《魯濱遜漂流記》讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環(huán)境，與土著(zhù)人星期五共同回到了家鄉，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì )兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì )空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì )從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實(shí)，去改善現狀。
但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì )輕易地被其打—倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知，每年都會(huì )有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jì)，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著(zhù)“視死如歸”的氣勢，其實(shí)這正是心理脆弱的.表現，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)常遇到不順心的事情。在學(xué)校，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠越好�，F在回想起來(lái)真是可笑之極，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì )，所以當我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì )有許多意想不到快樂(lè )等著(zhù)你去收獲！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對于強者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話(huà)鼓舞著(zhù)我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費時(shí)間和精力，對你的傷害將會(huì )更深一層。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
在我有限的閱讀經(jīng)歷中，始終覺(jué)得有的名著(zhù)讀來(lái)乏味，有的名著(zhù)看一遍兩遍都看不懂，但是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，卻讓我百讀不厭。故事是說(shuō)一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了一座孤島上，憑著(zhù)驚人的毅力與勇氣頑強生存下來(lái)，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。即使一開(kāi)始就知道了大概內容，還是有看下去的欲望，就是好奇這個(gè)人會(huì )在那個(gè)荒島上遇到什么做些什么。
如果周?chē)娜硕妓懒�，只留下我一個(gè)人了，我想我將不會(huì )像魯濱遜那樣有勇氣活下去，我缺少他的那份自信！
如果我一個(gè)人流落到了一座荒島，我想我根本不會(huì )計劃什么，我比不上魯濱遜，他很有頭腦！
如果我看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )趕快遠離，而不會(huì )像魯濱遜那樣勇敢面對，因為他比我有膽量！
比起魯濱遜，我總覺(jué)得自己的身上差了很多東西，而這些東西是在平凡的生活中學(xué)不來(lái)的。我真的擔心有那么一天，我的現存生活在一次災難中被摧毀，到那時(shí)我該怎么辦！
如果我真的是他，陷入生活的窘境，一定只會(huì )怨天尤人，不知道怎么辦。我敬佩魯濱遜，雖然他一開(kāi)始也有點(diǎn)手足無(wú)措，但是很快，他就掌握了自己生活的節奏，沒(méi)有靠老天來(lái)救他。當我們遇到困難，遇到危險，走投無(wú)路的時(shí)候，在自己還理智的時(shí)候，一定要調整自己的心情，不要總是沉溺在悲傷里，要趕快恢復過(guò)來(lái)，找到解決的辦法，不要一直等下去。如果魯濱遜一直等，那么只有死路一條，他有計劃有膽量，很有能力，現在的我就算讀完了整本書(shū)，有了這些感慨，但是遇到困難也許還是會(huì )逃避，但是，我會(huì )多想一下，是不是真的無(wú)法面對和沒(méi)有辦法解決了呢，他遇到那么大的困難都依然對生活充滿(mǎn)希望，仍然追求著(zhù)自己的生活，在我們生活中，遇到的困難能有他的大么？沒(méi)有，我們真的有理由可以不去面對，只是怪老天么？假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。沒(méi)有誰(shuí)的生活是活不下去的，所以，我們要珍惜自己的生命，不能輕生，那些人那么輕易就放棄了自己，又會(huì )重視什么呢，什么都不重視，那還算是個(gè)人嗎？
我們現在的.生活是幸福的，遇到的困難根本不算什么，所以，我們更加要珍惜現在擁有的，什么都沒(méi)有的人都可以活的那么好，我們有什么理由不在每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)東西呢？
要掌握自己的生活，有計劃的決定自己的路。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
這個(gè)寒假，我讀了《魯濱遜漂流記》，學(xué)到了很多。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯賓遜因出海遇難，漂流到荒無(wú)人煙的小島上，在那里堅持生活了28年多，最后回到原來(lái)生活的故事。小說(shuō)的主人公魯濱遜，是一個(gè)充滿(mǎn)了勞動(dòng)熱情，堅毅勇敢的人。他在孤島上生活了28年，最終克服了無(wú)數的困難，創(chuàng )造出了精彩。
