《三國演義》讀后感6篇(推薦)

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》讀后感1

　　第三回的主要內容是：何進(jìn)不聽(tīng)曹操之勸，從袁紹計，欲召四方之士除宦官。西涼刺史董卓得詔進(jìn)發(fā)，何進(jìn)中十常侍之計入宮被斬，袁紹、曹操入宮殺宦官，宦官劫少帝和陳留王，去北邙山，閔貢找回，半路遇董卓。卓引兵橫行就都，欲廢少帝立陳留王，遭荊州刺史丁原等反對，丁原領(lǐng)義兒呂布討卓，李肅為卓說(shuō)呂布投卓為子。

　　從這回里面，我學(xué)到了，要善于聽(tīng)取各方的意見(jiàn)。不要過(guò)于的一意孤行，否則最后受害的還是自己。我覺(jué)得這回里面與前幾回有很大的區別，它開(kāi)始出現了有3個(gè)字的名字。而且也恢復了在文中出現與所寫(xiě)東西有關(guān)的詩(shī)句。我覺(jué)得這些詩(shī)句在文中發(fā)揮出莫大的.作用，它不僅增加了我們對前面的事物的了解，而且對下文作出了鋪墊。在這回里面，開(kāi)始出現另一號的人物，他就是呂布。在文中寫(xiě)到他忘恩負義和見(jiàn)利忘義，我覺(jué)得在這里是對下文作出了鋪墊，暗示出董卓最終會(huì )被呂布出賣(mài)。

《三國演義》讀后感2

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”——讀起這首詩(shī)腦海里便情不自禁地浮現出《三國演義》中諸葛亮的形象。

　　我十分佩服諸葛亮。草船借箭，他識人心，知天文，曉地理。明知周瑜想陷害他，不但沒(méi)有揭穿，還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書(shū)中總是沉著(zhù)冷靜，解決了種種困難。

　　不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滾到了一個(gè)又深又窄的洞里，我趕緊用手去掏，可是手不夠長(cháng)，沒(méi)有拿到球。我又用小樹(shù)枝想把球勾上來(lái)，沒(méi)勾到球，樹(shù)枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。好朋友思索片刻，不緊不慢，氣吁吁地搬來(lái)了一桶水，慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，球自己浮了上來(lái)。��！我恍然大悟，原來(lái)是用了逆向思維，自己拿不到球就讓球來(lái)找自己，太妙了！

　　生活中，我們要善于觀(guān)察，善于思考，用自己的智慧解決生活中的`困難，人人都能當神機妙算的諸葛亮。

《三國演義》讀后感3

　　今天我讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》第十四回《火燒赤壁》。

　　里面講了諸葛亮草船借箭后要與曹操水上交戰�？酌鞒隽艘挥�，他讓黃蓋去投奔曹操為曹操獻上一計。他讓曹操把船一個(gè)個(gè)連起來(lái)。到了那一天刮起東風(fēng)，孔明讓士兵點(diǎn)火，曹操的軍隊無(wú)法散開(kāi)，大敗。

　　我受到的啟發(fā)是我們應該做事開(kāi)動(dòng)腦筋不思進(jìn)取，并且要學(xué)習這樣的精神。我覺(jué)得諸葛亮神機妙算，黃蓋老實(shí)厚道，實(shí)在讓人敬佩。起初我并不太注意《三國演義》這本書(shū)。從在漫畫(huà)展回來(lái)后，我知道了有一副三國演義題材類(lèi)的桌面游戲卡牌――三國殺，我很想買(mǎi)一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書(shū)，就給我買(mǎi)“三國殺”！其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我也會(huì )去讀，因為“三國殺”已經(jīng)把我深深地吸引了！

　　讀了這本書(shū)，我知道了三國時(shí)期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀，智勇雙全！三國是一個(gè)偉大的.朝代，是一段讓人蕩氣的歷史！

《三國演義》讀后感4

　　這個(gè)寒假，我又重看了一遍《三國演義》。

　　這本書(shū)主要講了三國時(shí)期，三個(gè)國家爭霸的故事。其中，在《三國演義》里，我最佩服關(guān)羽，諸葛亮，因為關(guān)羽是一個(gè)很講義氣的人。我是在看千里走單騎和敗走華容道后才佩服關(guān)羽的。在千里走單騎中，因為關(guān)羽與劉備結為兄弟，所以每天都在思念劉備。他覺(jué)得既然是兄弟，就得回到劉備身邊。曹操也沒(méi)攔著(zhù)他。于是關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將，回到了劉備身邊。在敗走華容道中，曹操在華容道被關(guān)羽的軍隊給圍住，可關(guān)羽看在曹操曾也放過(guò)他，便心軟了，把曹操給放走了。在草船借箭，空城計退敵中，我知道諸葛亮是個(gè)才智厲害的人。在草船借箭中，諸葛亮又巧妙的'借到了十幾萬(wàn)支箭。在空城計退敵中，又做計嚇退了司馬懿的大軍。在三國里，我最不喜歡劉備和周瑜。

《三國演義》讀后感5

　　假期里我讀了《三國演義》這本書(shū)，其中我最喜歡的故事是赤壁之戰。

　　故事發(fā)生在東漢末年，話(huà)說(shuō)曹操豪情滿(mǎn)懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權﹑劉備統一中原。孫權與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻上火攻之計，周瑜﹑黃蓋又連施苦肉計，再使闞澤去送詐降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。赤壁之戰一個(gè)以少勝多的'戰役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽(tīng)信謠言。

　　這也讓我懂得了：一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會(huì )做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽(tīng)信他人未經(jīng)過(guò)證實(shí)的話(huà)。

　　我要學(xué)習像周瑜和孔明那樣，有著(zhù)機智的頭腦和神奇的計策。不能像曹操那樣，驕傲自滿(mǎn)。

《三國演義》讀后感6

　　《三國演義》是古典四大名著(zhù)之一。主要講了從東漢靈帝中平年（公元184年）到晉武帝太康元平（公元280年）吳亡為止一個(gè)世紀的故事。

　　我最喜歡的人物是趙云，因為他武藝高強，曾在曹軍幾十萬(wàn)人之中七進(jìn)七出，救出阿斗（劉禪）。在我感嘆之時(shí)，突然聯(lián)想到現在。是啊，現在的社會(huì )就像曹軍，要是沒(méi)點(diǎn)本事，馬上就會(huì )被社會(huì )給淘汰。所以，我要好好學(xué)習，天天向上！這樣就不會(huì )做一個(gè)藉藉無(wú)名的'普通人。

　　書(shū)中把人物描寫(xiě)地淋漓盡致：曹操的狡詐，諸葛亮的機智，劉備的愛(ài)民，關(guān)羽的大義……《三國演義》不愧是古典四大名著(zhù)之一！

　　《三國演義》不僅有精彩的人物描寫(xiě)和戰爭描寫(xiě)，還蘊含著(zhù)深刻的道理。它之所以被認為四大名著(zhù)之一，名副其實(shí)！

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