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三國演義讀后感

時(shí)間:2023-08-31 11:01:47 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感必備14篇

  當閱讀完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的三國演義讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三國演義讀后感必備14篇

三國演義讀后感1

  這樣一本厚厚的《三國演義》我已經(jīng)看過(guò)N次了。

  它是我國古代歷史上的四大名著(zhù)之一!度龂萘x》刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。

  《三國演義》開(kāi)頭以天下大勢,“魏蜀吳”三國展開(kāi)的斗爭進(jìn)行描寫(xiě),隨著(zhù)時(shí)光的流逝,三國也是人才輩出,劉備三顧茅廬請來(lái)了絕代智謀的`諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著(zhù)自己的名聲找來(lái)了英勇大將夏侯?lèi);孫權認識了周瑜,見(jiàn)他很有才華,請他做了軍師。

  其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬(wàn)支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀(guān)天象,趁著(zhù)霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開(kāi)到了曹營(yíng),曹操聽(tīng)到聲音,便派士兵放箭,萬(wàn)箭齊發(fā),可他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無(wú)縫可入,諸葛亮調頭就返,箭已經(jīng)達到了十萬(wàn)余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害,又順利的完成了任務(wù)。

  書(shū)中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個(gè)奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時(shí),還帶著(zhù)百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個(gè)特點(diǎn),那就是——愛(ài)惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時(shí),不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個(gè)軍師——徐庶,因為自己被曹操所騙,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來(lái)了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。

  做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,不斷地學(xué)習科學(xué)文化知識,提升自己各方面的能力,讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國的棟梁之才。

三國演義讀后感2

  今年寒假我讀了一本名叫《三國演義》的名著(zhù),作者是羅貫中。

  羅貫中,名本,字貫中,號湖海散人,元末明初小說(shuō)家。山西并州太原府人,其它主要作品有小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》,《殘唐五代史演義》,《三遂平故傳》,《水滸全傳》。代表作品有章回體小說(shuō)《三國演義》。

  本節主要講得是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生事,是一部情節曲折的章回體小說(shuō),是結合真實(shí)歷史民間傳說(shuō)編撰而成的。小說(shuō)講述的是東漢末年時(shí)期魏、蜀、吳、三國為統一天下而興起的戰爭,其中存在著(zhù)形形色色的人物形象,有曹操亂世奸雄的形象,關(guān)公手持青龍偃月刀,長(cháng)須飄飄的形象,張飛豪邁奔放草莽英雄的形象,現實(shí)與想象結合構造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。

  賞《三國演義》,翻閱此書(shū),首先映入眼簾的是一頁(yè)畫(huà),劉關(guān)張雙手各端一碗酒,共立"不求同年同月同日生、但求同年同月同日死"的誓約,面前香爐直立立焚著(zhù)三炷清香,面前香霧繚繞,桃花滿(mǎn)園,此情此景無(wú)不令人感慨萬(wàn)千!如今桃園三結義己成為人們廣為流傳的佳話(huà),他們之間的深厚友誼也無(wú)不叫人感動(dòng)。

  品《三國》,會(huì )從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗,它為我前方末知的道路燃起一盞明燈,周公瑾正值英年素有大志,功成名就,本應度過(guò)一段美好人生,就因妒忌諸葛亮比自己城府深,竟生出"既生瑜、何生亮"的.怨言,設計陷害最后"賠了夫人又折兵"結果慪氣含鮮血而死,生前所得盡失。它用事實(shí)警戒我要以寬心來(lái)看待事物,接受事物這一事列,給了我很大的啟示。

  每個(gè)人都有自己的目標,只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì )不遠的。當我們看著(zhù)別人成功時(shí),往往忽略了他們在成功道路上付出的艱辛。就像冰心說(shuō)的"成功的花,人們只驚訝它現的驚艷!然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨"我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

