平凡的世界初中生讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的平凡的世界初中生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平凡的世界初中生讀后感1
今天我給大家推薦的是一部路遙的《平凡的世界》。相信在座的很多人對這本書(shū)并不陌生。
《平凡的世界》是中國著(zhù)名作家路遙的一部長(cháng)篇巨著(zhù);是一部表現中國當代城鄉社會(huì )生活的長(cháng)篇小說(shuō);全書(shū)共三部。曾獲“茅盾文學(xué)獎”，被譽(yù)為激勵千萬(wàn)青年的“不朽經(jīng)典”。
這本書(shū)我在高中時(shí)期曾經(jīng)讀過(guò)。那個(gè)時(shí)期的我比較喜歡多愁善感，內心總是充滿(mǎn)著(zhù)各種幻想。除了上課，其他時(shí)間非常喜歡看課外書(shū)。經(jīng)常一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊偷偷看小說(shuō)。有時(shí)甚至把小說(shuō)包上書(shū)皮，寫(xiě)上“語(yǔ)文”兩個(gè)字，以應付父母的突然來(lái)襲。
我高中期間的班主任是個(gè)博學(xué)的一個(gè)老夫子。教室墻上懸掛的國畫(huà)、警句都出自他之手，還教我們用抹布蘸紅墨水拓在他裱好的作品旁邊。至今還記得教室右墻上的那幅荷花圖，上面的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。心如平原跑馬，另放難收”他曾經(jīng)讓我在作業(yè)本上抄過(guò)十遍。
記得有一陣子，我模仿汪國真，席慕容寫(xiě)詩(shī)。常常寫(xiě)一些云霧繚繞，找不著(zhù)南北的東西，很快被他知道了。我沾沾自喜，拿給他看，又有些忐忑。他好像笑的很輕松，隨后建議我多讀些名著(zhù)。之后在他那里，我借閱了《水滸傳》、《三國演義》、《茶館》、《家春秋》等很多大家作品�，F在想來(lái)，老師是想建議我要文風(fēng)樸實(shí)�？上菚r(shí)年少，還沒(méi)有一點(diǎn)閱歷，便學(xué)著(zhù)大人們嘆息，不想卻成了無(wú)病呻吟。讀了《魯濱遜漂流記》便天天盼望著(zhù)有一天自己能獨闖天下�？戳巳墓适�，便開(kāi)始留長(cháng)發(fā)，穿長(cháng)裙，哼著(zhù)《橄欖樹(shù)》一心想浪跡天涯……
也就在那段時(shí)間，我遇到了《平凡的世界》這部巨著(zhù)。書(shū)中主人公孫少安和孫少平兩兄弟面對困境，不屈不撓，同命運頑強抗爭的畫(huà)面讓我刻骨銘心�，F在已經(jīng)不記得自己是怎樣迫不及待讀完這厚厚三本書(shū)，只記得這部書(shū)對我的影響完全超出了自己的想像。
它給予我一種來(lái)自心靈的震撼。書(shū)中人物以及情節都刻畫(huà)的很真實(shí)，讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗著(zhù)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓人看后回味無(wú)窮。書(shū)中人物對親情、友情、愛(ài)情的理解，讓我學(xué)會(huì )生活，懂得包容。它改變了青春時(shí)期的浮躁的我，改變了我的思想，我的行為，改變了我對生活、對父母、對學(xué)習的態(tài)度。我開(kāi)始感受世界的美好，感覺(jué)到周?chē)囊磺卸己鸵郧翱吹降牟煌恕?/p>
這部書(shū)看完后，我平靜很多，我開(kāi)始用心去感悟這個(gè)世界。每當我騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校的路上，我吸收著(zhù)新鮮的空氣，眺望著(zhù)遠方的天空，真是心曠神怡。
參加工作以后，逐漸了疏遠了書(shū)本。除了偶爾翻閱幾本雜志以外，看應付考試一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的時(shí)間都微乎其微，更是遠離了小說(shuō)。但是，對于《平凡的世界》這部書(shū)中描寫(xiě)的情景，我卻常常想起。
慶幸的.是，因為近期學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香伴我成長(cháng)”活動(dòng)，我無(wú)意間在教室的圖書(shū)角發(fā)現了學(xué)生帶來(lái)的這套《平凡的世界》，驚喜不已之余，立刻借閱。
不惑之年再讀這部小說(shuō)，故事中那些普通人在日常生活與巨大社會(huì )沖突中所走過(guò)的艱難曲折的道路，更讓人蕩氣回腸，不忍釋卷。這部現實(shí)主義小說(shuō)高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過(guò)程。作者從1975年到1985年，以孫氏兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì )的變遷、思想的轉型為背景，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著(zhù)人生苦難的人們。書(shū)中最讓人感動(dòng)的，還是孫氏兄弟不甘為命運屈服，在沉重的生活中發(fā)掘自己被禁錮的價(jià)值，自強不息的命運主旋律。
無(wú)論你身在何處，無(wú)論多么貧寒，只要你有一顆火熱的心，能熱愛(ài)生活，不要把不幸當作負擔，用自己真誠的心去體驗，保持一顆平靜的心，才能去做生活的主人——這便是《平凡的世界》給我的啟示。
我不知如何使用自己貧乏的語(yǔ)言向大家描述這本書(shū)，就引用別人的一些話(huà)吧!有人說(shuō)它已經(jīng)“達到了思想性與藝術(shù)性的高度統一�！边�有人說(shuō)它“是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)!”我想若干年后，《平凡的世界》可能會(huì )成為像《紅樓夢(mèng)》那樣被很多專(zhuān)家研究的書(shū)。路遙是一個(gè)偉大的作家，他和《平凡的世界》一樣永垂不朽!
