讀《三國演義》有感 15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《三國演義》有感 1
自從看過(guò)《三國演義》后，我一直念念不忘里面的情節，看了一遍又一遍，在《三國演義》這本書(shū)里，我認識了過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，桃園三結義的三兄弟，神機妙算的諸葛亮……
《三國演義》是我看得最投入的一本書(shū)，它把我帶到一個(gè)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的三國世界。
劉備為讓諸葛亮出山輔助自己完成統一大業(yè)，不顧關(guān)羽、張飛的阻攔，親自三顧茅廬請出諸葛亮。我佩服劉備求閑若渴、虛心求才的優(yōu)秀品質(zhì);更佩服諸葛亮的足智多謀、神機妙算。諸葛亮出山后一展雄才大略，為劉備出謀劃策打了許多勝仗，贏(yíng)得了半壁江山。對我印象最深的就是司馬懿兵臨城下，諸葛亮悠閑地搖著(zhù)蒲扇，鎮靜獨自坐在城池中央，諸葛亮巧用空城計擊敗司馬懿，我心里懸著(zhù)的石頭才落了地。
這本書(shū)里我最喜歡的人物就是關(guān)羽了。他被人尊稱(chēng)為“關(guān)公”。他很講義氣，為人厚道，作戰勇猛。他“刮骨療毒”的故事讓我印象非常深刻。進(jìn)攻樊城時(shí)被曹仁的弓怒手用一支毒箭射中了右臂，華佗為他用刀刮骨祛毒時(shí)，賬外賬內的人都嚇得面如土灰，而關(guān)羽仍然自如地飲酒吃肉，還一邊下棋，看不出來(lái)有任何痛苦。我真佩服他鋼鐵般的意志和定力啊!
這本書(shū)我最喜歡的章節是桃園三結義，是《三國演義》開(kāi)篇第一回。讀完這個(gè)章節后，眼前浮現出劉備、關(guān)羽、張飛在桃花漫天飛舞的桃林里“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死;則同心協(xié)力，救困扶危;上報國家，下安黎庶”豪情壯志的畫(huà)面。他們團結一致拯救百姓的決心讓我感動(dòng)，也讓我看到了三兄弟把生死置之度外的大將風(fēng)范。
這本書(shū)告訴我們，強者不一定就會(huì )勝利，弱者不一定就會(huì )失敗�！度龂萘x》是我國四大名著(zhù)之一，是一部非常好看的書(shū)，是一部值得大家學(xué)習的書(shū)。
讀《三國演義》有感 2
我看過(guò)的著(zhù)作很多。其中，我最喜歡的是四大名著(zhù)之一的，羅貫筆下的著(zhù)作――《三國演義》�！度龂萘x》令我百看不厭，收益匪淺。
這是一個(gè)英雄輩出，在戰火連天的時(shí)代里一個(gè)個(gè)的故事。令我喜愛(ài)的是桃源三結義，三國演義中的第一個(gè)故事，桃園三結義是說(shuō)劉備、關(guān)羽和張飛，他們早年在涿郡張飛莊后那花開(kāi)正盛的桃園，備下烏牛白馬，祭告天地，焚香再拜，結為異姓兄弟，不求同年同月生，只愿同年同月死。三國中有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。諸葛亮的出現更是令三國變得更加有趣了，更有意義了�；馃乱�，草船借箭，智取漢中，空城計等等都是諸葛亮的作品。
我總想著(zhù)，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的智慧可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。正是因為如此，我才深深的敬佩諸葛亮。
《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯中彌漫著(zhù)的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀《三國演義》有感 3
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，它是一本歷史長(cháng)篇小說(shuō)，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年歷史。這本書(shū)的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓故事的情節妙趣橫生。
看了這本書(shū)，有的人崇拜驍勇善戰的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……
而我，和大多數人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數草船借箭了。
故事是這樣的：周瑜十分嫉妒諸葛亮，想陷害他。就“請”他十天內造十萬(wàn)只箭。諸葛亮卻說(shuō)馬上要打仗，要加緊，就將時(shí)間縮短為三天，諸葛亮還立下了軍令狀�？吹竭@兒，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，加上周瑜還吩咐手下不給諸葛亮材料，我真覺(jué)得諸葛亮死定了。
不過(guò)，諸葛亮上知天文下知地理，早知道3天后必有大霧，還料到生信多疑，不敢正面攻擊，會(huì )使箭。所以，他在魯肅的幫助下，用二十條船，六百多名軍士，青布稻草等，在第三天成功借了十萬(wàn)多支箭。
看到這兒，你肯定會(huì )說(shuō)：“這才不是借，借東西要還給人家才對?”哈哈，這是借哦!因為這十萬(wàn)多支箭，在和曹軍打仗時(shí)會(huì )“還”給他們哦!
