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初中三國演義讀后感

時(shí)間:2022-12-18 18:25:49 三國演義讀后感 我要投稿

初中三國演義讀后感 (15篇)

  看完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的初中三國演義讀后感 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中三國演義讀后感 (15篇)

初中三國演義讀后感 1

  《三國演義》是一部無(wú)人不知、無(wú)人不曉的作品,它是我國四大名著(zhù)之一,雖然我對歷史不太感興趣,不過(guò)《三國演義》一書(shū),讓我受益匪淺。

  這本書(shū)講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事!度龂萘x》作者羅貫中以天才的筆觸再現了東漢末年以及三國從建立到滅亡的那段波譎云詭的歷史,塑造了一大批鮮活的歷史人物形象。被后人稱(chēng)為“七分真,三分虛”。

  一直到六年級時(shí)再次品味它,我才發(fā)現了它一直深深吸引我的原因是作者羅貫中在寫(xiě)這部作品時(shí),是在元末明初的封建王朝時(shí)期,由此可見(jiàn)他寫(xiě)作的困難之大。

  書(shū)中,我最感到可惜的是“阿斗”劉禪,因為劉備的教育不當,他從那個(gè)連諸葛亮都嘖嘖稱(chēng)贊的好孩子演變成了一位昏庸無(wú)知的王,這其中原因,無(wú)疑是劉備的溺愛(ài)啊。

  在我們的生活中,這種例子也比比皆是:有一個(gè)小男孩,已經(jīng)七八歲了,就讀小學(xué)二年級,有一次,他回家后,想要吃香蕉,就吵著(zhù)要奶奶幫他拿香蕉并剝好皮,可他的奶奶因為在做飯脫不開(kāi)身,便說(shuō):“你自己去剝吧!边@時(shí),那個(gè)男孩邊大吵大叫,最后,見(jiàn)奶奶仍紋絲不動(dòng),便自己剝皮了香蕉,還將香蕉皮扔了一地,并且覺(jué)得很委屈。

  剝香蕉對一個(gè)7,8歲的小孩來(lái)說(shuō)并不難,可為什么這個(gè)男孩卻要讓他人來(lái)做呢?是因為溺愛(ài)!溺愛(ài)會(huì )讓人的獨立能力下降,也會(huì )讓人不會(huì )愛(ài),只知道對別人說(shuō)“NO”,不能容忍別人對自己說(shuō)“NO”。這一切都是溺愛(ài)惹的禍啊。

  《三國演義》告訴我們的不止這些,還有更多更多,一本好書(shū),可以讓我們感悟很多。

初中三國演義讀后感 2

  《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一,是羅貫中編選的歷史小說(shuō)。這本書(shū)十分的吸引人,當中,我最欣賞的是諸葛亮。說(shuō)起諸葛亮,真可謂家喻戶(hù)曉。如此一個(gè)熟知天文地理、古今貫通、足智多謀、神機妙算,甚至能呼風(fēng)喚雨的謀士,看來(lái)劉備三顧茅廬是很值得。

  果然,諸葛亮剛出茅廬便立了功;馃乱,把曹軍打的焦頭爛額,使原本對諸葛亮的才智有懷疑的張飛、關(guān)羽都佩服的五體投地。如草船借箭,諸葛亮早料到三天后有大霧,輕而易舉的借到了十萬(wàn)支箭。一向自大的周瑜都不得贊嘆道:“先生神算,使人佩服!眲偨柰昙,諸葛亮又生一計:火攻曹軍,還竟然能呼風(fēng)喚雨借來(lái)東南風(fēng)住周瑜火攻,燒地曹軍十分慘重。曹操僥幸逃脫,諸葛亮又生一計,各處埋伏兵馬,最后被關(guān)羽放行,從死里逃生。

  至于后來(lái)三氣周瑜,更是突出了他的謀略過(guò)人。周瑜氣量狹小,自以為是,自己智不如人,便把諸葛亮看作眼中釘,恨不得將其置于死地。誰(shuí)知諸葛亮聰明絕頂,周瑜害其不成反遭其害。真是賠了夫人

  又折兵,自討沒(méi)趣,到最后連自己也被諸葛亮氣死了。以致于周瑜死前還仰天長(cháng)嘆“既生瑜,何生亮!

  諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計,屢試不爽。指揮作戰無(wú)往不利。他用自己的傳奇的一生為《三國演義》這部著(zhù)作添上了,絢爛的一筆。

初中三國演義讀后感 3

  我看了三國演義,我很喜歡的人有:馬超,關(guān)羽,劉備,夏侯?lèi)。我喜歡的人在三國演義的后半期都被殺了,除了馬超和劉備。關(guān)羽始中埋伏死的。關(guān)云長(cháng)率部堅守白帝城,孫權令大軍猛攻,幾天下來(lái),雙方都死了不少人關(guān)于想快點(diǎn)突圍,于是他率僅有的全部主力軍與他突圍,決定走小道正在他準備突圍的時(shí)候,有一個(gè)道士走出來(lái),說(shuō)小路有埋伏。關(guān)云長(cháng)說(shuō):“埋伏有什么可怕的!”于是,他帶主力軍走小路突圍。他到了小路,。果然有埋伏,于是關(guān)羽被活捉了, 被突然活捉,最后被馬忠殺了。夏侯?lèi)且粋(gè)被馬超殺的!度龂萘x》是講孫,劉,曹三方互相打仗,在三國里面,我覺(jué)得曹操特別活躍,一會(huì )南下,一會(huì )大興土木,一會(huì )挑起赤壁之戰,不過(guò)損失最大的也是曹操了,死傷了一大堆猛將,在多次大戰中,與諸葛亮相比,曹操顯得有勇無(wú)謀,我感覺(jué)曹操看起來(lái)像一個(gè)紙老虎,看起來(lái)很厲害。其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有。劉備在《三國演義》里面中有良好的地位,有許多現代讀者對它的評價(jià)很高。劉備本來(lái)前半期顯得很強,多次打敗了曹操大軍,但是到后半期就有些不行了,關(guān)羽,張飛被殺,于是他征兵七十萬(wàn)向東吳殺來(lái),不過(guò)劉備在伐吳之戰中,水平不怎么樣,回來(lái)的時(shí)候只有幾千人了。孫權在《三國演義》里是一個(gè)很冷靜的人,我對他的評價(jià)是很像懦夫,一般不怎么動(dòng)兵,保存實(shí)力。他也非常冷靜及膽小。在我眼中,《三國演義》是一本有血有肉的歷史。

初中三國演義讀后感 4

  《三國演義》中有很多家喻戶(hù)曉的角色如:張飛、關(guān)羽、劉備、曹操、孫權、周瑜、諸葛亮等。他們個(gè)有個(gè)的特色。

  讀這本書(shū)的時(shí)候,我有一種身臨其境的感覺(jué)。當我讀到董卓那殘暴的行為,就會(huì )為,因他而死的無(wú)辜百姓憤憤不平,也痛恨皇帝的懦弱,但這也不能夠怪他,因為他畢竟也只是一個(gè)年幼的孩子,我也很呂布助紂為虐,他明明功夫極好,卻為了董卓給他的好處,而殺害了自己的義父,如果可以我真想問(wèn)問(wèn)他在想什么,咋么可以為了利益而殺害自己的義父呢。

