讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感（匯編15篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感，希望對大家有所幫助。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感1
《平凡的世界》講述了以孫少安和孫少平為中心，通過(guò)復雜的矛盾和糾纏，描繪了當時(shí)社會(huì )各階層眾多普通人的形象、勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè )、日常生活與巨大的社會(huì )沖突交織在一起，全景展現了中國當代城鄉社會(huì )生活。
在這本書(shū)中，孫少平給我留下了最深刻的印象，最有經(jīng)驗，最欽佩。孫少平在高中學(xué)習并不容易！吃得差，少，穿著(zhù)也不能像大多數學(xué)生那樣基本滿(mǎn)足保暖，更別說(shuō)體面了！在那個(gè)敏感脆弱的年齡，孫少平通過(guò)逃避人們一起吃飯來(lái)減輕心理壓力，抵制現實(shí)生活帶來(lái)的無(wú)助，在書(shū)海中找到自己的幸福！我欽佩他自強不息、不畏生活的壓抑精神！我的家庭處于中低水平，家庭經(jīng)濟壓力也很大。我離家很遠，去縣城讀高中。除了剛入學(xué)的第一個(gè)月，我在學(xué)校吃了一月份的A餐，因為我不知道情況。后來(lái)，我只敢吃B餐。我吃了三年…說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候我不想過(guò)這么艱難的生活，我希望能滿(mǎn)足我的胃口，吃一些我想吃的東西，雖然這是一道很貴的菜，但我不能，我的理性遏制了我做這樣的'事情…有時(shí)候晚上餓得睡不著(zhù)，我會(huì )很難過(guò)。我不想過(guò)這樣的生活�！F實(shí)是骨感的，暫時(shí)改變不了生活狀態(tài)�！F在想想，和孫少平相比，我的情況好多了，而孫少平比我強多了，他比我更能吃苦，更能承受生活的壓力！
我希望我也能像孫少平一樣，積極承受生活的壓力，扼住生活的咽喉，走上最大的抵抗力之路！
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感2
認真閱讀完了《平凡的世界》，這部長(cháng)篇小說(shuō)曾獲得過(guò)“茅盾文學(xué)獎”，那可是中國的文學(xué)獎項。作品語(yǔ)言樸實(shí)，鄉土氣息濃厚，人物描寫(xiě)非常生動(dòng)，我被書(shū)中的故事深深吸引了，收獲很大。
本書(shū)主要寫(xiě)的是孫少平一家在黃土高原的`鄉村發(fā)生的一系列故事。偏僻的鄉下，為生計，大哥孫少安擔起了重擔，開(kāi)辦窯廠(chǎng)受騙失敗，在家人和鄉親的鼓勵下從頭再來(lái)�？朔щy，生活終有改變。弟弟孫少平為減輕家庭負擔，決定外出務(wù)工，各種苦工都做，但他仍然堅持讀書(shū)，充實(shí)自己的生活，逆境中有追求、有快樂(lè )。不管生活多么艱難、條件多么艱苦，他們一家都很樂(lè )觀(guān)、堅強，相信功夫不負有心人，美好生活終會(huì )到來(lái)的。
我在生活學(xué)習中，也碰到過(guò)困難。我以前跑步較慢，跑起來(lái)感覺(jué)很吃力，信心不足，在老師的鼓勵下，我平時(shí)加強鍛煉，體育課上不浪費一分鐘。開(kāi)始，感覺(jué)很疲勞，想打退堂鼓�？梢岣叱煽�(jì)，必須堅持，不拍困難。一段時(shí)間后，我的跑步成績(jì)明顯提高了。我也喜歡踢足球，一上足球場(chǎng)，就很興奮，停不下來(lái)。有一天，運動(dòng)結束腳上起了幾個(gè)水泡，又痛又癢。對喜愛(ài)的運動(dòng)，我不放棄，堅持跑步。
其實(shí)，在生活里，總會(huì )遇到挫折、困難、甚至災難，應該有勇氣、有魄力去面對，相信自己，總會(huì )有收獲的。因為，彩虹總會(huì )出現在風(fēng)雨之后的。堅強，會(huì )讓自己壯大，離成功更近。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感3
