[優(yōu)秀]讀《平凡的世界》有感15篇
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《平凡的世界》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《平凡的世界》有感1
寂寥的星光，撫慰你我的心，帶著(zhù)那淡淡的牽掛，無(wú)論天涯海角，在平凡的世界里讓旅程繼續�！}記
風(fēng)又起，飄忽的心情不定，呼吸著(zhù)平仄的音韻，讓輕風(fēng)挽著(zhù)簌簌落葉，隨茶葉沉上，浮下�；ㄇ逖诺鼐`放在枝頭，幽幽地醉著(zhù)空氣，帶著(zhù)上天的饋贈，輕拍心扉。
合上《平凡的世界》，又墜入了一層層意境。想著(zhù)，在心中步入一個(gè)平凡的世界，看見(jiàn)了許多、許多……
恍惚間，時(shí)光似乎倒流而去。只覺(jué)得自己正走在黃土高原上一個(gè)叫雙水的小村的路上……腳下的泥路上布著(zhù)一些小小的石子，道旁一棵挺拔的樹(shù)也很顯眼，空氣氤氳著(zhù)土壤，純樸與芳香，聞起來(lái)絲絲縷縷，卻氣息不斷。讓我感到這兒的那人、那情是田野晨陽(yáng)下的朝露，晶瑩閃亮，沾濕我惺忪的雙眼。
走著(zhù)走著(zhù)，望見(jiàn)了一個(gè)土黃土黃的窯洞，那兒扇起了風(fēng)，我隨風(fēng)聯(lián)想：在那黃土高原上的學(xué)校內，為何有錢(qián)子弟吃上美味的餐點(diǎn)，而孫少平與郝紅梅只食兩個(gè)黑饃饃？為何孫少安遠離了田潤葉，將那如蠶絲般縷縷的愛(ài)情硬生生扯開(kāi)？為何如今只有離別、悲傷？還記得在那撕人心肺的暴風(fēng)雨下，洪水滾滾……為何要讓一顆透明純凈的少年心過(guò)早地蒙上陰霾，背負沉重，將美好打了個(gè)粉碎……
隨風(fēng)散了，突然想流浪，我可以隨著(zhù)孫少平一起，在艱辛、昏暗的`環(huán)境下，待在黑色的煤礦內做苦工，講故事，愜意地看書(shū)。跟心中喜愛(ài)的善良女孩田曉霞遇見(jiàn)，相互依偎，讓苦難如泡沫般消失。若女孩消失，只愿等待。我想隨你流浪，在黃土高原，走下一步一步，作為時(shí)間的印跡，雖有優(yōu)，但思念盡頭的愛(ài)依舊系掛心頭，隨風(fēng)飄搖。我要與你一起，大呼一口氣，聞見(jiàn)那空中隱隱約約的愛(ài)，只因有一倍的痛苦，才有一倍的深?lèi)?ài)。愛(ài)中總有眼淚，眼淚中總有辛酸，而愛(ài)的穿越?jīng)]有鴻溝，沒(méi)有阻攔，橋兩頭不同的兩人心也會(huì )彼此呼喚。
細細地讀著(zhù)，讀著(zhù)，猶如品嘗一杯茶，被它的甘甜與淡淡的苦澀攝住了心魂，拽著(zhù)自己心中的那一點(diǎn)點(diǎn)溫存與那一片片墨綠色的茶葉沉浮，蘇醒的靈魂，記憶的沉淀，醞釀著(zhù)人性的溫暖，涌人心田。
卸下身上的擔子，默默跟在孫少平的身后，四處去關(guān)心別人，在廣闊的土地上，讓熱情流淌，撲向大地的懷抱。還記著(zhù)一個(gè)約定，在同一個(gè)地點(diǎn)相遇，而不期而遇的感觸不需躲避；還記著(zhù)一本書(shū)，兩個(gè)相依偎的人兒共同閱讀；還記著(zhù)一個(gè)心情，在同一個(gè)時(shí)間兩個(gè)人在煤礦旁的相遇，彼此快樂(lè )。
走在泥濘的路上，面對著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憂(yōu)煩與困難，要步步謹慎著(zhù)，在人生這條漫漫的小路上，沉穩向前。要在平凡的世界中，發(fā)出光芒，看到生命中最閃耀的光環(huán)。坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，細聽(tīng)細水長(cháng)流，靜聞滿(mǎn)園芳香……也許這個(gè)平凡的世界拋棄了我，但我不能拋棄這個(gè)世界，讓眼淚與惆悵凝結成匯著(zhù)花香的露珠，讓美好繼續，旅程繼續。
當青絲漸漸成雪，但笑容依舊。隨你流浪，不論天涯海角。
風(fēng)依然在吹，思緒不斷。心魂不朽，只因有你。莫名的“愛(ài)”落在那空曠的黃土高原之上。這，成為了我隨你流浪的動(dòng)力，在平凡的世界，活著(zhù)并不平凡的自己。
浙江省溫州市平陽(yáng)縣蘇步青學(xué)校 指導教師：陳逢春
我們常說(shuō)生活“平平淡淡才是真”，平凡的日子看似乏味，卻是最安穩最靜好的生活，相對于這個(gè)浩渺無(wú)垠的世界，每個(gè)人都是渺小、甚至微不足道的，可以說(shuō)，平凡是生活最本真的底色�！镀椒驳氖澜纭肪褪沁@樣一本將大時(shí)代的波瀾蘊含于幾個(gè)普通人命運轉折中娓娓道來(lái)的大作，沒(méi)有華麗的辭藻和驚險離奇的情節，卻用平凡的故事引起了讀者的共鳴。
小作者的思緒被書(shū)中的人物牽引，走過(guò)黃土高原的窯洞；惋嘆少安與潤葉的錯過(guò)，痛惜少平與曉霞的苦戀，惆悵那個(gè)艱辛歲月中每一個(gè)平凡人的悲歡離合……在平凡的世界，他們堅韌地拼搏，成就了每一個(gè)不平凡的自己！
讀《平凡的世界》有感2
生活是一半回憶一半繼續，看完《平凡的世界》，我感慨良多：
生活就是孫少安活得真實(shí)、堅韌、光景再怎樣的爛包都要頑強的繼續下去，用自己的努力、堅強、智慧改變那爛包的光景。
生活就是孫少平，即使命運再不公平，即使吃的再差的丙飯，物質(zhì)上的匱乏不能讓一個(gè)自尊少年的心迷失方向，信念、理想就是他茫茫人生路上的指南針，指引著(zhù)他敦促著(zhù)他鼓舞著(zhù)他，讓人們明白精神上的收獲才是人生最寶貴的財富。
生活就是田潤葉，有著(zhù)對愛(ài)情的執著(zhù)追求，雖然結果是那樣的凄美，但是依然可以帶著(zhù)回憶繼續生活。
生活就是田曉霞，熱尼亞魯·勉采娃一樣一個(gè)對信念忠貞不渝的、勇敢的姑娘，一個(gè)笑容如朝霞，開(kāi)朗善良正直無(wú)私的姑娘，像高爾基書(shū)中的'海燕，無(wú)論面對咆哮的海浪還是無(wú)情的海風(fēng)，總是高昂的迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
生活更是雙水村的那條東啦河，涓涓不息，靜靜流淌。一代一代的人沿著(zhù)它走過(guò)，樂(lè )此不倦的把所有的喜怒哀樂(lè )全都注入于此。它見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷，更見(jiàn)證了許多有理想有目標的青年的成長(cháng)，他們所付出的血汗和淚水都隨著(zhù)東啦河悄悄流過(guò)。
讀《平凡的世界》有感3
《平凡的世界》中，我最敬佩孫少平，他生活在平凡的世界中，做著(zhù)平凡得不能再平凡的工作，可他的心不平凡，他的精神已跳出庸庸碌碌的生活，成了一本叫苦難的學(xué)說(shuō)。
孫少平出生于農村的貧窮人家，剛入高中時(shí)，他衣衫破敗，吃的最差，十分自卑，隱于人群之中，好像沒(méi)有任何亮點(diǎn)。他平凡的如路邊的小草，和其他株一樣。但他也不平凡，他愛(ài)讀書(shū)、看報，他的思想已跳出了狹小的農村，來(lái)到城市，看見(jiàn)外部的世界。
少平讀完書(shū)，之后就去當小工了，他放棄的哥哥給安排的安逸的生活，揣著(zhù)一股勁，來(lái)到城市。他曾對曉霞說(shuō)：我不是為了揚名天下或找金子發(fā)財，不知為什么，我心里和身上攢著(zhù)一股勁。他并不滿(mǎn)足于平庸，尋求自我。
