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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-08-28 07:14:29 三國演義讀后感 我要投稿

【推薦】《三國演義》讀后感14篇

  當品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《三國演義》讀后感,歡迎大家分享。

【推薦】《三國演義》讀后感14篇

  《三國演義》讀后感 篇1

  讀了三國演義我受益匪淺,《三國演義》全名《三國志通俗演義》,中國古典四大名著(zhù)之一,是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。作者是明代小說(shuō)家羅貫中。

  這部小說(shuō)以三國時(shí)期的魏、蜀、吳三個(gè)國家相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭的故事。翻開(kāi)它,就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者在這幅畫(huà)上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場(chǎng),也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的'紛爭,同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情意深長(cháng)的友誼。故事情節引人入勝,讓人忘卻了這是述說(shuō)歷史,而分明是在講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。

  它以戰爭描寫(xiě)為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的政治和軍事斗爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。在書(shū)中,出現了許許多多的典型人物如:張飛、趙云、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”陰險狡詐的曹操,作者把各個(gè)人物寫(xiě)得淋漓盡致、栩栩如生。

  讀完《三國演義》這部歷史小說(shuō)后,不但豐富了我的歷史文化知識,而且還從書(shū)中學(xué)到了很多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學(xué)習,足智多謀、寬宏大量,以積樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活的挑戰。

  《三國演義》讀后感 篇2

  《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關(guān)于戰爭的事。從這涌現出了許多人物,這些人物里我最佩服的人是蜀國軍師諸葛亮,他可謂是神通廣大、沉著(zhù)冷靜,但用神機妙算這個(gè)詞贊揚住諸葛亮最合適不過(guò)了。

  有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關(guān)系,但令我印印象最深的是著(zhù)名事件《草船借箭》。

  《草船借箭》這篇文章主要講了:吳國大都督周瑜對諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬(wàn)支箭,諸葛亮面不改色,立下軍令狀三天做好十萬(wàn)支箭,周瑜讓軍匠材料不準備齊全,讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅,讓他準備二十多條船,每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住,還要一千多個(gè)草把子排在船兩側。第一二天諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜。到了第三天時(shí)諸葛亮出來(lái),吩咐魯肅船用繩子連起來(lái),然后他們朝駛去。他們來(lái)到曹軍水寨,諸葛亮命令士兵,擂鼓,吶喊。曹操聽(tīng)到了動(dòng)靜。但曹操非常警惕,沒(méi)有出手只令士兵不停射箭,箭插滿(mǎn)了草把子,過(guò)了一會(huì )曹操知道自己上了當,給敵人送了箭,但是諸葛亮已經(jīng)行了二十多里。諸葛亮來(lái)到岸邊,魯肅把過(guò)程告訴了周瑜,周瑜也對諸葛亮改變了態(tài)度。從中我看出了諸葛亮的神機妙算,沉著(zhù)冷靜,識人,懂天文,識地理,巧安排。

  諸葛亮的.穩重,聰明,使我非常崇拜他。在以后的生活中,無(wú)論遇到什么困難,我都會(huì )像諸葛亮那樣,遇事不慌沉著(zhù)冷靜,在學(xué)習中我也會(huì )運用巧妙的方法好好學(xué)習。

  《三國演義》讀后感 篇3

  《三國演義》是一部古典名著(zhù),自從我把整本書(shū)反復看了幾遍,就知道它講述了東漢末年到晉朝統一的系列故事,書(shū)中有上白個(gè)人物,無(wú)數的軍事謀略。這本書(shū)注意人物有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛,周瑜、劉嬋等。

  先說(shuō)說(shuō)大人大義的劉備,他深受將臣、百姓的愛(ài)戴。劉備的能力主要體現在用人,拜訪(fǎng)水鏡先生司馬微,進(jìn)而幸得忠誠的徐庶,受此二人指點(diǎn)三顧茅廬,成功得請到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來(lái)又收服數位博學(xué)多才的機智謀抗東吳、戰曹操。他愛(ài)民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因為他有這些高尚的品質(zhì),才贏(yíng)得百姓和將臣們的忠心。

  諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng),用過(guò)的計謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計……這些都是平常人想不到的`。書(shū)中描繪的他長(cháng)像十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅,與常人無(wú)異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。

  讀完了這本書(shū),我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能被別人忠心和愛(ài)戴。

  《三國演義》讀后感 篇4

  今天,我讀了四大名著(zhù)中的:《三國演義》。

  這本書(shū)主要講述了:東漢末年,皇帝無(wú)能,宦官專(zhuān)權,天下大亂,形成了三個(gè)國家,分別是:蜀漢,東吳和魏國。蜀漢的領(lǐng)導者是劉備,東吳的領(lǐng)導者是孫權,魏國的領(lǐng)導者是曹操,三人想統一天下,就招集人馬,蜀漢中的`英雄有:張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有:周瑜、魯肅······魏國的英雄有:司馬懿、司馬昭······三個(gè)國家經(jīng)過(guò)多年的征戰,最后由司馬昭統一了全天下,建立了西晉王朝。

  三國演義里對魏、蜀、吳的三位君主有過(guò)定義,用了3個(gè)詞來(lái)形容:曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權為英雄。

  我最敬佩的要數諸葛亮了,他是—個(gè)忠臣,—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習的最好榜樣!

  《三國演義》讀后感 篇5

  讀了《三國演義》這本名著(zhù)使我受益匪淺。這本書(shū)的作者是羅貫中,講述了在三國時(shí)期發(fā)生的事,里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。

  《三國演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義之后,三兄弟開(kāi)始打天下,以及當中發(fā)生的事。諸葛亮的出現使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。

  我總是想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他上知天文,下知地理,巧用天時(shí),利用大霧天氣,讓曹兵看不見(jiàn)虛實(shí),上當中計,圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。他考慮周到,而且不講私情,他機智勇敢,才華橫溢,正是因為如此,我深深的.敬佩這一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問(wèn)題要沉著(zhù)冷靜地面對,并用清醒的頭腦解決問(wèn)題,從容地對待。

  讀完《三國演義》這本名著(zhù)后,讓我長(cháng)了不少的見(jiàn)識,也讓我明白了人要團結,才能取得成功的道理。這本書(shū)真是我的良師益友。

  《三國演義》讀后感 篇6

  最近,我看了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》,作者羅貫中把書(shū)中的人物寫(xiě)得栩栩如生,讓我受益匪淺!度龂萘x》主要講了愛(ài)民如子的蜀國皇帝劉備,欺壓百姓的'魏國皇帝曹操,稱(chēng)霸東江的吳國皇帝孫權,互相消滅了其他割據勢力,形成了三國鼎立的格局!度龂萘x》里面有許多的人物值得我們學(xué)習,我最喜歡足智多謀諸葛亮。

  特別是草船借箭這節,周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的詭計,誰(shuí)知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺(jué)得他是沒(méi)可能完成任務(wù)的,可以以此把他除掉了。三天的期限來(lái)到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進(jìn)攻,不費吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機妙算,真比不上他!

  ”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計。我們是祖國的未來(lái),必須努力學(xué)習,學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書(shū),多運用才是真正掌握知識,為將來(lái)打好基礎。

  《三國演義》讀后感 篇7

  “東漢末年,分三國??”今天,我向大家推薦一本古典名著(zhù)《三國演義》。它是由元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。這本書(shū)里的主人公有許許多多,有身經(jīng)百戰的武將,有統一國家的君主,還有足智多謀的國中軍師。

  東漢末年,三個(gè)國家的君主——劉備、孫權、曹操,為了爭奪霸王,個(gè)個(gè)互不相讓?zhuān)?jīng)常出兵攻打別的國家,各國都傷亡慘重。

  我推薦這本書(shū)的'原因,首先,這本書(shū)里人物刻畫(huà)鮮明。關(guān)羽英雄無(wú)比,曾與劉備張飛三人戰呂布;張飛雖性暴如火,但武藝驚人,曾一人在葭萌關(guān)大勝馬超。

