讀《三國演義》有感優(yōu)秀(15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《三國演義》有感，歡迎大家分享。
讀《三國演義》有感1
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《三國演義》的書(shū)，書(shū)中的許多人物，令我影響深刻，首先，我先來(lái)介紹一下主要內容吧！
故事是這樣開(kāi)始的：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子以令諸侯，實(shí)力最強。連年混戰，弱肉強食。官渡之戰，曹操滅袁紹，統一北方。赤壁之戰，吳國大將周瑜大敗曹操，使曹操暫無(wú)力侵犯長(cháng)江以南，形成三足鼎立，相對穩定的局面。三國是曹操的魏國，孫權的.吳國，和劉備的蜀國。
讀了這本書(shū)，讓我認識了許多的人物，如典韋、關(guān)興、諸葛瑾……還讓我知道了個(gè)個(gè)有名的三國名將：關(guān)羽、張飛、趙云……，他們個(gè)個(gè)武藝高強，身懷絕技，，而我呢，最看不起的就是劉備之子，劉禪了，當我看劉禪為什么會(huì )丟了蜀國，就是因為他身為一國之君，不關(guān)心國事，天天吃喝玩樂(lè )，昏庸無(wú)能，聽(tīng)信奸臣的話(huà)，導致了蜀國的滅亡，將他父王劉備的打下來(lái)的心血，毀于一旦，這種人可真讓我感覺(jué)惡心。
除了這個(gè)，我還知道很多，不過(guò)，我就不一一介紹了，如果又想看的同學(xué)，可以去看哦，很好看的！
讀《三國演義》有感2
今天，我已經(jīng)第三遍讀完了《三國演義》，其中有一個(gè)人物使我難忘，他就是曹操。
曹操之所以被稱(chēng)為奸雄，是應為他的兒子篡了漢，不用說(shuō)曹操為曹丕篡漢打下了基礎。曹丕做了皇帝，即追稱(chēng)他父親為武帝。在一定解釋下，是兒子產(chǎn)生了老子。把曹操和劉備比就〈〈三國演義〉〉，看不出劉備有什么可以和曹操相比的。劉備在稱(chēng)帝之前，很早就想做皇帝了。而曹操，卻未見(jiàn)其想做皇帝之意思，天下的英雄怎么會(huì )以皇位為重。雖地位不低，英雄，或成人之美，也非是容易的事。劉備就連曹操已經(jīng)有很高的地位時(shí)，也不知他是天下英雄。而曹操也不是光說(shuō)不練的人，他曾經(jīng)行刺過(guò)董卓。這種事劉備從來(lái)沒(méi)有干過(guò)。末了曹操被人認為是軍事家，而劉備卻沒(méi)有見(jiàn)有任何才能，最終失敗。
曹操說(shuō)：“沒(méi)有他，天下不知幾人稱(chēng)帝，稱(chēng)王�！边@倒是個(gè)事實(shí)，想要稱(chēng)帝的'袁術(shù)，就是被曹操滅了的。此后，再也沒(méi)有人稱(chēng)帝。他自己也沒(méi)有稱(chēng)帝。
要說(shuō)曹操沒(méi)有野心，那是不可能的。在曹操剛出頭時(shí)，他想當個(gè)中郎將。在他勢力擴大后，他想當個(gè)太守。在勢力又擴大后，他又想當個(gè)文官。在收復青州后，他的野心最終放在了丞相上。
所以我們不能被表面所迷惑，應該挖掘人物的品質(zhì)。
讀《三國演義》有感3
讀完一本著(zhù)作以后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀《三國演義》有感，歡迎大家分享。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，學(xué)習是沒(méi)有止境的，我們要多讀書(shū)，最近，我看了一本書(shū)，名叫《三國演義》，書(shū)的作者是羅貫中，這本書(shū)是中國古代四大名著(zhù)之一。
書(shū)里面一開(kāi)始講了蜀國和魏國的'誕生，后來(lái)又出現了一個(gè)吳國，三個(gè)國家有時(shí)聯(lián)手，有時(shí)卻互相都看對方不順眼，想把對方干掉；最后，魏國打敗并吞并了其他兩個(gè)國家，獲得了勝利。書(shū)中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》，里面講了曹操因戰船和主城被諸葛亮燒了，失去了優(yōu)勢，還有些士兵被火燒死了，無(wú)奈他只好逃跑，跑到華容道時(shí)，他大笑起來(lái)，隨從問(wèn)他為什么笑，他說(shuō)：“諸葛亮雖然神機妙算，卻沒(méi)在這里設下埋伏”。突然，草叢里沖出一大群伏兵，把曹兵打得屁滾尿流；重復幾次后，曹操彈盡糧絕，只剩下27人，被關(guān)羽攔住，曹操懇求關(guān)羽放他走，關(guān)羽同意了。
