和用的，幾乎什么都有。但是野蠻人經(jīng)常在小島上出現，非常危險，不過(guò)魯濱遜從野蠻人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，并且教了“星期五”各種各樣的知識......
魯濱遜很會(huì )抓羊，但是他很富有同情心，當他抓到一只可憐或是兇猛的羊時(shí)，都會(huì )把他們喂飽，然后把它們放生。另外，他還知道了一個(gè)秘密：如果我們在山頂、羊兒在山腳，羊兒根本不會(huì )理睬我們，如果我們跟羊兒的位置相反，那么羊兒就會(huì )亂成一團。
魯濱遜最喜歡的動(dòng)物是八哥。他捉到的八哥每天都要喊“可憐的魯濱遜”，另外他每天跟小狗小貓一起開(kāi)開(kāi)心心的吃飯。
魯濱遜真是一個(gè)富有的人呀！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
暑假里我讀了好幾本書(shū)，唯獨有本書(shū)我反復讀了好幾遍，那就是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的主人公魯濱遜給我留下了深刻的印象�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)是英國作家丹尼爾·笛福的杰出作品。主要描述了魯濱遜這一富有理想和冒險精神的人物形象，17世紀中期，水手魯濱遜由于不安足于現實(shí)生活，出海經(jīng)營(yíng)，一次意外海上遇難，漂流荒島。后來(lái)，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng)，謀食建屋，制器養畜，開(kāi)荒耕種，克服種種困難，最后終于回到文明社會(huì )的故事。
魯濱遜被漂流在孤島上，即使如此，他也決不氣餒，孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強地生活。沒(méi)有吃的，他學(xué)打獵，種谷子，馴山羊，曬葡萄干；沒(méi)有用的，自己做桌椅，用泥巴做陶器，所有的一切他都試著(zhù)嘗試去做。就這樣他在孤島上度過(guò)了日復一日，年復一年的艱苦生活，直到第24年，他搭救了一個(gè)后來(lái)取名為星期五的野人，這讓幾十年孤獨一人的魯濱遜大喜過(guò)望，在他的教育下星期五成了一個(gè)忠實(shí)奴仆，并且兩人建立了自己的王國。直到后來(lái)他從海盜出搭救了老船長(cháng)，幫助老船長(cháng)收復大船，回到離別二十多年故鄉。
魯濱遜的自信、自立、自強、不甘平庸的精神，以及他完全憑借自己的誠實(shí)、善良、智慧、堅毅和開(kāi)拓的深深地啟發(fā)了我，作為新時(shí)代的我們難道不應該去學(xué)習嗎？
讀《魯濱遜漂流記》有感7
一本好書(shū)，可以讓我奇思妙想;一本好書(shū)，可以讓我感受人情世故的冷暖;一本好書(shū)，可以讓我領(lǐng)略到山川壯麗之美;一本好書(shū)，可以讓我看到力量、看到希望......《魯濱遜漂流記》就是其中一本，在逆境中，主人公樂(lè )觀(guān)向上、百折不撓的精神，帶給人們挑戰自然的信心和勇氣。
魯濱遜從小就夢(mèng)想著(zhù)乘風(fēng)破浪，到世界各地去遠航。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)朋友的父親正需要一批水手，就再三懇求，終于踏上了航海之路。途中，因為暴風(fēng)雨的襲擊，他們的船翻了，魯濱遜孤身一人流落荒島。在島上，魯濱遜度過(guò)了漫長(cháng)的28年時(shí)光。他開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，其間還救了一位被土著(zhù)俘虜的野人，并給他取名為“星期五”。星期五后來(lái)成了他的助手。
有一次，魯濱遜發(fā)現了一艘英國船只經(jīng)過(guò)，這艘船發(fā)生了叛亂，船長(cháng)被水手們綁架了，而魯濱遜和星期五救下了船長(cháng)，并跟隨船長(cháng)回到了故鄉。
讀完這本書(shū)，我很佩服魯濱遜，他能在荒島上生活這么多年，不斷的創(chuàng )造，不懈的堅持，這是很多人都做不到的。他的這種精神值得我們學(xué)習。在人生的旅途中，我們會(huì )遇到這樣那樣的困難，只要我們永不放棄，樂(lè )觀(guān)向上，就一定能走出困境，看到希望。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完《魯濱遜漂流記》后，心中既羨慕又佩服。誰(shuí)能在荒島上快樂(lè )地生活28年？只有魯濱遜！誰(shuí)能面對困難不退縮，還是魯濱遜！試問(wèn)，生活中我們又是怎樣的呢？