工地極苦，三天下來(lái)，他便遍體鱗傷，但他沒(méi)有放棄，之后的日子，他與其他工人一般嬉笑怒罵。其他人也許只能如此，但少平不一樣：當晚上其他人去看電影或睡覺(jué)時(shí)，他抱著(zhù)一本書(shū)激動(dòng)不已。當他換了身行頭，從他的言談中，你無(wú)法想象這樣的一個(gè)好小伙子是個(gè)小工！盡管他被現實(shí)束縛，但他不因此沉淪，反而更加堅強。
到了煤礦，他處處顯示著(zhù)“不平凡”，他是出勤率最高的，最認真的。這是他的`生活態(tài)度。他不像有些官員子弟，前來(lái)“鍍金”，他真正的把煤礦看做生活。在一群新兵蛋子中，他不平凡。如曾經(jīng)一樣，他也沒(méi)有“甘心”于挖礦，在他的宿舍中，一個(gè)蚊帳隔開(kāi)了少平與其他人，這不只是為了防蚊蟲(chóng)，也造就了一個(gè)他的小天地。他在其中讀書(shū)，想重考大學(xué)，研究采煤機械。聽(tīng)到這個(gè)煤礦工的理想，有人可能會(huì )覺(jué)得好笑，但我卻覺(jué)得敬佩和理所當然。
孫少平是農民出身，但他的思想早已跳出了農民的局限性。盡管眼前的生活荊棘密布，但他卻盡力搏出一條生路。這，便是他的不平凡。
讀《平凡的世界》有感4
第一次讀《平凡的世界》是在大學(xué)圖書(shū)館的草坪前，初入大一我的內心無(wú)比的歡快，總是想做一些有意義的事情，《平凡的世界》，一本那樣平凡而真實(shí)的書(shū)，只是講那黃土高原上一個(gè)不起眼的雙水村的小寨，沒(méi)有驚天動(dòng)地的撕殺，只是在默默的訴說(shuō)里傾訴著(zhù)融融的親情，沒(méi)有蕩氣回腸的情節，只是在那個(gè)年代那個(gè)環(huán)境里娓娓訴說(shuō)著(zhù)平凡的世界里平凡人們平凡而又特殊的人生，沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情的海誓山盟，只是把愛(ài)的種種用那峽北風(fēng)情徐徐道來(lái)，可是卻能讓我們熱血沸騰。于是我選擇了閱讀，因為我知道唯有閱讀能使心情平靜，能使內心豐富，能使思想進(jìn)步，能讓我更多的感受什么才是校園，就是那讀書(shū)的地方。懵懂的我當時(shí)從這本書(shū)中讀出的是陜北黃土高原農村人民的艱苦，還有孫少安、孫少平為了生活奮斗的歷程，對陜北特有的語(yǔ)言、腔調、用詞甚是感興趣。
第二次讀《平凡的世界》是在順利考取研究生之后，那時(shí)的我再讀這本書(shū)時(shí)確是有了更大的觸動(dòng)，我理解了孫少安“不安分”的心，他不甘于平庸，不甘于屈服命運，他要無(wú)限發(fā)揮自身的能量、力量，為了自己那“爛包”的家庭光景，為那癱瘓在床的奶奶和年幼的弟、妹。他果敢堅毅，用努力和汗水換來(lái)好日子。我也感同身受于孫少平的經(jīng)歷，他積極進(jìn)取，敢于拼搏，學(xué)習再艱苦，他依然挨餓受凍的學(xué)習，不放棄，更加勤奮。他們就一如當時(shí)考取研究生的我，我努力的讀書(shū)，忍受各方面的壓力，哪怕家里條件再差，哪怕天氣再熱，哪怕自己的起點(diǎn)低，我也要賭一次，不光為了讓自己一個(gè)人有出息，我想改變家庭的命運，讓爸媽不用再為幾塊錢(qián)而斤斤計較，讓爸媽大方的過(guò)好后半生。讀著(zhù)讀著(zhù)，總有幾次想要落淚，總覺(jué)得自己的境遇和他們很像，都在命運的打擊下迎頭向上，同時(shí)我又佩服孫少平的勇氣，他不甘心把自己局限在狹小的生活天地里，他顧不得感嘆闊論或憤世嫉俗地憂(yōu)患人類(lèi)的命運，他首先得改變自己的生存環(huán)境，同時(shí)在艱難的日子里不愿放棄最主要的精神追求。他既不鄙視普通人的世俗生活，但又竭力使自己對生活的認識達到更深的層次。盡管生活逼迫他走了這樣一條艱苦的道路，但這卻是很不平凡的，也給他帶來(lái)了許多對生活新鮮的看法和理解。
第三次讀《平凡的世界》就在這個(gè)月，寒假在家閑來(lái)無(wú)事，又拿起了這套書(shū)，一共三本，書(shū)皮已發(fā)黃，紙張也有些破爛。再來(lái)翻起閱讀時(shí)，速度很快，卻在一個(gè)不經(jīng)意的幾行字停下來(lái)了�！八麖木壮鰜�(lái)，看見(jiàn)：曉霞正微笑著(zhù)立在井口。少平以為是強烈的陽(yáng)光刺花了眼，使他產(chǎn)生了幻覺(jué)，他眨巴幾下眼睛，再一次看清確實(shí)是曉霞。她象仙女，而他又臟又黑，象從地獄爬出的鬼魂�！痹偻罂�，我深深被少平與曉霞的愛(ài)情所感動(dòng)，曾經(jīng)也兩次讀到過(guò)這些章節，卻從不在意，而今的我第三次讀到這里卻想要為他們的愛(ài)情祝福，同時(shí)為他們的結果而痛心。沒(méi)想整本書(shū)現如今吸引我的卻是這個(gè)。它所反映的不僅僅是“富家女”田曉霞與“窮礦工”孫少平之間的愛(ài)情，折射的是一種愛(ài)情的價(jià)值觀(guān)。從最初的朦朧的彼此認同到生活理想的共鳴到價(jià)值觀(guān)念的相互認同，他們的靈魂高度的契合。在現今燈紅酒綠，紙醉金迷的世界，有多少人的.愛(ài)情敗給了世俗，敗給了金錢(qián)，敗給了距離，敗給了一切外在的東西。而我需要的感情是純潔的，不被世俗污染的，我和自己的另一半有著(zhù)共同的價(jià)值追求和理想目標，我們有一起奮斗的信心和決心。繼續往下讀，曉霞在一次洪水中為了救一個(gè)小孩子而犧牲，看到這里，我的心為之一緊，頭腦中想到的是少平該怎么辦，曉霞是他心中的白月光，是他精神的支柱��！他們的古塔山制之約馬上就要到了，但是終究還是在他的心里，曉霞是美麗的花朵，美麗的花朵永不凋謝，依然開(kāi)遍山野。讀完了這本書(shū)，我告訴自己，一定要珍惜身邊的人，愛(ài)我所愛(ài)，讓自己的感情也成為美好！
三次拜讀路遙的《平凡的世界》，每一次都有不同的心境，每一次都有不一樣的關(guān)注點(diǎn)，這個(gè)就是人生的閱歷，當你經(jīng)歷了作者筆下想要表達的情感時(shí)，你才能明白文字的意義，你才能從書(shū)中讀出一些珍貴的東西來(lái)。第一次我著(zhù)眼于整本書(shū)，讀的是書(shū)本身，第二次我著(zhù)眼于少安和少平，讀的是堅強與奮斗，第三次我著(zhù)眼于曉霞與少平的感情，讀的是價(jià)值與理想�？傊�，書(shū)幫助我去教育我的學(xué)生，不要怕苦難！如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感。
讀《平凡的世界》，讓我讀出生活的千姿百態(tài)，萬(wàn)般滋味。但最重要一點(diǎn)，讀《平凡的世界》讓我懂得珍惜：每當我在走去學(xué)校的路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，眺望著(zhù)遠方的天空，一切似乎有了生命。我要去面對我最?lèi)?ài)的學(xué)生了，我是一名教師，學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)是我的牽掛，他們是我的責任。什么是幸福，我想這就是一種吧——平凡充實(shí)的幸福。
讀《平凡的世界》有感5
《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng )作的一部小說(shuō)。該書(shū)以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當時(shí)社會(huì )各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè )、日常生活與巨大社會(huì )沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。
