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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-08-19 09:29:09 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感

  讀完一本名著(zhù)以后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的《三國演義》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感1

  郭嘉乃是三國演義中曹操早期的一個(gè)十分重要的謀士,但是由于身體比較的虛弱所以在壯年36歲就過(guò)世了是在是十分的可惜,因為郭嘉的能力是絕對不會(huì )在諸葛亮之下的,所以在曹操知道郭嘉死后,那真是十分的'心疼呀!因為自己能統一北方與郭嘉有十分大的關(guān)系。

  一是在曹操想攻打袁紹的時(shí)候,幾乎所有的謀士都建議說(shuō):“不能打,打的話(huà)一定會(huì )遭到劉表的偷襲,而且劉表手下有劉備意事他一定會(huì )勸劉表來(lái)攻!闭斶@時(shí)曹操沒(méi)有知己的時(shí)候而想就此罷手的時(shí)候,郭嘉站了出來(lái)說(shuō):“主公盡管攻打,劉表是不會(huì )來(lái)攻打的!边@話(huà)讓曹操聽(tīng)得十分的順心于是信心十足的去攻打袁紹,果然劉備勸劉表去派大兵攻打曹操的都城洛陽(yáng),但是劉表說(shuō):“哎呀!我看這幾天有許多的兵士都病倒了,所以還是不要去啦!”但是時(shí)候劉表又找劉備說(shuō):“哎呀是我的不對,當時(shí)就應該攻打曹操!眲湟矝](méi)有辦法呀于是就說(shuō):“沒(méi)事反正事情已經(jīng)過(guò)去了!边@正和郭嘉料想的一樣。所以曹操順利的打敗了袁紹的殘兵順利的統一了北方。但是就在這次戰爭之后郭嘉便在途中去世了。

  在與袁紹前部作戰的時(shí)候,曹操曾在議事的時(shí)候問(wèn)“大家”天下誰(shuí)是英雄,郭嘉說(shuō):“非屬主公與劉備矣!辈懿儆终f(shuō):“劉表如何?”郭嘉說(shuō):“劉表十分的貪婪,十分的愚笨。但是相反主公卻十分的明知。劉表豈能比之”曹操又說(shuō):“那袁紹如何!惫握f(shuō):“袁紹蠻橫驕傲,但是相反主公仁慈謙遜袁紹豈能比之!辈懿儆终f(shuō):“那西涼馬騰可比吾乎?”郭嘉說(shuō):“馬騰雖有計謀但是太過(guò)于放縱自己,而主公你有自控之能馬騰豈能豈能抵乎?”曹操又問(wèn):“張魯可?”“不可張魯雖明智但是太過(guò)于相信自己,而主公能用能人賢士張魯不可比也!”郭嘉說(shuō)。曹操又說(shuō):“袁術(shù)總可以吧!”郭嘉又說(shuō):“不可!辈懿賳(wèn)“為何”郭嘉說(shuō):“袁術(shù)雖有玉璽在手,但是袁術(shù)不會(huì )用人他手下的能人稀少,而我方兵強馬壯,又有將軍,謀士相扶,一旦交戰必是我方打贏(yíng)!”……郭嘉又說(shuō):“主公你有這么多的優(yōu)點(diǎn)還愁天下不統一嗎?”

  可見(jiàn)郭嘉是多么的厲害,智慧是多么的高,怪不得曹操這么喜歡他。

《三國演義》讀后感2

  最先知道《三國演義》是去年暑假,爸爸媽媽帶我去成都玩,看變臉演了桃園三結義,很是喜歡;貋(lái)就去圖書(shū)館借了繪本的《三國演義》看,當時(shí)我還沒(méi)上小學(xué),認的字也不多,都是爸爸媽媽讀給我聽(tīng)。今年我已經(jīng)是一年級結業(yè)的小學(xué)生了,前兩天去圖書(shū)館又借了兒童版的《三國演義》,這次不用爸爸媽媽幫忙,我也可以自己看了,看不懂的地方再問(wèn)大人?赐旰笥∠笞钌羁痰木褪抢锩娴娜,到最后都死了,而且本來(lái)他們都很歷害,是統領(lǐng)千軍的將領(lǐng),但最后死的都讓我覺(jué)得很不值得。媽媽說(shuō)“歷史就是個(gè)大舞臺,他們順應需要上來(lái)演完了自己精彩的戲就要退場(chǎng),可惜確實(shí)退得不太漂亮,但這并不影響他們成為著(zhù)名的歷史人物”!我記住了幾個(gè)人怎么死的就寫(xiě)下來(lái)。

  諸葛亮:三國里最神機妙算的人,關(guān)于他的精彩部分太多了,可是他日夜操勞,積勞成疾,病死在六出祁山的軍中。他就是太操勞了,什么都要管,才54歲就死了,好可惜!

  關(guān)羽:溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì ),刮骨療傷都是他的精彩?墒撬麉s因為大意丟掉了荊州,最后敗走麥城,還因為太自負中了埋伏被捉去砍了頭。媽媽說(shuō)他太驕傲了!三國里我最喜歡的就是他和諸葛亮了,他要是小心一點(diǎn),最后還可以多打幾場(chǎng)勝仗。

  張飛:因為關(guān)羽的死,張飛很悲傷,日夜大哭,血都哭了出來(lái)。天天喝酒說(shuō)要給關(guān)羽報仇,脾氣本來(lái)就暴躁,后來(lái)還老是鞭打士兵甚至打死。最后他打了兩個(gè)將領(lǐng),還讓他們三天內做出足夠的白旗白甲,說(shuō)是要給關(guān)羽掛孝出征,結果這兩個(gè)將領(lǐng)怕完成不了任務(wù)被殺,就趁他酒醉睡著(zhù),把張飛殺了,帶著(zhù)他的`人頭去投奔東吳了。

