魯濱遜漂流記讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記讀后感1
魯濱遜這個(gè)名字大家都不陌生，他就是著(zhù)名小說(shuō)《魯濱遜漂流記里的主人公》。
文中提到，他是在一次海難中到了那個(gè)荒島，用著(zhù)沖破船上搬來(lái)的工具、器械和食物在荒島上生存、闖蕩的。而且還充野人口里就下了星期五，并且教化他，走向一個(gè)文明人的社會(huì )。隔了幾年之后又救下了一個(gè)傳教士和星期五的爸爸，最后救下了一首船的'船長(cháng)，并平息了船長(cháng)手下造反的水手，然后船長(cháng)為了報答他，就把它帶回了文明社會(huì )，魯濱遜在島上總共生存了二十八年。
雖然想魯濱遜那樣的災難在現實(shí)中很少，但是呢我們也應該學(xué)會(huì )生存，在現實(shí)中的災難一般都是，詐騙、拐賣(mài)......，比如說(shuō)我，上一次我就遭遇詐騙電話(huà)，預防不被騙也是一種生存的辦法。有一次，我在晚托班做做業(yè)的時(shí)候，突然我媽媽留給我跟他聯(lián)系的電話(huà)響了氣啦，我一看是個(gè)陌生號碼，我的心馬上就忐忑不安了，我不能掛電話(huà)，如果掛了電話(huà)，他肯定就知道鎮里有人，可是不接的話(huà)，又會(huì )影響其他人，于是我猶豫不決，最后我還是接了電話(huà)，對方還沒(méi)說(shuō)話(huà)，我就說(shuō)：“謝謝我不需要�！比缓缶蛼炝穗娫�(huà)，他再也沒(méi)有打過(guò)來(lái)。
生存，是我們一門(mén)必學(xué)的功課我們要學(xué)習魯濱遜一樣勇敢，一樣機智，遇到困難不退縮。
魯濱遜漂流記讀后感2
我在四年級的時(shí)候，從同學(xué)那兒借讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》書(shū)的內容是一個(gè)人，名叫魯濱遜，在一座小島上生活了28年。在那地方，他養了一只可愛(ài)的鸚鵡，孤獨的時(shí)候，就和鸚鵡說(shuō)話(huà)。后來(lái)又救了一個(gè)野人，教他說(shuō)話(huà)，救他的那天只好是星期五，所以給他取名星期五。在這本書(shū)中，我非常敬佩魯濱遜，又敬佩星期五對魯濱遜的忠心不二，使我很感嘆，我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)有大無(wú)畏冒險精神的人。在我的腦海里，他的衣著(zhù)應該-是這樣的：身著(zhù)羊皮短衣短褲腰間別一把小據，一把斧子，肩上掛著(zhù)彈藥袋子，背上背一個(gè)筐子，掛著(zhù)一只鳥(niǎo)槍?zhuān)^頂撐一把羊皮傘······我真的`希望自己像魯濱遜那樣，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，在惡劣的情況下，也會(huì )是一個(gè)成功者。這本書(shū)告訴我們：要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，不畏懼困難勇于探索創(chuàng )造，不向命運低頭的道理。
難道這本書(shū)你不該讀嗎?