這本書(shū)給了我深深的感觸。我被孫少安、孫少平兄弟倆那種自強不息的精神，深深的`感動(dòng)，同時(shí)它讓我對生活與苦難有了更深的認識。
《平凡的世界》這本書(shū)里，路遙給我們描述的世界，是與現在喧囂的城市截然不同的一個(gè)世界。黃土高原，養育了一代又一代樸素勤勞的炎黃兒女。雙水村的人們雖然貧窮，但他們卻不失落。面對生活，他們踏踏實(shí)實(shí)。日出而作，日落而息，面朝黃土，背朝天，努力拼搏，過(guò)好自己的光景。面對苦難，他們從不抱怨，自強不息，堅定信念。
生活很多時(shí)候由不得我們自己選擇，我們也是身不由己。當我們窮困潦倒時(shí)，想去買(mǎi)一件你心儀的物品，卻發(fā)現自己沒(méi)有能力去支付，還被別人鄙視；當父母老去，疾病纏身，我們卻無(wú)力改變；當我們困于無(wú)助中，大聲吶喊，卻無(wú)人回應。那時(shí)，我們就知道為什么要拼搏？為什么要去努力？為什么要堅強？
只有承受過(guò)后，才能變得更堅強，擦干淚水，找準方向，一步一步奔向自己的夢(mèng)想。
生命對于我們來(lái)說(shuō)那么的短暫，再不努力就老了。我們只有不斷努力、不停的拼搏，才有可能實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。當下，朝著(zhù)我們的目標出發(fā)，努力過(guò)，至少我們不會(huì )后悔。勇敢面對人生的每一次經(jīng)歷，不忘初心，砥礪前行。當我們回頭看看的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現自己的人生是多么的有意義，才有勇氣說(shuō)不枉此行。
我們都生活中平凡的路人甲，和生活斗爭，和命運抗爭，最終變得不平凡。
讀《平凡的世界》有感6
我用了三天時(shí)間，讀完了《平凡的世界》。這是普及本，只有四百多頁(yè)。不比上學(xué)時(shí)讀的那種版本，分上中下三部，足足百萬(wàn)字。學(xué)生時(shí)代，有的是時(shí)間，除了上課就窩在床鋪上讀書(shū)。這本書(shū)，我是流著(zhù)淚讀完的，其中一些情節著(zhù)實(shí)感人。讀到孫少安給公社拉磚，丟失了那匹寶貴的騾子，少平蹲在地上，雙手抱著(zhù)頭，嗚嗚地哭了，我們也跟著(zhù)他流淚。這是我印象最深的一個(gè)情節，這次讀的普及本中竟然，刪去了這個(gè)情節，我想大概編者也以為，善良的人們，已經(jīng)歷了太多的挫折與不幸了，善意的去掉了一些災難。還略去一個(gè)“偷手帕風(fēng)波”。畢業(yè)前夕，同學(xué)們互贈禮物，郝紅梅沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，收到同學(xué)的禮物，不回贈又抹不開(kāi)面子。于是，她從商店里偷了一打手帕，被當抓獲，消息很快就傳到學(xué)校。郝紅梅是個(gè)內心倔強，又敏感脆弱的女孩子。她很實(shí)際又很虛榮，這次打擊一定會(huì )影響她的一生。略去這個(gè)事件，無(wú)疑郝紅梅留給讀者印象比之前好多了。此版本還刪去了一些做為背景的政治環(huán)境與人事變動(dòng)的描寫(xiě)，直奔主題，讀起來(lái)更流暢。這樣，我只用了三天的時(shí)間，輕松的就讀完了。
期間接過(guò)一個(gè)任務(wù)，為幾部名著(zhù)的結尾寫(xiě)個(gè)點(diǎn)評。我就選擇這本書(shū)了，這樣我讀這本書(shū)時(shí)似乎還帶著(zhù)點(diǎn)功利的目的。選五部名著(zhù)，給結尾分別寫(xiě)三百字左右的評點(diǎn)文字。我如期交稿，經(jīng)老師的指點(diǎn)，我認識到自己還有許多不足，當然負責編輯的王老師說(shuō)話(huà)很客氣，他非常照顧別人所謂的“自尊”，這樣我既認識到自己的差距與不足，也能欣然接受。之后，王老師針對此次任務(wù)，寫(xiě)了一個(gè)總結，委婉地提醒我們兩點(diǎn)：第一，名著(zhù)閱讀，是隨便讀一讀，還是應該設定若干目標？他建議我們把讀書(shū)與寫(xiě)作結合起來(lái)，提倡大家學(xué)習解讀名著(zhù)，而不是“隨便翻翻”。第二，名著(zhù)閱讀中，我們應該養成圈點(diǎn)批注的習慣。他說(shuō)他曾做過(guò)一個(gè)問(wèn)卷調查。提到名著(zhù)中幾個(gè)句子，問(wèn)出處時(shí)，竟有許多讀聲稱(chēng)讀過(guò)本書(shū)的人很茫然。他說(shuō)如果在讀書(shū)過(guò)程中留心些，圈點(diǎn)出一些重點(diǎn)或有特色的句子，那些這些問(wèn)題根本難不住我們。更重要的是，這種閱讀習慣會(huì )給我們帶來(lái)很大的益處。感謝王老師善意的提醒，決定動(dòng)手完成《平凡的世界》一書(shū)的摘錄點(diǎn)評：
1、時(shí)令已快到驚蟄，雪當然再不會(huì )存留，往往還沒(méi)等落地，就已經(jīng)消失得無(wú)蹤無(wú)影了。黃土高原嚴寒而漫長(cháng)的冬天看來(lái)就要過(guò)去，但那真正的溫暖的春天還遠遠地沒(méi)有到來(lái)。（春天的故事即將上演，人們都迫切地希望迎接祖國的春天。沉重的災難已經(jīng)把人們折磨得心力交瘁了。）
2、但對孫少平來(lái)說(shuō)，這些也許都還能忍受。他現在感到最痛苦的是由于貧困而給自尊心所帶來(lái)的羞怯心。他渴望穿一身體面的衣裳站在女同學(xué)的面前……（超重的體力勞動(dòng)，他能對付。少年的羞怯與自尊卻是他極大的心理負擔。此處寥寥數語(yǔ)，真實(shí)的再現了青少年的心理特征，這是一個(gè)人的青澀時(shí)代。應該是這個(gè)年齡的孩子共有的心理，盡管時(shí)代不同！女兒說(shuō)過(guò)他們班里大部分男生都有“勾子鞋”。那種三千多一雙的運動(dòng)鞋，并不十分實(shí)用，當然更不實(shí)惠。只因為是名牌，只因為大部分都有。還有，侄女上高中后，要求賣(mài)件睡衣。勤儉的大嫂怎么也不能理解：還買(mǎi)睡衣，真做作……）
3、大川道里，風(fēng)特別硬。（這個(gè)“硬”字，用得很好，讓我實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到風(fēng)的份量。風(fēng)既沒(méi)有質(zhì)感也沒(méi)有重量，用這個(gè)看似不合理的字來(lái)形容，竟這樣恰到好處�。�
4、河南人是中國的吉卜賽人，全國任何地方都可以看見(jiàn)這些不擇生活條件的勞動(dòng)者。（吉卜賽人，是能吃苦，適應能力特別強的人吧。第一次接觸這個(gè)詞是在《巴黎圣母院》一書(shū)中。主人公愛(ài)斯美拉達是吉卜賽人，這個(gè)善良、正真、能吃苦的姑娘贏(yíng)得了世人的好感。所以，再提到這個(gè)詞時(shí)，總覺(jué)得心里暖暖的。）
5、 此刻，誰(shuí)能知道，在城外，在昏暗的河邊上，站著(zhù)一個(gè)痛苦而絕望的鄉下來(lái)的青年，他喉嚨里堵塞著(zhù)哽咽，情緒像狂亂的哈姆雷特一樣……