  劉備:我覺(jué)得劉備沒(méi)什么本事,不過(guò)媽媽說(shuō)他有用人的大本事。他本來(lái)因為關(guān)羽的死就傷心,聽(tīng)說(shuō)張飛的死,就帶著(zhù)七十多萬(wàn)水軍去攻打東吳。開(kāi)始取得了勝利也報了仇,但是他不肯罷休,想完全消滅東吳,還驕傲輕敵,結果被陸遜火燒連營(yíng)。雖然被趙云救出退到白帝城,但因為心情不好又得了風(fēng)寒就病死了。

  最可悲的是曹操,得了腦瘤,不聽(tīng)華佗的建議進(jìn)行醫治,還懷疑華佗并殺了華佗。結果最后自己也病死了。

  其它還有好多人,我都不知道了,因為我的書(shū)上也沒(méi)講,媽媽說(shuō)等我大一點(diǎn)看全版的《三國演義》就都知道了。以后我還要看三國,特別是趙云和呂布我要知道他們是怎么死的。

《三國演義》讀后感3

  《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。這部歷史巨著(zhù)主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三國之間的紛爭。這部故事書(shū)的內容精彩絕倫,人物形象刻畫(huà)的栩栩如生。媽媽告訴我著(zhù)名作家冰心奶奶七歲時(shí)就讀完了這本著(zhù)作。而我今年已經(jīng)十一歲了,我可不能落后。我曾經(jīng)品讀過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。的人生格言,從中明白了年輕時(shí)奮發(fā)向上的人生哲理。于是在好奇心和求知欲的強烈驅使下,在這個(gè)寒假里我準備好好地讀一讀這本歷史名著(zhù)。當我讀了一遍后,使我對歷史故事中的一些人物形象至今記憶猶新。萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛翻開(kāi)第一頁(yè)我就碰釘子了,東漢末年,靈帝劉宏腐敗無(wú)能,致使宦官專(zhuān)權,民不聊生書(shū)里有好些詞我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別說(shuō)理解了。但我想起語(yǔ)文老師傳授給我的讀書(shū)方法,同時(shí)幸虧也有媽媽做我的堅強后盾,在他們的耐心幫助下我津津有味的讀完了這本經(jīng)典著(zhù)作。

  讀完這本書(shū),我不但了解了當時(shí)的歷史事件,如三顧茅廬大意失荊州七擒孟獲等;還明白了很多成語(yǔ)如身在曹營(yíng)心在漢鞠躬盡瘁,死而后已的人物典故;甚至我還積累了許許多多的歇后語(yǔ),如劉備借荊州有借無(wú)還曹操吃雞肋食之無(wú)味,棄之可惜等等;還有學(xué)到了許多關(guān)于軍事謀略:如三十六計的美人計、反間計、連環(huán)計等。同時(shí)還結識了許多歷史人物,如謙遜愛(ài)才的劉備、英勇無(wú)比的張飛,攻無(wú)不克的.關(guān)羽,神機妙算的諸葛亮,忠厚老實(shí)的魯肅,陰險狡詐的曹操這些人物的出現如同歷史天空中璀璨的星。但是在這么多的人物當中,我最喜歡的要屬于諸葛亮了,他不但料事如神,而且有勇有謀,他的空城計真是讓人拍案叫絕。他使我明白了:諸葛是智慧的代名詞。當我讀到司馬懿來(lái)到城下,見(jiàn)孔明獨坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹慎,怕中計,便領(lǐng)兵自退時(shí),我不禁哈哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮!

  《三國演義》是如此的好看,我一定會(huì )再反復品讀這本經(jīng)典,因為讀書(shū)能夠增長(cháng)智慧,讀書(shū)也可以使我明白人生的真諦,讀書(shū)更能激發(fā)我的進(jìn)取精神。我深信:書(shū)讀百遍一定會(huì )其義自見(jiàn)。的道理。

《三國演義》讀后感4

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英豪,是非成敗回頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是我再一次翻開(kāi)四大名著(zhù)之一的《三國演義》,它的卷首語(yǔ)又一次在我的耳邊回旋!度龂萘x》是由一個(gè)個(gè)扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯(lián)起來(lái)的,敘述了蜀、魏、吳三國產(chǎn)生的一系列奮斗。其間讓我形象最深的要數“馬謖粗心失街亭”了。

  “馬謖粗心失街亭”講了魏軍率兵20萬(wàn)攻擊祁山,其時(shí)街亭是漢中的咽喉,聯(lián)系嚴重。馬謖自動(dòng)要求前去看守街亭,諸葛亮不放心,馬謖立下了軍令狀,諸葛亮這才贊同,并讓王平幫忙。諸葛亮信任馬謖熟讀軍書(shū),能夠守好街亭?蓻](méi)有想到,馬謖只會(huì )坐而論道,呆板地依照兵法上的做,不聽(tīng)王平的勸說(shuō),在山上安營(yíng),成果被魏軍斷了水道用火攻,全軍覆沒(méi)。諸葛亮得到音訊后,十分傷心,怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足,可不依軍法處置,又不能讓將士心服口服,只好無(wú)可奈何斬了馬謖。

