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讀《平凡的世界》有感

時(shí)間:2023-08-26 13:02:51 平凡的世界讀后感 我要投稿

[優(yōu)秀]讀《平凡的世界》有感15篇

  讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《平凡的世界》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《平凡的世界》有感1

  寂寥的星光,撫慰你我的心,帶著(zhù)那淡淡的牽掛,無(wú)論天涯海角,在平凡的世界里讓旅程繼續!}記

  風(fēng)又起,飄忽的心情不定,呼吸著(zhù)平仄的音韻,讓輕風(fēng)挽著(zhù)簌簌落葉,隨茶葉沉上,浮下;ㄇ逖诺鼐`放在枝頭,幽幽地醉著(zhù)空氣,帶著(zhù)上天的饋贈,輕拍心扉。

  合上《平凡的世界》,又墜入了一層層意境。想著(zhù),在心中步入一個(gè)平凡的世界,看見(jiàn)了許多、許多……

  恍惚間,時(shí)光似乎倒流而去。只覺(jué)得自己正走在黃土高原上一個(gè)叫雙水的小村的路上……腳下的泥路上布著(zhù)一些小小的石子,道旁一棵挺拔的樹(shù)也很顯眼,空氣氤氳著(zhù)土壤,純樸與芳香,聞起來(lái)絲絲縷縷,卻氣息不斷。讓我感到這兒的那人、那情是田野晨陽(yáng)下的朝露,晶瑩閃亮,沾濕我惺忪的雙眼。

  走著(zhù)走著(zhù),望見(jiàn)了一個(gè)土黃土黃的窯洞,那兒扇起了風(fēng),我隨風(fēng)聯(lián)想:在那黃土高原上的學(xué)校內,為何有錢(qián)子弟吃上美味的餐點(diǎn),而孫少平與郝紅梅只食兩個(gè)黑饃饃?為何孫少安遠離了田潤葉,將那如蠶絲般縷縷的愛(ài)情硬生生扯開(kāi)?為何如今只有離別、悲傷?還記得在那撕人心肺的暴風(fēng)雨下,洪水滾滾……為何要讓一顆透明純凈的少年心過(guò)早地蒙上陰霾,背負沉重,將美好打了個(gè)粉碎……

  隨風(fēng)散了,突然想流浪,我可以隨著(zhù)孫少平一起,在艱辛、昏暗的`環(huán)境下,待在黑色的煤礦內做苦工,講故事,愜意地看書(shū)。跟心中喜愛(ài)的善良女孩田曉霞遇見(jiàn),相互依偎,讓苦難如泡沫般消失。若女孩消失,只愿等待。我想隨你流浪,在黃土高原,走下一步一步,作為時(shí)間的印跡,雖有優(yōu),但思念盡頭的愛(ài)依舊系掛心頭,隨風(fēng)飄搖。我要與你一起,大呼一口氣,聞見(jiàn)那空中隱隱約約的愛(ài),只因有一倍的痛苦,才有一倍的深?lèi)?ài)。愛(ài)中總有眼淚,眼淚中總有辛酸,而愛(ài)的穿越?jīng)]有鴻溝,沒(méi)有阻攔,橋兩頭不同的兩人心也會(huì )彼此呼喚。

  細細地讀著(zhù),讀著(zhù),猶如品嘗一杯茶,被它的甘甜與淡淡的苦澀攝住了心魂,拽著(zhù)自己心中的那一點(diǎn)點(diǎn)溫存與那一片片墨綠色的茶葉沉浮,蘇醒的靈魂,記憶的沉淀,醞釀著(zhù)人性的溫暖,涌人心田。

  卸下身上的擔子,默默跟在孫少平的身后,四處去關(guān)心別人,在廣闊的土地上,讓熱情流淌,撲向大地的懷抱。還記著(zhù)一個(gè)約定,在同一個(gè)地點(diǎn)相遇,而不期而遇的感觸不需躲避;還記著(zhù)一本書(shū),兩個(gè)相依偎的人兒共同閱讀;還記著(zhù)一個(gè)心情,在同一個(gè)時(shí)間兩個(gè)人在煤礦旁的相遇,彼此快樂(lè )。

  走在泥濘的路上,面對著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憂(yōu)煩與困難,要步步謹慎著(zhù),在人生這條漫漫的小路上,沉穩向前。要在平凡的世界中,發(fā)出光芒,看到生命中最閃耀的光環(huán)。坐看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒,細聽(tīng)細水長(cháng)流,靜聞滿(mǎn)園芳香……也許這個(gè)平凡的世界拋棄了我,但我不能拋棄這個(gè)世界,讓眼淚與惆悵凝結成匯著(zhù)花香的露珠,讓美好繼續,旅程繼續。

  當青絲漸漸成雪,但笑容依舊。隨你流浪,不論天涯海角。

  風(fēng)依然在吹,思緒不斷。心魂不朽,只因有你。莫名的“愛(ài)”落在那空曠的黃土高原之上。這,成為了我隨你流浪的動(dòng)力,在平凡的世界,活著(zhù)并不平凡的自己。

  浙江省溫州市平陽(yáng)縣蘇步青學(xué)校 指導教師:陳逢春

  我們常說(shuō)生活“平平淡淡才是真”,平凡的日子看似乏味,卻是最安穩最靜好的生活,相對于這個(gè)浩渺無(wú)垠的世界,每個(gè)人都是渺小、甚至微不足道的,可以說(shuō),平凡是生活最本真的底色!镀椒驳氖澜纭肪褪沁@樣一本將大時(shí)代的波瀾蘊含于幾個(gè)普通人命運轉折中娓娓道來(lái)的大作,沒(méi)有華麗的辭藻和驚險離奇的情節,卻用平凡的故事引起了讀者的共鳴。

  小作者的思緒被書(shū)中的人物牽引,走過(guò)黃土高原的窯洞;惋嘆少安與潤葉的錯過(guò),痛惜少平與曉霞的苦戀,惆悵那個(gè)艱辛歲月中每一個(gè)平凡人的悲歡離合……在平凡的世界,他們堅韌地拼搏,成就了每一個(gè)不平凡的自己!

讀《平凡的世界》有感2

  生活是一半回憶一半繼續,看完《平凡的世界》,我感慨良多:

  生活就是孫少安活得真實(shí)、堅韌、光景再怎樣的爛包都要頑強的繼續下去,用自己的努力、堅強、智慧改變那爛包的光景。

  生活就是孫少平,即使命運再不公平,即使吃的再差的丙飯,物質(zhì)上的匱乏不能讓一個(gè)自尊少年的心迷失方向,信念、理想就是他茫茫人生路上的指南針,指引著(zhù)他敦促著(zhù)他鼓舞著(zhù)他,讓人們明白精神上的收獲才是人生最寶貴的財富。

  生活就是田潤葉,有著(zhù)對愛(ài)情的執著(zhù)追求,雖然結果是那樣的凄美,但是依然可以帶著(zhù)回憶繼續生活。

  生活就是田曉霞,熱尼亞魯·勉采娃一樣一個(gè)對信念忠貞不渝的、勇敢的姑娘,一個(gè)笑容如朝霞,開(kāi)朗善良正直無(wú)私的姑娘,像高爾基書(shū)中的'海燕,無(wú)論面對咆哮的海浪還是無(wú)情的海風(fēng),總是高昂的迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

  生活更是雙水村的那條東啦河,涓涓不息,靜靜流淌。一代一代的人沿著(zhù)它走過(guò),樂(lè )此不倦的把所有的喜怒哀樂(lè )全都注入于此。它見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷,更見(jiàn)證了許多有理想有目標的青年的成長(cháng),他們所付出的血汗和淚水都隨著(zhù)東啦河悄悄流過(guò)。

讀《平凡的世界》有感3

  《平凡的世界》中,我最敬佩孫少平,他生活在平凡的世界中,做著(zhù)平凡得不能再平凡的工作,可他的心不平凡,他的精神已跳出庸庸碌碌的生活,成了一本叫苦難的學(xué)說(shuō)。