在《平凡的世界》里，孫少安和孫少平兩兄弟因為心存信念，堅持自己的未來(lái)的信心，不斷打破和超越生活對他們的禁錮，最終獲得了成功，贏(yíng)得了世人對他們的尊重。譜寫(xiě)了一曲因為堅強意志而戰勝生活的偉大歌謠，讓聆聽(tīng)歌曲的我們不斷發(fā)掘自己身上存在的'不足之處和如何獲得成功的信念以及希望。
生活中遇到的困難和坎坷都是暫時(shí)的空殼，身處逆境的我們，一定要有信心和勇氣去面對困難，去主動(dòng)迎接來(lái)的風(fēng)暴，相信困難都會(huì )過(guò)去，相信美好的明天會(huì )在彼岸等待著(zhù)我們。成功的路，為有理想的人預備著(zhù)。不輕易說(shuō)放棄，勇往直前，成功之門(mén)會(huì )為我們敞開(kāi)。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感4
這個(gè)寒假，我仔細閱讀了路遙的《平凡的世界》。正是因為這本書(shū)，我對“生活”有了最初的理解。從這本書(shū)中，我看到的是世界的真實(shí)感受，平凡但真誠，我們的生活就是這樣。如果是這樣，大多數人都很普通，那么每個(gè)普通人背后一定有一個(gè)非凡的故事。
從書(shū)中主人公孫少平和孫少安的成長(cháng)過(guò)程來(lái)看，人們最難克服的是自我。如果他們超越了自我約束，克服了懦弱的本性，那么自卑就會(huì )變得堅強。
故事真的很平凡，平凡到真實(shí)�？v觀(guān)整本書(shū)，字里行間充滿(mǎn)了深情，對土地和村民有著(zhù)深厚的感情。當今社會(huì )充滿(mǎn)浮躁，快節奏的生活讓越來(lái)越多的人抱怨生活不公平，不堪重負。然而，有一種信念一直存在。他們的經(jīng)歷給了我們一種思考。在這樣惡劣的.環(huán)境下，他們的愿望是如此簡(jiǎn)單，正是這種簡(jiǎn)單、普通和普通創(chuàng )造了非凡的他們。
我想讀各種各樣的書(shū)。同樣，我也堅信江洋先生說(shuō)的一句話(huà)：“當我年輕的時(shí)候，我認為不讀書(shū)不足以理解生活。直到后來(lái)，我才發(fā)現，如果我不理解生活，我就不能讀書(shū)�！敖�(jīng)驗對一個(gè)人來(lái)說(shuō)也很重要。閱讀只能總結和升華經(jīng)驗，而不能取代經(jīng)驗�？赐赀@三本書(shū)，我問(wèn)奶奶上世紀50年代和60年代的生活是什么樣的。根據奶奶的經(jīng)歷，我可以體驗到很多書(shū)中的描述畫(huà)面，深刻理解這種感覺(jué)。通過(guò)現在小樓的倒影，我似乎更清楚地看到了我生活了十多年的村莊，那里有很多重要的事情我沒(méi)有注意到，但現在我突然如此生動(dòng)地來(lái)到了我的心里。
這本書(shū)有這么大的魔力，給了我們這么大的力量。無(wú)論生活給我們帶來(lái)了什么，無(wú)論上帝和我們開(kāi)了多少玩笑，多么荒謬，我們都不能屈服，試圖改變現狀。無(wú)論你在哪里，心都應該在低處，努力沉淀，勇敢地成為先驅?zhuān)畎�，就像一輛馬車(chē)，總是坐在上面，揮舞鞭子，大喊大叫，大喊大叫，奔馳。
向平凡的世界致敬！
向不甘平凡的我們致敬。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感5
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書(shū)，叫《平凡的世界》。這本書(shū)非常樸實(shí)，講了人們平平凡凡的生活和故事，里面沒(méi)有像《荒野求生》這種驚險的故事，只有平凡的人干的平凡的事。
我很喜歡孫少平，他是個(gè)勇敢，不怕苦難，自強自立，堅持不懈的'人。其實(shí)他也是個(gè)很平凡的人，但他對生活的意義有比別人更高一層追求的人，他認真對待勞動(dòng)，對生活有著(zhù)非常多的理解。