魯濱遜出生于英國的一個(gè)幸福家庭，自幼好夢(mèng)想，不甘心于這種平凡生活，一心想漫游四海，最終他不顧父親的反對，坐上了出海的船。幾次出海都幾經(jīng)曲折，頻遇風(fēng)險，先被摩爾人俘虜，后又被賣(mài)作奴隸，最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后，他為了取得更多的勞力和更高的經(jīng)濟利益，決議再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到，此次出海竟改動(dòng)了他終身的災難進(jìn)程。船在南美洲左近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(cháng)全部掉入大海，只要他是獨一一個(gè)幸存下來(lái)的人，他爬上了一個(gè)孤島，開(kāi)端了長(cháng)達28年的孤島生活。
他最初只有兩條狗，一只貓和一些船上零零散散的物資。但是他，卻從無(wú)到有，腳踏實(shí)地，使這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變得繁榮昌盛。其中有一件事讓我記憶猶新：魯濱遜按照自己的生活經(jīng)驗和他細致的觀(guān)察，找出了小島上旱季和雨季的規律，成功種下了大麥和稻子，使自己衣食無(wú)憂(yōu)。還有一件事：魯濱遜在只有一些簡(jiǎn)單工具的時(shí)候創(chuàng )建了自己的家園，。這兩件事充分體現了他的勇敢和勤勞。
魯濱遜在荒島上生存下來(lái)，靠的不只只是命運的安排，還有它那堅忍不拔的性格。他本可以在家里過(guò)安穩的生活，但他卻毅然離家出走，去海上冒險，過(guò)自己追求的.生活。沒(méi)有人支持他，他孤身一人，在他變成奴隸時(shí)，他并沒(méi)有抱怨命運，而是千方百計的逃出去；在他名利雙收時(shí)，他依舊保留著(zhù)那顆探險的心。
在他探險的過(guò)程中，他曾經(jīng)幾次命懸一線(xiàn)，差點(diǎn)喪身于狂風(fēng)海嘯，他活下去的希望十分渺茫。但他依然沒(méi)有放棄，這點(diǎn)是多么令人值得學(xué)習。
我們每一個(gè)人在生活中都會(huì )遇到這樣那樣的困難，這是必然的事。就好比我們跑步的時(shí)候，摔倒了，你有兩種選擇，一個(gè)是你坐在原地，接受現實(shí)，不再去拼；另一個(gè)是你站起來(lái)，保持良好的心態(tài)，告訴自己“一定要跑完”，自己還能爬起來(lái)，不到最后一刻，決不放棄。這兩種截然不同的結果，就取決于你的態(tài)度。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕艱難，面對艱難永不低頭的悲觀(guān)向上的精神，不論遇上多大的艱難，不要隨便放棄，都要勇敢地去面對，哪怕只要一絲希望，也要努力爭取不能放棄！我們要像魯濱遜那樣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，用自己的聰慧和學(xué)問(wèn)，動(dòng)腦子想方法克制艱難，用自己的雙手去發(fā)明財富，獲得最后的成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
輕輕打開(kāi)書(shū)柜，縷縷書(shū)香溢滿(mǎn)書(shū)房，靜靜的享受著(zhù)讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣，輕撫書(shū)上的文字，讓一串串跳動(dòng)的音律帶我遨游書(shū)的海洋，在成年上萬(wàn)本書(shū)中，我被《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，不向命運低頭的精神而感動(dòng)，更為丑小鴨成為白天鵝喝彩，但最吸引我的還是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜敢于冒險，不向困難低頭的精神而折服，這本書(shū)深深的鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，猶如一盞指明燈，為我指引前進(jìn)的方向與行進(jìn)的動(dòng)力。
下面隨我共同走進(jìn)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)是家喻戶(hù)曉的自傳體長(cháng)篇小說(shuō)，故事的寫(xiě)作背景在英國資本主義社會(huì )大規模發(fā)展時(shí)期，以塞爾克克的經(jīng)歷為原型而創(chuàng )作，這本書(shū)的作者是英國的作家丹尼爾。笛福，他被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”，其中，這本書(shū)的'主人公魯濱遜，他是英國資本家庭，善于冒險，有著(zhù)頑強的意志力。在生活中的苦難敢于斗爭，成為生活中的強者，而另一位就是他救下的一位野人——星期五，是他的仆人，星期五具有著(zhù)知恩圖報，忠誠為人的性格特點(diǎn)。
這本書(shū)共分為8章，分別是：離家遇險、艱難謀生、苦中作樂(lè )、遇險驚魂、“虎口”救人、激戰野人、絕處逢生、重返祖國。主要講述了英國青年魯濱遜乘坐的船被巨浪打翻，獨自一人被海浪沖到了一座陌生的島上，在那里他仿佛回到了原始時(shí)代，只依靠著(zhù)雙手和有限的工具艱難的活著(zhù)，但是魯濱遜毫不退縮，用自己堅強的信心決心勇氣戰勝了各種困難，用28年的時(shí)間在荒島上建立了自己的莊園，最后又回到了自己的祖國。
是��！這28年的荒島生活，可以說(shuō)給魯濱遜帶來(lái)一段非凡的人生經(jīng)歷，雖然他與世隔絕，但從不放棄對生的希望，他憑借著(zhù)人類(lèi)獨有的智慧和靈巧的雙手，終于制造了一個(gè)“世外桃源”，過(guò)上了豐衣足食的生活。
是什么能讓他堅持了28年，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，終于等到了離開(kāi)荒島上那一天呢？是因為他有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度以及吃苦耐勞堅持不懈的精神。古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！毙Э�，永不放棄，這就是成功必需的因素，魯濱遜正是擁有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才能在常人無(wú)法想象中的逆境中頑強的生存起來(lái)，想想我們從小嬌生慣養，生活條件優(yōu)越，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)苦，承受挫折的能力不強，我認為我們應該學(xué)習魯濱遜這種精神，努力做生活中的強者。