  這個(gè)故事我百看不厭,理解了許多道理:一。馬謖一味地依照兵法上去做,以為“高高在上,勢不可當“,而沒(méi)有考慮周全,沒(méi)有考慮敵軍是否會(huì )堵截水源,使自己戎行不戰自亂。咱們學(xué)習也不能只為了敷衍考試而去死記硬背,真實(shí)能學(xué)好的人是能將常識靈活運用到實(shí)際日子的,這才是真實(shí)學(xué)到本事。二。馬謖失街亭的另一個(gè)原因是不聽(tīng)他人的勸說(shuō)。馬謖我行我素,以為自己熟讀兵法瞧不起他人。王平現已說(shuō)出了在山上安營(yíng)的.弊端與在路口安營(yíng)的優(yōu)勢,可馬謖卻自以為是,仍然上山安營(yíng)。咱們在日子中相同,要多聽(tīng)聽(tīng)他人的定見(jiàn),揚長(cháng)避短才華前進(jìn)。我在日子中也總是聽(tīng)不進(jìn)媽媽的主張,以為她煩瑣,可實(shí)踐證明吃虧的總是我自己?戳诉@個(gè)故事更能悟出其間的道理。一個(gè)連他人的定見(jiàn)都聽(tīng)不進(jìn)去的人,是不可能成功的。三。諸葛亮盡管錦囊妙計,但人無(wú)完人,金無(wú)足赤,他也有用錯人的時(shí)分。我覺(jué)得守街亭這么重要的工作能夠讓姜維和趙云擔任。這樣既能夠守住街亭,又能夠訓練姜維趕快了解蜀軍的狀況。

  《三國演義》這部長(cháng)達66萬(wàn)字的名著(zhù)傾瀉了作者羅貫中無(wú)限的汗水,這兒的一個(gè)個(gè)故事傾吐著(zhù)一個(gè)個(gè)哲學(xué)道理,給了咱們許多的啟示,讓咱們收獲頗豐。我喜歡這部名著(zhù),將會(huì )一遍遍重讀它,它將伴我終身!

《三國演義》讀后感5

  《三國演義》之中最令人念念不忘的有哪些呢?除了那一位位名將之間設計的計謀、謀士之間看穿的人心,還有那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄、以血洗禮的屠殺與戰爭背后,我們是否還記得那些深居在男兒之后的女子?“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”在當時(shí)軍刀霍霍之時(shí),花還未落,人卻已亡。自古紅顏是否真的多禍水?那些女兒身的背后,又是怎樣流著(zhù)辛酸難言的淚?

  在董卓任意于長(cháng)安殺戮之時(shí),貂蟬因遭十常侍之亂避難出宮,為司徒王允收留為歌女。貂蟬見(jiàn)漢室王朝被奸臣董卓操控,在月下禱告上天愿為主人分憂(yōu),恰被王允發(fā)現便收其為義女,用歌姬貂蟬這枚棋子定下連環(huán)計,周旋于父子之間,離間董卓與呂布的'關(guān)系,使其互相猜疑至反目成仇。在她受王允請求之托時(shí),她是毅然決然地答應的。

  “若與國家有益,賤妾亦何惜一身?但惟司徒籌劃!

  “愿聽(tīng)遵命,雖死不辭!”

  貂蟬扭轉了董卓政權的局勢,卻也無(wú)法改變自己任人擺布的命運。在這樣的戰亂年代,自己本就無(wú)所依傍,但卻為了家國拋棄自由和貞操,在政權和欺騙中周旋。即使至今,她依然背負著(zhù)“禍水”的罪名不知下落?伤⑾碌墓诖_比任何一個(gè)在沙場(chǎng)上馬革裹尸的壯士都要蕩氣回腸,至于她內心真實(shí)的想法,恐怕只在鳳儀亭的煙波中渺渺遠去了……。

  禍兮福所矣,福兮禍所伏。

  “我等皆死于婦人之手矣”。呵,李儒這一句嘆息,人們大都為董卓深感到將亡之音,絲毫卻不知這些“女人”的身體和靈魂早就注定要死在男人們勾心斗角的角逐之中了。

  女兒悲,安寧何時(shí)歸?女兒卑,自由何時(shí)回?

  董卓曾說(shuō):“吾為天下計,豈惜小民哉?”當郭論驅洛陽(yáng)之民數百萬(wàn)口往長(cháng)安時(shí),不提死者之多,縱軍士淫人妻女,哀啼之聲,震動(dòng)天地。自古紅顏,本就掙脫不了命運的束縛,就是這樣悲戚,在水深火熱之中的她們,活的如此屈辱,又是那樣的卑微。論巾幗英雄,鮮有昭君出塞維護國家穩定,也難有楊門(mén)女將沙場(chǎng)折戟沉沙名垂千古。所謂的有國才有家,那些心懷國家和功名的烈士可知這一去家便亡的妻女的苦楚與無(wú)所依靠的孤獨,待到歷史塵埃落定之時(shí),女兒家的身影,也大都只出現在史書(shū)中“淫人妻女”“夫去妻死”寥寥幾筆中了。

《三國演義》讀后感6

  “功蓋分三國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳!薄}記

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”《三國演義》是一部家喻戶(hù)曉的著(zhù)作,講述的是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代的故事。這些英雄人物各有所長(cháng),性格也迥然不同:有忠厚老實(shí)的魯肅,有心胸狹窄的周瑜,有雄才大略的曹操,也有求賢若渴的劉備。而我最喜歡的.當屬蜀國的丞相——諸葛亮。

  諸葛亮字孔明,號臥龍,徐州瑯琊陽(yáng)都人,三國時(shí)期在蜀國擔任丞相職位,是杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。書(shū)中這樣描寫(xiě)他:身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。這位“仙人”留下了許多驚人的事跡。利用大霧天氣與曹操謹慎的性格,成功地從曹營(yíng)“借”回了十萬(wàn)余箭;在司馬懿大軍快要攻來(lái)時(shí),抓住司馬懿多疑的弱點(diǎn),大擺空城計,化險為夷……他的錦囊妙計總能把敵人打得落花流水,連連告饒,我對他真是萬(wàn)分的敬佩。

