三國演義五年級讀后感（通用35篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的三國演義五年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義五年級讀后感 1
這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)《三國演義》，媽媽告訴我這是我國古典四大名著(zhù)之一。
《三國演義》講述了東漢末年三國交戰，三國分別是：魏國、蜀國和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義，一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯，袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起，曹操剿滅黃巾軍，官渡之戰又滅袁紹統一北方。赤壁之戰，曹操又被劉備和孫權聯(lián)合打敗。從此，形成三足鼎立。隨著(zhù)劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世，蜀國越來(lái)越弱，最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助，吳國也滅亡了。
《三國演義》里有許多有趣的的故事，給我留下了深刻的印象，比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過(guò)五關(guān)斬六將等。還有無(wú)數的英勇將領(lǐng)，有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵，但我最喜歡的是常山趙子龍，他武藝非凡，膽識過(guò)人，機智勇敢。在長(cháng)坂坡，趙云為救劉阿斗，奮不顧身，三進(jìn)三出，連殺曹操的'五十多員上將，從百萬(wàn)軍中救出劉阿斗，還搶了曹操的“青釭”寶劍，真是英勇無(wú)比��！
《三國演義》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，除了許多精彩的故事和人物，它還讓我懂得了——在有危險的時(shí)候，不可以輕易放棄，要勇于面對，這樣才可以取得最終的勝利。
三國演義五年級讀后感 2
今天，我第三次讀完《三國演義》了，還是愛(ài)不釋卷！這本書(shū)主要講魏、蜀、吳三國打仗的故事，大故事里面還有小故事，一環(huán)扣一環(huán)，情節曲折跌宕，十分精彩�！短覉@三結義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明智退司馬懿》等故事，家喻戶(hù)曉。這本書(shū)里的人物很多，每一個(gè)都很有非常鮮明的個(gè)性：神機妙算的孔明、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細的張飛、智勇雙全的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等。
我最喜歡的人物是趙云，他智勇雙全，為人正直。趙云“長(cháng)坂坡單騎救阿斗”，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，勢不可當。他是我心中的“三國第一大將”。
我最佩服的人物是關(guān)羽，他武功蓋世，忠肝義膽。神醫華佗為他刮骨療傷，他卻還能下棋，談笑風(fēng)生，完全不把痛徹心骨當一回事，試問(wèn)世上有幾人能有這樣鋼鐵般的意志��！關(guān)羽真的是一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的`鋼板。想想自己平時(shí)生病打針時(shí)哭鼻子，真的很慚愧！
我最崇拜的人物是諸葛亮，他神機妙算，上知天文，下懂地理，通曉人心，為蜀國立下了汗馬功勞。他巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計，至今還讓人們津津樂(lè )道。
看了《三國演義》，我想只要學(xué)習故事里面很多英雄人物的精神，無(wú)論遇到什么困難，也都會(huì )解決的。
三國演義五年級讀后感 3
同學(xué)們，你們也讀過(guò)《三國演義》吧！如果有，那你們一定也有自己的感受吧！一定有吧！我也有，今天，我就來(lái)為你們講一講我讀《三國演義》的感受吧！
《三國演義》里面有許多人物，列如：諸葛亮，劉備，馬超，曹操，龐統，趙云。他們個(gè)個(gè)都武藝高強，個(gè)個(gè)都善用計策。其中諸葛亮和龐統是《三國演義》里面最足智多謀的，馬超和趙云是里面武藝最高強的，不過(guò)，我列舉的`這里面，劉備是最特殊的，她是白帝國國王。雖然他們是死對頭，但是他們的恒心是一樣的，那就是統一吳，蜀，魏三國，稱(chēng)霸中國。我就來(lái)為你們講一講諸葛亮的故事吧！有一次，諸葛亮因為曹操派蔣干來(lái)探聽(tīng)甘寧是不是真的要來(lái)投靠他，所以讓龐統去曹營(yíng)頭靠曹操，然后獻計把曹操水軍的三五十條船連在一起，讓他中連環(huán)計。結果，周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國演義》最大的感受就是，這本書(shū)里面所有的人物都很機智勇敢，而且都為平定中國而做出了巨大犧牲。
你們也有自己的感受，一定有吧!如果有，那就跟我一起分享吧，我期待著(zhù)你！
三國演義五年級讀后感 4
今年寒假，我閱讀了《三國演義》這本書(shū)�！度龂萘x》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》這三本著(zhù)作并稱(chēng)為“中國古典四大名著(zhù)”。它的作者是元末明初的羅貫中，它主要寫(xiě)了：漢朝時(shí)期，由于官權太大，導致天下大亂。漢室后人劉備與關(guān)羽、張飛桃園結義，最終天下三分，成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢，可最后還是“三國歸晉”。