如果生活遇到困難，一定要先有勇氣，去勇敢的面對，想辦法，堅持做下去。
人本來(lái)是沒(méi)有差別的，但是過(guò)了幾年，有些人卻跟別人有著(zhù)巨大的差別，這是因為他們對勞動(dòng)的認識不同，所以出現了勤奮和懶惰兩種人。
我們的人生有酸甜苦辣，也有成功和失敗，但不管是成功還是失敗，我們都要去努力，堅持，拼搏并且要勇敢的面對。
這些是《平凡的世界》這本書(shū)對我的啟示。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感6
讀一本好書(shū)，就是在與一位高尚的人交談，“讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基這樣說(shuō)道。我們在讀書(shū)的過(guò)程中豐富自己的閱歷，充實(shí)自己的閱歷，完善自己的品德。讀書(shū)是一種態(tài)度，而讀一本好書(shū)就是一種享受。好書(shū)不常有，而《平凡的世界》就恰好能擔得起“好書(shū)”這個(gè)名號。
《平凡的世界》生動(dòng)地揭示了“改革開(kāi)放”時(shí)的人間百態(tài)，以孫少平、孫少安為兩條主線(xiàn)，以此描繪了一副跌宕起伏、充滿(mǎn)煙火氣的人生百態(tài)圖，講述了一個(gè)個(gè)平凡的人的故事。他們是一個(gè)個(gè)平凡的人，但當他們匯聚在這本書(shū)中，向我們講述著(zhù)的各自的故事時(shí)，他們的身上分明閃爍著(zhù)偉大的光輝。敢想敢做，改變運的孫少安；勤肯踏實(shí)，任勞任怨的秀蓮；反抗命運，活出自己的孫少平……這些人物無(wú)一不為我們帶來(lái)一次次的感動(dòng)，一次次的悲傷，一次次的迷茫，一次次的希望。他們的人生起起伏伏，宛若一陣陣波浪，一次又次地沖撞著(zhù)我們的心靈。正是著(zhù)一陣又一陣的波浪，構成了這一本《平凡的世界》。用質(zhì)樸的語(yǔ)言描寫(xiě)質(zhì)樸的事，質(zhì)樸的'事卻帶給我們別樣的體驗，這就是《來(lái)幾的世界》。
每次翻開(kāi)這本書(shū)，總有不同的感受。當我心情糟糕時(shí)，我看到的是其中的樂(lè )觀(guān)與堅韌；當我快樂(lè )時(shí)，我到的是其中的陽(yáng)光與美好；當我迷茫時(shí)，我看到的是其中的信念與理想。它就像是一本答案，給予我們人生的回答。它充滿(mǎn)著(zhù)人生的酸甜苦辣，卻向我們講述真理。人生萬(wàn)事總脫不了苦難，而苦難后頭卻藏著(zhù)寶藏，它教我樸我們?yōu)槿颂幨乐�，生存做事之法。面對苦難，挺起胸膛，迎著(zhù)苦難，直面苦難，無(wú)論成敗都是值得銘記的。敢于挑戰命運，不安于現狀，朝著(zhù)自己的理想出發(fā)。一切苦難都會(huì )融入你，一切苦難都無(wú)法影響你，一切苦難都無(wú)法傷害你，當你朝著(zhù)你的理想進(jìn)軍時(shí)，你的生命才是飽滿(mǎn)的。
《平凡的世界》教會(huì )我們很多，它用少平教會(huì )我們追逐理想，它用少安教會(huì )我們改變命運，它用金波教我們朋友情誼，它教會(huì )我們很多很多。它教會(huì )我們最重要的一點(diǎn)就是，笑著(zhù)面對任有事，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去活著(zhù)，當你身處絕望時(shí)，想想值得高興的事吧！即使百孔千創(chuàng )，也要好好活著(zhù)，充滿(mǎn)希望，這是這本書(shū)帶給我最珍貴的事物。如果當你傷心迷茫時(shí)，就翻開(kāi)它看看吧，它會(huì )治愈你的。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感7
平凡的世界，是的，我們的生活可能很平凡，我們的世界也可能很平凡。而不平凡，不簡(jiǎn)單的是人，是我們自己。