人生不可能一帆風(fēng)順，當我們在成長(cháng)道路上遇到坎坷時(shí)，千萬(wàn)不要放棄希望，一定要堅守夢(mèng)想，付出持之以恒的努力，總有一天你會(huì )發(fā)現成功就會(huì )在離你不遠的地方。讀完這本書(shū)，我感到一股精神的力量在我心中涌動(dòng)，讓我相信自己不會(huì )懼怕風(fēng)雨，在磨礪中會(huì )變得更加堅韌不屈！魯濱遜的美好品質(zhì)永遠伴隨著(zhù)我，他又像啟明燈的照亮著(zhù)我前進(jìn)的彼岸！
《魯濱遜漂流記》讀后感5
你是不是厭倦了自己恬靜的生活？你想不想獨自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年？在閱讀《魯濱遜漂流記》之前，我是從來(lái)都沒(méi)有去想過(guò)�？僧斘夷玫竭@本書(shū)讀起來(lái)之后，我一下子就喜歡上了書(shū)中的主人翁——魯賓遜。
魯賓遜是一個(gè)堅強的人。當他獨自一人漂泊到一個(gè)荒島，到處沒(méi)有一點(diǎn)可讓自己生存下來(lái)的東西時(shí)，他就用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強地生活了幾十年。如果換了我，也許早就找塊石頭自殺了了事。
魯賓遜還是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的人。故事的開(kāi)始，他為了到外面去闖一闖，開(kāi)始了第一次出海冒險，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣(mài)、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無(wú)所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒(méi)有被救的希望。但是，魯賓遜并沒(méi)有就此絕望，而是不屈不撓，經(jīng)過(guò)幾十年的掙扎，頑強地活了下來(lái)，最后終于被救了。
讀過(guò)魯賓遜的故事，使我聯(lián)想起我特別佩服的我國著(zhù)名的史學(xué)家談遷，他花了三十年努力撰寫(xiě)的書(shū)稿《國榷》，一夜之間化為烏有�？烧勥w并不灰心，重新沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)就新的書(shū)稿。
和他們比起來(lái)，我覺(jué)得我是一個(gè)堂堂的小男子漢，要不斷的以他們——生活中的強者為榜樣。我記得有一次，我英語(yǔ)考了74分，拿到后，我的淚水就很快打濕了那張74分的卷子。就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我的卷子上來(lái)回爬動(dòng)，就像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著(zhù)身子，仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著(zhù)它，心里在說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么？于是，它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的74分上，圍著(zhù)74字跡轉圈。我一下感覺(jué)它是在羞辱我，似乎嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了�？晌伊⒖叹拖氲剑阂粋�(gè)堂堂的人怎能被一只小小的爬蟲(chóng)所欺辱？于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它已被緊緊的擠在橡皮的.一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，正用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，毫不氣餒的它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
生命不就是一只小船嗎？如果怕失敗，怕風(fēng)浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠呆在港灣里吧，做他人的點(diǎn)綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價(jià)值？活著(zhù)，其實(shí)就是一種冒險，不然，你將很難找到屬于你自己的港灣。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
我讀了丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)深深地吸引了，因為它讓我體會(huì )到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書(shū)的主人公：魯濱遜，是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排,依靠著(zhù)殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。
再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的'堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，獲得了重生：他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家.起先,他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包, 飼養了許多牲畜，制造船只。憑著(zhù)他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來(lái)，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后，魯賓遜終于有機會(huì )離開(kāi)荒島了。事情是這樣的：有一天,海邊停泊著(zhù)一條英國貨船，原來(lái)是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(cháng)，魯賓遜和星期五幫助船長(cháng)平息了叛亂，船長(cháng)答應魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
看完這本書(shū)后，我不禁想：如果我是他,當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí),我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?