書(shū)中有很多人物，都有著(zhù)十分鮮明的性格特點(diǎn)，如：張飛十分講義氣、關(guān)羽十分堅強、趙云非常忠誠。其中我最喜歡的人物是諸葛亮，他神機妙算、草船借箭、火燒連環(huán)船、空城計，全是他提出來(lái)的。
我十分崇拜關(guān)羽，華佗曾給他刮骨療毒，所謂的刮骨療毒，就是先把皮切開(kāi)，然后用小刀刮骨頭，把毒刮掉；換作別人肯定早嚇哭了，而他卻鎮定自若的跟別人下棋；關(guān)羽真是有著(zhù)堅強毅力的大英雄！
看完這本書(shū)我明白了：天下大勢，分久必合，合久必分；從沒(méi)有人能永遠高枕無(wú)憂(yōu)，戰爭永遠不會(huì )停止；這本書(shū)為我們講述了古代的戰事，這不僅讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，也讓我們從中體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )！
讀《三國演義》有感4
也許，大家都知道《三國演義》是因為作者把人物寫(xiě)得栩栩如生而流傳千古吧，這段時(shí)間里我就讀了這本流傳千古的巨著(zhù)――《三國演義》。
《三國演義》中的人物個(gè)個(gè)活靈活現，有血有肉，有聰明機靈的諸葛亮，一身是膽的.趙云，單純狂野的張飛，還有武藝高強的呂布……，他們都是我最喜歡的人物。
但我最喜歡趙云了，他在關(guān)羽過(guò)五關(guān)、斬六將時(shí)投靠關(guān)羽，忠心耿耿地和劉備在一起。在長(cháng)板橋時(shí)，他不為自己的生命著(zhù)想，而為劉備和老百姓的安全著(zhù)想，在和曹操的兵力交接時(shí)，他一點(diǎn)兒也不害怕，都是三下五除二地把敵人打敗的。有時(shí)候有好幾員大將把他團團包圍時(shí)，他也豪不畏俱，反而越戰越勇，令曹操望而生畏。
再說(shuō)說(shuō)劉備為關(guān)羽、張飛報仇攻打吳國吧！劉備在攻打吳國時(shí)一連吃了幾個(gè)敗仗，逃跑時(shí)被吳國包圍，就在這千鈞一發(fā)之際，趙云迅速趕來(lái)，帶著(zhù)劉備和士兵們浴血奮戰，沖出了重圍，那時(shí)候的趙云已經(jīng)是個(gè)年過(guò)花甲的老將了。
當我合上這本書(shū)的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千，我喜歡趙云，因為他臨危不懼，智勇雙全，對劉備忠心耿耿，怪不得劉備在長(cháng)板橋自信地說(shuō)：“子龍是不會(huì )背叛我的”。
當然《三國演義》有名的故事還有許多如：望梅止渴、草船借箭、三英戰呂布、溫酒斬華雄……一個(gè)個(gè)故事心動(dòng)曲折、扣人心弦。
這真是一本好書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“好書(shū)不厭百回讀”。我一定會(huì )再多讀幾遍，去更深地領(lǐng)悟它其中的道理。
讀《三國演義》有感5
《三國演義》是我百看不厭的一本書(shū)，不同時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受
在幼時(shí)看《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的含義。
在低年級，看《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史故事，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，陰險狡詐的曹操，軟弱無(wú)能的劉禪……他們無(wú)一不給我留下了深刻的印象。