魯濱遜漂流記讀后感3
暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
這本書(shū)的主人公魯濱遜很勇敢，因為他在小時(shí)候就有了航海的理想，到了20歲時(shí)，他出海經(jīng)商時(shí)船被海浪打翻了，于是他流落到一個(gè)荒島上，在島上艱難地度日，但是他卻在島上馴養山羊，大戰野人，收留仆人“星期五”最后幫助一個(gè)船長(cháng)平息了船上的暴亂，而且乘他的船回了英國，他還把在巴西的種植園賣(mài)了并有了許多的現金，還把一些錢(qián)給了曾經(jīng)幫過(guò)他的人們：如船長(cháng)、寡婦……
這本書(shū)引人入勝是一本不可多得的書(shū)。
其中，我從環(huán)島旅行中學(xué)到了只要堅持不懈就可以擁有一切，正如書(shū)中的魯濱遜；為了能了解島上的一切而花了2年的時(shí)間造出一片美好的.將來(lái)，正如我的字必須要下功夫堅持不懈地練，就一定可以練出一手好字。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感4
拿到了這本《魯濱遜漂流記》，我已經(jīng)迫不及待的打開(kāi)了塑料薄膜，看見(jiàn)封面，我萌生了好多個(gè)疑問(wèn)：封面為什么有一個(gè)頭發(fā)和胡子都特別長(cháng)的人呢？那個(gè)人為什么要拿著(zhù)繩子綁著(zhù)一只大海龜呢？他為什么站在一片沙灘上呢？還面臨著(zhù)一片大海？當我打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)認認真真的讀下去，問(wèn)題全解開(kāi)了。
有人說(shuō)魯濱遜是個(gè)傻子，他放棄自己幸福的家庭，只是為了出海探險，最終被拋棄到荒島上生存那么多年。而我覺(jué)得魯濱遜不傻，他是個(gè)有理想的人，雖然最終淪落到一個(gè)荒島上，但是他活了下來(lái)，并且最終回到英國，完成自己的夢(mèng)想。
有的人認為魯濱遜這個(gè)夢(mèng)想是可行的，他不聽(tīng)父母的話(huà)非要去航海，他這是不孝順父母的行為，而我認為魯濱遜這個(gè)夢(mèng)想是可行的.，不僅可行還很偉大。他堅定自己的想法，一定要去探險，尋求刺激。離開(kāi)父母是不得已的，因為中國有句老話(huà)：忠孝不能兩全。
還有的人認為魯濱遜是個(gè)壞人，他出海失事流落荒島，還打死那么多野人，雖然救下了星期五，但是也殺死了追趕星期五的兩個(gè)人。而我認為魯濱遜不是壞人，他殺死的人是殺人犯，更是滅絕人性的食人狂，所以為了解救那些無(wú)辜的人，他是沒(méi)有辦法而為之。
看完《魯濱遜漂流記》，我合上書(shū)，閉上眼睛，這本書(shū)的內容真精彩。不一會(huì )我就進(jìn)入了夢(mèng)想，夢(mèng)見(jiàn)自己也到了那座荒島上，過(guò)起了像魯濱遜一樣孤獨而不同尋常的生活。
魯濱遜漂流記讀后感5
生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無(wú)法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個(gè)不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著(zhù)自己堅強的，對生命的`熱愛(ài)和渴望才使得他活了下來(lái)。他是一個(gè)孤獨的人，在荒島上沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話(huà)，見(jiàn)不到一個(gè)人，每天只有自己飼養的鸚鵡來(lái)陪伴著(zhù)自己。他在自己身陷困境中時(shí)，沒(méi)有放棄對生的希望。當時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒(méi)有，那是因為他有著(zhù)堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來(lái)。
然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí)，沒(méi)有因驚慌過(guò)度而死亡，而是更加堅定了對生活的希望，同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時(shí)，我才發(fā)現你對生的意志是多么的堅定！
魯濱遜漂流記讀后感6