我想我不敢，不說(shuō)只有一個(gè)助手，哪怕有兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，我也沒(méi)有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì )沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì )躲在某個(gè)角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現不了我。我不得不承認自己軟弱無(wú)能.從出生到背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,父母,學(xué)校為我們鋪設了美好的成長(cháng)道路.我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我卻整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著(zhù)出了事有爸爸媽媽頂著(zhù)，每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時(shí)何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
今天，我又一次懷著(zhù)敬佩的心情讀了英國作家笛福所寫(xiě)《魯濱遜漂流記》后，再一次對魯濱遜產(chǎn)生了一種敬佩的感情，也明白了人們在困難中不能喪失勇氣和毅力，因為，沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。。
《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著(zhù)云游四海的高遠志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著(zhù)驚人的毅力和頑強不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過(guò)他的人們。
是什么令魯濱遜可以在困境中得以生存呢，就是因為魯濱遜懂得只有付出了，努力了，從而苦苦奮斗，最終取得美好的果實(shí)。
正是這樣，也確實(shí)如此。毅力是成功的基石。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，將一事無(wú)成�！倍罢f(shuō)一套，做一套”，永遠都不可能取得成功，只有言行一致，朝著(zhù)目標堅持不懈的去奮斗，去追求，才會(huì )有所收獲。放眼看古今，每一個(gè)成功者身上都閃耀著(zhù)“毅力”的光輝。范仲淹從小喪父。盡管這樣，他仍舊艱苦讀書(shū)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，最終成為中國有名的文學(xué)家。有人說(shuō)過(guò)：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰�！倍鴱埡５暇褪且粋�(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的'毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。和張海迪類(lèi)似的還有貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。
同學(xué)們讓我以堅持不懈，頑強拼搏的精神來(lái)對付學(xué)習上的困難，戰勝困難，走向進(jìn)成功的道路吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感8
初看《魯濱遜漂流記》，我就被這本書(shū)深深吸引了。
該書(shū)講了一個(gè)具有冒險精神的英國人魯濱遜不停父母勸告，終于在一次行號中流落到一個(gè)荒島上。缺乏食物、住宿困難、孤獨恐懼……但他沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在孤島上生存下來(lái)。他學(xué)會(huì )了制作工具、面包，學(xué)會(huì )了馴養山羊……他還救助并教化了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)28年的漫長(cháng)等待，他終于找準時(shí)機回到了祖國。
從魯濱遜的身上，我仿佛也看到了自己的影子。面對困難，我同樣也不輕言放棄。有一次，學(xué)校里要舉行400米比賽。比賽前，我每天早上都會(huì )跑20分鐘。冬天的早晨，風(fēng)是那樣的刺骨，刮在臉上像刀割一般疼�？墒�，為了能在比賽中獲得好的成績(jì)，為了班級的榮譽(yù)，這一點(diǎn)困難又算得了什么呢？終于，我以2分58秒的成績(jì)獲得女子組第一名。從那次起，我就知道到了：只要敢于向困難挑戰，沒(méi)有什么事情不會(huì )成功。就像書(shū)中笛福說(shuō)的一句話(huà)一樣：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬(wàn)倍�！�
朋友們，如果你想成為一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的成功者，那就趕快去讀讀這本《魯濱遜漂流記》吧！
最近我讀了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)介紹了一名叫魯濱遜·克魯索的英國青年從小渴望冒險，長(cháng)大后不辭而別，在海上從事貿易事業(yè)。有一次，船在南美洲的一個(gè)海岸觸礁，船身破裂，船上的`人都淹死了，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。
雖然條件極為艱苦，但魯濱遜還是活了下來(lái)，并且盡力開(kāi)發(fā)島上的物產(chǎn)。經(jīng)歷了二十八年風(fēng)雨，他終于有機會(huì )回到了故鄉。
我深深地為魯濱遜的進(jìn)取精神所折服。來(lái)到荒島，他先做了一只小木船，把船上一切搬得動(dòng)的東西全搬上了岸，又挖了一個(gè)山洞，作為棲身之處。
盡管東西很多，但他還是不甘坐吃山空。經(jīng)過(guò)不斷探索，他竟發(fā)現小島是一個(gè)迷人的瓜果之鄉，物產(chǎn)豐富，這些東西令他活到了船來(lái)到之時(shí)。