  孫少平出生于農村的貧窮人家,剛入高中時(shí),他衣衫破敗,吃的最差,十分自卑,隱于人群之中,好像沒(méi)有任何亮點(diǎn)。他平凡的如路邊的小草,和其他株一樣。但他也不平凡,他愛(ài)讀書(shū)、看報,他的思想已跳出了狹小的農村,來(lái)到城市,看見(jiàn)外部的世界。

  少平讀完書(shū),之后就去當小工了,他放棄的哥哥給安排的安逸的生活,揣著(zhù)一股勁,來(lái)到城市。他曾對曉霞說(shuō):我不是為了揚名天下或找金子發(fā)財,不知為什么,我心里和身上攢著(zhù)一股勁。他并不滿(mǎn)足于平庸,尋求自我。

  工地極苦,三天下來(lái),他便遍體鱗傷,但他沒(méi)有放棄,之后的日子,他與其他工人一般嬉笑怒罵。其他人也許只能如此,但少平不一樣:當晚上其他人去看電影或睡覺(jué)時(shí),他抱著(zhù)一本書(shū)激動(dòng)不已。當他換了身行頭,從他的言談中,你無(wú)法想象這樣的一個(gè)好小伙子是個(gè)小工!盡管他被現實(shí)束縛,但他不因此沉淪,反而更加堅強。

  到了煤礦,他處處顯示著(zhù)“不平凡”,他是出勤率最高的,最認真的。這是他的`生活態(tài)度。他不像有些官員子弟,前來(lái)“鍍金”,他真正的把煤礦看做生活。在一群新兵蛋子中,他不平凡。如曾經(jīng)一樣,他也沒(méi)有“甘心”于挖礦,在他的宿舍中,一個(gè)蚊帳隔開(kāi)了少平與其他人,這不只是為了防蚊蟲(chóng),也造就了一個(gè)他的小天地。他在其中讀書(shū),想重考大學(xué),研究采煤機械。聽(tīng)到這個(gè)煤礦工的理想,有人可能會(huì )覺(jué)得好笑,但我卻覺(jué)得敬佩和理所當然。

  孫少平是農民出身,但他的思想早已跳出了農民的局限性。盡管眼前的生活荊棘密布,但他卻盡力搏出一條生路。這,便是他的不平凡。

讀《平凡的世界》有感4

  第一次讀《平凡的世界》是在大學(xué)圖書(shū)館的草坪前,初入大一我的內心無(wú)比的歡快,總是想做一些有意義的事情,《平凡的世界》,一本那樣平凡而真實(shí)的書(shū),只是講那黃土高原上一個(gè)不起眼的雙水村的小寨,沒(méi)有驚天動(dòng)地的撕殺,只是在默默的訴說(shuō)里傾訴著(zhù)融融的親情,沒(méi)有蕩氣回腸的情節,只是在那個(gè)年代那個(gè)環(huán)境里娓娓訴說(shuō)著(zhù)平凡的世界里平凡人們平凡而又特殊的人生,沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情的海誓山盟,只是把愛(ài)的種種用那峽北風(fēng)情徐徐道來(lái),可是卻能讓我們熱血沸騰。于是我選擇了閱讀,因為我知道唯有閱讀能使心情平靜,能使內心豐富,能使思想進(jìn)步,能讓我更多的感受什么才是校園,就是那讀書(shū)的地方。懵懂的我當時(shí)從這本書(shū)中讀出的是陜北黃土高原農村人民的艱苦,還有孫少安、孫少平為了生活奮斗的歷程,對陜北特有的語(yǔ)言、腔調、用詞甚是感興趣。

  第二次讀《平凡的世界》是在順利考取研究生之后,那時(shí)的我再讀這本書(shū)時(shí)確是有了更大的觸動(dòng),我理解了孫少安“不安分”的心,他不甘于平庸,不甘于屈服命運,他要無(wú)限發(fā)揮自身的能量、力量,為了自己那“爛包”的家庭光景,為那癱瘓在床的奶奶和年幼的弟、妹。他果敢堅毅,用努力和汗水換來(lái)好日子。我也感同身受于孫少平的經(jīng)歷,他積極進(jìn)取,敢于拼搏,學(xué)習再艱苦,他依然挨餓受凍的學(xué)習,不放棄,更加勤奮。他們就一如當時(shí)考取研究生的我,我努力的讀書(shū),忍受各方面的壓力,哪怕家里條件再差,哪怕天氣再熱,哪怕自己的起點(diǎn)低,我也要賭一次,不光為了讓自己一個(gè)人有出息,我想改變家庭的命運,讓爸媽不用再為幾塊錢(qián)而斤斤計較,讓爸媽大方的過(guò)好后半生。讀著(zhù)讀著(zhù),總有幾次想要落淚,總覺(jué)得自己的境遇和他們很像,都在命運的打擊下迎頭向上,同時(shí)我又佩服孫少平的勇氣,他不甘心把自己局限在狹小的生活天地里,他顧不得感嘆闊論或憤世嫉俗地憂(yōu)患人類(lèi)的命運,他首先得改變自己的生存環(huán)境,同時(shí)在艱難的日子里不愿放棄最主要的精神追求。他既不鄙視普通人的世俗生活,但又竭力使自己對生活的認識達到更深的層次。盡管生活逼迫他走了這樣一條艱苦的道路,但這卻是很不平凡的,也給他帶來(lái)了許多對生活新鮮的看法和理解。

  第三次讀《平凡的世界》就在這個(gè)月,寒假在家閑來(lái)無(wú)事,又拿起了這套書(shū),一共三本,書(shū)皮已發(fā)黃,紙張也有些破爛。再來(lái)翻起閱讀時(shí),速度很快,卻在一個(gè)不經(jīng)意的幾行字停下來(lái)了!八麖木壮鰜(lái),看見(jiàn):曉霞正微笑著(zhù)立在井口。少平以為是強烈的陽(yáng)光刺花了眼,使他產(chǎn)生了幻覺(jué),他眨巴幾下眼睛,再一次看清確實(shí)是曉霞。她象仙女,而他又臟又黑,象從地獄爬出的鬼魂!痹偻罂,我深深被少平與曉霞的愛(ài)情所感動(dòng),曾經(jīng)也兩次讀到過(guò)這些章節,卻從不在意,而今的我第三次讀到這里卻想要為他們的愛(ài)情祝福,同時(shí)為他們的結果而痛心。沒(méi)想整本書(shū)現如今吸引我的卻是這個(gè)。它所反映的不僅僅是“富家女”田曉霞與“窮礦工”孫少平之間的愛(ài)情,折射的是一種愛(ài)情的價(jià)值觀(guān)。從最初的朦朧的彼此認同到生活理想的共鳴到價(jià)值觀(guān)念的相互認同,他們的靈魂高度的契合。在現今燈紅酒綠,紙醉金迷的世界,有多少人的.愛(ài)情敗給了世俗,敗給了金錢(qián),敗給了距離,敗給了一切外在的東西。而我需要的感情是純潔的,不被世俗污染的,我和自己的另一半有著(zhù)共同的價(jià)值追求和理想目標,我們有一起奮斗的信心和決心。繼續往下讀,曉霞在一次洪水中為了救一個(gè)小孩子而犧牲,看到這里,我的心為之一緊,頭腦中想到的是少平該怎么辦,曉霞是他心中的白月光,是他精神的支柱!他們的古塔山制之約馬上就要到了,但是終究還是在他的心里,曉霞是美麗的花朵,美麗的花朵永不凋謝,依然開(kāi)遍山野。讀完了這本書(shū),我告訴自己,一定要珍惜身邊的人,愛(ài)我所愛(ài),讓自己的感情也成為美好!