原諒他吧！想想我們在十七八歲的時(shí)候，也許都有過(guò)類(lèi)似他這們的經(jīng)歷。這是人生的一個(gè)火山活躍期，熔巖奔突，熾流橫溢，在每一個(gè)感情的縫隙中，隨時(shí)都可能咝咝地冒煙噴火�。ㄉ倨匠鯌偈×�，對他而言這是個(gè)沉重的打擊。當然數年之后回憶起來(lái)，只是淡淡一笑。那是歲月賦予我們的智慧�？墒�，這“天崩地陷”的感覺(jué)，誰(shuí)也不可否認它真實(shí)存在過(guò)，在大多數的青年身上絕沒(méi)省略過(guò)。）
�。�、普通并不等于庸俗。他也許一輩子是個(gè)普通的人，但他要做一個(gè)不平庸的人。在許許多多平平常常的事情中，應該表現出不平常的看法和做法來(lái)。比如：像顧養民這家伙，挨了別人的打，但不報復打他的人——盡管按常情來(lái)說(shuō)，誰(shuí)挨了打也不會(huì )平平靜靜，但人家的做法就和一般人不一樣。這件事就值得他好好思量思量。這期間，少平獲得了一個(gè)非常重要的認識：在最平常的事情中都可以顯示出一個(gè)人的人格偉大來(lái)�。ù箫L(fēng)大浪可以促使一個(gè)人成長(cháng)，巨大的外力，迫使一個(gè)人一夜之間可能就長(cháng)大了。細枝末節也能促進(jìn)一個(gè)人的成長(cháng)，這種成長(cháng)是潤物細無(wú)聲的，這是慢慢浸潤的成長(cháng)，擠去了沖動(dòng)的成份，成長(cháng)是反思的成果。）
�。�、他把哥哥給他的十元錢(qián)，除過(guò)王滿(mǎn)銀，給全家人都買(mǎi)了點(diǎn)禮物：奶奶……（讀到這里想必讀者都會(huì )忍俊不禁，這個(gè)可愛(ài)的小伙子！那個(gè)可惡的二流子姐夫，就用這種方式引出，作者文筆之巧妙，可略見(jiàn)一斑。）
�。�、啊��！人活一生，風(fēng)雨雷電和寒霜黑雪，有時(shí)候會(huì )在同個(gè)時(shí)辰，向你的頭上傾倒下來(lái)。（在外人看來(lái)可是喜從天降，潤葉卻感到大禍臨頭。個(gè)中滋味哪個(gè)外人有權評說(shuō)，有時(shí)我喋喋不休地指責別人，憑什么？閉住你的嘴巴吧，智慧的人們�。�
�。�、原西河對岸的山彎里，桃花又一次紅艷艷地盛開(kāi)了。河兩岸的緩坡上，剛出地皮的青草芽子和枯草夾雜在一起，黃黃綠綠，顯出了一派盎然的生機。柳絲如同少女的秀發(fā)，在春風(fēng)中搖曳。燕子還不見(jiàn)蹤影，它們此時(shí)大概還在北返的路上，過(guò)一兩天就能飛回來(lái)。原西河早已解除了堅冰的'禁錮，歡騰地唱著(zhù)歌流向遠方……
可是田潤葉坐在原西河邊的草坡上，心里依然是一個(gè)寒冷的冬天。（此處景物描寫(xiě)是反襯，潤葉是個(gè)實(shí)在人，她讓準的事很難回頭。也是一個(gè)善良的人，她點(diǎn)覆了那句話(huà)：夫妻醒同林?zhù)B，當大難臨頭各自飛。她與李向前，既不是同林?zhù)B，也沒(méi)有獨自飛走。所以，他們不是夫妻。）
�。保�、想想看，比起死亡來(lái)說(shuō)，此刻你安然立在這橋頭，并且還準備勞動(dòng)和生活，難道不是一種幸福嗎？你知道，幸福不僅僅是吃飽穿暖，而是勇敢地去戰勝困難……（你讀過(guò)的書(shū)，絕不會(huì )白讀的。聽(tīng)到少平的心聲，我真感到慶幸，貧困與災難并沒(méi)有剝奪一部分人的遠大理想。他的思想多上進(jìn)，能有如此哲理的智慧與思路。朝前走，他一定能闖出輝煌的前景。）
11、其實(shí)，一家一戶(hù)種莊稼，比集體勞動(dòng)活更重：但為自懷的光景愛(ài)熬苦，心里是暢快的。農民啊，他們一生的詩(shī)情都在這土地上！每一次充滿(mǎn)希望的耕耘各播種，每一沉甸甸的收割和獲取，都給人帶來(lái)多么大的滿(mǎn)足�。ㄖ灰闹杏邢Ｍ�，受苦受累算不了什么。這絕對是真理，人活著(zhù)希望太重要了。聯(lián)產(chǎn)承包責任制，極大的調動(dòng)了農民生產(chǎn)的積極性，這絕對是個(gè)大進(jìn)步。）
再一次談到希望時(shí)，我想把這段作為上文的詮釋?zhuān)核麄內绱藪昝�，是因為生活突然充滿(mǎn)了巨大的希望。有了希望，人就會(huì )產(chǎn)生激情，并可以義無(wú)反顧地為之而付出代價(jià)；在這樣的過(guò)程中，才能真正體會(huì )到人生的意義。什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì )永遠年輕�。ㄉ侔搽m想不到這些，但他實(shí)實(shí)在在地感受到了。）
12、通過(guò)不斷地讀書(shū)，少平認識到，只有一個(gè)人對世界了解得更廣大，對人生看得更深刻，那么，他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解，甚至也會(huì )心平氣靜地對待歡樂(lè )和幸福。（這是讀書(shū)的作用，讀者借少平的心理活動(dòng)，說(shuō)出他對讀書(shū)這件事明確的見(jiàn)解。提倡讀書(shū)，全民閱讀。當前形勢自上而下都在強調讀書(shū)的重大作用。這作用不是一朝一夕可見(jiàn)效果的，但因讀書(shū)而生發(fā)的改變是堅毅的，穩固的，更是滿(mǎn)含正能量的。）
13、我希望在老人的想象中，我在黃原的一切都是美好的，咱們同學(xué)之中，除過(guò)金波，誰(shuí)也不知道我現在的情況；我也不愿意讓他們知道。這不是因為虛榮，而是不愿遭受虛榮者的嘲笑；我想默默地、寧靜地走自己珠路……（昨天，我就受到別人的嘲笑：她笑我買(mǎi)不起飲料。我沒(méi)太在意。暗暗地告訴自己：道不同，不相與謀。她說(shuō)自己的孩子，沒(méi)喝過(guò)水，盡喝飲料。我說(shuō)：喝飲料不如白開(kāi)水。她說(shuō)是買(mǎi)不起飲料的人造的謠，她絕不肯相信，花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的飲料不如廉價(jià)的白開(kāi)水。她臉上露出不屑的神情，我沒(méi)作聲。）
14、他自己心里有點(diǎn)難過(guò)。他難過(guò)的倒不是自己的處境，而是自己的處境被這兩個(gè)人看見(jiàn)了。他已經(jīng)過(guò)慣了這種的日子，覺(jué)得也沒(méi)什么；但這兩個(gè)人顯然為他的窘?jīng)r而難過(guò)——還有什么能比得上親近的人悲憫你而更使你自己難過(guò)呢？（是啊，自己所受的委屈算不得什么，可是當親人們潸然淚下時(shí)，頓時(shí)就打開(kāi)了悲傷的閘門(mén)。所以，我有意不讓家長(cháng)們在學(xué)生面前感嘆：上學(xué)不易�。�
15、一陣長(cháng)時(shí)間的沉默。兄弟倆鼻子口里噴云吐霧，各想各的心事，也想對方的心事。生活使他們相聚在一塊，但他們又說(shuō)不到一塊。兩個(gè)人現在挨得這么近，想法卻又相距十萬(wàn)八千里……（這個(gè)句子，我曾經(jīng)在空間發(fā)表過(guò)，當然也注明了出處，仍然贏(yíng)得許多贊。這應該是是句名言，這里是說(shuō)少安少平兄弟二人，當然可以形容許我看似親密的關(guān)系！也許，為這句話(huà)點(diǎn)贊的人中有許多“誤解”為夫妻關(guān)系的，其實(shí)也算不了誤解。真理，適應性面很廣泛。）
16、她自己的心頭猛打起一個(gè)熱浪。人性、人情和人的善良，一起在她的身上復蘇。她并不知道，此刻她眼里含滿(mǎn)了淚水。一股無(wú)限的酸楚的滋味涌上了她的喉頭。她說(shuō)不清楚為誰(shuí)而難過(guò)。為李向前？為她自己？還是為別的什么人？