  趙云跟隨劉備,不讓劉備受傷,曾獨自傷五十員曹將,單騎救阿斗;張遼傷敵無(wú)數,曾和李典、樂(lè )進(jìn)殺吳兵幾十萬(wàn)人;陸遜武藝不佳,可身懷妙計,曾助吳兵,擊退劉備七十萬(wàn)大軍。

  其次,里面的情節更為精彩。東漢末年,黃巾起義。劉、關(guān)、張三人桃園結義,并一起報效國家,斬黃巾首立功。后來(lái),董卓奪取王位,他們三人戰呂布。過(guò)了幾十年,魏、蜀、吳成立,各國君登基。又經(jīng)過(guò)征伐,司馬昭、司馬炎二人統一華夏,自立晉國,結束了多年的三國之爭,使之成為歷史。

  讀了這本書(shū),我感到我仿佛就在三國時(shí)代,我為其中的英雄豪杰感到驕傲和自豪。我要學(xué)習英雄們的英勇,繼承他們的精神,讓中國成為世界上最發(fā)達的國家。

  《三國演義》讀后感 篇8

  最近,我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》我深有感觸。

  這是三國時(shí)期,有一個(gè)人叫劉備字玄德,以賣(mài)鞋為生。他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽,大家一見(jiàn)如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買(mǎi)馬,創(chuàng )建了蜀國,故事發(fā)生了。

  三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話(huà)說(shuō)劉備把諸葛亮調到東吳孫權的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說(shuō):“你要在三天之內湊齊十萬(wàn)支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預測第三天會(huì )起大霧。魯肅擔心諸葛亮會(huì )被殺掉,但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的.船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿(mǎn)了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過(guò)人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

  《三國演義》讀后感 篇9

  感悟:對于關(guān)羽,大家都非常的熟悉!度龂萘x》中的關(guān)羽,深受人們的敬佩和贊揚。桃園結義、溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將、敗走麥城,他的故事甚為流傳。羅貫中塑造了一個(gè)人物形象鮮明的關(guān)羽,而關(guān)羽的形象主要有以下幾點(diǎn):

  英勇驍戰,善于謀略。諸如溫酒斬華雄,于千軍萬(wàn)馬中取顏良文丑之首,闖關(guān)斬將,單刀赴會(huì )!度龂萘x》從多側而多角度刻畫(huà)關(guān)羽的武藝高強,善于謀略,是一位智勇雙全的`將領(lǐng),威武英俊的豪杰。在單刀赴會(huì )中關(guān)羽大無(wú)畏的精神威嚴的氣勢、巧妙的安排都得到了充分的體現。生擒于禁、刀斬龐德、更是將關(guān)羽的大智大勇表現得淋漓盡致,使得關(guān)羽名震華夏,孫曹膽寒。關(guān)羽是五虎將之首,他的勇猛深受曹操賞識,曹操不惜使盡千方百計想把他招至門(mén)下。

  義薄云天,忠貞不移。劉關(guān)張三兄弟情同手足,關(guān)羽始終追隨劉備,忠于蜀國。即使兵敗被曹操俘虜,受盡恩惠,仍然心系蜀國,無(wú)一日不思尋兄,身在曹營(yíng)心漢關(guān)羽也感謝曹操的恩德,表示要“立功以報曹公,然后去!庇谑前l(fā)生了斬顏良,誅文丑的情節,而后華容道一節也可說(shuō)是關(guān)羽“義”的延續。好大喜功,自負。鎮守荊州之后的關(guān)羽,功高至偉,漸漸變得狂傲起來(lái)。在對待同僚的態(tài)度上,他自視高大,眼高過(guò)頂。正是由于關(guān)羽的這些缺點(diǎn),最終敗走麥城。

  《三國演義》讀后感 篇10

  要是這么看來(lái)還是曹操懂得用人啊,袁紹和袁術(shù)有那么多良臣武將,最終未成“正果”怨誰(shuí)呢?猶如健力寶集團的董事長(cháng)李經(jīng)偉,如果把體操王子李寧扶植起來(lái)以后,在李寧牌服裝公司能給自己留條后路……

