《三國演義》讀后感集合【15篇】
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《三國演義》讀后感1
某個(gè)周六的上午,我在家看了《三國演義》里的“草船借箭”這一篇文章。
里面主要講了:“周瑜妒忌諸葛亮,讓他在十天內造好十萬(wàn)只箭,諸葛亮第三天四更時(shí)分去向曹操借了十萬(wàn)只箭,第四天如期交箭,周瑜自嘆不如!
諸葛亮這機智勇敢,從容應對困難的.精神實(shí)在令人敬佩,反而周瑜這樣心懷妒忌和用心險惡的人讓我們很討厭他。
這篇文章讓我想到了一篇新聞:一個(gè)小男孩的爸爸公司很忙,沒(méi)有時(shí)間接他,就讓他自己一個(gè)人回家。小男孩從電梯口走出來(lái)時(shí)發(fā)現從自己家出來(lái)一個(gè)陌生男子,他不慌不忙拿出鑰匙打開(kāi)門(mén),陌生男人怕被發(fā)現,到回去看,小男孩發(fā)現那陌生男人又回來(lái)了,但他一點(diǎn)不害怕,開(kāi)始裝起瞎子,當陌生男人看見(jiàn)小男孩是瞎子的時(shí)候準備走的時(shí)候,小男孩的爸爸突然打電話(huà)過(guò)來(lái),陌生男人又回來(lái)了,他爸爸問(wèn)小男孩:“兒子,你回到家了嗎?”小男子說(shuō):“我回到家了,就是回來(lái)時(shí)眼睛看不見(jiàn)摔了幾跤!蹦吧腥朔潘删,悄悄地走了,等沒(méi)了聲音,小男孩急忙打電話(huà)給爸爸求救,爸爸回來(lái)時(shí),小男孩把事情全告訴了爸爸,爸爸得知急忙報了警。
!這小男孩也太聰明了吧!除了聰明之外,是不是還有從容面對困難的品質(zhì)呢?如果是我一定會(huì )哭。我以后也要向這位小男孩學(xué)習遇到任何事情都從容不迫的精神。
《三國演義》讀后感2
忠義之士關(guān)羽、智慧的化身孔明、陰險狡詐的曹操……在中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》這本書(shū)中,我認識了一個(gè)個(gè)群雄之首、巨謀勇將。
羅貫中的作品《三國演義》,從劉備、張飛、關(guān)羽三人桃園結義,以三國時(shí)期魏、蜀、吳為統治而相互斗爭為主要內容,描寫(xiě)了從東漢到晉朝統一之間的許多的戰爭故事。而在《三國演義》中,一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物更是讓我難以忘懷。
諸葛亮不僅神機妙算,而且鞠躬盡瘁;趙子龍忠得義薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、忠于劉備的.關(guān)羽。他面對曹操的的百般誘降毫不動(dòng)心;為了送劉備的家人平安回到家,不惜自己的生命,過(guò)五關(guān)斬六將。關(guān)羽的忠厚誠實(shí)讓我想到了那天下午,那件事……
那天下午,弟弟來(lái)我家玩,碰巧媽媽出去了。我倆一塊兒看起了電視《少林寺》。少林武僧的精彩武打鏡頭,使弟弟看呆了。他也打來(lái)打去,用“醉拳”在客廳里倒來(lái)倒去。過(guò)了一會(huì )兒,弟弟在廚房里磨蹭了老半天還不出來(lái)。好奇心占據了我全身,便跑過(guò)去想看一看究竟――原來(lái),弟弟正津津有味地喝著(zhù)冰箱里剛剛那出來(lái)的雪碧。
我看到這一切,就幸災樂(lè )禍地指了指弟弟。弟弟見(jiàn)狀,吃了一驚。愣了一愣,就跑到我身邊,撒起了嬌:“好姐姐,求
求你不要告訴我爸爸媽媽。對了,我給你吃‘德芙’!”我心動(dòng)了,我天生就愛(ài)吃“德芙”巧克力,就接受了“賄賂”。
于是,我們將空瓶子里裝滿(mǎn)水,忐忑不安地等待媽媽回來(lái)后的大火?墒,媽媽以為是商店買(mǎi)的假貨,也沒(méi)說(shuō)什么。
《三國演義》里有許許多多英雄。而在現在,只要踏踏實(shí)實(shí)做人做事的,我認為就是英雄。我們都要做新時(shí)代的小英雄!