這是人生的心酸。在我們短促而漫長(cháng)的一生中，我們在苦苦地尋找人生的幸福�？墒切腋Ｍ峙c我們失之交臂。當我們?yōu)榇硕谋M寶貴的青春年華，皺紋也悄悄地爬上眼角的時(shí)候，我們或許才能稍候稍候懂得生活實(shí)際上意味著(zhù)什么……（善良的人，善良是一種本能。潤葉不是個(gè)好妻子，但并不妨礙她是個(gè)好人！想起一句話(huà)：善良，是善良者的墓志銘；卑鄙，是卑鄙者的通行證。）
�。保�、哪怕他今生一世黯淡無(wú)光，可他在自己生命的歷程中，仍然還有值得驕傲和懷戀的東西��！而不至于像一些可憐的鄉下人，老了的時(shí)候，坐在冬日里冰涼上炕上，可以回憶和夸耀的僅僅是自己年輕時(shí)的飯量和力氣……（說(shuō)得多露骨，可憐的人是沒(méi)有美好回憶的！也應了那句俗話(huà)：不求天長(cháng)地久，只要曾經(jīng)擁有�。�
�。保�、無(wú)論命運會(huì )怎樣無(wú)情，他決不準備屈服；他要去爭取自己的未來(lái)！當然，這不是說(shuō)，他以后就一定能和曉霞一塊生活——即使沒(méi)有田曉霞，他也要去走自的路！生活包含著(zhù)更廣闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對于生活理想，應該像宗教徒對待宗教一樣充滿(mǎn)虔誠與熱情�。ㄉ倨讲煌谏侔�，是因為他讀書(shū)多，見(jiàn)到的世面廣。熱血男兒孫少平！為你點(diǎn)贊，為生活在那個(gè)時(shí)代而不拋棄夢(mèng)想的年輕人點(diǎn)贊�。�
�。保�、這樣一個(gè)時(shí)刻，勞動(dòng)給人逼上梁山來(lái)的充實(shí)和不勞動(dòng)給人帶來(lái)的空虛，無(wú)情地在這孔窯洞里互為映照。
為了不刺激同屋的人，少平盡量克制著(zhù)自己的愉快心情，沉默地、甚至故作卑微地悄悄鉆進(jìn)自己的蚊帳。（這些細節描寫(xiě)，寫(xiě)出了一個(gè)人的教養。教養是與生俱來(lái)的，也可以從讀書(shū)得到。少平的教養二者兼并吧。）
�。玻�、沉默是最豐富的表達。（是��！注視何曾需要眼睛，表達也不需要語(yǔ)言。人處在一種默默奮斗的狀態(tài)，精神會(huì )從瑣碎生活中得到升華。）
�。玻�、少安背過(guò)臉，久久地站立著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼里不由旋轉起兩團淚水。他深深地感激親愛(ài)的父親和弟弟。秀蓮也在鍋臺那邊用圍裙揩眼淚。他們再一次感受到骨肉深情，同時(shí)為有少平這樣強有力的弟弟而無(wú)比驕傲！是呀，有什么必在灰心喪氣呢？孫家有的是力量！他們還有一個(gè)讓整個(gè)東拉河流域都羨慕的妹妹——她正在中國最“高級”的學(xué)堂里念書(shū)哩�。ㄓH情的力量無(wú)限大，親情總會(huì )在需要它的時(shí)候無(wú)聲來(lái)訪(fǎng)。永遠是雪中送炭，而不會(huì )錦上添花�。�
�。玻�、他們沒(méi)能見(jiàn)上受傷的少平，哭叫著(zhù)在救護車(chē)揚起的灰塵中絕望地攆了好一段路……（這個(gè)句子場(chǎng)面感很強烈，似乎看到他們哭喊著(zhù)的樣子。真實(shí)才感人，這些描寫(xiě)絕不是想象出來(lái)的，而是用心觀(guān)察、體驗的結果。）
�。玻�、“不，不是我住。我是為父親做這件事。也許你不能理解這件事對我有多么重要。我是在那里長(cháng)大的，貧困各屈辱給我內心留下的創(chuàng )傷太深重了。窯洞的好壞，這是農村貧富的首要標志，它直接關(guān)系一個(gè)人的生活尊嚴。你關(guān)不知道，我第一次帶你去我們家吃飯的時(shí)候，心里有多么自卑和難受——而這主要是因為我那個(gè)破爛不堪的家所引起的。在農村箍幾孔新窯洞，在你們這樣家庭出身的人看來(lái)，這并沒(méi)有什么。但對我來(lái)說(shuō)，這卻是實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，創(chuàng )造一個(gè)歷史，建立一座紀念碑！這里面包含著(zhù)哲學(xué)、心理學(xué)、人生觀(guān)，也具有我能體會(huì )到的那種激動(dòng)人心的詩(shī)情。當我的巴特神廟建立起來(lái)的時(shí)候，我從這遙遠的地方也能感受到它的輝煌。瞧吧，我父親在雙水村這個(gè)亂紛紛的‘共和國’里，將會(huì )是怎樣一副自豪體面的神態(tài)！是的，我二十年來(lái)目睹了父親在村中活得如何屈辱。我七八歲時(shí)就為此而傷心得偷偷哭過(guò)。爸爸和他的祖宗一樣，窮了一輩子而沒(méi)有光彩地站到過(guò)人面前。如今他老了，更沒(méi)有能力改變自己的命運�，F在，我已經(jīng)有能力到少讓父親活得體面。我要讓他挺著(zhù)胸脯站到雙水村眾人面前！我甚至要讓他晚年活得像舊社會(huì )的地主一樣，穿一件黑緞棉襖，拿一根瑙嘴的長(cháng)煙袋，在雙水村的‘閑話(huà)中心’大聲地說(shuō)著(zhù)閑話(huà)，唾沫星子濺別人一臉！”（少平一口氣說(shuō)出這樣一長(cháng)段話(huà)。他有思想，他的思想有小農意識。誰(shuí)也逃不脫時(shí)代的影響，信不信少平的爸爸永遠不會(huì )像他所說(shuō)得那樣“唾沫星子濺別人一臉”，卑微習慣了的人，永遠也不會(huì )趾高氣揚。中學(xué)課本中有一課《臺階》與此情況酷似。）
終于完成了摘錄與感想了，心里也踏實(shí)了！
讀《平凡的世界》有感7
平凡是我們人生活的本色。都說(shuō)多次讀《平凡的世界》可以從書(shū)中樸實(shí)的故事中找到心靈的純靜。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對于平凡，我基本都是這樣認為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部小說(shuō)，讓我明白到平凡和苦難的真諦，它讓我知道了生活的意義。書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界,這里生活著(zhù)一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著(zhù)一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇亦或是悲��？也許都有一點(diǎn)。在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險離奇的情節，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。
給我印象最深的人物是孫少平。他深切的了解苦難，熟知生活的真理，對精神世界有著(zhù)深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強大的精神力量，有巨大的勇氣。他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學(xué)，欽佩他對勞動(dòng)的認識，羨慕他對生活的理解。