  還是看劉備是如何笑著(zhù)“擁抱”曹操的吧!劉備一看說(shuō)了袁術(shù)和袁紹,曹操皆給否定了,這可如何是好?干脆還是說(shuō)荊州的劉表、江東的孫策和益州的劉璋吧!結果還像毛澤東說(shuō)的那樣“槍桿子里面出政權啊”。人家曹操是“大款老板”一句話(huà)全部否定了。正如現在有些企業(yè)的人力資源部長(cháng)設計再好的'制度,呈交“土豹子”老板那里,咔咔幾下就全給“斃”了。盡管人力資源部長(cháng)滿(mǎn)肚子委屈還得笑臉相迎迎合著(zhù)說(shuō):“還是老板高明!要不企業(yè)怎么會(huì )發(fā)展到今天,而且老板都成為什么政協(xié)委員,參政議政了!睕](méi)有兩下子能經(jīng)常與“政要”官員研討國事?

  劉備實(shí)在不知怎樣應對了,滿(mǎn)腦門(mén)子的汗都下來(lái)了,只好以服輸的低姿態(tài)向曹操訕笑著(zhù)說(shuō):“除了這幾個(gè),簡(jiǎn)直想不出來(lái)了!辈懿俾(tīng)后轉身回到桌邊,滿(mǎn)滿(mǎn)地自己倒了一杯“衡水老白干”一口悶下,又笑著(zhù)對劉備說(shuō):“一個(gè)英雄人物,應胸懷大志,腹有良謀,對于天下事要無(wú)所不知,無(wú)所不曉!眲湟膊缓龝(huì )見(jiàn)縫插針,馬上笑臉問(wèn)道:“這樣的英雄,誰(shuí)能稱(chēng)得?”曹操就指指劉備又指指自己說(shuō):“如論當事英雄,只有你我!”

  《三國演義》讀后感 篇11

  《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一,他的作者是羅貫中先生。羅貫中先生寫(xiě)的《三國演義》雖然不像《西游記》那樣充滿(mǎn)百讀不厭的神仙色彩,但是《三國演義》卻是根據真實(shí)歷史改編的。

  《三國演義》是講的黃巾起義后分成了三個(gè)國家,分別是“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家,但這三個(gè)國家的君主都有一顆占領(lǐng)江山、一統天下的'野心,但是有這樣的野心也必然少不了戰爭,只要有戰爭也當然少不了一些令人敬佩的人物,比如:武藝高強的劉備,粗中有細的張飛,生性多疑的曹操……但是讓我是敬佩,最佩服的人,無(wú)疑就是神機妙算的諸葛亮。他做事沉穩,冷靜,遇到急事不像其它人那樣驚慌失措,而且總是用最簡(jiǎn)單的方法擊退敵人。其中讓我感受最深的故事便是《草船借箭》這個(gè)章節。我覺(jué)的其中諸葛亮那一“笑”,更是笑出了他的神機妙算、胸有成竹。

  但是讓我佩服的可遠遠不止這些,還有諸葛亮擺布的“八陣圖”。就連大詩(shī)圣杜甫的“八陣圖”這一首詩(shī)也是來(lái)贊揚諸葛亮的足智多謀。

  他(諸葛亮)甚至知道自己死以后會(huì )有人來(lái)打擾,所以提前布下了一個(gè)騙局?芍^是諸葛亮神機妙算,料事如神!

  《三國演義》讀后感 篇12

  我非常喜歡看《三國演義》,這讓我懂得了很多道理。

  《空城計》中講述到:不料曹真出師不利,軍師王朗被諸葛亮陣前罵死,諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫(xiě)了一封信,諸葛亮說(shuō)司馬懿足智多謀,心懷大志。孟達聽(tīng)諸葛亮說(shuō)的,把徐晃射死。諸葛亮分撥已定,先引五千兵退去西城搬運糧草,司馬懿引大軍十五萬(wàn),向西城蜂擁而來(lái)!眾官聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息,大驚失色。

  神威能奮武,儒雅更知文!度龂萘x》給我最大的感受是戰爭殘酷,統治者的爾虞我詐,將土們的赤膽忠心,

  關(guān)羽,他忠貞守義,赤城勇錳,他是正義的化身,他是我們心中威風(fēng)凜寨的武神。有一次,我看到有人在欺負小狗,我對那個(gè)人叫道:“不能欺負小狗!蹦侨寺(tīng)見(jiàn)我的.叫聲撒腿就跑?粗(zhù)他跑走的背影,我急忙跑過(guò)去看小狗,它不停地向我搖擺著(zhù)尾巴,似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭,非常開(kāi)心地說(shuō):“我也可以像關(guān)羽一樣了,做一個(gè)見(jiàn)義勇為的人!

