[熱門(mén)]讀《魯濱遜漂流記》有感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　讀魯濱遜漂流記有感只要有毅力，人沒(méi)有克服不了的困難——這是我讀完魯濱遜漂流記之后的第一個(gè)感受。在一次出海遠行中，魯濱遜被拋到了一個(gè)可怕的'荒島上。不光是他，就算換了我們，也會(huì )淚喪，也會(huì )失望，甚至會(huì )餓死在孤島上。起初，他沒(méi)有食物，甚至沒(méi)有衣服穿……這些，他是怎樣面對的呢？魯濱遜始終尋找著(zhù)自己的優(yōu)勢，使自己相信他是唯一的幸存者。

　　其實(shí)我們平時(shí)就應該想一些辦法來(lái)消除自己的消極情緒，使自己生活得快樂(lè )。在生活中，我們應該有勇氣去嘗試冒險，敢于冒險，敢于為自己的生存拼搏。在二十八年中，魯濱遜學(xué)會(huì )了許多。他把家建在隱蔽的地方，還有一間鄉村別墅。他自己種糧食，自己燒制陶器，自己弄點(diǎn)燈的油，自己養羊，自己造船，還有自己編筐……他全靠自己，使自己過(guò)得很好。他認為這是上天的安排，但我卻認為，這一切都是他自己努力的結果，他充分運用了人類(lèi)的智慧與文明。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　這個(gè)寒假我看了幾本課外書(shū)，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說(shuō)之父丹尼爾·福笛的著(zhù)作之一。魯濱遜是一個(gè)勇于冒險、敢于開(kāi)拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。

　　魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的事業(yè)，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無(wú)險，成功返回；第二次淪為奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書(shū)的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠著(zhù)他的勤勞和智慧，充分利用破船上的物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只，并搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的`生活……最終一艘無(wú)意間闖入的船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。

　　c、堅強不屈的精神、自強不息的品質(zhì)，就無(wú)法一個(gè)人在荒島上渡過(guò)那寂寞、艱苦的日子，并創(chuàng )建一個(gè)自己的王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零后，是家中的寶貝，無(wú)論遇到什么事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會(huì )來(lái)幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒(méi)有，遇到困難首先就是想請人來(lái)幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開(kāi)�？戳诉@本書(shū)后我明白了，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長(cháng)。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　書(shū)桌上放著(zhù)一本精致的書(shū)——《魯賓遜漂流記》，陽(yáng)光照在這本書(shū)上格外耀眼，讓我不禁再一次打開(kāi)了它，重溫這些熟悉的文字。

　　這本書(shū)的作者是來(lái)自英國的著(zhù)名的作家笛福。這本書(shū)大概講了一個(gè)這樣的故事：出生于商人之家的魯濱遜，向往冒險與挑戰的海上生活，于是出海航行，不想卻意外漂流到一座荒島上，他在島上種地、馴羊，還搭救了一個(gè)野人，在這座島上生活了30年。

　　遭遇海難又身處荒島，想必許多人都受不了吧，可他在荒島上并沒(méi)有放棄美好的生命。他在島上十分孤獨，可他仍堅強地活著(zhù)，因為他心中強烈渴望回到家，于是他種地，并搭救了一個(gè)動(dòng)物，叫他“星期五”。在重獲生機后，他想回家，他第一次造船花了好久，可是一遇水就散架了，然后第二次的小船雖沒(méi)沉下去，依然不可以帶他逃離荒島，于是他每天沒(méi)事時(shí)候在小船上一個(gè)小島看有沒(méi)有船，這樣一等就是漫長(cháng)的三十年。

　　三十年后他靠著(zhù)自己的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神成功乘船回到家鄉。魯濱遜在遇到這么大的困難時(shí)還堅持他的生活，不急不躁，一直沒(méi)有選擇放棄生命，不埋怨上帝讓他身處險境，而是選擇了自信的'生活，再想一下我自己，有小點(diǎn)事就會(huì )讓我生氣煩躁，一直想離開(kāi)父母獨自生活，可如果真的獨自生活了，我會(huì )像魯濱遜一樣嗎？不會(huì )，如果我到了那兒，沒(méi)有父母的幫助，我不到一天就會(huì )被餓死，要么被野獸吃了，總之我不可能安然無(wú)恙。如果我一個(gè)人在荒島上孤單地生活，我會(huì )崩潰到哇哇大哭，甚至絕望而死。

