讀魯濱遜漂流記有感13篇（精品）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀魯濱遜漂流記有感，歡迎閱讀與收藏。
讀魯濱遜漂流記有感 篇1
我剛從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)的內容是魯濱遜在坐船的時(shí)候，一個(gè)大浪打來(lái)，把他坐的船打翻了，待他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現自己在一個(gè)孤島上，陪著(zhù)自己的就只有一把長(cháng)槍和九盒子彈，在這種無(wú)人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長(cháng)槍和子彈，找了又找，終于找到了一個(gè)長(cháng)五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個(gè)圓柱形的木頭，就這樣，一個(gè)斧頭就做好了，可是，新的困難又來(lái)了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來(lái)削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因為，他自己戰勝了困難！
困難，這個(gè)詞的意思是什么？舉個(gè)例子說(shuō)，困難，就是一道難題，你不會(huì )做了。這時(shí)，你怎么辦？這就是對待困難的.態(tài)度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來(lái)了，可你心里不踏實(shí)，因為你是抄的，還沒(méi)戰勝困難，可如果你自己再想一下，想出來(lái)了而且對了的話(huà)，那你就戰勝了困難！
中國的李白，小時(shí)候喜歡讀書(shū)，可家里沒(méi)錢(qián)，賣(mài)不起，這對他是一個(gè)大困難，可他想了一個(gè)辦法，用竹子削成塊來(lái)抄書(shū)，然后供自己讀。這不，李白也戰勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個(gè)可以戰勝困難的人！
讀魯濱遜漂流記有感 篇2
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫(huà)生動(dòng)，細節描寫(xiě)逼真，不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書(shū)后，我想到了教育中的嚴肅的問(wèn)題，那就是“高分低能”問(wèn)題，笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來(lái)歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣(mài)盒子堆了滿(mǎn)屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認，中國的孩子一度被稱(chēng)為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱(chēng)”嗎？三角函數無(wú)法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長(cháng)出，這并不是宣揚學(xué)習無(wú)用論，而是在辯駁一個(gè)嚴肅的問(wèn)題：什么最重要，活著(zhù)最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書(shū)堆拼命背書(shū)的時(shí)候，有些外國的學(xué)校則讓孩子學(xué)習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過(guò)早地埋頭于計算和拼寫(xiě)的時(shí)候，有些國外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng )新思維貫穿成長(cháng)的始終。
的確，對于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)也是絕對必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強則國強。少年乃國家的未來(lái)，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險的時(shí)候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質(zhì)教育的'推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現有的教學(xué)中，加強學(xué)生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實(shí)踐中體會(huì )老師的良苦用心，家長(cháng)的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習的能力。
近幾年來(lái)，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，一定程度上增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀魯濱遜漂流記有感 篇3
《魯濱遜漂流記》是我看過(guò)的書(shū)里面覺(jué)得最好的書(shū)，因為我覺(jué)得這本書(shū)很有價(jià)值，能教會(huì )我們很多知識。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜的三次出海，我覺(jué)得最精彩的一次是他第三次旅行，因為只有這一次的出海，才可以看出魯濱遜的聰明才智，因為他被沖到了一個(gè)島上，在島上生活之前，他把所有的計劃都安排好了，想要吃飯的'時(shí)候，就想辦法，有一次他有面粉，想要吃面包，可他沒(méi)有道具，最后，他那木頭做道具，這樣，一可以訓練自己的生活能力，二可以吃到美味的面包，我想，我也要做像他一樣的人，聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海，遇到危險也不退縮，教會(huì )了我不忘夢(mèng)想，堅持不懈，第二次出海，在海盜手上逃脫，而且還堅持要繼續航海，教會(huì )了我要勇敢地面對敵人。第三次出海，你被沖到了一個(gè)小島上，在小島上我看見(jiàn)你堅持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子，我就決定一定要向你學(xué)習，在島上，你還收留了星期五，教會(huì )了他說(shuō)話(huà)，和他一起哭苦等待了三十幾年，你是多么善良，不怕危險��！
