《魯濱遜漂流記》讀后感精華[5篇]

　　當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　他在父母的勸阻下仍堅持夢(mèng)想，踏上航海的旅程；他，在危機來(lái)臨時(shí)不畏懼不退縮，勇敢面對；他，在擁有大量財富時(shí)也不揮霍，知恩圖報。他，就是魯濱遜。

　　從他遇難說(shuō)起：那一天，因為海灘，他們的船員紛紛墜海，不知所蹤，他卻奇跡般的被海浪沖上了一座孤島，真是不幸中的萬(wàn)幸。剛入島，他悲觀(guān)、絕望，可《圣經(jīng)》成功讓他拾起信心、勇氣，重新?lián)碛邢Ｍ�。在如此惡劣的環(huán)境下，他努力，他堅持，不放棄，敢問(wèn)這樣樂(lè )觀(guān)向上的精神有誰(shuí)能與他相比？一開(kāi)始，他用自己勤勞的雙手和超常的智慧，他創(chuàng )造出了一個(gè)簡(jiǎn)易的家。他開(kāi)墾土地，馴養動(dòng)物，種植糧食。這是多么不容易啊，他憑借著(zhù)自己找到了生活的向往。

　　雖然，魯濱遜作為這本書(shū)的主角讓人銘記于心但仍讓我記憶深刻的還有“星期五”。那日，魯濱遜發(fā)現了食人族的祭祀品——“星期五”。他奮不顧身的上前迎救。這是一種多么可貴而又無(wú)私的精神啊，如果是我，我會(huì )這么做嗎？捫心自問(wèn)，我不會(huì )，我會(huì )唯恐走之而不及。果然，他拼著(zhù)命救下的人救對了，“星期五”對他言聽(tīng)必從，任勞任怨，報答他的救命之恩，正所謂“滴水之恩，涌泉相報”。魯濱遜的善良，見(jiàn)義勇為成功換來(lái)了作為食人族的“星期五”的信任，這樣知恩圖報的“星期五”讓我深刻記住。

　　二十八年，魯濱遜在孤島上生活了二十八年！這些年來(lái)，孤獨，病痛圍繞著(zhù)他。危機四伏的環(huán)境，食人族隨時(shí)可能取了他的`性命，可他一次次絕處逢生，不屈不撓，拼著(zhù)性命生死抵抗，不放棄，不屈折。如果換作我，我可能會(huì )向命運低頭，屈服于食人族，因為我沒(méi)有魯濱遜的魄力，沒(méi)有他的勇氣，更沒(méi)有他的智慧！

　　是困難讓他迎難而上，是危機讓我勇往直前，更是生活的艱辛讓他不放棄。也許這一次的孤島求生不只是一次的不幸，也是對他們的鍛煉，讓他學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )努力、學(xué)會(huì )為自己創(chuàng )造一切。也讓我們這些小讀者受益匪淺！

《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這本書(shū)是他五十九歲時(shí)發(fā)表的第一部小說(shuō)。我非常喜歡這本書(shū)，因為書(shū)中的情節妙趣橫生、扣人心弦，真是讓人百看不厭。

　　書(shū)中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中，被海浪卷到了一個(gè)渺無(wú)人煙的孤島上，他依靠他的智慧和堅韌，建帳篷、圍籬笆、制器具、種莊稼、養牲畜，一個(gè)人在孤島上頑強的.生存了二十八年，于一六六八年回到英國。本書(shū)以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng )作而成。

　　我最喜歡魯濱遜通過(guò)自己的勞動(dòng)制作了面包，得到了羊奶這一段，因為這一段展現了魯濱遜為將來(lái)著(zhù)想，不放棄、不停歇，生活中善于觀(guān)察、勤于思考，將生活過(guò)得有滋有味兒，所以我認為魯濱遜之所以能生存下來(lái)，是因為他有這種樂(lè )觀(guān)、積極向上的生活態(tài)度。我們應該向他學(xué)習，遇到困難不退縮，努力開(kāi)動(dòng)腦筋去解決困難，不要抱怨，多從自己開(kāi)始努力創(chuàng )造條件，奔著(zhù)目標踏踏實(shí)實(shí)地走下去。

　　魯濱遜的經(jīng)歷使我有很多思考：在可怕的孤獨，巨大的恐懼面前，他表現出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過(guò)人的生存能力，是與他年輕時(shí)為了夢(mèng)想多次出海，飽經(jīng)磨難，才能夠鍛煉出來(lái)的……再想想在父母及長(cháng)輩的百般呵護下長(cháng)大的我們，如果流落到孤島上，那會(huì )想些什么？做些什么？所以，我們今后不能再樂(lè )于做小公主、小王子，應該找機會(huì )鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰，不畏懼經(jīng)歷風(fēng)雨，要堅定地對自己說(shuō)“我能行！”平時(shí)的生活中，不再讓家長(cháng)包辦自己力所能及的事情，平時(shí)在學(xué)校工作活動(dòng)中，努力做到吃苦耐勞、獨立自主；在學(xué)好課內知識的基礎上，多學(xué)習課外知識技能，多勞動(dòng)多動(dòng)手，提高自己的適應能力和生存能力。

　　魯濱遜在孤島生活多年后，一個(gè)遇難的船長(cháng)來(lái)到了孤島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故鄉�？墒�，叛徒們個(gè)個(gè)強悍無(wú)比，魯濱遜能夠戰勝他們嗎？大家趕快去打開(kāi)《魯濱遜漂流記》一睹為快吧！

《魯濱遜漂流記》讀后感3

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們成了寄生蟲(chóng)，只會(huì )茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

　　躺在床頭上，拿著(zhù)一本《魯賓遜漂流記》，聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲，享受著(zhù)書(shū)中的內容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。