讀完《平凡的世界》內心百感交集，可當要落筆寫(xiě)讀后感時(shí)卻感覺(jué)無(wú)從下筆。擔心自己拙劣的文字解讀不了這么優(yōu)秀的書(shū)。我認為勞動(dòng)者是幸福的不管是腦力還是體力他們都是依靠著(zhù)自己過(guò)日子。人，無(wú)論站在什么位置，無(wú)論貧困，只要有一顆時(shí)刻保持熱血的心只要熱愛(ài)生活，生活永遠是待他平等的。
路遙先生用他深厚的基礎，穿插的描繪了多個(gè)人物的性格，不主觀(guān)也不失客觀(guān)的書(shū)寫(xiě)了在那個(gè)時(shí)代和生活在那個(gè)時(shí)代中的小人物所閃爍的`一種光芒。這本書(shū)中最使我震撼的無(wú)疑是孫家的兩兄弟和他們所愛(ài)著(zhù)的戀人，在農村與城市激烈碰撞的美德。
少安與少平從小生活在同一個(gè)環(huán)境下，命運卻截然不同。少安從13歲就開(kāi)始了看起來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平卻在大哥的幫助下上完了高中而就是因為高中，少平的人生與世界觀(guān)徹底的改變了。他追求的似乎是一種理想而不是怎樣度日為吃喝煩惱。與錢(qián)財無(wú)關(guān)與前途無(wú)關(guān)只是一種自己所相信的美好的夢(mèng)想。
少安是一種比較早熟的性格，可能是因為他是大哥的關(guān)系吧自己是老大就總覺(jué)得身上擔著(zhù)保護弟弟妹妹的責任感。雖然在愛(ài)情上退縮但我認為這并不是一個(gè)錯誤的決定反而我覺(jué)得這倒是一個(gè)明智的選擇，雖然有些人感情不分高低貴賤但是我們想象一下潤葉她能想秀蓮一樣幫助少安做那種臟活累活嘛？磨的雙手上有一層厚厚的老繭，整天灰頭土臉她能做到嘛？這樣的婚姻最終也應該會(huì )撐不住吧。
平凡的人生，從平凡中自然而然的繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不會(huì )被奪走的期望，永不止息的愛(ài)，平凡中的苦澀，和今生的驕傲。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感8
每一個(gè)平凡的人都以一個(gè)不為人知的不平凡的世界，每個(gè)平靜背后都有活力澎湃，無(wú)聲有時(shí)勝似有聲。
讀過(guò)不少的小說(shuō)，也有一些情節異常引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的�？雌渲幸粋�(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀了《平凡的世界》后，我感到了自我的微不足道，以往的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來(lái)，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，而我們稱(chēng)道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢相信自我能飛！這是讀完《平凡的世界》這本書(shū)后，我的第一個(gè)感覺(jué)。在這部被譽(yù)為“第一部全景式描述中國當代城鄉生活的長(cháng)篇小說(shuō)”的巨著(zhù)中，作者圍繞著(zhù)主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫(xiě)了一曲充滿(mǎn)活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè )，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活夢(mèng)想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現的堅強的信念——“相信自我能飛！”