  三次拜讀路遙的《平凡的世界》,每一次都有不同的心境,每一次都有不一樣的關(guān)注點(diǎn),這個(gè)就是人生的閱歷,當你經(jīng)歷了作者筆下想要表達的情感時(shí),你才能明白文字的意義,你才能從書(shū)中讀出一些珍貴的東西來(lái)。第一次我著(zhù)眼于整本書(shū),讀的是書(shū)本身,第二次我著(zhù)眼于少安和少平,讀的是堅強與奮斗,第三次我著(zhù)眼于曉霞與少平的感情,讀的是價(jià)值與理想?傊,書(shū)幫助我去教育我的學(xué)生,不要怕苦難!如果能深刻理解苦難,苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感。

  讀《平凡的世界》,讓我讀出生活的千姿百態(tài),萬(wàn)般滋味。但最重要一點(diǎn),讀《平凡的世界》讓我懂得珍惜:每當我在走去學(xué)校的路上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,眺望著(zhù)遠方的天空,一切似乎有了生命。我要去面對我最?lèi)?ài)的學(xué)生了,我是一名教師,學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)是我的牽掛,他們是我的責任。什么是幸福,我想這就是一種吧——平凡充實(shí)的幸福。

讀《平凡的世界》有感5

  《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng )作的一部小說(shuō)。該書(shū)以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景,通過(guò)復雜的矛盾糾葛,以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,刻畫(huà)了當時(shí)社會(huì )各階層眾多普通人的形象;勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè )、日常生活與巨大社會(huì )沖突紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。

  這本書(shū)給了我深深的感觸。我被孫少安、孫少平兄弟倆那種自強不息的精神,深深的`感動(dòng),同時(shí)它讓我對生活與苦難有了更深的認識。

  《平凡的世界》這本書(shū)里,路遙給我們描述的世界,是與現在喧囂的城市截然不同的一個(gè)世界。黃土高原,養育了一代又一代樸素勤勞的炎黃兒女。雙水村的人們雖然貧窮,但他們卻不失落。面對生活,他們踏踏實(shí)實(shí)。日出而作,日落而息,面朝黃土,背朝天,努力拼搏,過(guò)好自己的光景。面對苦難,他們從不抱怨,自強不息,堅定信念。

  生活很多時(shí)候由不得我們自己選擇,我們也是身不由己。當我們窮困潦倒時(shí),想去買(mǎi)一件你心儀的物品,卻發(fā)現自己沒(méi)有能力去支付,還被別人鄙視;當父母老去,疾病纏身,我們卻無(wú)力改變;當我們困于無(wú)助中,大聲吶喊,卻無(wú)人回應。那時(shí),我們就知道為什么要拼搏?為什么要去努力?為什么要堅強?

  只有承受過(guò)后,才能變得更堅強,擦干淚水,找準方向,一步一步奔向自己的夢(mèng)想。

  生命對于我們來(lái)說(shuō)那么的短暫,再不努力就老了。我們只有不斷努力、不停的拼搏,才有可能實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。當下,朝著(zhù)我們的目標出發(fā),努力過(guò),至少我們不會(huì )后悔。勇敢面對人生的每一次經(jīng)歷,不忘初心,砥礪前行。當我們回頭看看的時(shí)候,就會(huì )發(fā)現自己的人生是多么的有意義,才有勇氣說(shuō)不枉此行。

  我們都生活中平凡的路人甲,和生活斗爭,和命運抗爭,最終變得不平凡。

讀《平凡的世界》有感6

  我用了三天時(shí)間,讀完了《平凡的世界》。這是普及本,只有四百多頁(yè)。不比上學(xué)時(shí)讀的那種版本,分上中下三部,足足百萬(wàn)字。學(xué)生時(shí)代,有的是時(shí)間,除了上課就窩在床鋪上讀書(shū)。這本書(shū),我是流著(zhù)淚讀完的,其中一些情節著(zhù)實(shí)感人。讀到孫少安給公社拉磚,丟失了那匹寶貴的騾子,少平蹲在地上,雙手抱著(zhù)頭,嗚嗚地哭了,我們也跟著(zhù)他流淚。這是我印象最深的一個(gè)情節,這次讀的普及本中竟然,刪去了這個(gè)情節,我想大概編者也以為,善良的人們,已經(jīng)歷了太多的挫折與不幸了,善意的去掉了一些災難。還略去一個(gè)“偷手帕風(fēng)波”。畢業(yè)前夕,同學(xué)們互贈禮物,郝紅梅沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物,收到同學(xué)的禮物,不回贈又抹不開(kāi)面子。于是,她從商店里偷了一打手帕,被當抓獲,消息很快就傳到學(xué)校。郝紅梅是個(gè)內心倔強,又敏感脆弱的女孩子。她很實(shí)際又很虛榮,這次打擊一定會(huì )影響她的一生。略去這個(gè)事件,無(wú)疑郝紅梅留給讀者印象比之前好多了。此版本還刪去了一些做為背景的政治環(huán)境與人事變動(dòng)的描寫(xiě),直奔主題,讀起來(lái)更流暢。這樣,我只用了三天的時(shí)間,輕松的就讀完了。

  期間接過(guò)一個(gè)任務(wù),為幾部名著(zhù)的結尾寫(xiě)個(gè)點(diǎn)評。我就選擇這本書(shū)了,這樣我讀這本書(shū)時(shí)似乎還帶著(zhù)點(diǎn)功利的目的。選五部名著(zhù),給結尾分別寫(xiě)三百字左右的評點(diǎn)文字。我如期交稿,經(jīng)老師的指點(diǎn),我認識到自己還有許多不足,當然負責編輯的王老師說(shuō)話(huà)很客氣,他非常照顧別人所謂的“自尊”,這樣我既認識到自己的差距與不足,也能欣然接受。之后,王老師針對此次任務(wù),寫(xiě)了一個(gè)總結,委婉地提醒我們兩點(diǎn):第一,名著(zhù)閱讀,是隨便讀一讀,還是應該設定若干目標?他建議我們把讀書(shū)與寫(xiě)作結合起來(lái),提倡大家學(xué)習解讀名著(zhù),而不是“隨便翻翻”。第二,名著(zhù)閱讀中,我們應該養成圈點(diǎn)批注的習慣。他說(shuō)他曾做過(guò)一個(gè)問(wèn)卷調查。提到名著(zhù)中幾個(gè)句子,問(wèn)出處時(shí),竟有許多讀聲稱(chēng)讀過(guò)本書(shū)的人很茫然。他說(shuō)如果在讀書(shū)過(guò)程中留心些,圈點(diǎn)出一些重點(diǎn)或有特色的句子,那些這些問(wèn)題根本難不住我們。更重要的是,這種閱讀習慣會(huì )給我們帶來(lái)很大的益處。感謝王老師善意的提醒,決定動(dòng)手完成《平凡的世界》一書(shū)的摘錄點(diǎn)評:

  1、時(shí)令已快到驚蟄,雪當然再不會(huì )存留,往往還沒(méi)等落地,就已經(jīng)消失得無(wú)蹤無(wú)影了。黃土高原嚴寒而漫長(cháng)的冬天看來(lái)就要過(guò)去,但那真正的溫暖的春天還遠遠地沒(méi)有到來(lái)。(春天的故事即將上演,人們都迫切地希望迎接祖國的春天。沉重的災難已經(jīng)把人們折磨得心力交瘁了。)

  2、但對孫少平來(lái)說(shuō),這些也許都還能忍受。他現在感到最痛苦的是由于貧困而給自尊心所帶來(lái)的羞怯心。他渴望穿一身體面的衣裳站在女同學(xué)的面前……(超重的體力勞動(dòng),他能對付。少年的羞怯與自尊卻是他極大的心理負擔。此處寥寥數語(yǔ),真實(shí)的再現了青少年的心理特征,這是一個(gè)人的青澀時(shí)代。應該是這個(gè)年齡的孩子共有的心理,盡管時(shí)代不同!女兒說(shuō)過(guò)他們班里大部分男生都有“勾子鞋”。那種三千多一雙的運動(dòng)鞋,并不十分實(shí)用,當然更不實(shí)惠。只因為是名牌,只因為大部分都有。還有,侄女上高中后,要求賣(mài)件睡衣。勤儉的大嫂怎么也不能理解:還買(mǎi)睡衣,真做作……)