三國鼎立后，諸葛亮七擒孟獲五出祁山，卻未能重扶漢室，反而病逝五丈原。這真可謂：“鞠躬盡瘁，死而后已”啊!
讀《三國演義》有感 4
巴金說(shuō)過(guò)：“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們、鼓勵我們，要我們變得更好、更純潔、更善良，對別人更有用。文學(xué)的目的，就是讓人變得更好�！弊x書(shū)如吃飯一樣，飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀。在這本書(shū)中，我印象最深的一篇故事是：草船借箭，它主要講：
曹操大軍南下，勢如破竹，對東吳志在必得，周瑜巧妙利用行使反間計，成功除掉了蔡琩、張允兩個(gè)心腹之患。這一計策被諸葛亮看破。周瑜忌妒諸葛亮的才子，以散體安內造好十萬(wàn)只箭為由，企圖暗算諸葛亮。諸葛亮憑著(zhù)自己驚人的機智，巧妙的謀劃，以及善于識別天象的能力，預先測算曹操可能的放音好舉動(dòng)，利用大霧做掩護。巧妙地像曹操借了十萬(wàn)只箭。使周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干和神機妙算。
故事以“借箭”為主，按事情發(fā)展的順序寫(xiě)的，先寫(xiě)借箭原因，接著(zhù)寫(xiě)借箭的準備，重點(diǎn)寫(xiě)借箭的過(guò)程，最后寫(xiě)事情的結果——十萬(wàn)支箭如期交付給周瑜，周瑜自嘆不如。故事的起因、經(jīng)過(guò)、結果敘述得清清楚楚。周瑜心狠手辣、暗藏殺機。周瑜為自己的計謀得逞而喜形于色。而諸葛亮料事如神，將計就計，胸有成竹卻不露聲色。兩者相比，諸葛亮較高一籌，一目了然。
讀了這本書(shū)我發(fā)現：有情有義的人擁有勇闖天地氣概，他們的事跡感人肺腑，催人奮進(jìn)。古往今來(lái)，領(lǐng)導者都是求賢若渴的。人才，是一個(gè)話(huà)題，因為，一切爭斗最終比拼的都是人才。喜歡歷史的朋友可以買(mǎi)來(lái)看一看哦！
讀《三國演義》有感 5
最近我讀起了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。他是由我國古代著(zhù)名作家羅貫中所寫(xiě)的。讀了這本書(shū)我收獲了很多。
這本書(shū)是長(cháng)篇歷史小說(shuō)，主要講述了官渡之戰曹軍在許攸的幫助下，殲滅了袁紹勢力。赤壁之戰中，孫權，劉備，在諸葛亮和周瑜的縝密設計下，讓曹操的勢力沒(méi)能擴展到江東。東陵之戰后，劉備替大將關(guān)羽報仇為由，不顧諸葛亮等人勸說(shuō)，最后死在了白帝城。
看完了《三國演義》后，我對書(shū)中的人物有了新的印象。曹操：治國奸臣。夏侯?lèi)候湴凛p敵。劉備：沖動(dòng)。張飛：有勇無(wú)謀。劉禪：軟弱無(wú)能。周瑜：心胸狹窄……每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)。
在這么多人物當中，我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮才智過(guò)人，神機妙算，善于計謀。讓我記憶最深刻的就是草船借箭了。諸葛亮明知道是周瑜設的圈套，卻還是順著(zhù)周瑜的意走，并利用曹操生性多疑的性格，得到了十萬(wàn)支箭。這也體現出了，諸葛亮的顧全大局。
《三國演義》這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)百看不厭，就像我們的人生豐富多彩，永遠都不會(huì )覺(jué)得厭煩�！度龂萘x》在我困難時(shí)給了我力量，在我傷心時(shí)讓我找回了信心。在困難來(lái)臨時(shí)，我們也不能當膽小鬼，要勇敢去面對。不要像周瑜心胸狹窄，也不要像劉備太過(guò)沖動(dòng)，要像諸葛亮一樣，遇到事情要沉住氣。
《三國演義》就像一條畫(huà)廊，其中每一幅畫(huà)都有自己的色彩，都有著(zhù)自己的收藏價(jià)值。