看完魯濱遜漂流記后，我的心靈受到了巨大的震撼，魯濱遜的毅力和耐力實(shí)在令我佩服。
魯濱遜再一次航海中遭遇了風(fēng)暴，船翻了，同伴們都被水給淹沒(méi)了，葬身海底，僅有他一個(gè)幸免于難，被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，應對面前重重的困難，他不但沒(méi)有向困難低頭，反而用自我的勇敢和堅定戰勝了恐懼和各種生活上的挑戰。他用自我辛勤的雙手在荒島上建立起屬于自我的家園，二十八年的.漫長(cháng)時(shí)光，在荒島上生活的他并沒(méi)有感到乏味無(wú)聊，而是找到了在荒島上生活的樂(lè )趣，漸漸地他淡忘了要回到英國，要回到禮貌社會(huì )去。
讓我印象最深刻的是他建造他小小的木柵欄圍墻的時(shí)候，他沒(méi)有工具，所以這項工作差不多花了他一整年的時(shí)間才做完，他需要在樹(shù)林里慢慢的把那些木樁砍好削好，然后要花費兩三天的功夫把這些木樁搬回來(lái)。再把它們打進(jìn)泥土里，這可是對于魯濱遜來(lái)說(shuō)最困難的一步，由于缺乏用來(lái)打樁的工具，最開(kāi)始是用木頭，到之后才想到用一根起貨用的鐵棒，盡管這樣，打木樁依舊十分辛苦、十分麻煩。
應對惡劣環(huán)境的挑戰，魯濱遜沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地應對現實(shí)，用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作斗爭，創(chuàng )造了不朽的傳奇。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：應對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái);受了傷，不哭泣。僅有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
魯濱遜漂流記讀后感7
在第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就冒出了這樣一個(gè)疑問(wèn)：魯濱遜無(wú)疑生存得很成功，但是可不可以過(guò)得更好一些呢？
于是，我又讀了一遍，著(zhù)重看了他沒(méi)能完成或做得不夠好的地方。在剛到荒島時(shí)，他就認為沒(méi)有蠟燭是一個(gè)大缺憾。其實(shí)，只要找到一個(gè)蜂巢，他就能提取出蜂蠟，制作蠟燭了。他也為沒(méi)有鶴嘴鋤而遺憾，但他完全可以搭一個(gè)窯爐，用木炭來(lái)燒制磚，再用磚搭鍛爐，這樣就能把他儲存的鐵打成一把上好的鶴嘴鋤了。窯爐也能制陶，磚還能搭房子，而鍛爐的作用更大，只要有它，鐵斧子、小刀等鐵制工具都能制作出來(lái)。
我還想到了一些他并未提到的問(wèn)題。比如，他沒(méi)有衣服，也沒(méi)有線(xiàn)來(lái)篩麥子。其實(shí)用鐵就可以制作針和剪刀——用來(lái)剪羊毛并縫制它們了。有了羊毛衫，他肯定不會(huì )在雨季得病了。魯濱遜還總是省著(zhù)喝酒，但用他的.麥子、面粉和壇子就能釀造出很多啤酒。他在荒島的前幾年寫(xiě)了本日記，卻由于墨水用完而中斷。其實(shí)只要把木炭加進(jìn)水里就可以當墨水用了。
要是真能這樣，魯濱遜說(shuō)不定會(huì )不想離開(kāi)這座荒島了呢！
魯濱遜漂流記讀后感8
今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福，它是歐洲啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”。笛福在59歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，第一部作品《魯濱遜漂流記》也是他的代表作。
剛翻開(kāi)書(shū)我就被書(shū)中情節深深吸引住了。生活富裕的`魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，但他還是背著(zhù)他們和朋友踏上了航海的旅程。在他航海的歷程中多次遭遇風(fēng)浪，暴雨，海盜的襲擊。最后他被巨浪拋到了一座荒無(wú)人煙的海島上。他憑借著(zhù)個(gè)人的智慧和勤勞在荒島上就生，后來(lái)他救了一個(gè)土著(zhù)人，取名“星期五”并把他調教成了自己的仆人，28年后他才獲救，回到了英國。