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不一樣的方式探索著(zhù)人生�！镀椒驳氖澜纭纺軌蛘f(shuō)是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫(xiě)作的焦點(diǎn)放普通人的生活上，表達了強烈的平民意識與抗爭意識。少平與少安都不是輕易向命運妥協(xié)的人，他們相信自我的雙手可能改變命運，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現出當代農民的頑強與堅韌。小說(shuō)廣泛涉及了農村生活的各個(gè)方面，生動(dòng)地記錄了農村生活的巨大變化。它表達了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的`自尊、自強與自信。
沒(méi)有一條小船不是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴而順利抵達港灣的，孫少安的成功亦不例外，在實(shí)現“飛”的壯舉與體現自身價(jià)值的過(guò)程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴大社員自留地，他曾被當作“走資本主義道路”的黑典型來(lái)批判；曾為嘗試著(zhù)進(jìn)行承包職責制的改革而遭到縣委的嚴厲批評；最為殘酷的是在第一次擴大磚場(chǎng)時(shí)，因高薪聘來(lái)的燒磚師原先是騙子的緣故，他的磚全部燒砸了。無(wú)力歸還貸款，也付不出村中幫忙勞力的工資，那時(shí)，他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥(niǎo)在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著(zhù)。
真、善、美，永遠是人們所追求的至高境界。書(shū)中的一個(gè)個(gè)主要人物，那么的真實(shí)，那么的善良，這該是作家心靈的折射：路遙定也是那么的一個(gè)人。然而，人物的結局總令人傷懷，幾乎沒(méi)有一個(gè)結局是完美的：孫少安干出了點(diǎn)名堂，他賢惠的妻卻勞累至噴血；田潤葉最終明白了李向前對她的一往情深，毅然與之結合，可向前卻已是殘廢。孫少平以他獨有的人格力量贏(yíng)得了地位懸殊的田曉霞的愛(ài)，可田曉霞卻再也回不到他的身邊；潤生義無(wú)反顧地與郝紅梅結合，可郝紅梅畢竟還帶了孩子；金波呢，還不知要追尋那夢(mèng)中女子到何時(shí)。這一切的一切，總令讀者有些惋惜。異常是少平與曉霞，地位相差那么多，卻能夠心心相印，都愿他們會(huì )有個(gè)完滿(mǎn)的結局，可作家偏偏那么殘忍！我有些明白了：
我們心理上總不愿去理解杯具，所以，中國戲曲倒多以大團圓結局。然而，生活中是沒(méi)有完美的。這應當就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠，那么地善良，然而，他也必承受著(zhù)太多太多的苦，他對生活的體驗越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動(dòng)人的一種美。大家都明白維納斯正因為斷臂才顯得更美，把這種美稱(chēng)為殘缺的美。那么，路遙既從生活中，也從美學(xué)上理解了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結局的安排也就不足為奇了。正是如此安排，真、善、美的統一，使讀者唏噓不已。
我們應當相信“火把雖然下垂，火舌卻一向向上燃燒”。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感9
與雙水村的莊稼人比起來(lái)，金俊海一家人無(wú)疑算是條件好的了�？『Ｔ诳h運輸公司當司機跑長(cháng)途，妻子(估量路遙先生特意沒(méi)有給她個(gè)名字，而以金波媽替代)留在雙水村，兒子金波與少平，女兒金秀與蘭香都是死黨。這一家人除了金波后來(lái)有段不長(cháng)但令人唏噓的故事之外，根本沒(méi)有什么過(guò)多的描寫(xiě)。但是，這一家人的每次出場(chǎng)，都讓人覺(jué)得漂亮!十分之漂亮!!