讀《三國演義》有感 6
前段時(shí)間，我在圖書(shū)館里讀了一本好書(shū)《三國演義》，作者是羅貫中。這本書(shū)深深打動(dòng)了我，書(shū)里講的是三個(gè)國家，魏、蜀、吳相互爭斗，相互聯(lián)絡(luò )，最后被晉統一天下的故事。
令我最受感動(dòng)的一員大將就是趙云（字子龍）了。趙云身上有許多優(yōu)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有一處缺點(diǎn)。最重要的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他忠誠、勇敢、品德高尚。比起他來(lái)，我遠遠不如他。
記得一年暑假，爸爸帶我學(xué)游泳。我來(lái)到水池旁邊，看著(zhù)比我還深的水，不禁倒吸一口涼氣，皺起了眉頭：“水這么深，到底……下不下去呢？”我走到樓梯旁，腳剛碰到水，就頭腦發(fā)漲、腿腳發(fā)軟，一個(gè)倒栽蔥掉下去。我不停地在泳池里撲騰，腳劃來(lái)劃去，手揮舞著(zhù)，但我忍住了沒(méi)叫，馬上摸著(zhù)梯子爬上去，再也不敢下水了。
也是呀，同學(xué)們，我們就不能克服困難、戰勝自己，像趙云打勝仗一樣嗎？
我們當然可以，只不過(guò)沒(méi)有一顆勇敢的心。
讀《三國演義》有感 7
自古以來(lái)，許許多多人都有嫉妒之心，當別人比他能干，比他強時(shí)，他不是努力超過(guò)他，而是不擇手段的去陷害別人。三國演義中的周渝就是一個(gè)這樣的人。
在三國演義中，心胸狹窄的周渝知道才華橫溢的諸葛亮比他出色時(shí)，他就想出；月度年個(gè)軍中少箭為借口讓諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)枝箭，而獨具慧眼的諸葛亮卻滿(mǎn)口答應了。趁這天大霧彌漫，就像曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)枝箭提前七天就順利完成了任務(wù)，周渝的陰謀又一次失敗，他氣的直吐血。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我就想起了四年級上冊我們學(xué)的說(shuō)勤奮，故事里的童第周，他小的時(shí)候成績(jì)十分的差，可是他卻一點(diǎn)也不氣餒，急起直追，每天，天剛剛亮他就在學(xué)校里讀書(shū)每天在睡覺(jué)之前，他還會(huì )，習慣的復習一下當天的內容，就這樣日復一日經(jīng)理了半年，終于他在班里的成績(jì)名列前茅，后來(lái)他遠渡重洋，完成可高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
由此可見(jiàn)：知識基礎比別人差一些，不過(guò)只要肯下工夫，那是一定能成才的。
小時(shí)候基礎差的人還與很多如華羅庚等等，可是華羅庚最后還是成為了以為十分有名的數學(xué)家。他還說(shuō)了一句名言：“勤能不拙是良訓一分才。
看來(lái)只要我們肯下工夫的那就一定會(huì )成為像，童第周，諸葛亮，華羅庚一樣會(huì )名聲遠洋給我們的朋友們留下一個(gè)十分美好的映像，不過(guò)，不要學(xué)周渝那樣心胸狹窄，而要學(xué)諸葛亮一樣想出十分多的辦法來(lái)幫助自己的家人和國家。
想到展開(kāi)，我有的時(shí)候也會(huì )這樣，現在想起來(lái)是多么慚愧呀！
讀《三國演義》有感 8
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”蘇軾此詞懷古傷今，又將我帶入了這部歷史巨著(zhù)——《三國演義》。
《三國演義》是是中國歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山之作，是明代小說(shuō)家羅貫中依據有關(guān)三國的正史，描寫(xiě)了魏、蜀、吳，三個(gè)國家之間的復雜斗爭�！度龂萘x》肯定了人的智慧謀略，諸葛亮作為智慧的化身，他通天文，曉地理。魏國的曹操、司馬懿，吳國的周瑜、陸遜，蜀國的龐統、姜維，都成了后人眼中智慧的錦囊。