書(shū)中是我學(xué)到了苦難的哲學(xué)，書(shū)中這樣表達"……是的，他是在社會(huì )的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛(ài)”自己的苦難。通過(guò)這一段血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……"這是一種什么樣的認識��？每到我們遇到困難、挫折的時(shí)候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬(wàn)分之一——我們可曾有過(guò)這樣的認識？就算哪天突然停了電，我們往往會(huì )聽(tīng)到許多的怨天尤人。然而，我想只要是你讀了《平凡的世界》以后，讀懂了“苦難的哲學(xué)”，那么就算是你今后遭受再多的苦難，你也不會(huì )怨天尤人。
我從書(shū)中精辟的語(yǔ)段中讀懂勞動(dòng)的價(jià)值。書(shū)中寫(xiě)道：“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對勞動(dòng)的態(tài)度�！边@絕對是一條終身受益的理論，在任何時(shí)候都不會(huì )過(guò)時(shí)�！爸挥袆趧�(dòng)才可能使人在生活中強大。對于這些人來(lái)說(shuō)，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題�！边@里體現出的是兩種人，勤勞的.和懶散的。人生來(lái)是沒(méi)有差別的，然而經(jīng)過(guò)了不同的境遇和發(fā)展之后，對勞動(dòng)不同的認識，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。。
正如我們進(jìn)入同一所大學(xué)的時(shí)候，在學(xué)習方面，我們沒(méi)有太多的差別。然而，經(jīng)歷了幾年的大學(xué)生活之后，人與人之間的差別又是何其巨大。宰相劉羅鍋在和紳臨終前對他說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人的結局，都是他自己一手精心設計的�！碑斘覀冏x到這里的時(shí)候，我們都應當好好想想，我們是怎樣對待勞動(dòng)的。
孫少平，到底是一個(gè)什么樣的人啊。其實(shí)，他也就是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)比普通農民多讀了幾本書(shū)，一個(gè)對生活的意義有著(zhù)更高層次追求的人。 他告訴我們要自強自立，勇敢地面對一切。不怕苦難！如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感。迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，對理想變得麻木，思想上甘于平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個(gè)對生活的意義有著(zhù)更高追求的人，就不能稱(chēng)之為平凡的人。即使是平凡，也是一個(gè)更高層次的偉大的平凡。
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)這平凡的生活，做著(zhù)平凡的事情，但平凡卻不平庸，每個(gè)職位都有做得最好的，哪怕是洗碗工，洗馬桶，都有榜樣人物
既是終究平凡，我們要力求擁有平凡的偉大。
讀《平凡的世界》有感8
天下沒(méi)有不勞而獲的事。俗語(yǔ)說(shuō)的好：種瓜得瓜，種豆得豆。沒(méi)有付出，哪有收獲。長(cháng)篇小說(shuō)《平凡的世界》的作者路遙，用他充滿(mǎn)智慧的筆描寫(xiě)了社會(huì )各個(gè)階層的勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，個(gè)人與社會(huì )變革的沖突，展示了普通人在歷史中所走過(guò)的道路。雖然人物的命運各有不同，但我們可以看到，有理想，有追求，并努力為夢(mèng)想而奮斗的'人中將獲得回報。
小說(shuō)主人公孫少平出生在一個(gè)貧困農民家庭，他的哥哥孫少安和爸爸孫玉厚四處賺錢(qián)，勉強讓孫少平和妹妹孫蘭香上了學(xué)。幾年后，孫少平讀完高中后便去黃原打工去了。后來(lái)在一次事故中，孫少平為了救護徒弟受了重傷，但孫少平并沒(méi)有被不幸壓垮，從醫院出來(lái)后，他又充滿(mǎn)信心地回到工作崗位上去。
對于我們這些青少年來(lái)說(shuō)，上世紀50年代的生活是很難想象的。我們現在的安居樂(lè )業(yè)是靠幾代人的努力才換來(lái)的。只有付出才有收獲，人人都不可能不勞而獲。這就是我從這本書(shū)中悟出的道理。
讀《平凡的世界》有感9
平凡與偉大似乎是浸入骨髓的反義詞，平凡的人終究會(huì )一生碌碌無(wú)為，與偉大絕緣。但是《平凡的世界》告訴你什么叫激情、夢(mèng)想、慷慨生于平凡，成就偉大。
很早就接觸過(guò)路遙先生的《平凡的世界》，當時(shí)尚未理解書(shū)中的話(huà)語(yǔ)蘊藉，真真就把書(shū)中人物當做“平凡之輩”，粗略地瀏覽全書(shū)、走馬觀(guān)花式的笑談書(shū)中人物的苦難生活，不帶有一絲悲憫，因而也就淡忘了書(shū)中那些紛繁的場(chǎng)景、熠熠生輝散發(fā)偉大光芒的人物。而今重拾讀物，感觸頗深，以我本人之拙見(jiàn)，書(shū)中大到孫少安、孫少平、田潤葉和田福軍等這些主角，小至孫玉厚、孫玉亭以及田曉霞等這些配角都是灑滿(mǎn)青春熱血、化繭成蝶從而孕育偉大的.人。他們飽受苦難的吞噬，但不低頭，在平凡中一步步靠攏自己的夢(mèng)想。小說(shuō)以親情、愛(ài)情和友情三個(gè)方面切入，剖析了大環(huán)境下小人物從無(wú)奈、悲痛走至光明的過(guò)程。在廣闊無(wú)際的的黃土地上踩下結實(shí)的腳印，鞭策自己、砥礪后生。
小說(shuō)分為三部分，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，第一部分是介紹主角現狀飽受饑飽問(wèn)題的困擾；第二部分講解主角如何自力更生追求所要；第三部分銜接第二部分的內容，講述小到普通百姓、記者大到當官人的崇高理想。我看完作品后忍不住逛了書(shū)評區，其中有個(gè)作者言簡(jiǎn)意賅地概括了主要人物的事跡，我覺(jué)得獨到不失內涵。他說(shuō)“做人當如孫少平，做官當如田福軍，做父母當如孫玉厚，做記者當如田曉霞，做百姓當如孫少安，做妻子當如賀秀蓮……”這是人物在微弱的黑暗中搜尋光亮、匍匐前進(jìn)化繭成蝶的結果，這是小人物在平凡中不安于現狀的表現，平凡不是平庸，它始終會(huì )鞭策自己前行。
厚重的蠶繭困住我們的身體，但它鎖不住我們偉大而堅固的心靈，終究有一天我們會(huì )堅持以疲憊的身軀掙脫牢網(wǎng)、以平常之心看待苦難，成為一個(gè)真正偉大的人。
讀《平凡的世界》有感10
世界，這個(gè)華燈異彩的空間，有許多為利益的人，許多為付出的人，一同在人生途中前進(jìn)忙碌;也同在歲月凡事中，偶爾感到迷茫，偶爾會(huì )在隱忍著(zhù)痛楚、煩惱的同時(shí)依舊忙活著(zhù)�？墒菂s沒(méi)有人了解生存的意義。都只是在碌碌無(wú)為的一生中油盡燈枯。
而《平凡的世界》這部勵志書(shū)真正的告訴我們，什么樣的生活值得我們去傾注一生。