三國演義讀后感3

  《三國演義》是一部婦孺皆知的小說(shuō),書(shū)中主要描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國一統天下的故事。這本書(shū)之所以能夠吸引我,是因為書(shū)本中那扣人心弦的文字刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸詐多疑的曹操,神機妙算的諸葛亮,沉著(zhù)冷靜的劉備,義薄云天的關(guān)羽。不僅如此,《三國演義》的作者——羅貫中還把一場(chǎng)場(chǎng)戰爭描寫(xiě)得那么引人入勝、扣人心弦。讓我們不僅為勝利的國家感到歡樂(lè ),也為戰死沙場(chǎng)的戰士感到惋惜。書(shū)中的故事情節也格外精彩。如“三英戰呂布”“赤壁之戰”“七擒孟獲”等。

  如果說(shuō)草船借箭是最令我震撼的情節,那么趙子龍單騎救主更是讓我佩服得五體投地了。趙云一人竟能沖鋒陷陣,在敵軍的攻擊下成功救人于危難之中,并成功脫身。我心想:沒(méi)想到居然有人這么勇敢!冒著(zhù)生命危險救人!讀到這里,我不禁想起了不久前的一件事。體育課上,老師讓我們跳遠。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌。只有我還是有點(diǎn)兒膽怯:要不別跳了吧。反正我也跳不過(guò),搞不好還會(huì )受傷。但是我看到同學(xué)們都毫無(wú)壓力地一躍而過(guò),我的心頓時(shí)燃燒起來(lái):我不能輸給他們!可輪到我時(shí),我依舊有點(diǎn)兒手足無(wú)措,同學(xué)們齊刷刷地望著(zhù)我,我更緊張了。忽然,身后傳來(lái)小明的加油聲:“小耿,加油!你可以的!”我頓時(shí)信心倍增,奮力一躍……“噗”的`一聲,我摔在了沙坑里。同學(xué)們捧腹大笑,可我并沒(méi)有生氣,因為我跨過(guò)了內心的坎,終于成功挑戰了自己。從那以后,我漸漸地變得勇敢起來(lái)。

  當然,如果你已經(jīng)有了趙云的“膽”,也不能像關(guān)羽一樣,大意失荊州。記得四年級時(shí)有一次數學(xué)單元考試,因為覺(jué)得試題太簡(jiǎn)單沒(méi)仔細檢查而考砸了。事后告誡自己:絕不能再犯同樣的錯誤!從那以后,每次考試我都仔細審題,認真答題,反復驗算。果然態(tài)度決定一切,現在數學(xué)考試我總保持在98至100分之間!按笠馐G州”已經(jīng)不再重演。

  做人一定要勇敢,但是在勇敢的同時(shí),也要謹慎,不能粗心大意,必須做到張飛穿針——粗中有細!

三國演義讀后感4

  《三國演義》這本書(shū)相信大家已經(jīng)廣見(jiàn)洽聞了!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁…”正是三國時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。

  《三國演義》作者是羅貫中,書(shū)中寫(xiě)的是東漢末年至西晉初期以曹操、劉備以及孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)國都之間的政治上以及地域上的斗爭與矛盾。書(shū)中描寫(xiě)了幾百個(gè)人物,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)。比如說(shuō)曹操的陰險狡詐、生性多疑;劉備的知恩圖報、大義凜然;諸葛亮的`機智聰明、料事如神……在這些不同特征的人物描寫(xiě)下,折射出當時(shí)社會(huì )背景下復雜尖銳的軍事政治以及謀略。這些都對中國的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,真不愧為中國四大名著(zhù)之一!