其中，我最喜歡的故事就是《空城計》了：話(huà)說(shuō)蜀國前主劉備死后，讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪，諸葛亮自然是“死而后已”。自從失守“街亭”后，諸葛亮認為大勢已去，部署撤兵，不料想司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍殺來(lái)。全城只有兩千五百名軍士和一班文官，聽(tīng)到這個(gè)消息后，城中所有人都大驚失色，而諸葛亮卻下令：將軍旗藏起；軍士各守崗位；大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍士辦成老百姓，灑掃街道；等一切都安排妥當，諸葛亮帶著(zhù)兩個(gè)小童來(lái)到城樓上，焚香撫琴。司馬懿猜是計，忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護了城池。
這個(gè)故事中，諸葛亮的.智慧得到了很好的體現。又想一想：為什么那時(shí)候會(huì )打仗呢？還不是因為奸臣當道嗎！現在呢？正直的人越來(lái)越多，那些“小人”也很少了，只有每個(gè)人都和平共處，才會(huì )有一個(gè)美好的世界。
三國演義五年級讀后感 5
最近，令我印象最深刻的便是四大名著(zhù)中的《三國演義》這本書(shū)，其中，我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物。
關(guān)羽有美須髯，萬(wàn)人之敵、忠義雙全；好讀左氏春秋，能誦讀如流。
投降曹營(yíng)時(shí)，雖受到曹操的優(yōu)厚待遇，但仍心想著(zhù)劉備。刮骨療毒時(shí)，關(guān)羽伸臂給醫師，開(kāi)始刮骨療毒，血流到盤(pán)，但關(guān)羽依然食肉飲酒，神態(tài)自若， 好像什么都沒(méi)有發(fā)生。當時(shí)孫權欲為自己的.兒子迎娶關(guān)羽的女兒，關(guān)羽不但不贊成，還辱罵孫權的來(lái)使。他與同僚關(guān)系也不太好。如馬超歸附時(shí)，關(guān)羽寫(xiě)信給諸葛亮問(wèn)：“馬超的才能可與什么人相比？”諸葛亮回信說(shuō)：“孟起兼資文武，雄烈過(guò)人，一世之杰，黥、彭之徒，當與益德并驅爭先，猶未及髯之絕倫逸群�！奔包S忠官拜后將軍，他憤怒地說(shuō)：“大丈夫終不與老兵同列！”幸得諸葛亮和費詩(shī)解說(shuō)，關(guān)羽才接受。當關(guān)羽出征樊城時(shí)，命糜芳、士仁準備軍糧，關(guān)羽嫌二人準備得不足，說(shuō)待回軍時(shí)便處罰他們，使二人不安而在后來(lái)呂蒙來(lái)襲時(shí)投降東吳。
總的來(lái)說(shuō)，關(guān)羽是一個(gè)忠義善戰、勇猛無(wú)比的人，后人將關(guān)公奉為神來(lái)看待。
三國演義五年級讀后感 6
今天我讀了《三國演義》中的桃園三結義。
故事是這樣的劉焉兵少，出榜招兵，劉備長(cháng)嘆到。突然有人說(shuō):“大丈夫不無(wú)國家出力嘆什么氣�！蹦侨俗詧竺袕堬w。相邀劉備到酒鋪說(shuō)話(huà)。忽然有一個(gè)大漢讓劉備覺(jué)得相貌不凡，便請他同桌飲酒，得知那人叫關(guān)羽。他們在第2天，擺下了青牛白馬的祭品，三人跪地說(shuō)：“上報國家，下安百姓。
他們那種友誼和保家衛國是值得我們學(xué)習。這時(shí)候，也會(huì )和同學(xué)吵吵鬧鬧的，下次我也和同學(xué)們一起建立一個(gè)好的友情。
讀完《三國演義》里的`三顧茅廬。
故事是這樣的：劉備三次請諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門(mén)了，劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺(jué)，劉備等了幾個(gè)時(shí)辰，劉備終于把諸葛亮請出山了。
這個(gè)故事是說(shuō)：“一個(gè)人的力量是不夠的，要向他人學(xué)習�！庇械臅r(shí)候，我有些困難還是要同學(xué)幫助我，如果不答應，我會(huì )在三懇求，直到答應為止。
三國演義五年級讀后感 7
最近，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時(shí)期，有一個(gè)人叫劉備字玄德，以賣(mài)鞋為生。他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽，大家一見(jiàn)如故，相識恨晚，于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥，關(guān)羽比張飛大一點(diǎn)，做二哥，張飛做三弟。然后他們收兵買(mǎi)馬，創(chuàng )建了蜀國，故事發(fā)生了。
三國也有一些故事：如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話(huà)說(shuō)劉備把諸葛亮調到東吳孫權的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計。對諸葛亮說(shuō)：“你要在三天之內湊齊十萬(wàn)支箭，不然按軍法處治�！鼻皟商焖秃染�，他準備二十只船，每只船十個(gè)稻草人。他預測第三天會(huì )起大霧。魯肅擔心諸葛亮會(huì )被殺掉，但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去，曹操命令放箭，等船的.兩邊的稻草人滿(mǎn)了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過(guò)人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
三國演義五年級讀后感 8
過(guò)年了，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國演義》，我便如饑似渴地看了起來(lái)，里面的人物形象給我留下了深刻的印象。
當我讀到諸葛亮用空城計嚇退敵人的時(shí)候，我不禁向諸葛亮伸出了大拇指，他能在千軍萬(wàn)馬攻城時(shí)，鎮定自若，急中生智，他的大智大勇令我佩服。
