魯濱遜漂流記讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魯濱遜漂流記讀后感1
拿到了這本《魯濱遜漂流記》，我已經(jīng)迫不及待的打開(kāi)了塑料薄膜，看見(jiàn)封面，我萌生了好多個(gè)疑問(wèn)：封面為什么有一個(gè)頭發(fā)和胡子都特別長(cháng)的人呢？那個(gè)人為什么要拿著(zhù)繩子綁著(zhù)一只大海龜呢？他為什么站在一片沙灘上呢？還面臨著(zhù)一片大海？當我打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)認認真真的讀下去，問(wèn)題全解開(kāi)了。
有人說(shuō)魯濱遜是個(gè)傻子，他放棄自己幸福的家庭，只是為了出海探險，最終被拋棄到荒島上生存那么多年。而我覺(jué)得魯濱遜不傻，他是個(gè)有理想的人，雖然最終淪落到一個(gè)荒島上，但是他活了下來(lái)，并且最終回到英國，完成自己的夢(mèng)想。
有的人認為魯濱遜這個(gè)夢(mèng)想是可行的`，他不聽(tīng)父母的話(huà)非要去航海，他這是不孝順父母的行為，而我認為魯濱遜這個(gè)夢(mèng)想是可行的，不僅可行還很偉大。他堅定自己的想法，一定要去探險，尋求刺激。離開(kāi)父母是不得已的，因為中國有句老話(huà)：忠孝不能兩全。
還有的人認為魯濱遜是個(gè)壞人，他出海失事流落荒島，還打死那么多野人，雖然救下了星期五，但是也殺死了追趕星期五的兩個(gè)人。而我認為魯濱遜不是壞人，他殺死的人是殺人犯，更是滅絕人性的食人狂，所以為了解救那些無(wú)辜的人，他是沒(méi)有辦法而為之。
看完《魯濱遜漂流記》，我合上書(shū)，閉上眼睛，這本書(shū)的內容真精彩。不一會(huì )我就進(jìn)入了夢(mèng)想，夢(mèng)見(jiàn)自己也到了那座荒島上，過(guò)起了像魯濱遜一樣孤獨而不同尋常的生活。
魯濱遜漂流記讀后感2
一抹燦爛的陽(yáng)光從斜角照在我手中品讀的《魯濱遜漂流記》，此時(shí)，我已被文中跌宕起伏的故事情節所吸引，仿佛置身其中，不覺(jué)其中，那本書(shū)已被我一口氣讀完了。
腦海里滿(mǎn)是驚險的畫(huà)面，魯濱遜是一個(gè)被大海圍困在小島上的孤獨者，面對那么多的困難和惡劣的生活條件，他能那么堅強的活下去，該需要多么大的勇氣和決心��！如果是我遇到他的情況，我該怎么辦呢？
如果我是魯賓遜，我能用堅定的信念鼓勵自己在荒島上生活下來(lái)嗎？我覺(jué)得—不能，我是一個(gè)性情懦弱的人，不敢與命運抗衡的人，是一個(gè)遇到一點(diǎn)挫折，意志就被摧殘的人。
如果我是魯賓遜，我能坦蕩的面對生活的挫敗嗎？我覺(jué)得—不能，我一遇到挫折和失敗，只會(huì )大呼小叫，只會(huì )用眼淚水乞求別人的'幫助。像我這樣的人，以后如何生存呢？
我忽然明白了，要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，首先，要懂得，一個(gè)人應該學(xué)會(huì )自信、堅強。魯濱遜被上帝流放到一個(gè)荒島上，但他沒(méi)有絕望，他就是因為相信自己，以堅定的意志，迫使自己在荒島上生存下去。不管面對的是人生的最低谷，還是最渺茫的時(shí)刻，要相信自己，就能使困難迎刃而解，相信自己，就能使今天的人生精彩。
讀了《魯濱遜漂流記》，我深受啟發(fā)。突然覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了很多，迎著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，仿佛明天那么絢麗多彩……
魯濱遜漂流記讀后感3
讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人都受益匪淺，所以我在今天翻開(kāi)了這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的。講了一個(gè)叫魯濱孫的英國人喜歡冒險，一次航海，他在前往南美洲的途中，遇到風(fēng)暴，他被大浪沖到了荒島上，他的同伴無(wú)一幸存。他戰勝了重重困難，救下野人“星期五”，讓“星期五”成為他的伙伴。魯濱遜在荒島上生活了28年，最終回到英國。
在這二十八年里，他自己動(dòng)手做了庇護所，養了寵物，克服了恐懼與孤獨，換做是我們，我們能在這二十八年里不忘初心，多等待救援嗎？會(huì )像魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)，積極的面對生嗎？也許我們會(huì )哭鬧，會(huì )抱怨，一直抱怨。
在讀了這本書(shū)后，我們要堅強的面對困難。一次，美國前總統羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意，羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現在很平安,感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的`是，做賊的是他，而不是我�！彼耵敒I遜一樣樂(lè )觀(guān)，勇敢，他們的精神值得我們學(xué)習。