魯濱遜我想對你說(shuō)，你告訴了我很多道理，既然有了夢(mèng)想，就不能忘記夢(mèng)想，把夢(mèng)想實(shí)現，魯濱遜，你能把星期五教會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)明你很有耐心，很善良，我想怪不得星期五會(huì )對你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢(mèng)想、堅持不懈、善良、有耐心，這么多優(yōu)點(diǎn)，是我一生受用不盡。
讀魯濱遜漂流記有感 篇4
魯濱遜出生在英國中產(chǎn)階級家庭，他的首次冒險，在 65 年，她數度前往非洲，卻不幸遭遇海盜，成了奴隸，但由于他察言觀(guān)色，不久便帶小黑奴佐力逃走，被巴西船救起，到了巴西，他賣(mài)掉左麗和小艇買(mǎi)了一個(gè)莊園，過(guò)上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心，又搭船去非洲，販賣(mài)黑奴，不料船觸礁沉沒(méi)，只有他一人死里逃生，從此只能孤獨的生活在一個(gè)浴室，隔絕的荒島里，一住便是28年……
我感覺(jué)書(shū)中的魯濱遜是一個(gè)富有奮斗的意志，他在困難面前不是自暴自棄，也不是對生活抱有任何實(shí)際的幻想，而是接受現實(shí)，腳踏實(shí)地的去戰勝困難，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現目標。
這本書(shū)也讓我回想起往年的一件。打開(kāi)記憶的.天窗，那是冬季的一天，媽媽坐公交車(chē)送我去舞蹈班。剛上車(chē)，我就被公交車(chē)上播放的搞笑電影給迷住了。該下車(chē)了！由于人流太多了，媽媽只說(shuō)了幾聲：“下車(chē)了抓緊我！”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在那坐著(zhù)看。等到最后一站的時(shí)候，我才發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，我連忙下車(chē)，可哪能看見(jiàn)媽媽呀？我坐在公園的長(cháng)椅上，埋怨著(zhù)媽媽下車(chē)時(shí)不喊我，我又氣又急，認為這是媽媽的錯，我也賭氣不去找她，更不去找回家的路，最后還是媽媽心急火燎的找到了我。
讀了這本書(shū)，我想我以后一定要向魯濱遜學(xué)習，充滿(mǎn)頑強毅力和斗志力夫有百折不回，依靠自己的雙手改變一切，創(chuàng )造一切的自我，奮斗的創(chuàng )造力！不僅如此，我長(cháng)大后還要用自己的雙手來(lái)改變我們祖國的一切，讓我們的祖國永遠站在世界的巔峰！
讀魯濱遜漂流記有感 篇5
《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō)，由于故事情節使人感慨不已，不僅得到眾人的嘖嘖贊嘆。
這一本書(shū)講了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)理想去航海，有一天，正巧遇到一個(gè)航海的機會(huì )，從那以后開(kāi)始了他的航海生涯，又由于厄運的對碰，使魯濱遜又過(guò)了長(cháng)達28年的孤獨生活，直到有一天，他才踏上了回家之路。
對于魯濱遜在孤島的生存，或許這是一個(gè)奇跡。28年，無(wú)依無(wú)靠，衣、食、住、行都將是一個(gè)難點(diǎn)；孤獨、寂寞都是一個(gè)苦衷；28年，困難、險阻自己來(lái)戰勝；喜、怒、哀、樂(lè )自己來(lái)獨自接受。如果這會(huì )是一顆糖，那該會(huì )是多么苦澀，如果這會(huì )是一杯水，那該會(huì )是多么冰涼，如果，這會(huì )是一陣風(fēng)，那該又會(huì )多么寒冷……可是，魯濱遜沒(méi)有屈服，他頑強地站了起來(lái)，抵制了種種危難，讓明天的太陽(yáng)依舊明媚！這是一種多么難得的精神，多么讓人敬畏的人！
面對這樣的生活環(huán)境，他并沒(méi)有唉聲嘆氣，他明白自己需要生存，自己要好好地活下去、、漸漸，他會(huì )獨立生活了，他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自己的家園。是啊，可以沒(méi)有什么，我們有一雙手，擁有者智慧，不再讓生存環(huán)境那么清冷，那么單調，是一切都是那樣溫馨。
我感觸最深的是那一次遇難，魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定，他拿起槍?zhuān)苌髦氐叵蚝１I發(fā)起攻擊。在海盜面前，他并沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，露出自己勇敢的一面，展示出那種不服輸的樣子，奮起還擊。想象當時(shí)，那時(shí)候會(huì )充滿(mǎn)多少勇敢的氣息那！不知會(huì )使多少人敬仰。
如果我說(shuō)他在這種生活環(huán)境中依然不變地那么樂(lè )觀(guān)的話(huà)，想必會(huì )使很多人搖頭說(shuō)“不”！其實(shí)，他明白無(wú)論前方是如何都必須面對現實(shí)。多一點(diǎn)快樂(lè )少一點(diǎn)憂(yōu)愁，不去過(guò)一種空虛乏味的日子。他養小貓，養鸚鵡來(lái)跟他做伴，讓生活增添一點(diǎn)光彩，讓快樂(lè )相伴自己。由此看來(lái)，魯濱遜挺熱愛(ài)生活，挺會(huì )面對現實(shí)的.。不由得讓我有一種敬佩之情。
當我領(lǐng)略玩《魯濱遜漂流記》后，不僅為魯濱遜豎起大拇指，在他的身上我學(xué)到了好多，頑強、、勇敢、、勇于冒險、、不服輸、、、不畏懼困難，都是多么可貴的精神。要做一個(gè)想魯濱遜一樣的人，那么我們的道路會(huì )充溢著(zhù)色彩。
一個(gè)大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
讀魯濱遜漂流記有感 篇6