《平凡的世界》的確是一本值得大家閱讀的書(shū)，希望更多的朋友和它結緣!
平凡的世界初中生讀后感2
《平凡的世界》共三卷，被譽(yù)為“第一部全景式描寫(xiě)中國當代城鄉生活的長(cháng)篇小說(shuō)”。作者通過(guò)復雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人的形象。人生的自尊、自強與自信;人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè );日常生活與社會(huì )洪流的沖突，紛繁地交織在一起，一幕幕激動(dòng)人心的愛(ài)情故事催人淚下，一次次苦難中展現出的頑強堅韌使人精神升華。
《平凡的世界》中路遙把國家大事、政治形勢、家族矛盾、農民生活的艱辛和新一代的感情糾葛，以及黃土高原古樸的道德風(fēng)尚、生活習俗都真實(shí)而細膩地描繪了出來(lái)，構成了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫(huà)卷。作品既透露出作者對家鄉父老溫馨動(dòng)人的情愫，又體現了路遙對生活、對社會(huì )、對歷史、對人生富于哲理性的深刻思考與理解。
小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，反映了從“_”后期到改革初期我國城鄉廣闊的社會(huì )面貌�！镀椒驳氖澜纭防镏�(zhù)墨最重的是主人公孫少平，那個(gè)黃土高原上有著(zhù)成熟思維，腳踏實(shí)地，忍辱負重，不卑不亢的少年。孫少平那種以上進(jìn)求尊嚴，從不好高騖遠的情懷也深深的打動(dòng)著(zhù)少女的芳心。田小霞的出現，讓我們的主人公人生有了目標與方向，從此他也可以用自信去面對生活的不幸與艱辛。他們的愛(ài)讓人奮進(jìn)，是純真、向上的，在物質(zhì)上他們沒(méi)有太多的要求，而在精神上卻相扶相攜，那是跨越了所有界線(xiàn)的心與心的交匯。
《平凡的世界》中提出：人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。
人的一生就像這本書(shū)一樣，不在于結局如何而在于過(guò)程是否精彩，人生就該像書(shū)中主人公那樣對生活從來(lái)不低頭，不斷地去探索和追求在命運的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路，要跨過(guò)泥濘，越過(guò)阻礙，做不平凡的自己。
終于看完了《平凡的世界》，感悟頗多。只是心口有點(diǎn)堵，看不到真愛(ài)的結尾，看不到幸福圓滿(mǎn)的結局，主人公孫少平毅然的走著(zhù)自己的堅實(shí)，不卑不亢，不屈不饒，那些真心的愛(ài)沒(méi)有成為他的幸福，或遺憾，或退避，都是為了愛(ài)。一種大義凜然，包容博愛(ài)，真正男人的形象�？峙逻@就是作者所希望讀者所領(lǐng)悟的，一種奮發(fā)的精神。
看完了，留在腦海里的，慢慢的勾起童年時(shí)的模糊的記憶，一種似曾相識的情節，濃縮了的人生精華，不管世事變化滄桑，如何跌宕。支配人的是精神，是不屈的意志。
看完了，獲得了什么?在這平凡的世界里，平凡的人，歷經(jīng)苦難，享受愛(ài)情親情友情，領(lǐng)悟生活的基本要素，站穩自己，讓思想去飛，肆意奔放。也有自卑，落魄的日子，走過(guò)，變成記憶，變成財富，鍛煉出不羈的`靈魂。
最欣賞主人公孫少平的刻畫(huà)，真實(shí)，頑強，這樣的意志定會(huì )鼓舞很多人，腳踏實(shí)地的向前。美好而寒酸的初戀，卻是靠最簡(jiǎn)樸的飯食而引起的同病相憐;貧富地位如天壤之別的溫暖熱烈，卻以陰陽(yáng)之隔而讓人蕩氣回腸，真是欲哭無(wú)淚。最后走向的是什么?盡管不得而知，但經(jīng)歷之多，人生歷練之厚重，不會(huì )阻礙他前進(jìn)的步伐。
當金波找尋蒙古姑娘的羅曼蒂克的愛(ài)情的時(shí)候，聯(lián)想起人生的種種沖動(dòng)，一種純自然的愛(ài)，盤(pán)踞著(zhù)靈魂，八年。人不是應該活在自己的意象中，但你能不為這樣的癡情而感動(dòng)，而落淚?當，心中如期而遇的愛(ài)情來(lái)到時(shí)，是用世俗的眼光打量?是用市儈的天平稱(chēng)量?還是跟著(zhù)愛(ài)情的腳步，信馬由韁。當金波唱起別人以為是神經(jīng)病的歌的時(shí)候，不要去懷疑金波的傻，千萬(wàn)不要，原諒年輕，原諒時(shí)代。讓我們留下敬意，憧憬。愿那份美好，永伴一生。
當田曉霞隨洪水逝去的時(shí)候，默默的為孫少平難過(guò)，就像天邊美麗的星星的隕落，為什么如此美好，如此真誠善良的田曉霞，人生的腳步卻如此匆匆。美好的一切，不定會(huì )長(cháng)遠，人生失望的環(huán)節，痛苦的片段，都是人生旅途上無(wú)法避免的事實(shí)。讓思緒痛苦，清醒，只是為了更好的走好人生的未來(lái)之路，這樣的代價(jià)是大的，但又會(huì )若隱若現在生活中，在痛苦中感受世事無(wú)常。
平凡的世界初中生讀后感3