在人的一生中，不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難，坎坷。但是，面對這些困難，我們不應該哭天喊地，我們應該樂(lè )觀(guān)，勇敢的面對一切，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，就算第100次摔倒也要第101次爬起來(lái)。讓我們做一個(gè)“魯濱遜”！
魯濱遜漂流記讀后感4
如果你一個(gè)人生活在孤島上，你會(huì )害怕嗎?
如果島上什么都沒(méi)有，你能生存下去嗎?
如果你能活著(zhù)，可是要呆28年，你會(huì )絕望嗎?
在讀這本書(shū)之前，感覺(jué)這是不可能的事，但是，當我讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，才知道真的有人做到了!
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我懂得：想做勇敢的人，就要學(xué)會(huì )堅強;想實(shí)現夢(mèng)想，就要充滿(mǎn)自信;想到達成功的'彼岸，就要學(xué)會(huì )克服困難!
魯濱遜原本可以幸福的待在家里享受美好的生活，但為了實(shí)現夢(mèng)寐以求、遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的道路。因船只失事，魯濱遜一人僥幸存活，流落到了一座荒島，從此不得不獨自生活。他沒(méi)有向困難低頭，而是勇敢地面對各種挑戰：搭帳篷、制利器、種谷物、栽果樹(shù)、建圍墻、制糖……他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造了很多奇跡。一路走來(lái)有畏懼，他怕過(guò)，卻從沒(méi)想過(guò)放棄，直到二十八年后才結束了漫長(cháng)的荒島生活，回到了久違的家鄉——英國。
這本書(shū)一直放在我的床頭，雖然我已經(jīng)完整地讀了三遍，但還是舍不得讓媽媽把它收進(jìn)書(shū)房里。每當我遇到困難，就會(huì )不由自主拿起它，感受一下魯濱遜與困難做斗爭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!他是我心中永遠的榜樣，時(shí)刻提醒我即使面對再大的磨難，也要努力排除萬(wàn)難，朝著(zhù)自己遠大的理想勇往直前。
魯濱遜漂流記讀后感5
主人公魯濱遜出生在一個(gè)相對富裕的家庭，但他毅然放棄了舒適的家庭生活，愿意加入海浪，實(shí)現他的航海夢(mèng)想。
他航行到倫敦，非洲，巴西，并被海盜劫持為奴隸，但最后他得救了。有一次，他去非洲買(mǎi)奴隸。不幸的是，他遇上了一場(chǎng)大風(fēng)暴，整條船都不見(jiàn)了。只有魯濱遜幸免于難，漂流到一個(gè)荒島上。從那時(shí)起，他開(kāi)始了在島上28年的生活。在荒無(wú)人煙的荒島上，魯濱遜憑著(zhù)敢于冒險和創(chuàng )造的精神，獨自與困難和危險作斗爭，終于創(chuàng )造了自己的天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建造了房屋和籬笆，并學(xué)會(huì )了做衣服、家電等生活必需品。他圈養野生動(dòng)物，如山羊和鸚鵡，反復播種剩余的種子，吃自己的食物。他還救了一個(gè)年輕的當地人，給他起名叫“星期五”，把他當成仆人。最后，他建造了原本荒無(wú)人煙的美麗富饒的島嶼。他沒(méi)有被困難壓倒，而是過(guò)著(zhù)幸福的生活。直到第28年，一艘英國船抵達該島附近，羅賓遜幫助船長(cháng)制服了反叛的水手，然后返回英國。魯濱遜的父母去世后，他收回了巴西莊園的所有收益，并把一部分分給了幫助過(guò)他的人。
《魯濱遜漂流記》開(kāi)闊了我的眼界，震撼了我的'心靈。只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前不退縮，有不怕困難的精神，有在絕境中求生存的信念，又有什么是不能成功的呢？還有什么比魯濱遜的遭遇更糟糕的呢？
魯濱遜漂流記讀后感6
一個(gè)人不論遇到什么樣的困難，要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的接受現實(shí)，并用自己的雙手去改變現狀，這就是我從小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中得到的最大收獲。
這本書(shū)的主要內容講的是：一位英國青年厭倦了在家里平淡無(wú)奇的生活，決定周游世界。1659年，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的.船，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨自一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的荒島，靠著(zhù)雙手和工具，造房子，種糧食，養牲畜，還從土著(zhù)人的刀下救了一個(gè)人——星期五。魯濱遜用了28年的時(shí)間，把荒島建設成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般地回到歐洲！