  其中,令我印象最深的是曹操。曹操被世人稱(chēng)為“奸雄”,字孟德,小名阿瞞。東漢末年,因為刺殺董卓計劃失敗,被迫逃命,也正是讓胸有大志的他開(kāi)始了統一全國的道路。曹操自小便聰明過(guò)人,長(cháng)大后更是知謀劃略。在挾天子令諸侯這一事件中,曹操主動(dòng)救駕,他料知其他諸侯只會(huì )坐觀(guān)其變,最后將天子握于掌心,并將都城遷至許昌,這更是曹操的高明之處!而對于其他的諸侯來(lái)說(shuō),挾天子令諸侯讓他們不得不承認曹操的功舉。在《三國演義》中,每一個(gè)字都將曹操描繪得淋漓盡致,令人驚嘆不已。

  當然,《三國演義》中還有許多的英雄豪杰。所以,這本書(shū)對我的影響來(lái)說(shuō)是非常深遠的。

  在我們的學(xué)習中,《三國演義》的許多人物形象是值得我們學(xué)習的。曹操對賢才的渴望,那是日思夜想,我們是不是應該對學(xué)習,對知識充滿(mǎn)渴望呢?赤壁之戰中以少勝多的實(shí)例,我們是不是應該認識到規劃學(xué)習的重要性呢?同時(shí),我們也要認識到團隊合作的重要性,這是高中生活中很重要的一個(gè)學(xué)習技巧。如果沒(méi)有團隊合作,軍隊就會(huì )亂成一團,就像我們的學(xué)習也會(huì )有許多不解而困難重重。

  總之,讀完了《三國演義》,它讓我的精神更加振奮,讓我對歷史有了新的了解,讓我對和平生活有了更深的愛(ài)。我相信,讀完《三國演義》,大家會(huì )對歷史更感興趣,也會(huì )更加拼搏向上,努力學(xué)習,為中華民族的偉大復興而奉獻力量,使中國更加強大,更加富強!

三國演義讀后感5

  《三國演義》是元末明初羅貫中根據有關(guān)史話(huà)和民間流傳故事與自己的想象經(jīng)過(guò)高度熔炬后創(chuàng )作而成的。故事從漢代末年劉關(guān)張桃園三結義(公元169年)開(kāi)始至三國歸晉(公元280年)而終。全面體現了東漢末年與三國時(shí)期封建統治集團之間的矛盾和斗爭。它具有無(wú)法估量的藝術(shù)價(jià)值,在人民中廣泛流傳,成為一座不朽的豐碑。

  《三國演義》七成真三成假,其中塑造了許多帶一點(diǎn)虛幻色彩的英雄——有高風(fēng)亮節的諸葛亮,英俊瀟灑的周瑜,奸詐殘酷的曹操,年少有為的孫權等等。

  而我最喜歡的是英勇善戰的趙云,他戰功數不勝數,一句“常山趙子龍”令無(wú)數勇將望而卻步。

  歷史上的趙云其實(shí)不如小說(shuō),并不受劉備信任,也沒(méi)有五虎上將的`說(shuō)法,他很委屈——至高也就做到鎮東將軍,箕谷一敗更讓他降至鎮軍將軍……然而小說(shuō)中的他仍是無(wú)數人的偶像,他自從公孫瓚轉到劉備帳下后,立下功勞,其中很多都是典故,其中他兩救后主劉禪更廣為流傳。

  話(huà)說(shuō)張飛吼斷長(cháng)板橋后,劉備拋下兒子、妻子狼狽逃走,魏兵進(jìn)攻時(shí),他獨自一人在亂軍中斬敵無(wú)數,救回被奄奄一息主母抱著(zhù)的后主救回,并擺脫衛兵追殺。

  好一個(gè)趙子龍單騎救主,對劉備忠心耿耿,怪不得劉備要摔孩子來(lái)感謝趙云呢。趙云的膽量,武功也可見(jiàn)一斑,而且他也很講道理,且看“趙云劫江奪阿斗”。

  諸葛亮三氣周瑜后,東吳無(wú)可奈何,只好出損招,騙孫尚香吳國太病重,讓她把兒子帶來(lái),讓劉備用荊州換兒子?哨w云硬是單騎上船,以槍抵箭,跟主母講道理,直至張飛搶回阿斗。

  趙云的英雄氣概和俠骨柔腸是我最欣賞的,此外智取貴陽(yáng)體現了他兵法上也有過(guò)人之處,另外他年近七十仍斬五將立新功的氣魄也令人佩服……

  總之在《三國演義》中我最欣賞的英雄就是趙云,他令我崇敬。而你對三國英雄如何評價(jià)呢?我們可以一起討論喔!