　　這本書(shū)不僅是一本經(jīng)典的冒險小說(shuō)，其中的情節引人入勝，扣人心弦，相信你看了這本書(shū)，也會(huì )愛(ài)不釋手，同時(shí)這本書(shū)還會(huì )給我們帶來(lái)很多啟迪，讓我們在享受閱讀的樂(lè )趣時(shí)，還能獲得人生的感悟，所以我推薦你去讀這本書(shū)。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　當我還不認識字時(shí)，我一直認為自立能力沒(méi)有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后，才對自立能力有了新的認識。

　　故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地，魯濱遜也養成了固執任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì )不顧后果地一意孤行，不達目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當我讀到他遇到了野人時(shí)，心里一震，祈禱他沒(méi)事，不過(guò)我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于，魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死，救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天，來(lái)了一艘商船，開(kāi)往他的`家鄉。于是，他說(shuō)服水手帶他出去，他對回到了家鄉。

　　當我讀完這本書(shū)后，我的臉不知不覺(jué)就變紅了，因為我也有任性的時(shí)候。有一年“六一”兒童節，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉”這個(gè)游玩項目，想玩，就跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽說(shuō)：“不行，這個(gè)很危險，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結果果然不出媽媽所料：剛一下來(lái)，我便找不著(zhù)北，走路都要讓媽媽牽著(zhù)走，走了一會(huì )兒，便吐了。不過(guò)，我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí)，我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走，那時(shí)我還小，不會(huì )過(guò)馬路，怎么辦呢？忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路，靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過(guò)了馬路�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)媽媽正對我笑……

　　這本書(shū)并不像我們小孩子看的童話(huà)故事，成人不愛(ài)看,也不像成人看的書(shū)，我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，有情感細膩的《少女的紅發(fā)夾》，有跌宕起伏，引人入勝的《福爾摩斯探案集》，還有充滿(mǎn)冒險精神的《魯濱遜漂流記》。令我印象最為深刻的是《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風(fēng)暴，隨著(zhù)海浪漂到了一座無(wú)人的小島上，魯濱遜運用自己的知識儲備，勇敢地面對種種狀況，克服了困難，即便是在極為有限的條件下，也能坦然面對，對生活充滿(mǎn)了希望。這也是最令我敬佩的一點(diǎn)。魯濱遜雖然出身富家，但具有明確的.信念并付諸于行動(dòng)之中。在遭遇風(fēng)浪之后在島上依然堅持不放棄，通過(guò)自己的努力建造房屋，種植食物……使得自己繼續生存。歷經(jīng)28年漫長(cháng)又艱辛的孤島生存后魯濱遜終于回到了故鄉。

　　從魯濱遜身上，我學(xué)到了很多。首先，要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在學(xué)習上，生活中，即使遇到了什么困難，也不輕易放棄，要堅持到底，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，對生活充滿(mǎn)了希望。其次，要鍛煉自己生活能力，盡量做到使自己具有一定的生存能力，讓自己在獨自一人時(shí)也能更好地面對困境而不是寄希望于他人的幫助。例如平常，我總是會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗衣服，打掃衛生以及做糕點(diǎn)等等都是我擅長(cháng)的技能。就因為如此，我才能在周末一個(gè)人在家時(shí)，也能好好地照顧自己，不讓爸爸媽媽在辛苦的同時(shí)還要擔心我不能照顧好自己。

　　在我看來(lái)，我們最缺的就是魯濱遜的堅強意志，我們總是會(huì )輕言放棄，因此我們應該改變自己的想法，堅定自己的意念，面對困難要學(xué)會(huì )不輕言放棄，只有這樣我們才能成為更好的自己。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講述了年少時(shí)的魯濱遜不聽(tīng)父母的勸解，私自逃出了家， 夢(mèng)想出海做生意撈一筆錢(qián)，但沒(méi)想到船在加勒比海岸遇難了，只剩下他一個(gè)人在孤島上孤單地過(guò)了二十八年。在這二十八年里，他充分利用自己的頭腦和雙手，不惜勞苦，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境。

　　其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲存更多的水要做兩個(gè)缸，結果都失敗了，但他沒(méi)有放棄，通過(guò)日常生活中的啟發(fā)，運用自己的智慧，一次又一次地反復試驗，上天不負有心人，通過(guò)不懈的.努力，他終于成功地制作了兩個(gè)缸。

　　這讓我想起了一年事。在我八歲那一年，奶奶給我買(mǎi)了一盒“機動(dòng)戰士”積木。我開(kāi)始拼合時(shí)，發(fā)現這盒積木的零配件實(shí)在太多太細了，看得我頭暈眼花的，當時(shí)我就不想再拼了。后來(lái)想起魯濱遜制缸的事，想到這里，我就先清理一下頭緒，把這些零配件按顏色和形狀歸類(lèi)分開(kāi)，再把圖紙攤開(kāi)，仔細研究。半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……終于一個(gè)“機動(dòng)戰士”的模型擺在了我的面前，太有成就感了。

　　現在，我明白了無(wú)論什么事情，不能懷著(zhù)僥幸的心理去躲避，要積極去面對，積極去解決問(wèn)題，才能取得成功。生活如此，做人如此，學(xué)習亦如此!

讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　《魯濱遜漂流記》是著(zhù)名作家笛福的代表作，語(yǔ)言動(dòng)人，故事引人入勝。魯濱遜是一個(gè)對航海十分癡迷的人，在荒無(wú)人煙的孤島上足足生活了二十八年，在這二十八年里，戰勝了種種艱巨的困難，在孤島上生活，蓋起房屋，開(kāi)墾土地，辛勤勞作，他還遇到了“星期五”——一個(gè)土著(zhù)人，他們之間有著(zhù)世上最真摯的友誼，他是魯濱遜的奴仆。最后被一名英國船長(cháng)所救，返回了自己的故鄉。

　　魯濱孫的'勇敢，執著(zhù)，毅力，智慧，堅強，百折不撓，都值得我們去體會(huì )，去學(xué)習。在我們這個(gè)時(shí)代，他的經(jīng)歷過(guò)的磨難，我們連想都不敢想，我們被父母含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，安逸的過(guò)著(zhù)日子，他的故事對我們來(lái)說(shuō)就像神話(huà)、傳奇一樣。我們也應該具有魯濱遜的品質(zhì)。

　　這是一本雅俗共賞的文學(xué)經(jīng)典，真正的好書(shū)。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　在所有的文學(xué)作品中，我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且，經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀，會(huì )有不一樣的收獲和感悟。

　　單從考試的角度，對于《魯濱遜漂流記》的主要內容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀，所以我重讀了這本書(shū)。不得不說(shuō)，整本書(shū)閱讀給人帶來(lái)的收獲，真的是遠遠超越應試！如果能把這本書(shū)多讀幾遍的話(huà)，對人生的指導意義更是非同尋常！

　　有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因為魯濱遜一個(gè)人完成了人類(lèi)由蠻荒走向文明的全過(guò)程，他在荒島獨自一個(gè)人無(wú)師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì )鸚鵡說(shuō)話(huà)到馴養山羊等，這可不就是人類(lèi)的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間！當然他已經(jīng)掌握了現代文明，他只是把這些既成知識轉化成了實(shí)踐成果，相對于人類(lèi)的幾千年的發(fā)展史要容易許多。

　　問(wèn)題是，在現實(shí)生活中，我們誰(shuí)又能把這么多的'知識轉化成技能，來(lái)改善我們的生活呢？沒(méi)錯，我們現在掌握的知識越來(lái)越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識，而不能很好的運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng )造出來(lái)的奇跡而嘆為觀(guān)止了！

　　中國小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節取勝，如四大名著(zhù)。但是外國小說(shuō)的的敘述往往冗長(cháng)啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱(chēng)講述父親對自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復，都是在寫(xiě)父親強調中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì )像下層人民為生計而終日奔波勞碌，又不會(huì )像上層階級那樣腐化墮落。本書(shū)還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當時(shí)的視角，一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現在的視角。他不時(shí)地評點(diǎn)著(zhù)當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，實(shí)在是一件愚蠢的事。

　　但開(kāi)頭的這些內容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險去船上搬運物品時(shí)，我的心開(kāi)始為他擔憂(yōu)起來(lái)，唯恐風(fēng)暴再來(lái)，讓他再次遇險。這就是讀小說(shuō)的妙處，你的心完全被帶到了書(shū)中的情境里，樂(lè )書(shū)中人物之所樂(lè )，憂(yōu)書(shū)中人物之所憂(yōu)。

　　為什么要提倡讓孩子多讀書(shū)��？書(shū)中都是倡導真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書(shū)的孩子自然內心充滿(mǎn)真善美！這是書(shū)對孩子多么好的饋贈��！

　　而當魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對他諄諄教導的良苦用心，他開(kāi)始有了信仰，開(kāi)始對上帝有了敬畏之心。"盡管我當前的處境相當困苦不幸，但我還是充滿(mǎn)了感激之情，因為，假如造物主故意捉弄我的話(huà)，我的景況將會(huì )糟得多。"