生活中，智慧無(wú)處不在。我的夢(mèng)想就是——用智慧武裝自己！
智慧，能使你以弱勝強。1941年11月19日，黃昏時(shí)分，澳大利亞威名遠揚的巡洋艦“悉尼”號和德國戰艦“盧茲”號相遇�！氨R茲”號艦長(cháng)道麥知道“悉尼”號的厲害，不管“盧茲”號是逃跑還是迎戰，結局都是被擊沉。道麥艦長(cháng)立即將戰艦偽裝成商船，降下德國國旗，換上挪威國旗，并且裝作船已經(jīng)起火，向“悉尼”號發(fā)射了“SOS”求救信號�！跋つ帷碧柵為L(cháng)巴尼特上了當，發(fā)出信號答應“盧茲”號，冰箱“盧茲”號側面靠攏，“盧茲”號突然向“悉尼”號發(fā)射了兩枚魚(yú)雷。這時(shí)“悉尼”號發(fā)現中計了，可是已經(jīng)來(lái)不及了“盧茲”號上的機槍大炮一起射擊，“悉尼”號的船尾中彈爆炸，船舵被炸飛，被“盧茲”號炸成兩瓣，645名官兵全部葬身大海。
靠智慧以少勝多的戰役也有很多，巨鹿之戰就是其中之一。
秦二世二年（公元前208年）九月，秦軍上將軍章邯打敗楚地反秦義軍首領(lǐng)項梁后，認為楚地已不足憂(yōu)，遂率20余萬(wàn)秦軍北上攻趙，并調原駐上郡的王離部20萬(wàn)秦軍南下，圍困趙王歇于巨鹿（今河北平鄉）。無(wú)奈之下趙王派使者向楚懷王以及各國諸侯求援。當時(shí)秦軍十分強大，救趙諸軍駐扎在巨鹿城北，沒(méi)有人敢前去迎戰。楚懷王遂封項羽為上將軍，并令英布和蒲將軍兩支楚軍也歸其指揮。
項羽先派遣部將英布、蒲將軍率領(lǐng)兩萬(wàn)人為先鋒，渡過(guò)黃河，切斷秦軍運糧通道。然后，項羽親率全部主力渡河，并下令全軍將士破釜沉舟，每人只攜帶三天的干糧，以示決一死戰之決心。
項羽破釜沉舟的決心和勇氣，極大地鼓舞了將士們的士氣。楚軍個(gè)個(gè)士氣振奮，以一當十，奮勇死戰，九戰九捷，大敗秦軍。巨鹿之困因而得解。
智慧是天邊璀璨的星辰，照亮黑暗；智慧是炎熱夏天的清風(fēng)，讓你心曠神怡；智慧是醇香的涼茶，幫你提神醒腦；智慧是永久的護膚品，讓你永葆青春。讓我們用智慧來(lái)武裝自己！
讀《三國演義》有感 9
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨墒窃谖倚r(shí)候卻不這么認為，因為我是那樣貪玩，不愛(ài)讀書(shū)。直到上小學(xué)三年級時(shí)，我在姑姑家書(shū)柜里發(fā)現了一本《三國演義》。那時(shí)我已經(jīng)知道《三國演義》是四大名著(zhù)之一，出于好奇，我打看來(lái)看，才發(fā)現書(shū)中內容很精彩很有趣。尤其是紅臉關(guān)公過(guò)了無(wú)光卡就斬了了曹操六員猛將，單刀赴會(huì )更是讓孫權嚇破了膽，實(shí)在是勇猛。不僅如此關(guān)羽還是重情重義的君子，為了感謝曹操的幾天盛情款待，他居然讓敗走華容道的曹操離開(kāi)了，為了找大哥他不惜自己的生命拼盡全力找大哥。還有那個(gè)忠心耿耿為了救主人兒子，不惜千里走單騎的趙子龍。如此驚心動(dòng)魄的故事書(shū)把我深深的吸引了，我真的喜歡上讀書(shū)了！
當我再大一些時(shí)，再次品讀《三國演義》又為諸葛亮的神機妙算、鞠躬盡瘁的精神而屈服。不出茅廬便可算三分天下的情況，草船借箭更是氣死周瑜，七擒孟獲，俘獲人心，為了劉阿斗的天下盡心盡職。與劉備的兄弟情誼，師生關(guān)系讓人感動(dòng)，為了劉備臨死前的幾句囑托真正做到了為了蜀國，為沒(méi)用的劉阿斗鞠躬精粹，死而后已。我欣賞諸葛亮的機智以及忠心。