三國演義讀后感6

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每年暑假央視頻道都會(huì )播放大型史實(shí)電視劇《三國演義》,一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕。但是電視劇不能連續觀(guān)看,于是我就自己去找來(lái)《三國演義》,自己慢慢看,也成了我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)我相信大家都讀過(guò),作者羅貫中描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。

  這部歷史小說(shuō)是以東漢末年黃巾起義為引線(xiàn),寫(xiě)當時(shí)天下一片大亂,各路諸侯群起,以曹操家族為代表的魏、劉備為代表的蜀、孫權為代表的吳三國的興起到衰亡的歷史過(guò)程,最后三國歸晉,江山一統,結束了亂世紛爭,讓百姓過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活,真實(shí)再現了三國時(shí)代的風(fēng)云變幻。書(shū)中講了許多人物,如尊重人才的劉備,神機妙算的諸葛亮,最講義氣的關(guān)羽,總沉不住氣的,愛(ài)喝酒鬧事的張飛,奸詐的曹操,不服氣的周瑜等等。其中,三個(gè)國家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事,我最喜歡的是桃園三結義,因為我喜歡劉關(guān)張三人亂世當中仍存愛(ài)國之心,時(shí)時(shí)想著(zhù)救民與水火。

  正因為如此,三人來(lái)到一個(gè)桃園,點(diǎn)燃香燭,拜告天地,結為兄弟。按年齡劉備為大哥,關(guān)羽為二哥,張飛為三弟。并發(fā)誓"同心協(xié)力,報效國家。"此后,三人果然作出一番驚天動(dòng)地的.事業(yè),在三國大舞臺中,上演了一幕幕可歌可泣的精彩故事。有許多的故事如:空城計,三顧茅廬,草船借箭,失街亭,收姜維等被后世改編成了戲劇,后人千古傳唱,到現在舞臺上還經(jīng)?吹侥,還有一些三國人物被改成了歇后語(yǔ),英雄的故事影響了一代代的人。

  《三國演義》這本書(shū)是通過(guò)歷史人物去演繹傳輸仁、義、道、德、禮、信、忠、孝等思想,描繪出自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著(zhù)之一。我最喜歡慢慢品味這本書(shū)了!

三國演義讀后感7

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕!度龂萘x》是我百看不厭的一部名著(zhù),它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事,還讓我認識了不少個(gè)性鮮明的英雄。

  小說(shuō)《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景,講述了從黃巾之亂開(kāi)始,到劉關(guān)張桃園三結義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統一歸晉的故事。故事中英雄云集:關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄,趙子龍大戰長(cháng)坂坡,張翼德力拒當陽(yáng)橋,勇馬超興兵復仇,黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風(fēng)發(fā)!何等的豪情萬(wàn)丈!幾百個(gè)人物形象,在羅貫中的筆下,都是那么個(gè)性鮮明,栩栩如生。

  在《三國演義》的人物中,我最欣賞的要數諸葛亮了。他通天文,知地理,不管別人有什么陰謀詭計都瞞不了他,他還能利用自然環(huán)境的變化來(lái)完成用兵之計,簡(jiǎn)直聰明賽神仙!當然,在書(shū)中機智聰明不止諸葛亮一個(gè),比如吳國的大都督周瑜也是很有計謀的?墒亲x完《草船借箭》,我才知道,聰明才智固然重要,但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢,料事如神,使周瑜非常嫉恨,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找個(gè)借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)支箭,要完不成,就按軍法處死諸葛亮。讀到這里,我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹,憑著(zhù)他的智慧和機智,在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭,完成了他的'任務(wù),把周瑜氣得啞口無(wú)言。不過(guò)最讓我佩服的,并非是諸葛亮憑著(zhù)神機妙算,“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭,而是諸葛亮看穿了周瑜想害他,卻沒(méi)有生氣。他反而以大局為重,繼續與吳國合作,最后才打敗了實(shí)力強大的曹操,贏(yíng)得了赤壁之戰。試想,如果諸葛亮也心生怨氣,與周瑜纏斗,那戰役的結果,怕是要改寫(xiě)了呢。