這本書(shū)中有一句話(huà)：空想是沒(méi)有用的。的確，有一次，我做一張卷子，卷子上的思考題很難，使得我不敢去做。但是，媽媽告訴我凡事都要試過(guò)才知道，還說(shuō)“不去做是既不懂又不敢還不會(huì )，做做頂多就做錯了�！痹趮寢尩墓膭钕�，我絞盡腦汁地去做，終于發(fā)現了突破口，破解了這道難題。
生活中的一切都像是在爬山，在山腳下仰望山頂，會(huì )覺(jué)得很高；在半山腰看山頂，會(huì )覺(jué)得比估計的還要高。然而，登上山頂，回頭一望，卻發(fā)現山并不是所想的那樣高。
事情只有去做了，才知道能否成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
17—18世紀之交，西歐新興資產(chǎn)階級的力量日益壯大，整個(gè)歐洲社會(huì )倡導一種冒險和奮斗的個(gè)人主義精神，在這樣的環(huán)境中，英國著(zhù)名作家丹尼樂(lè )。笛福創(chuàng )作了一部廣為流傳，激勵了無(wú)數人的巨著(zhù)——《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上水手和乘客全部淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運的活了下來(lái)，海浪把他卷上沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)和與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力的過(guò)起了荒涼的獨島生活。經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。他還成功從食人族手上救下了俘虜，教他說(shuō)英語(yǔ)，和他一起勞動(dòng)、共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，最后得以乘船離開(kāi)荒島，過(guò)上幸福生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十多年，到最后回到英國，實(shí)屬不易，這完全是他憑借自己的.毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
看完這本書(shū)，我心里不禁慚愧起來(lái)，我現在已經(jīng)14歲了，生活在衣食不愁的今天，可以說(shuō)我們是在蜜罐里長(cháng)大的一代，不再需要我們四處去闖蕩、謀生，每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，慢慢的就成為了一種習慣，有時(shí)連洗碗、曬衣服、拖地板、折被子。這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀！媽媽常說(shuō)：生活都無(wú)法自理的人，學(xué)識再優(yōu)秀也將是徒勞！當今社會(huì )不要求我們象魯濱遜一樣去荒島求生，但我們的學(xué)習上和生活中卻不能缺少魯濱遜頑強的毅志力�！拔锔偺鞊�、適者生存”，就像今年高考以684分考上清華大學(xué)的龐眾望一樣，他努力克服身邊困難，刻苦學(xué)習，最終取得優(yōu)異成績(jì)；而我，不是更應該好好珍惜今天的美好生活，加倍努力學(xué)習嗎？
魯濱遜搭窯洞燒制陶罐，失敗后總結教訓，經(jīng)過(guò)多次嘗試終于成功；磨糧食沒(méi)有石磨，就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用破布料代替。他之所以成為一位“精神巨人”，正是因為他遇到困難不退縮、不逃避、迎難而上的精神深深打動(dòng)我們；是他將逆境當成自己的墊腳石，一步步堅持走下去，直到成功的故事激勵著(zhù)我們！
仔細想想，其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎？他坎坷不平，處處充滿(mǎn)荊棘、石頭、高山、急流；人生并不布滿(mǎn)絢爛的朝霞，而是一張由痛苦、磨難、快樂(lè )、幸福的線(xiàn)織成的網(wǎng)，當我們面對困難與挫折時(shí)，我們要迎難而上，將阻擋我們前進(jìn)的拌腳石一塊塊擊碎，成為自己成功的墊腳石！
現在，每當我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì )回響起笛福的一句話(huà)：“只有奮斗，才有出路！”
《魯濱遜漂流記》讀后感10
在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的。��！這魯濱遜究竟是什么人��！竟靠著(zhù)那艘船所遺留下來(lái)的東西在一座無(wú)名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來(lái)星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨��！
這篇小說(shuō)主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險，可他的父親卻百般阻撓，不準他出海探險，生怕他遇到不測。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著(zhù)父母，借此機會(huì )和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無(wú)一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來(lái)之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來(lái)。一次偶然的機會(huì )，他救出了星期五，從此，星期五就長(cháng)伴著(zhù)他，直到一艘英國船把他救出。
遙望星空，我的`心久久無(wú)法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著(zhù)我，對我說(shuō)道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅持不懈的努力也是做事不可缺少之物�！濒敒I遜在和我說(shuō)話(huà)？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認真地咀嚼著(zhù)那一句話(huà)，竟發(fā)現那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來(lái)，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現在我才發(fā)現我以前的做法是錯誤的，照那種做法做下去，我永遠也不會(huì )成功。