在英國文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部現實(shí)主義小說(shuō)，他創(chuàng )造了新的文學(xué)體裁！這篇小說(shuō)的每一個(gè)地方都讓我難忘，都讓我覺(jué)得不可思議。我不能想象魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自己制作工具，加工糧食時(shí)，吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當他遭遇地震，生病和看見(jiàn)野人的時(shí)候，心里是多么害怕。
笛福為我們創(chuàng )造了一個(gè)具有征服自然的無(wú)限勇氣和堅韌不拔的實(shí)干精神的魯濱遜形象，他代表了資產(chǎn)階級在原始積累時(shí)期的冒險進(jìn)取精神！
魯濱遜的堅韌不拔使我想起了我學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景，雖然我經(jīng)歷了無(wú)數次的摔倒，但從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，我仍然堅持著(zhù)繼續努力學(xué)習，雖然很累，但一切都值得，學(xué)會(huì )后騎，著(zhù)自行車(chē)的感覺(jué)非常舒服，心里全部都是成就感和高興。
我想我以后還要像魯濱遜一樣堅強，樂(lè )觀(guān)，執著(zhù)，勇敢的去面對生活中的各種挑戰。
魯濱遜漂流記讀后感7
上周，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》。故事中的主人公在航海的時(shí)候，不幸遭遇狂風(fēng)暴雨的襲擊，漂到一個(gè)荒島上。
這是一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島，連吃的都找不到。開(kāi)始魯濱遜感到很絕望，后來(lái)慢慢一想：我一定要生存下去。只要我還活著(zhù)。就有可能就會(huì )有奇跡發(fā)生。于是他往樹(shù)林里走去，去找一些野果來(lái)充饑，困了就睡在樹(shù)底下，就這樣，幾天過(guò)去了。每當遇到困難的'時(shí)候，他心里總有一個(gè)念頭：堅持，我一定要堅持下去。
最后，魯濱遜在荒島中一直呆了28年，終于有一艘船從這里駛過(guò)，坐上這艘船，回到了自己的國家。是他很厲害，很聰明嗎？不，而是他的堅持，堅持求生的希望。如果換做我，我肯定堅持不下去。
“紫揚，快去做練習�！蹦懵�(tīng)，催促聲又來(lái)了，每天這個(gè)點(diǎn)都會(huì )有許多鈴聲響起，把我攪得頭昏腦脹。因為馬上就要期末考試了，媽媽每天都要我做兩頁(yè)數學(xué)奧數和一張科學(xué)試卷，每天要背誦精彩段落。開(kāi)始幾天，我還能堅持。但是沒(méi)做幾天，漸漸地的我有些煩躁了。結果媽媽一檢查發(fā)現我沒(méi)做。所以每天又給我定了一個(gè)時(shí)間。在規定的時(shí)間內必須要完成作業(yè)。
想想魯濱遜的堅持，再看看我自己，連做作業(yè)都堅持不了。還要媽媽催促。我感到分外的慚愧。從今天開(kāi)始我一定要向魯濱遜學(xué)習，堅持到底。因為只有堅持不懈，才是成功之寶。
魯濱遜漂流記讀后感8
這幾天，我重溫了一遍英國作家笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》，我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中，不幸漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，他并沒(méi)有絕望，反而用雙手創(chuàng )造出了一個(gè)奇跡，在島上生活了二十八年后獲救，終于回到了英國。
在我感到驚訝的'同時(shí)，也對魯濱遜這種樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度感到深深的敬佩。他一個(gè)人獨自漂流到荒島上，沒(méi)有其他人陪伴，這是多么孤獨寂寞��！可是他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有自暴自棄，反而堅強地活了下來(lái)，他戰勝了恐懼，克服了困難，用自己的雙手創(chuàng )造出了一個(gè)屬于自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險，機智勇敢，聰明能干的品質(zhì)所折服，他可以讓自己理智地面對現實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心，這可不是平常人能做到的呀！