  3、大川道里,風(fēng)特別硬。(這個(gè)“硬”字,用得很好,讓我實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到風(fēng)的份量。風(fēng)既沒(méi)有質(zhì)感也沒(méi)有重量,用這個(gè)看似不合理的字來(lái)形容,竟這樣恰到好處。

  4、河南人是中國的吉卜賽人,全國任何地方都可以看見(jiàn)這些不擇生活條件的勞動(dòng)者。(吉卜賽人,是能吃苦,適應能力特別強的人吧。第一次接觸這個(gè)詞是在《巴黎圣母院》一書(shū)中。主人公愛(ài)斯美拉達是吉卜賽人,這個(gè)善良、正真、能吃苦的姑娘贏(yíng)得了世人的好感。所以,再提到這個(gè)詞時(shí),總覺(jué)得心里暖暖的。)

  5、 此刻,誰(shuí)能知道,在城外,在昏暗的河邊上,站著(zhù)一個(gè)痛苦而絕望的鄉下來(lái)的青年,他喉嚨里堵塞著(zhù)哽咽,情緒像狂亂的哈姆雷特一樣……

  原諒他吧!想想我們在十七八歲的時(shí)候,也許都有過(guò)類(lèi)似他這們的經(jīng)歷。這是人生的一個(gè)火山活躍期,熔巖奔突,熾流橫溢,在每一個(gè)感情的縫隙中,隨時(shí)都可能咝咝地冒煙噴火。ㄉ倨匠鯌偈×,對他而言這是個(gè)沉重的打擊。當然數年之后回憶起來(lái),只是淡淡一笑。那是歲月賦予我們的智慧?墒,這“天崩地陷”的感覺(jué),誰(shuí)也不可否認它真實(shí)存在過(guò),在大多數的青年身上絕沒(méi)省略過(guò)。)

 。、普通并不等于庸俗。他也許一輩子是個(gè)普通的人,但他要做一個(gè)不平庸的人。在許許多多平平常常的事情中,應該表現出不平常的看法和做法來(lái)。比如:像顧養民這家伙,挨了別人的打,但不報復打他的人——盡管按常情來(lái)說(shuō),誰(shuí)挨了打也不會(huì )平平靜靜,但人家的做法就和一般人不一樣。這件事就值得他好好思量思量。這期間,少平獲得了一個(gè)非常重要的認識:在最平常的事情中都可以顯示出一個(gè)人的人格偉大來(lái)。ù箫L(fēng)大浪可以促使一個(gè)人成長(cháng),巨大的外力,迫使一個(gè)人一夜之間可能就長(cháng)大了。細枝末節也能促進(jìn)一個(gè)人的成長(cháng),這種成長(cháng)是潤物細無(wú)聲的,這是慢慢浸潤的成長(cháng),擠去了沖動(dòng)的成份,成長(cháng)是反思的成果。)

 。、他把哥哥給他的十元錢(qián),除過(guò)王滿(mǎn)銀,給全家人都買(mǎi)了點(diǎn)禮物:奶奶……(讀到這里想必讀者都會(huì )忍俊不禁,這個(gè)可愛(ài)的小伙子!那個(gè)可惡的二流子姐夫,就用這種方式引出,作者文筆之巧妙,可略見(jiàn)一斑。)

 。、啊!人活一生,風(fēng)雨雷電和寒霜黑雪,有時(shí)候會(huì )在同個(gè)時(shí)辰,向你的頭上傾倒下來(lái)。(在外人看來(lái)可是喜從天降,潤葉卻感到大禍臨頭。個(gè)中滋味哪個(gè)外人有權評說(shuō),有時(shí)我喋喋不休地指責別人,憑什么?閉住你的嘴巴吧,智慧的人們。

 。、原西河對岸的山彎里,桃花又一次紅艷艷地盛開(kāi)了。河兩岸的緩坡上,剛出地皮的青草芽子和枯草夾雜在一起,黃黃綠綠,顯出了一派盎然的生機。柳絲如同少女的秀發(fā),在春風(fēng)中搖曳。燕子還不見(jiàn)蹤影,它們此時(shí)大概還在北返的路上,過(guò)一兩天就能飛回來(lái)。原西河早已解除了堅冰的'禁錮,歡騰地唱著(zhù)歌流向遠方……

  可是田潤葉坐在原西河邊的草坡上,心里依然是一個(gè)寒冷的冬天。(此處景物描寫(xiě)是反襯,潤葉是個(gè)實(shí)在人,她讓準的事很難回頭。也是一個(gè)善良的人,她點(diǎn)覆了那句話(huà):夫妻醒同林?zhù)B,當大難臨頭各自飛。她與李向前,既不是同林?zhù)B,也沒(méi)有獨自飛走。所以,他們不是夫妻。)

 。保、想想看,比起死亡來(lái)說(shuō),此刻你安然立在這橋頭,并且還準備勞動(dòng)和生活,難道不是一種幸福嗎?你知道,幸福不僅僅是吃飽穿暖,而是勇敢地去戰勝困難……(你讀過(guò)的書(shū),絕不會(huì )白讀的。聽(tīng)到少平的心聲,我真感到慶幸,貧困與災難并沒(méi)有剝奪一部分人的遠大理想。他的思想多上進(jìn),能有如此哲理的智慧與思路。朝前走,他一定能闖出輝煌的前景。)

  11、其實(shí),一家一戶(hù)種莊稼,比集體勞動(dòng)活更重:但為自懷的光景愛(ài)熬苦,心里是暢快的。農民啊,他們一生的詩(shī)情都在這土地上!每一次充滿(mǎn)希望的耕耘各播種,每一沉甸甸的收割和獲取,都給人帶來(lái)多么大的滿(mǎn)足。ㄖ灰闹杏邢M,受苦受累算不了什么。這絕對是真理,人活著(zhù)希望太重要了。聯(lián)產(chǎn)承包責任制,極大的調動(dòng)了農民生產(chǎn)的積極性,這絕對是個(gè)大進(jìn)步。)

  再一次談到希望時(shí),我想把這段作為上文的詮釋?zhuān)核麄內绱藪昝,是因為生活突然充滿(mǎn)了巨大的希望。有了希望,人就會(huì )產(chǎn)生激情,并可以義無(wú)反顧地為之而付出代價(jià);在這樣的過(guò)程中,才能真正體會(huì )到人生的意義。什么是人生?人生就是永不休止的奮斗!只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì )永遠年輕。ㄉ侔搽m想不到這些,但他實(shí)實(shí)在在地感受到了。)

  12、通過(guò)不斷地讀書(shū),少平認識到,只有一個(gè)人對世界了解得更廣大,對人生看得更深刻,那么,他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解,甚至也會(huì )心平氣靜地對待歡樂(lè )和幸福。(這是讀書(shū)的作用,讀者借少平的心理活動(dòng),說(shuō)出他對讀書(shū)這件事明確的見(jiàn)解。提倡讀書(shū),全民閱讀。當前形勢自上而下都在強調讀書(shū)的重大作用。這作用不是一朝一夕可見(jiàn)效果的,但因讀書(shū)而生發(fā)的改變是堅毅的,穩固的,更是滿(mǎn)含正能量的。)

  13、我希望在老人的想象中,我在黃原的一切都是美好的,咱們同學(xué)之中,除過(guò)金波,誰(shuí)也不知道我現在的情況;我也不愿意讓他們知道。這不是因為虛榮,而是不愿遭受虛榮者的嘲笑;我想默默地、寧靜地走自己珠路……(昨天,我就受到別人的嘲笑:她笑我買(mǎi)不起飲料。我沒(méi)太在意。暗暗地告訴自己:道不同,不相與謀。她說(shuō)自己的孩子,沒(méi)喝過(guò)水,盡喝飲料。我說(shuō):喝飲料不如白開(kāi)水。她說(shuō)是買(mǎi)不起飲料的人造的謠,她絕不肯相信,花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的飲料不如廉價(jià)的白開(kāi)水。她臉上露出不屑的神情,我沒(méi)作聲。)