書(shū)中不僅贊揚了諸葛亮的智慧，更讓我了解了英雄的事跡。比如說(shuō)關(guān)羽，當他右臂中了毒箭時(shí)，神醫華佗要為他刮骨療毒，醫生一刀一刀為他療傷時(shí)，他眉頭皺也不皺，和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅強感染了我。想想我自己，擦破一點(diǎn)皮就“哇哇哇”地大哭，生病打針也控制不住自己的眼淚，我真是太脆弱了。讀到蔣干中計時(shí)，我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神，更讓我聯(lián)想到自己，我每次遇到困難，總是往后退縮，不善于動(dòng)腦來(lái)解決問(wèn)題。以后，我一定以三國中的'人物為榜樣，努力學(xué)習，勤于動(dòng)腦，善于觀(guān)察，爭取各方面的進(jìn)步。
《三國演義》里還有許許多多的英雄事跡，希望我們以后多讀多想，學(xué)習他們的智慧與勇敢，成為新時(shí)代的強人！
三國演義五年級讀后感 9
在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡《三國演義》這本書(shū)，真是百看不厭。而且，每讀一遍都會(huì )對里面的人物有更深一層的理解。
書(shū)中描寫(xiě)的情節非常的精彩，每個(gè)人的性格、外貌寫(xiě)得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長(cháng)了，他的武藝蓋世，最重要的他是個(gè)有情有義、不忘恩德的人。書(shū)中有一段寫(xiě)他在曹營(yíng)享受榮華富貴的時(shí)候，每天心里卻想著(zhù)劉備。讓我們看出，他是一個(gè)有情有意的人。還有一段描寫(xiě)關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操，為什么呢？因為曹操曾經(jīng)待他不薄。從這一點(diǎn)可以看出，關(guān)羽是一個(gè)不忘恩德的`人。
我還喜歡諸葛亮，原因很簡(jiǎn)單，他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池，立了大功。為了運糧方便，造出了木牛流馬。在劉備死后，為了有一個(gè)安定的后方，率領(lǐng)大軍，七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。
讀了《三國演義》這本書(shū)，讓我明白了許多道理，有時(shí)我們既要像劉備、諸葛亮一樣，胸懷大志、斗智斗勇，親賢臣而遠小人；又要像關(guān)羽和張飛一樣，做個(gè)有情有義的人。其實(shí)，我個(gè)人認為，曹操也有可貴的地方，他是一個(gè)有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然，不同人有不同人的解讀，你的呢？
三國演義五年級讀后感 10
《三國演義》這部著(zhù)作人人皆知，它描寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，刻劃了近200個(gè)人物形象，文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人，最令我有所感觸的是這本書(shū)中的幾位英雄人物。
先說(shuō)諸葛亮，他是一位忠臣，一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜，七擒七縱孟獲、空城計、七星燈，這每件事都是常人無(wú)法想到的.。
關(guān)羽是一位神勇無(wú)比的猛將，他手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，還是五虎將之首。他過(guò)五關(guān)斬六將，降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑，又在華容道義釋曹操。
曹操只能用兩個(gè)字形容，第一個(gè)是“奸”，是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”，他志向高遠，也不會(huì )去計較一時(shí)的得失，所以人們稱(chēng)曹操為亂世奸雄。
還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。
《三國演義》中的人物千姿百態(tài)，有長(cháng)有短，無(wú)論怎樣說(shuō)，這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，更讓我們知道了人必有所長(cháng)、有所短、不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。
三國演義五年級讀后感 11
我讀《三國演義》的時(shí)候看到了非常好笑的'一段，講的是曹操敗走華容道。他三次大笑，惹出三隊伏兵。這個(gè)愚蠢的曹操令我也大笑了好長(cháng)一段時(shí)間�，F在想起來(lái)也覺(jué)得有趣。
第一次是五更天的時(shí)候，四周靜悄悄的，曹操以為自己逃脫了，便大笑起來(lái)，說(shuō)：“我不笑別人，我只笑周瑜和諸葛亮沒(méi)有智謀，若是我用兵，預先在這里埋下伏兵，如何抵御？”他這一笑就惹出了趙云這隊伏兵。
第二次他從趙云手里逃脫了，他逃到葫蘆口又大笑起來(lái)，可沒(méi)想到這次第二路伏兵正等著(zhù)他。
第三次曹操又逃脫到了華容道，再一次大笑起來(lái)。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報恩放了他，曹操就被活捉了。
這個(gè)故事對我影響很大，看到曹操這樣得意忘形，最終落個(gè)逃跑的結局。我也聯(lián)想到了自己，在學(xué)習上，當自己取得了點(diǎn)滴成績(jì)時(shí)，就沾沾自喜，有時(shí)上課喜歡走神，不開(kāi)動(dòng)腦筋思考，會(huì )做的題目自以為是，結果考試成績(jì)又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病，不能像曹操一樣自鳴得意。
曹凱捷 指導老師：吳艷玲
三國演義五年級讀后感 12
《三國演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書(shū)。這本書(shū)令我手不釋卷。里面的人物個(gè)個(gè)英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關(guān)羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的.魏王曹操、有出口成章，七步成詩(shī)的才子曹植……