《三國演義》讀后感3
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),以描寫(xiě)戰爭為主,反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略!度龂萘x》反映了豐富的歷史內容,人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的.固定形象基礎上,才進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,這也是歷史演義小說(shuō)的套路!度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據明朝社會(huì )的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。
這些人物當中我最喜歡的是:諸葛亮!
諸葛亮(也稱(chēng)諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉侯,謚曰忠武侯;后來(lái)的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。
這本書(shū)中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計,草船借箭等······
《三國演義》讀后感4
《三國演義》是一本經(jīng)得起時(shí)間磨礪得好書(shū)。
在三國演義中,多數以漢人劉玄德的角度出發(fā),說(shuō)曹操和孫權,特別是曹操,說(shuō)他奸詐無(wú)比,其實(shí)如果花一個(gè)角度去看,就不會(huì )是這樣了。
在三國演義中,各國都有各國的.謀士——蜀國有孔明,魏國有司馬懿,吳國有魯肅和其他謀士。其中,我最敬佩孔明,因為他深知人心,而且在深知人心上,他還做了進(jìn)一步的嘗試,空城計就是一個(gè)例子,孔明智退司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會(huì )起疑心,應該不會(huì )進(jìn)來(lái),但凡事就怕萬(wàn)一,孔明卻敞開(kāi)了城門(mén)?酌髌匠W阒嵌嘀\,見(jiàn)今日這幅景象,更不敢前進(jìn)半步,最后撤退。由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出戰,蜀國士兵一推用木頭刻的假孔明,其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃,還以為是真的,直到公布了這個(gè)事實(shí)為止。
《三國演義》也教會(huì )了我們許多知識,比如說(shuō),關(guān)云長(cháng)大意失荊州這個(gè)故事,這就像學(xué)習一樣,我們不能粗心大意,更不能自大,以為自己了不起,一定會(huì )贏(yíng),可結果呢?所以不要把這些話(huà)說(shuō)出口,自己把它們憋在心里,把它們化為一種動(dòng)力,結果會(huì )更好。還有《陸遜燒營(yíng)七百里》這個(gè)故事,別看陸遜平常平平庸庸,只是一介斯文書(shū)生,卻不想他像孔明一樣,才高八斗,讓人刮目相看。正所謂“人不可貌相,海不可斗量!彼,我們在生活中,應該多結交一些心地善良量的好朋友,盡管他長(cháng)得不好看,而不要覺(jué)得漂亮的就是好的。
如果有時(shí)間,請多讀一讀《三國演義》!
《三國演義》讀后感5
《三國演義》這本書(shū)相信大家都不陌生,沒(méi)錯,它就是中國經(jīng)典四大名著(zhù)之一的書(shū)。
《三國演義》中記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年之間的歷史,這本書(shū)以陳壽的《三國志》為模板,經(jīng)過(guò)羅貫中先生的.大膽創(chuàng )作而完成,作者運用生動(dòng)、有趣的藝術(shù)表現形成,使歷史以另一個(gè)姿態(tài)展現于我們的面前。仔細閱讀這本書(shū),你可以從中感受到作者的巧妙用心,桃園三結義、過(guò)五關(guān)斬六將、七擒孟獲、借東風(fēng)、火燒赤壁等耳熟能詳的故事栩栩如生地出現在我們面前,并讓人沉醉其中。
書(shū)中有許多精彩絕倫的情節,但我覺(jué)得,書(shū)里最精彩、最令人回味的故事是“三顧茅廬”。這個(gè)故事主要講了劉備三次去請諸葛亮出山,最終諸葛亮還是被劉備的堅持與真心給打動(dòng)了,決定出山去幫助劉備。
我看完這個(gè)故事以后,我深深地體會(huì )到了堅持的意義。
我自己本身就是一個(gè)不太堅持的小男孩。周末,我原本很開(kāi)心地去學(xué)畫(huà)畫(huà),但沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就覺(jué)得很無(wú)聊、枯味,于是又大吵大鬧著(zhù)要回家去、不想學(xué)了,每次母親讓我去時(shí),我就會(huì )編出各種理由:手疼、沒(méi)畫(huà)紙、筆壞了……
有一天,我無(wú)意中又翻開(kāi)了這本書(shū),一次次閱讀劉備的故事,看到他胸懷大志、屢敗屢戰、從不言棄。我想:我的這點(diǎn)困難算什么?不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?想到這兒,成功克服了心中的障礙,開(kāi)始認真地學(xué)習繪畫(huà)畫(huà)。
“一份耕耘,一份收獲!庇辛擞眯牡耐度,我的興趣也越來(lái)越濃。繪畫(huà)技能自然也提高很快,還被老師推薦去參觀(guān)省級大賽,獲得了一等獎呢!