  14、他自己心里有點(diǎn)難過(guò)。他難過(guò)的倒不是自己的處境,而是自己的處境被這兩個(gè)人看見(jiàn)了。他已經(jīng)過(guò)慣了這種的日子,覺(jué)得也沒(méi)什么;但這兩個(gè)人顯然為他的窘?jīng)r而難過(guò)——還有什么能比得上親近的人悲憫你而更使你自己難過(guò)呢?(是啊,自己所受的委屈算不得什么,可是當親人們潸然淚下時(shí),頓時(shí)就打開(kāi)了悲傷的閘門(mén)。所以,我有意不讓家長(cháng)們在學(xué)生面前感嘆:上學(xué)不易。

  15、一陣長(cháng)時(shí)間的沉默。兄弟倆鼻子口里噴云吐霧,各想各的心事,也想對方的心事。生活使他們相聚在一塊,但他們又說(shuō)不到一塊。兩個(gè)人現在挨得這么近,想法卻又相距十萬(wàn)八千里……(這個(gè)句子,我曾經(jīng)在空間發(fā)表過(guò),當然也注明了出處,仍然贏(yíng)得許多贊。這應該是是句名言,這里是說(shuō)少安少平兄弟二人,當然可以形容許我看似親密的關(guān)系!也許,為這句話(huà)點(diǎn)贊的人中有許多“誤解”為夫妻關(guān)系的,其實(shí)也算不了誤解。真理,適應性面很廣泛。)

  16、她自己的心頭猛打起一個(gè)熱浪。人性、人情和人的善良,一起在她的身上復蘇。她并不知道,此刻她眼里含滿(mǎn)了淚水。一股無(wú)限的酸楚的滋味涌上了她的喉頭。她說(shuō)不清楚為誰(shuí)而難過(guò)。為李向前?為她自己?還是為別的什么人?

  這是人生的心酸。在我們短促而漫長(cháng)的一生中,我們在苦苦地尋找人生的幸福?墒切腋M峙c我們失之交臂。當我們?yōu)榇硕谋M寶貴的青春年華,皺紋也悄悄地爬上眼角的時(shí)候,我們或許才能稍候稍候懂得生活實(shí)際上意味著(zhù)什么……(善良的人,善良是一種本能。潤葉不是個(gè)好妻子,但并不妨礙她是個(gè)好人!想起一句話(huà):善良,是善良者的墓志銘;卑鄙,是卑鄙者的通行證。)

 。保、哪怕他今生一世黯淡無(wú)光,可他在自己生命的歷程中,仍然還有值得驕傲和懷戀的東西!而不至于像一些可憐的鄉下人,老了的時(shí)候,坐在冬日里冰涼上炕上,可以回憶和夸耀的僅僅是自己年輕時(shí)的飯量和力氣……(說(shuō)得多露骨,可憐的人是沒(méi)有美好回憶的!也應了那句俗話(huà):不求天長(cháng)地久,只要曾經(jīng)擁有。

 。保、無(wú)論命運會(huì )怎樣無(wú)情,他決不準備屈服;他要去爭取自己的未來(lái)!當然,這不是說(shuō),他以后就一定能和曉霞一塊生活——即使沒(méi)有田曉霞,他也要去走自的路!生活包含著(zhù)更廣闊的意義,而不在于我們實(shí)際得到了什么,關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對于生活理想,應該像宗教徒對待宗教一樣充滿(mǎn)虔誠與熱情。ㄉ倨讲煌谏侔,是因為他讀書(shū)多,見(jiàn)到的世面廣。熱血男兒孫少平!為你點(diǎn)贊,為生活在那個(gè)時(shí)代而不拋棄夢(mèng)想的年輕人點(diǎn)贊。

 。保、這樣一個(gè)時(shí)刻,勞動(dòng)給人逼上梁山來(lái)的充實(shí)和不勞動(dòng)給人帶來(lái)的空虛,無(wú)情地在這孔窯洞里互為映照。

  為了不刺激同屋的人,少平盡量克制著(zhù)自己的愉快心情,沉默地、甚至故作卑微地悄悄鉆進(jìn)自己的蚊帳。(這些細節描寫(xiě),寫(xiě)出了一個(gè)人的教養。教養是與生俱來(lái)的,也可以從讀書(shū)得到。少平的教養二者兼并吧。)

 。玻、沉默是最豐富的表達。(是!注視何曾需要眼睛,表達也不需要語(yǔ)言。人處在一種默默奮斗的狀態(tài),精神會(huì )從瑣碎生活中得到升華。)

 。玻、少安背過(guò)臉,久久地站立著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà),眼里不由旋轉起兩團淚水。他深深地感激親愛(ài)的父親和弟弟。秀蓮也在鍋臺那邊用圍裙揩眼淚。他們再一次感受到骨肉深情,同時(shí)為有少平這樣強有力的弟弟而無(wú)比驕傲!是呀,有什么必在灰心喪氣呢?孫家有的是力量!他們還有一個(gè)讓整個(gè)東拉河流域都羨慕的妹妹——她正在中國最“高級”的學(xué)堂里念書(shū)哩。ㄓH情的力量無(wú)限大,親情總會(huì )在需要它的時(shí)候無(wú)聲來(lái)訪(fǎng)。永遠是雪中送炭,而不會(huì )錦上添花。

 。玻、他們沒(méi)能見(jiàn)上受傷的少平,哭叫著(zhù)在救護車(chē)揚起的灰塵中絕望地攆了好一段路……(這個(gè)句子場(chǎng)面感很強烈,似乎看到他們哭喊著(zhù)的樣子。真實(shí)才感人,這些描寫(xiě)絕不是想象出來(lái)的,而是用心觀(guān)察、體驗的結果。)

 。玻、“不,不是我住。我是為父親做這件事。也許你不能理解這件事對我有多么重要。我是在那里長(cháng)大的,貧困各屈辱給我內心留下的創(chuàng )傷太深重了。窯洞的好壞,這是農村貧富的首要標志,它直接關(guān)系一個(gè)人的生活尊嚴。你關(guān)不知道,我第一次帶你去我們家吃飯的時(shí)候,心里有多么自卑和難受——而這主要是因為我那個(gè)破爛不堪的家所引起的。在農村箍幾孔新窯洞,在你們這樣家庭出身的人看來(lái),這并沒(méi)有什么。但對我來(lái)說(shuō),這卻是實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想,創(chuàng )造一個(gè)歷史,建立一座紀念碑!這里面包含著(zhù)哲學(xué)、心理學(xué)、人生觀(guān),也具有我能體會(huì )到的那種激動(dòng)人心的詩(shī)情。當我的巴特神廟建立起來(lái)的時(shí)候,我從這遙遠的地方也能感受到它的輝煌。瞧吧,我父親在雙水村這個(gè)亂紛紛的‘共和國’里,將會(huì )是怎樣一副自豪體面的神態(tài)!是的,我二十年來(lái)目睹了父親在村中活得如何屈辱。我七八歲時(shí)就為此而傷心得偷偷哭過(guò)。爸爸和他的祖宗一樣,窮了一輩子而沒(méi)有光彩地站到過(guò)人面前。如今他老了,更沒(méi)有能力改變自己的命運,F在,我已經(jīng)有能力到少讓父親活得體面。我要讓他挺著(zhù)胸脯站到雙水村眾人面前!我甚至要讓他晚年活得像舊社會(huì )的地主一樣,穿一件黑緞棉襖,拿一根瑙嘴的長(cháng)煙袋,在雙水村的‘閑話(huà)中心’大聲地說(shuō)著(zhù)閑話(huà),唾沫星子濺別人一臉!”(少平一口氣說(shuō)出這樣一長(cháng)段話(huà)。他有思想,他的思想有小農意識。誰(shuí)也逃不脫時(shí)代的影響,信不信少平的爸爸永遠不會(huì )像他所說(shuō)得那樣“唾沫星子濺別人一臉”,卑微習慣了的人,永遠也不會(huì )趾高氣揚。中學(xué)課本中有一課《臺階》與此情況酷似。)

  終于完成了摘錄與感想了,心里也踏實(shí)了!