  《三國演義》不愧是四大名著(zhù)之一,蘊藏了許多做人的智慧與道理,值得一讀再讀。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力。成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰明能干,又心胸寬廣的人。

三國演義讀后感8

  外面陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光的味道芬芳沁人心脾。 在這么好的天氣里,我拿起了我最喜歡的書(shū)——三國演義。

  《三國歷史演義》中最讓我喜愛(ài)不已的場(chǎng)景設計便是通過(guò)火燒赤壁了,那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉向,連曹操也差點(diǎn)因此喪命。但在我們這次的戰役中,最大的功臣就是還是黃蓋,如果企業(yè)不是他詐降,曹操也不會(huì )自己上當學(xué)生受騙。

  讀到這個(gè)故事,我的腦海里漸漸浮現出一團火,一艘戰艦被慢慢燒毀,船上的士兵逃離現場(chǎng),仿佛看到曹擔心火的逃離,結果被關(guān)羽現場(chǎng)抓住了。 就連窗外的樹(shù)葉也沙沙作響,好像在說(shuō):“我們的祖先見(jiàn)證了赤壁之戰“。 這本書(shū)讓整個(gè)故事在我我的腦海里,這本書(shū)真的很精彩!

  燒紅懸崖的主要是朝臣,呂布在三次英國戰爭中做了真正的事。從《呂布人,馬紅兔》可以看出,呂布是一個(gè)非常強大的人物,呂布是一個(gè)不顧生死的英雄。但是任何有膽量挑戰呂布的人,都必須是特別的人。三個(gè)冒著(zhù)生命危險與呂布決斗的人,一定也有這樣的勇氣和智慧。

  我坐在一個(gè)椅子上,仿佛自己感覺(jué)學(xué)習到了戰場(chǎng)上穿過(guò)來(lái)的陣陣殺氣。這時(shí),我覺(jué)得,就連天也陰沉沉起來(lái),太陽(yáng)可以躲在云中不敢表達出來(lái),仿佛被他們進(jìn)行四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大學(xué)生叫起來(lái),仿佛我們看到了中國什么問(wèn)題異常重要危險的事情。

  文臣,各有所長(cháng),雖然我很羨慕武功將軍,但我還是很佩服的.文臣機智聰明。我想我最崇拜的諸葛亮文臣,他的草船借箭廣為流傳,面對艱巨的任務(wù),他能保持冷靜的頭腦,曹操箭搭手,所以周瑜自嘆不如。

  這時(shí),窗外安靜了下來(lái),就淡淡的清香的波浪,仿佛我們都是諸葛亮敬佩不已,都不敢說(shuō)話(huà)了,連花諸葛亮提出了他們的鮮花。

  外面的天漸漸地已經(jīng)亮了學(xué)生起來(lái),空氣也清新了,鳥(niǎo)兒的清脆歌聲進(jìn)行再次響了發(fā)展起來(lái)。而我的心中自己卻是對文臣武將的敬佩之情!度龂鴼v史演義》,這本書(shū)我們真是妙不可言!