除了他這種樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度之外，魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設想一下，如果魯濱遜光有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，沒(méi)有強大的生存能力，那么他也不會(huì )在孤島上堅持二十八年，從船上搬下來(lái)的糧食總有一天會(huì )吃光，到時(shí)候也是死路一條，所以，學(xué)會(huì )生存也是至關(guān)重要的。
在現實(shí)生活中，也有一些人像魯濱遜這樣，遇到了不可預料的災難。
生活中，我們雖然不會(huì )像魯濱遜這樣流落荒島，但是一些困難、挫折是無(wú)法避免的，我們要學(xué)習他那種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，闖過(guò)暗礁險灘，迎接美好的明天。
魯濱遜漂流記讀后感9
開(kāi)學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書(shū)，那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就忙著(zhù)捧起它翻閱起來(lái)，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書(shū)去做作業(yè)。這本故事書(shū)的.情節時(shí)刻牽引著(zhù)我，沒(méi)多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書(shū)，我受到很大的震動(dòng)。
我想如果我是魯濱遜我會(huì )怎樣樣，我會(huì )害怕嗎?我會(huì )想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會(huì )干什么呢?我是不是會(huì )在島上餓死?
當船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無(wú)人煙，既沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，但魯濱遜始終沒(méi)有向命運低頭。我想換作我，我根本沒(méi)有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì )驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著(zhù)爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著(zhù)各種困難，但他并沒(méi)有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒(méi)有食物，他自我制作釣魚(yú)桿釣魚(yú)，為了改善伙食，他還自制標槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒(méi)有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會(huì )做，平時(shí)在家里，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，應對這些困難，我將手足無(wú)措，也許我會(huì )被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當魯濱遜看到自我的同類(lèi)白種人被土著(zhù)人抓住了，他便奮不顧身地與土著(zhù)人作戰，去營(yíng)救他們。如果我是他，我只會(huì )躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著(zhù)人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的自強自立，學(xué)習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學(xué)習他對生活的樂(lè )觀(guān)精神。
魯濱遜漂流記讀后感10
今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福，它是歐洲啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”。笛福在59歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，第一部作品《魯濱遜漂流記》也是他的代表作。
剛翻開(kāi)書(shū)我就被書(shū)中情節深深吸引住了。生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，但他還是背著(zhù)他們和朋友踏上了航海的旅程。在他航海的歷程中多次遭遇風(fēng)浪，暴雨，海盜的襲擊。最后他被巨浪拋到了一座荒無(wú)人煙的海島上。他憑借著(zhù)個(gè)人的智慧和勤勞在荒島上就生，后來(lái)他救了一個(gè)土著(zhù)人，取名“星期五”并把他調教成了自己的仆人，28年后他才獲救，回到了英國。