　　我們常說(shuō)"造化弄人"，命運有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西，我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái)，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對不是對抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對不幸，才能真正涅槃重生！

　　魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對父母的諄諄教導不屑一顧過(guò)？但事過(guò)境遷，當我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰(shuí)又不是在重復父母的苦口婆心？誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂(yōu)嘆神傷？

　　所以，魯濱遜的孤島獨行，是他用勇敢和堅強創(chuàng )造的英雄神話(huà)，也是他個(gè)人精神成長(cháng)的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節有關(guān)生存和心靈成長(cháng)的人生大課，這本書(shū)值得我們在不同的年齡段讀，在不同的人生境遇里讀。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　《魯濱遜漂流記》是一部歷經(jīng)不衰、風(fēng)靡全球的小說(shuō)，它用它獨特的吸引力，感染了所有看過(guò)這本書(shū)的人。

　　主人公魯濱遜因為不聽(tīng)父母的話(huà)，而導致他在大海上的一切，我們可以回過(guò)頭來(lái)想故事的開(kāi)頭，如果魯濱遜愿意聽(tīng)他父母的話(huà)，安安分分的當個(gè)律師，也就不會(huì )有他在那一望無(wú)邊地荒島上所住的27年。

　　所以說(shuō)他是個(gè)不孝之人，魯濱遜的兩個(gè)哥哥一個(gè)死了，另一個(gè)下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當個(gè)寶，可魯濱遜呢，一個(gè)人跑到海上去“逍遙”，他的.父母至死都不知道魯賓遜在哪兒！我覺(jué)得魯濱遜雖然是個(gè)好漢，他以不屈不撓的精神在荒島上活了下來(lái)，但是他一點(diǎn)都沒(méi)有幫父母想過(guò)，如果他安安分分的當個(gè)律師，多好呀！

　　回想我們，爸爸媽媽的話(huà)你聽(tīng)了嗎？平時(shí)力所能及的是我們做了嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。 我們應該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們，我們對爸爸媽媽的愛(ài)應該是分享，是承擔我們能做的每一件小事！

　　光說(shuō)不練假把式，行動(dòng)才是最重要的！

讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　魯濱遜的故事被無(wú)數人傳說(shuō)，在這個(gè)不缺少明星的年代，為什么他會(huì )成為人們崇拜的偶像？帶著(zhù)疑問(wèn)，在中秋假期，我閱讀了丹尼爾·笛福的小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。通過(guò)閱讀，我了解到了小說(shuō)講的是一個(gè)具有冒險精神的英國資產(chǎn)階級青年，不聽(tīng)家人勸阻，出國航海經(jīng)歷了重重苦難。第一次被摩爾人抓住成了奴隸，第二次被困荒島，他展開(kāi)了長(cháng)達28年的艱難回國之路。面對苦境，他善于思考，樂(lè )于交友；他熱愛(ài)勞動(dòng)，永不疲倦；他敢于挑戰、敢于面對；這就是小說(shuō)的主人公——魯濱遜·克羅索。

　　讀，思，收獲。通過(guò)閱讀，我走進(jìn)魯濱遜的心靈世界，我終于了解到了魯濱遜億萬(wàn)人傳頌的理由。他與天爭與地斗，與自然環(huán)境拼搏，與懦弱和失敗作斗爭，彰顯的是不屈的精神與向上的毅力，在失敗中思考，在思考中成長(cháng)，他給我留下了深刻的印象。

　　魯濱遜剛到荒島建立根據地和與食人生番交戰。他剛被沖到荒島上，幾乎算是一無(wú)所有，但幸運的是他從擱淺的大船上獲取了許多食品、工具，但這遠遠不能滿(mǎn)足他的生活需求，于是，他就開(kāi)始種大麥、馴養山羊以滿(mǎn)足食物需求；又蓋木屋、做陶罐、獸皮衣等滿(mǎn)足生活需求。一開(kāi)始，由于他是位紳士，不會(huì )干任何事情，面對陌生的'環(huán)境，他一點(diǎn)點(diǎn)探索。他拿著(zhù)斧子一點(diǎn)點(diǎn)摸索，為了自己，他不斷開(kāi)拓，面臨失敗他從頭再來(lái)，世不無(wú)難事，只怕有心人是他的信仰。抱怨解決不了問(wèn)題，奮斗才能拯救自我。由此，我想想了學(xué)生誓詞上的話(huà)：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。我行，我能行，我一定行”。