在高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，他在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作，對里面的人物也有了更深的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，氣死周瑜，空城計，錦囊斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致戰斗失利。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由茍求別人和自己不放錯誤，也不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失橫加指責，也不應該因為自己的'一次考試的失利而灰心喪氣，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
在現在，當我的指尖劃過(guò)書(shū)的最后一頁(yè)，我似乎有了新的感觸。
不可否認，一個(gè)心底清澈，內心不污濁的人，他的靈魂才是一個(gè)真正的靈魂。但是，在如今這個(gè)真真假假的世界，不僅僅需要的是一個(gè)純潔的靈魂，更需要的是計謀，是揣測。心中不可有貪念，卻不可無(wú)計謀。擁有足夠的智謀，你才能保存心中那一份不可或缺的寧靜，才可以笑看人生百態(tài)，做到寵辱不驚。
我欣賞像陶淵明那樣淡泊名利，內心如明鏡的隱士，但我更欣賞有謀之人，他們內心同樣清澈。在這個(gè)復雜社會(huì )，在任何崗位上都需要計謀，你有察言觀(guān)色，會(huì )息事寧人，我認為這是一種生存之道，是一種讓自己更好的屹立在這個(gè)群體間的計策。所以你需要用你的計策，你的智慧維持自己的價(jià)值。呂布無(wú)謀失天下，所以我堅信十個(gè)猛將敵不過(guò)一個(gè)諸葛亮，計謀對一個(gè)人的前途是非常重要的，因為它會(huì )給你帶來(lái)更多勇猛之士。計謀未嘗不是證明你存在的方式，它也許會(huì )給你帶來(lái)的不是猜疑，而是一條無(wú)比清晰的陽(yáng)光大道，讓你看透人間，在未知的大海上揚帆起航，找到屬于自己的目標而為之奮斗。
《三國演義》使我大開(kāi)眼界，人物更是各具其態(tài)，不同年齡讀它的感受也是森羅萬(wàn)象，《三國演義》，值得一看。
讀《三國演義》感人生百態(tài)。
讀《三國演義》有感6
這個(gè)暑假我讀了一本好書(shū)——《三國演義》，這本書(shū)是明朝小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)，是中國四大名著(zhù)之一，也是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)著(zhù)作，深受我喜愛(ài)。
書(shū)里介紹了東漢末年天下大亂，從黃巾起義到劉備、曹操、孫權三足鼎立，最后天下歸晉的故事。書(shū)中描寫(xiě)了兩百多個(gè)人物形象，有愛(ài)民如子的劉備、奸詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、剛中帶柔的張飛、能文能武的周瑜、目光長(cháng)遠的魯肅等等，每個(gè)人物都個(gè)性鮮明。
魏國是三國中最為強大的，曹操是三國的君主中最有才華的，也是我最為敬佩之人。他這個(gè)人多疑奸詐，但又特別善于招攬人才，用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙。他的`軍事才能令人嘆為觀(guān)止，有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷。
劉備是個(gè)仁政愛(ài)民，收買(mǎi)人心，能屈能伸，重情重義之人，能夠成為一方霸主靠的是對漢室的忠誠與仁義的名聲。孫權他卻只能夠守基業(yè)，并不能夠像他哥哥孫策一樣，有能力去打江山。
諸葛亮在書(shū)中看來(lái)似乎是智慧的化身，他多智，忠心不二，他以鞠躬盡瘁，死而后已而名留千古。阿斗是蜀國的后主，他昏庸無(wú)道，貪圖享樂(lè )，可以說(shuō)是一個(gè)爛泥扶不上墻的人，但是即使是在這樣的君主之下，諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情誼。
我最喜歡的人是忠勇善戰的關(guān)羽關(guān)云長(cháng)。關(guān)羽一生中忠勇雙全，戰功赫赫，虎牢戰呂布，他單刀赴會(huì )、水淹七軍、擒于禁斬龐德、古城斬蔡陽(yáng)……他忠于故主劉備，千里尋兄，過(guò)五關(guān)斬六將，一心追隨顛沛流離的劉備，義重如山。他的忠義讓后人感到敬佩。然而關(guān)羽也有個(gè)致命弱點(diǎn)，那就是驕傲自大，最終敗走麥城，關(guān)羽和兒子關(guān)平都被孫權所殺。忠勇雙全的一代英雄下場(chǎng)悲慘，令人無(wú)比痛心。