平常的小事自然不勝枚舉：少平“失戀”了，金波為了替好朋友不平，竟然找茬把養民打了一頓，行為固然缺乏取，態(tài)度卻很明朗;村里有了集體性活動(dòng)，根本不出面的`金波媽總是默默卻又適宜地積極參與;玉厚去學(xué)校找少平，到飯點(diǎn)兒了，金波默默地提著(zhù)饅頭和豬頭肉回來(lái)了;每次回家，?惶的少平的交通工具和住處都是金波支持;日常里，金波媽對少平和蘭香總是拿吃拿喝……
這一次，少安要結婚了，要借二百元錢(qián)，玉厚思來(lái)想去，還是只能找俊海。當玉厚默默地坐在俊海家的椅子上，不知如何啟齒的時(shí)分，俊海主動(dòng)說(shuō)了幾句話(huà)，“玉厚哥，聽(tīng)說(shuō)少安找了個(gè)媳婦?”“什么時(shí)分結婚?”“我剛跟金波媽磋商呢，估摸你們如今手上有些緊，用錢(qián)么?我們有哩�！薄叭僭獕虿粔�?”
漂亮!的確是漂亮!
真實(shí)說(shuō)，俊海一家人就是普普統統的人家，義薄云天，古道熱腸，俠肝義膽之類(lèi)的描繪用在他們身上并不適宜。但是，他們一家人總是可以入微地諒解朋友，真誠地竭盡所能，用一點(diǎn)一滴的、不為發(fā)覺(jué)的、恰如其分的行動(dòng)給朋友以支持，給朋友以暖和。父母是子女的教師，金波和金秀的表現，一定與俊海兩口子的言行分不開(kāi)。
當然，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，俊海一家之所以與孫家如此交往，也是由于孫家人的厚道與真誠，俊海終年不在家，日常家里的大事小情，孫家一家人都在默默地支持協(xié)助。
仁慈、感恩、體恤、暖和、真誠，是對俊海一家人的感受。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感10
共和國同齡人路遙，原名王衛國，是陜北榆林市清澗人。說(shuō)起清澗，有兩大文化遺產(chǎn)，一是路遙，二是沁園春雪。路遙出生在農村。高中畢業(yè)后，他在農村教了一年書(shū)[這段經(jīng)歷與孫少平非常相似]。后來(lái)，他去延安大學(xué)中文系學(xué)習，開(kāi)始了文藝創(chuàng )作。在此期間，我發(fā)表了很多小說(shuō)，但有兩部相當有名的`小說(shuō)，《生活》和《平凡的世界》，我有幸在大學(xué)里看到了《生活》，畢業(yè)后也嘆了口氣。最近又看了《平凡的世界》，日夜看，不知不覺(jué)中三天功夫竟看了百萬(wàn)多字。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感11
不要害怕，青春應該有一次說(shuō)走就走的旅行。
“曾夢(mèng)想用劍走天涯，看看世界的繁榮……“青春是人生中最難忘的時(shí)刻，我們不能辜負時(shí)間。我們應該敢于像孫少平一樣放棄原來(lái)的生活，為了追求夢(mèng)想而四處奔波。不管風(fēng)有多大，波浪有多大，青春的姿勢應該是眼睛總是向前看。
當你習慣了天空的藍水，父母的關(guān)心和愛(ài)，世界的平靜，你就不會(huì )感到成長(cháng)之路的痛苦。年輕輕浮的你怎么能在舒適中死去呢？背著(zhù)包，穿著(zhù)輕便的衣服，四處奔波。青春不再浪費，老了……
如果青春失敗了怎么辦？就像孫少平每個(gè)月只拿著(zhù)一點(diǎn)錢(qián)勉強生活一樣，他不是活了下來(lái)嗎？孫少安磚瓦廠(chǎng)倒閉，背負著(zhù)1萬(wàn)多元的債務(wù)，但他從未放棄，從未陷入深淵，而是站起來(lái)，重拾過(guò)去的輝煌！青春的失敗并不可怕。重新開(kāi)始是件大事，因為我們有很多時(shí)間和精力。
王國真說(shuō)：“既然我們選擇了距離，我們只關(guān)心風(fēng)雨�！币粋�(gè)人在路上總會(huì )有一些絆腳石。不要害怕，穿過(guò)它們，這樣你就可以到達夢(mèng)想的另一邊。生活應該毫無(wú)畏懼地前進(jìn)。沒(méi)有昨天的`痛苦，就不會(huì )有生命的力量和輝煌。
如果你囚禁了夢(mèng)想的翅膀，你怎么能翱翔呢？堅定你的方向，既然你的目標很遠，就不要錯過(guò)路邊的花。我們必須前進(jìn)，停滯也是后退。勇敢地踏上青春的道路，即使另一邊是黃昏，看日落，仍然華麗，仍然輝煌。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感12
