魯濱遜漂流記的初中生讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記的初中生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記的初中生讀后感1
清晨的陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗戶(hù)灑在床上，我輕輕地撫摸著(zhù)桌上的書(shū)籍，翻開(kāi)了新的篇章......
17-18世紀之交，西歐新興資產(chǎn)階級的力量日益壯大，整個(gè)歐洲社會(huì )倡導一種冒險和奮斗的個(gè)人主義精神，在這樣的環(huán)境中，英國著(zhù)名作家丹尼樂(lè ).笛福創(chuàng )作了一部廣為流傳，激勵了無(wú)數人的巨著(zhù)--《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上水手和乘客全部淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運的活了下來(lái)，海浪把他卷上沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)和與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力的過(guò)起了荒涼的獨島生活。經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。他還成功從食人族手上救下了俘虜，教他說(shuō)英語(yǔ)，和他一起勞動(dòng)、共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，最后得以乘船離開(kāi)荒島，過(guò)上幸福生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十多年，到最后回到英國，實(shí)屬不易，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
看完這本書(shū)，我心里不禁慚愧起來(lái)，我現在已經(jīng)14歲了，生活在衣食不愁的今天，可以說(shuō)我們是在蜜罐里長(cháng)大的一代，不再需要我們四處去闖蕩、謀生，每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，慢慢的就成為了一種習慣，有時(shí)連洗碗、曬衣服、拖地板、折被子……這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀!媽媽常說(shuō)：生活都無(wú)法自理的人，學(xué)識再優(yōu)秀也將是徒勞!當今社會(huì )不要求我們象魯濱遜一樣去荒島求生，但我們的學(xué)習上和生活中卻不能缺少魯濱遜頑強的毅志力�！拔锔偺鞊�、適者生存”，就像今年高考以684分考上清華大學(xué)的龐眾望一樣，他努力克服身邊困難，刻苦學(xué)習，最終取得優(yōu)異成績(jì);而我，不是更應該好好珍惜今天的美好生活，加倍努力學(xué)習嗎?
魯濱遜搭窯洞燒制陶罐，失敗后總結教訓，經(jīng)過(guò)多次嘗試終于成功;磨糧食沒(méi)有石磨，就用木頭代替;沒(méi)有篩子，就用破布料代替……他之所以成為一位“精神巨人”，正是因為他遇到困難不退縮、不逃避、迎難而上的精神深深打動(dòng)我們;是他將逆境當成自己的墊腳石，一步步堅持走下去，直到成功的`故事激勵著(zhù)我們!
仔細想想，其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎?他坎坷不平，處處充滿(mǎn)荊棘、石頭、高山、急流;人生并不布滿(mǎn)絢爛的朝霞，而是一張由痛苦、磨難、快樂(lè )、幸福的線(xiàn)織成的網(wǎng)，當我們面對困難與挫折時(shí)，我們要迎難而上，將阻擋我們前進(jìn)的拌腳石一塊塊擊碎，成為自己成功的墊腳石!
現在，每當我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì )回響起笛福的一句話(huà)：“只有奮斗，才有出路!”