讀完全文，我不禁感慨萬(wàn)分：小說(shuō)中的魯濱遜不就是靠堅持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當初沒(méi)有努力，現在哪能回家，說(shuō)不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒(méi)能想出解題的方法。忽然題目上的一句話(huà)提醒了我，原來(lái)我是因為忽略了那句話(huà)，所以才想不出答案來(lái)�？墒�，當我看見(jiàn)大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著(zhù)急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數題，我的心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事�？僧斘覝蕚淙タ磿r(shí)，爸爸的一句話(huà)在我的腦海中浮現：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無(wú)意義。要是盜取別人的成果，就是
《魯濱遜漂流記》讀后感11
本書(shū)主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險，，在后來(lái)的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無(wú)人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生活了28年，學(xué)會(huì )做各種各樣的農活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長(cháng)的28年，魯濱遜沒(méi)有對生活失去希望，生活得井井有條，那種面對困難永不畏懼，樂(lè )觀(guān)頑強的精神深深的令我折服！
本書(shū)最令我欣賞的一句話(huà)便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話(huà)“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無(wú)法計算的，讀后感《《魯濱遜漂流記》讀后感》�！彼镁群�，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險，抱怨老天對他是多么的不公，而是覺(jué)得，那28年，讓他學(xué)會(huì )了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是 “無(wú)法計算”的。我還覺(jué)得書(shū)中在魯濱遜遇險后，有一段描寫(xiě)得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái)，從篇幅上來(lái)看，福居多，而且還在后面寫(xiě)到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡�！睆囊陨峡梢钥闯�，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)頑強的人。正是他這種精神，深深地感染了我。
這本書(shū)在給我帶來(lái)收獲的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運也讓我流落荒島我會(huì )怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養的子女，在荒島上我一樣事情也不會(huì )做，包括燒飯洗衣等，我只會(huì )在那兒怨天尤人，或者是懷著(zhù)僥幸心理等著(zhù)人來(lái)救我�？晌以诨膷u上的命運還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養的城市女孩，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應該學(xué)習一些生存的`基本。
在我們的現實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如說(shuō)這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有逃走，而是護住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。
讀完此書(shū)，種種思考過(guò)后，我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)、勇敢、頑強的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應該去學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )不抱怨命運，做一個(gè)“現代的魯濱遜”呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感12
暑假期間，一個(gè)很偶然的機會(huì )，我在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)堆里看到了丹尼爾·笛福的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》，封底法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭的評論——“每個(gè)成長(cháng)中的男孩都應該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個(gè)成長(cháng)中的男孩都應該讀一讀呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我打開(kāi)這本書(shū)認真閱讀起來(lái)。當我看完這本書(shū)時(shí)，我似乎找到了哲人盧梭評論的關(guān)鍵詞——“成長(cháng)”。