瞧!書(shū)籍就如一位良師,引領(lǐng)著(zhù)我們不斷努力向前。
《三國演義》讀后感6
我喜歡上三國是從唐國強老師版的《三國演義》電視劇開(kāi)始的,印象最深的就是那首主題曲:“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”。那時(shí)候的看不太懂里面發(fā)生的故事,只是喜歡那些英雄人物,比如諸葛亮,張飛,關(guān)羽等。唐國強老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺(jué),很儒雅。然后慢慢長(cháng)大了,就去看了這本書(shū),我覺(jué)得看書(shū)比看電視還要過(guò)癮,看完整本書(shū)有了更深的的體會(huì )。
我覺(jué)得《三國演義》就是一本英雄故事書(shū)籍,他描寫(xiě)了1000多個(gè)人物,是四大名著(zhù)里面人物最多的一部,盡管《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》和《西游記》的人物也不少!度龂萘x》也是出了神話(huà)故事《西游記》之外,歷史跨度最長(cháng)的小說(shuō)故事,從東漢末年到晉朝。人物刻畫(huà)很深刻,每一個(gè)人都有著(zhù)鮮明的性格特征,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。諸葛亮聰明過(guò)人,謙虛謹慎;趙云勇冠三軍,一生無(wú)敗仗;劉備仁愛(ài)的之心,體恤平民;曹操一代奸雄,愛(ài)惜人才;呂布武藝天下無(wú)雙,但是有用無(wú)謀。對于三國中誰(shuí)是英雄的爭論,一直都沒(méi)有停止過(guò)。有人說(shuō)是曹操,因為成王敗寇,有人說(shuō)是劉備,因為他禮賢下士,三顧草廬,有人說(shuō)是孫權,憑借天險獨占一方。我覺(jué)得他們說(shuō)的都挺有道理,因為歷史都是他們這幫英雄所寫(xiě)的。
當代社會(huì )我們也有無(wú)數的英雄楷模,為全國的`解放犧牲的烈士們是英雄,新中國成立做出杰出貢獻的人是英雄,默默無(wú)聞在平凡崗位做著(zhù)對國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱,不忘初心,努力奮進(jìn)。
《三國演義》讀后感7
大家都認識曹操吧!人們對它的評價(jià)都是:罪惡滔天、惡霸、亂世之奸雄……其實(shí),曹操有時(shí)也不壞,讓人敬佩……
有一次,曹操來(lái)到一個(gè)城鎮,便占領(lǐng)了這里,可有一些士兵卻亂搶百姓的糧食,所以,這個(gè)城鎮非常討厭曹操的來(lái)到,幾乎每一天,人們都死死地鎖住門(mén),一刻也不出門(mén),生害怕士兵來(lái)?yè)尲Z食,有些百姓,想除掉曹操這個(gè)惡霸,可都偷襲失敗了,每一次都被士兵給抓住了,還有的被當場(chǎng)凌遲了。一天,曹操準備出去散散步,結果剛出門(mén),竟發(fā)現大街小巷上居然沒(méi)有一個(gè)百姓的人影,只有自己的士兵正在巡邏,曹操很納悶,便隨手找來(lái)了一個(gè)屬下問(wèn)問(wèn),那位屬下說(shuō):“因為有些士兵要搶百姓的糧食,所以不肯出門(mén)!辈懿僖宦(tīng)完,火冒三丈,因為曹操知道,只要百姓不順他,那就打不了勝仗,因為百姓隨時(shí)都可能要造反,而且必須要有順于他的百姓,這樣才會(huì )有打仗的糧食。于是曹操馬上召集士兵,命令士兵不許動(dòng)百姓的.糧食和財務(wù),就連踩一下也不行,違者砍頭后凌遲處理!士兵一聽(tīng),嚇得都成了縮頭烏龜,都不敢欺壓百姓了,百姓自然就放心了。
一天,曹操騎著(zhù)一匹馬經(jīng)過(guò)一個(gè)稻谷田時(shí),突然,飛來(lái)了一只鳥(niǎo),他的寶馬一嚇,把蹄子給抬了起來(lái),曹操也被寶馬給嚇著(zhù)了,一夾馬背,馬便跑進(jìn)了稻谷田,踩死了許多稻穗,曹操見(jiàn)自己違反了自己定的軍令,便跪下馬來(lái),摘下頭盔,準備拔劍自刎,讀到這兒,我嚇出了一身冷汗,曹操真不愧是厲害,說(shuō)到做到!周?chē)陌傩蘸褪勘B忙勸阻,才保了曹操的性命。曹操用寶劍把自己的頭發(fā)給割了,因為在那時(shí)候,割頭發(fā)就相當于砍頭,所以,曹操用割發(fā)代替了砍頭。
從此,百姓就更加欽佩曹操了!