魯濱遜漂流記的初中生讀后感2
炎熱的暑假即將過(guò)去了，我們也留下了很多美好的回憶。當然，在這期間，我也閱讀了不少有趣的書(shū)籍。但令我印象最深刻的還要數《魯濱遜漂流記》。
人，生下來(lái)，注定是要多災多難的，但每個(gè)人的反應都是截然不同的。就像魯濱遜，他的歷險可所謂是前所未有的。他的身上有許多精神值得我們去學(xué)習�？墒�，金無(wú)足赤人無(wú)完人，他身上的某些缺點(diǎn)也是值得我們大家去引以為鑒的。
魯濱遜他也是干過(guò)很多傻事的，例如：當他脫身困難之后，竟然還在為回不回家的選擇給困擾到了。一方面他擔心回家后，街坊鄰居可能會(huì )譏笑他；另一方面他自己也抱有妄想發(fā)財的思想，所以這些緣由又使他重新向往起航海生活來(lái)。其實(shí)，在這種時(shí)候，年輕人應該聽(tīng)從理智的指導�！叭欢�，他們不以犯罪為恥，反而以悔罪為恥；他們不以干傻事為恥，反而以改過(guò)自新為恥�！倍鴮�(shí)際上他們若能覺(jué)悟，別人才會(huì )把他們看做聰明人呢。
我記得我爸爸以前跟我說(shuō)過(guò)：世界上的好人永遠要比壞人多。是的，的確，而且這種思想也在這本書(shū)中出現了。
當魯濱遜從海盜主手中逃出來(lái)，正為沒(méi)有太多淡水喝而著(zhù)急的時(shí)候，他很幸運的遇到了善良的黑人。他們不僅把淡水給了魯濱遜，而且還給了些食物給他。多么友好的黑人��！
現在的人，往往大都很自私自利，并沒(méi)有太多真正為別人想的人了。
人生在世，倒也沒(méi)有什么真正的困難。要真硬說(shuō)有，那也是因為你本身沒(méi)有做出努力，才會(huì )這樣的。
就像魯濱遜，當他在大海里九死一生，發(fā)現只有他一個(gè)人活下來(lái)的時(shí)候，雖然起先有些垂頭喪氣，不過(guò)后來(lái)不也是很快就斗志昂昂了么。
所以，其實(shí)這世上并沒(méi)有什么是可以真正難道我們的。
我覺(jué)得人在特殊的情況下，是會(huì )爆發(fā)出令自己意想不到的潛能的。就像魯濱遜在將遇難的船上的東西搬到岸上的過(guò)程中�！耙谄綍r(shí)，我是無(wú)論不可能完成如此艱巨的功程的�！庇纱�，可見(jiàn)爆發(fā)的強大。
并且，他還懂得如何控制自己的情緒。要知道，有的人即使能幸運的活下來(lái)，但只有一人的話(huà)。自身的心理變化可是重點(diǎn)，說(shuō)不定你一壓抑過(guò)度就瘋了。
而且，他還可以清楚的認識到自己的辛與不辛，并將之排列出來(lái)。這樣，不僅可以使自己不盲目地崇拜上帝，又能不使自己陷入極端的思想中，這可真是一舉兩得的好辦法！
我不得不說(shuō)，魯濱遜適應環(huán)境的能力還是很好的。在他到島上
第一個(gè)夜晚，他是睡在樹(shù)上的，而且，還睡得很熟。我想，這世上很少有人能做到這種境界吧。
特別還是在這種陌生的情況下，身旁沒(méi)有一個(gè)人，也不知道這個(gè)小島到底潛伏了多少危險，一般人都是提高著(zhù)警惕的吧。不得不說(shuō)，我在這種方面還是很佩服他的。
不僅如此，他也很聰明。知道如何觀(guān)察對他有利的地勢，去捉捕他的獵物；知道用“殺雞儆猴”的方法來(lái)保護他的麥苗······
而且，他還蠻有深遠之見(jiàn)的。他懂得圈養山羊，種大麥等，來(lái)以防萬(wàn)一他子彈打光了，以后沒(méi)有食物吃的憂(yōu)慮。
最后魯濱遜還是辛運的被救走了。
看完這本書(shū)，我真是受益匪淺��！
【魯濱遜漂流記的初中生讀后感】相關(guān)文章：
《魯濱遜漂流記》初中生讀后感08-20
魯濱遜漂流記初中生讀后感09-19
《魯濱遜漂流記》初中生的讀后感10-10
《魯濱遜漂流記》初中生讀后感11-07
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感11-30
初中生魯濱遜漂流記讀后感12-01
魯濱遜漂流記初中生讀后感范文08-10
《魯濱遜漂流記》初中生讀后感范文09-18