  但如果你認為諸葛亮只有上知天文,下知地理的智慧,那就錯了,他最重要的是與劉備彼此的信任和一顆忠誠的心。當初劉備帶著(zhù)厚禮,三顧茅廬,最后連衣襟都哭濕了,諸葛亮被劉備的誠意感動(dòng)了,就下定決心輔助劉備。他不但為劉備出謀劃策,還盡心盡力在劉備去世后輔佐劉備那不爭氣的兒子。在《白帝城托孤中》,劉備沒(méi)有聽(tīng)諸葛亮的勸告,打了敗仗,連連敗退。有一天,陰云密布,下起了傾盆大雨,劉備覺(jué)得自己快不行了,于是下令召集眾臣,交待后事。他拉著(zhù)諸葛亮的手,說(shuō)道:“當初我沒(méi)有接受你的意見(jiàn),如今打了敗仗,我覺(jué)得我快要歸天了,煩請軍師多多教導阿斗,如果實(shí)在不成材,軍師方可即位!敝T葛亮望著(zhù)劉備憔悴的面容,心中很是傷心,連忙跪下:“主公放心,我一定盡我所能輔佐好您的兒子,不會(huì )讓您失望的!”然后哭聲連天。

  其實(shí)諸葛亮的智慧、才能都遠在阿斗之上,他完全可以自己即位或是投奔敵國,榮華富貴和權利都唾手可得。但忠誠和仁義不允許他那么做,只要還有一口氣,他都要奮戰到底,絕不辜負劉備對他的信任。所謂的忠誠、仁義是什么?就是一顆不離不棄的心!

  在生活中,我們也應該如此。我也想做諸葛亮那樣的人,與人真誠相待,不會(huì )為了自身利益去出賣(mài)朋友、伙伴。在朋友有困難的時(shí)候不是棄他而去,而是伸出援手拉他一把,堅守人與人之間的真誠和信任。

  葛亮忠誠、仁義、鞠躬盡瘁,死而后已的精神是值得我們學(xué)習的,這也正是我崇拜他的原因。他在我眼里不僅是蜀國的軍師,更是三國的英雄。

《三國演義》讀后感7

  莎士比亞以往說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!钡拇_,看書(shū)能帶給我們許多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野,讓我們豐富感情,讓我們增長(cháng)知識等等。在我看過(guò)的書(shū)中,《三國演義》印象最深,它里面的《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。

  《火燒連營(yíng)》主要講了在三國時(shí)期,蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自我的結拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營(yíng)不當和氣候問(wèn)題,被東吳的軍師陸遜用火攻,導致蜀國的.軍隊火燒連營(yíng),幾乎全軍覆沒(méi)。

  讀了《火燒連營(yíng)》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍,為了一口沒(méi)爭到的氣而命喪黃泉,多悲慘!本來(lái),蜀國糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有本事統一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng),讓怒氣沖昏了頭,不聽(tīng)手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗,并且輸得那么慘,這對劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱!自從那一仗后,蜀國便因小失大,不但沒(méi)能報到仇,并且開(kāi)始走向下坡路,成了三國中實(shí)力最弱的一國,多可惜!劉皇叔的沖動(dòng)導致了他的蜀國敗北!

  讀了《火燒連營(yíng)》,我又不禁想到了自我,自我不也有過(guò)因小失大的事情嗎?

  記得小時(shí)候,我有一個(gè)好朋友。有一天,下課后,我和他各自拿出了自我制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候,他不細心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開(kāi)兩半。我頓時(shí)火冒三丈,不聽(tīng)他的解釋?zhuān)话褗Z過(guò)他的小木船摔在地上,變成兩半。他看后,憤怒地對我說(shuō):“我以后沒(méi)你這個(gè)朋友!”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了。

  此刻回想起來(lái),我十分后悔,后悔自我當初沖動(dòng)用事,因小失大;后悔自我因為一個(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友;后悔自我因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

  我懂得了一個(gè)做人的道理:做人不要因小失大,沖動(dòng)用事,要能屈能伸,否則,你將失去更多更多。

《三國演義》讀后感8

  《三國演義》這本書(shū)是羅貫中寫(xiě)的,在這本書(shū)中,許多英雄人物的形象和品質(zhì),讓我記憶深刻。讀劉備三顧茅廬,讓人懂得謙遜謙卑。

  話(huà)說(shuō)當時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛三人初入茅廬和沒(méi)有受到孔明的任何歡迎,把他們拒之門(mén)外。劉玄德沒(méi)有任何的抱怨,而是抱著(zhù)誠懇的態(tài)度,可張飛的火爆脾氣上來(lái)了,正要找孔明算賬,經(jīng)劉備勸說(shuō),張飛才平息怒火。沒(méi)過(guò)多久,大雪覆蓋了茅廬,孔明在茅廬中看書(shū)唱歌,過(guò)了幾天,劉備、關(guān)羽、張飛三人想請孔明出山,劉備是抱著(zhù)謙虛的態(tài)度來(lái)的,而張飛不打一處來(lái),可因劉備,關(guān)羽勸導,也忍住了,結果等了一天,無(wú)功而返,第三次,當劉備、關(guān)羽、張飛又來(lái)到茅廬時(shí),孔明答應見(jiàn)面。于是,孔明與劉備交談,孔明對劉備的仁心仁義和誠心誠意深受感動(dòng),而劉備為自己得到一個(gè)謀士而高興不已。兩個(gè)人相見(jiàn)恨晚,談了甚久。