讓我感受很深的是，魯濱遜很會(huì )利用自己身邊的環(huán)境。他先尋找食物，并且種下了一部分，同時(shí)靠狩獵和采集野果為生。在生活中我們也要利用各種機會(huì )為自己的'下一步做準備，為自己爭取更好的東西。
他那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼，是啊，只要辛勤勞動(dòng)付出汗水，成功就在近眼前。
我們應該向他學(xué)習，學(xué)習他不怕困難樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強的活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑借自己的雙手創(chuàng )造財富。
魯濱遜漂流記讀后感11
《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的.毅力，才回到了自己的家鄉�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應該向主人公學(xué)習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。
魯濱遜漂流記讀后感12
最近，我讀了一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的作者是英國的丹尼爾。笛福，文中主人翁是眾所皆知的魯濱遜�？肆_索。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱遜的小伙子出海去冒險的故事。在一次偶然的機會(huì )，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了許多困難，有一次，一個(gè)巨大的海浪把船打翻了，他一個(gè)人流落荒島，但是他毫不畏懼，在島上找到了許多木材，建造了一個(gè)野外別墅，還自己創(chuàng )造了許多生活用品，種植了糧食和葡萄，頑強地讓自己生存了下來(lái)，并在島上安居樂(lè )業(yè)，連野獸也不敢攻擊他。在荒島上，他還遇到一個(gè)野人“星期五”，他熱心幫助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他們的部落，成為部落里很受歡迎的'人。
讀了這本書(shū)，我懂得了遇到困難要具有冷靜、毫不畏懼、堅持不懈地克服困難的精神，比如魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到超強巨浪時(shí)，依然不退縮，勇往直前，最終戰勝了巨浪；同時(shí)，還懂得了平時(shí)要多動(dòng)腦筋，用自己的聰明才智創(chuàng )造財富的道理，比如魯濱遜一個(gè)人在孤島時(shí)，沒(méi)有灰心喪氣，用自己的智慧制造了房子，在沒(méi)有任何工具的情況下做出了面包、葡萄干。
所以，我要向魯濱遜學(xué)習，因為我平時(shí)一遇到事情總是不去想辦法解決就先哭了，這個(gè)習慣可一定要改，讓自己成為一個(gè)堅強的人。
魯濱遜漂流記讀后感13
每個(gè)人的生命僅有一次，如何讓自己的生命更有意義，或者在逆境中如何生存，這都是與大家息息相關(guān)的問(wèn)題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸。
粗略地說(shuō)，在魯濱遜身上發(fā)生了三件大事。前兩次都不算是大的危險，他憑借自己的機智都逢兇化吉了。第三次魯濱遜則是在遇難后獨自漂到荒島上。如果這次的災難經(jīng)歷者是我的話(huà)，那么我可能已經(jīng)消失在島上了。我肯定會(huì )因為緊張而退縮。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下來(lái)。所以說(shuō)在關(guān)鍵時(shí)刻，擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上，我明白了關(guān)于生存的幾個(gè)必備條件。
生存第一要素是絕佳的動(dòng)手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷。他是那么賣(mài)力地砸，那么地不顧一切地砸，仿佛是想挖出鉆石一般。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉，他卻耗費了如此之大的力氣，讓我看到了一個(gè)鮮活的生命，在向大自然討生存的'不易。之后的他因為絕佳的動(dòng)手能力，在島上自己造房子，種莊稼，甚至自己造武器。超強的動(dòng)手能力，讓他的生存變得不那么艱難。反觀(guān)我們現在，連一些基本生活常識都不具備，幾乎所有的動(dòng)手事情都讓父母包辦了。這也讓我們丟失了一些生存能力。