在這個(gè)寒假的生活中，我父親推薦我讀《平凡的世界》這本好書(shū)。我父親說(shuō)這是鄭州大學(xué)推薦的一系列書(shū)籍。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
書(shū)中主要講：黃土高原有一個(gè)家庭。他們家的姓是孫子。他們家很窮，沒(méi)有錢(qián)。他們家幾代人都是農民。他們的孩子拒絕接受——老板16歲時(shí)成了生產(chǎn)隊長(cháng)。他想通過(guò)自己的努力讓全村過(guò)上美好的生活，但村民們一開(kāi)始并不相信他，但經(jīng)過(guò)自己的'不懈努力，村民們從不相信，相信，幫助，磚廠(chǎng)生意興隆，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)上了好日子。第二個(gè)孩子是老板為他上學(xué)賺錢(qián)的。在學(xué)校里，他連最差的黑饅頭和丙菜都買(mǎi)不起，但他努力學(xué)習，每次都取得好成績(jì)。第二個(gè)孩子是老板為他上學(xué)賺錢(qián)的。在學(xué)校里，他連最差的黑饅頭和丙菜都買(mǎi)不起，但他努力學(xué)習，每次都取得好成績(jì)。經(jīng)過(guò)他的努力，他從學(xué)生變成了煤礦工，從煤礦工變成了作家，過(guò)著(zhù)富裕的生活。
看完這本書(shū)，我同情里面人的貧窮，但我贊嘆文中農民的毅力和永不畏懼。雖然書(shū)中的人很窮，但他們知道如何學(xué)習，如何理解他們的家庭。他們既有責任感，又有做事的決心。他們可以用自己的雙手創(chuàng )造機會(huì )，也就是說(shuō)，他們可以造福自己和他人。雖然他們很平凡，但我覺(jué)得他們是不平凡的人，因為他們有別人沒(méi)有的好品質(zhì)。他們知道，他們會(huì )幫助和信任他人，他們也會(huì )幫助和信任他們。每個(gè)人都為我，我為人人。
我想，我想向他們學(xué)習，也要知難而進(jìn)，永不退縮；我們也應該努力學(xué)習，取得好成績(jì)；我們也應該幫助別人，造福自己。多做好人好事，做一個(gè)素質(zhì)好的人。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感13
也許是因為考試的原因，《平凡的世界》我沒(méi)有認真去看，好的作品總發(fā)著(zhù)金光，期末考試完后，我就打開(kāi)這本厚厚的書(shū)開(kāi)始閱讀。
這本高大于1.5厘米的書(shū)總給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，給人一種讀也讀不完的感覺(jué)，可是讀了一頁(yè)，這情節就把我深深的吸引住了，這講的是中國城市，鄉村生活，孫少安、孫少平等人間發(fā)生的事，矛盾、挫折、愛(ài)情、歡樂(lè )，每個(gè)人的日常中的選擇……
在現實(shí)生活中，每個(gè)人的選擇都有所不同，高調、嚴謹、平凡，在這本書(shū)中，主人公孫少平選擇了平凡。
這位主人公的出生十分平凡——農民，貧窮使他羞澀靦腆，但沒(méi)有使他變得消極，經(jīng)過(guò)一些磨練，他由一個(gè)羞澀的.貧困少年變成了一個(gè)男子漢，在這之間，他也經(jīng)歷了許多波折，離鄉打工，遠離親友去挖煤，田曉霞與他凄美的愛(ài)情，挖煤時(shí)的意外，這困難比我們所遇到的強幾百倍，是我們無(wú)法挺住的，但他勝我們一籌，他挺柱了。最后他童年時(shí)的玩伴，金波的妹妹向他表白，但他又拒絕了，他需要他自己的平凡生活。
一本本名著(zhù)，帶來(lái)我們需要的知識，讓我們好好理解每一句話(huà)。
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感14
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方�；旧险啃≌f(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。
我不想詳細的敘述小說(shuō)的資料，實(shí)際上里面包含了當時(shí)社會(huì )生活的方方面面。路遙顯然是想用一種現實(shí)主義的筆法細致的勾勒出一幅宏大的社會(huì )畫(huà)卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數出好多。這是很重要的一點(diǎn)，因為路遙的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴肅的寫(xiě)作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