而在一次考試失敗過(guò)后，我感到特別的失落。當我計算出自己的分數，聽(tīng)到那一聲：“顧羽，20！”心都涼了半截！晚上睡在被子里，怎么也睡不著(zhù)，半夜里想起了我一直討厭甚至可以說(shuō)憎恨的小人——曹操。曹操，一個(gè)起初只是不起眼的人物，憑借這自己的堅持，憑借著(zhù)一種信念，讓天下出現了三國鼎立的局面，曹操的一生經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，但是一次又一次的失敗并沒(méi)有打到曹操，反而讓他更加強大。記得他在刺殺董卓失敗，卻沒(méi)有因此而隱居避世，躲避風(fēng)險而是脫離危險之后，籌建起自己的`軍隊他敗走華容道，赤壁之戰雖然讓他元氣大傷，但是他仍然沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)自己的稱(chēng)霸大業(yè)。
有的人說(shuō)曹操是一代梟雄，有的人說(shuō)他是奸雄，在我的眼里不論曹操是梟雄還是奸雄，都不得不承認曹操的才華和他的那不屈不撓的精神。他的詩(shī)句中的那一句：“老驥伏櫪，志在千里！”是多么的豪氣，充滿(mǎn)這自信，充分體現了他那不拍失敗，頑強奮斗的精神。再想想自己一次考試失敗就讓自己如此的失落，迷茫。不知所措。
曹操你教給我的是堅持，讓我明白了堅持可以戰勝一切�！罢褡髌饋�(lái)”我不住的在心里默念，時(shí)刻牢記這曹操那不屈的故事。
讀《三國演義》有感 10
談到《三國演義》中的英雄，大家立馬會(huì )想到：關(guān)羽、張遼、諸葛亮�？傻降渍l(shuí)才是三國里的真雄呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦子里揮之不去。
劉備？曹操？還是孫權？曹操在《青梅煮酒》這一章時(shí)稱(chēng)劉備與他是英雄，那就先比較一番這倆人。劉備在《三國演義》中因他而起的戰役有不少，可他自己卻極少參戰，若不是諸葛亮、趙云、關(guān)羽等英雄好漢相助，恐怕此生連一場(chǎng)勝仗也打不了。而曹操，做一名君王，在無(wú)數場(chǎng)大大小小的戰役中親自領(lǐng)兵，靠著(zhù)自己過(guò)人的才華，贏(yíng)得了多次戰爭的勝利，難道這不是英雄之舉嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)吧，“劉備摔孩子——收買(mǎi)人心”，當趙云拼盡全力，好不容易才救出了劉禪，而劉備卻故意將劉禪摔在了地上，這實(shí)在不像英雄之舉。而曹操的將士們并非如此，荀彧，大家都知道這個(gè)人吧，荀彧在曹操還毫無(wú)名氣之時(shí)就離開(kāi)東吳，投奔曹操，而這又是為什么呢？正是因為曹操的英勇果斷，會(huì )選人用人，不論戰役是勝還是敗，始終都為之一笑，這種種原因合在一起，難道曹操還不配為真正的英雄嗎？
好了，說(shuō)完劉備，再說(shuō)說(shuō)孫權。孫權的這一切，都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來(lái)的，而曹操的江山是他自己一點(diǎn)一滴打拼出來(lái)的。曹操作為一代軍事文學(xué)家，詩(shī)詞歌賦，文學(xué)武藝，樣樣都行，而孫權在東吳一直沒(méi)有什么大作為，還把整個(gè)東吳的兵權交給了周瑜，這還有可比性嗎？
但是，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！辈懿僖灿腥秉c(diǎn)，他太多疑了，就因為多疑而害死了華佗，但是他的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)缺點(diǎn)，不然也不會(huì )讓魏氏江山如此穩固。
不過(guò)，能在《三國演義》中出現大名，必定也是有過(guò)人之處的英雄好漢，能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學(xué)習的地方，學(xué)習曹操的博大襟胸，學(xué)習劉備的為賢為德，學(xué)習諸葛亮的過(guò)人才智。
“東漢末年分三國，說(shuō)不清對與錯�！蔽矣窒氲搅诉@一句歌詞，這個(gè)問(wèn)題終于在我心中有了答案。
