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課外文學(xué)名著(zhù)閱讀讀后感

時(shí)間:2022-07-10 23:52:25 名著(zhù)讀后感 我要投稿
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  我拿著(zhù)蒲扇,坐在一棵蒼天大樹(shù)下想:“假如我是一棵讓人們乘涼的樹(shù)多好啊!”

  不知不覺(jué),我仿佛變成了一棵樹(shù),手臂變成了樹(shù)枝,長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子,越長(cháng)越高,越長(cháng)越大,長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)。

  我可不想當一棵孤單的大樹(shù),我挺直了身子,工鳥(niǎo)兒們做巢,瞧!“唧唧喳喳”它們站在我的“手臂”上,開(kāi)始忙活了,一會(huì )兒功夫,我與鳥(niǎo)兒們成了鄰居,每天聽(tīng)它們唱歌這是多么快樂(lè )呀!

  還有,我要做一棵健康的大樹(shù),隔三差五,我會(huì )請來(lái)啄木鳥(niǎo)醫生,讓它幫我捉捉蟲(chóng)子,我又挺直了身子表現得很堅強,沒(méi)關(guān)系,醫生,我不怕疼,這樣才會(huì )讓我健健康康的,成為鳥(niǎo)兒們的好家園。

  假如,我是一棵樹(shù),我會(huì )助人為樂(lè ),把我的樹(shù)枝張開(kāi),成為一把茂密的大傘,為人們遮住火熱的太陽(yáng),成為他們乘涼的好地方。

  假如,我是一棵樹(shù),我會(huì )吸取大量的營(yíng)養,生長(cháng)出許多顏色很誘人的果子,為路上的行人解渴,讓饑餓的人充饑。

  我還要做一棵乖巧、堅強的大樹(shù),不給人們添麻煩,我會(huì )管住我的樹(shù)葉寶寶,不讓它們去大地玩耍,而且,我會(huì )關(guān)照身邊的花兒,為它們遮住大暴雨,暴風(fēng)雨試圖把我連根拔起,但我堅強的挺住了,暴風(fēng)雨我不怕你,來(lái)吧!另外我還會(huì )為主人擋住風(fēng)沙。

  我要做一棵富有感情的大樹(shù),我感激我的主人,為我澆水,施肥;我感謝鳥(niǎo)兒與我作伴,感謝啄木鳥(niǎo)醫生為我治病,使我健康成長(cháng),我會(huì )回報你們的。

  假如,我是一棵樹(shù),我會(huì )凈化空氣,讓人們可以呼吸到更清新的空氣……

  “又在胡思亂想,這孩子,快去彈琴!”門(mén)口傳來(lái)了媽媽的一聲吆喝,讓我回到了現實(shí)。假如,我真是一棵大樹(shù),那該多好啊!

  讀《假如給我三天光明》有感

  父母、老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才更明白這句話(huà)的含義。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。

  "要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì )是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著(zhù),他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習當成一大苦差,無(wú)心向學(xué)。對于學(xué)習,他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習,努力拼搏,而是哀嘆命運對于自己的不公,責怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知,F在的社會(huì )是靠知識才能生存的社會(huì ),沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習,讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!

  同學(xué)們就應該從初中甚至小學(xué)開(kāi)始多多提高自己的閱讀量,多讀書(shū)、讀好書(shū),這樣不僅能夠增加自己的閱歷,而且這樣好的閱讀習慣對自己學(xué)習,特別是語(yǔ)文作文能力能夠有很大的提高。

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