　　令我印象深刻的就是與食人族交戰的場(chǎng)景。一天，魯濱遜在島的西南角發(fā)現了人體殘骸，他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆，這是他暗下決心，一定要教訓教訓這些可惡的食人生番！為此他等了一年多，終于等到了食人族的再次聚會(huì )——吃人肉，于是他準備好槍械，給了食人生番當頭一棒，并且救下了他后來(lái)的奴仆——星期五，并和他一起瓦解了食人族的多次進(jìn)攻。他不管干什么事一下定了決心，不成功決不罷休，時(shí)間與環(huán)境不能改變初衷，困難與危險激勵他戰斗，我們也要學(xué)習他這種精神！

　　魯濱遜是一個(gè)善于思考的智者。他不是一個(gè)人呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，而是想怎么通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得想要的東西。他對現實(shí)沒(méi)有過(guò)多的抱怨，只是思考如何改變生活的空間，不抱怨缺少什么，要思考現在自己有什么，應該去爭取什么！他一個(gè)人在荒無(wú)人煙的小島上居然生活了二十八年，靠的是什么？靠的是思考活下來(lái)所需要的努力方向，為實(shí)現目標所堅定的信念，為敢于挑戰嚴峻困難所凝聚的智慧！一個(gè)人，只有善于思考才能成

　　就自己，我們人人是不是都應該成為一個(gè)思考者。

　　同學(xué)們，魯濱遜是一個(gè)凡人，但他是一個(gè)偉大的人。

　　他用自己的思想和行動(dòng)超越了自我。從他的經(jīng)歷中感受到了這樣一個(gè)道理：做什么事情不但要有勇氣和毅力，更要有克服困難的方法和信心。

　　同學(xué)們，我們都是一個(gè)凡人，我們也可以成長(cháng)為一個(gè)偉大的人。

　　成功路上有許許多多的困難，我們要勇于克服困難，知難而上，我們更應該時(shí)刻注意善思明行，不斷反思，即使失敗了。成就需要不斷創(chuàng )新、不斷探索，善于動(dòng)腦，廣納善言；成功是一天天的積累，雙手的在摸索，雙腳的丈量，去一步步邁向成功、實(shí)現自己的夢(mèng)想！我們堅信，自己的故事自己譜寫(xiě)！

讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　英國“小說(shuō)之父”笛福在筆下創(chuàng )造了一個(gè)人物，他是英國北部約克城一個(gè)商人的兒子，他的童年平靜而幸福，衣食無(wú)憂(yōu)。家中有寬敞的房子、精致的花園。但是你是他從小就有了闖蕩世界和外出冒險的念頭。他就是魯濱遜。

　　魯濱遜為了實(shí)現自己航海冒險、闖蕩世界的夢(mèng)想，背著(zhù)父母偷偷出海，但遇到了海難不幸流落到了一個(gè)荒島。衣服穿破了，他別出心裁，用羊羔皮代替；工具沒(méi)有了，他編籮筐、制陶器；食物充足了，他精心烘焙面包，燉煮肉湯；野人來(lái)了，他冷靜面對，成功解救了俘虜“星期五”而且讓“星期五"改邪歸正……進(jìn)過(guò)20xx年荒島生活，他從一個(gè)帥氣的.小伙子變成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人�？恐�(zhù)他積極的人生態(tài)度和勤勞的雙手使他終于返回了故鄉。

　　這本書(shū)告訴我們：做生活中的有心人，從點(diǎn)滴小事吸取經(jīng)驗和智慧。當遇到困難和挫折時(shí)保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，積極勇敢地去面對。再聯(lián)想到我，每次遇到小困難就愁眉苦臉，輕言放棄，回到家總是抱怨這，抱怨那，耷拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，什么事都沒(méi)心情干。

　　記得一次，我考砸了，看著(zhù)補滿(mǎn)紅色叉叉的試卷，心里郁悶極了。在回家的路上，我低著(zhù)頭不敢直視路人，好像路人都在諷刺我，天上的浮云在嘲笑我的無(wú)能，路邊的小草在排斥我，不敢回家，不敢面對。我拖著(zhù)兩條承重的腿似乎怎么也抬不起來(lái)，回家后我紅著(zhù)臉向媽媽傾訴我的苦惱，媽媽不但沒(méi)有責怪我而且還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“凡是要面對的總該面對，不該逃避現實(shí)，碰到問(wèn)題就應該勇敢面對，樂(lè )觀(guān)面對，而且還要做挽救彌補的辦法�！敝敝连F在，媽媽的那番話(huà)像帆船的帆，像照明人生的指路燈，指引著(zhù)我前進(jìn)。