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對于平凡，我素來(lái)都是這樣認為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不得不一次次地停下來(lái)，慨嘆書(shū)名的妙處，同時(shí)也不停地問(wèn)自己，究竟什么是平凡？什么是偉大？什么是生活？日出而作，日落而息，日復一日，年復一年，這才是生活。戲臺上的情節是濃縮的，天上一天，人間一年，所以才有那么緊湊的悲歡離合，跌宕起伏�，嵥榈拿芗m葛，你牽著(zhù)我，我絆著(zhù)你，剪不斷，理還亂，欲說(shuō)還休，這才是生活。大起大落，大喜大悲，銘心的愛(ài)，刻骨的恨，當然存在，但普通人遇到的幾率又有多大呢？屬于飲食男女的，不過(guò)是些筋頭馬腦，說(shuō)來(lái)無(wú)聊，但卻纏繞。有喜怒哀樂(lè )，有愛(ài)恨情仇，有凌云壯志，也有頹唐消沉，這才是生活，這才是活生生的人。百折不撓，愈戰愈勇，山崩地裂不皺眉，那是神話(huà)中的英雄；現實(shí)中，縱然是強者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時(shí)候，但彎而不折，生活需要的就是一個(gè)“韌”字。所有的少年時(shí)代，總有年輕氣盛、目空一切的一面。心中有著(zhù)太多的愿望要實(shí)現，對自己的人生有著(zhù)太多的期許。少年心思當拿云��！盡管膚淺，盡管狂妄，但畢竟有豪情。是《平凡的世界》讓我從空中回到了地面，知道了腳踏實(shí)地，知道了平凡中的偉大。
《平凡的世界》，讓我認識到在我們這個(gè)星球上，每天都發(fā)生著(zhù)許多變化，有人倒霉了；有人走運了；有人在創(chuàng )造歷史，歷史也在成全或拋棄某些人。每一分鐘都有新的生命欣喜地降生到這個(gè)世界，同時(shí)也把另一些人送走。這邊萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛；那邊就可能風(fēng)云驟起，地裂山崩。世界沒(méi)有一天是平靜的�？墒菍Υ蠖鄶等藖�(lái)說(shuō)，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒(méi)有什么不同；明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那么一兩個(gè)輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無(wú)奇中度過(guò)……不過(guò)，細想過(guò)來(lái)，每個(gè)人的生沽同樣也是一個(gè)世界。即是最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的.存在而戰斗。平凡人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
少平是作者重墨渲染的對象，也是我最佩服的角色。在給妹妹孫蘭香的信中寫(xiě)到“我們出生于貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來(lái)的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來(lái)，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義”。不甘為命運的玩物他不甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子，他感覺(jué)遠方有一種東西在向他召喚！他風(fēng)雨兼程，選擇了遠方，他要給父親寄錢(qián)，好讓他買(mǎi)化肥和日常油鹽醬醋。他還要給妹妹寄錢(qián)，供她上大學(xué)。他還得為自己的家也搞點(diǎn)建設，買(mǎi)點(diǎn)他所喜愛(ài)的書(shū)報雜志。另外，他還有個(gè)夢(mèng)想，就是能為父親箍?jì)扇仔赂G洞。他要把這窯洞箍成雙水村最漂亮的！證明他孫少平?jīng)Q不是一個(gè)沒(méi)出息的人，他要獨立完成這件事，而不準備讓哥哥出錢(qián)——這將是他個(gè)人在雙水村立的一塊紀念碑！他是一個(gè)出身卑微、家境極端惡劣的農村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子�；蛘�，農村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴，以尊嚴慰靈魂，這是深有自尊孩子的必然選擇。
我也是出身于一個(gè)貧寒的農民家庭，我不甘心我的祖祖輩輩都生活在這樣窮水溝里，不甘為命運的玩物，我要“走出大山”，正如孫少平所說(shuō)“我們要從我們出身的局限中解脫出來(lái)，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義”，這是我的信仰！
從平凡中來(lái)，歸附于平凡中去，少平平凡的一生，分化于農田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。也許，不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就潤化在平凡的滴滴點(diǎn)點(diǎn)之中。每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界。即是最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰斗！
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