  幸好老天是公平的,司徒王允巧用連環(huán)計,把董卓和呂布耍的團團轉,最終董卓還是難逃厄運被殺害,但那也是他活該,做了那么多傷天害理的事情,遭報應了吧。再說(shuō)說(shuō)諸葛亮把,諸葛亮一直是我做崇拜的人物,一個(gè)他十分的聰明,雖然周瑜也很聰明,但他的心胸太過(guò)于狹窄,不然也不會(huì )導致他最終被氣死的結局。諸葛亮用他的聰明才智化解了許多危機,和一個(gè)個(gè)陰謀詭計,我想沒(méi)有他劉備也就不會(huì )有蜀國,要是我身邊也有一個(gè)聰明過(guò)人的軍師該多好,這樣他就這樣用他的聰明才智幫我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)了,可惜我身邊沒(méi)有一個(gè)像諸葛亮一樣的軍師。而張飛、關(guān)羽、劉備真是兄弟情深啊,沒(méi)有張飛、關(guān)羽劉備可能也就沒(méi)有蜀國。而對于曹操我覺(jué)得他就像是一個(gè)老謀深算的一只老狐貍,他很謹慎,但有時(shí)候太過(guò)于謹慎未必是一件好事,一句話(huà)說(shuō)的好,聰明反被聰明誤,如果他沒(méi)有那么謹慎可能就沒(méi)有草船借箭那回事了,但也正是如此才突出了諸葛亮的神機妙算。

  《三國演義》不虧是羅貫中傾盡心血的著(zhù)作!

初中三國演義讀后感 5

  暑假里,我讀了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》,這本書(shū)讓我感受到忠與義品質(zhì)的重要。

  《三國演義》里的忠與義,有多種多樣的體現,無(wú)論是正面形象的劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等,還是反面形象的曹操,就算是一些路人,都或多或少的體現忠與義的品質(zhì)。但也有缺少忠與義品質(zhì)的人物,例如被稱(chēng)為“人中呂布,馬中赤兔”的呂布,有一身很好的武藝,算得上是武藝高強,但由于缺少忠與義的精神,被人罵為“三姓家奴”,最后落得喪命,而且得不到人們的同情。

  令我感到可惜的是蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義后,劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個(gè)人才請出山,但后來(lái)還是敗在了孫權手下,只剩下諸葛亮一人把蜀國撐起來(lái)?勺詈螵毮倦y支,回天無(wú)力。

  這本書(shū)里寫(xiě)到“三國:智者的舞臺,勇者的天下”,我覺(jué)得非常對。就說(shuō)諸葛亮吧,諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的一位智者形象。他身居隆中,沒(méi)有出山時(shí)已對天下大事十分了解;追隨劉備之后,每次蜀國戰爭,對敵人的評估和算計稱(chēng)得上完美無(wú)缺,就連一點(diǎn)點(diǎn)微小的細節,也安排得十分妥當。真是個(gè)天才呀,他有著(zhù)不同尋常的智慧。

  《三國演義》這本書(shū)讓我深深體會(huì )到忠與義品質(zhì)的重要,也讓我感受到智者是多么的聰慧過(guò)人,勇者是多么的勇于挑戰。整本書(shū),描寫(xiě)了大大小小四十多次戰爭,每一次戰爭都寫(xiě)得有詳有略,讓人看起來(lái)恢弘大氣,也讓人讀得目不轉睛。

初中三國演義讀后感 6

  “滾滾長(cháng)江東逝水”是三國演義的開(kāi)場(chǎng)詞。讀完了這本書(shū)讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國鼎立至司馬氏統一天下,這短短的幾十年里多少英雄經(jīng)歷了生和死!

  讓我最佩服的是關(guān)云長(cháng),他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關(guān)張三兄弟里排行第二,僅比劉備小一點(diǎn),但關(guān)羽寬容大度,不僅能文能武,沖鋒陷陣取敵首級,還信守諾言,忠誠的守護和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯,但在智慧謀略上更勝張飛一籌。最能體現關(guān)羽的義是義釋曹操;當時(shí)劉備在諸葛亮的輔佐下,收回了許多劉氏的江山,在一次著(zhù)名的火燒赤壁戰役中,劉備把軍隊分給幾個(gè)將領(lǐng),去堵住曹軍的后路,關(guān)羽恰逢守在華容道上,等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當曹操在華容道上見(jiàn)到紅面長(cháng)須的關(guān)公時(shí),早已嚇得魂不附體,關(guān)公想起當時(shí)他在曹營(yíng)受到曹操的恩惠,就選擇放了曹操。