　　我們應該向魯濱遜學(xué)習勇敢，樂(lè )觀(guān)地面對一切，但是不一定也要去航海旅行，環(huán)游世界。魯濱遜永不磨滅的精神值得我們永遠學(xué)習，希望同學(xué)們能通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)認識一位學(xué)習的好榜樣——魯濱遜！

讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　著(zhù)名作家笛福的經(jīng)典長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，是我最喜歡的冒險小說(shuō)之一。它講述了水手魯濱遜流落在荒島上頑強地生活了28年，讓我十分震撼。

　　主人公魯濱遜從小就有著(zhù)航海周游世界的理想。他在19歲那年一次跟隨船只出海遠航時(shí)，在海上突遇狂風(fēng)暴雨，船只不幸觸礁。船員相繼死去，只有魯濱遜幸運地活了下來(lái)，漂流到一座荒島上。而他也只撿到僅有的生活用品在那座島嶼上住了下來(lái)。他明白自己接下來(lái)來(lái)的生活會(huì )是多么的困難，但他沒(méi)有畏懼。魯濱遜找了一處山洞安家，用木頭搭建家具，用泥土燒制成陶瓷，來(lái)制作器皿，開(kāi)始在這座島嶼展開(kāi)一段新的人生旅途。他開(kāi)始建造一些防御工事，用來(lái)防范野獸的攻擊；馴養野山羊來(lái)作為肉食來(lái)源，種了一些小麥，制作面包，把羊皮割下來(lái)做衣服和傘。在自己發(fā)燒時(shí)，他用煙草來(lái)為自己治療。他記錄著(zhù)在島上的每一天。一次，他救下了一位野人俘虜，因為那天是星期五，魯濱遜就為他取名“星期五”。在他余下的荒島生活里，他同“星期五”一起外出打獵，教他認識英文，學(xué)會(huì )制作很多工具。一天外出，他遠遠看到了一艘英國船只，更加幸運的是——船只上的人也發(fā)現了他們。就這樣，他們得以重返文明世界。

　　魯賓遜是一個(gè)堅強勇敢、有著(zhù)強烈生存信念、從不消極待命的人。船翻了，船員們都相繼死去了，而他來(lái)到了這個(gè)人類(lèi)從未踏及過(guò)的地方。盡管他身處絕境，但他依然可以很理性地分析自身面臨的困難，做出選擇。雖然有很多不幸，但魯濱遜則有著(zhù)強烈的生存愿望。他用自己的信念戰勝了無(wú)數困難。魯濱遜的荒島求生中，從不放棄懈怠，是他重回家園的主要原因。生活中，人們遇到困難時(shí)會(huì )是怎樣的.抉擇呢？

　　以前，我在學(xué)習生活中，也經(jīng)常會(huì )遇到一些困難。然而，在面對困難時(shí)，我卻常常選擇回避，這些都是我不夠堅強、勇敢的表現。我想：魯濱遜都可以在荒島上活28年，換作是我，沒(méi)有依靠、沒(méi)有其他選擇，我會(huì )怎么辦？漸漸地，我明白了其中的道理。之后，遇到困難，我便不再退縮；遇到了難題，我也會(huì )靜下心來(lái)思考，去琢磨，直到弄明白為止。這也是我讀這本書(shū)最大的收益！

　　魯濱遜在笛福的筆下活靈活現，他告訴了我：一個(gè)人無(wú)論遇到了多大的困難，只要心中堅定了必勝的信念，成功往往就在不遠處。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　在這個(gè)月內，我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫(xiě)的著(zhù)名小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，使我更加了解了魯濱遜這個(gè)性格特異的人物形象。

　　這本書(shū)主要講了一名英國人魯濱遜在航海時(shí)遇難，獨自一個(gè)人爬上荒涼孤島，用他的頑強毅力和勤奮雙手，在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的幫助下，歷經(jīng)種種磨難回到了英國。