他告訴我們，這是一個(gè)勞動(dòng)的世界，我們需要用雙手，用力量，用汗水為自我創(chuàng )造機會(huì )。就像書(shū)中的.孫少平一樣，自尊自愛(ài)自強，在頻繁貧困中，肩負著(zhù)職責，追逐自我的夢(mèng)想、幸福。即使出身、資本不夠別人;即使身感不公不平，但卻不顧影自憐，帶著(zhù)一顆自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心去應對苦難的搏擊。不拋棄不放棄。
他告訴我們，不要睡在過(guò)去的回憶里。珍惜眼前，有了此刻才有了過(guò)去。對于過(guò)去的遺憾，我們無(wú)法補救;對于過(guò)去的幸福，就是手中的沙終要揚起。我們要慶幸有此刻，就像書(shū)中的孫少安一樣，雖然沒(méi)有得到心里以往渴望的感情，可是他理解現實(shí)，理解安排，繼續默默的應盡其職，繼續平凡的生活著(zhù)，努力著(zhù)。
他告訴我們，人總是不怕?tīng)奚�。就像�?shū)中的潤葉一樣，因為在父母安排下強迫與李向前結下良緣，不能和心愛(ài)的孫少安一齊生活，便心灰意冷，放棄感情，同時(shí)也冷漠拒絕執著(zhù)的李向前，與他分居。而在李向前為她而苦惱喝醉出車(chē)禍殘廢時(shí)，卻回來(lái)守在他的身邊照顧他，過(guò)著(zhù)一對正常夫妻生活;就像曉霞一樣，作為一名記者，在洪水發(fā)生后前往報道，在看到滔滔洪水中有小孩溺水快死亡時(shí)。奮不顧身的去救她，當她把漂浮在水中的救命木頭扔著(zhù)小孩時(shí)。自我卻被洪水沖走犧牲了。我們要明白，同時(shí)在戀愛(ài)中的她就要赴約與少平相見(jiàn)，但這卻成了一個(gè)遺憾，一個(gè)兩個(gè)人心中最大的遺憾。
我想，如果我們在感到孤單，難以忍受困難、打擊的時(shí)候，不如休息一下，讀讀《平凡的世界》，在感悟中我們會(huì )從中得到凈化，在感悟中我們會(huì )明白我們是幸福的。不要等待機會(huì )，不要怕累怕辛苦。無(wú)論困難多大都要首先戰勝自我，再去戰斗。
讀《平凡的世界》有感11
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，都是些平凡事。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(cháng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國現代城鄉生活，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人民的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè )，紛繁交織，蕩氣回腸。
我很喜歡路遙創(chuàng )作的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著(zhù)眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了主人公的不平凡。貧窮曾讓許多有理想的人意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì )欣賞。那種對于戰勝自我，重塑信心的渴望所表現出的堅強讓我敬畏。因為那也是一種精神，戰勝困難，擺脫束縛，人們對美好生活的向往，如何的體會(huì )生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì )生活，懂得珍惜，對于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，他描寫(xiě)正是在這些平凡的人物人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自己是平凡的。
最讓我欣賞的是，在這些平凡人的`故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的思考，那就是我們怎么去生活，和我們對生活的態(tài)度和思考，這可能是這本書(shū)的深邃所在，也是這本書(shū)的精華。
如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò)：“痛苦難道會(huì )是白受的嗎？”它應該使我們偉大！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的平凡。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會(huì )有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得珍惜。
生活沒(méi)有如果，他們的命運告訴了我們。我們每個(gè)人的命運都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著(zhù)自己的命運，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠大的理想很好，想平凡的生活也好，這都是我們追求幸福的一種途徑。
讀《平凡的世界》有感12
“這里剛放完頭茬炮，硝煙還沒(méi)有散盡。煤溜子隆隆地轉動(dòng)著(zhù)。斧子工正在掛梁；攉煤工緊張地抱著(zhù)一百多斤的鋼梁鋼柱，抱著(zhù)荊笆和搪采棍，幾乎掙命般地操作。頂粱上，破碎的矸石嘩嘩往下掉。鋼粱鐵柱被大地壓得吱吱嚓嚓的聲響從四面八方傳來(lái)……”這，是煤礦的新工人第一次參觀(guān)時(shí)看到的恐怖場(chǎng)景。
這是什么地方！這是什么工作！我無(wú)法想象，當少平面對這樣一個(gè)緊張、危險的工作時(shí)，他為何選擇了堅持？面對生活殘酷的挑戰，他沒(méi)有退縮！
在這樣的煤礦里，少平每天都按時(shí)下井，拼命地工作。開(kāi)始時(shí)，我也不能理解他。后來(lái)，我明白了，他是為了正在上學(xué)的妹妹，他是為了操勞一輩子的父母，他是為了愛(ài)他的曉霞……
他發(fā)著(zhù)燒，仍然硬撐著(zhù)去上工。正是男子漢的自尊自強支持著(zhù)他，正是這種強烈的責任感支持著(zhù)他。
很多新工人逃跑了或想盡辦法調出煤礦，很多留下來(lái)的`人也不肯吃苦，有的人拿到的工錢(qián)連飯都吃不飽。少平卻每月還能給家里寄不少錢(qián)，他的日子過(guò)得越來(lái)越好，還給父親箍了幾孔氣派的新窯洞。瞧吧：新窯、新門(mén)窗，還圈了圍墻，蓋了門(mén)樓，樣樣精細而講究。門(mén)前還有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子哩！
然而，命運一次又一次地考驗著(zhù)少平。不只是艱苦，不只是勞累。
師傅不幸去世了，他失去了一份寶貴的友情；曉霞突然遇難了，他失去了最珍愛(ài)的人；一次井下事故中，他受傷失去了帥氣的容貌。他傷心難過(guò)，他痛不欲生，他苦悶彷徨。但是他一次又一次沉著(zhù)面對生活的變故。他用勞動(dòng)使自己從陰影中掙脫出來(lái)，他用幫助別人來(lái)安慰自己。
人的一生要作出許多次選擇。少平，這個(gè)平凡的農村青年，當他面臨生活的磨煉和命運的打擊時(shí)，他，選擇了堅強！
讀《平凡的世界》有感13
我們都是平凡的人，都平凡地生活在這片土地上。當我正幻想著(zhù)美好的未來(lái)時(shí)，我遇到了《平凡的世界》。在這里，我讀到了他們平凡的故事，平凡的一生。