讀《三國演義》有感 11
《三國演義》這本書(shū)想必大家都很熟悉，它記載了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫(huà)卷。它惟妙惟肖地展示了數百個(gè)栩栩如生的英雄。書(shū)中跌宕起伏的情節有時(shí)會(huì )讓我淚如雨下；有時(shí)會(huì )讓我喜上眉梢；有時(shí)會(huì )讓我心急如焚，有時(shí)會(huì )讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計令我拍案叫絕；那些能人賢士令我好生佩服；那些精兵良將令我刮目相看。
《三國演義》里面有很多經(jīng)典人物，他們的許多精神值得我去學(xué)習。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因為他足智多謀，也不是因為他博學(xué)廣聞，而是因為他對劉備自始至終忠心耿耿，為蜀國的的強大和統一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”，答應輔佐劉備，到“劉備病逝白帝城”后，不負重托，全力幫助劉阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀國興亡，留下錦囊妙計，足以證明諸葛亮是個(gè)對劉備無(wú)比忠誠，有著(zhù)極強的責任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛亮的這種精神在我們現在的社會(huì )依然存在，依然需要。每當在洪澇災害中，在大地震中，在火災中，在邊防哨所中，我們總能看到解放軍叔叔們不顧個(gè)人它危，保家衛國的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對黨，對中華人民共和國的忠誠嗎？是��！國家和民族的振興與強大就需要解放軍叔叔這樣忠于黨和人民的人才，國家要加強這方面的人才的培養。作為一名小學(xué)生的我，也應該像諸葛亮學(xué)習。我在班級中一名小干部，我應忠于班主任許老師，輔助許老師管理好班級，為班級爭光，不要為班級抹黑。
人貴忠誠，諸葛亮的這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習，去發(fā)揚光大。
讀《三國演義》有感 12
自劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義后，就一起走向了投軍之路，他們一路上驚驚險險，幸好三兄弟齊心協(xié)力，打了不少勝仗�？墒撬麄円灿斜鴶〉臅r(shí)候，因為他們缺少一個(gè)軍師。劉備從司馬微那兒得知：得到臥龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。于是劉備三顧草廬。終于請來(lái)了臥龍先生，他是一個(gè)足智多謀的人，因為他的得力相助火燒赤壁，草船借箭，七情孟獲……后來(lái)不幸的是關(guān)羽不聽(tīng)勸導致敗走麥城遇難，張飛又因為自己的有勇無(wú)謀而送命。劉備又以兄弟為重不聽(tīng)賢臣之勸出兵東吳，被陸遜算計以致兵敗。劉備因為年高也去世了。后來(lái)后主劉禪繼位，但他昏庸無(wú)能，不聽(tīng)諸葛亮的勸言，在諸葛六出祁山兵敗逝卒之后，降于西晉。東吳因大勢已去也降于西晉。也應證了諸葛亮的話(huà)：天下三分，分久必合。
在這本小說(shuō)中，我明白了：什么事都要以大局為重，就算心中又恨，也要等待時(shí)機。
讀《三國演義》有感 13