那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅韌，品味著(zhù)鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷，讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書(shū)曾激勵著(zhù)幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生，也將深深地鼓舞著(zhù)我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。
魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他曾經(jīng)為了航海探險，出逃去赫爾，成為過(guò)薩利戰船的奴隸，但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中，最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來(lái)，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭。他與野獸斗智，與野人斗勇，開(kāi)荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰斗精神，同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴(lài)他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說(shuō)是二十八年，就算是二十八天都無(wú)法想象。從現在起，我不再會(huì )是個(gè)膽小懦弱、依賴(lài)他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí)，都鼓舞著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的`壞習慣，與此同時(shí)，我也會(huì )漸漸養成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿(mǎn)足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們，從中得到教訓并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。
我想，無(wú)論我的將來(lái)會(huì )是怎樣，我都會(huì )永遠生活在魯濱遜的精神里，不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里，我都不會(huì )輕易地向困難低頭，要堅強地面對生活學(xué)習中的各種挑戰，要對生活充滿(mǎn)信心和希望，成為自己生命中的“強者”!
讀魯濱遜漂流記有感 篇7
肖洛霍夫說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著(zhù)的�！�
我很不理解，為什么？難道人活著(zhù)，不是為了吃好，睡好，有權利嗎？但是，當我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名為魯濱遜的航海家。
魯濱遜外出航海遇難時(shí)，流落荒島。他并沒(méi)有埋怨上帝給予的命運是多么的不好，他鎮定，從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他，我也會(huì )和他一樣，不畏艱險嗎？不，我不會(huì )，我會(huì )痛不欲生，選擇去跳海。
他缺少食物，把捕來(lái)的`山羊圈養起來(lái)，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會(huì )像他那樣聰明，志向長(cháng)遠嗎？不，當我捕到獵物時(shí)，我會(huì )立刻吃掉它，來(lái)解一時(shí)之饑。
他遇到野人時(shí)，沒(méi)有慌張失措，憑借自己的能力將其中一名野人解救出來(lái)，并加以馴化，成為魯濱遜的得力助手，不再寂寞無(wú)助。那么，如果換做是我，我會(huì )救出那個(gè)野人，并與之成為“朋友”嗎？不，當遇到這樣危險的人物時(shí)，我會(huì )慌張到極點(diǎn)！會(huì )一槍殺了那名野人。然后，繼續孤獨、寂寞的生存在那個(gè)荒島上�？墒�，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！”
也正是主人公順其自然，豁達樂(lè )觀(guān)的積極態(tài)度，才會(huì )吸引那么多的讀者。
以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的挫折與磨難，不久，你會(huì )看到光明。這也正是：黎明前的黑暗。
讀魯濱遜漂流記有感 篇8
這個(gè)暑假，我讀了這本書(shū)《魯濱遜漂流記》，非常好看，它讓我懂得什么時(shí)候都要堅強。
《魯濱遜漂流記》講得是魯濱遜從小就想成為一個(gè)航海手。有一次，他從巴西出發(fā)，但不幸地遇到了恐怖的海嘯和巨大的風(fēng)暴，不過(guò)魯濱遜很幸運，全船除了他一人其他全部都淹死了。他在水上游了很久，找到了一個(gè)荒島，他利用在破船上找到的東西， 荒島上樹(shù)上的野果和抓到的些野獸，在荒無(wú)人煙的小島上居住了整整二十八年一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰斗，回到了巴西。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，魯濱遜是一個(gè)普通人，但他居然能只用幾把槍?zhuān)恍⿺档们宓拇竺�、小麥，甚至連鞋子和衣物都沒(méi)有的情況下生活了二十八年一個(gè)月！這種生活是常人連想都不敢想的，而魯濱遜辦到了。他還有一次身上沒(méi)有藥又發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙草、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天全身無(wú)力，但他沒(méi)有放棄，他堅信自己的`病一定會(huì )好的，果然，他的病好了。最后他用自己的努力回到了家，又成了千萬(wàn)富翁。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。