  看了他的事跡我深有感觸,平時(shí)我經(jīng)常會(huì )看到許多小朋友因為一點(diǎn)小小的事情就大打出手,到后來(lái)分不清誰(shuí)對誰(shuí)錯了就來(lái)告訴老師,老師只好放下手中的事情來(lái)幫大家解決;這樣一些小摩擦麻煩老師,就會(huì )打擾到老師正常的休息和工作。其實(shí)這些事情只要找出問(wèn)題原因,換一個(gè)方向思考,為什么會(huì )出現問(wèn)題,協(xié)商解決,或許只要輕輕的一個(gè)道歉就沒(méi)事了。退一步海闊天空,我們只要遇事能相互忍讓?zhuān)湍苁古笥验g和睦相處,也許“義”就在身邊,只要相互退一步就能獲得。

  關(guān)公是義,曹操是一代梟雄,劉備是仁,張飛是猛,諸葛亮是智謀雙全。在三國里的這些人物生動(dòng)形象直入腦海。

  《三國演義》不僅讓人了解歷史,而且教會(huì )了很多做人的道理!

初中三國演義讀后感 7

  《三國演義》一直是我最喜歡的名著(zhù),它的內容經(jīng)常讓我有身臨其境的感覺(jué)。每本書(shū)都有我最喜歡的人物,在這本書(shū)中我最喜歡的人物是張飛,張翼德。

  話(huà)說(shuō)趙云保護阿斗直向長(cháng)坂橋奔來(lái),猛將文聘緊追不舍,趙云漸漸體力不支,朝橋上的張飛喊道∶“翼德快來(lái)助我!”張飛閃身讓過(guò)趙云,喊道∶“子龍先走(趙云字子龍),追兵交給我來(lái)抵擋!”之后,曹家許多諸侯都陸續趕到,他們見(jiàn)張飛單槍匹馬站在橋頭,怕孔明詭計多端,于是一字排開(kāi),并派人去稟報曹操。曹操聽(tīng)了,急忙從后隊趕來(lái)。張飛見(jiàn)到青羅傘蓋和丞相節鉞,知道是曹操來(lái)了,就大喝一聲,高叫道∶“我乃燕人張翼德,誰(shuí)敢與我決一死戰?”這一聲大吼,猶如晴空霹靂,曹軍將士聽(tīng)了,無(wú)不瑟瑟發(fā)抖。

  曹操急忙命人把青羅傘蓋放下,又讓拿丞相節鉞的人散開(kāi),說(shuō)∶“你們不要跟著(zhù)我,以前聽(tīng)云長(cháng)說(shuō)過(guò),翼德在百萬(wàn)軍中取上將首級,如同探囊取物。今天遇到了,千萬(wàn)不要讓他認出我來(lái)!”話(huà)音未落,張飛瞪眼大喝道∶“燕人張翼德在此!誰(shuí)敢來(lái)決一死戰?”曹操心里發(fā)慌,就想退兵。

  張飛見(jiàn)曹軍后隊一直騷動(dòng),知道他們害怕了,就把長(cháng)矛一抖,又大吼道∶“戰又不戰,退又不退,待要怎樣?”

  喊話(huà)未落,曹操身后的夏侯杰大叫一聲,吐血而亡。曹操見(jiàn)狀,回馬就走。其余曹軍人馬亂作一團,倉皇向西逃去。曹軍丟盔棄甲,落荒而逃,人馬自相踐踏,死傷無(wú)數。后人有詩(shī)稱(chēng)贊張飛道∶

  長(cháng)坂橋頭殺氣生,

  橫槍立馬眼圓睜。

  一聲好似轟雷震,

  獨退曹家百萬(wàn)兵!