  讀的盧救主,讓我明白動(dòng)物對人的'友愛(ài),明白世界并非只有人類(lèi)生存,動(dòng)物和人可以做到天然融合。話(huà)說(shuō)當日,劉備初遇的盧,那可是非常精彩,劉備撫摸的盧的鬃毛,心生喜愛(ài),后來(lái)劉備來(lái)到荊州,將的盧作為見(jiàn)面禮,送給劉荊州,劉荊州某日正要試騎,身邊有一謀士,發(fā)現的盧眼邊有淚槽,會(huì )防主。劉荊州不敢騎,后有還給劉玄德劉荊州聽(tīng)謀士一言,劉備不除,必有后患,于是派此謀士暗殺劉備,在宴會(huì )上,每個(gè)人忙著(zhù)給趙云敬酒,劉備一熟友提醒他有人暗殺他,于是,劉備騎著(zhù)馬一路逃跑,那謀士的部隊窮追不舍,誰(shuí)知在劉備面前是一條河,劉備要想保命,除非過(guò)河到對面的山峰,這山谷謀士的部隊來(lái)到河邊,派人往河中捉劉備,劉備愈往前走,身體愈接近于水,沒(méi)多久,玄德公高呼:“的盧你果真防主啊!闭f(shuō)完,淹沒(méi)在河里,沒(méi)過(guò)多久,的盧一飛沖天,劉備得救了。逃了謀士的追殺,然后騎著(zhù)的盧來(lái)到村莊,見(jiàn)放牛郎,與司馬徽。

  讀‘托刀計’看關(guān)羽顯智謀。老將黃忠是長(cháng)沙太守的手下,但因不滿(mǎn)太守的所作所為,并屢屢告病在家。沒(méi)過(guò)多久,劉備進(jìn)軍長(cháng)沙,太守慌亂,急忙派黃忠抗敵,在陣前,關(guān)羽與黃忠大戰了好幾回合,關(guān)羽并未討了任何便宜,過(guò)了一天,又來(lái)對敵,使用托刀計。眼看黃忠落馬,關(guān)羽卻沒(méi)有殺他,既此,黃忠對關(guān)羽很是佩服,后因諸葛亮用計,將老將黃忠收服。

  讀《三國演義》讓人不禁心血澎湃,使自己好像也變成英雄的感覺(jué),充滿(mǎn)了俠肝義膽的氣魄。

《三國演義》讀后感9

  讀三國已很久了,但各路英雄,仍如皓月當空,在腦之海中,波光閃動(dòng)。

  如果說(shuō)生物中,基因是有智慧的個(gè)體,主宰了生存機器,如人的行為,那么,圍繞三國滋生的文化基因,也凝結了人類(lèi)智慧的結晶。

  文化基因之一是表現在語(yǔ)言中,如成語(yǔ):萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)、舌戰群儒、空城計、過(guò)五關(guān)斬六將等;歇后語(yǔ):周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨、關(guān)公照鏡子--自覺(jué)臉紅、三個(gè)臭皮匠--頂個(gè)諸葛亮、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)等;三國的文化基因也已滲透到很多方面,如游戲。我是名象棋愛(ài)好者,排局是象棋中的一門(mén)藝術(shù),而排局中,三國七子譜招法凌厲精悍,在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來(lái)流行的在線(xiàn)象棋游戲中,以三國事件為背景,從桃園結義開(kāi)始,到三國一統,竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局,為這個(gè)游戲增添了更吸引人的樂(lè )趣。其實(shí),何止象棋,經(jīng)典的華容道游戲,也是出自于三國的文化基因。

  三國演義中描述了很多戰役,講述了上千人的故事,精彩紛呈。這讓我想到了一個(gè)怪誕的故事,這個(gè)怪誕的故事是這樣的:

  異世一常人被俘,俘之者為一非常人。非常人暴戾異常,但懷異能,以一敵百,無(wú)人能勝之。非常人奴役眾人,眾人寒餒傷病,然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花,饑寒難耐,遂壯膽諫于非常人曰:尊駕異能無(wú)限,世上無(wú)人能敵;然若尊駕之左右手互搏,當為終極之戰,可否讓吾等一開(kāi)眼?非常人正自無(wú)聊,聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗,塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四,體形亦各減一半;未幾再分為八,直至蹤跡皆不可覓。

  眾人大喜,皆贊常人之功。既而其世出一英雄,德滿(mǎn)四海,智服八方;據正史載錄:共勇當萬(wàn)眾,力可撥山,后挺身為民除害,勇斗非常人?鄳鹗焓,不分勝負。正當力盡之時(shí),有慧星襲過(guò),為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅,換得萬(wàn)世昌平。

  這個(gè)故事怪誕吧!不過(guò),說(shuō)不定,這個(gè)故事也有一點(diǎn)道理。我有時(shí)想,文明是不是都是由普普能通的人一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng )建的'呢?我們雖然是普通人,難道三國中的各路豪杰生來(lái)就是英雄?難道我們的后人在寫(xiě)我們當代的光輝事跡時(shí),人物不是我們中的一員?

《三國演義》讀后感10

  一本好書(shū)就像一瓶陳年老酒,越是品味就越是香醇。

  成書(shū)于元末明初的《三國演義》,是我國最早的一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。位于四大名著(zhù)之首,也是四大名著(zhù)中我最喜歡的。里面的故事情節生動(dòng)曲折,人物形象栩栩如生。就讓文學(xué)如同美麗的音符,在我們心中蕩漾。

  說(shuō)起《三國演義》,大家便會(huì )很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉備;想到智謀超群、神機妙算,為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凌然、堅不可催的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹操;忘恩負義、陽(yáng)奉陰違的孫權…

  劉玄德三顧茅廬,我看到了敬仰和感恩。正因劉備屈尊三顧,尋訪(fǎng)臥龍,孔明感其恩,才隆中對策,縱談天下。兩人自始至終都肝膽相照,心神無(wú)二。劉備三顧,贏(yíng)得了諸葛亮的感恩之心,所以即使后主劉禪如何昏庸,諸葛亮也“鞠躬盡瘁,死而后已!