《三國演義》讀后感8
他,是誰(shuí)?年紀輕輕就身披帥印,曾在談笑間火燒曹營(yíng),殺得曹軍大敗而歸。他,是誰(shuí)?想用無(wú)數次陰謀詭計殺死諸葛亮,但總是不能得逞。這個(gè)人不用我說(shuō)你也知道,他就是——周瑜。他在死之前發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的感嘆,為什么他會(huì )發(fā)出這樣的感嘆呢?這是因為他自身有一個(gè)大毛病,那就是——嫉妒。
嫉妒是一個(gè)人最可怕的缺點(diǎn),是人生之大敵。你想想看,一個(gè)善良的人有了嫉妒,再善良也會(huì )變得瘋狂;在《三國演義》中,周瑜正是因為有了嫉妒,所以才想三番五次,得不償失的去陷害諸葛亮;在現實(shí)生活中,有很多人都心存嫉妒,為了自己的`嫉妒心,他們可以犧牲自己的一切去陷害別人,最后被送進(jìn)監牢……嫉妒心是多么的可怕呀!
我曾在報紙上看過(guò)一篇文章:有一個(gè)人她因為嫉妒樓上的小孩比自己的小孩聰明,就乘樓上小孩的父母出去后把小孩推下樓,給摔死了。生活中的嫉妒隨時(shí)藏在我們的身邊,只要人有了這種邪念,它便如影隨形。人,有時(shí)聰明,有時(shí)愚鈍,聰明的人正是因為謙虛向上,發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn),做最好的自己。而愚笨的人恰恰相反,嫉妒心極強,最后還是痛苦不堪。
世界上只要沒(méi)有了嫉妒,才會(huì )變得美好。我們要奮發(fā)向上,不要只對別人的優(yōu)點(diǎn)去嫉妒,更多的是要自己努力,光說(shuō)不做是不可取的,只有改善自己的缺點(diǎn),取長(cháng)補短,才是最棒的自己!
《三國演義》讀后感9
我今天讀了《三國演義》,但我發(fā)現了問(wèn)題,沒(méi)錯,就是不以成敗論英雄,書(shū)籍是智慧的翅膀,在我讀過(guò)的所有書(shū)中,給我印象最深刻的是三國演義,這本書(shū)他使我受益匪淺,看劉備的謙遜,關(guān)羽的豪爽,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人都有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
諸葛亮是給我留下印象最深人物之一,我總想著(zhù)若無(wú)諸葛亮,劉備根本不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華,可謂是深不可測,他處事考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻,想當初諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫(xiě)出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退退司馬懿,無(wú)不體現了諸葛亮的才華,正是如此,我深深地敬佩這位智者
關(guān)羽降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息便不遠千里萬(wàn)里往投,我認為雖降了敵。但最后還是回來(lái)了。不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠
在三國演義中,我最欣賞的就是曹操了,為了體現出劉備的仁義,他被寫(xiě)成了奸詐之人,但是他的軍事仍然沒(méi)有抹殺。他在短時(shí)間的幾年中東征西戰,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的.。魏國是最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱(chēng)為奸雄,可能是因為他兒子篡了漢。曹操在梅園沒(méi)有殺劉備,這時(shí)使我感到了曹操的大度,曹操還是實(shí)干家。曾經(jīng),行刺董卓,矯招聚諸侯討伐董卓,這使我感到了曹操的偉大之處。