讀《平凡的世界》有感7

  平凡是我們人生活的本色。都說(shuō)多次讀《平凡的世界》可以從書(shū)中樸實(shí)的故事中找到心靈的純靜。我們每一個(gè)人,對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō),都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的,悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更,于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō),無(wú)非是些平凡事。對于平凡,我基本都是這樣認為的,直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》,這才恍然大悟。

  這一部小說(shuō),讓我明白到平凡和苦難的真諦,它讓我知道了生活的意義。書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界,這里生活著(zhù)一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人,他們演繹著(zhù)一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇亦或是悲?也許都有一點(diǎn)。在這本書(shū)里,沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險離奇的情節,沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。

  給我印象最深的人物是孫少平。他深切的了解苦難,熟知生活的真理,對精神世界有著(zhù)深刻追求的人,他有錚錚鐵骨,有強大的精神力量,有巨大的勇氣。他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗,然而在痛苦與磨礪中,他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學(xué),欽佩他對勞動(dòng)的認識,羨慕他對生活的理解。

  書(shū)中是我學(xué)到了苦難的哲學(xué),書(shū)中這樣表達"……是的,他是在社會(huì )的最底層掙扎,為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛(ài)”自己的苦難。通過(guò)這一段血火般的洗禮,他相信,自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜,肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……"這是一種什么樣的認識?每到我們遇到困難、挫折的時(shí)候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬(wàn)分之一——我們可曾有過(guò)這樣的認識?就算哪天突然停了電,我們往往會(huì )聽(tīng)到許多的怨天尤人。然而,我想只要是你讀了《平凡的世界》以后,讀懂了“苦難的哲學(xué)”,那么就算是你今后遭受再多的苦難,你也不會(huì )怨天尤人。

  我從書(shū)中精辟的語(yǔ)段中讀懂勞動(dòng)的價(jià)值。書(shū)中寫(xiě)道:“一個(gè)人精神是否充實(shí),或者說(shuō)活得有無(wú)意義,主要取決于他對勞動(dòng)的態(tài)度!边@絕對是一條終身受益的理論,在任何時(shí)候都不會(huì )過(guò)時(shí)!爸挥袆趧(dòng)才可能使人在生活中強大。對于這些人來(lái)說(shuō),孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動(dòng),這是人生最基本的課題!边@里體現出的是兩種人,勤勞的.和懶散的。人生來(lái)是沒(méi)有差別的,然而經(jīng)過(guò)了不同的境遇和發(fā)展之后,對勞動(dòng)不同的認識,人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。。

  正如我們進(jìn)入同一所大學(xué)的時(shí)候,在學(xué)習方面,我們沒(méi)有太多的差別。然而,經(jīng)歷了幾年的大學(xué)生活之后,人與人之間的差別又是何其巨大。宰相劉羅鍋在和紳臨終前對他說(shuō):“其實(shí),每個(gè)人的結局,都是他自己一手精心設計的!碑斘覀冏x到這里的時(shí)候,我們都應當好好想想,我們是怎樣對待勞動(dòng)的。

  孫少平,到底是一個(gè)什么樣的人啊。其實(shí),他也就是一個(gè)平平凡凡的人,一個(gè)比普通農民多讀了幾本書(shū),一個(gè)對生活的意義有著(zhù)更高層次追求的人。 他告訴我們要自強自立,勇敢地面對一切。不怕苦難!如果能深刻理解苦難,苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感。迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,對理想變得麻木,思想上甘于平庸,生活上安于現狀的人,才是真正的平凡。孫少平這樣一個(gè)對生活的意義有著(zhù)更高追求的人,就不能稱(chēng)之為平凡的人。即使是平凡,也是一個(gè)更高層次的偉大的平凡。

  我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難,然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)這平凡的生活,做著(zhù)平凡的事情,但平凡卻不平庸,每個(gè)職位都有做得最好的,哪怕是洗碗工,洗馬桶,都有榜樣人物

  既是終究平凡,我們要力求擁有平凡的偉大。

讀《平凡的世界》有感8

  天下沒(méi)有不勞而獲的事。俗語(yǔ)說(shuō)的好:種瓜得瓜,種豆得豆。沒(méi)有付出,哪有收獲。長(cháng)篇小說(shuō)《平凡的世界》的作者路遙,用他充滿(mǎn)智慧的筆描寫(xiě)了社會(huì )各個(gè)階層的勞動(dòng)與愛(ài)情,挫折與追求,個(gè)人與社會(huì )變革的沖突,展示了普通人在歷史中所走過(guò)的道路。雖然人物的命運各有不同,但我們可以看到,有理想,有追求,并努力為夢(mèng)想而奮斗的'人中將獲得回報。

  小說(shuō)主人公孫少平出生在一個(gè)貧困農民家庭,他的哥哥孫少安和爸爸孫玉厚四處賺錢(qián),勉強讓孫少平和妹妹孫蘭香上了學(xué)。幾年后,孫少平讀完高中后便去黃原打工去了。后來(lái)在一次事故中,孫少平為了救護徒弟受了重傷,但孫少平并沒(méi)有被不幸壓垮,從醫院出來(lái)后,他又充滿(mǎn)信心地回到工作崗位上去。

  對于我們這些青少年來(lái)說(shuō),上世紀50年代的生活是很難想象的。我們現在的安居樂(lè )業(yè)是靠幾代人的努力才換來(lái)的。只有付出才有收獲,人人都不可能不勞而獲。這就是我從這本書(shū)中悟出的道理。

讀《平凡的世界》有感9

  平凡與偉大似乎是浸入骨髓的反義詞,平凡的人終究會(huì )一生碌碌無(wú)為,與偉大絕緣。但是《平凡的世界》告訴你什么叫激情、夢(mèng)想、慷慨生于平凡,成就偉大。

  很早就接觸過(guò)路遙先生的《平凡的世界》,當時(shí)尚未理解書(shū)中的話(huà)語(yǔ)蘊藉,真真就把書(shū)中人物當做“平凡之輩”,粗略地瀏覽全書(shū)、走馬觀(guān)花式的笑談書(shū)中人物的苦難生活,不帶有一絲悲憫,因而也就淡忘了書(shū)中那些紛繁的場(chǎng)景、熠熠生輝散發(fā)偉大光芒的人物。而今重拾讀物,感觸頗深,以我本人之拙見(jiàn),書(shū)中大到孫少安、孫少平、田潤葉和田福軍等這些主角,小至孫玉厚、孫玉亭以及田曉霞等這些配角都是灑滿(mǎn)青春熱血、化繭成蝶從而孕育偉大的.人。他們飽受苦難的吞噬,但不低頭,在平凡中一步步靠攏自己的夢(mèng)想。小說(shuō)以親情、愛(ài)情和友情三個(gè)方面切入,剖析了大環(huán)境下小人物從無(wú)奈、悲痛走至光明的過(guò)程。在廣闊無(wú)際的的黃土地上踩下結實(shí)的腳印,鞭策自己、砥礪后生。

  小說(shuō)分為三部分,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),第一部分是介紹主角現狀飽受饑飽問(wèn)題的困擾;第二部分講解主角如何自力更生追求所要;第三部分銜接第二部分的內容,講述小到普通百姓、記者大到當官人的崇高理想。我看完作品后忍不住逛了書(shū)評區,其中有個(gè)作者言簡(jiǎn)意賅地概括了主要人物的事跡,我覺(jué)得獨到不失內涵。他說(shuō)“做人當如孫少平,做官當如田福軍,做父母當如孫玉厚,做記者當如田曉霞,做百姓當如孫少安,做妻子當如賀秀蓮……”這是人物在微弱的黑暗中搜尋光亮、匍匐前進(jìn)化繭成蝶的結果,這是小人物在平凡中不安于現狀的表現,平凡不是平庸,它始終會(huì )鞭策自己前行。