孫少平的故事點(diǎn)亮了這片晦暗的土地。他出生在一個(gè)極端貧困的農民家庭，貧窮成了他的標簽。但生活不會(huì )止步于此，上帝給他關(guān)上了一扇門(mén)必然會(huì )再給他打開(kāi)一扇窗。這扇窗，便是閱讀。在艱苦的日子里，田曉霞帶著(zhù)光來(lái)到了少平的身旁，助他開(kāi)啟了閱讀這扇窗。他緊緊抓住這微弱的光，好像在寒冷的冬天里，太陽(yáng)透過(guò)幾層烏云一樣的微光，卻給他帶來(lái)了希望。
在遇到困難的時(shí)候，人們常會(huì )把精力寄托在一件美好的事情上，少平也是如此。在饑寒交迫的日子里，閱讀帶來(lái)的精神寄托，對于孫少平來(lái)說(shuō)是最棒的禮物。正因為這樣，他的思想、胸懷變得開(kāi)闊起來(lái)。他不再是班級里最后一個(gè)去打飯的孩子了，他開(kāi)始交更多的朋友、讀更多的書(shū)，曾經(jīng)瘦弱的身影已經(jīng)變得高大結實(shí)，他開(kāi)始對外面的世界有了許多遐想。他決定出去闖蕩。
外面的世界，并不會(huì )全是我們所期待的樣子。少平尋找工作的過(guò)程是艱難的、難以預料的。很難想象，我們走上社會(huì )后會(huì )有怎樣的經(jīng)歷，是艱難的，痛苦的還是簡(jiǎn)單的，我們無(wú)從知曉，或許就像那時(shí)的少平一樣吧，只是對未來(lái)充滿(mǎn)了期望。但我們知道，將來(lái)的路一定不會(huì )是簡(jiǎn)單的，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此。面對未知的世界，面對不平坦的路，主要在于我們如何去面對它。像少平一樣，堅守正義、努力工作，才會(huì )在那么多煤礦工人中脫穎而出，才終將站在人生的更高點(diǎn)上。
回首過(guò)去，“苦難”在少平的那個(gè)時(shí)代，人們已經(jīng)習以為常了，大家有著(zhù)共同的“苦難”是貧窮，大家努力改變著(zhù)貧窮的狀況。走到今天，在這個(gè)和平繁榮的新時(shí)代，我們又該以什么樣的思維去理解幾十年前、上百年前的.人們所經(jīng)歷的那些苦難呢。我想可能很迷茫。因為我們生于和平，沒(méi)有目睹過(guò)戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災難；我們生于繁榮，沒(méi)有親歷過(guò)改革開(kāi)放前的貧苦生活。但正因如此，我們才要品讀名著(zhù)，在書(shū)中去體悟那時(shí)的人和那時(shí)的事兒。
我們并不希望生命中出現苦難，但或多或少又難以避開(kāi)苦難。無(wú)論是人還是國家，艱難困苦一定程度上會(huì )激發(fā)人們的潛在動(dòng)力。多難興邦，2020年初以來(lái)的新冠疫情，就讓全國人民凝聚起強大的精神力量。人們甘于奉獻、獻計獻策、與國家共渡難關(guān)，無(wú)論是平凡的還是不平凡的人們都在貢獻著(zhù)自己的一份力量。這一切就像杠桿原理。同樣，人生的道路仿佛也是杠桿，阻力是這平凡世界里交織的苦難，動(dòng)力是我們的夢(mèng)想，而不管阻力有多大，相信我們總會(huì )找到一個(gè)合適的支點(diǎn)，用奮斗去撬動(dòng)夢(mèng)想。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：苦難可以試驗一個(gè)人的品格，非常的遭遇可以顯出非常的氣節。在這個(gè)平凡的世界里，無(wú)論是少平、少安，還是紅梅、潤葉，他們都是平凡的人，但他們都認真地演繹著(zhù)屬于自己的人生。而我們，同樣也是平凡的人，我們同樣也要在這平凡的世界里演繹出屬于自己的精彩人生！
讀《平凡的世界》有感14
《平凡的世界》這部書(shū)的故事發(fā)生在黃土高原上的雙水村這樣的一個(gè)平凡的地方，但是在這個(gè)平凡的地方發(fā)生的不平凡的故事使我對拼搏奮斗的精神有了新的認識。
在小說(shuō)中，孫少平這個(gè)人物給我留下了深刻的印象和啟迪。在閱讀過(guò)程中，我認識到了他是一個(gè)歷經(jīng)苦難并且不斷奮斗的人。我從中看到了孫少平上高中勤奮學(xué)習時(shí)的情景，感受到了他回家種田時(shí)充沛的精力和建窯燒磚時(shí)的堅強的意志，還有后來(lái)去挖煤，然后再去到礦山工作。這一個(gè)個(gè)過(guò)程雖然很艱苦，但他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，他只是依靠著(zhù)自己內心的`強大的力量，默默努力，頑強拼搏，不斷向前，度過(guò)了生活中的種種磨難。
我們每個(gè)人的命運注定是不相同的，但是我們可以憑借自己的努力使自己生活得更加幸福�！镀椒驳氖澜纭愤@部書(shū)讓我懂得了：即使自己的命運遠遠不如他人，不論前進(jìn)過(guò)程中的道路是多么的坎坷，只要不屈不撓、艱苦奮斗、永不言棄，最終必定能獲得屬于自己的成功。
讀《平凡的世界》有感15
偉大的生命，不論以何種形式，都將會(huì )在宇宙間永存。我們這個(gè)小小的星球上的人類(lèi)，也將繁衍和發(fā)展，知道遙運的未來(lái)，可是生命對于我們來(lái)說(shuō)又是那么短暫，不論是誰(shuí)，總有一天都會(huì )走向自己人生的終點(diǎn)。死亡，這是偉大和平凡的人的最終歸宿。
《平凡的世界》和《人生》都是有路遙先生寫(xiě)的， 其中代表作《平凡的世界》以其恢宏的氣勢和史詩(shī)般的品格，全景式地展現了改革時(shí)代中國城鄉的社會(huì )生活和人們思想情感的'巨大變遷，該作獲得第三屆茅盾文學(xué)獎。后因肝病早逝，年僅42歲。令人惋惜，路遙先生一直認為“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)”。
全文圍繞主人公孫少平一家的生活變化，雙水村的變遷，以及孫少平孫少安兄弟為理想不斷奮斗的歷程來(lái)展開(kāi)。讓人印象最深刻的是孫少平，這個(gè)默默承受人生苦難卻從不放棄的鐵骨錚錚的有志青年。雖貧苦，卻不自卑，雖潦倒，卻從沒(méi)停止追逐夢(mèng)想的步伐。因為他不甘淪為命運的玩偶，他的青春理想也激勵著(zhù)他到外面闖蕩世界。這是一個(gè)人才，有著(zhù)自己的夢(mèng)想，一步一步地完成夢(mèng)想。這種精神，在一個(gè)平凡的世界里卻有不平凡的形象。
品讀這本書(shū)，讓我由衷地敬佩孫少平先生，是自強不息的精神讓孫少平先生成為了一個(gè)平凡世界里一個(gè)不平凡的人。再看看現在這個(gè)社會(huì )，富二代，官二代，這些人讓心痛，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，遇到一點(diǎn)小困難就不行了。我們應該反思，現代社會(huì )沒(méi)有戰爭，很太平，為什么有的人還是那么的廢物呢？我們應該好好讀書(shū)，報效祖國。最后，以路遙先生的一句話(huà)來(lái)結束：什么是人生？人生就是永無(wú)休止的奮斗，只有認定了目標，在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì )永遠年輕。
【讀《平凡的世界》有感】相關(guān)文章：
讀平凡的世界心得06-10
讀平凡的世界》有感11-05
讀平凡的世界有感06-15
讀《平凡的世界》有感06-08
讀《平凡的世界》有感【經(jīng)典】08-14
讀《平凡的世界》有感06-14
讀平凡的世界有感06-27
（精選）讀平凡的世界有感08-21
讀平凡的世界心得15篇04-22