在荒島上，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，沒(méi)有穿的，沒(méi)有住的，魯濱遜靠雙手一樣一樣地做出來(lái)。他每天都去尋找食物，每天挖來(lái)泥土，做出鍋、碗、瓢、盆。在海邊，他有城堡；在鄉間，他有別墅。在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，他只能用雙手建造一個(gè)屬于他自己的房子，雖然那個(gè)房子簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋了。
有人說(shuō)，魯濱遜不幸，但我認為，他是幸運的，在孤島上，他學(xué)會(huì )了生存，學(xué)會(huì )了照顧自己，懂得了怎樣生活。他是富有的，他的精神財富無(wú)人能比。
比起魯濱遜一個(gè)人在荒島上孤零零地生活28年，經(jīng)歷種種艱難險阻，我們12年的學(xué)習生活又算得了什么？想想，為什么在同一個(gè)環(huán)境，卻會(huì )有不同的學(xué)習效果？就是因為碰到學(xué)習上的困難，甘做弱者，就永遠也跳不過(guò) “絆腳石”；相反，如果像魯濱遜一樣當強者，就能輕而易舉戰勝困難。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平地放鳥(niǎo)，易放難收�！表斨�(zhù)風(fēng)劃船，沒(méi)有耐心和恒心，只有淹死。想取得好成績(jì)，是必須付出汗水。
在未來(lái)的學(xué)習生活中，我要一往無(wú)前，用笑臉去迎接挑戰。我相信，風(fēng)雨過(guò)后彩虹更美！就像魯濱遜一樣，在完全沒(méi)有希望時(shí)，付出了常人難以想象的努力，所以他也得到了別人難以想象的回報——回到自己親愛(ài)的祖國。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
《魯濱遜漂流記》一書(shū)自問(wèn)世后便一直受人們歡迎，對于酷愛(ài)閱讀的我來(lái)說(shuō)，更是一頓精神營(yíng)養大餐。
這部小說(shuō)講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。
主人公魯濱遜曾四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近三十年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜，在黃島上建設自己的家園。后來(lái)他救了一個(gè)被稅收背叛的船長(cháng)，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節，讓我懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，更給了我挑戰自然、戰勝挫折的決心。
30年后的魯濱遜順利回家，30年的孤島生涯，處處說(shuō)明魯濱遜是一個(gè)敢于冒險、永不放棄的勇敢開(kāi)拓者。其實(shí)，在我們的生活中，我們不可避免地要面對來(lái)自人生的各種變故和承受打擊的煎熬，面對人生道路上的打擊與挫折，魯濱遜就是我們的榜樣。
因為他堅強樂(lè )觀(guān)，在流落荒島后很快振作，繼續生活；因為他危險意識強，在上岸后立馬采取有效行動(dòng)保護自己；因為他敢于開(kāi)拓，冒著(zhù)危險環(huán)游荒島，企圖改善生活，找到出路；因為他正義勇敢，所以救了新伙伴“星期五”并教他說(shuō)話(huà)；因為他永不放棄，最終收復大船，重返故鄉。敢問(wèn)，這30年中，他哪點(diǎn)不值得人們敬佩！
或許你想說(shuō)，魯濱遜只是一個(gè)故事人物，他的事跡又怎能當真呢？對此，我想說(shuō)：“No！”因為生活中，也有“魯濱遜”式的永不放棄的、大寫(xiě)的人！
音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰之后，卻仍然不肯放棄他的音樂(lè )創(chuàng )作，相反，他更加熱愛(ài)音樂(lè )。在經(jīng)歷了一次又一次痛苦的經(jīng)歷之后，他變得更加堅強，于是，《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生，成為舉世矚目的不朽之作，而貝多芬也永遠與心靈的音樂(lè )作伴，成為偉人。
作家海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對命運、自強不息，終于成了一位著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家�；艚鹩脙H能活動(dòng)的三個(gè)手指敲擊鍵盤(pán)，作著(zhù)學(xué)術(shù)報告，在挫折面前，他選擇的不是放棄，而是堅強。