讀了這本書(shū)，我很受啟發(fā)，我明白了只要自己勤奮、努力、持之以恒，心中的目標一定會(huì )實(shí)現。
讀魯濱遜漂流記有感 篇9
在我書(shū)的海洋中，珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書(shū)籍。不過(guò)《魯濱遜漂流記》這一本名著(zhù)一直讓我難以忘懷。
這一本書(shū)的作者是英國小說(shuō)家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時(shí)，不管父母的. 攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個(gè)孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個(gè)人在孤島上寫(xiě)日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，他還找到了伙伴，并和他們關(guān)系非常好。不過(guò)危險總是發(fā)生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進(jìn)行了一場(chǎng)可怕的大戰，這是一次別開(kāi)生面的惡戰，差一點(diǎn)就沒(méi)了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個(gè)月零19天。
看完了著(zhù)一本書(shū)我深受感悟，這本書(shū)告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實(shí)每一個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)常遇到不順心的事情。記得三年級的時(shí)候，我擔任了英語(yǔ)組長(cháng)，有一次我因收發(fā)作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)慢，來(lái)不及讓老師批改，可當時(shí)我認為是因為同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)引起來(lái)，心里面有說(shuō)不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開(kāi)這所學(xué)校，走得越遠越好�，F在想起，覺(jué)得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
讀魯濱遜漂流記有感 篇10
“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！爱斘覐撵轫�(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴(lài)性而懶惰動(dòng)手，產(chǎn)生動(dòng)手能力差，這的確實(shí)我們中絕大多數人逃脫不了的習慣。但我們不甘心承認這些習慣，我們不也希望自己能做得更好再更好嗎？可謂是們周?chē)娜丝傄o我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢？
當我鄭重地、專(zhuān)注的翻完了最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我這的被完完全全的震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不斷的縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續立志一個(gè)人的遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和波折的痛苦生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對那些突如其來(lái)的災難、困難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有他那個(gè)能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧愿躺的遠遠的，再遠再遠的，祈禱他們永遠永遠不要發(fā)現到我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的.軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年一年又一年，少挫折，少風(fēng)浪，而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛(ài)、他人的疼愛(ài)、社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )、溫暖的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”現在我百分之百想念這句話(huà)。這287頁(yè)故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強不息、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓、去打拼。我想我應該拿出所有的精力，努力去向他學(xué)習、向他前進(jìn)，為了學(xué)校、為了父母、那更是為了我自己……
讀魯濱遜漂流記有感 篇11
今天，我讀了一本書(shū)，名叫做《魯濱遜漂流記》，它主要講一個(gè)叫魯濱遜的人，從小就立志，想要周游世界。卻不幸遇上海盜，淪為奴隸，后來(lái)尋找機會(huì )逃走，被一個(gè)商船救起，到了巴西，他買(mǎi)下一個(gè)莊園，過(guò)起了舒適的生活。但他還想出海，這次他要到非洲販賣(mài)黑人，可他又在路上觸礁了。僥幸逃生后，他來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，此次開(kāi)始了孤獨的生活，島上有足夠的資產(chǎn)和淡水，完全可以生存。他又親手制造大排，小舟，帳篷，鍋等。這使他在島上安全的生活了23年。后來(lái)，島上出現一群食人族，他從那里救出一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。于是他成了魯濱遜的仆人和朋友，28年的荒島生活后，又經(jīng)歷七年歷險，終于回到了物是人非的家鄉。