總得來(lái)說(shuō),通過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。
《三國演義》讀后感10
寒假里,我讀了一本書(shū),名字叫《三國演義》
這本書(shū)主要講了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳三國爭霸,最終統一為晉國,從此中國歷史掀開(kāi)了統一的新篇章。
在這本書(shū)里,我最喜歡的一個(gè)人物是關(guān)羽關(guān)云長(cháng)。在一次劉備與曹操的戰斗中,劉備和關(guān)羽被打散了。關(guān)羽為保護劉備的夫人,在不得已的情況下,投降了曹操,但他與曹操約定降漢不降曹,同時(shí)只要有劉備的消息,就離開(kāi)曹操,前往尋找。當關(guān)羽得知劉備的下落后,他不為美女、金錢(qián)、官位所動(dòng)搖,不忘結義兄弟的舊情,過(guò)五關(guān)斬六將,最終于大哥劉備團聚。關(guān)羽是一位真英雄,讓世人為之敬佩。
通過(guò)這個(gè)廣為流傳的故事,讓我深深的感受到關(guān)羽是一位忠義之士。他對國家、信仰、朋友的忠義之情,讓人為之動(dòng)容。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應該忠于祖國,忠于黨,忠于人民,為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。好好學(xué)習,掌握現代化的.本領(lǐng),為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家添磚加瓦,努力實(shí)現我們中華民族的共同理想。同時(shí)我們也要像關(guān)羽一樣真誠的對待我們身邊的每一個(gè)家人與朋友。
《三國演義》是我國不可多得的經(jīng)典的一部古典小說(shuō),人物性格鮮明、情節生動(dòng)活潑、場(chǎng)面波瀾壯闊,為我們世人了解當時(shí)的歷史畫(huà)卷與場(chǎng)面,提供了幫助。我非常喜歡這本書(shū)。
《三國演義》讀后感11
火燒赤壁,溫酒斬華雄……聽(tīng)完這些,你應該知道這是什么書(shū)了吧!沒(méi)錯,這就是充滿(mǎn)智慧的書(shū)——《三國演義》。
曹操,可以說(shuō)是一個(gè)千百年來(lái)褒貶不一,終難蓋棺定論的人。有人說(shuō)他是奸臣,甚至是奸賊,也有人說(shuō)他是英雄,更多的人,說(shuō)他是奸雄。的確,曹操的形象是很多面的?梢哉f(shuō)是大家風(fēng)范,小人嘴臉,英雄氣概。
其實(shí),個(gè)人而言,從書(shū)中認識到的曹操,我是很欣賞的。我認為,他是個(gè)奸雄。認識曹操,是從他的一首詩(shī)《觀(guān)滄!烽_(kāi)始的。其中的“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里!弊屛页浞指惺艿搅怂唤y天下的霸氣與決心。這是怎樣的胸襟與氣魄!他有一種氣吞山河的英雄之氣,讓我敬佩不已!扒嗝分缶啤,是千古流傳的一段佳話(huà)。劉備與曹操談?wù)撎煜掠⑿,劉備用袁術(shù)、袁紹、劉表、孫策等人來(lái)搪塞,卻被曹操一針見(jiàn)血地一一駁回,“操以手指玄德,然后自指曰:‘天下英雄,唯使君與操耳!币徽Z(yǔ)石破天驚,劉備也變了顏色,匙箸落于地,能如此識劉備內心的,天下無(wú)二人。曹操的這番話(huà)不僅洞穿了劉備的'內心,也充分體現了一個(gè)政治家的高瞻遠矚。袁術(shù)淮北稱(chēng)帝后,被曹操所破,帶璽欲歸其兄袁紹,被劉備截殺,落魄驚恐而忘。袁紹空自兵強馬壯,先自毀長(cháng)城,拘田豐于獄中,關(guān)沮授于軍營(yíng),軀許攸于陣前,終被曹操破于官渡。劉表枉稱(chēng)六俊,憂(yōu)慮焦思而亡,而其子更不如他。而孫策空稱(chēng)江南小霸王,死在許貢三門(mén)生下?催@些所謂“英雄”的結局,曹操的眼光是何等超前?