一曲蕩氣回腸的英雄頌歌，一首扣人心弦的不朽史詩(shī)。娓娓道來(lái)，是一個(gè)個(gè)流傳千古的故事；細細品讀，是一串串刻骨銘心的名字。歷史早已塵埃落定，唯有滔滔江水奔騰不息。然而，那籠罩在心間的迷霧卻久久揮之不去；那響徹過(guò)去戰場(chǎng)的號角余音仍然回蕩在耳際；還有那奔騰飛躍的戰馬的聲聲嘶鳴，如明亮的笛，哀怨的琴，在蕭蕭秋風(fēng)奏出動(dòng)人的神韻。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書(shū)中上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深中人心。說(shuō)起三國，人們自然而然地談到愛(ài)民如子的，仁義無(wú)雙的劉備；忠義雙全，威震華夏的關(guān)羽；神機妙算，鞠躬盡瘁的孔明。他們以其忠義仁德受到歷代封建統治者的竭力推崇，也倍受廣大勞動(dòng)人民的敬仰。
但其中有一位刻畫(huà)的人物卻讓我不禁為他鳴不平，他就是背以“亂世奸雄”的太祖—曹操。在《三國演義》中，曹操以反面人物形象走完他戎馬征戰的一生，什么亂世奸雄，亂臣賊子，陰險狡詐，殘暴無(wú)情，曹操被套上諸多罪名，被天下人廣為傳播。難道歷史上的曹操真的如此不堪？曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問(wèn)題，對農業(yè)生產(chǎn)的恢復有一定作用；用人唯才，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權。所統治的地區社會(huì )經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。精兵法，著(zhù)《孫子略解》、《兵書(shū)接要》、《孟德新書(shū)》等書(shū)。善詩(shī)歌，《蒿里行》、《觀(guān)滄�！返仍�(shī)篇，抒發(fā)自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著(zhù)作有《魏武帝集》。曹操小名阿瞞、吉利，故而有曹阿瞞之說(shuō)。曹操出生在當時(shí)極有勢力的官宦家庭，其父曹嵩在漢靈帝時(shí)官至太尉，這已是朝廷中的高官。因此曹操從小就衣食無(wú)憂(yōu)，與許多官家子弟一樣，整天穿街過(guò)市，飛鷹走狗、游手好閑、不務(wù)正業(yè)。所以《三國志》載：太祖少機警，有權術(shù)，而任俠放蕩，不治正業(yè)。
曹操的叔父看不慣他放任無(wú)度，便屢次向他父親告狀，曹操也因此受到責備。于是有一次，曹操在路上碰見(jiàn)叔父，便假裝中風(fēng)之狀。他叔父驚慌跑去找他父親，可當他父親到來(lái)時(shí)卻見(jiàn)他完好如初。從那以后，叔父再說(shuō)曹操的壞話(huà)，他父親都不相信了。少了叔父的約束，曹操就更加肆無(wú)忌憚了�？梢�(jiàn)少年時(shí)的曹操是一個(gè)頗有心機的人，竟能將他的父親和叔父玩弄于股掌之中年輕時(shí)期的曹操機智警敏有隨機權衡應變的能力，而任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學(xué)業(yè)，所以社會(huì )上沒(méi)有人認為他有什么特別的才能，只有梁國的喬玄等人認為他不平凡，橋玄對曹操說(shuō)：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎？才能，在少年時(shí)的曹操身上就初顯鋒芒，也是后來(lái)曹操成為一方霸主的資本之一。
讀《三國演義》有感 14
在浩如煙海的中華經(jīng)典文化作品中，我對《三國演義》那是情有獨鐘。這本書(shū)是元末明初的文學(xué)家羅貫中寫(xiě)的，是我國的四大名著(zhù)之一。
這本書(shū)主要寫(xiě)了在東漢末年這個(gè)時(shí)期，出現了亂世英雄，其中最有代表性和最具有實(shí)力的是曹操、孫權、劉備、，他們分別建立魏、吳、蜀政權。公元二O八年的赤壁之戰，使三國鼎立的格局初步奠定。公元二二O年，曹丕廢了漢獻帝，在洛陽(yáng)稱(chēng)帝建魏。此后劉備、孫權先后稱(chēng)帝，魏、蜀、吳三國鼎立局面正式形成。公元二六三年，蜀國被曹魏所滅。公元二六六年，司馬炎廢魏稱(chēng)帝，建立晉朝，史稱(chēng)西晉。公元二八O年，晉武帝滅東吳統一南北。