  至今,我都把這首詩(shī)銘記在心,每當回想起來(lái)吟誦時(shí),心里還忍不住為張飛的勇猛稱(chēng)贊。

初中三國演義讀后感 8

  東漢末,群雄起,自董卓以來(lái),劃州連郡者不可勝數,曹操比于袁紹,孫劉赤壁以抗之,后天下三分,曹操北聚,劉備駐中,孫權南定。三國對奕,兵戈相向……

  《三國演義》,群雄聚會(huì ),“悵廖廊,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?”關(guān)羽!亂世英雄也。

  關(guān)羽忠肝義膽,一身正氣。溫酒斬華雄,抗萬(wàn)人之異議,沙場(chǎng)交鋒。溫酒未涼斬敵于馬下,氣懾敵軍,威震群雄。單刀赴會(huì ),關(guān)羽從容赴約,談笑自如,視敵人如草芥,機智周旋,舉一反三,創(chuàng )萬(wàn)世佳話(huà)。為報曹操收留之恩,他誅顏良,斬文丑,后得知劉備去向,關(guān)羽掛印封金,千里走單騎,“忠義”二字在他身上表現得淋漓盡致。

  關(guān)羽一生南征北戰,但誰(shuí)也不是常勝將軍,荊州之戰,由于他的驕矜自負,自以為是,終于命隕于此。

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,浩浩中華歷史,吞云霄,沒(méi)乾坤,其間,又有多少個(gè)關(guān)羽似的英雄!

  清末譚嗣同變法失敗,他自以為是要犧牲自己,就能喚醒國人的斗志,他毅然放棄出逃,殊不知,他的死只能染紅歷史,卻改變不了歷史。而如果他活下去,又何愁沒(méi)有機會(huì )呢?前者后者,他竟選擇了斷頭臺!無(wú)奈,又一個(gè)關(guān)羽似的英雄在歷史的長(cháng)河中逝去。

  劉邦卻沒(méi)有上演關(guān)羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰,劉邦深知自己的實(shí)力遠不如楚軍,他廣招賢士,廣納良言,最終大敗楚軍,一統天下。試想,如果關(guān)羽能像劉邦一樣斟酌損益,廣納良言的話(huà),相信,歷史將會(huì )被重寫(xiě)。

  縱看關(guān)羽一生的`戎馬之路,前期他縱橫沙場(chǎng),殺敵無(wú)數,功高蓋世,威震天下,義氣指天可嘆。然而,英雄得志氣嬌虛,隕命麥城淚嘆息。我想,這就是關(guān)羽的宿命——血染征袍透甲紅。

初中三國演義讀后感 9

  我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是明代作家羅貫中創(chuàng )作的。它講述的是東漢末年,朝廷腐敗,民不聊生,諸侯混戰,逐漸形成魏、蜀、吳三國。經(jīng)過(guò)數十年的征戰,終被司馬家統一,改為晉朝的故事。

  我和很多人一樣,對三國那么感興趣,是因為里面眾多栩栩如生的人物!從小的我就愛(ài)看三國動(dòng)畫(huà)片,夢(mèng)想成為一個(gè)大英雄,象擅使青龍偃月刀的關(guān)羽,擅使亮銀槍的趙云,擅使丈八蛇矛的張飛,擅使方天畫(huà)戢的呂布。還有火燒赤壁、舌戰群儒、空城計、七擒孟獲等足智多謀的一代軍師諸葛亮。就是這樣的一本書(shū)讓我深深著(zhù)迷。

  但我現在再讀三國,卻有了許多新的認識,而令我感觸最深的是劉關(guān)張三兄弟的死。想當初關(guān)羽八面威風(fēng),溫酒斬華雄、誅顏良、殺文丑、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將,但后來(lái)卻大意失荊州,敗走麥城,死于吳國大都督陸遜手中。所以,我認為關(guān)羽死于“驕”。再說(shuō)張飛,因為關(guān)羽的死,他借酒澆愁,喝醉酒就暴打手下的士兵,后來(lái)幾個(gè)士兵見(jiàn)他喝醉,把他殺了。我認為,張飛死于“躁”。劉備基于不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,因為關(guān)羽之死,他領(lǐng)兵不管諸葛亮的反對討伐吳國,一意孤行,最后被吳國陸遜火燒聯(lián)營(yíng)八百里,逃到白帝城,病逝于此。我認為,劉憊死于“迂腐意氣”。