三國里面包含了各種人與生俱來(lái)的性格：正直、驕傲、奸詐等等，包含了善與惡。關(guān)羽是那正義的化身，他勇猛機智，敢于和任何惡勢力斗爭，是令曹操都感到敬佩的。
我們新世紀少年具有諸葛亮的“識”，趙子龍的“膽”，這就是膽識�！度龂萘x》有三絕：義絕、奸絕、智絕。關(guān)羽見(jiàn)證了義絕，曹操見(jiàn)證了奸絕，諸葛亮見(jiàn)證了智絕。
一本三國，書(shū)里有熱血打斗的場(chǎng)面，栩栩如生的英雄人物，更富含了很多人情世故和足智多謀的情節，同時(shí)也體現出了各種情懷。讓人受益匪淺，值得一讀。
讀《三國演義》有感7
對于中國人來(lái)說(shuō)，《三國演義》是再也熟悉不過(guò)了，其中的三國故事，也是大家茶前飯后所津津樂(lè )道的，我在小學(xué)的時(shí)候，看了一遍《三國演義》，那時(shí)我記得是看簡(jiǎn)化版的，就被它那引人入勝的故事所吸引，常常是媽媽來(lái)叫我吃飯，我才把書(shū)放下，我發(fā)現那時(shí)的我早已被它吸引了。
后來(lái)到了初中，我才知道，《三國演義》的作者是羅貫中，它是中國四大名著(zhù)之一，它是我國古代的一部非常重要的文學(xué)名著(zhù)，也是我們了解三國歷史的重要參考資料�！度龂萘x》寫(xiě)到了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。作者把諸葛亮的智慧寫(xiě)到了極致，把曹操的奸詐寫(xiě)到了極致，把關(guān)羽的俠義寫(xiě)到了極致，把劉備的求賢若渴寫(xiě)到了極致。是的，《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。那時(shí)的我對它有了一定的了解了，開(kāi)始把它與自己的生活聯(lián)系起來(lái)。
高中的時(shí)候，由于忙著(zhù)高考，就沒(méi)有那么多時(shí)間看書(shū)了，所以我很少看課外書(shū)，所以就沒(méi)再看三國。
今年放寒假，我想在充實(shí)一下我的寒假生活，所以我在學(xué)校圖書(shū)室借了幾本課外書(shū)，其中就包括了《三國演義》，我相信我現在從中還能受益匪淺，我可以去體會(huì )體會(huì )關(guān)羽的“膽”，諸葛亮的“識”。
《三國演義》作為我國四大古典名著(zhù)之一。他里面有大量的引人入勝的故事，通過(guò)設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現。就像發(fā)生在你的身邊，就像身臨其境，使我記憶深刻，它常常讓我
還記得那“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(cháng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
看過(guò)之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬(wàn)支箭。這對當時(shí)的周逾和現在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的'諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細細思量，我們的學(xué)習不也一樣嗎?也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學(xué)習效率。
學(xué)習是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間�？晌异`機一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了，生怕摔著(zhù)的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。唉沒(méi)有膽量可不行啊!
是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒(méi)有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識”的世紀少年吧!