從桃園三結義起，劉關(guān)張三兄弟從此形影不離，榮辱與共。后來(lái)趙云也加入劉備帳下，可謂再添虎將，緊接著(zhù)黃忠，馬超也個(gè)個(gè)入帳，最后卻造成了“文弱武強”的局面。劉備便三顧茅廬，三次前往臥龍崗，誠心終于打動(dòng)了諸葛亮，于是諸葛亮便出山相助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚(yú)得水。一次偶然的機會(huì )，劉備有幸得“鳳雛”龐統。水鏡先生說(shuō)過(guò)：“鳳雛臥龍得一便可安天下�！焙螞r現在以得二呢，可是龐統在奪取西川途中，身中數余劍，不幸生亡，英年早逝，死時(shí)年僅36歲。
魏王曹操最寵愛(ài)的兩個(gè)兒子，曹植曹沖都未能繼承王位，無(wú)奈之下讓長(cháng)子曹丕繼承，曹丕陰險毒辣，逼曹植七步成詩(shī)，爭奪王位時(shí)又害死曹沖，但君王不正是需要那么狠心嗎？
而吳國呢則是最晚滅亡，吳王孫權治國有方，他的統治讓曹操不禁感慨道：“生兒子就要生得象孫權那樣�！�
總而言之，《三國演義》蕩氣回腸的講述了三國故事，讓我夢(mèng)回三國！
三國演義五年級讀后感 13
大名鼎鼎的諸葛亮充滿(mǎn)智慧，能言善辯，為了聯(lián)和孫權一起抗曹，舌戰孫權手下的`謀士，駁得那些謀士啞口無(wú)言。草船借箭，他輕而易舉地獲得曹軍10萬(wàn)支箭，躲過(guò)了劫難。諸葛亮博學(xué)多才，不在令周朝興旺800年的姜子牙之下�；馃啾谶@一戰，借東風(fēng)火燒了曹軍水寨。
曹操是老謀深算的軍事家，挾天子令諸侯，他在白馬役中率7萬(wàn)將士抵擋袁紹70萬(wàn)大軍。曹操首先燒掉袁紹糧倉，然后發(fā)起猛攻，斷糧已久的袁紹哪里抵擋得住，終于潰不成軍。
人人稱(chēng)贊劉備仁慈。襄陽(yáng)失守后，劉備帶著(zhù)老百姓一同撤退，危急時(shí)刻也不肯拋棄他們。劉備愛(ài)惜人才，三顧矛廬請諸葛亮出山，最后感動(dòng)了諸葛亮，做了他的軍師。
關(guān)羽是劉備的一位兄弟，是個(gè)講義氣的武將。一次戰斗中，他與親人走散，被曹操捉去，但曹操沒(méi)有殺他，為了報答曹操的不殺之恩，他便幫曹操斬顏良，殺文丑，甚至曹操從容道敗退，雖然關(guān)羽立了軍令狀，但最后還是放走了曹操。
還有趙云，馬超，張飛，呂布......真是滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘?xún)粲⑿邸?/p>
三國演義五年級讀后感 14
放暑假了，我拿出心愛(ài)的《三國演義》來(lái)看。
書(shū)中刻畫(huà)了很多個(gè)栩栩如生的人物形象，有殘酷暴力的董卓，有求賢若渴的曹操，有威武驕傲忠義兩全的關(guān)羽，有雄姿英發(fā)的.周瑜，在所有人中，我最喜愛(ài)足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬，諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰群儒、借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山，其中，我最打動(dòng)我的是草船借箭。這個(gè)故事講的是周瑜想借機殺了諸葛亮，就命他在十天之內趕造十萬(wàn)支箭。這是根本不可能的呀！諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō)只要三天就夠了。在魯肅的幫助下，諸葛亮有了二十只船，每只船上有幾十個(gè)稻草人，幾十名軍士。第三天深夜，江上大霧彌漫，二十只小船一起向曹軍水寨駛去。曹操得知，因為霧大不知虛實(shí)，便命軍士萬(wàn)箭齊發(fā)。天快亮了，大霧逐漸散去，諸葛亮令軍士駕船返航�；厝ヒ磺妩c(diǎn)，收獲了十多萬(wàn)之箭，使周瑜大吃一驚，瞠目結舌。
我想，諸葛亮上知天文，下知地理，他其實(shí)早算好那天江上有大霧，曹操軍隊不敢出戰，所以他敢帶著(zhù)草船去“借箭”。諸葛亮為什么足智多謀呢？是因為他喜愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。我要向他好好學(xué)習。
三國演義五年級讀后感 15
最近，我讀了一本名叫《三國演義》的書(shū)，感悟很深．
首先，我對那些引起歷史動(dòng)蕩的奸雄恨之入骨！董卓，利用手中的兵權，當上了太師，廢掉了少帝，立陳留王當上了獻帝．最后還是王允獻連環(huán)計除掉了董卓．還有呂布，一介勇夫，背信棄義．＂黃巾之亂＂是隨丁原．伐董卓時(shí)又跟了董卓，最后自立成國，死在曹操白門(mén)樓下．他們兩人都是罪有應得．
其次，我對那些英年早世的英雄感到悲哀．關(guān)羽，三國大將，最后中了呂蒙之計，使自己敗走麥城．周喻，東吳大將，因為嫉妒諸葛亮的'才華，被諸葛亮三氣到死．諸葛亮稱(chēng)臥龍時(shí)戰死棉竹城．龐統稱(chēng)鳳雛，但還是被亂箭射死了．唉，這些英雄死的真可惜！
我對三國大將十分佩服我佩服趙云在曹操百萬(wàn)大軍中七進(jìn)七出．
我十分喜愛(ài)這一本書(shū)．
三國演義五年級讀后感 16
《三國演義》中有許許多多的人物，比如：趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中，讓我印象最深的，那還是諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人，在《三國演義》中能表現他這一特點(diǎn)的的故事有好多好多。讀完了三國，我發(fā)現諸葛亮并沒(méi)有把自己當作一個(gè)普通的農民，而是不斷學(xué)習，關(guān)心天下大事，為今后有機會(huì )走出隆中、為國效力做好了充分的準備，為今后的事業(yè)打好了充分的`基礎。
而我們呢?我們現在還小，不可能馬上就去報效祖國，所以我們現在就應該好好學(xué)習，努力讀書(shū)，但也不能死讀書(shū)，我們應該勞逸結合，但也不能忘記運動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)好身體怎么能好好學(xué)習呢?總結起來(lái)，我們應該在學(xué)習的同時(shí)鍛煉一下身體，將來(lái)等祖國需要我們的時(shí)候我們就可以馬上為祖國效力了!