  看到他們的結果,我明白人應該戒驕戒躁,遇事應深思熟慮,更不應當意氣用事,這樣我們才能在人生道路上取得成功。作文

初中三國演義讀后感 10

  驍勇善戰的軍隊,神機妙算的謀略,性格鮮明的人物……劉備,關(guān)羽,張飛,呂布,周瑜,黃蓋,諸葛亮等一個(gè)個(gè)英雄好漢,桃園結義,火燒赤壁,三英戰呂布,草船借箭,空城計,苦肉計等一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事都會(huì )調動(dòng)起我的喜怒哀樂(lè ),三國演義就是那么的豐富精彩!

  在我讀過(guò)的書(shū)中,《三國演義》是最讓我受益匪淺一本書(shū)。當周一一鞭一鞭的抽打黃蓋時(shí),我不禁對這苦肉計所佩服,可也同情黃蓋如此被鞭打,雖知是假,但還是被黃蓋這種精神所折服;當諸葛亮使用空城計悠閑鎮定的在城樓上彈琴時(shí),我不禁為諸葛亮倒吸了一口氣,生怕司馬懿看出破綻來(lái),但是看到司馬懿中計撤兵時(shí),我心里的石頭才落下來(lái),也不禁為諸葛亮的妙計所拍案叫絕;當趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如時(shí),我不禁為趙云單槍匹馬救主的忠心熱血所震撼。我不禁感嘆!劉備得如此賢將足矣!當劉備懷著(zhù)坦誠之心三顧茅廬最終把諸葛亮請下山時(shí),我被他這種求賢若渴的精神所打動(dòng),也為劉備得到知音而感到高興!當關(guān)羽在曹營(yíng)中得到優(yōu)厚你的待遇是,也不會(huì )被這身外之物所屈服在別人的膝下,而是一心想著(zhù)劉備,我不禁感嘆!得此忠心之人,劉備足矣!

  《三國演義》讓我懂得了許多道理,讓我明白了什么是好,什么是壞,什么是忠,什么事義,什么是奸。讀三國!品三國!悟三國!那些受益終身的道理將會(huì )永遠留在我們的心中!

初中三國演義讀后感 11

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!闭驹陂L(cháng)江岸邊,回顧那幾千年前的三國,也不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中!蹦莻(gè)年代,那個(gè)三國,雖然民不聊生,但是趣事連連;雖然連年戰亂,但是英雄輩出;雖然戰士們的鮮血染紅了長(cháng)江、黃河,可是他們的事跡,這個(gè)時(shí)代的歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。

  這本書(shū)記載了東漢末年,由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者,誰(shuí)是皇帝,更沒(méi)有一個(gè)統一的國家。個(gè)個(gè)厲兵秣馬,野心勃勃,想成為最終的霸主,尤其是曹操、孫權和劉備這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年的仗分出勝負時(shí),贏(yíng)者竟不是魏、蜀或者吳,而是新崛起的勢力晉?蓱z一代梟雄,謀劃一生,打下大片江山,到頭來(lái)卻是白為他人作嫁衣。

  我從三國中得知,不管是大事小事,皆要用心,且腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,千萬(wàn)不能妄圖一步登天。更不能有心而不做,譬如孫權。由小到大,從無(wú)至有,一步一努力,才能成事。

  三國也用每個(gè)人物的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們道理。曹操告訴我們,一個(gè)人要有心計。劉備說(shuō)一個(gè)人只有賢德、仁慈,方可得民心,成大事。諸葛亮輕搖羽扇:“一個(gè)人只有做事小心,謹慎,才有成功的機會(huì )!标P(guān)羽慚愧地說(shuō):“你可別像我那樣,心高氣傲,做不成事!壁w云來(lái)了,呂布來(lái)了,孫權來(lái)了,他們用自己一生的故事告誡我們。