成長(cháng)需要有戰勝困難的勇氣、決心和毅力�！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀(guān)的印象是一部關(guān)于冒險與勇敢的故事。在故事的開(kāi)篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U中是找不到的”;而魯濱遜卻堅持己見(jiàn)，“我不要做律師，我要去航�！�。正如作者笛福在該書(shū)中所指出的，“害怕危險的心理比害怕危險的本身還要可怕一萬(wàn)倍”。在流落荒島漫長(cháng)的28年里，魯濱遜憑借著(zhù)驚人的膽識與決心，戰勝了心靈的孤獨，戰勝了身體的饑渴與寒冷，戰勝了自然環(huán)境的惡劣，戰勝了圍剿自己的敵人……每當我看到這些情節時(shí)，耳邊總是不時(shí)縈繞魯濱遜這樣一句話(huà)：“當我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭是怎樣逃離……”
成長(cháng)需要主動(dòng)地適應環(huán)境，努力地創(chuàng )造條件，甚至需要不斷地創(chuàng )新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀(guān)、絕望、無(wú)助等負面情緒中走出來(lái)，積極思考如何存活下來(lái)。在該書(shū)的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個(gè)又一個(gè)“發(fā)明”與“創(chuàng )造”：摩擦生火、用動(dòng)物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動(dòng)手、主動(dòng)適應環(huán)境辛勤勞動(dòng)的結晶。這其中最令人興奮的`是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩定的食物供應。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時(shí)髦的話(huà)說(shuō)，通過(guò)不斷創(chuàng )新創(chuàng )造，他把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了一個(gè)世外桃源。
成長(cháng)需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個(gè)土著(zhù)人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會(huì )的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會(huì )英語(yǔ)。兩人之間逐漸建立起了遠超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險的故事、智慧的故事，也可以讀到動(dòng)人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們在成長(cháng)中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評論：成長(cháng)中的每個(gè)孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都應該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的期望，僅有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
可是，慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了期望，對自我充滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自我的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊;在房子周?chē)N了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自我智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng )造了屬于自我的王國。
魯濱遜不僅僅是一個(gè)智慧，勤勞的.人，他更是一位有堅強毅力的人。他以往說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣貌，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結失敗的經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最終，他變得十分“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的!
當我鄭重地翻過(guò)最終一頁(yè)，認真的讀完最終一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天一天兩天我又能夠做什么劈柴打獵我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎對生活充滿(mǎn)信心嗎我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我必須會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。應對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種本事。
我覺(jué)得我們大家都應當學(xué)習魯濱遜不怕困難，應對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去應對，勇敢的活下來(lái)。哪怕僅有一絲期望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自我的雙手去創(chuàng )造財富，取得最終的勝利!