三國演義讀后感9

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當這首《臨江仙》出現在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調,令人神往,令人神思。頓時(shí),平靜的湖面泛起美妙的漣漪,思想插上了翅膀隨著(zhù)歌聲穿越時(shí)空,追溯令人神往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——我心中永遠的經(jīng)典。

  歌德說(shuō),讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。我特別喜歡看《三國演義》。翻開(kāi)它,就猶如展開(kāi)了一幅巨大的.歷史畫(huà)卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫(huà)卷描繪出朵朵奇葩,使每一位讀者都深深陶醉于其中。

  這本書(shū)讓我懂得無(wú)論什么時(shí)候,智慧是最重要的。劉備的智慧使他和曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)避免了殺身之禍。諸葛亮的智慧使劉備強大并獨立起來(lái),和曹操、孫權抗衡,形成魏、蜀、吳三國鼎立的局面,并多次戰勝睿智的周瑜和老謀深算的司馬懿,后來(lái)因為諸葛亮積勞成疾而沒(méi)有實(shí)現統一的愿望。但諸葛亮成為了人們心中智慧的化身。曹操在官渡之戰中以少勝多,戰勝了強大的袁紹……可見(jiàn),智慧可以使我們達到事半功倍的效果。

  同時(shí),我也認識到嫉妒別人的危害。在書(shū)中,周瑜十分妒忌諸葛亮的才華。他在世時(shí),曾說(shuō)過(guò):“既生瑜,何生亮!”,就是因為他的心胸狹窄,極度的嫉妒心使他劍傷崩裂而英年早逝,一世英才,一顆閃耀的明星就這樣早早的隕落了。

  這就是嫉妒的危害呀!此時(shí)我情不由的想到了自己,那次英語(yǔ)考試,一位同學(xué)超過(guò)了我,我心中頓生妒忌,漸漸疏遠她。讀到書(shū)中寫(xiě)周瑜的情節時(shí),我恍然大悟,我這不也是嫉妒嗎?我怎么能這樣呢?我在改變著(zhù)自己,漸漸地,我進(jìn)步了。我更喜歡這本書(shū)了。

  《三國演義》,一部豐富而深刻的巨作。如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘!度龂萘x》是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的心燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

三國演義讀后感10

  書(shū)中自有黃金屋,每一本書(shū)都是一個(gè)世界。面對浩如煙海的書(shū)海,美文雜志數不勝數,外國名著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目,但當我遨游于書(shū)海中時(shí),我更喜歡捧一本古書(shū),一本散發(fā)著(zhù)書(shū)香的《三國演義》。

  作為四大名著(zhù)之一,它可謂是老少皆可讀之,它生動(dòng)的人物形象,跌宕起伏的故事情節,無(wú)一不讓人稱(chēng)贊。面對一章一回的故事,我更喜歡撇下這陳舊的想法,將它作為一本人物傳記來(lái)閱覽。

  縱觀(guān)三國無(wú)數豪杰,在武將中,我最喜愛(ài)的便是關(guān)羽了。他武藝高超,技壓群雄;他為人忠義,有義氣,有膽識;但他歧視別人,為人驕傲,以致最后驕兵必敗……最令我敬佩的,是他刮骨療傷的鎮定自若,是他被呂蒙俘虜時(shí)的一腔熱血。面對魏軍的威逼利誘,他從容鎮定,不向敵人妥協(xié)半步,被風(fēng)吹起的長(cháng)須,掃盡了曹操的希望,也揚出了一篇千古贊歌。他教會(huì )了我為人正直、忠義。

  而對于謀士,我喜愛(ài)的便是大名鼎鼎的諸葛孔明了。諸葛亮擁有曠世之才,有勇有謀,且善于用兵,能洞察一切?梢哉f(shuō)劉備事業(yè)的成功有一半是他的功勞劉備死后,蜀軍完全由他主持,若沒(méi)有諸葛亮的幫助,蜀國早已滅亡。他三氣周瑜,諸葛亮巧妙地把周瑜氣得身亡,盡顯了他的智高一籌,勝券在握、成足在胸的智謀。他草船借箭,則是體現出他巧用天時(shí),知己知彼。諸葛亮的無(wú)數英雄事跡,不僅讓我拍手稱(chēng)贊,更是教會(huì )了我要積極思考,知識全面。

  除此之外,劉備的寬容,曹操的奸詐,典韋的.勇猛,張飛的豪爽……這些令人記憶深刻的性格鑲嵌在一個(gè)個(gè)故事中,人們在閱讀時(shí)大飽眼福,亦受益匪淺。這無(wú)疑是一本成功的書(shū),是不朽的書(shū),無(wú)愧于其四大名著(zhù)的稱(chēng)號。