這本書(shū)描寫(xiě)了大大小小四十多場(chǎng)戰役。其中最讓我感興趣的一場(chǎng)戰役是火燒赤壁。主要講了黃蓋利用假投降引誘曹軍，借助諸葛亮施出的“借東風(fēng)”的方法，呼風(fēng)喚雨讓火船前進(jìn)與曹軍水寨中的船相撞，頓時(shí)，敵船著(zhù)起火來(lái)，江面仿佛一片火海。書(shū)中的“火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰沖天”一句，把戰爭場(chǎng)面描寫(xiě)得活靈活現，十分壯觀(guān)。
這本書(shū)還寫(xiě)了許多英雄人物。我最佩服諸葛亮這個(gè)人物。他熟知天文地理，足智多謀。他“借東風(fēng)”、“空城計”、“八陣圖”、“草船借箭”、“三氣周瑜”等等，這些都是人們意想不到的。另外，他還能猜透別人的心思，真是一個(gè)神人��！
《三國演義》這部經(jīng)典之作，不僅讓我知道了一段古代歷史，還讓我認識了許多英雄和謀略。最重要的是它讓我明白了許多做人的道理，這些道理讓我終生受益。
讀《三國演義》有感 15
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當讀起這首《臨江仙》，就想起了我心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》。這本書(shū)使我心底原本平靜的湖面泛起漣漪，思想像插上了翅膀，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事穿越千年，重回這段令人深思的歷史。
《三國演義》中說(shuō)道，天下大勢，分久必合，合久必分。東漢末年天下大亂，群雄并起。北方的曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰大敗袁紹，占據中原;劉備三顧茅廬，請來(lái)了諸葛亮，打著(zhù)“匡復漢室”的旗號，聯(lián)吳抗曹，取得赤壁之戰的勝利;孫氏家族在六郡八十一州站穩腳跟，擁有長(cháng)江天險，到了孫權時(shí)代，實(shí)力更為強盛。三國鼎立局面就此拉開(kāi)。然后，孫權趁關(guān)羽和曹兵交戰時(shí)，派兵偷襲荊州，導致關(guān)羽死于東吳之手。曹操病死后，曹丕自立為帝，建立魏國。劉備建立蜀漢，為報關(guān)羽被殺之仇，討伐東吳，結果被陸遜打敗，在白帝城托孤于諸葛亮。劉備死后，諸葛亮七擒孟獲，六出祁山伐魏，病死于軍中，姜維代替軍師之位。司馬炎篡位建立西晉，天下再次統一。
讀《三國演義》我們會(huì )發(fā)現，書(shū)中人物個(gè)性鮮明。劉備寬厚仁德，深得民心，寧愿自己被曹兵追趕，也不撇下百姓逃跑。曹操善權謀，“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”。孫權知人善用，東吳文有魯肅，武有黃蓋、呂蒙。關(guān)羽“溫酒斬華雄”，“過(guò)五關(guān)斬六將”，表現出他的英勇無(wú)畏與忠心耿耿�！肮喂钳煻尽北憩F出他的勇敢。周瑜才智過(guò)人，卻氣度狹小，在“既生瑜，何生亮”的嘆息中死去。諸葛亮是本書(shū)中智慧的代表，他博學(xué)多才，志向高遠�！笆斩ㄅ虐岁�，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”是他一生的功績(jì)。
《三國演義》中一個(gè)個(gè)精彩的故事更是耐人尋味。三顧茅廬告訴我們：只要我們甘愿去做，天下就沒(méi)有辦不成的事。刮骨療毒告訴我們：勇敢是我們最寶貴的武器。
讀三國，就時(shí)刻能感受到它的光輝，它字里行間蘊含著(zhù)一股震撼人心的力量;讀三國，讓人體會(huì )到“天下興亡，匹夫有責”的思想。有人說(shuō)：“每一本書(shū)都是一盞明燈，照亮求知者的路�！薄度龂萘x》就是一盞明燈，我心中永不滅的燈。
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