讀《三國演義》有感8
有句老話(huà)說(shuō)得是：老不看水滸，少不看三國，我雖不知其意，但也一直沒(méi)怎么拜讀它，上了初中，我屈指數了一下四大名著(zhù)中，我還剩下《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》沒(méi)有看了，我上網(wǎng)查了一下，才知道老話(huà)少不看三國是沒(méi)有任何意義的，便細細品讀起來(lái)。
《三國演義》共有五十個(gè)章節。而起初最吸引我的是第一章節：宴桃園豪杰三結義，它主要說(shuō)了劉備在酒樓與張飛、關(guān)羽談的很投機，后來(lái)，劉備說(shuō)：“咱們三人結為兄弟，同心協(xié)力，然后可圖大事�！庇谑撬麄兙蛠�(lái)到張飛莊上的后院桃園里進(jìn)行三結義，他們宣誓：“念劉備，關(guān)羽，張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下安庶民：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�；侍旌裢�，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”這一幕后來(lái)便成了人們廣為傳誦的佳話(huà)。津津有味地看完這一章節后，我的腦海里情不自禁地浮現出好朋友郭一帆的身影，郭一帆和我是同齡人，我平�？偤退谝黄鹜�，但是我倆的學(xué)習成績(jì)差距卻很大，今后，我要多向他學(xué)習，拉近我們的距離�？鬃右嗾f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽移綍r(shí)總和一些同學(xué)鬧一些小矛盾，為此鬧的'不愉快，在此，我要向他們道歉，今后和他們團結一致、和平共處！
《三國演義》這本名著(zhù)的第一章節就給我留下了如此深刻的印象，使我受到了教育，我一定要認真讀完它。
讀《三國演義》有感9
“溫酒斬華雄”“七擒孟獲”“過(guò)五關(guān)斬六將”“長(cháng)半坡七進(jìn)七出”這些膾炙人口的故事正出自于一部歷久不衰、永垂不朽的名著(zhù)——它就是我國四大名著(zhù)之一的三國演義。
那一天的下午，我看著(zhù)這本早已被我身邊的人多次稱(chēng)贊的書(shū)不禁陷入了對這本書(shū)的想象：這本書(shū)為什么叫做《三國演義》？興許是關(guān)于三個(gè)國家之間的利益爭斗展開(kāi)的吧。為什么只有三個(gè)國家？這本書(shū)所敘述的內容是在什么時(shí)候發(fā)生的？這本書(shū)的主人公是哪些人？他們是如何創(chuàng )建屬于自己的帝國的......
帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號我開(kāi)始了對于這本經(jīng)典名著(zhù)的閱讀。在經(jīng)歷了長(cháng)達三個(gè)月的精讀后我終于將這本書(shū)讀完了，在對這本書(shū)以及作者有了一定了解的同時(shí)我也解開(kāi)了那困擾了我將近三個(gè)月的滿(mǎn)腦子的問(wèn)題，原來(lái)這本書(shū)的內容是：東漢末年，經(jīng)過(guò)桓、靈兩朝，政治腐敗民不聊生，群雄四起。在經(jīng)過(guò)一系列的爾虞我詐的戰爭后。只剩下三路諸侯分別是：北面曹操、江南孫權、西蜀劉備。而劉備建立了蜀國，孫權建立了吳國，曹操的兒子曹丕建立了魏國。三個(gè)國家之間又爆發(fā)了一些戰爭，最終司馬懿的孫子司馬炎篡魏自立同時(shí)建立晉朝，后滅蜀與吳國，統一了全中國。
有句話(huà)說(shuō)得好：“經(jīng)典是經(jīng)得住時(shí)間的考驗的`”。所以其中必定有一些值得我們精雕細琢的內容�！斑@一場(chǎng)殺：趙云懷抱后主，直透重圍，砍倒大旗兩面，奪槊三條；前后槍刺劍砍殺死曹營(yíng)名將五十馀員”這一段通過(guò)總結趙云在長(cháng)坂坡之戰中的表現，使我們通過(guò)數據清晰明了的看出趙云這名虎將的“虎”他的英勇無(wú)畏�！按桨稌r(shí)，周瑜已差五百軍在江邊等候搬箭�？酌鹘逃诖先≈�，可得十馀萬(wàn)支，都搬入中軍帳中。魯肅入見(jiàn)周瑜，備說(shuō)孔明取箭之事瑜大驚，慨然嘆曰：‘孔明神機妙算，吾不如也’�！边@句話(huà)通過(guò)數據之大以及周瑜的表現從側面寫(xiě)出了諸葛亮的神機妙算、料事如神�！安俳提嚐峋埔槐�，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：‘酒且斟下，某去便來(lái)’。出賬提刀，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉。如天催地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鑾鈴響處，馬到中軍，云長(cháng)體華雄之頭，擲于地上�！渚粕袦��！边@句話(huà)通過(guò)寫(xiě)時(shí)間之快，從側面寫(xiě)出了關(guān)羽的武藝高強，英勇神武。