偉人之所以成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷了常人所沒(méi)有經(jīng)歷的挫折，并且戰勝了它：在流落荒島時(shí)，魯濱遜面臨絕境，選擇了頑強生存，而不是放棄；在失去聽(tīng)覺(jué)的那一瞬間，貝多芬選擇了繼續寫(xiě)無(wú)聲的音樂(lè )，而不是放棄；在無(wú)法擁有健康時(shí)，海倫·凱勒與霍金選擇的是笑對命運，而不是放棄，種種事跡表明，因為沒(méi)有放棄，所以他們成功了！
然而，現在學(xué)生的情況卻不容樂(lè )觀(guān)，如今大多數孩子獨生子女，在溫室中長(cháng)大的他們嬌生慣養、唯我獨尊，在學(xué)習或生活中遇到一丁點(diǎn)挫折就崩潰了。曾有報道：一個(gè)十一歲的女童因寫(xiě)不出作業(yè)怕被責罵而差點(diǎn)輕生，讓我們開(kāi)始反思自己的行為。這樣的的孩子怎么不讓人擔憂(yōu)呢？
而我想對在挫折與困惑中的人們說(shuō)：“不要放棄，一旦你正視挫折，就會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)就是紙老虎！”
記得普希金曾寫(xiě)過(guò)：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷、不要心急，
憂(yōu)郁的日子里需要鎮定，
相信吧！快樂(lè )的日子即將來(lái)臨。
……
夜晚，我進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)我也開(kāi)始了一段荒島生涯，魯濱遜、貝多芬、海倫·凱勒，還有霍金等，他們一起告訴我：
別慌，繼續走下去……
讀《魯濱遜漂流記》有感10
這個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，《森林報》《神探柯藍》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現在，我已經(jīng)翻閱了無(wú)數遍。
這本書(shū)內容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著(zhù)迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴星期五》，聽(tīng)到這個(gè)名字，你們都很好奇吧，怎么會(huì )有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因為魯濱遜為了紀念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個(gè)知恩圖報的野人，在魯濱遜的訓導下，從一個(gè)盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個(gè)心地善良、真誠有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當成了自己的朋友，兩人患難與共。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動(dòng)了，禁不住想起了我的朋友小雨。那是個(gè)陰天，我和小雨去玩，在玩游戲時(shí)，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時(shí)，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀!膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來(lái)�！澳阍趺戳�?”小雨沖了過(guò)來(lái)，輕輕摸著(zhù)我的膝蓋，充滿(mǎn)關(guān)心地問(wèn)。后來(lái)，她沒(méi)再和其他同學(xué)一起玩，扶著(zhù)我一瘸一拐地回到教室休息。上課時(shí)，她不時(shí)彎下腰來(lái)看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。
媽媽說(shuō)，友誼是人生道路上的一棵大樹(shù)，指引我們。我覺(jué)得友誼是射向彼此心靈的那束光，時(shí)刻溫暖著(zhù)好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和朋友小雨也是這樣……在真誠關(guān)愛(ài)的澆灌下，友誼之光將會(huì )永遠令人炫目!
《魯濱遜漂流記》，一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)!一位讓我受益匪淺的伙伴!