  孔明三氣周瑜,我看到了許多。周瑜大費兵馬,而孔明卻不費一兵一馬,坐享漁翁之利。荊州襄陽(yáng),南郡都歸于劉備了,真是:幾郡城池無(wú)我分,一場(chǎng)辛苦為誰(shuí)忙?在后來(lái),周瑜用美人計,但孔明仍讓劉備安然回城還抱得美人歸。嗐“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!辈粌H如此,在后來(lái)的“假途滅虢”之計也被孔明識破了,真是:一著(zhù)棋高難對敵,幾番算定總成空?酌骶褪侵侵\第一,不負于司馬徽比喻為“興周八百年之姜子牙,旺漢四百年之張子房!辈蝗粎菄啻闻墒苟家换厍G州呢!由后周瑜之死告誡人們,成功人生首要一條是修身養性。遠離嫉妒惡劣心理,學(xué)會(huì )及時(shí)制止息怒,嚴于律己,心胸坦蕩,心情愉快是何等重要!

  我喜歡劉關(guān)張的桃園三結義,敬重他們遵守諾言,兄弟絕無(wú)二心;我喜歡關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將,我看到了他們的情誼,看到了他的勇武;我喜歡劉備的三顧茅廬;我看到了敬仰和堅持,換來(lái)孔明的`一生傾心;我喜歡諸葛亮的火燒新野,我看到了機智;喜歡趙子龍的長(cháng)坂單騎救生,我看到了英勇和驚人的膽量;我喜歡……

  我要學(xué)諸葛亮的謙虛謹慎,劉備的仁愛(ài),關(guān)羽的大義凜然,曹操的才華橫溢,周瑜的萬(wàn)人之英…………

《三國演義》讀后感11

  在一千年前,司馬光撰寫(xiě)了為后人所銘記的絕唱:《資治通鑒》。千年后,當我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè),去品味那塵封已久的書(shū)香、史香的時(shí)候,不禁感嘆:此真經(jīng)典矣!

  經(jīng)典,就是永恒。

  唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以史為鏡,可以知興替!蓖醭呐d替、歷史的變遷,就是一面面鏡子,我們用這面鏡子去看過(guò)去,去看現在,去放眼未來(lái),去吸取教訓,去超越歷史。

  有人會(huì )問(wèn),知道歷史有什么用?的`確,讀了很多史書(shū)的人會(huì )有常人不曾有的感覺(jué),俗人稱(chēng)之為“迂腐”。真是這樣嗎?舉一個(gè)例子:

  長(cháng)平之戰,趙括犯了兵家大忌,導致士氣低迷,士卒無(wú)心再戰。又胡亂出軍,終于大敗,四十萬(wàn)軍隊成了白骨?墒,在為趙括惋惜的同時(shí),我們是不是應該從中思考,得到教訓:輕敵為兵家大忌,搞好人際關(guān)系,穩定軍心更是非常重要,這都是我們生活中的寶貴財富。

  因此,以史為鏡,不單單可以知興替,也可以明得失。

  夢(mèng)回千年,風(fēng)沙鋪面,大夢(mèng)覺(jué)來(lái),始為亂世。因為是亂世,便涌現了許多亂世之奸雄;五谷豐登,民心歸附,始為盛世。因為是盛世,便涌現了許多治世之能臣。司馬光,便為我們展示了這一個(gè)個(gè)朝代,它們的榮辱興衰。

  感謝司馬光,是他,讓我們穿越幾千年的塵埃,去看被掩蓋的真相,去了解往事。

  “鑒于往事,有資于治道!边@是宋神宗的話(huà)。作為一個(gè)皇帝,應該去“鑒”哪些往事呢?應該怎么“鑒”呢?

  司馬光告訴他,應該做一個(gè)像唐太宗一樣的人,愛(ài)民如子,把重心放到生產(chǎn)上,要讓北宋變成盛唐一樣繁榮的帝國。這就叫做“鑒于往事”。

  司馬光寫(xiě)的歷史,不再是枯黃的紙頁(yè),不再是無(wú)聊的說(shuō)教,而是一個(gè)個(gè)有趣的故事,是真正的案例。這,才是歷史。

  《資治通鑒》上有這樣一句話(huà),讓我心頭一顫:“名器既亡,則禮安得獨在哉?”這就讓我想到了戰國時(shí)期禮崩樂(lè )壞,民不聊生的景象。然而這一切,只是為了諸侯們的窮奢極欲,導致“名器亡”。以史為鏡,我們真的應該去思考這些問(wèn)題。

  千年后的我們,在贊頌,在品味趙武靈王,品味商鞅,品味李世民的時(shí)候,除了要感謝專(zhuān)屬于那個(gè)朝代的史書(shū),是否還要感謝司馬光先生?我們不應該忘記,一千年前,有一個(gè)人,為了告訴后人真相,為了寫(xiě)一部專(zhuān)屬于自己、專(zhuān)屬于歷史的史書(shū),嘔心瀝血,用了十九年。

  后來(lái)人,可以通過(guò)這部偉大的史書(shū),在一張又一張紙背后,挖掘智慧,發(fā)掘真理,真正做到“以史為鏡”。甚至,超越歷史。

《三國演義》讀后感12

  在這個(gè)寒假中,我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》 ,讀了這本書(shū)之后,使我受益匪淺。

  其中,這本書(shū)是以三國時(shí)期魏,蜀,吳三個(gè)統治集團互相斗爭為主要描寫(xiě)內容,講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的事情!度龂萘x》一書(shū)中,刻畫(huà)了許多鮮明的人物形象。如:氣量狹小的周瑜,重情義的關(guān)羽,以及聰明的諸葛亮等。

  首先,來(lái)說(shuō)一下曹操這一人。曹操,在《三國演義》這本書(shū)中刻畫(huà)的形象是屬于那種陰險狡詐類(lèi)型的,但我并不這么認為,在我看來(lái),曹操絕對算得上一代梟雄。在他統治魏國時(shí),可以說(shuō)是百戰百勝,擁有強大的兵力,手下有厲害的大將。同時(shí),他也十分的有才,如果不是,又怎能寫(xiě)得出“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多”這樣的詩(shī)來(lái)呢?還有值得一說(shuō)的是,不管是官渡之戰,還是倉亭破本初,曹操不僅是個(gè)很有才而且在用武方面很強的人。雖然曹操有很多的優(yōu)點(diǎn),但,他還有著(zhù)一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是生性多疑。如果不是這樣的話(huà),他又怎么會(huì )因為周瑜的一些小計謀,殺了忠臣蔡瑁和張允,導致在那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),被孫劉聯(lián)盟打敗了。