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!——后記

三國演義讀后感11

  轉眼間,漫長(cháng)的暑假在我的眼中短暫地過(guò)完了。而在媽媽嚴格的要求下,電腦電視等娛樂(lè )物品也隨之離我而去。所以我唯一能消除寂寞的方法,就是和“老朋友”書(shū)“聊天”了?捎捎诩依锏臅(shū)幾乎都被我看完了。于是我又打開(kāi)了那本令我百看不厭的《三國演義》,一向愛(ài)看書(shū)的我馬上便“醉”在書(shū)中了。

  《三國演義》是四大名著(zhù)之一,作者羅貫中,書(shū)中主要講了在西漢末年,朝廷腐敗,老百姓怨聲載道。后來(lái)終于爆發(fā)了農民起義,天下一片大亂。經(jīng)過(guò)幾番戰爭后,才漸漸穩定下來(lái),形成了三國鼎立 的局面。這三股強大的勢力分別是蜀國的劉備,吳國的孫權,還有魏國的'曹操。他們三人的勢力是當時(shí)最大的,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的群雄爭霸,天下才逐漸統一的事。

  讀完《三國演義》這本書(shū)后,我被作者羅貫中高超的寫(xiě)作水平給震撼了。在他的筆下一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物栩栩如生,活靈活現。使我不知不覺(jué)走進(jìn)了書(shū)中和劉備等人一起斗智斗勇,排兵布陣,廝殺疆場(chǎng),讓敵人聞風(fēng)喪膽,逃之夭夭。

  我最崇拜常勝將軍趙子龍的驍勇善戰,勇猛無(wú)敵,每當讀到他的故事是時(shí),我總會(huì )忍不住回去多讀幾遍。其中給我印象最深刻的就是一段名叫“趙云救主”的故事。趙云單槍匹馬,在曹軍中左右廝殺,最后在一堵斷墻后面的一口枯井旁,終于找到了哭哭啼啼的糜夫人和公子阿斗。糜夫人身受重傷,囑咐趙云保護阿斗沖出重圍,不要管她了。趙云哪里肯走!眼看曹軍就要追上來(lái)了,糜夫人為了阿斗的安全,于是扔下阿斗,一頭跳進(jìn)了井里自殺了。趙云后悔不已,只好推到土墻把枯井掩蓋住。他懷抱阿斗,持槍上馬,連挑死曹軍十多員大將,最后終于殺出曹軍的重圍。他趕到長(cháng)板橋時(shí),早已血染戰袍,人困馬乏,幸虧有張飛在橋上接應……

  除了趙云,我還十分欣賞足智多謀,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;敬佩武功蓋世,信守承諾,忠心耿耿的大丈夫——關(guān)羽;敬仰武藝超群,豪氣沖天,粗中有細的張飛;還敬佩......

  《三國演義》一本令人景仰的偉大作品。

三國演義讀后感12

  《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一,講述了魏、蜀、吳三國爭霸,最后歸于晉朝的故事。書(shū)中每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭都描寫(xiě)的精彩絕倫,每一個(gè)形形色色的人物都刻畫(huà)的栩栩如生。如果我能穿越過(guò)去,親自體驗一下,那該多好!

  如果能穿越回去,我想做諸葛亮身邊的一名小卒,親眼目睹三顧茅廬,看劉備三兄弟如何請諸葛亮出山相助,親身體驗赤壁之戰,看孫劉聯(lián)軍如何巧用火攻擊退曹軍。接下來(lái)隨著(zhù)他馳騁沙場(chǎng),草船借箭,七擒孟獲,火燒新野,這些不得不讓我佩服他的智慧。但他卻在街亭一戰時(shí)誤用馬謖,導致蜀國大敗,丟失重要軍事要地,這樣看來(lái)聰明絕頂的人也會(huì )犯錯誤的。