  《三國演義》,一本不可不讀的經(jīng)典。

初中三國演義讀后感 12

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上,慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  ——題記

  合上書(shū)本靜默,我好像在恍惚間感悟了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì )時(shí)的英勇;似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠與固執、草船借箭時(shí)的機智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國啊,我為之而贊嘆的三國時(shí)期。

  《三國演義》中的一波三折很多,我認為最遺憾的是張飛了,一個(gè)英勇過(guò)人的人竟然死于兩名無(wú)名小卒之手,他曾怒鞭督郵,是個(gè)有勇無(wú)謀的人;不過(guò)在桃園三結義中,他十分真誠。

  令我贊嘆不已的是《關(guān)云長(cháng)刮骨療毒》了,講的是云長(cháng)在攻打樊城時(shí),曹仁見(jiàn)他沒(méi)有鎧甲,讓大家一齊放箭,一支毒箭正中了他的胳膊,讓士兵們救了回去。

  這時(shí),神醫華佗來(lái)了,他割開(kāi)了皮肉,骨頭已經(jīng)發(fā)青,華佗用尖刀,刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著(zhù)呼吸無(wú)一動(dòng)靜,華佗鄭重地縫好了最后針,然后合上了眼睛,也表達了對關(guān)羽的一種敬佩。

  還有曹操曹孟德獻寶刀,曹操用王允的寶刀行刺國賊——董卓,結果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現,被董卓問(wèn)干嘛時(shí),說(shuō)是獻刀,最后,他騎寶馬逃走了。

  這就是三國,或憂(yōu)傷,或驚喜,或豪情壯志……

初中三國演義讀后感 13

  最近我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》,讓我有感于懷。

  從公元220年——280年的60年時(shí)間里,魏、蜀、吳三大強國停止了劇烈的戰爭。

  在這本書(shū)中,我認識了很多身經(jīng)百戰和足智多謀的英雄,如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最信服的是諸葛亮和曹操。

  諸葛亮字孔明,是一位出色的政治家、軍事家。他被請出了茅廬,輔佐劉備統一天下大事,他有勇有謀,深謀遠慮,他的病逝讓人非?上、哀嘆,他的病逝讓蜀國不能統一天下,但是人們銘刻他的品德、聰慧。杜甫的“出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這句話(huà)表達出了對諸葛亮深深的追思。

  曹操字孟德,是東漢末年著(zhù)名政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。三國中曹魏政權的締造者,先為東漢大將軍、丞相,后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后,追尊其為魏武帝。終身以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權,為統一中國北方做出嚴重奉獻,同時(shí)在北方屯田,對農業(yè)消費恢復有很大作用;曹操以前我也不喜歡他,但后來(lái)我曉得了,他賊眉鼠眼是由于他的狐疑太重,假如他狐疑不重他可能在很早就被殺了。

  三國中,最可惜的是昭烈帝劉備,他的手下有當時(shí)除呂布之外最強的三個(gè)戰士:關(guān)羽、張飛、趙云和最好的謀士,但他還是得不了天下。

初中三國演義讀后感 14

  蜀昭烈帝劉備,玄德公。在《三國演義》中,被羅貫中吹的上天了,比孔子的仁還有過(guò)之而無(wú)不及,在我看來(lái),全都是裝的。如此虛偽的一個(gè)人,竟然被羅貫中吹的比孔子還仁,我真不不知道羅貫中是怎么想的。連陳壽也是,劉備自稱(chēng)中山靖王后代,他還就信了,寫(xiě)入了《三國志》中。

  劉備這個(gè)人,虛偽到了極致,完全可以超過(guò)以“奸雄”著(zhù)稱(chēng)的曹操曹孟德。自稱(chēng)中山靖王后代,因為沒(méi)了家譜考證,然而當時(shí)所有人竟然都信了,又因為他比獻帝高了那么一輩,所以就得到了這個(gè)稱(chēng)號“大漢皇叔”。但是竟然沒(méi)有一個(gè)人看出來(lái),他是冒充的!據考證和易中天教授的講解,劉備是中山靖王的后代幾率十分之小,好點(diǎn)有可能是常山憲王后代亦或是冒名頂替的貴族,實(shí)則只是被統治階級的農民。