  接著(zhù),來(lái)說(shuō)一下劉備這個(gè)人。其實(shí),劉備是一個(gè)會(huì )以大局為重的人,就想三顧茅廬那樣,為了統一亂世,放下身段,犧牲了很多的時(shí)間,去請諸葛亮。與此同時(shí),諸葛亮還是個(gè)重情義的人,他與張飛,關(guān)羽雖然不是同一個(gè)母親,卻結為了不求同年同月同日生,但求同年同年同日死的好兄弟,共同為天下的百姓做事,一生無(wú)悔。但是,在他一生中,犯了一個(gè)很大的`糊涂,那就是當他得知張飛關(guān)羽被殺之后,不聽(tīng)諸葛亮的話(huà),執意要去伐吳,導致被陸遜火燒連營(yíng),最終,死在了白帝城。

  最后,還要說(shuō)一個(gè)不得不說(shuō)的人物,那就是智勇雙全的關(guān)羽了。關(guān)于關(guān)羽,在《三國演義》中有很多關(guān)于描寫(xiě)他英雄無(wú)謂的事,但是,最令我震撼的是他刮骨療毒的故事,在這個(gè)故事中,名醫華佗幫他療傷,而療傷的方法是用刀子割開(kāi)皮肉,用刀子刮去骨頭上的箭毒。這聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么駭人聽(tīng)聞的的治療方法啊,可是關(guān)羽在療傷的過(guò)程中,眉頭都沒(méi)有皺一皺。讀到這里,我的內心被關(guān)羽的鎮定和頑強深深地震撼了。

  讀完了《三國演義》這本書(shū),讓我懂得了應該學(xué)習關(guān)羽那樣不畏艱難,鎮定自若,樂(lè )觀(guān)直爽的精神。從劉備身上學(xué)到不論遇到什么事情都好都要從容,鎮定的去面對,畢竟船到橋頭自然直嘛!

《三國演義》讀后感13

  最近,我花了一個(gè)星期再讀了一遍《三國演義》,《三國演義》一書(shū)我在少年時(shí)期曾經(jīng)看過(guò),知道它是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō),主要講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事,也許年少無(wú)知,所以這部書(shū)給我的印象只是打打殺殺的場(chǎng)面,雖說(shuō)是四大名著(zhù)之一,但也難以讓年少的我喜愛(ài)。最近,在拭擦書(shū)架上偶然看到這本書(shū),想到這是一本名著(zhù),長(cháng)久不衰,必然有他的魅力,不如再讀一次。

  也許是心境不同,也許是不再年輕,也許,所以讀書(shū)我比以前認真了,人也沉穩了很多,年少時(shí)絕對不看的從序言,如今是先看的地方了。在序言中,我看到的是像“滾滾長(cháng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句,一下被吸引了。是呀!多少梟雄,多少謀士,多少紅顏登上這歷史的舞臺,猶如昨天,但一切也隨時(shí)光逝去而灰飛湮滅,不復存在。

  年少時(shí)看這本書(shū)時(shí),印象最深的是諸葛亮,所以翻看這本書(shū)時(shí),對這位封建統治時(shí)期鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣特別關(guān)注,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。尤其是他在七擒孟獲的情節描寫(xiě)上非常引人入勝,因為年少時(shí)我看這部書(shū)只是走馬觀(guān)燈,所以其中很多細節我是根本不知。另外,我在其他品位三國的`文章中也看到別人對諸葛亮的評價(jià),令我印象最深的觀(guān)點(diǎn)是批評他不識時(shí)務(wù),以卵擊石,去攻打魏國。在看這本書(shū)時(shí),我也不斷地思考,諸葛亮真的是不識時(shí)務(wù)嗎?當時(shí)的形式他不這樣做,還能怎樣呢?不知不覺(jué)地我也猶如陷入三國的紛爭中,唏噓不已。

  《三國演義》一書(shū)成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性;同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對于主要人物,往往通過(guò)一系列的故事情節和人物語(yǔ)言表現其復雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰最為出色,雖事過(guò)境遷,仍讓人拍案叫絕。

  也許是年歲漸大,也許是思緒太多,也許只覺(jué)得群雄并起、風(fēng)云幻變、三國鼎立,多么壯觀(guān)的場(chǎng)面,但在多年后的今天,只覺(jué)得彈指揮間似的過(guò)去,再多的紛爭、再多的欲望也沒(méi)什么意義,每個(gè)人只是歷史軌跡上的匆匆過(guò)客。也正因為如此,所以我們要用豁達的胸懷對待事情。

《三國演義》讀后感14

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,叫《三顧茅廬》,它主要講了劉備三次前往隆中去拜訪(fǎng)諸葛亮請求他出山,幫助自己恢復漢室江山的故事。聽(tīng)老師說(shuō),這篇課文選自《三國演義》,里面還有許多有趣的故事:《桃園三結義》、《三英戰呂布》、《火燒赤壁》等,這些究竟是怎樣的故事呢?我對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  放學(xué)之后,我便請求媽媽幫我買(mǎi)本《三國演義》,媽媽爽快地答應了。