　　《魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出耀眼的光芒，吸引著(zhù)我。這本書(shū)大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險，不料，無(wú)情的海風(fēng)和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來(lái)外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的.惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過(guò)了幾天，干糧吃完了。但他并沒(méi)有恐懼。這幾天，他學(xué)會(huì )了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節，他笑容滿(mǎn)面。魯濱遜也開(kāi)始把捕來(lái)的羊、雞等圈養起來(lái)。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹(shù)木，小島上煥然一新�？墒�，有一天，他在小島上發(fā)現自己同類(lèi)的骨頭，他發(fā)現小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰勝了野人，他還拯救了一個(gè)野人，并收養了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來(lái)到這島上的日子，他還教星期五讀書(shū)、寫(xiě)字。

　　魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習慣了這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！

　　“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話(huà)，讓我有所感悟。

　　合上書(shū)，我不禁為魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆�，F在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲(chóng)，茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會(huì )。

　　我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來(lái)才會(huì )更精彩！

《魯濱遜漂流記》讀后感4

　　輕輕合上書(shū)的最后一頁(yè)，我不禁被魯濱遜那種勇敢、堅強、堅持不懈的精神深深地震撼住了。

　　作者丹尼爾·笛福向我們講述了這樣的一個(gè)故事：魯濱遜因為乘船遭遇暴風(fēng)失事，孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄希望，他開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)，在荒島上開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只。他那積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存下來(lái)，而且還救出了即將被土著(zhù)人吃掉的俘虜“星期五”和被劫了貨船的船長(cháng)大副。最后，他結束了二十八年的荒島生活，回到了英國。

　　讀完了這個(gè)故事，我的目光轉向了書(shū)架上的地球儀上，密密麻麻的島嶼鑲嵌在蔚藍色的大海上，而魯濱遜就曾生活在其中的某一個(gè)島上。頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千……

　　二十八年，整整二十八年！魯濱遜以常人難以想象的頑強與毅力去挑戰種種困難，他一次又一次的失敗，一次又一次的憑借著(zhù)自己不屈不撓的堅強意志和智慧戰勝了困難。從遇難到獲生，從獲生，到建房、生活，從孤獨寂寞的生活到找到同伴、遇上朋友，再到離開(kāi)荒島回到祖國。多少的風(fēng)風(fēng)雨雨��！魯濱遜都挺過(guò)來(lái)了！支持他堅持三十年奮斗的.就是毅力！這種精神是難能可貴的！

　　我們是不是也應該向魯濱遜學(xué)習呢？遇到困難是不是應該勇敢面對而不是逃避呢？想想自己，我不禁感到十分慚愧。

　　比如，我是個(gè)二胡愛(ài)好者。記得剛開(kāi)始學(xué)習二胡的時(shí)候，我的興趣很濃，練習的曲子有簡(jiǎn)單，每天都能自覺(jué)練習。隨著(zhù)曲子難度的慢慢提高，訓練次數也越來(lái)越多。在困難面前，我開(kāi)始逃避了，面對重復多遍的練習，我開(kāi)始厭煩。老師布置回家練習的曲子，我開(kāi)始疏懶起來(lái)……結果呢？可想而知。面對魯濱遜，我感到慚愧。

　　我想：我的學(xué)習生活，不就像一片大海嗎？在知識的海洋中有驚濤駭浪，我們只有像魯濱遜一樣勇敢拼搏，戰勝風(fēng)浪，才能到達勝利的彼岸。這個(gè)道理在古今中外都是想通的，我們要時(shí)刻銘記。我也要吸取教訓，讓我們一起向魯濱遜學(xué)習，不畏艱難地占領(lǐng)知識高地吧！

《魯濱遜漂流記》讀后感5

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪。

　　暑假里，我讀了18世紀英國“小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》這是英國史上第一部現實(shí)主義小說(shuō)，是兒童文學(xué)寶庫中的偉大名著(zhù)。

　　這本書(shū)主要講了：主人公魯濱遜幼年時(shí)就有著(zhù)航海周游世界的理想，但父母極力反對，可這阻止不了魯濱遜，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，在海上，發(fā)生了意外，暴風(fēng)把船給吹翻了，但魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流到一個(gè)荒島上，接著(zhù)憑借自己的努力開(kāi)墾了一片土地，還找到了食物，開(kāi)始獨立生活。在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜從野人那救出了一個(gè)受害者，并為他取名“星期五”與他一起生活了二十八年，后來(lái)因為救了一名船長(cháng)，所以決定帶他們回到英國。

　　在《魯濱遜漂流記》里面，有這樣幾句話(huà)讓我十分欣賞；神賜給眾生一種能力，有人不怕苦，不怕累，創(chuàng )造出奇跡。而有人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng )自己的生活，他們認為“奇跡”都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng )造，奇跡就會(huì )出現，他告訴我們遇到困難危險，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學(xué)到的知識，用自己的雙手去創(chuàng )造，樂(lè )觀(guān)面對實(shí)現，就會(huì )成功，克服困難，甚至能像魯濱遜一樣創(chuàng )造一個(gè)超乎自己和所有人想象的.奇跡！

　　記得有一次我去練琴，有一首曲子我怎么練也練不好，于是垂頭喪氣的坐在椅子上埋怨老師給我的曲子太難了，埋怨父母讓我彈琴，這時(shí)我想起了魯濱遜他在那種艱苦的環(huán)境下能用雙手創(chuàng )造奇跡，我們?yōu)槭裁床荒芄钠鹩職鈶饎倮щy呢？“功夫不負有心人”最后我終于練熟了那首曲子，得到了老師的贊揚。

　　人生的道路上有許多的困難，挫折等著(zhù)我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱難，勇敢生存的人，才能闖過(guò)那些暗礁、險灘，迎接美好的明天！

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