讓我感受很深的是，魯濱遜很會(huì )利用自己身邊的環(huán)境。他先尋找食物，并且種下了一部分，同時(shí)靠狩獵和采集野果為生。在生活中我們也要利用各種機會(huì )為自己的下一步做準備，為自己爭取更好的東西。
他那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼，是啊，只要辛勤勞動(dòng)付出汗水，成功就在近眼前。
我們應該向他學(xué)習，學(xué)習他不怕困難樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強的活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑借自己的雙手創(chuàng )造財富。
魯濱遜漂流記讀后感9
魯濱遜，這個(gè)名字大家都很熟悉吧？沒(méi)錯！他就是家喻戶(hù)曉的《魯濱遜漂流記》的主人公！
這本書(shū)講述了一位叫魯濱遜�？肆_索的英國人由于一心想出海，導致不幸流落到一座杳無(wú)人煙的小島上，以及他怎樣在島上生存，怎樣安排生活，怎樣狩獵，又怎樣從野人手里救出俘虜，最后怎樣獲救回國的。
在讀這本書(shū)時(shí)，我的心情與書(shū)中的人物一起起伏：在魯濱遜的船遇險時(shí)，我緊張；在魯濱遜孤身一人在荒島上生活時(shí)，我擔憂(yōu)；在他種出糧食、獵到肉時(shí)，我慶幸……
魯濱遜是一個(gè)怎樣的人呢？在逆境中奮發(fā)向上，不怕困難的？是的，這種精神，對誰(shuí)而言，都適用！剛上小學(xué)的`我，學(xué)習成績(jì)很不好，學(xué)習也不用功，每次考試都中等，不壞，亦不好。父母對我很失望，老師也只能搖搖頭，我漸漸感覺(jué)出來(lái)他們的情緒，心中不甘，便下定決心，一定要證明給他們看——我能學(xué)好的！此后，我把每天玩的時(shí)間縮水了一大半，用來(lái)做題，練習。題目很難，不會(huì )的，就去翻書(shū)，拼命尋找答案，有些翻不到，就好好讀題，仔細思考……
終于又考試了，我拿到卷子的一剎那，心中竊喜，這些題型的題目，我在練習上都做過(guò)！輕輕松松答完了考卷，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回家，第二天報成績(jì)時(shí)，果然不出我所料！我進(jìn)前三名了！回憶起做題時(shí)的困難，我覺(jué)得一切都值了！
我不是也和魯濱遜一樣嗎？我能做到，大家也能。
在生活中，只要有一股沖勁，一種像魯濱遜一樣的奮斗精神，你就一定會(huì )成功的！
魯濱遜漂流記讀后感10
當我讀完這個(gè)故事之后，我依依不舍地合上了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我的心久久不能平靜。一連串的問(wèn)題圍繞在我的腦海中：
如果我是魯賓遜，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不像命運低頭而繼續行嗎？
如果我是魯賓遜，當獨自一人置身于荒島之上時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，頑強地在荒島上生存下去嗎？
如果我是魯賓遜，當看到野人們大開(kāi)食人宴的時(shí)候，我會(huì )像他那樣勇敢的站起來(lái)，在僅有一個(gè)幫手的情況下和他們搏斗嗎？
而勇敢頑強的`魯賓遜用實(shí)際的行動(dòng)告訴了，我應該怎么做。
魯賓遜初到孤島時(shí)，他一無(wú)所有內心充滿(mǎn)絕望。但是這一切都是短暫的，在島上的生活中，他獨特的個(gè)性慢慢地體現了出來(lái)。他開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，坐桌子，椅子，獨木舟；飼養小羊，小狗；種植小麥，稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了屬于自己的島上王國。
魯賓遜平，接著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續了下去。在這個(gè)過(guò)程中，他也遭受到了無(wú)盡的磨難。
每當看到這些片段，我心中的感覺(jué)，簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)佩服來(lái)形容，是真真正正的被魯賓遜征服的五體投地。