三國演義五年級讀后感 17
扣人心弦的戰爭，形象鮮明的人物、駕輕就熟的.計策……劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、曹操、孫權、周瑜…苦肉計、空城計、桃園三結義、刮骨療毒、草船借箭、火燒赤壁……《三國演義》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節，一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的故事，讓我欲罷不能。
當劉備三顧茅廬終于打動(dòng)諸葛亮時(shí)，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，我也為他得到知己而高興；當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時(shí)，我既感慨周瑜的過(guò)人機智，又為那一鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻由不得同情黃蓋。
在書(shū)中我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》，因為諸葛亮很聰明，用自己的辦法就拿到了周瑜要求的十萬(wàn)只箭。
三國的事說(shuō)也說(shuō)不完就讓大家和我一起去探索吧。
三國演義五年級讀后感 18
我們每個(gè)人的心中都有自己喜歡閱讀的書(shū)，在我的心目中，最喜歡閱讀的是《三國演義》。
在《三國演義》里，最讓我感到的.是《身在曹營(yíng)心在漢》，講的是關(guān)羽投降了曹操后，曹操很欣賞關(guān)羽的人品和武力，每三天一小宴，每五天一大宴。曹操把關(guān)羽送到門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)他的馬很瘦，給他換了匹赤兔馬，關(guān)羽見(jiàn)了很高興，曹操問(wèn)他為什么高興，他說(shuō)這樣可以找到劉備，曹操聽(tīng)了很后悔。
關(guān)羽的有情有義這種品質(zhì)讓我感動(dòng)，在生活中，我和梁益也有一件有情有義的事。
小時(shí)候，我和梁益天天在一起玩，到了學(xué)校，我們還是在一起。記得有一次，我和梁益正玩得起勁，蔡揚就找梁益，對他說(shuō)了一些悄悄話(huà)，讓他不要告訴我，我問(wèn)梁益，他也不告訴我，我走了，蔡揚也走了，梁益跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“剛剛蔡揚對我說(shuō)這星期讓我到他家玩，還說(shuō)了些你的壞話(huà)，讓我不告訴你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！�
這就是我和梁益之間有情有義的故事。
三國演義五年級讀后感 19
讀了《三國演義》這本書(shū)后，我感受到了書(shū)中各位英雄好漢們的精神。全書(shū)演變了整個(gè)歷史過(guò)程，還讓我體會(huì )到了許多受益的道理。
本書(shū)的主要內容是:在東漢末年，劉備、關(guān)羽、張飛三人節為兄弟，在朝廷當了官。不料，來(lái)了一個(gè)名為董卓的惡霸，老百姓們都對他恨之入骨，呂布就借“美人計”殺掉了董卓……在一次次的亂戰殘殺中，一個(gè)朝代取代了另一個(gè)朝代，最后，東漢末年以來(lái)分裂了數十年的中國終于由晉王朝實(shí)現了統一。而“三國”指的就是魏國、吳國、蜀國。
《三國演義》中人物的特點(diǎn)也是豐富多彩的:有魯莽的張飛、機智的劉備、聰明的諸葛亮、勇猛的曹操……有了他們，《三國演義》這本書(shū)才會(huì )那么多姿多彩。
我覺(jué)得《三國演義》是一本勵志成長(cháng)的書(shū)。它讓我學(xué)習諸葛亮的聰明、劉備的'勇往直前……它讓我懂得了該做一個(gè)有怎樣氣質(zhì)的人，它讓我明白了做事要擁有清醒的頭腦，要做一個(gè)果斷的人。只有這樣，勝利，才會(huì )屬于自己的!
三國演義五年級讀后感 20
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我看的書(shū)可多了!我看的書(shū)有：《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國演義》。但是，我最喜歡的還是《三國演義》。
星期六的`早上，我去了一家圖書(shū)店，我在書(shū)柜看見(jiàn)了一本《三國演義》，我迫不及待地拿著(zhù)這本書(shū)，就津津有味地讀這本書(shū)。
我翻第一頁(yè)的內容是《桃園結義》，《三國演義》的角色很多，性格各式各樣，我喜歡的是關(guān)羽。關(guān)羽這個(gè)人好酷!酷得我都被吸引住了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽是怎樣酷的吧!關(guān)羽有一把大刀叫青龍偃月刀，他的胡子有三丈長(cháng)呢。他很勇敢，做什么事都堅持到底，做事也很快。
這本《三國演義》是我挑的，也是我媽媽買(mǎi)的。我回家看，媽媽叫我去吃飯，叫了我三、四、五次都叫不到我去吃飯，我也忘記了玩樂(lè )，好像把所有的東西都忘記了。媽媽還在旁邊夸我是一個(gè)“小書(shū)迷”。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識的力量。我要讀更多的書(shū)，使自己的知識更上一層階梯——知識的階梯。
三國演義五年級讀后感 21
今年寒假，我看了我國四大名著(zhù)之一——《三國演義》，這本書(shū)為羅貫中所編寫(xiě)。