  還有一次,我在吃完飯后,我把吃完的剩飯打包回家,走著(zhù)走著(zhù),我忽然看見(jiàn)一只皮包骨的流浪狗,它嗅到我拿剩飯殘羹的味道,立馬就朝我跑過(guò)來(lái)了。我嚇得飛奔起來(lái),可沒(méi)跑了多久,那條流浪狗把我逼到了死胡同,眼看就要成為那狗的美餐了。我突然間心生妙計:把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃,它就不追我了。果不其然,它真的正在美滋滋地吃著(zhù)那些食物,我也脫離了險境。

  從這本書(shū)中我體會(huì )到了:凡事不慌不忙,機智地尋求最佳的解決方法。

  《三國演義》讀后感 篇13

  每當看到書(shū)架上的那一本《三國演義》我便想起了我讀三國之路。

  在我八歲時(shí)偶然在電視上看到了《三國演義》這部電視劇上面-一個(gè)個(gè)英雄人物,那一個(gè)精彩的畫(huà)面,深深的把我吸引了,次老師讓我們去買(mǎi)卷子的時(shí)候,我在一個(gè)書(shū)架上看到了一本《三國演義》,在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買(mǎi)了這本《三國演義》。

  書(shū)買(mǎi)回家后,我坐那興高采烈地抱著(zhù)它,開(kāi)始閱讀,開(kāi)篇第一回合,一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了,我一看什么“話(huà)說(shuō)天下大勢”之類(lèi)的,我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國演義》,我便把書(shū)扔下,不讀了。但媽給我下了閱讀任務(wù),我不得不拿起書(shū),看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩,嘆母命難違啊!終于讀完了,讀完后什么都不知道,我甚至覺(jué)得我打破了讀一本書(shū)用時(shí)最長(cháng)的`記錄。

  十二歲那年我整理書(shū)柜時(shí),翻了一下,我居然們被三國給吸引住了,從此我愛(ài)上了三國。姜維伐魏國,力挽狂瀾,九次伐魏快成功時(shí)被召回。如不是蜀國奸臣得勢這個(gè)弱者向強者發(fā)起的戰斗定會(huì )成功。這告訴我了要勇于去實(shí)踐去嘗試。這時(shí)三國便成了我的朋友,我的老師。

  三國教會(huì )了我團結,教會(huì )了我去嘗試,教會(huì )了我去實(shí)踐。我愛(ài)你《三國演義》!

  《三國演義》讀后感 篇14

  暑假期間我讀了《三國演義》!度龂萘x》這本書(shū),通過(guò)魏、蜀、吳三國的故事,揭示了“天下大勢,合久必分,分久必合”的歷史發(fā)展規律。

  《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末期至西漢初期之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰爭為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。

  在我讀完《三國演義》之后,我覺(jué)得最精彩的一次戰爭是赤壁之戰。赤壁之戰主要內容為曹操統一北方,決定南下滅掉孫權。諸葛亮知道若曹操滅掉孫權,下一目標便是劉備,于是他極力促成了孫、劉聯(lián)合。共同抗曹,最后在赤壁大戰中,曹操八十萬(wàn)大軍被諸葛亮用妙計一把火給燒光了,導致曹操大敗。從這一大戰可以看出,團結就是力量,知己知彼,方能百戰百勝。

  縱觀(guān)全書(shū),劉備則是“仁”的代表,關(guān)羽是“義”的代表,諸葛亮是“智”的代表,曹操乃是“奸”的.代表……。全書(shū)400多個(gè)人物中,每個(gè)人物性格不同,代表也不同。

  以上便是我初次閱讀《三國演義》的感受,但愿隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我也將能更加深入的了解《三國演義》,其中的內涵。

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