魯賓遜用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：在面對困難的時(shí)候。應該樂(lè )觀(guān)向上，堅毅勇敢，克服困難，才能成為一個(gè)真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。
魯濱遜漂流記讀后感11
讀了英國丹尼爾？笛福的著(zhù)作――《魯濱遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。此書(shū)主要講述了一個(gè)爭強好勝、野心勃勃的英國人――魯濱遜。他不聽(tīng)父母的勸告，自己擅自出來(lái)闖蕩世界。但是，天有不測風(fēng)云，他不幸被單身困入一個(gè)荒島。這個(gè)島上荒蕪人煙，只有野獸。孤苦伶仃的他并不放棄對生存的堅定信念。以非凡的智慧與勇氣存活了下來(lái)。后來(lái)，他自行研制了一些生活的必需品。蒼天有眼，賜予他一個(gè)聰明伶俐、忠心耿耿的野人，并取名為“星期五”。他真正的成為了這個(gè)荒島的島主。最后，經(jīng)歷了28年風(fēng)風(fēng)雨雨的他終于找準了機會(huì )，重返故鄉，并創(chuàng )建起了一番轟轟烈烈的'事業(yè)。最后，成為了一個(gè)擁有5000英鎊的千萬(wàn)富翁。
魯濱遜的作為使我吃驚，一個(gè)默默無(wú)聞的小輩，竟能成為一個(gè)千萬(wàn)富翁。想起他在奮斗中的遭遇，真使我感到慚愧。他當初的條件并不好，但最終有一個(gè)好的結果。而我呢？條件這么好，伸手衣來(lái)，張口飯來(lái)，卻一直沒(méi)有好的成績(jì)在向我祝賀。
這也使我擁有了一個(gè)心得：做事要真心對待，永遠的堅信自己的選擇，不半途而廢，不失去信心。那么，自己的夢(mèng)想便會(huì )變成現實(shí)。
魯濱遜漂流記讀后感12
《魯濱遜漂流記》是一部世界名著(zhù)。它講述了一位遇險的航海商人獨自一人漂流到一座荒島后的事情。在這里，他克服了種種意想不到的困難，靠頑強的.意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，最后終于遇救返回故鄉。
這本書(shū)的主人公魯濱遜讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年。多么驚人的數字！想象一下，假如我們也陷入了同樣的困境，大概不到一小時(shí)，我們就熬不下去了吧！在荒島上，他僅憑著(zhù)自己的雙手雙腳以及船上的一些東西耕種田地、建造房屋……這樣一比較，我實(shí)在無(wú)地自容。
我想，我們每一個(gè)人都應該向他學(xué)習，學(xué)習他頑強的意志，學(xué)習他的堅強，不懦弱。在生活中，我們也要這樣，遇到難題時(shí)不能逃避，要勇于面對；遇到緊急關(guān)頭不能退縮，要鎮定地想辦法解決；遇到失敗不要氣餒，要勇敢地爬起來(lái)繼續奮斗。只有這樣，我們才能夠成功。
在書(shū)中，我們看到了一個(gè)積極向上，從不向生活低頭，自強不息的魯濱遜。失敗了，不要緊。最怕的是失去再去努力的勇氣。讓我們也成為這樣一個(gè)魯濱遜吧！堅強、勤勞、勇敢！
魯濱遜漂流記讀后感13
在昨天晚上，我懷著(zhù)一種十分激動(dòng)的心情看完了書(shū)的最后一頁(yè)，我對主人公魯濱遜有著(zhù)深深的敬佩，并對此感慨萬(wàn)千。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜年輕時(shí)有著(zhù)云游四海的夢(mèng)想，然而在一次航海中遇到了大風(fēng)暴，船員罹難只有他一個(gè)人被沖到海岸上。當他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己身處在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，他沒(méi)有自暴自棄，而是得到了生命的啟發(fā)，在小島上自力更生，自給自足竟然達到豐衣足食的地步，最后重新回到了文明社會(huì )。他在重重困難的面前，沒(méi)有向困難低頭，而是克服了困難，開(kāi)創(chuàng )出了自己的幸福生活。
生活中難免會(huì )有一些不可預料的危險，也不止魯賓遜一個(gè)人遇到的。但是，假如你身在荒島，你有勇氣在這個(gè)孤島生活下去嗎？當你遇到了拿自己同類(lèi)當食物吃的'野人時(shí)，你會(huì )機智地與他們周旋嗎？當你在海上遇到了大風(fēng)大浪，你會(huì )沉著(zhù)冷靜地想辦法嗎？至少我不會(huì )，因為我沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有自信。在生活中，這些事情是極少發(fā)生的，但是如果發(fā)生了，會(huì )有誰(shuí)像魯濱遜一樣克服它呢？