這本書(shū)中孔明一生輔佐明君，為國家做出了許多貢獻，從未有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助自己的國家打勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。后來(lái)，他遇到了一個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝，才活到54歲就活活累死了。
其實(shí)，《三國演義》這本書(shū)還有許多其他大人物、大豪杰、大英雄，如張飛、劉備、關(guān)羽、黃巾等等，這些人都很值得我們去學(xué)習。
我覺(jué)得這本書(shū)很有風(fēng)味，好幾處都體現了諸葛亮的智慧，尤其是草船借箭，里面還體現了關(guān)羽的.英勇，我覺(jué)得最能體現了的就是過(guò)五關(guān)斬六將。其中我覺(jué)得趙云他抵抗千軍萬(wàn)馬救了阿斗（劉禪），不過(guò)這個(gè)阿斗最后還被迫向曹軍投降。
讀了三國演義這本書(shū)，我覺(jué)得我們都應該好好學(xué)習，像這些英雄人物一樣，長(cháng)大以后全心全意地幫助別人，保衛國家，具有大無(wú)畏的精神。
三國演義五年級讀后感 22
三國最讓我佩服的是關(guān)羽。俗話(huà)說(shuō)，你九尺長(cháng)，二尺長(cháng)。你的臉像一顆重棗。嘴唇涂脂，就會(huì )有丹鳳眼和蠶眉。很有氣勢，很美。就是這個(gè)因為屢戰屢勝而在普通人心中被神化的勇者。他的錚錚鐵骨、忠于被害者的.精神歷久彌新，他的英雄無(wú)敵形象更通過(guò)五關(guān)斬六將的壯舉表現出來(lái)�？赐赀@一章，我的心里似乎浮現出這樣一個(gè)場(chǎng)景：關(guān)羽孤身一人，帶著(zhù)馬和刀，守護著(zhù)劉備的兩個(gè)小姑子，被士兵簇擁在他的面前，卻看到他大喊大叫，宛如天神下凡，刀劍影下墜敵我看得心潮澎湃。迫不及待想回到三國時(shí)代，和關(guān)羽結拜兄弟。
足智多謀的諸葛亮是我在三國中最佩服的。他對周瑜的憤怒，他對赤壁的燃燒，他對五軍的撤退計劃，這些都是《三國演義》的精髓。印象最深的是七星壇祭風(fēng)，三江口放火燒周瑜那一章。后人有詩(shī)曰：臥龍登七星壇，東風(fēng)起通宵。不是孔明的聰明計劃，而是周郎的成功？歷史上有誰(shuí)能像諸葛亮一樣，但文士們卻能談笑風(fēng)生，控制大局？
三國演義五年級讀后感 23
我讀了《三國演義》這本書(shū)，作者是羅貫中。主要寫(xiě)了東末時(shí)代，由于皇帝昏庸無(wú)能，才有了英雄輩出的故事。
其中，我最喜歡諸葛亮，特別是他使“空城計”那回， 從他彈的`琴聲中聽(tīng)不到一絲緊張，讓司馬懿不戰而退，真是神勇無(wú)比��！我真佩服他的臨危不懼。
我也喜歡劉備，因為他特別有愛(ài)心，竟三顧茅廬才請到諸葛亮，他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。我想起有一天，有一道數學(xué)題不會(huì )做，當時(shí)我已經(jīng)很困了，但仍沒(méi)有放棄，就在數學(xué)書(shū)上找例題，在草稿紙上不停地算，終于算出來(lái)了，我心里可高興了！雖然這是一件很小的事，但我沒(méi)有放棄“堅持”，所以我擁有了堅持，獲得了勝利。
付出才有回報，精誠所至，金石為開(kāi)。今后，我一定會(huì )像《三國演義》里的人物一樣肯動(dòng)腦筋，堅持不懈，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
三國演義五年級讀后感 24
最近我讀了《三國演義》我對這部書(shū)的感受很深。
《三國演義》中我最最喜歡的人物還要算趙云了。為什么呢？因為他不僅外表英俊，還對主公劉備十分的忠心。有一次在長(cháng)坂坡，連曹操十萬(wàn)兵馬都不怕，帶著(zhù)劉阿斗，左突右殺，左手持劍，右手拿長(cháng)槍?zhuān)蠹s殺了5.6千人！還毫發(fā)未傷，真是令人敬佩。
當然，只靠武力也不行的，諸葛亮可是東漢末年的一個(gè)奇才呀，雖然他起碼上陣可能連一個(gè)小兵都殺不死，可是他把大軍指揮得能干掉無(wú)數敵軍。讀到這時(shí)，我覺(jué)得諸葛亮真是聰明，他做事總是那么正確，做法總是那么明確，實(shí)在是令人敬佩不已！
《三國演義》是一步難得的好書(shū)！我看了一遍有些不懂，再多多看幾遍，會(huì )有許多不同的全新感受，可是說(shuō)是“取之不盡的`寶庫”在劉備、趙云、張飛等人身上學(xué)到的東西太多太多了。這不是一篇簡(jiǎn)單的記事文，這里面有豐富的感情色彩，教會(huì )我們如何做人。
《三國演義》的可讀性太強了，強了建議大家去讀一下！
三國演義五年級讀后感 25
三國演義，記錄了從東漢末年到西晉初年的事，里面的故事情節形象生動(dòng)，人物描寫(xiě)栩栩如生。讓讀者領(lǐng)悟到亂世戰爭，百姓流離失所的場(chǎng)面。
在三國演義中，我最喜歡曹操，因為他從一個(gè)無(wú)名小卒，逆襲成一個(gè)皇帝，一路走來(lái)，遇到過(guò)無(wú)數困難，但是他都完美的克服了。他本人十分霸氣、豪爽。能夠統一中原，率領(lǐng)魏軍直取漢中，實(shí)在令人敬佩。
這個(gè)小說(shuō)，讀完之后任何人都有不同的評價(jià)，不同的感受。但是最打動(dòng)我的，還是里面的那些戰斗，比如說(shuō)三英戰呂布、官渡之戰、赤壁之戰等等，一個(gè)個(gè)都是精品。他還說(shuō)了一些草根逆襲者，比如說(shuō)曹操、劉備、司馬懿等等。我感覺(jué)，生在亂世，是多么的不幸，今天的生活，雖然沒(méi)有戰火，但是我們要回想以前的時(shí)候，警惕現在的.時(shí)候，居安思危。其中最打動(dòng)我一番話(huà)就是，諸葛亮說(shuō)的鞠躬盡瘁，死而后已。讓我感覺(jué)到了諸葛亮的忠誠心
三國演義五年級讀后感 26
讀了這本名著(zhù)《三國演義》，我認識了許多中國歷史上有名的人物：有仗義的劉備，有奸詐的曹操，有熱血沸騰的關(guān)羽，有機智勇敢的諸葛亮，還有魯莽暴躁的張飛……其中，我最崇拜的就是那足智多謀的諸葛亮了。