  厚重的蠶繭困住我們的身體,但它鎖不住我們偉大而堅固的心靈,終究有一天我們會(huì )堅持以疲憊的身軀掙脫牢網(wǎng)、以平常之心看待苦難,成為一個(gè)真正偉大的人。

讀《平凡的世界》有感10

  世界,這個(gè)華燈異彩的空間,有許多為利益的人,許多為付出的人,一同在人生途中前進(jìn)忙碌;也同在歲月凡事中,偶爾感到迷茫,偶爾會(huì )在隱忍著(zhù)痛楚、煩惱的同時(shí)依舊忙活著(zhù)?墒菂s沒(méi)有人了解生存的意義。都只是在碌碌無(wú)為的一生中油盡燈枯。

  而《平凡的世界》這部勵志書(shū)真正的告訴我們,什么樣的生活值得我們去傾注一生。

  他告訴我們,這是一個(gè)勞動(dòng)的世界,我們需要用雙手,用力量,用汗水為自我創(chuàng )造機會(huì )。就像書(shū)中的.孫少平一樣,自尊自愛(ài)自強,在頻繁貧困中,肩負著(zhù)職責,追逐自我的夢(mèng)想、幸福。即使出身、資本不夠別人;即使身感不公不平,但卻不顧影自憐,帶著(zhù)一顆自信,充滿(mǎn)陽(yáng)光的心去應對苦難的搏擊。不拋棄不放棄。

  他告訴我們,不要睡在過(guò)去的回憶里。珍惜眼前,有了此刻才有了過(guò)去。對于過(guò)去的遺憾,我們無(wú)法補救;對于過(guò)去的幸福,就是手中的沙終要揚起。我們要慶幸有此刻,就像書(shū)中的孫少安一樣,雖然沒(méi)有得到心里以往渴望的感情,可是他理解現實(shí),理解安排,繼續默默的應盡其職,繼續平凡的生活著(zhù),努力著(zhù)。

  他告訴我們,人總是不怕?tīng)奚。就像?shū)中的潤葉一樣,因為在父母安排下強迫與李向前結下良緣,不能和心愛(ài)的孫少安一齊生活,便心灰意冷,放棄感情,同時(shí)也冷漠拒絕執著(zhù)的李向前,與他分居。而在李向前為她而苦惱喝醉出車(chē)禍殘廢時(shí),卻回來(lái)守在他的身邊照顧他,過(guò)著(zhù)一對正常夫妻生活;就像曉霞一樣,作為一名記者,在洪水發(fā)生后前往報道,在看到滔滔洪水中有小孩溺水快死亡時(shí)。奮不顧身的去救她,當她把漂浮在水中的救命木頭扔著(zhù)小孩時(shí)。自我卻被洪水沖走犧牲了。我們要明白,同時(shí)在戀愛(ài)中的她就要赴約與少平相見(jiàn),但這卻成了一個(gè)遺憾,一個(gè)兩個(gè)人心中最大的遺憾。

  我想,如果我們在感到孤單,難以忍受困難、打擊的時(shí)候,不如休息一下,讀讀《平凡的世界》,在感悟中我們會(huì )從中得到凈化,在感悟中我們會(huì )明白我們是幸福的。不要等待機會(huì ),不要怕累怕辛苦。無(wú)論困難多大都要首先戰勝自我,再去戰斗。

讀《平凡的世界》有感11

  平凡,是生活的本色。我們每一個(gè)人,對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō),都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的,悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更,都是些平凡事。

  《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(cháng)篇,全景式地描寫(xiě)了中國現代城鄉生活,通過(guò)復雜的矛盾糾葛,以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人民的形象,人生的自尊、自強與自信,人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè ),紛繁交織,蕩氣回腸。

  我很喜歡路遙創(chuàng )作的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著(zhù)眼,作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的時(shí)代變遷,反映人們的思想,給人以親近,給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了主人公的不平凡。貧窮曾讓許多有理想的人意志消亡,可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì )欣賞。那種對于戰勝自我,重塑信心的渴望所表現出的堅強讓我敬畏。因為那也是一種精神,戰勝困難,擺脫束縛,人們對美好生活的向往,如何的體會(huì )生活中間的親情、友情、愛(ài)情,學(xué)會(huì )生活,懂得珍惜,對于我們這一代人,也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物,他描寫(xiě)正是在這些平凡的人物人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自己是平凡的。

  最讓我欣賞的是,在這些平凡人的`故事中,作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的思考,那就是我們怎么去生活,和我們對生活的態(tài)度和思考,這可能是這本書(shū)的深邃所在,也是這本書(shū)的精華。

  如果能深刻理解苦難,苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感……如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò):“痛苦難道會(huì )是白受的嗎?”它應該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于現狀的人,才是真正的平凡。

  這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的時(shí)代,每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì )讓你懂得:盡管命運是那樣的不公,盡管社會(huì )有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì )讓你懂得珍惜。

  生活沒(méi)有如果,他們的命運告訴了我們。我們每個(gè)人的命運都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著(zhù)自己的命運,我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠大的理想很好,想平凡的生活也好,這都是我們追求幸福的一種途徑。

讀《平凡的世界》有感12

  “這里剛放完頭茬炮,硝煙還沒(méi)有散盡。煤溜子隆隆地轉動(dòng)著(zhù)。斧子工正在掛梁;攉煤工緊張地抱著(zhù)一百多斤的鋼梁鋼柱,抱著(zhù)荊笆和搪采棍,幾乎掙命般地操作。頂粱上,破碎的矸石嘩嘩往下掉。鋼粱鐵柱被大地壓得吱吱嚓嚓的聲響從四面八方傳來(lái)……”這,是煤礦的新工人第一次參觀(guān)時(shí)看到的恐怖場(chǎng)景。

  這是什么地方!這是什么工作!我無(wú)法想象,當少平面對這樣一個(gè)緊張、危險的工作時(shí),他為何選擇了堅持?面對生活殘酷的挑戰,他沒(méi)有退縮!

  在這樣的煤礦里,少平每天都按時(shí)下井,拼命地工作。開(kāi)始時(shí),我也不能理解他。后來(lái),我明白了,他是為了正在上學(xué)的妹妹,他是為了操勞一輩子的父母,他是為了愛(ài)他的曉霞……

  他發(fā)著(zhù)燒,仍然硬撐著(zhù)去上工。正是男子漢的自尊自強支持著(zhù)他,正是這種強烈的責任感支持著(zhù)他。

  很多新工人逃跑了或想盡辦法調出煤礦,很多留下來(lái)的`人也不肯吃苦,有的人拿到的工錢(qián)連飯都吃不飽。少平卻每月還能給家里寄不少錢(qián),他的日子過(guò)得越來(lái)越好,還給父親箍了幾孔氣派的新窯洞。瞧吧:新窯、新門(mén)窗,還圈了圍墻,蓋了門(mén)樓,樣樣精細而講究。門(mén)前還有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子哩!

  然而,命運一次又一次地考驗著(zhù)少平。不只是艱苦,不只是勞累。

  師傅不幸去世了,他失去了一份寶貴的友情;曉霞突然遇難了,他失去了最珍愛(ài)的人;一次井下事故中,他受傷失去了帥氣的容貌。他傷心難過(guò),他痛不欲生,他苦悶彷徨。但是他一次又一次沉著(zhù)面對生活的變故。他用勞動(dòng)使自己從陰影中掙脫出來(lái),他用幫助別人來(lái)安慰自己。

  人的一生要作出許多次選擇。少平,這個(gè)平凡的農村青年,當他面臨生活的磨煉和命運的打擊時(shí),他,選擇了堅強!