所以，當我們遇到困難、遇到危險，要像魯濱遜一樣沉著(zhù)冷靜、機智勇敢，我們要學(xué)習魯濱遜的那種沉著(zhù)冷靜、機智勇敢。這樣，才能保證我們在遇到危險的時(shí)候，不會(huì )亂了方寸，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
魯濱遜漂流記讀后感14
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了在魯濱遜18歲的某一天，他登上了朋友父親的船，可是遇上了兇險的大風(fēng)浪，幸運的是，只有他一人活了下來(lái)。就這樣，長(cháng)達28年的艱苦生活開(kāi)始了。
他把沉船上所有的東西都搬到了他用帆布做的帳篷里，并且給這個(gè)“家”擺放了一些家具。從此，他每天出去打獵，將一只鸚鵡作為寵物馴養。若干年后，他救下了一個(gè)人，因為那天是星期五，所以那個(gè)人的名字就叫星期五，魯濱遜從此有了個(gè)伴，他們快樂(lè )地生活著(zhù)。又過(guò)了幾年，他們發(fā)現了一艘英國船，就這樣，他們一起離開(kāi)了孤島。讀了這本書(shū)，讓我知道了主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智、具有堅強毅力的人，我們要學(xué)習他這種精神，做任何事只要對自己有信心，就一定能成功，因為害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。
媽媽一直對我說(shuō)：“自己的`事情自己做�！笔前�，如果不勞動(dòng)，那長(cháng)大后怎么照顧自己呢？就這樣，我開(kāi)始洗早上的碗——用抹布把里面一圈擦一下，再把外面一圈擦一下，然后用水一沖就好了。不一會(huì )兒，我把所有的碗都洗好了，可媽媽說(shuō)我洗得不干凈，我失去了信心，這時(shí)，我想起了書(shū)中魯濱遜的精神，心里又燃起了信心，認真反復地洗了起來(lái)，媽媽也夸獎我：“洗得真干凈！”
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁Ｍ蠹乙惨タ匆幌逻@本書(shū)，去學(xué)習魯濱遜那可貴的精神！
魯濱遜漂流記讀后感15
今天，我在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。它是英國作家笛福的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)，也深得我的喜愛(ài)。
書(shū)中的魯濱遜是聰明的。他在無(wú)法標記日期的痛苦環(huán)境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅持了二十八年。還有一個(gè)方面也能體現他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修筑了一所石房，全封閉式的，進(jìn)出全靠梯子。
魯濱遜還是勇敢的。他剛入荒島一個(gè)多月，就敢拿著(zhù)槍、帶著(zhù)狗去森林里打獵，最后把羊畜養成群，吃喝不愁。
魯濱遜不僅機智勇敢，還很積極樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜一個(gè)人流落荒島后，并沒(méi)有一蹶不振、灰心喪氣，而是用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度把好處和壞處列舉出來(lái)，從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學(xué)習這種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，有一次，我上學(xué)遲到了，我懷著(zhù)悲觀(guān)喪氣的.心情進(jìn)了快人滿(mǎn)為患的班級，同學(xué)們和老師都看著(zhù)我，我紅著(zhù)臉，坐在了自己的書(shū)桌前。我以后一定要起早點(diǎn)，懷著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去生活、學(xué)習。
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