  如果能穿越回去,我想我會(huì )做一個(gè)曹操身邊的.小卒,親身體驗一下官渡之戰、赤壁之戰。在官渡之戰,我會(huì )隨著(zhù)曹操去燒袁紹囤在烏巢的糧草,幫助他取得這場(chǎng)戰爭的決定性勝利。在赤壁之戰,我會(huì )隨著(zhù)曹操敗退到華容道,親眼看一看曹操在敗退中三次大笑的豪邁模樣,再看一看關(guān)羽是如何義薄云天,放走他的。這兩場(chǎng)戰爭都是歷史上著(zhù)名的以少勝多的經(jīng)典戰例,只不過(guò)身為主角的曹操在實(shí)力弱小時(shí)成為了勝者,在實(shí)力強大時(shí)卻成為了敗者?梢(jiàn),戰爭的勝負并不僅僅取決于實(shí)力呀。

  如果能穿越回去,我還想親眼目睹一下武將的風(fēng)采。先跟隨趙子龍去長(cháng)坂坡殺他個(gè)七進(jìn)七出,再去看一看關(guān)云長(cháng)刮骨療毒的情景。呀,我敢睜眼去看嗎?我一定會(huì )嚇得不敢睜眼的。最后,我還得去看一看蜀將姜維與魏將郭淮的騎馬追逐戰。他們兩人一前一后用弓箭對射,看起來(lái)好像是電影里的汽車(chē)追逐戰一樣,讓人驚心動(dòng)魄。

  如果能穿越回……唉,我還是別做白日夢(mèng)了。如果覺(jué)得對三國的故事還沒(méi)有看過(guò)癮,我還是再去讀一讀《三國演義》吧。讀書(shū)的時(shí)候,自己不正是隨著(zhù)作者的描述在穿越嗎?

三國演義讀后感13

  讀了《三國演義》這本書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃了200左右個(gè)人物,其中我最喜歡諸葛亮.劉備.五虎將.曹操……《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。

  我覺(jué)得給我最深印象的是諸葛亮,他是蜀國的軍師,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智走華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,書(shū)中描寫(xiě)諸葛亮的外貌是身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

  第二印象的是關(guān)羽,他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。關(guān)羽的外貌卻是丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,后來(lái)加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

  還有劉備,他是蜀國主公,為人仁德,漢景帝之子中山靖王劉勝的.后代,為三國蜀漢開(kāi)國君王。東漢靈帝末年,與關(guān)羽、張飛一道討黃巾賊有功,遂為安喜寨縣尉。密誅曹操不成,潛逃。三顧茅廬始得諸葛亮輔佐。后與孫權聯(lián)合大敗曹操于赤壁,取得益州與漢中,自立為漢中王。二二一年,于成都即位稱(chēng)帝,國號漢,年號章武。伐東吳兵敗,損失慘重,退回白帝城,因病崩逝。

  還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等

  《三國演義》之所以精彩,如三國開(kāi)書(shū)所說(shuō),天下大事,分久必合,合久必分。三國多少英雄,多少故事,都已灰飛煙滅,可是那些經(jīng)典的道理是值得我們后人學(xué)習,我要把這些學(xué)到的知識用到生活中來(lái)。

三國演義讀后感14

  最近,我校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),我們讀的是四大名著(zhù)。其中,一本吳承恩的《三國演義》吸引了我,于是我開(kāi)始細細的讀,慢慢的品。里面的情節、人物深深吸引著(zhù),打動(dòng)著(zhù)我,令我愛(ài)不釋手。

  這部書(shū)內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計。

  我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當時(shí)沒(méi)有造箭的'條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識,在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

  劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個(gè)小小的芝麻官,真是老天無(wú)眼哪!后來(lái),靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著(zhù)想;

  關(guān)羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子,但是他從不向無(wú)能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從,也為百姓著(zhù)想。所以,他們三人就像現代中人們的公仆,為人民服務(wù)。

  讀完《三國演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。

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