讀《魯濱遜漂流記》有感11
讀了《魯濱遜漂流記》這部書(shū)，我被作品中的主人公精神品質(zhì)和精彩的故事情節所感動(dòng)著(zhù)。它讓我體會(huì )到了魯濱遜那百折不饒的精神。
魯濱遜從小就渴望冒險，長(cháng)大后他的愿望最終實(shí)現了。這是一件多么激動(dòng)人心的事，但是災難偏就在這時(shí)降臨，從而改變了他的一生。他在一次航海中遇見(jiàn)風(fēng)浪，不幸沉船，魯濱遜卻幸而存活，漂到一個(gè)無(wú)人知曉的小島上，開(kāi)始了一段艱苦卓絕的、令人難以想象的的生活……
他在島上筑建了房子，并用自己智慧的大腦、勤勞的雙手讓自己更舒適的生活�？墒巧畈豢赡苋绱似届o。有一次島上出現了野人，他立即拿起武器、與敵人奮戰……此刻我想對他說(shuō)：“你真了不起！”而最讓我欽佩的是他那生活自理能力，他雖被困孤島，但卻憑借自己的能力克服重重困難好好的活了下來(lái)，并且一住就是二十多年。這么久這么漫長(cháng)！真是難以想象。如果換作我們，會(huì )像他那樣嗎？不，不會(huì )!因為我們連生活中的小事都要老爸老媽做！
有的孩子放學(xué)、上學(xué)都依靠爸媽?zhuān)謰寷](méi)準時(shí)到還大聲哭鬧，一個(gè)連路都不遠走的孩子，長(cháng)大后會(huì )怎樣呢？
還有的孩子，吃飯像撒飯；吃魚(yú)不會(huì )挑刺；吃蘋(píng)果不會(huì )削皮；穿衣不會(huì )扣紐扣……我覺(jué)得父母應該多讓孩子做些小事，培養孩子獨立自主的能力。只有這樣孩子長(cháng)大了才能做一番大事業(yè)！
我還對魯濱遜的勇敢所折服，他多次與敵人交戰，差點(diǎn)落入野人手中。其實(shí)這種勇敢是人的一種特質(zhì)，所以父母要培養孩子的這種特質(zhì)，讓孩子成為生活的強者、勇者。
魯濱遜在孤島上還做過(guò)一些衣服和做飯的鍋碗，以及各種生活的小物件。由此可見(jiàn)他很勤勞，對自己的現狀常常不滿(mǎn)。于是他努力創(chuàng )造、改進(jìn)我想我們雖然現在生活條件很好，但一定要有上進(jìn)心，不斷進(jìn)取，不滿(mǎn)于現狀，讓自己生活的更好！
《魯濱遜流記》這部世界名著(zhù)中還有好多發(fā)人深省的道理和啟發(fā)，而它給我的啟迪就是：只有努力、奮斗、拼搏，才會(huì )闖出一條成功之路、輝煌之路！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
不久前，我閱讀了一本出自“英國小說(shuō)之父”之手的海上冒險類(lèi)的精彩文學(xué)著(zhù)作——《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)可謂是享譽(yù)全球��！而它的作者丹尼爾·笛福，便就是前面說(shuō)的“英國小說(shuō)之父”了。
這本書(shū)講述了主人公魯濱孫·克魯索這樣的一個(gè)故事：在他19歲時(shí)，出于航海的雄心的驅使，他甚至沒(méi)有向家人打聲招呼，就獨自與朋友出海了。在他前往貿易目的地的途中，遇上了強烈的風(fēng)暴，與魯濱孫同船的伙伴們全部葬身魚(yú)腹，只有他幸免于難。他流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，發(fā)現觸礁的船漂了過(guò)來(lái)，于是將船上的物資都搬下來(lái)。有趣的是，他還找到了不少錢(qián)幣，可錢(qián)在荒島上又有何用？但是終有一天，船上的食物會(huì )吃完的��！為了生存，他只好艱辛地不斷完善住處、打獵、種地、畜牧……這些工作都是在城里想都不敢想的。
后來(lái)，他收了野人俘虜“星期五”作為仆人，又幫英國船長(cháng)奪回了大船。經(jīng)過(guò)了二十八年的非常人的生活后，他終于回到了家鄉——英國。
二十八年！整整二十八年！我可真不敢想象，魯濱孫在一個(gè)毫無(wú)人煙的荒島上，一路中克服了多少困難，一路中經(jīng)歷了多少坎坷，一路中感受了多少孤獨！
那可是二十八年！
他沒(méi)有任何求生經(jīng)驗，卻能在島上挺過(guò)生命中的三分之一，這得需要多少克服困難的毅力和勇氣？
反觀(guān)我們自己，在溫暖舒適的家中豐衣足食，沒(méi)有什么值得擔憂(yōu)的。但如果遇到其他困難，不主動(dòng)去克服它，反而得不到應有的鍛煉，以后遇到種種困難就會(huì )不知所措。更可怕的是，有的人會(huì )因此養成一種習慣——遇到任何困難都沒(méi)有毅力克服，總是克服困難的時(shí)候半途而廢，甚至不會(huì )去克服。這樣怎能好好學(xué)習工作呢？