在《三國演義》中,我所認識的曹操,還有很多的特點(diǎn)。獻刀董卓的從容應對、官渡之戰的任人唯賢、望梅止渴的聰明急智、揮兵南下的雄心壯志……
《三國演義》讀后感12
《三國演義》講的是從東漢末年到魏晉期間的故事。書(shū)里的人物眾多,比如:劉備,張飛,趙云,關(guān)羽,呂布,王允,曹操,諸葛亮,周瑜,阿斗,孫權,黃蓋,等等。他們每個(gè)人都有不同的個(gè)性,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……每一個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的`有三個(gè)故事;關(guān)羽刮骨療毒,過(guò)五關(guān)斬六將和諸葛亮草船借箭。刮骨療毒讓我見(jiàn)識了關(guān)羽的堅強,過(guò)五關(guān)斬六將讓我懂得了忠義和英勇,而草船借箭讓我明白了智謀的重要。
讀了三國,讓我有這樣一個(gè)感想;如果一個(gè)人,他象劉備一樣謙遜,象諸葛亮一樣好謀,象周公謹一樣英武,象關(guān)云長(cháng)一樣忠勇,那這個(gè)人就太完美了。
三國演義第八回讀后感300字4
讀了三國演義后,我知道三國演義里有很多英雄俠士,做了很多事。有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜……所以,我把各個(gè)英雄的外貌、性格做了以下分析。
我覺(jué)得劉備長(cháng)得很丑。雙耳過(guò)肩,雙手過(guò)膝。而且他還很自私自利,我們老師還常說(shuō)劉備是長(cháng)跑加短跑健將呢。
我覺(jué)得張飛五大三粗、大手大腳的。長(cháng)得滿(mǎn)臉橫肉,說(shuō)話(huà)粗聲粗氣,對手下很暴躁。胡子長(cháng)得滿(mǎn)臉都是,滿(mǎn)臉都是,像一個(gè)長(cháng)毛怪。
我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)頭腦聰明,四肢部發(fā)達的人,諸葛亮還是一個(gè)有良心的人,比如在渡瀘水的時(shí)候孟獲要殺人頭祭河神,河水才會(huì )退下來(lái),諸葛亮不要殺人,于是就把揉的面里包肉,在外刻上人頭的樣子。
我覺(jué)得生活在戰爭時(shí)期的人命很苦,我太同情他們了,當然打仗的人更苦。
《三國演義》讀后感13
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的.矛盾和斗爭。讀完這本書(shū),我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑,歷史多以“*雄”而論之,為何我不愛(ài)“英雄”而獨愛(ài)“*雄”呢?“*雄”顧名思義*而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn):一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負天下人,休教天下人負我”,二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn):第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁,第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫,不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷,只有曹操挺身而出,難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違,這樣的人在現代也是值得尊敬和學(xué)習的。
看到曹操的這些品質(zhì),聯(lián)想到生活中,我們還好意思說(shuō)他“*”嗎?馬路上老人摔倒了,圍擁而觀(guān)、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài),扶與不扶早已不是重點(diǎn),甚至連報警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出,那么社會(huì )的負面新聞會(huì )少之又少。工作中領(lǐng)導提出一個(gè)并不完善的方案,拍馬*、阿諛?lè )畛新暵暡粩。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫,那么公司的業(yè)績(jì)會(huì )是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己,每次都是能言善辯,卻總是不屑于去實(shí)踐,結果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”!
讀懂了曹操,就要“取其精華,去其糟粕”,爭做一個(gè)現代“英雄”!爸问乐艹,亂世之*雄”,我們正值治世,讓我們做能臣吧!
《三國演義》讀后感14
閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引,決定重溫那一段風(fēng)云故事,數天之后感慨頗深,記錄下來(lái),才算感想和收獲。
《三國演義》是四大名著(zhù)之一,為羅貫中所編寫(xiě),這本書(shū)已家喻戶(hù)曉。這部書(shū)內容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一止,描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的.活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人,也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國演義》中,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候變化來(lái)完成用兵之計,而且,他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,在當時(shí)沒(méi)有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬(wàn)支弓箭,如果不完成要嚴懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學(xué)識,在三天內向曹操”借“了十萬(wàn)余之箭,出色的完成任務(wù)。
讀完《三國演義》后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰明能干,將來(lái)對社會(huì )有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人,保衛國家,無(wú)私奉獻,具有大無(wú)畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
《三國演義》讀后感15
在我讀過(guò)的眾多名著(zhù)中,《三國演義》是最讓我感慨萬(wàn)千的一冊書(shū)。從黃巾起義到一統三國,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。
翻動(dòng)書(shū)頁(yè),眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬(wàn)大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時(shí)代,確實(shí)英雄輩出。以賣(mài)草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱(chēng)為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權,以?xún)葦颗c智慧掠奪城池、創(chuàng )立吳國,三國鼎立局勢成也。
三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說(shuō)他無(wú)所不知、無(wú)所不能,但金無(wú)足赤、人無(wú)完人,書(shū)中提到的空城計、借東風(fēng)只是后人神話(huà)而已。
當然,《三國演義》中那些識時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機的`人更是時(shí)代的俊杰、最大的贏(yíng)家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂的人物,只可惜他的時(shí)運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物,講述了一段又一段動(dòng)人的故事,它在承載歷史的同時(shí),也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。
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