魯濱遜35年痛苦經(jīng)歷，展示出他堅強不屈，樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神。他剛剛來(lái)到荒島的那段時(shí)間，沒(méi)吃沒(méi)穿，也沒(méi)有住所，卻是憑借他辛苦勞動(dòng)得到的，之后，又與一幫人搏斗，這更表現出他的勇氣。如果沒(méi)有這些品質(zhì)，他還能在孤島上生存嗎？
現在的社會(huì )，雖沒(méi)有那些危機，但更需要我們的勤勞。學(xué)習中，我們要一絲不茍，認真刻苦，才能成為大家心目中的好學(xué)生；生活中，我們需要幫助父母，不怕勞累，才能能夠成為大家心目中的乖孩子；困難前，我們要奮勇向前，毫不退縮，才能成為人民心目中的英雄。
奮斗起來(lái)吧！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵恳恢或蝌阶兂汕嗤�，每一只雛鷹變作一只雄鷹，每一粒沙石變成珍珠，都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗和困難的挑戰，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)絢麗的彩虹。蒼山的松，它承受了風(fēng)雨的.壓迫，才能有那四季長(cháng)春的名字。傲雪的梅，因為它經(jīng)歷了寒冷的吹襲，才有那萬(wàn)里飄香的味道。
只要在挫折面前不屈服，在失敗面前不氣餒，在困難中不后退，我相信，成功一定是屬于我們的。
讀魯濱遜漂流記有感 篇12
前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫(xiě)的<<魯濱遜漂流記>>。這本書(shū)的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年，這讓我佩服的五體投地。
故事的內容：有一次魯濱遜私自出海，在海上遭遇了沉船事故，流落到荒無(wú)人煙的小島。為了求生，他想盡了一切辦法，并學(xué)會(huì )了生存的方法。在島上他還救了好幾個(gè)人，并用他們回到28年未回到的家鄉。
這本書(shū)的內容雖然不多，但是卻讓我受益終身。這本書(shū)教會(huì )了我如何生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說(shuō)到這里，我不禁回想到自己，如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。為此我十分敬佩魯濱遜。
有一次，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)不會(huì )的題目，于是我的心里就很急躁，沒(méi)有冷靜思考，所以導致那一題我想了半天也想不出來(lái)，浪費了許多的時(shí)間，直到最后也沒(méi)想出來(lái)。于是第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就因為最后一題錯了而與全對失之交臂。我再次看了看作業(yè)，發(fā)現其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要冷靜地思考問(wèn)題。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的`精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么克服不了的困難，只充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之百相信這句話(huà)。因魯濱遜讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
讀魯濱遜漂流記有感 篇13
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，小說(shuō)由英國小說(shuō)之父笛福所寫(xiě)，內容描述了主人公魯濱遜漂流海島，克服困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事，小說(shuō)真實(shí)自然，富有傳奇色彩。
魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格，他毅然放棄了安定舒適的生活，私自離家去航海，在一次海難中，他被巨浪卷到了一座荒島上，從此開(kāi)始了艱險而漫長(cháng)的孤島生涯，魯濱遜并沒(méi)有被困難擊倒，而是勇敢的向生活和死神挑戰，他憑借自己獨有的智慧和靈巧的雙手，自己捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開(kāi)鑿山洞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，最后建造了一個(gè)“世外桃源“。與野人決戰時(shí)，還在食人族救下了一名俘虜。幫助英國船長(cháng)制服了叛變的水手。魯濱遜在荒島上創(chuàng )造了奇跡，最后重新回到闊別已久的故鄉倫敦，結束了長(cháng)達三十年的孤獨生活。
魯濱遜雖然只是小說(shuō)中的人物，但他對逆境中的不折不撓、堅韌不拔、不畏困難和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人敬佩的傳奇。
我不禁感慨，假如我是深陷絕境的時(shí)候，會(huì )不會(huì )也會(huì )像魯濱遜一樣不像命運低頭呢？會(huì )不會(huì )接受充滿(mǎn)困難和挫折的生活呢？我想我沒(méi)這個(gè)自信和勇氣，我不得不承認自己的懶惰和軟弱，而這些缺點(diǎn)都是源自我平時(shí)的'任性、嬌氣、膽小、依賴(lài)父母、動(dòng)手能力差。我從小生活在蜜罐里，接受著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)和保護，不用我承擔任何責任，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的挫折和風(fēng)浪，根本無(wú)法感受到生活的艱難。
既然我不具備魯濱遜那樣的艱苦奮斗精神，那我應該從今天開(kāi)始就要學(xué)習他的精神，勇于克服困難，勇敢面對挫折，學(xué)好每門(mén)功課，做好生活中的每件力所能及的事情，創(chuàng )造勇敢堅強的自我。
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