  這些我們暫且不說(shuō)這點(diǎn),就拿他摔劉禪的事情來(lái)說(shuō)。劉備摔孩子??——收買(mǎi)人心,中國人民都知道這句歇后語(yǔ)。為了籠絡(luò )趙云為他戰斗,直接把他的大兒子“用力”往地上摔,說(shuō)道:“為汝這孺子,幾損我一員大將!”后有詩(shī)人寫(xiě)到:“無(wú)由撫慰中誠意,故把親兒擲馬前!睆墓首志涂梢钥闯,劉備真的愿意摔嘛,答案是否定的。然而趙云不只是故意裝糊涂還是真沒(méi)看出來(lái),說(shuō):“云雖肝腦涂地,不能報也!蔽夜烙嬍桥浜蟿溲莸囊怀龊脩,迷惑眾人的眼光,讓人認為劉備是個(gè)好君主,在我看來(lái)用一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)就是:“我只有呵呵!惫徊焕閵W斯卡金獎?dòng)暗邸?/p>

  玄德演的好戲可遠不止這一場(chǎng),在和孫權爭奪荊州的系,那才叫一個(gè)絕。劉備借了荊州,就不想歸還。就這樣間接的害死了三國上最帥的人,我們的好同志周瑜。不僅人長(cháng)的帥,而且帶兵,謀劃無(wú)所不精,這樣一個(gè)美男子,就被劉備和諸葛亮活活給氣死了。

  綜上所述,劉備就是一個(gè)偽君子。

初中三國演義讀后感 15

  最近我又讀了一遍《三國演義》,發(fā)現我以前只看見(jiàn)了諸葛亮心胸開(kāi)闊,雄才大略,動(dòng)忽略了另一個(gè)真正的高手。

  《三國演義》中有一個(gè)故事——《陸遜火燒連營(yíng)》。東吳攻打荊州時(shí),關(guān)羽戰死了。劉備對這位生死兄弟的死悲憤不已,要招集所有軍隊攻打東吳,為兄弟報仇雪恨。諸葛亮看劉備太大意了,再三勸阻,劉備卻被報仇沖昏了頭腦,沒(méi)有聽(tīng)。幾天后,劉備率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩地南下,勢如破竹,無(wú)人能敵。孫權眼看老家都要被端了,急得不得了。這時(shí)一位年青的文官站了出來(lái),說(shuō)劉備的賬蓬是用繩子連著(zhù)的,用火攻必可大破敵軍。結果不用說(shuō),蜀軍被燒得屁滾尿流,完敗。

  陸遜確實(shí)很聰明,但他比不過(guò)那個(gè)真正的高手——司馬懿。

  司馬懿,大家應該知道他是個(gè)奸詐狡猾的老狐貍,用卑鄙的手段得了天下。仔細注意一下,他其實(shí)既沒(méi)有趙子龍那樣一身是膽,也沒(méi)有關(guān)羽那樣有勇有謀,更沒(méi)有諸葛亮那樣雄才大略。那他是如何成功的?只要仔細地看一下書(shū)就能找到答案:能把握時(shí)機,謹慎。讓這個(gè)平凡的人成就了不平凡的一生的答案,就是這幾個(gè)字。

  正是會(huì )把握時(shí)機,以迅雷不及掩耳之勢招王濬,練水軍,在短短一個(gè)多月內一舉攻下東吳。謹慎這一點(diǎn),會(huì )被聰明人利用。例如諸葛亮的空城計。但更多時(shí)候會(huì )帶來(lái)好處。如果沒(méi)有這兩點(diǎn),司馬懿根本不可能一統中國。

  把握時(shí)機,謹慎!度龂萘x》就如一根火柴,為我點(diǎn)亮了兩盞道理之燈。

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