  我們坐車(chē)來(lái)到新華書(shū)店,走進(jìn)大門(mén),就看到許多的書(shū)架,每個(gè)書(shū)架上都擺滿(mǎn)了書(shū),這么多的書(shū)叫我怎么找呢?我仔細觀(guān)察了一下,發(fā)現每個(gè)書(shū)架上都做好了分類(lèi):散文,當代文學(xué),近代小說(shuō)……對了,《三國演義》是我們中國古典四大名著(zhù)之一,那么它應該屬于古典小說(shuō)吧。我仔細按著(zhù)順序一個(gè)書(shū)架一個(gè)書(shū)架找,在最里面一排書(shū)架上面找到“古典文學(xué)小說(shuō)”幾個(gè)大字,“應該就在這兒了吧!”我自言自語(yǔ)道。順著(zhù)書(shū)架往下找:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……找到了,《三國演義》在這兒!可是它怎么有這么多不同的版本啊,我要挑哪本好呢?連環(huán)畫(huà)版的?里面插圖很精美,人物畫(huà)得也是栩栩如生,可是文字很少,我已經(jīng)上四年級了,怎么能還看這么簡(jiǎn)單的書(shū)呢?青少版的?里面的故事改用了我們常用的現代語(yǔ)言,簡(jiǎn)單易懂,但是總覺(jué)得缺少了點(diǎn)“味道”,而且還刪減了好多內容……就這樣,我猶豫了好久,突然,我發(fā)現了一排硬面線(xiàn)裝全文版的.,我抽出其中一本:藍色鑲白邊的封面上印著(zhù)“三國演義”四個(gè)大字,上面白描了一個(gè)將軍模樣的人物,打開(kāi)書(shū)翻看了一下,實(shí)在是太棒了!它不僅僅書(shū)中的內容沒(méi)有刪減,有一些生僻的字還加了注音,不常用的詞也注了解釋?zhuān)屛殷@喜的是,每一回的開(kāi)頭都加了導讀,讓我閱讀起來(lái)更加有了方向,還可以幫助我理解書(shū)中的內容。

  回到家,我就坐在書(shū)桌前,迫不及待地翻閱起剛買(mǎi)回來(lái)的《三國演義》,原來(lái)書(shū)中不僅僅有足智多謀的諸葛亮,還有善于用兵卻又妒賢嫉能的周瑜,義薄云天的關(guān)羽,有勇有謀的趙云……一個(gè)個(gè)鮮活的面孔躍然紙上,仿佛把我帶入到了那一個(gè)個(gè)場(chǎng)面宏大,波瀾壯闊的歷史戰場(chǎng)上去,赤壁之戰、夷陵之戰,精彩的內容簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手……

  夜深了,我小心翼翼地合上書(shū),回味著(zhù)書(shū)中的一段話(huà):

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,觀(guān)看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中……

《三國演義》讀后感15

  自古以來(lái),總有那么一些人,看到別人比自己強,而心生嫉妒,自己不去努力奮起直追,還不擇手段地設計陷害,這樣的嫉妒之心實(shí)在不該有啊。

  《三國演義》中的周瑜就是這么一個(gè)小人。在《草船借箭》中,心胸狹窄的周瑜因嫉賢妒能,看到諸葛亮處處都比自己技高一籌,心里很不是滋味,于是就心生一計,以“公事"為由,讓諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭,還讓他立下軍立狀,由此,周瑜的心胸之狹隘可見(jiàn)一斑。而諸葛亮竟然說(shuō)只需三天即可。只見(jiàn)第三天時(shí),諸葛亮竟使用“草船借箭”的辦法從曹操那兒真的"借"來(lái)了十萬(wàn)多支箭,這才使周瑜的陰謀落了空,技不如人的他只能暗暗自嘆不如,氣得半死。

  “嫉妒"因何產(chǎn)生?又為何人們會(huì )嫉妒別人呢?當別人努力學(xué)習,取得了成績(jì),獲得了榮譽(yù),受到了身邊人的肯定和贊賞時(shí),就有這樣的人,覺(jué)得自愧不如,自己有些懊悔,羨慕別人的光鮮亮麗,繼而生出嫉妒的恨意,他們不探究別人成功的原因與方法,不知道取長(cháng)補短,只為自己的懶惰找理由,不思進(jìn)取找借口。為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,還在背后詆毀、譏諷,甚至設計傷害,不擇手段地陷害別人,可最后又于事無(wú)補,殺敵一千必自損八百,有時(shí)甚至是搬起石頭砸了自己的.腳,可見(jiàn),這是多么愚蠢的行為。

  生活中,你可見(jiàn)過(guò)因嫉妒別人而自己成功的嗎?如果清華學(xué)霸武亦姝,在學(xué)習生活中只是嫉妒別人,你認為還能否成就網(wǎng)紅才女一一詩(shī)詞大會(huì )的擂主?如果小飛人劉翔,在訓練中只是嫉妒別人的成績(jì),還能否多次打破世界記錄,成為世界短跑飛人?如果鐘南山院士在工作中常常嫉妒別人,還能否成為引領(lǐng)中國抗擊疫情的英雄?

  反觀(guān)自己,我不由得心中一顫,嫉妒的心理我不是也曾如影隨形嗎?曾經(jīng),因為沒(méi)當選班干部而嫉妒當選的同學(xué),也曾因為沒(méi)被推薦參加比賽而嫉妒參加比賽的選手?墒,到最后,我除了嫉妒,又能收獲什么?自己依舊在原地踏步,這樣不思進(jìn)取的小我還是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚的人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的我嗎?有這閑情逸致,又何必浪費時(shí)間?還不如虛心請教,奮起直追,成為自己內心真正想成為的那個(gè)可愛(ài)的模樣,那時(shí),還有什么值得你勞神費力地嫉妒呢?

  看看他人,瞧瞧自己。我們一定不要成為第二個(gè)因為嫉妒最后把自己氣氣死的周瑜。我們要杜絕嫉妒,盡最大的努力做最好的自己,因為只要你肯努力,去拼搏,你就可以變得夠優(yōu)秀,最終成為那顆內心無(wú)比強大的最亮麗最耀眼的明星!

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