諸葛亮上知天文，下知地理，神機妙算，足智多謀，是《三國演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱(chēng)“臥龍先生”。他治理國家的才能與謙虛謹慎，憂(yōu)國愛(ài)民的.品質(zhì)給我這些晚輩們樹(shù)立了偉大的形象。
我要向諸葛亮學(xué)習，他為匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，愿為國家和人民奉獻出自己寶貴的生命。他以身許國，寧死不屈。他認定了劉備，就對劉備忠心耿耿，從此再也沒(méi)有投靠他人，這讓我更加敬佩他。
讀完《三國演義》，我暗下決心，一定要做一個(gè)不背信棄義、不為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的人。
三國演義五年級讀后感 27
今天我又坐在床品味《三國演義》這本書(shū)了，這已經(jīng)是我第十多次看這本書(shū)了，無(wú)論我怎么看都百看不厭，書(shū)中的故事情節更使我愛(ài)上了看《三國演義》。
在這本書(shū)中我佩服過(guò)許多人。但只有兩位印象最深，下面就由我來(lái)介紹一下他們：第一位當然是胸中藏戰將，腹內藏雄兵的大賢諸葛亮了他只用了一把火就將曹操的十萬(wàn)大軍燒得一干二凈。第二位便是那義的化身關(guān)云長(cháng)了華陀為他刮骨療傷鮮血流了一地，可他卻在談笑下棋。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“少不看紅樓，老不看三國”這句話(huà)的前半句我還是很贊同的，因為《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)非常深奧，只有到了滿(mǎn)腹經(jīng)綸時(shí)才能看懂。而后半句我就不贊同了，因為《三國演義》這本書(shū)可以使你受益一生，所以這本書(shū)不僅年少時(shí)要看，年老時(shí)也要看。
我看了這本書(shū)主要的體會(huì )是:在干什么事情時(shí)，要做一個(gè)精打細算的諸葛亮，而不是做一個(gè)粗心的`張飛；在看見(jiàn)別人需要幫助時(shí)我們要做一個(gè)樂(lè )于助人的劉備，而不是做一個(gè)欺凌他人的董卓
三國演義五年級讀后感 28
三國演義是文學(xué)史上一部重要的著(zhù)作，它講述了東漢末年到晉朝統一發(fā)生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中，關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是他卻不為所動(dòng)。之后明白劉備在袁紹那里，毅然放下了曹操給他的`優(yōu)厚的待遇，過(guò)五關(guān)斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿(mǎn)了敬佩之情。
和重義氣的關(guān)羽比，呂布能夠稱(chēng)之為小人了。他本來(lái)是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動(dòng)了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什么都重要。
此刻的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。
三國演義五年級讀后感 29
《中國歷史故事——三國演義》這本書(shū)主要講了三國中從劉、關(guān)、張三人桃園結義到曹植七步成詩(shī)的事，包括官渡之戰、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等，都是三國史上著(zhù)名的故事。
書(shū)中最讓我敬佩的人是諸葛亮，字孔明，號臥龍，是個(gè)杰出的政治家、軍事家、戰略家、散文家、外交家和發(fā)明家。
孔明原本居住于山中一座小茅屋內，但被劉備三顧茅廬的誠心所感動(dòng)，于是隨他四處征戰。
他的`著(zhù)名典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計等。這些都突現了他上知天文，下知地理，才智過(guò)人，是值得我們學(xué)習的榜樣。
這本書(shū)里我學(xué)到了計謀，當然更近生活實(shí)際的來(lái)講就是學(xué)習人物精神，比如不要像呂布那樣忘恩負義，見(jiàn)利忘義；周瑜那樣心胸狹窄、驕傲自大。
多學(xué)習諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，劉備的寧百姓棄我，也不愿我棄百姓的精神。
三國演義五年級讀后感 30
《三國演義》共有120回，回回引人入勝。無(wú)論是桃園三結義.草船借箭.火燒赤壁。無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)好。就連我也被書(shū)中的人物給深深地吸引住了。
在這些人物之中，我最喜歡諸葛亮。我非常欣賞孔明先生的.才華。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下,他非常聰明。在草船借箭中，他不出三天就拿到了10萬(wàn)只箭，而且不是造出來(lái)的，而是從曹軍的軍隊里送來(lái)的。所以，我非常敬佩孔明先生。
孔明先生的一生是短暫的。但他為了蜀漢基業(yè)奉獻了畢生力量�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受榮華富貴，便升天了。正可謂是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )也!
多么難得的一位高人啊!正如司馬微說(shuō)的:"興周八百年之姜子牙，旺汗四百年之張子房。
我愿立諸葛亮武侯之志，為國為民盡我全部的力量，振興中華!