相信每個(gè)人在讀這本書(shū)時(shí)都會(huì )有自己喜歡的人物。我在讀這本書(shū)時(shí)，被關(guān)公的忠心耿耿以及他的英雄氣概深深觸動(dòng)了。尤其是“身在曹營(yíng)心在漢”時(shí)與曹操立下的三個(gè)約定：1.關(guān)羽只降漢室，不降曹操。2.二嫂處給俸祿贍養，一應上下人等，皆不許到門(mén)。3.知道劉備去向，不管千里萬(wàn)里，便當辭去。我看到這里時(shí)不禁詫異了，這是一個(gè)即將戰敗的人所說(shuō)的話(huà)嗎。這是何等的英雄氣概啊。
讀了這本書(shū)后，我學(xué)到了許多道理：一個(gè)人應當有勇氣，而且細心并且忠心，這樣他將事業(yè)有成。
讀《三國演義》有感10
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，這本書(shū)使我深刻的了解到三國時(shí)期三王爭天下的精彩。
這本書(shū)主要講了東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，為朝廷效力，剿滅黃巾軍，后來(lái)曹操有意加害，謀反朝廷，又奪得荊州、益州等地，漸漸成了氣候，形成三足鼎立之勢，但后來(lái)因為種種原因曹氏被司馬家族掌握了兵權，威逼皇上下了臺。于是，天下一統，政權歸了司馬氏，徹底改了朝換了代。
讀完這本書(shū)，我既為劉備感到高興，又為劉備感到惋惜，高興的是他一下子從一介草民變成了一個(gè)威風(fēng)凜凜、氣宇軒昂的王。惋惜的是最后病死于白帝城，沒(méi)有雄霸天下，兒子劉禪也是一個(gè)十足的昏君。
我由此聯(lián)想到自己，如果我是劉備，我會(huì )和關(guān)羽、張飛桃園三結義嗎？我會(huì )冒著(zhù)風(fēng)雪，三顧茅廬嗎？我會(huì )一直忍著(zhù)曹操嗎？我不會(huì )，正因為我不會(huì )，所以我認為劉備這個(gè)人重感情，講義氣，是個(gè)不可多得的'人才，想到我自己，我不免慚愧，因為有一次，我的好友胡林濤打電話(huà)給我，說(shuō)他明天會(huì )來(lái)我家玩，可第二天，我到大伯伯家去吃飯了。把胡林濤要來(lái)我家玩的事，早就忘到九天云霧之外了，結果他沒(méi)有找到我，失望地走了。
劉備永遠是我精神上的榜樣。
讀《三國演義》有感11
羅貫中這個(gè)名字大家一定不陌生吧？對，他就是我國四大名著(zhù)之一——《三國 演義》的作者。他寫(xiě)的《三國 演義》是我非常喜歡的小說(shuō),而且,他給我我的感觸非常的深,讓我回味無(wú)窮。
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，羅貫中寫(xiě)這本小說(shuō)付出了巨大的精力。因為那本書(shū)共有一百二十回呢。
小說(shuō)中令我最難忘的一章就是：趙子龍單騎救主。趙云單騎救主說(shuō)的是曹軍圍殺長(cháng)板橋，想殺掉蜀國的少主。趙云一人殺了進(jìn)去，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了少主。之后，趙云帶少主一路殺回蜀國。這說(shuō)是趙子龍單騎救主了。這讓我感覺(jué)到，只要有勇氣，大膽的去做，就一定會(huì )成功。
現在，我們小學(xué)生說(shuō)是缺乏這種勇氣，沒(méi)有這種膽量。就拿我來(lái)說(shuō)吧。我在補習班里，我明明可以回答對一些問(wèn)題，可是我就是缺乏膽量，錯過(guò)了機會(huì )。小學(xué)生只要有膽量，就一定會(huì )成功。在我們單元測試的時(shí)候，假如遇到我們不會(huì )的.題目，而我們有的人卻非常猶豫，直到收卷時(shí)才隨便寫(xiě)上。這也說(shuō)明了小學(xué)生缺少勇氣。勇氣和膽怯，就在一念之間，就看你選擇什么了。
這就是我在《三國演義》中學(xué)到的知識，如果你也想知道，可以找過(guò)來(lái)看一看，一睹《三國演義》的豐采。
讀《三國演義》有感12