我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎對生活充滿(mǎn)信心嗎我的回答肯定是“不”，應對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種本事。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
最近，在老師的指導下，我再次讀了英國作家笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這是我第四次閱讀了，但是這一次，我比前三次所理解的更深了些，魯濱遜機智勇敢、善于動(dòng)腦、不屈不撓的精神給了我極大的感觸。
故事很長(cháng)：一位名叫魯濱遜的年輕人，一心想要出海，盡管父母極力勸阻，但魯濱遜還是登上了船，不幸的是，船遇難了，漂到了一個(gè)荒島上，除魯濱遜外，其他人都死了，就這樣，魯濱遜在荒島上二十八年的生活便開(kāi)始了。在島上，他學(xué)會(huì )了種植、捕獵；學(xué)會(huì )了制造木器；學(xué)會(huì )了烘培面包……，把一個(gè)原本毫無(wú)生所的小島發(fā)展成一派生機勃勃的景象，并吃喝不愁。幾年后，魯濱遜又在島上救下了一名食人族的俘虜，并取名為“星期五”。就這樣又過(guò)過(guò)了幾年，一艘船終于給了魯濱遜離開(kāi)孤島的機會(huì )�；貒�。他才發(fā)現自己經(jīng)營(yíng)的種植園大獲豐收，他一下成了富翁。后來(lái)他還時(shí)常帶一些物資去探望自己的“臣民”呢。
雖然這是一本小說(shuō)，但故事主人公魯濱遜留給我的精神卻是真實(shí)的。在他剛流落至荒島時(shí)，他做了一個(gè)木筏，冒著(zhù)生命危險駛到船上去搬運東西，湖面上的漩渦有好幾處，光讀文字就讓人心驚膽戰，但他還是勇敢地去做了，這一點(diǎn)令我折服。再往下看，當我讀到魯濱遜學(xué)會(huì )木制東西時(shí)，我不禁在心里暗暗驚呼，木匠工的技巧至少要花上好幾年才能學(xué)會(huì )，但魯濱遜卻以幾個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì )了制作家具，我又對他充滿(mǎn)了敬佩之感。想想自己，我連平常的洗衣服都笨手笨腳的，時(shí)常要媽媽指導，而魯濱遜卻獨自靠著(zhù)簡(jiǎn)陋的器具成為一名出色的木匠師，而如今我有著(zhù)優(yōu)越的條件，卻還是缺乏獨立性，比起他，我差得太遠了。
魯濱遜的機智勇敢、善于動(dòng)腦的精神令我佩服，但最令我敬佩的不是他那不屈不撓的.品性。我很欣賞他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手！”的確是的，記得魯濱遜曾為了造一艘獨木舟，花費了整整四個(gè)月的時(shí)間，在紙上這只是一普通的數字，但這四個(gè)月在現實(shí)是多么漫長(cháng)��！可以毫不夸張地說(shuō)，當我看見(jiàn)這些數字時(shí)大吃一驚，這是多么強的毅力��！
我不禁想像，假如我也到了一個(gè)荒島上，我有勇氣活下去嗎？一天、兩天，不這是一年、兩年……？想到這兒，我又一次被魯濱遜頑強的意志所深深震撼。
我們不可能像魯濱遜一樣去孤島上生活，但我仍可以通過(guò)書(shū)本來(lái)感受他的精神，他的魅力，我要學(xué)習他那種機智勇敢、善于動(dòng)腦、不屈不撓的可貴精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
最近，在老師的指導下，我又讀了一遍英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。這是我第四次讀它，但這一次，我比前三次更深刻地理解它。羅賓遜的足智多謀、勇氣、良好的頭腦和不屈不撓的精神給了我很大的感受。
故事很長(cháng):一個(gè)名叫羅賓遜的年輕人想全心全意地去航海。盡管他的父母試圖勸阻他，羅賓遜還是登上了船。不幸的是，船遇難了，漂流到了一個(gè)荒島上。除了羅賓遜，其他人都死了。就這樣，羅賓遜在荒島上的28年生活開(kāi)始了。在島上，他學(xué)會(huì )了種植和狩獵。學(xué)會(huì )制作木制品；我學(xué)會(huì )了如何烘烤面包……去開(kāi)發(fā)一個(gè)沒(méi)有地方居住的島嶼，讓它變成一個(gè)充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景，并且不用擔心食物和飲料。幾年后，羅賓遜在島上救了另一個(gè)食人者，并將它命名為星期五。又過(guò)了幾年，一艘船終于給了羅賓遜離開(kāi)這個(gè)島的機會(huì )�；丶液�。直到那時(shí)，他才意識到他經(jīng)營(yíng)的種植園獲得了豐收，他成了一個(gè)富人。后來(lái)，他經(jīng)常帶一些材料去拜訪(fǎng)他的“臣民”。
盡管這是一部小說(shuō)，羅賓遜留給我的精神卻是真實(shí)的。當他被困在荒島上時(shí)，他做了一個(gè)木筏，冒著(zhù)生命危險航行到船上搬運東西。湖上有幾個(gè)漩渦。光是讀單詞就讓人害怕，但他卻勇敢地做到了。這說(shuō)服了我。再往下看，當我讀到魯濱遜學(xué)會(huì )了做木制的.東西時(shí)，我不禁在心里暗暗感嘆，學(xué)習木工技能至少要花幾年時(shí)間，但魯濱遜幾個(gè)月就學(xué)會(huì )了做家具，我對他充滿(mǎn)了敬佩�？紤]到我自己，我洗衣服很笨拙，經(jīng)常請媽媽來(lái)指導我。另一方面，羅賓遜依靠簡(jiǎn)單的工具，已經(jīng)成為一名出色的木匠�，F在我有優(yōu)越的條件，但我仍然缺乏獨立性。與他相比，我大不相同。
羅賓遜的足智多謀、勇氣和令人動(dòng)腦的精神讓我欽佩，但我最欽佩的不是他不屈不撓的性格。我真的很欣賞他的話(huà):“我的脾氣就是下定決心要做一些事情，并且在我成功之前永遠不放手！”事實(shí)上，我記得羅賓遜花了四個(gè)月的時(shí)間造了一艘獨木舟。這只是紙上的一個(gè)普通數字，但這四個(gè)月實(shí)際上有多長(cháng)！毫不夸張地說(shuō)，當我看到這些數字時(shí)，我感到震驚。多么堅強的意志力��！
我不禁懷疑我是否有勇氣住在荒島上。一天，兩天，不，這是一年，兩年…？想到這里，我再次被羅賓遜頑強的意志深深震撼了。
對我們來(lái)說(shuō)，住在像羅賓遜這樣的孤島上是不可能的，但我仍然可以通過(guò)書(shū)本感受到他的精神和魅力。我想向他學(xué)習智慧、勇氣、善于思考和堅持不懈的寶貴精神。
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