顯然，我無(wú)法做小說(shuō)評論，這當然是因為水平的原因�？墒沁@部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對農民的深刻理解�，F代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法。農民以往過(guò)的日，農民此刻和未來(lái)他們也不會(huì )關(guān)心。實(shí)際上筆者本人也不曾有過(guò)真正的了解和認知。如果要有這種水平的'想法恐怕必須經(jīng)歷過(guò)農村生活�？墒情g接知識也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》，這就是《許三關(guān)賣(mài)血記》。這些小說(shuō)能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂(lè )，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的現實(shí)意義在于中國的現狀，在于歷史的延續，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。
另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)到達可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描述著(zhù)人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自我是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現。當他得到調出煤礦來(lái)到城市的機會(huì )時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對自我工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
我想，《平凡的世界》的真正意義在于揭示了人的命運、家庭命運、社會(huì )命運維系在國家政治經(jīng)濟文化社會(huì )的和諧發(fā)展上，尊重規律，變革制度，建設和諧社會(huì )才是中國農村、中國期望所在！
讀《平凡的世界》小學(xué)生讀后感15
《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng )作的全景小說(shuō)，展現了當代中國城鄉社會(huì )生活。
《平凡的世界》主要以中國70年代到80年代的十年為背景。通過(guò)復雜的矛盾和糾葛，以孫少安和孫少平為中心，描繪了當時(shí)社會(huì )各階層許多普通人的形象。勞動(dòng)和愛(ài)情，挫折和追求。痛苦與歡樂(lè )交織在一起，深刻展現了普通人在大時(shí)代走過(guò)的艱難曲折。
這部小說(shuō)被選為20世紀70年代中國70年代的70部小說(shuō)收藏。獲得中國第三屆茅盾文學(xué)獎。隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們的生活環(huán)境總是在悄然改變。自然人的思想重點(diǎn)和審美興趣。遷移是不可避免的，但人們對真善美的追求和向往不會(huì )改變。
年輕人在《平凡的世界》中成長(cháng)的磨練，以及他們純潔動(dòng)人的情感體會(huì )，讓人深受感動(dòng)。他的'語(yǔ)言清新、細膩、善良。讓人們總是有更深的感覺(jué)，引起讀者的共鳴，讓我感到真正的溫暖。雖然我從未經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代，但我被書(shū)中的人們所吸引。這本書(shū)是一部深深打動(dòng)我的小說(shuō)。只要我把書(shū)捧在手里，我就會(huì )感到溫暖。
《平凡的世界》分為三部分。自出版以來(lái)，它一直受到讀者的歡迎。它被稱(chēng)為矛盾文學(xué)獎�；使谏系恼渲榭梢越o讀者指導和鼓勵。這是一本值得深入閱讀的好書(shū)。
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