第二要素就是要有一個(gè)聰明的頭腦。你有沒(méi)有想過(guò)，如果有兩個(gè)隊伍在戰斗，你能不能讓較弱方勝利？恐怕有些人做不到，但魯濱遜做到了，夸張的說(shuō)，魯濱遜就像馬拉松戰役中雅典軍的首領(lǐng)一樣，用一萬(wàn)零五百人對抗波斯的十萬(wàn)人，最終卻獲得了勝利。魯濱遜用了一個(gè)巧妙的方法，營(yíng)造出50人大軍的感覺(jué)，從而打敗了叛軍�？梢�(jiàn)他是有多么聰明的頭腦。
魯濱遜還有許多品質(zhì)，非常值得我學(xué)習。其實(shí)讀書(shū)可以照見(jiàn)我們的不足，正式因為有前人的經(jīng)驗與教訓，我們的生存才更容易。
魯濱遜漂流記讀后感14
“謹以此文獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！边@是我從這本書(shū)的扉頁(yè)中讀到的。
看到這句話(huà)時(shí)，我便對這本書(shū)有一些抵觸、反感，周?chē)娜丝傁矚g給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂討厭的`“帽子”。
可是當我一口氣讀到最后一頁(yè)時(shí)，我的心靈被這本書(shū)完全震撼。
魯濱遜一生充滿(mǎn)波折，他本該聽(tīng)天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來(lái)。
船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎?不，我可能會(huì )向命運低頭，并做好依賴(lài)別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時(shí)，我想，我會(huì )像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會(huì )把自己隱藏起來(lái)，并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認了自己的軟弱和無(wú)能，從呱呱落地到現在，都是父母一手把我們養大，走的是平坦的路，遇到一點(diǎn)挫折就要父母哄，遇到一點(diǎn)小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的情況，豈不是每天都會(huì )活在抱怨中呢?
所以我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無(wú)能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書(shū)推薦給大家。因為它使我懂得了“一個(gè)人，不管你在什么環(huán)境，不管有著(zhù)什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著(zhù)回家�！�
魯濱遜漂流記讀后感15
當你獨自一人面對一座荒島時(shí)，身上沒(méi)有任何可用物品，還要應對野外的種種危險，你會(huì )有勇氣堅持下去嗎？當然，每個(gè)人開(kāi)始都會(huì )選擇堅持，這是人的求生本能。然而，想要堅持到底就沒(méi)有那么容易了，因為在這樣的環(huán)境下，心態(tài)、智慧和體力上都需要極大的支持。那么有沒(méi)有人能夠做到呢？《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我們很好的回答。
魯濱遜因年少時(shí)對海洋充滿(mǎn)了好奇心，所以一直渴望去航海。雖然遭到了父母的反對，一次還在海上遇到險境，可他根本就不在乎，也沒(méi)有打消繼續航海的念頭。后來(lái)，魯濱遜還是沒(méi)能逃過(guò)厄運，第三次航海時(shí)遭到風(fēng)暴襲擊，獨自一人流落到了荒島。面對這樣一座處處充滿(mǎn)危險的荒島，魯濱遜一直沒(méi)有放棄，他先后建造了自己的房子、茅舍，圈養了一群羊，搭救了野人，不得不讓人佩服。在島上生活了28年多后，魯濱遜把握住了機會(huì )，終于回到了自己的故鄉。
這部荒島歷險小說(shuō)看似平平淡淡，也沒(méi)有使用很多的優(yōu)美語(yǔ)句，卻讓千萬(wàn)人受益匪淺，重點(diǎn)在于它的立意。這部作品的`中心思想很明確，就像毛主席所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”一樣，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“堅持就是勝利”。當人身處絕境之時(shí)，哪怕沒(méi)有希望，也要用盡人類(lèi)的智慧和力量，去創(chuàng )造奇跡。這，便是整部作品的核心所在了。
在絕境之下，縱使沒(méi)有出路，也不要放棄。保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，即使在絕境里生存，也不要害怕。相信自己，堅持就是勝利！
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