　　魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，但在多次的閱讀品味后，我最看重的是魯濱遜那不滿(mǎn)現狀、敢于挑戰和創(chuàng )新的精神。在父母、朋友的多次規勸下，他依然不安于現狀，毅然選擇航海冒險，哪怕是在三次失敗的航海后，還是踏上了第四次航海的道路，就像著(zhù)名的思想家馬克思說(shuō)的一樣：他（魯濱遜）一方面是封建社會(huì )諸形態(tài)下的`產(chǎn)物，另一方面他又是16世紀以來(lái)新發(fā)展的生產(chǎn)力的產(chǎn)物�！霸谟�國當時(shí)十分封閉的封建社會(huì )中，魯濱遜并不滿(mǎn)足這種迂腐、平凡的生活，而是去追求航海探險，這與中國封建清朝時(shí)李鴻章不滿(mǎn)這類(lèi)迂腐的社會(huì )現象去海外交易是同一個(gè)道理。魯濱遜這不滿(mǎn)現狀、大膽創(chuàng )新敢于冒險的精神正是英國當時(shí)社會(huì )所需求的，這使魯濱遜不僅成為了封建社會(huì )時(shí)期的英雄，更是現在中小資產(chǎn)主義眼中的戰神。

　　此書(shū)歌頌了勇敢，贊揚了人與環(huán)境的斗爭精神，而這種對環(huán)境不滿(mǎn)而勇敢冒險、創(chuàng )新的可貴精神將永遠伴隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　今天，我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，在和照的春風(fēng)的倍伴下，我終于一口氣讀完了這本書(shū)。

　　書(shū)的內容大致是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名航海員，周游世界，經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺一筆錢(qián)回家�？墒�，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴，船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜僥幸存活并到達了陸地。但他發(fā)現自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。隨后的二十七年里，他將在那么生活，他可以記述他自己在島上的新生活，他又意外的發(fā)現了沙灘上的`腳印，他能一個(gè)人獨立地去制造獨木舟，然后收復大船，最后返回家鄉。途中的艱難困苦，魯濱遜卻不屈不撓，經(jīng)歷了重重危機。

　　而我覺(jué)得非常慚愧，每次我遇到困難，都會(huì )躲得遠遠的，直到我讀完了這本書(shū)，我決心要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他這種不屈不撓的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

　　美洲豹為何將幼小的獵豹逐出家門(mén)，雄鷹為何在仙人掌上鍛煉利爪，海龜又為何踴向大�！�…一百年前，達爾文一語(yǔ)到破生存最大的哲理“物競天擇，適者生存”

　　草原王者獵豹之所以將小豹趕出家門(mén)，是想讓小豹在大自然的磨練中成長(cháng)，以便它更好的適應環(huán)境�！翱罩邪酝酢毙埴棡榱四サZ尖銳的利爪，忍痛撲向尖刺之中，在刺痛中讓爪子尖利，剛硬，成為以后捕獵中重要的“殺手锏”。幼年的海龜，不安于現狀，冒死沖向大海，在驚濤駭浪中，與捕食者進(jìn)行著(zhù)“生存還是死亡”的游戲。而最終是它成為了地球上長(cháng)壽的物種之一。

　　在動(dòng)物身上看到的生存法則，對于我們人類(lèi)同樣受用。不安于茍且，不知足于卑微的人才是一個(gè)成功的人。任何物種間都存在著(zhù)競爭。只有不斷的努力拼搏，才有可能擊敗對方。成為斗爭中的勝利者。這個(gè)時(shí)代不需要“思想者”，需要“行動(dòng)者”，中，因為在盲目空想與奮斗實(shí)干中，后者更能適應時(shí)代的變化，更能從茫茫人海中脫穎而出。

　　由英國作家丹尼爾迪福著(zhù)作的《魯濱遜漂流記》中，我們便可看見(jiàn)一個(gè)人與逆境頑強拼搏的故事。他也是當時(shí)鼓舞英國底層人民努力向上的小說(shuō)人物——魯濱遜。

　　魯濱遜出生于1632年的約克城中。家境寬裕，體面。年輕的他喜歡冒險，航海。它立志成為一位船長(cháng)，但這萌出的夢(mèng)想被父親制止了。因為他的兩位哥哥一個(gè)戰死沙場(chǎng)，一個(gè)不知所蹤。導致他成了父親唯一的寵愛(ài)。父親希望兒子有一份安定，體面地職業(yè)。父親的好言相勸并沒(méi)有斷了魯濱遜的航海之夢(mèng)，在朋友的介紹下，他成為了一名水手。但旅途并沒(méi)有想象的愉快，幾番航行讓他險些喪命。但他沒(méi)有絲毫退卻，終于在一次航行中，由于暴風(fēng)雨的侵襲，他們的'船沉沒(méi)了，全體船員無(wú)一幸免，只有他漂流到了一個(gè)荒島上。開(kāi)始了與大自然的對抗。