三國演義五年級讀后感 31
在寒假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)，對它愛(ài)不釋手。特別是當我最后讀到“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一段時(shí)，讓我感觸頗深，深深體會(huì )到了驕傲原來(lái)是這么可怕。
長(cháng)輩們常說(shuō)驕兵必敗，但我之前卻不以為然。就以我這次體育期末考試為例吧。我本來(lái)跑步速度比較快，考優(yōu)沒(méi)有問(wèn)題，但是我在考試時(shí)驕傲自滿(mǎn)，以為隨便跑跑也能跑出個(gè)好成績(jì)，最后該沖刺的時(shí)候也沒(méi)有用全力，還為打敗了對手而暗自竊喜�？蓻](méi)想到，等考試成績(jì)發(fā)下來(lái)一看，只有“合格”，就傻眼了，后悔莫及，但人生沒(méi)有后悔藥可以吃��！
馬謖的驕傲，導致了街亭失守，諸葛亮北伐失敗，蜀國滅亡，將整個(gè)歷史改寫(xiě)。而我如果不引以為戒，稍微取得一點(diǎn)點(diǎn)小的'成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)的話(huà)，最終也會(huì )像馬謖那樣，使我的人生軌跡偏離正常軌道。
我要時(shí)時(shí)提醒自己，以馬謖為戒，不做驕傲的人。
三國演義五年級讀后感 32
我很喜歡小說(shuō)、散文集等等，它們讓我了解人生的至真，使我明白知識是無(wú)限。在這些書(shū)中，對我影響最大的是一本書(shū)叫作《三國演義》的小說(shuō)。
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一，是我國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。全書(shū)描寫(xiě)了東漢末年的群雄割據混戰，魏蜀吳三國之間的政治和軍事斗爭，以及司馬炎最終一統三國、建立晉朝的故事。不僅戰爭描寫(xiě)精彩，還塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
我覺(jué)得這本書(shū)里的人物塑造得十分生動(dòng)形象，例如諸葛亮聰明機智，一次次地阻止曹操。有一次，曹操要攻打周瑜，周瑜的箭很少，諸葛亮就有了一個(gè)主意，他向魯肅借了二十只船，船上插上一千多個(gè)稻草人，在夜里將船連在一起，又命人擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)到江上的'聲音，以為是東吳的兵打過(guò)來(lái)了，便命弓箭手全部向江上射箭，箭都插在了稻草人身上，諸葛亮他們就有了十幾萬(wàn)支箭。這就是諸葛亮的智慧。
我很喜歡這本書(shū)，現在我推薦給你，希望你能喜歡。
三國演義五年級讀后感 33
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，試著(zhù)重新復制那個(gè)時(shí)代，我又重新認識了一位位英雄
原紹本是我心目中的英雄，可是我有一個(gè)問(wèn)題：原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定，不是那么優(yōu)柔寡斷�？墒窃诠俣蓞s那么優(yōu)柔寡斷，許攸、許多人都被原紹殺了，所以才會(huì )大敗。
所以我才選了姜維，他智勇雙全，幾次大敗魏軍，如果不是鄧、鐘兩人阻擋，姜維可能會(huì )滅了魏國。
我最討厭關(guān)羽，要不是他在華容道沒(méi)殺曹操，天下不會(huì )被司馬懿統治，而且他太驕傲，俗話(huà)說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果關(guān)羽不驕傲，就不會(huì )被殺，就不會(huì )引起70萬(wàn)大軍。所以我不喜歡關(guān)羽。
姜維智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽，他的`英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè )道，他是我心中的真英雄！
三國演義五年級讀后感 34
談起三國演義，大家一定不會(huì )忘記那氣勢磅礴的場(chǎng)景，那扣人心弦的情節，那栩栩如生的人物，讓人流連忘返。這本書(shū)讓我們認識了許多神話(huà)般的人物，如：長(cháng)坂坡救阿斗，一人獨當十幾萬(wàn)曹軍的趙云，過(guò)五關(guān)，斬六將，殺顏良，誅文丑的`關(guān)羽，還有一生寧可我負天下人，休叫天下人負我的曹操。每個(gè)人物都給我們帶來(lái)一段精彩的故事。其中最令人佩服，也是我最喜歡的人物：諸葛亮。
說(shuō)起諸葛亮，是個(gè)傳奇人物。他聰慧過(guò)人，神機妙算，并且胸懷大志。雖然神機妙算，但馬有失蹄，人有失手，由于派錯了人去守街亭，導致街亭失守，司馬昭又率大軍來(lái)到諸葛亮所在的地方，他靈機一動(dòng)，出了一招空城計。諸葛亮叫士兵們在城中藏好，自己登上城臺彈琴，兩邊站著(zhù)書(shū)童，做出一副悠然自得的樣子。司馬昭以為自己深知諸葛亮之心，認為他不會(huì )干這種冒險的事，于是斷定城里有伏兵，便下令退兵。從這里來(lái)看，就能知道諸葛亮有多大的智慧了。
諸葛亮非常聰明，我非常佩服他。
三國演義五年級讀后感 35
我最近讀了《三國演義》，是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)告訴我：做一件事不能半
途而費，既然你已經(jīng)做了，就一定要堅持下去。
我想對阿斗（劉禪）說(shuō)：“如果你不整天喝酒作樂(lè )，不管正事，蜀國就不會(huì )被魏國打敗了�！蔽疫�想對關(guān)羽說(shuō)：“你勇猛無(wú)比，忠心不二，對任何事都非常冷靜的面對�！�
這本書(shū)里面的人性可真是花樣多。曹操：足智多謀，懷疑心強。諸葛亮：做任何事都非常細心，非常謙虛。張飛：急性，受不了任何人的批評。
這些人里我最喜歡諸葛亮，諸葛亮為了讓阿斗這個(gè)昏君醒過(guò)來(lái)，為蜀國做出了很大的貢獻，你們會(huì )認為諸葛亮很傻，反正國也要滅了，還不放棄滅國的命運。
其實(shí)生活中也有很多這樣的事情，只要我們大家細心的找就能找到這樣的`人。
我也要做一個(gè)像諸葛亮一樣的人。
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