對于學(xué)習上的困難，我們要努力去探究，努力去思考，努力去嘗試。而對于生活上的困難，我們要積極實(shí)踐，不懂就“做”。如果連這也辦不到，那還有什么能力在這充滿(mǎn)未知的世界上生存呢？魯濱孫的精神是我們很多人沒(méi)有的，他就是因為克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于順利存活了。我們本就應該跟魯濱孫一樣，有求知、求生的欲望，有欲望才會(huì )有毅力，有毅力才能克服困難，不是嗎？
對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)對我的影響是最深的，因為它教育了我：克服困難才會(huì )迎來(lái)勝利。是啊，生活和學(xué)習中如果能真的做到這樣，那說(shuō)做事會(huì )事半功倍都不為過(guò)。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著(zhù)享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時(shí)勇于與大自然頑強斗爭。在長(cháng)達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著(zhù)，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著(zhù)風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因為我沒(méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來(lái)[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當看到自己的同類(lèi)被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因為我
沒(méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(cháng)。對于未來(lái)的計劃，我充滿(mǎn)了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會(huì )毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的.遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的是如何生存�！碑斪x完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感14
這部小說(shuō)講了熱愛(ài)航海、熱愛(ài)冒險的魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，以堅強的意志、杰出的聰明才智，歷盡艱辛，最終于28年后離開(kāi)自己的領(lǐng)地，重歸大陸的故事。
這是一部勵志小說(shuō)，一個(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年，一聽(tīng)見(jiàn)就讓人絕望，看看魯濱遜是怎么過(guò)的？剛上荒島他絕望得發(fā)瘋，求生的本能讓他很快振作起來(lái)。他利用有限的資源，建起了自己堅固的城堡，有了安全的居所；利用僅有的麥粒，開(kāi)墾了大片良田，有了充實(shí)的糧倉；馴化島上的牛羊，建起了自己的牧場(chǎng)，有了取之不盡的肉食和奶源。利用自己的巧手，制作出各種各樣的日常用品，還烤出了美味的面包，做出鮮美的肉湯，再加上海里的魚(yú)，天上的鳥(niǎo)來(lái)?yè)Q換口味，他的日子過(guò)得比大陸上的人們還好，但是孤獨是一個(gè)大問(wèn)題。
孤獨無(wú)聊和冒險的天性讓他走出自己的安樂(lè )窩，于是一個(gè)身穿羊皮襖、頭戴羊皮帽、肩扛火槍、腰挎短斧的身影走進(jìn)了危機四伏的叢林深處。叢林里的野獸和狂暴的大自然讓他的征途現象環(huán)生，但是他樂(lè )此不疲，他要征服自己的領(lǐng)地。他的足跡踏遍了島上的每一寸土地，他自制的獨木舟劃過(guò)了島上每一條河流，他還在風(fēng)景優(yōu)美島中央建起了自己的“度假別墅”，他徹底擁有了這個(gè)富饒的無(wú)人島。他富有，但依然孤獨，好在上帝待他不薄。
一次一伙食人族來(lái)到島上開(kāi)“晚宴”，勇敢正直的他決不允許這種事發(fā)生在自己的島上，他從食人族的口中救下了年輕野蠻人，取名“星期五”。兩個(gè)人既是主仆，又是師生和伙伴，許多年后魯濱遜終于有了伴。再后來(lái)魯濱遜在星期五的配合下，機智勇敢地制服了叛亂的船員，救下了一名船長(cháng)，28年后終于獲得了重回大陸的機會(huì )。