　　魯濱孫身處逆境之中，他并沒(méi)有臣服于大自然的威懾之下。盡己所能，在缺食少水的情況下，忍受孤獨、恐懼，擊敗了大自然，頑強地生活了二十八年。

　　書(shū)中的魯濱孫不甘寂寞，敢于拼搏的勇氣深深打動(dòng)了我。能在二十八年的孤獨與苦難中存活下來(lái)的一個(gè)鐵骨錚錚的漢子。讓我再次想起了那句話(huà)“物競天擇，適者生存”。

　　西點(diǎn)軍校畢業(yè)生，現國際銀行主席——奧姆斯特德說(shuō)過(guò)“以頑強的毅力和百折不撓的精神去迎接生活的各種挑戰，才能免遭淘汰�！庇行�時(shí)候，拿出“置死地而后生”的勇氣，才能做到真正意義上的勝利。

　　曾經(jīng)有一個(gè)小伙子，他喜歡上了一位姑娘，一天，他向她求婚，但因為家境貧窮，被對方父母無(wú)情拒絕了，他們刻薄地對小伙子說(shuō)：“滾遠些，我們才不會(huì )把女兒嫁給以個(gè)窮光蛋”

　　這句話(huà)傷透了小伙子的心，但他卻也在心里暗暗發(fā)誓，有一天自己一定要成為有錢(qián)人。后來(lái)，生活越是窮苦，他對夢(mèng)想的追求越是強烈。十六歲得他背著(zhù)父母獨自去了城里打工。

　　他的此行失敗而回，一個(gè)月后他被父親揪了回去�？尚』镒右豢桃矝](méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，在他回鄉下的第二天夜里，他郵跑去了城里。來(lái)到了一個(gè)被多次拒絕的公司，終于感動(dòng)了經(jīng)理，被雇傭了。接到工作以后，他每天早出晚歸，5點(diǎn)進(jìn)入公司工作，無(wú)償加班至11點(diǎn)。幾年后公司決定重用這個(gè)員工時(shí)，他卻毅然決然的辭退了工作，選擇了自己創(chuàng )業(yè)。

　　看到這，你們肯定會(huì )為小伙子的舉動(dòng)感到不解，或是小伙子是不是傻了。的確，窮小伙想成為百萬(wàn)富翁簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，異想天開(kāi)！那么，如果我告訴你他在30歲時(shí)賺的100萬(wàn)美元；如果我告訴你他于43歲時(shí)開(kāi)了美國最大的石油企業(yè)；如果我告訴你，他在53歲時(shí)公司年收入相當于全美國一年的財政總收入時(shí)。你還會(huì )認為這是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)嗎？沒(méi)錯，這個(gè)小伙子，這個(gè)曾經(jīng)的窮光蛋，如今的世界首富就是以前名揚世界的石油大王———洛克菲勒。

　　遇到?jīng)]有人煙的荒島，魯濱孫從容不迫，用頑強的毅力生存了二十八年。面對貧窮，洛克菲勒毫不怯懦，憑借自己對夢(mèng)想的追求成為了億萬(wàn)富翁。不管是小說(shuō)人物也好，不管是世界首富也好，都無(wú)疑告訴我們：“物競天擇，適者生存”

　　有時(shí)候真正阻礙我們成功的主要障礙，不是我們能力的大小，而是我們的心態(tài)。

　　處于現今這個(gè)時(shí)代，如果說(shuō)：“做不到”，你將經(jīng)常處于失敗的一邊。

　　前者出于西點(diǎn)軍校校長(cháng)，喬納森。威廉斯。后者源于克里斯曼中將。

　　“物競天擇，適者生存”這句話(huà)讓我們銘記：有些有安于茍且，最后，他在時(shí)光流逝中消亡。而有些人與逆境付之一搏，拿出“置之死地而后生”的勇氣，那么他的光輝，將世人恭頌，成為一個(gè)真正“富有”的人。

【讀《魯濱遜漂流記》有感】相關(guān)文章：

魯濱遜漂流記有感08-20

讀《魯濱遜漂流記》有感12篇 《魯濱遜漂流記讀后感》06-13

讀《魯濱遜漂流記》有感[精選]08-12

讀魯濱遜漂流記有感【精選】08-25

讀《魯濱遜漂流記 》有感02-16

讀魯濱遜漂流記有感06-13

讀《魯濱遜漂流記》有感06-12

[精選]讀《魯濱遜漂流記》有感08-17

(經(jīng)典)讀《魯濱遜漂流記》有感08-10

讀《魯濱遜漂流記》有感(精選)08-16