三國演義主要講了魏，蜀，吳三分天下而進(jìn)行互相爭斗。如果我是其中一國的統帥，我會(huì )這么做。
一，先要得民心。俗話(huà)說(shuō)得好，得民心者得天下，我要經(jīng)常關(guān)心人民的衣，食，住，行，讓他們吃得好，睡得香，穿得暖，還要進(jìn)入災區，農田調查莊稼的收成，大力開(kāi)發(fā)農業(yè)。經(jīng)常開(kāi)采石油等地下珍貴的物品，籌備資金，及時(shí)地把資金發(fā)放到災區，貧困地區，讓天下百姓都可以過(guò)上好日子。也要及時(shí)修建戰爭避難所，讓百姓在戰爭中有安全的保障。
二，訓練軍隊，招兵買(mǎi)馬，挑選人才。要管理好一個(gè)國家國防很重要，我要及時(shí)讓人打造最好的兵器用于國防，大力開(kāi)發(fā)并兵器，使軍隊攻擊力增強，積極與國外先進(jìn)武器溝通，造出更加強大的武器。武將要有強壯的身體，和率領(lǐng)兵隊的.能力，在戰斗中，要做到堅強不屈，勇猛無(wú)敵，能夠很好的率領(lǐng)軍隊。同時(shí)也要挑選智謀過(guò)人的文官，要能夠積極獻策，策略能夠充分運用到戰斗中，使軍隊能夠百戰百勝。還要讓軍隊進(jìn)行強化訓練，讓士兵們有著(zhù)更好的體質(zhì)面對戰斗。
如果我是三國中一國的統帥還要做很多事，我想：我現在最重要的事是好好學(xué)習，以后要為祖國做出貢獻，讓祖國更加繁榮昌盛！
讀《三國演義》有感13
羅貫中著(zhù)的《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰爭。
再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗,認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪(fǎng)得來(lái)的.有鑒于此,曹操立足現實(shí),指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用.后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的`人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問(wèn)他說(shuō)：你從前為袁紹寫(xiě)檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪。曹操愛(ài)惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他.
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句今北方仍由我所據,并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰在即也情趣不改。他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
讀《三國演義》有感14
我書(shū)柜里的書(shū)數不勝數，其中我最喜歡的是三國演義這本書(shū)，我看了一點(diǎn)便覺(jué)得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時(shí)我便有感于懷。
三國演義主要內容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能弄得民不聊生，最后使得農民爆發(fā)了起義，朝廷知道后立即下了征兵書(shū)，劉備看到自己的國家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們還結義成兄第，劉備還為了國家大事三請諸葛亮。在赤壁大戰打敗了曹操，這才使天下分成三國。最終都被晉同一了。
讀完這本術(shù)后，我感覺(jué)曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。而第二種是奸臣和獨把利益的人。在生活當中我也算是個(gè)獨把利益的人。