讀《平凡的世界》有感13

  我們都是平凡的人,都平凡地生活在這片土地上。當我正幻想著(zhù)美好的未來(lái)時(shí),我遇到了《平凡的世界》。在這里,我讀到了他們平凡的故事,平凡的一生。

  孫少平的故事點(diǎn)亮了這片晦暗的土地。他出生在一個(gè)極端貧困的農民家庭,貧窮成了他的標簽。但生活不會(huì )止步于此,上帝給他關(guān)上了一扇門(mén)必然會(huì )再給他打開(kāi)一扇窗。這扇窗,便是閱讀。在艱苦的日子里,田曉霞帶著(zhù)光來(lái)到了少平的身旁,助他開(kāi)啟了閱讀這扇窗。他緊緊抓住這微弱的光,好像在寒冷的冬天里,太陽(yáng)透過(guò)幾層烏云一樣的微光,卻給他帶來(lái)了希望。

  在遇到困難的時(shí)候,人們常會(huì )把精力寄托在一件美好的事情上,少平也是如此。在饑寒交迫的日子里,閱讀帶來(lái)的精神寄托,對于孫少平來(lái)說(shuō)是最棒的禮物。正因為這樣,他的思想、胸懷變得開(kāi)闊起來(lái)。他不再是班級里最后一個(gè)去打飯的孩子了,他開(kāi)始交更多的朋友、讀更多的書(shū),曾經(jīng)瘦弱的身影已經(jīng)變得高大結實(shí),他開(kāi)始對外面的世界有了許多遐想。他決定出去闖蕩。

  外面的世界,并不會(huì )全是我們所期待的樣子。少平尋找工作的過(guò)程是艱難的、難以預料的。很難想象,我們走上社會(huì )后會(huì )有怎樣的經(jīng)歷,是艱難的,痛苦的還是簡(jiǎn)單的,我們無(wú)從知曉,或許就像那時(shí)的少平一樣吧,只是對未來(lái)充滿(mǎn)了期望。但我們知道,將來(lái)的路一定不會(huì )是簡(jiǎn)單的,對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此。面對未知的世界,面對不平坦的路,主要在于我們如何去面對它。像少平一樣,堅守正義、努力工作,才會(huì )在那么多煤礦工人中脫穎而出,才終將站在人生的更高點(diǎn)上。

  回首過(guò)去,“苦難”在少平的那個(gè)時(shí)代,人們已經(jīng)習以為常了,大家有著(zhù)共同的“苦難”是貧窮,大家努力改變著(zhù)貧窮的狀況。走到今天,在這個(gè)和平繁榮的新時(shí)代,我們又該以什么樣的思維去理解幾十年前、上百年前的.人們所經(jīng)歷的那些苦難呢。我想可能很迷茫。因為我們生于和平,沒(méi)有目睹過(guò)戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災難;我們生于繁榮,沒(méi)有親歷過(guò)改革開(kāi)放前的貧苦生活。但正因如此,我們才要品讀名著(zhù),在書(shū)中去體悟那時(shí)的人和那時(shí)的事兒。

  我們并不希望生命中出現苦難,但或多或少又難以避開(kāi)苦難。無(wú)論是人還是國家,艱難困苦一定程度上會(huì )激發(fā)人們的潛在動(dòng)力。多難興邦,2020年初以來(lái)的新冠疫情,就讓全國人民凝聚起強大的精神力量。人們甘于奉獻、獻計獻策、與國家共渡難關(guān),無(wú)論是平凡的還是不平凡的人們都在貢獻著(zhù)自己的一份力量。這一切就像杠桿原理。同樣,人生的道路仿佛也是杠桿,阻力是這平凡世界里交織的苦難,動(dòng)力是我們的夢(mèng)想,而不管阻力有多大,相信我們總會(huì )找到一個(gè)合適的支點(diǎn),用奮斗去撬動(dòng)夢(mèng)想。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):苦難可以試驗一個(gè)人的品格,非常的遭遇可以顯出非常的氣節。在這個(gè)平凡的世界里,無(wú)論是少平、少安,還是紅梅、潤葉,他們都是平凡的人,但他們都認真地演繹著(zhù)屬于自己的人生。而我們,同樣也是平凡的人,我們同樣也要在這平凡的世界里演繹出屬于自己的精彩人生!

讀《平凡的世界》有感14

  《平凡的世界》這部書(shū)的故事發(fā)生在黃土高原上的雙水村這樣的一個(gè)平凡的地方,但是在這個(gè)平凡的地方發(fā)生的不平凡的故事使我對拼搏奮斗的精神有了新的認識。

  在小說(shuō)中,孫少平這個(gè)人物給我留下了深刻的印象和啟迪。在閱讀過(guò)程中,我認識到了他是一個(gè)歷經(jīng)苦難并且不斷奮斗的人。我從中看到了孫少平上高中勤奮學(xué)習時(shí)的情景,感受到了他回家種田時(shí)充沛的精力和建窯燒磚時(shí)的堅強的意志,還有后來(lái)去挖煤,然后再去到礦山工作。這一個(gè)個(gè)過(guò)程雖然很艱苦,但他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦,他只是依靠著(zhù)自己內心的`強大的力量,默默努力,頑強拼搏,不斷向前,度過(guò)了生活中的種種磨難。

  我們每個(gè)人的命運注定是不相同的,但是我們可以憑借自己的努力使自己生活得更加幸福!镀椒驳氖澜纭愤@部書(shū)讓我懂得了:即使自己的命運遠遠不如他人,不論前進(jìn)過(guò)程中的道路是多么的坎坷,只要不屈不撓、艱苦奮斗、永不言棄,最終必定能獲得屬于自己的成功。

讀《平凡的世界》有感15

  偉大的生命,不論以何種形式,都將會(huì )在宇宙間永存。我們這個(gè)小小的星球上的人類(lèi),也將繁衍和發(fā)展,知道遙運的未來(lái),可是生命對于我們來(lái)說(shuō)又是那么短暫,不論是誰(shuí),總有一天都會(huì )走向自己人生的終點(diǎn)。死亡,這是偉大和平凡的人的最終歸宿。

  《平凡的世界》和《人生》都是有路遙先生寫(xiě)的, 其中代表作《平凡的世界》以其恢宏的氣勢和史詩(shī)般的品格,全景式地展現了改革時(shí)代中國城鄉的社會(huì )生活和人們思想情感的'巨大變遷,該作獲得第三屆茅盾文學(xué)獎。后因肝病早逝,年僅42歲。令人惋惜,路遙先生一直認為“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中,人才活得更為充實(shí)”。

  全文圍繞主人公孫少平一家的生活變化,雙水村的變遷,以及孫少平孫少安兄弟為理想不斷奮斗的歷程來(lái)展開(kāi)。讓人印象最深刻的是孫少平,這個(gè)默默承受人生苦難卻從不放棄的鐵骨錚錚的有志青年。雖貧苦,卻不自卑,雖潦倒,卻從沒(méi)停止追逐夢(mèng)想的步伐。因為他不甘淪為命運的玩偶,他的青春理想也激勵著(zhù)他到外面闖蕩世界。這是一個(gè)人才,有著(zhù)自己的夢(mèng)想,一步一步地完成夢(mèng)想。這種精神,在一個(gè)平凡的世界里卻有不平凡的形象。

  品讀這本書(shū),讓我由衷地敬佩孫少平先生,是自強不息的精神讓孫少平先生成為了一個(gè)平凡世界里一個(gè)不平凡的人。再看看現在這個(gè)社會(huì ),富二代,官二代,這些人讓心痛,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,遇到一點(diǎn)小困難就不行了。我們應該反思,現代社會(huì )沒(méi)有戰爭,很太平,為什么有的人還是那么的廢物呢?我們應該好好讀書(shū),報效祖國。最后,以路遙先生的一句話(huà)來(lái)結束:什么是人生?人生就是永無(wú)休止的奮斗,只有認定了目標,在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì )永遠年輕。

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