來(lái)的時(shí)候是孤單一人，回的時(shí)候多了一個(gè)忠誠的伙伴“星期五”；當初不學(xué)無(wú)術(shù)的年輕人，如今成了成熟富有的正直長(cháng)者。這就是一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷，激勵了無(wú)數的年輕人為了自己的理想而出外冒險、闖天下。
小說(shuō)作者想象豐富、文筆優(yōu)美�！耙粋�(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年的生活”這樣枯燥的故事，卻讓人讀來(lái)一起呵成，意猶未盡。我不但從中學(xué)到了許多自然知識，更學(xué)到了魯濱遜逆境中自強自息、永不放棄的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人的潛力是無(wú)限的----這就是我讀《魯濱遜漂流記》后的感悟。
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強地生存了下來(lái)。
讀完了這本書(shū)后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，便憑著(zhù)他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰勝了寂寞，戰勝了饑餓，戰勝了寒冷．．．．．．所有的困難似乎是磨煉他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著(zhù)這本書(shū)，我曾自已設想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì )怎樣面對？我的命運又會(huì )怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是爸爸媽媽干的。我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了，爺爺奶奶也去叔叔家了。到了中午，獨自在家的我感到饑餓難忍，如何來(lái)喂飽自己的肚子呢？打開(kāi)冰箱后，我看見(jiàn)了一些雞蛋，對，做荷包蛋！于是，我開(kāi)始做了起來(lái)，可是失敗了，因為火力太大，過(guò)了一會(huì )兒就焦了，于是，我只好扔了它，然后等爸爸媽媽回家。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
假如你一個(gè)人在荒島上，能生活多久，一天？一個(gè)星期？一個(gè)月？我想像我這么一個(gè)生活在城市里，從小就備受家人呵護的小王子，可能待半天就崩潰了�？墒�，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是美國海明威《老人與�！防飳�(xiě)的一句名言，這句話(huà)來(lái)形容“魯濱遜”最合適不過(guò)了，他經(jīng)過(guò)自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質(zhì)，值得我們小學(xué)生學(xué)習，但，我要向他學(xué)習自我保護的意識！
文章主要記敘了，在17世紀有個(gè)英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險，他到過(guò)世界上許多地方，也碰到過(guò)許多的困難，但他一點(diǎn)也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個(gè)荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個(gè)千萬(wàn)富翁，他是一個(gè)敢于冒險，不怕困難，沉著(zhù)冷靜的一個(gè)人。
他在一個(gè)荒島上生活了28年是一個(gè)令人大吃一驚的數字，他在荒島上沒(méi)有燈，沒(méi)有衣服，沒(méi)有床，沒(méi)有食物，他怎能生存下來(lái)呢？我在城市里有吃有喝的，還有溫暖的衣服穿，我們應有盡有，什么都不缺，然而，在生活中我們遇到一些小的挫折就會(huì )退縮，而魯濱遜卻能勇往直前，迎難而上，做到自我保護！難道他的這些品質(zhì)不應該值得我們學(xué)習嗎？
“世上無(wú)難事，只怕肯攀登�！辈还苡惺裁蠢щy，我都要不能退縮，面對生存考驗，冷靜的思考，勇敢的面對，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學(xué)會(huì )保護自己！
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