一次，我用我的'零花錢(qián)買(mǎi)了一包牛肉干，回到家弄了一瓶汽水，然后打開(kāi)電視看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我表弟回到家看見(jiàn)我手里有牛肉干，就立馬跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“好表哥，給我一點(diǎn)牛肉干吧！”說(shuō)完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無(wú)動(dòng)于衷，最后我說(shuō)一句：“去去去，回你房間去，牛肉干是我用零花錢(qián)買(mǎi)的怎么可能給你吃�！痹�(huà)未落音表弟便哭著(zhù)跑回房間，又過(guò)了一會(huì )表姐也回來(lái)了，也看著(zhù)我再吃牛肉干也想吃便找我，我就把我剛才跟表弟說(shuō)給表姐聽(tīng)，表姐聽(tīng)后變氣呼呼的跑回房間，恰好媽媽也回來(lái)了，但沒(méi)看到表姐和表弟便問(wèn)我：“姐和你弟呢？”我說(shuō)都在房里，突然表弟沖了出來(lái)說(shuō)：“姑姑，哥哥他不給我吃牛肉干�！薄笆裁从羞@樣的事？”沒(méi)辦法我只好招供全部罪行，媽媽為了懲罰我讓我把牛肉干給表姐和表弟。唉！這就是我獨霸利益的下場(chǎng)。
通過(guò)讀過(guò)三國演義這本書(shū)后我明白一個(gè)道理，不能獨霸利益，而是要與人一起分享我還要向大家推薦看三國演義這本書(shū)。作文
讀《三國演義》有感15
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。東漢末年，天下大亂，中山靖王劉勝之后劉備以匡扶天下為己任，和關(guān)羽張飛桃園三結義，討伐黃巾賊，在廣宗大破賊首張角，但是卻沒(méi)有得到什么獎賞，他們不以為意。徐州陶謙有難，劉備立即去救援，不過(guò)因此卷入了徐州紛爭。掏謙三讓徐州，他都沒(méi)有接受，我看到了他的睿智，畢竟徐州是一個(gè)四戰之地：也看到了他的仁義，不愿意徐州百姓飽受戰爭之苦。后來(lái)呂布被曹操打敗，沒(méi)有安身之地，他好心好意讓呂布駐扎在小沛，但是呢呂布卻恩將仇報奪取了徐州，后來(lái)在白門(mén)樓，也“報復”了一次呂布，然后呂布就死掉了。
曹操和劉備青梅煮酒論英雄，確實(shí)是看的人酣暢淋漓，一個(gè)來(lái)說(shuō)就是“爽”，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄，唯使君與我我耳！我看到了曹操的雄心壯志，也看到了劉備的隱忍，確實(shí)都是英雄。劉備之后殺了車(chē)胄，又奪回了徐州，不過(guò)被曹操打敗，兄弟三人都被打散了，關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，為了報答曹操，斬顏良誅文丑，一聽(tīng)到大哥劉備在河北袁紹那里，有掛印封金，過(guò)五關(guān)斬六將前往大哥劉備那里，這份情義著(zhù)實(shí)讓人佩服。兄弟三人聚在一起之后又去了荊州劉表那里，劉表讓他駐扎在新野。終于劉備開(kāi)始翻身了，徐庶的投靠讓劉備有了自己的第一個(gè)比較高端的智謀型人才，雖然之后徐庶進(jìn)曹營(yíng)，一言不發(fā)，但是徐庶推薦了臥龍——諸葛亮，關(guān)于諸葛亮，這個(gè)人確實(shí)神機妙算，隆中對策讓人佩服，在一屋之內算進(jìn)天下大勢。
自從有了諸葛亮，劉備確實(shí)如魚(yú)得水，特別是赤壁之戰，曹操在臥龍諸葛亮，鳳雛龐統，幼麟周瑜的聯(lián)合算計之下，失敗了，奠定了三分天下的.局勢。劉備征討荊州南部四個(gè)郡，長(cháng)沙，桂陽(yáng)，零陵，武陵之后，勢力逐漸壯大。后來(lái)圖謀西川，張松獻上地形圖，曹操和孫權都嫌棄他丑，只有劉備不嫌棄，這也是劉備的優(yōu)點(diǎn)之一，不以貌取人，后來(lái)的龐統的投效也是一個(gè)很典型的例子。所以說(shuō)人不可貌相，海水不可斗量。不過(guò)龐統在落鳳坡被張任射成了刺猬，劉備不得不調任留守荊州的諸葛亮，張飛，趙云等來(lái)幫助他攻打西川，讓關(guān)羽留守荊州。后來(lái)關(guān)羽大意失荊州，兵敗被殺。
劉備和張飛想為關(guān)羽報仇，就準備伐吳，可惜在出發(fā)之前，張飛要求部下范疆、張達三天之內準備三千白旗白甲，不然就嚴懲。他倆自知不能按時(shí)完成任務(wù)，就趁著(zhù)張飛喝醉了把他殺掉了。劉備大怒，發(fā)七十萬(wàn)大軍攻打吳國，可是在夷陵被陸遜火燒七百里連營(yíng)，之后白帝城托孤，慘淡收場(chǎng)。
劉備是三國演義里我最佩服的一個(gè)人，他在落魄時(shí)懂的如何自處，面對強敵曹操，青梅煮酒論英雄，審時(shí)度勢。他還是漢末軍閥里面最?lèi)?ài)護民眾的一個(gè)，得民心者的天下另外，他知道該什么時(shí)候出手，在得到諸葛亮之后，如魚(yú)得水，赤壁之戰三分天下，建立了蜀漢，令人佩服。
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